關(guān)于感悟的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于感悟的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于感悟的作文1
《皇帝的新裝》大家應(yīng)該都很清楚：一個(gè)虛榮的皇帝為了自己的漂亮新衣服而聽信了兩個(gè)騙子的讒言，最后光著身子出現(xiàn)在游行大典上，被一個(gè)孩子捅破了真相，最終演出了一場荒唐的鬧劇。
也許大家都會感覺那個(gè)皇帝真是昏庸，也驚嘆那兩個(gè)騙子騙術(shù)的高明，更感動大家的是那個(gè)孩子的純真。是啊，如果皇帝沒有這一個(gè)嗜好，也許就不會發(fā)生這一連串的事情。
可是，大家也都注意到了。上至皇帝、丞相、將軍，下至平民、百姓，幾乎人人都違心的說謊話，也許我們的思考會更深一層。所有人都在違心地說著謊話，目的只有一個(gè)：不讓大家發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)愚蠢的人，是個(gè)笨蛋！最后由一個(gè)孩子道出了真相，所有人似乎都醒悟了，因?yàn)槟莻�(gè)純真的'聲音喚醒了他們，這是一個(gè)孩子發(fā)出的聲音啊！
我曾經(jīng)思考過，他們?yōu)槭裁炊颊f謊呢？答案應(yīng)該只有一個(gè)，那就是每個(gè)人的虛榮心啊！所有人都為了保存自己所謂的面子，而他們沒想到，這么做反而拖出了他們的的虛偽，原來在他們的世界里所有的一切都是虛偽的！當(dāng)然，除了那個(gè)孩子。
都是那顆虛榮心在作怪！
當(dāng)然，這只是童話，并不是現(xiàn)實(shí)的。而在現(xiàn)實(shí)生活中，像這個(gè)例子的又有多少？有多少人為了那個(gè)“虛榮心”而說出自己不愿意的答案？
這個(gè)故事告訴我們，不能太愛面子。要勇于面對自己的不足和錯(cuò)誤。孔子說：“知之為知之，不知為不知。”我們也一樣，在學(xué)習(xí)和生活中，一定要誠實(shí)，不能為了面子，知道錯(cuò)了也不肯承認(rèn)。我們在遇到不懂的問題時(shí)，要多向別人請教。我們在學(xué)習(xí)的時(shí)候，不能因?yàn)榕聞e人說自己無知而不敢問，這樣不懂的東西還是不懂，考試時(shí)就不能考出理想的成績。
關(guān)于感悟的作文2
假期里，我讀了一本內(nèi)容精彩，而且很吸引人的一本書——《塔克的郊外》。
蟋蟀柴斯特放棄了在時(shí)代廣場聲名顯赫的生活，回到了自己的家鄉(xiāng)——郊外的草原生活。可不久之后，郊外也要被人類開發(fā)建設(shè)起來，住在這里的小動物們將失去它們的家園。于是柴斯特請見過世面的塔克鼠和亨利貓為它們出謀劃策，拯救草原。和喧囂雜亂的城市相比，郊外的一切是那樣的.清新和恬靜，怎樣才能拯救這個(gè)美好的自然美景呢？在一個(gè)偶然的機(jī)會里，塔克想出了一條妙計(jì)，拯救了整個(gè)草原。
當(dāng)我合上這本書時(shí)，我的心久久不能平靜。還在為塔克指揮動物們實(shí)施計(jì)劃的忙碌的景象所感染著。為它們的這種不怕困難，團(tuán)結(jié)友愛，哪怕有一絲希望都要堅(jiān)持不懈的精神所吸引著。這不正是在我們的生活中所需要的嗎？像我們在拔河比賽時(shí)，就是這種精神在推動著我們，使我們獲得了冠軍，為班級爭了光。在學(xué)習(xí)中也正是這種力量激發(fā)著我們，讓我們解決困難，共同進(jìn)步，獲得老師的表揚(yáng)，家長的鼓勵(lì)。
看完這本書，我們不光被它們這種精神所感動，而且我們還要樹立起環(huán)保意識，保護(hù)大自然。看，多么美麗的郊外草原呀！白樺樹上有黃鸝在歌唱。明亮的太陽透過搖曳的枝條和樹葉投射下來，斑駁的影子就在他們的周圍跳起舞來。小溪嘩啦啦地從他們身邊流過，仿佛一直在低語著秘密……當(dāng)我們親近自然時(shí)，就能感受到它的美好和恰切，感受它生生不息的力量，我們才真正體會到，自然是所有生命的源泉，是所有快樂的根源。
