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因?yàn)槟阄液芸鞓?lè)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的因?yàn)槟阄液芸鞓?lè)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
因?yàn)槟阄液芸鞓?lè)作文1
古詩(shī)，因?yàn)槟悖液芸鞓?lè)。
在漫漫的求學(xué)路上，一直都有你陪伴。在兒時(shí)，便于你有了第一次的相識(shí)，記得學(xué)的第一首詩(shī)便是《詠鵝》。“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”這首詩(shī)的旋律依然在我心里，這是駱賓王在兒時(shí)的佳作。可能更有幼兒的純真吧！記得那時(shí)u，每去親友家都會(huì)吟誦此詩(shī)，那時(shí)便會(huì)有一種成就感，隨后來(lái)到的便是歡樂(lè)。
再到一年級(jí)時(shí)，學(xué)到了“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。”現(xiàn)在想想那時(shí)，自己也是快樂(lè)的天真幼稚。
直到現(xiàn)在所學(xué)的詩(shī)，一首又一首。淡忘了，再想起……也逐漸領(lǐng)略到了更多的世事。最喜歡在古詩(shī)的短短幾言中，悟出哲理。如“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”這是蘇軾的《題西林壁》第一次由此悟出哲理，任何的事物從不同的角度來(lái)看，都是不同的。而對(duì)于一件事物來(lái)說(shuō)，身在其中的'人總是迷茫的只有旁觀者才是清醒的。到了這一年，又學(xué)習(xí)了“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”真正的學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)，一切總會(huì)過(guò)去的，沒(méi)有怕不過(guò)去的山，越不過(guò)去的河，一切必有柳暗花明的一天。一次又一次的在古詩(shī)中受益，使我更加的喜愛(ài)它。無(wú)論從小到大，古詩(shī)總是陪伴在我身邊。想家時(shí)，吟一吟“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”別友時(shí)，誦一誦“桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情。”念舊時(shí)，哼一哼“海日生殘夜，江春入舊年。”焦慮時(shí)，背一背“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”……古詩(shī)總會(huì)在心浮時(shí)，印在腦海里。就像現(xiàn)在，心中想著家，不禁想起“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。”
古詩(shī)，在漫漫求學(xué)路上，你給予了我無(wú)數(shù)的鼓勵(lì)，歡樂(lè)。
因?yàn)槟悖液芸鞓?lè)。古詩(shī)，謝謝你。
展望未來(lái)與你相伴的日子，我會(huì)更加努力深思。
因?yàn)槟阄液芸鞓?lè)作文2
見(jiàn)多了城市的喧鬧，總想返璞歸真。
——題記
城市總是那么的嘈雜，傍晚，霓紅燈照亮整個(gè)城市，汽車(chē)在馬路上川流不息，一切都顯得那么雜亂無(wú)章。
有時(shí)候，心累了，就想去看你。我坐在車(chē)上，城市的“噪音”漸漸變成了風(fēng)的呼喊聲。我下了車(chē)，站在一座山下，清風(fēng)徐來(lái)，山上的樹(shù)木隨風(fēng)搖擺，向我招手，我便接受了她的熱情，上了山，我穿梭在林中小路，心曠神怡，腦海里浮現(xiàn)王維的`竹館里：“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。”在古代，遠(yuǎn)離社會(huì)的黑暗，想必也是一種快樂(lè)，所以你被各種風(fēng)流人物寵溺著。
下了山，我走進(jìn)村莊，映入眼簾的是一片荷花池，他們顯得那么的個(gè)拘束，而又亭亭玉立，正如周敦頤所說(shuō)：“出淤泥而不染，濯淸漣而不妖”。
雖生于污泥之下，但不被同流合污，可謂是“香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。”之所以被周敦頤獨(dú)寵，是因?yàn)槟銚碛泻退粯拥钠犯瘛?/p>
我一路前行，看著人們都揮動(dòng)著工具，辛勤的勞作，我走在稻田間的羊腸小道上，看見(jiàn)幾顆小菊花正在悄然綻放，我低頭定睛一看，幾個(gè)黃色的小生命正在開(kāi)放，不禁想起陶淵明的：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”菊花自然也是你的一部分。
傍晚，一輪紅日照耀著你，稻子被染紅了，道路也變紅了，勞作的人民扛著工具陸陸續(xù)續(xù)朝家走去，我也踏上回家的車(chē)，打開(kāi)車(chē)窗，愜意地享受著大自然的清風(fēng)，一片落葉飄入窗內(nèi)落在我的手心。
謝謝你，那個(gè)有花有草的大自然，因?yàn)橛心悖腋鞓?lè)！
因?yàn)槟阄液芸鞓?lè)作文3
因?yàn)橛羞@個(gè)世界所以我快樂(lè)，我為我存活在這個(gè)世界而感到快樂(lè)，我會(huì)想讓這個(gè)世界知道——因?yàn)橛心悖晕铱鞓?lè)
因?yàn)槭澜缃o予我們生存的環(huán)境，同時(shí)世界上還有各種各樣的花草樹(shù)木，以及動(dòng)物，它們構(gòu)成生物鏈，使我們?nèi)祟?lèi)不孤單，所以我快樂(lè)!
