快樂作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的快樂作文 ，僅供參考，大家一起來看看吧。

快樂作文 1

　　冬天的校園多么妖嬈迷人，多么詩情畫意！

　　在校園里走來走去，看到整個校園變成了一個裹著銀裝素裹的世界；站立的建筑披著白色的素衣；小樹苗的枝條變成臃腫的銀條；綠葉和紅色花瓣上覆蓋著晶瑩的霜。這一切都很難用語言來形容，這讓我很開心，也很放松。

　　“快看！”我忍不住喊了出來，因為那里太美了，是董姐姐的杰作。大銀操場。這時，大操場和過去不一樣了。就像萬千梨花翩翩起舞，一點一點像玉片一樣出現在我眼前。這一幕在我心中是自由的，像一首悠揚、悠揚、清新的曲子，也像一首輕快、和諧、生動的詩。你看，不喝醉才怪！

　　快看！這里又是一道美麗的風景。火紅的楓樹總是感染著我，用飽滿的精神和熾熱的`熱情激勵著我。你看，上面的霜像玉一樣干凈，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣軟。真的很美。

　　時間過得真快，東方已經暴露，很快太陽公公就笑了。一瞬間，董姐已經悄然退了。這時的校園是那么的溫馨迷人。

　　啊！我真的希望這個冬天永遠和校園在一起。

快樂作文 2

　　小朋友們在快樂地來摘水果。紅紅的蘋果像一個個小燈籠，高高地掛在樹梢；黃黃的梨子仿佛在向你招手，恨不得讓你把它摘下來呢……小明提著水果籃，踮著腳尖摘蘋果，“咔嚓”一聲，蘋果掉下來了。小明接住了蘋果，大聲地對小芳說：“小芳，看，我摘了一個蘋果！”小芳說：“有什么了不起的，我還找到了一只小螞蚱呢！”這時，小紅和小剛跑過來，小剛手里還拿著一個筆記本呢！

　　他們異口同聲地說：“我們找到了好多漂亮的樹葉！”小劍和晶晶還在比賽摘梨子呢！他們不停地發出“嘿喲嘿喲”的聲音，好像一定要爭個“你死我活”才肯罷休。果園里的小朋友們有的`在比賽摘水果，有的在撿樹葉，有的在捉螞蚱……

　　秋天，真是一個五彩繽紛的季節，可以讓我們體會收獲的快樂。

快樂作文 3

　　在一個茂密的森林，住著一株花、一片草、一棵樹和一只小鳥。它們歲歲年年在一起，度過了無數的春夏秋冬。春天來了，小花、小草、大樹和小鳥又聚在了一起。

　　有一天，大樹急急忙忙的來到了小鳥、小花家，大樹氣喘吁吁的告訴小鳥、小花：“朋友們，小草生病了。”小鳥和小花聽到了這一噩耗，著急的.說：“那怎么辦，那怎么辦？”來到了小草家。小草躺在床上一動也不動就像一只沒有生命的木偶。小草躺在床上有氣無力的說：“朋友們，你們終于來了。快治治我的病吧！”小花、大樹、小鳥一起回答到：“沒問題！我們一定會治好你的病的，誰讓我們是好朋友呢！”小花用它那千萬只大眼睛，在小草身上從頭到尾仔仔細細的掃描了一遍，發現小草的尾部有一群小蟲子正在吸允它的營養。小鳥看見了蟲子，便用它那長長地嘴巴啄小蟲子，幫助小草清理蟲子。由于小蟲子吸收了小草大量的營養，小草看起來非常虛弱，有點營養不良。這時，大樹走向前來，把自己的營養傳給了小草。由于朋友們的幫助小草醒了。它們又在一起唱歌、跳舞······大森林又恢復了往日的歡樂。