讓我們珍惜熱愛大自然吧！讓我們感受它的美麗，讓我們團(tuán)結(jié)一致的保護(hù)它！
關(guān)于感悟的作文3
20xx年10月1日18時(shí)59分57秒，隨著一聲驚天動地的火箭發(fā)射轟鳴，嫦娥二號衛(wèi)星緩緩升空，19時(shí)25分，嫦娥二號和火箭星體正式分離；緊接著是嫦娥二號接受來自太空的各種挑戰(zhàn)。
嫦娥二號衛(wèi)星穿越地球帶，向目標(biāo)月球進(jìn)發(fā)，19時(shí)46分嫦娥二號太陽能帆板逐漸展開：據(jù)嫦娥二號衛(wèi)星有關(guān)報(bào)道：“太陽能帆板展開技術(shù)難度特別大”，它安裝了7 個(gè)爆炸螺絲，分9分鐘爆炸完畢。然后展開的是一個(gè)很長的“耳朵”。
嫦娥二號升空的所有指令全部由電腦程序進(jìn)行控制和操作。
19時(shí)55分，嫦娥二號發(fā)射成功！其指揮中心宣布嫦娥于號發(fā)射圓滿結(jié)束！
祖國上下一片歡騰！這是中國歷史上又一大高科技盛事！中國探月事業(yè)又向前飛躍了一大步
我們?yōu)橹袊教焓聵I(yè)的偉大成就而驕傲和自豪！
忘著嫦娥二號衛(wèi)星，思考嫦娥二號工作人員的艱苦勞動，我們不得不為之動情：
是啊！這其中飽含著科研人員的多少心血和汗水，他們用自己的一個(gè)個(gè)難忘的工作日進(jìn)行研究；他們把自己的一份份愛國情熔鑄的其中；他們?yōu)閭ゴ笞鎳鵂幜斯猓∷麄優(yōu)橹袊教焓聵I(yè)添了彩！
他們對即將永遠(yuǎn)離自己而去的長征三號火箭的感情是多么深厚！然而這也只能凝聚成一句話：“衷心祝愿火箭完成偉大的歷史使命！”
觀看嫦娥二號衛(wèi)星的成功發(fā)射：我們心中無不為之敬佩和感嘆！
這都是中國嫦娥二號所有工作人員的愛國心和中華情的`交融：精湛的科研，精心的設(shè)計(jì)，精確的計(jì)算，精密的制造，精誠的合作，精準(zhǔn)的發(fā)射！這正是嫦娥二號衛(wèi)星發(fā)射的基礎(chǔ)和關(guān)鍵！
啊！嫦娥二號！啊！偉大的科研人員！啊！驕傲的中國！啊！自豪的中華！
關(guān)于感悟的作文4
德國著名詩人歌德曾經(jīng)說過：會讀書的人，用兩只眼睛，一只眼睛看紙面上的字，另一只眼睛要看到紙的背后，也就是說，要讀出文章中隱含著的意思。
今天鄭老師給我們讀了一篇《母愛》的文章。故事是這樣的：在青海省的一個(gè)沙漠地區(qū)嚴(yán)重缺水，每人每天只配給3斤的用水量。有一天，一頭老牛攔住了運(yùn)水的軍車，想添點(diǎn)水喝。軍人首先對著老牛大聲呵斥，并用火來嚇?biāo)呛翢o用處。后來老牛的主人用鞭子使勁抽它，抽得老牛皮開肉綻，但是老牛依然紋絲不動。軍人沒有方法，只好舀了一瓢水給老牛，讓人感到意外的是老牛竟然不喝，只是向著夕陽的方向叫了幾聲，這時(shí)從遠(yuǎn)處跑來一只小牛，小牛喝完水后，老牛輕輕地舔了舔小牛的眼睛，小牛也輕輕地舔了舔老牛的眼睛，然后，遍體鱗傷的老牛帶著小牛慢慢地回家了。
聽了這個(gè)感人的故事，不禁使我想起了媽媽對我無微不至、數(shù)不勝數(shù)的關(guān)懷。記得有一天，我夜里發(fā)高燒，媽媽心急火燎地起來給我找藥，可是家里的退燒藥都過期了，急得媽媽連外衣都沒有顧的上穿就往衛(wèi)生所跑。吃了藥還不見效，媽媽又起來用涼毛巾縛在我的'額頭上降溫，夜里不知給我換了多少次毛巾。因?yàn)闇喩戆l(fā)熱，我不停地瞪被子，媽媽又一次又一次地幫我蓋，讓我燜汗、散熱。媽媽一宿沒睡，第二天早上，燒終于退了，我又可以高高興興地背著書包上學(xué)去了。望著媽媽疲憊而又欣慰的眼神，我不由得心想：媽媽，您真好。