因?yàn)槭澜缃o予我們思考的空間，世界很大，它可以給我們每個(gè)人一個(gè)屬于自己的空間，這個(gè)空間可以是美麗的，舒服的，安靜的……，在人們思考問(wèn)題的時(shí)候，給予我們思考的空間，所以我快樂(lè)!
因?yàn)槭澜缃o予我們歡樂(lè)，幸福，世界可以給我們精神上或物質(zhì)上的歡樂(lè)和幸福，但前提是要靠我們自己的雙手和智慧去換來(lái)，畢竟天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，通過(guò)自己的雙手去換來(lái)的歡樂(lè)和幸福會(huì)使我們充實(shí)。所以我快樂(lè)!
因?yàn)檫@個(gè)世界有善良，有愛(ài)心，愛(ài)國(guó)的人，所以我快樂(lè)，這個(gè)世界有許多善良的人，它們不欺騙人永遠(yuǎn)懷著一顆真誠(chéng)的'心去面對(duì)每一個(gè)人。這個(gè)世界有有愛(ài)心的人，在別人困難的時(shí)候伸出援助之手，正是因?yàn)槿绱怂运麄兒芸鞓?lè)，這個(gè)世界有愛(ài)國(guó)之士，他們?yōu)榱藝?guó)家愿意犧牲生命，他們用永遠(yuǎn)把國(guó)家和人民放在第一位，他們被人民陳偉愛(ài)國(guó)英雄，他們活在人民心中。正是世界擁有他們，所以我快樂(lè)!
以為這個(gè)世界有我的父母，朋友，所以我快樂(lè),父母和朋友永遠(yuǎn)在我們心中，沒(méi)有父母就沒(méi)有我們，父母總是無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著，朋友總是給予我們快樂(lè)，他們幫助過(guò)我們。我愛(ài)我的父母和朋友，所以我快樂(lè)!
因?yàn)橛心悖晕铱鞓?lè)——這個(gè)美麗又可愛(ài)的世界，因?yàn)槭澜缰挥幸粋�(gè)，它是不可再生產(chǎn)的，一旦失去就再也沒(méi)有了，沒(méi)有了世界，人類(lèi)將會(huì)怎樣?這個(gè)不難想象，所以請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)這個(gè)美麗又可愛(ài)的世界!