　　小草、小花、大樹和小鳥它們以后又遇到了很多困難，可它們總一起去面對困難。所以，它們很快樂。

快樂作文 4

　　老師們常常鼓勵我們要多閱讀，閱讀讓我們增廣見聞，讓我們了解許許多多做人處事的道理，耳濡目染下，我再也離不開閱讀的樂趣了，當我難過的時候，這些書就是我最好的朋友，陪伴著我給我力量；當我無聊的時候，他會講許多精彩的故事，讓我渡過美好的時光。

　　曾經看過一本書叫做“小寶寶交新朋友”，當波波還是寶寶的時候，對接觸的世界感到既陌生又害怕，故事里媽媽教導他去克服心理的障礙和恐懼，最后波波終于學會了主動關心別人，他知道自己長大了，不能永遠依賴媽媽，也因為他懂得去關心他人，而有了更多的好朋友，波波的精神真是令人感到敬佩，也讓我鼓勵自己要做的比他更好呢﹗

　　雖然我很喜歡閱讀，但是我也懂得去挑選好書，不去接觸有關色情與暴力的書刊，以免自己的`思想與行為有所偏差，只有挑對了好書，才能讓我安心而愉悅的享受其中。

　　閱讀不但讓我學道許多知識，也是一件非常快樂的事情，對我來說，閱讀早已經我生活中不可或缺的一部分，我愛閱讀，閱讀讓我的人生多采多姿、豐富美滿。

快樂作文 5

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”淘氣的小鬧鐘喊我起床了。我睜開眼朝窗外一看，“哇！下雪了，下雪了……”這時，正巧學校通知，由于天氣原因，學校停課一天。我和弟弟甭提有多高興了，不顧媽媽的阻攔，我們倆像兩只快樂的小鳥一樣沖出家門。

　　啊，小雪花像一只只白色的'蝴蝶在空中翩翩起舞，輕輕地落在我們的臉上、脖子里，讓我們感到絲絲涼意，但又像和我們捉迷藏，瞬間就消失了，好可愛！

　　我還在享受大自然的美景，這時調皮弟弟順手抓了一把雪向我扔來，我躲閃不及被打中了。我不甘示弱也朝他砸去，就這樣，一場激烈的雪仗開始了。“弟弟，接招！”說是遲那是快，小雪球已經朝弟弟的頭部飛去，弟弟沒來得及躲閃，立馬被擊中了……就這樣，小雪球在我們之間不停地飛舞著。弟弟看著我，我看著弟弟，倆人都快成了雪人，我們情不自禁地哈哈大笑起來。

　　不一會兒，叔叔阿姨們也領著自己的孩子出來賞雪景、打雪仗、堆雪人，外面變得更熱鬧了

　　我喜歡下雪，更喜歡雪帶給我們的快樂！

快樂作文 6

　　讀書，是快樂的，因為書中有很多知識，知識，就和宇宙一樣，無邊無際，那么知識，就永遠學不完。但是，我們多讀一點書，就能多學一點知識，它會讓我們一生享用不盡。

　　每一篇文章都會讓我明白一個道理，而這些道理會使我們受益匪淺，我們的人生也需要它們。在書中，我們可以認識很多人，有我們國家的、有來自外國的.，還有一些小說中的人物，最重要的是，我們可學習他們寫作的手法，從中積累一些好詞好句，把它變成自己的東西。

　　但是，不是所有人都把讀書當做一件快樂的事，有的人不但不喜歡讀書，還厭惡讀書，我不知道那些人為什么會這樣想，但我知道，讀書是一件非常有意義的事，每讀完一本書，就增長了許多知識，可謂是百益無一害。可那些人為什么就那么厭惡讀書呢？我多么希望他們能明白讀書有多快樂，而喜歡讀書，不是厭惡讀書。

　　其實快樂，不僅僅是玩耍，讀書也是一種快樂，只有我覺得讀書的快樂是一舉兩得的，因為在快樂的同時，還在學習知識。

　　我讀書，我快樂！

快樂作文 7

　　“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。”秋天是個成熟和豐收的季節，它能帶給我其他季節不能帶來的快樂，所以我最喜歡秋天。