今天聽鄭老師讀這篇文章，使我真正懂得了誰言寸草心，報(bào)得三春暉的含意了。
讀了偉大的母愛，知道了世間情為何物！
關(guān)于感悟的作文5
讀了《建設(shè)幸福中國》這本書后，我深刻明白了幸福的含意，無論是貧窮還是富裕，如果帶著樂觀的心情去面對生活，你認(rèn)為很快樂，也就感受到了幸福。
要想幸福，有七個(gè)方面我們要去更加增倍。上學(xué)是孩子們最為需要的，可有的孩子們家庭貧困，或者家庭出現(xiàn)了變故，而讓上學(xué)有一點(diǎn)困難。先說小梅吧，她的爸爸因?yàn)榇蚬ざ炎约航o弄傷，可是媽媽卻壞了心，竟然會丟下小梅，離家出走，這下小梅的生活便缺少了父愛與母愛，她只好去了爺爺奶奶家，成為了留守兒童。她雖然十分孤獨(dú)，但她依然十分認(rèn)真的學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)的她見班上許多人的爹媽都在外打工，在老師的幫助下，小梅成功組織了“留守兒童小隊(duì)”這個(gè)，人多力量大，她們互幫互助，一起學(xué)習(xí)還一起做好事，小梅還算是幸運(yùn)的，至少還有學(xué)上。而紅紅就不一樣了，八歲那年她生了一場大病，花了很多錢，也欠了一大筆債，紅紅家的生活原本就不富裕，這下更難了，她哥哥的成績十分好，在班上一直名列前?，今年考上重點(diǎn)大學(xué)，可上大學(xué)要一萬多元的學(xué)費(fèi)，一萬元對紅紅家是一個(gè)天文數(shù)字，哥哥不再那么興奮了，懂事的哥哥，決定不上大學(xué)了，可爸爸媽媽背著他賣了兩頭大豬，加上借的`錢，將學(xué)費(fèi)湊足了，可是紅紅上學(xué)還要錢呀。家里已經(jīng)窮得沒錢買米了，哪還有錢給紅紅念書呀，當(dāng)紅紅知道長發(fā)可以賣錢時(shí)，留著一頭長發(fā)的她可興奮了，雖然她不忍心，但她明白學(xué)習(xí)最重要，最終還是哭著將頭發(fā)賣了！生病對孩子來說是最為不幸的事，就說小剛吧，他7歲得了心臟病，爸爸媽媽只好湊錢給他治病，小剛病好了，大家都十分開心……
上學(xué)、看病、保險(xiǎn)、住房、文化、共享、行動，這是讓幸福更有活力的資源，這七項(xiàng)都好，那么就不愁沒什么了，也就幸福了！
關(guān)于感悟的作文6
生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中；就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中；像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。——題記
生命是什么？生命是初生的無知，少年的純真，青年的朝氣，中年的穩(wěn)健，老年的.憤世嫉俗。生命是母親的慈愛，父親的嚴(yán)厲，愛人的柔情，朋友的關(guān)切，是一切感情的組合體。生命是夕陽襯落日，青松立峭壁，萬里平沙落秋雁，三月陽春和白雪，是寶刀快馬，金貂美酒，是孤月冷歌的漂泊。
細(xì)細(xì)品味生命，聆聽生命的聲音……
細(xì)雨絲絲，淅淅瀝瀝地飄落在地下，又在不知不覺中消失得無影無蹤，只留下一灘水，映著落日，反射著落日的余輝。
我踏在這片熟悉的土地上，享受這種清新的空氣，吮吸雨后柔和的陽光。我漫無目的的走著，走著，只是為了尋找雨后的精彩。原來精彩就跟隨在我的身后，我在庭院的角落里發(fā)現(xiàn)了不起眼的它——一朵殘菊。雖然天氣已經(jīng)漸漸的寒冷了，但這枝菊，依然傲霜獨(dú)放。因?yàn)樗溃挥蓄B強(qiáng)的生存，才會為人們送去心情的愉悅，其實(shí)，這個(gè)世界上到處閃耀著生命的光輝，空氣是活潑的，流水是活潑的，就連那不斷地與你纏綿的清風(fēng)也是活潑的，在這世界上充滿了活潑的氣息，似乎這個(gè)世界從來沒有經(jīng)歷過什么渲染，是那樣的純潔！陽光留存于我們的心中，借取心中的陽光作為我們的放大鏡，把世界的每一處光輝都盡收眼底，都盡收心底，感受著熱潮般的希望，希望一個(gè)接一個(gè)地向我走來……