因?yàn)槟阄液芸鞓?lè)作文4
因?yàn)橛心悖谖吟龅臍q月里添上濃墨重彩的一筆；因?yàn)橛心悖也辉倥橙跗接梗灰驗(yàn)橛心悖腋鞓?lè)安心。感謝你的一路陪伴。
小時(shí)候的我不愛(ài)說(shuō)話，在角落里蹲著，呆呆的數(shù)螞蟻。突然，周?chē)趬簤旱模瓉?lái)是小軒帶人來(lái)捉弄我，他朝我扔來(lái)泥巴，我只是默默地坐在地上，噙著淚花哭泣，手指沾滿泥沙，心里絕望地仿佛墜入了深淵。
你來(lái)了，力大如牛的把欺負(fù)我的人打倒。一招“排山倒海”加“九陰白骨爪”將他們掀翻在地，你毫不在乎身上的泥沙，臉上也掛了花。叉著腰說(shuō)“不許再欺負(fù)她了。”他們一溜煙都跑了。
你用稚嫩的手輕輕的拉起我，拍了拍夾在我衣間的土，用嘴吹了吹我臉上的灰。從小小的衣兜里變戲法似的`，拿出一塊糖，大力地掰開(kāi)一半兒，分給我笑著說(shuō)：“諾，給你，別哭了！我做你的朋友！”把糖塞進(jìn)我的嘴里。
你不知道的是那一刻，因?yàn)橛心悖矣X(jué)得更安心快樂(lè)。
那天，余暉收斂夕陽(yáng)西下，彩霞映紅了天空，斑駁泥濘的路上，兩個(gè)小女孩牽著手依偎著走回家，馬尾甩來(lái)甩去，成為天邊最美的風(fēng)景。
長(zhǎng)大后，我們不在一個(gè)學(xué)校，每周都會(huì)見(jiàn)一面，我把我的難過(guò)跟你說(shuō)，你總會(huì)摟著我，溫軟細(xì)語(yǔ)地安慰我。我生氣時(shí)，你會(huì)給我講冷笑話、扮丑相逗我開(kāi)心。而我，總會(huì)由陰轉(zhuǎn)晴，我們倆便會(huì)哈哈大笑。給我買(mǎi)蛋糕，陪我過(guò)生日。你總是會(huì)跟在我身邊替我收拾殘局。
感謝十年多的陪伴，因?yàn)橛心悖腋残目鞓?lè)。
因?yàn)槟阄液芸鞓?lè)作文5
夏天的微風(fēng)吹響了窗下的風(fēng)鈴，清脆的鈴聲傳入耳畔。扭頭，看見(jiàn)了擺放在桌邊的那張照片，看著照片上的你我，心中泛起陣陣漣漪。飲一杯香茗，香氣在舌尖開(kāi)花，抬頭向門(mén)外望去，勾起往事無(wú)常，頓時(shí)，笑容躍上嘴角，因?yàn)橛心悖腋鞓?lè)。
你叫劉然。那年，那月，那日，我與你在門(mén)口的.柳樹(shù)下相識(shí)，你，永遠(yuǎn)的板寸頭，一副斯文的黑邊的眼鏡，一雙濃濃的眉毛，一雙不大不小的眼睛，閃著光，讀書(shū)破過(guò)萬(wàn)卷，上知天文，下知地理。彈指一揮間，六個(gè)春秋過(guò)去了，我們?cè)缫殉蔀樾斡安浑x的密友。
記得那個(gè)夜晚，花在風(fēng)中搖曳，你我正在墻角下玩著，一二三木頭人，笑聲在小區(qū)中回蕩著，臉上洋溢著數(shù)不盡的快樂(lè)。
“一、二、三，木頭人”你一回頭，正好看見(jiàn)了正在動(dòng)的我，指著我：“呵呵，你動(dòng)了，你動(dòng)了。”玩累了，坐在椅子上，說(shuō)笑著，笑聲連綿不斷。
你又從家中拿來(lái)了三國(guó)殺，我們打開(kāi)，玩了起來(lái)，玩得是那么入迷，瞧你，眉毛挑著，嘴巴張著，眼睛在卡牌上掃了又掃，嘴巴上揚(yáng)。終于，你兩眼放光，抽卡牌，“殺”稚嫩的童聲從口中迸出。起風(fēng)了，碧綠的大樹(shù)搖動(dòng)著身子，“沙沙”，這聲音如一首幽幽的小令，傳入我和你的耳畔。
皎潔的月光傾灑下來(lái)，照在了兩個(gè)男孩的身上，小鳥(niǎo)也立在枝頭，“唧唧”聲不斷傳來(lái)，忽然，叫聲停了，似乎看著這兩個(gè)人玩的起勁的男孩身上。
此時(shí)，你升入了初一，我升入了六年級(jí)，每次你放假，我都會(huì)去找你，一起學(xué)習(xí)，一起看書(shū)。記得，你升入初一前一夜晚，臨走前，你送給了我一本日記，你說(shuō)，上面記錄了，你我的每個(gè)美好瞬間，夾著一張你和我的照片，還有一個(gè)寶藍(lán)色的風(fēng)鈴。
窗外的風(fēng)鈴又響了，又勾起了我與你那美好回憶，謝謝你。因?yàn)橛心悖腋鞓?lè)。
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