　　秋假，媽媽帶著我去玉環觀光園游玩。首先引入眼簾的是大片大片的棉花地，潔白的棉花咧著嘴對我們笑，好像在說：“歡迎你！”棉花地上是一片文旦園。沉甸甸的文旦掛滿枝頭，把文旦樹的腰兒都壓彎了呢！我們去的.時候還不到文旦采摘期，所以我只能望著樹上的文旦偷偷咽口水。最后，我們來到目的地——柿子園。橢圓的柿子像一盞盞小燈籠，看著就讓人垂涎欲滴。它們你擠我碰，似乎爭搶著要我們去摘它呢！我急忙跑到一棵柿子樹下，踮起腳尖，奮力向上抬手，總算是夠到那個我看中的柿子了。將柿子握住輕輕一扭，柿子就摘下來了，這讓我興奮不已。那邊，媽媽正爬到樹上在摘柿子，大聲對我喊：“寶貝，快過來，我這兒有一個可紅了，但是被饞嘴的小鳥兒啄了一個洞，太可惜了！你就再樹下負責接我摘下來的柿子吧！”不一會兒，我們就摘了滿滿一籃又黃又圓的柿子。果園內回蕩著陣陣歡聲笑語……

　　秋天它帶給我們的不僅僅是瓜果飄香，層林盡染。秋天有快樂的笑聲灑滿田野、果園和我們的心田。我愛秋天，也愛秋天的果園！

快樂作文 8

　　我并沒有多少華麗的語言可以形容你們 也許在我的腦海里 從來就沒有要感謝過你們的念頭 但是從今天的這一分，這一秒開始。我決定要時刻心存感激。感激，可以化成一涓溪流流進你我的.心田。

　　擁有你們 永遠都是我的快樂 我的幸福 爸媽，今天的此時此刻，因為有了愛，有了你們，才造就了我。也許，在你們的眼里，我永遠都是個長不大的孩子，永遠都不懂事，但是，從現在開始，我懂事了，我乖了。 我要學著像大孩子一樣 好好學習 再過幾天就開學了，您（媽媽）也就不能過多的操心我的學習了，以前您在寧海教學，晚上還可以輔導我的功課，現在，您調去了武寧，晚上也許會很晚回來了吧。

　　沒關系，不用擔心我，我一定會讓您眼前一亮。我會管好自己，學習成績一定不會掉下來的。 擁有你們 是我最大的快樂！

快樂作文 9

　　我們每個人的童年都是快樂的、有趣的，在童年的生活里，我們經過了一個個有趣的事，今天就寫寫我童年中發生的趣事吧。

　　我的愛好有許多，各種各樣。記得在我一開始學習美術的時候就做出了一些啼笑皆非的.事。在我五歲那年，受到姨媽的邀請去藝林美術學校學畫畫，我興高采烈地答應了，覺得學畫畫很簡單。第一節課老師先把要畫的圖案示范完之后，讓我們根據自己的想象畫出來，我拿起彩筆準備下筆的時候瞬間后悔了！怎么畫呀，第一筆從哪里開始？要是畫的不像該怎么辦？自己想既然來了就畫吧。那段時間我發現自己畫啥都不像，構圖很亂，把小魚畫到了草地上，把人畫到了天上，把鳥兒畫到了水里，最可笑的是我把主人公畫的四不像！嗚嗚……我的畫雖然已經用了幾百張紙，可是還是畫的不行。不過隨著上課的次數越來越多，加上老師的辛勤教導和我自己的努力，我的畫也一點點的有模有樣起來，其中有一幅畫還獲得過班級優秀作品。

　　童年是那么的短暫，有趣的事情還很多，我真希望時間老人把我童年的腳本放慢，讓我慢慢地享受童年的快樂。

快樂作文 10

　　一天下午放學時，突然狂風大作，雨從空中灑向各個角落，雨滴像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，最后連在一起形成水柱沖向地面。