嬌小的生命也有它獨(dú)特的光輝，而這一種光輝是常見的，也是罕見的。我們只能在生命的身上找到這種閃爍動人的亮光，讓我們感受到生命的陽光，是那樣的溫暖，溫暖……
只有進(jìn)取，才能體現(xiàn)出生命的價(jià)值；只有用心，才能讀懂生命的真諦。
關(guān)于感悟的作文7
一口氣看完了海倫凱勒作的自傳體小說《假如給我三天光明》，很震動。尤其是主人公的超凡的作為、處事以及活法，那種快樂和解脫更是讓人心動不已……
“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因?yàn)橛辛酥R，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！
人世間有多少種故事，就有多少種傳奇。海倫凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個(gè)月大時(shí)，因一場急病導(dǎo)致失明、失聰和失語，從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨(dú)。直到七歲，，她在充滿愛心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時(shí)只有20歲的莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領(lǐng)悟出了知識的神奇。從此，海倫凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的.盲聾人。
海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！她接受了生命給他的挑戰(zhàn)，但她還是用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。海倫凱勒以自己的人生歷程證明了堅(jiān)強(qiáng)的意志在人生中的重要性：人只有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能經(jīng)受住厄運(yùn)的打擊，才能把握住自己的命運(yùn)！
不得不說，海倫凱勒是人類史上一顆光炫奪目的明珠，就憑她的智慧，她的堅(jiān)持與努力，不埋怨、不放棄，她堪得英雄。。此時(shí)此刻，我有千萬句話想對她說，但卻只有一句話能夠概括她的一生，這句話今天已經(jīng)成了一切勇敢者的座右銘：“唯其痛苦，才有歡樂。”
看完此書，受益頗多。便有一想：現(xiàn)在生活條件是很好了，可是挫折與困難依舊存在，何不常也學(xué)會用不同的心態(tài)，就像海倫那樣，對待世事呢？也許這樣你會寬慰很多。
關(guān)于感悟的作文8
依稀記得小時(shí)候在課堂上跟著老師一起讀“親身下河知深淺，深口嘗梨知酸甜”，但是直到現(xiàn)在我才知道其中的涵義有多深。很多事情，不是我們自己親身經(jīng)歷的，感受永遠(yuǎn)也不會那么深，就好比從別人那里的得來的東西永遠(yuǎn)也不知道珍惜，是一個(gè)道理。
現(xiàn)在的我們，每天在教室里坐著，講臺上老師苦口婆心的勸我們學(xué)習(xí)，給我們講大道理。可是在我們看來，老師嘴里的`那些大道理，對我們來說是那么的遙不可及。總認(rèn)為，老師說的那些是別人的故事，而我們只是一個(gè)聽客。
一晃就過了一年，我們也長大了一歲，日子越過越久，經(jīng)歷的事也越來越多，其中的道理，也明白了許多。
這時(shí)的我們才發(fā)現(xiàn)，以前老師說的很多話都在慢慢的驗(yàn)證，只是我們的無所謂態(tài)度讓我們沒有在乎。可惜的是，世界上沒有后悔藥可買，走錯(cuò)一步，接下來就是步步錯(cuò)，我們還是沒有完全長大，但是我們也到了該長大的年齡，不能再像以前那樣仗著自己年齡小，做錯(cuò)事不用負(fù)責(zé)，那樣的我們永遠(yuǎn)不會長大。
一輩子，說長不長，說短也不短。但是要走好這一輩子，不是那么容易。時(shí)間，總是教會我們很多，雖然過程很是幸苦，但是結(jié)局卻讓我們受益匪淺。總有一天，當(dāng)我們回頭看從前走過的路時(shí)，會發(fā)現(xiàn)，原來我們也很堅(jiān)強(qiáng)的走過了那么一段路。
人們總是在抱怨別人對自己如何，可是有時(shí)候也要換位思考一下，或許是我們自己做得不好。學(xué)會寬容吧，寬容使人心胸開闊。良藥苦口益于病，忠言逆耳利于行。其實(shí)，很多道理我們都懂，只是，做起來，卻不是很容易。三分鐘熱度的我們對什么都容易失去興趣，請?jiān)囋噲?jiān)持，每天堅(jiān)持一點(diǎn)，日積月累的，總會有習(xí)慣的那一天。
時(shí)間，是多么可怕的一個(gè)名詞，他讓我們又愛又恨，可是又能有什么辦法呢？快樂是一天，不快樂還是一天，還不如快快樂樂的過一天，正所謂及時(shí)行事，人生少留遺憾！
關(guān)于感悟的作文9
海底兩萬里是由是法國科幻小說家儒勒·凡爾納的代表作之一，是一部出色的懸念小說。當(dāng)我翻開深藍(lán)色的封面是，我便被其中的圖案吸引住，那是一個(gè)奇怪的潛艇，一群穿著奇裝異服的人在海底漫步。
主人公阿龍納斯奉命去探查最近海中出沒頻繁的東西到底是什么生物，可當(dāng)他真正接觸到那龐然大物時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，那是一個(gè)長相怪異，名為鸚鵡螺號的潛艇。隨后，他們的船被撞翻了，主人公和他的隨從，被潛艇的主人尼摩囚禁在了潛艇內(nèi)，和他們一起進(jìn)行漫長而又神奇的海底之旅。
我記得在文中，給我印象最深的莫過于那神秘的尼摩船長。他是個(gè)不知道國籍的神秘人物，不知從哪造出了這個(gè)又堅(jiān)固，又巧妙的潛艇，而且這潛艇所具備的科技，仿佛比外界高出許多，因?yàn)檫@個(gè)潛艇可以利用海洋來提供能源，可以依靠海洋中的各種動植物來生活。
當(dāng)主人公被抓到潛艇時(shí)，這位神秘的船長并沒有難為他們，只是為了保守秘密而讓他們跟著自己遨游深海。正是因?yàn)檫@樣，才讓主人公親手揭開了深海的.動人面紗。
我記得他們的旅途是充滿了威脅但也充滿了美麗。像：在大西洋“鸚鵡螺”號被章魚所困擾，他們拿斧頭和章魚展開肉搏戰(zhàn)，一名船員慘死；在深海中，主人公和尼摩船長穿著潛水服，在海底的森林里打獵、欣賞周圍的美景和從沒過的深海生物。
通過一件件奇怪的事情，主人公發(fā)現(xiàn)了尼摩船長還是和大陸保持著聯(lián)系，并用海底中發(fā)現(xiàn)的財(cái)寶支持著陸地上人們的正義斗爭。終于，十個(gè)月之后，在機(jī)緣巧合下，主人公在潛艇誤入邁爾海峽時(shí)，面對極其險(xiǎn)惡的情況下，終于逃出了“鸚鵡螺”號潛艇。這時(shí)，主人公才得以把這件海底秘密公諸于世。
《海底兩萬里》告訴了我，做任何事，要勇于拼搏，不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)持到底。
關(guān)于感悟的作文10
或許，明天早晨我起床時(shí)，在身旁的是一杯正冒著熱氣的水。或許，在一天放學(xué)回家時(shí)，看到飯桌上擺滿了我期待已久的飯菜。或許，考試后的一天，握在手中的是一張一百二十分的試卷。或許，在我自卑時(shí)，父親給了我一個(gè)溫暖的擁抱……或許……
我靜靜地坐在椅子上，默默地感受著暴風(fēng)雨在心中“啪啪”地打著，又仿佛看到了人生的盡頭。或許，下一秒，我手中握著的，會是一張清華大學(xué)的邀請函。
看看后面，是責(zé)備的神情，是失敗的.死神，再抬頭仰望前方，又是一片迷茫的霧遲遲不肯散開。或許，過一會兒，后面是激勵(lì)的話語，前方又是一座燈塔佇立在站邊，為我指引方向。我心頭一顫，感覺自己已經(jīng)墜入人生低谷，但，過去的，不能再抓回來了……
或許吧……或許……一次次摔倒，一次次哭泣，一次次失敗，這些，我不是都經(jīng)歷過了嗎？盡管再苦，再險(xiǎn)，我不是都走過來了嗎？我不是都承受過了嗎？難道，這一切要煙消云散嗎？或許，我會成功，或許，我還將與失敗見面，下一秒，明天，明年，到底還是多遠(yuǎn)，我究竟要經(jīng)歷什么？
或許，我會成為一名科學(xué)家，思想家，教育家……或許，我的一生并沒有什么色彩。有期待，有盼望，有激動，有絕望，我有沒有邁出這沉重的步伐？我是否還有希望？好吧，我并不知道，我能做的，只有迷迷糊糊地背上書包，六小時(shí)后，又毫無頭緒地寫著作業(yè)。我體驗(yàn)過絕望，也明白什么是對的，什么是錯(cuò)的。但，失敗的死神如韁繩般纏住現(xiàn)在我的身軀上，控制著我的靈魂，使我無法自拔……
或許吧……或許……人生的指向標(biāo)還沒有被摧毀，抓住它吧！我不想讓它白白地被我浪費(fèi)掉！
關(guān)于感悟的作文11
自然是優(yōu)美的畫面，有種心爽的感覺，風(fēng)雨雷電、日月星辰、河流湖泊、山林田野等一切都是自然，大自然是人類的依靠，在它的身上有無邊無限的奧妙。大自然是神奇的，當(dāng)你頭腦復(fù)雜時(shí)，自然會送你一陣清風(fēng)，吹散你心中的情緒，洗凈你的心靈；當(dāng)你感到很冷漠的時(shí)候，自然會交給您一位忠誠的朋友；當(dāng)你感到自卑時(shí)，自然會交給您漂亮的彩虹，讓你點(diǎn)燃五彩繽紛的希望和創(chuàng)造無限的未來。
許多人都喜歡春天，因?yàn)榇禾焓侨f物復(fù)蘇、生長希望的季節(jié)，野花它們競相開放，比艷斗美，所有的景物都生機(jī)勃勃，那充滿生機(jī)，充滿活力的清澈小河，讓人有一種悠揚(yáng)風(fēng)采的感覺，我愛春天那溫馨之香的風(fēng)，我愛春天那綿綿細(xì)雨的天。
夏天是烈日炎炎的，誰都不想一人獨(dú)自坐在家里。那時(shí)，人們希望有一棵參天大樹來撐住烈日的強(qiáng)光，當(dāng)你有煩惱時(shí)，那些清風(fēng)會讓你有重新的希望，我愛夏天的河。
秋天是紅色的也是金色的，一看那金色的田野，那沉甸甸的果實(shí)，讓人有一種收獲的`感覺，那飄來的香氣讓人回味無窮。看那邊的楓樹的紅葉，讓人的心里充滿熱情，看那河底漂亮可愛的小魚，看高飛的鳥兒和慢爬的小蟲，一切都是那么美好，一切都是有種生活的樂趣，一切都是有鐘憧憬向往美好的生活。
冬天一下子來了，那大地又變了個(gè)面目，一切都是那么寂靜，那鳥兒的鳴聲，那蟬兒的叫聲，那溫暖的小河，那可愛漂亮的花都不見了，然而這一切怕，因?yàn)槟强盟蓸洌坊ǖ榷紙?jiān)持存在。
什么是自然，什么不是自然，所有的一切是自然，自然界是巨大的，能夠這么說自然是無限的。源頭深，水就流淌不息，水流而魚生長，是自然之理，根深而樹木生長，樹木生長而結(jié)果實(shí)，也是自然之理，學(xué)習(xí)也正如自然，水聚得多成江河，可流淌不息，是魚兒的依靠，樹根扎得越深，生長出來的果實(shí)也就越可口，是樹葉們的依靠，我們應(yīng)該一點(diǎn)一點(diǎn)地積累知識，讓我們心中的樹根扎得更深。
關(guān)于感悟的作文12
青春，是一個(gè)多么美好而富有詩意的字眼!有人把它比作太陽，有人把它喻為帶露的鮮花。人們常說：“青春年少是人生的黃金時(shí)代。”那么，一個(gè)人應(yīng)該怎樣去看待青春，看待人生的黃金時(shí)代呢?
有人認(rèn)為，趁著青春年少，要盡情的享受。在這種人眼里，時(shí)髦的穿著、美味的珍肴、安逸的生活，才是青春最大的價(jià)值。為了滿足個(gè)人享樂的私欲，他們不惜貪贓枉法，損人利已，甚至明搶暗偷，謀財(cái)害命。在他們的心中不用說人生的價(jià)值、遠(yuǎn)大的理想，就連起碼的道德規(guī)范也沒有了。這種人的.青春，其價(jià)值：賤如糞土!為大眾所不齒。
也有人認(rèn)為，青春如初升的太陽，到了黃昏不就下山了!是帶露的鮮花，伴隨著太陽的東升，也會隨之而去!因此，他們嘆息青春易逝，人生幾何。于是，得過且過，無所作為，以至虛度光陰，怨天尤人。在這種人看來，把自己有限的青春投入到“無限的為人民服務(wù)中去”是太傻了!為他人謀利益犯不著!給后人栽大樹，劃不來!這種人的青春，充其量不過是一顆沒有生命的枯樹，一池不起波瀾的死水。時(shí)間老人留給他們的只會是無言的羞愧和悔恨的淚水。
面對花樣年華、黃金時(shí)代的我們，應(yīng)當(dāng)深深明白，青春不只是壯實(shí)的身體、年輕的容貌，青春應(yīng)該釋放出應(yīng)有的光和熱。正是在校的學(xué)習(xí)，升華了我們的生活，鑄就了我們青春的信念，萃取了人生的真諦。我們不能讓青春在無聊的享受中虛度光陰，而應(yīng)讓青春在艱苦的磨礪中閃光;我們不能讓青春暗淡失色，而應(yīng)讓青春光彩輝煌!
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚，也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗。歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
關(guān)于感悟的作文13
在今年的寒假中，我看了讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。其中最為成功的有諸葛亮、張飛、關(guān)羽、劉備等人。而最被我看中和佩服的是關(guān)羽和諸葛亮。
關(guān)羽，長須飄飄、青衣青袍，手持青龍偃月刀猶如青龍飛舞。他不但武功高強(qiáng)而且還講義氣，可能就是這個(gè)原因所以和警察局里的人都會去拜他把！在《三國演義》里記載，一次在和曹操打戰(zhàn)時(shí)因?yàn)閹е峙虏懿俚娜藗蕉坏貌煌督涤诓懿佟：髞聿懿儋p賜了赤兔馬給他。他得到赤兔馬后趕緊帶上二嫂去找劉備，在找劉備時(shí)突破了曹操設(shè)下的種種難關(guān)最終找到了劉備。所以有了千里走單騎，過五關(guān)，斬六將這個(gè)故事。這不就是為了兩個(gè)字“義氣”嗎？
諸葛亮是上知天文下知地理啊！而且他足智多謀還為劉備出謀劃策。劉備有了他，定荊州，收兩川，平南蠻開三國之功業(yè)。什么赤壁之戰(zhàn)啊，草船借箭啊，還有空城計(jì)！各種各樣的戰(zhàn)役，差不多都是百戰(zhàn)百勝的'。在空城計(jì)中他只用了400個(gè)小兵就把15萬個(gè)敵人嚇得丟盔棄甲、狼狽不堪，最后跑逃。在赤壁之戰(zhàn)中，利用風(fēng)力，把曹操幾十萬大軍都烤沒了，還在華容道，捉放曹操算準(zhǔn)曹操要走的線路，一一派人埋伏，使曹操狼狽不堪。但是我認(rèn)為，諸葛亮真正的“智慧”在于他的神機(jī)妙算：在草船借箭中在有霧的情況下使十幾條草船輕而易舉地向曹操“借”借來了十萬多支箭。總而言之，我認(rèn)為諸葛亮的確使一代奇才，不愧稱為“臥龍”。
同學(xué)們，你們也一起來品嘗《三國演義》的精彩把！作文
關(guān)于感悟的作文14
谷愛凌，獲得自由式滑雪女子大跳臺決賽冠軍，她是冬奧賽場上騰起的“玉嬌龍”！隨著解說員的吶喊，整個(gè)賽場沸騰了。觀眾們揮舞著五星紅旗歡呼著，跳躍著……谷愛凌高高舉起了滑板，綻放出自信美麗的笑容。
谷愛凌，是地地道道的北京姑娘，今年18歲。她從八歲開始便逐漸在冰雪項(xiàng)目上展現(xiàn)出驚人的天賦，迄今為止共斬獲了八枚金牌。
谷愛凌在預(yù)賽中過五關(guān)斬六將闖入了決賽。在決賽的三輪比賽中，第一輪，她獲得了第二名；第二輪，她獲得了第三名。在決定命運(yùn)的第三輪比賽中，她調(diào)整心態(tài)，選擇從未跳過的轉(zhuǎn)體“1620”，挑戰(zhàn)自我。
看，教練給了谷愛凌一個(gè)鼓勵(lì)性的擁抱，谷愛凌抖了兩次肩膀，然后從容地滑向起點(diǎn)。“谷愛凌出發(fā)啦！”解說員一聲吶喊吸引了所有觀眾。只見谷愛凌像仙人駕著祥云，在白茫茫的空中飛馳而下，經(jīng)過一個(gè)大大的“U”型槽，滑向大跳臺，用力一跳，騰空而起，像天宮的哪吒，腳踩長長的滑板從天而降，飄起的.號碼簿閃閃發(fā)光。雙腳穩(wěn)穩(wěn)落地，雙臂叉開高高舉起，露出了自信的微笑。此時(shí)，教練握緊了必勝的拳頭。
“谷愛凌總分188.25分，獲得自由滑雪女子大跳臺決賽冠軍，她是賽場上騰起的玉嬌龍！”解說員的喝彩聲響徹云霄，賽場內(nèi)外一片歡呼雀躍。
谷愛凌邁著自豪的步伐，登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺，自信的微笑中展示出中國人的風(fēng)采。戴上金牌，唱起國歌，看著徐徐升起的五星紅旗，谷愛凌十年的艱辛付出，都化作了圓夢的幸福。
谷愛凌用超凡的勇氣和過硬的技巧，創(chuàng)造了歷史，為中國爭得了榮譽(yù)，不愧是冬奧賽場上的“玉嬌龍”，我要向谷愛凌致敬！
關(guān)于感悟的作文15
從網(wǎng)上聽來的超火的《穹頂之下》，這部片子說實(shí)話，我不確定是紀(jì)錄片，還是演講，不過先來說感受吧。
看完之后超級激動，看著窗外灰蒙蒙的天空，想著12369,想著污染地圖，好想自己立刻去拯救地球，可是就我一個(gè)人，再怎么樣，也要大家一起努力才行吧。
作為小學(xué)生，對政治什么的先不管，光從表面上來說，柴靜是說出了所有為了環(huán)保事業(yè)而奮斗的人想說的，言辭有點(diǎn)激烈，那是因?yàn)橹挥蟹浅Ｉ贁?shù)的人去做，大部分人都置之不理。想想那藍(lán)天白云，想想暖烘烘的太陽，想想繁星閃爍的天空，為了這些，難道就不應(yīng)該去做一件小事，來挽回這些景象嗎？就算是為了自己的利益，當(dāng)整個(gè)國家都?xì)缌耍孢�有用嗎？
我是支持柴靜的說法，那些數(shù)據(jù)和別的國家的努力，都讓我們看到了中國也應(yīng)該加把油，別人可以，為什么我們不可以？法律應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行，不能把這些當(dāng)成廢話。為什么英國在經(jīng)過災(zāi)難后，意識到了自己的錯(cuò)誤，而中國卻在霧霾已經(jīng)纏繞著這些原本"山舞銀蛇，原馳蠟象、引無數(shù)英雄盡折腰"的景象一天天的消失，采取的.行動卻微乎其微呢？就真的沒有考慮過嗎？
說著說著，我也激動了起來，以前看過的濫殺動物，往食物里放各種添加劑的紀(jì)錄片，地球難道還不夠慘嗎？地球在中國這片豐富的大地上給予了各種東西，讓這片土地強(qiáng)大，難道現(xiàn)在對這片美麗的土地的回報(bào)，就是毀滅嗎？
我想不是的，每個(gè)人其實(shí)只要做一件小小的事，比如離得太近的地方就走路，該節(jié)約的節(jié)約，這些事應(yīng)該幼兒園，小學(xué)時(shí)候都講過吧，請為地球，或者說我們生活的地方變回青山綠水吧！
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