　　不湊巧的是小紅沒帶傘，于是她打開書包把語文書頂在頭上就奔向雨中。

　　小明撐著傘向雨中走去，這時正好看見小紅跑過來，他想:“小紅怎么把語文書當作雨傘呢？”小明想：要不要和小紅一起撐傘呢？如果她的語文書濕了，老師肯定會讓她把語文書重新抄一遍的。

　　于是，小明跑過去對小紅說:“小紅，我們一起撐傘回家吧！不然你會著涼的。”小紅點頭后快速地奔向小明。

　　不一會兒，小紅到家了，小紅對小明說:“謝謝你，可是你也淋濕了。”小明說:“雖然我也淋濕了，但是我今天很開心，因為我懂得了給予是快樂的.”。

　　教師評語：這篇文章寫得真心很不錯哦，老師看到了你的進步和努力。開頭、中間個結尾都寫得非常具體生動。結尾展示懂得的道理，很棒哦！繼續加油！

快樂作文 11

　　一個小島上住著許多人，有謙虛、懶惰、虛榮等等，它們有著不同的.經歷和經驗。

　　有一次，它們在一起聊天，有人問懶惰：“你知道什么是快樂嗎？”“不知道。”懶惰回答。最后它決定去尋找自己的快樂。

　　懶惰來到了小河邊，看到了勤奮，于是它問勤奮：“你知道什么是快樂嗎？”勤奮好奇地說：“難道你不知道嗎？快樂是無處不在的，關鍵是你肯不肯動手做。”“那要怎么樣才能得到快樂呢？”懶惰問。勤奮豪爽地告訴懶惰：“如果你肯去竹林里砍一些竹子，然后把它們制成小木舟，再去游玩一圈，你就會知道什么是快樂了。”懶惰聽后開始照著勤奮所說的，去砍竹子做小舟。然后，它自豪而又愉快地乘著自己親手做的小木舟游玩了一圈。

　　回來后，懶惰愧疚地對勤奮說：“謝謝你讓我找到了快樂！只要勤奮點兒，多做些事情，快樂就會無處不在。”

快樂作文 12

　　植樹了，植樹了！當我聽到這振奮人心的消息時，心中有說不出的'喜悅，開心得就像一只活蹦亂跳的小鹿坐上公交車，心潮澎湃、激動不已，真想趕快飛到市森林公園，感受植樹的快樂。

　　到了市森林公園，已經有許多同學來了。老師讓我們按順序去領樹苗。我領養的是一棵小塔柏，它形狀似塔，非常可愛，而且還能凈化空氣呢！選好植樹的位置，我們便開始行動起來。首先，用鐵鍬挖坑。本以為很好挖，沒想到鐵鍬在我的手心跳起了恰恰舞。老師看見我挖得那么費力，就耐心給我示范講解。真神奇，鐵鍬在我手中頓時變成了一只寵物狗，我三下兩下就挖好了樹坑。我把小樹苗放進去，把土填好，排隊接水，讓小樹苗飽飽地喝了一頓營養大餐。最后，我把我自己制作的標語牌掛上，還給小樹苗周圍安了一圈籬笆。看著自己的勞動成果，那真是九月的甘蔗——甜到心呀！

　　時間過得真快，植樹活動結束了。我們依依不舍坐上了公交車，但我心還想著小樹苗，希望它和我一起快樂成長……

快樂作文 13

　　我今年八歲了，是一名小學三年級的學生，我是一個活潑、開朗的女生，從小媽媽的同事說我像天線寶寶，爸爸的同事說我像阿童木，呵呵，我是不是很可愛呀？

　　我漸漸長大了，上小學了，我的一年級是在我媽媽工作的那個鄉鎮——鄭家中心小學上的，在那里我的成績一直和我那時的好朋友劉心怡差不多，不是她第一，就是我第一，二年級的時候我轉到了現在這個美麗的學校——聊城實驗小學，剛來的時候，因為我的個子矮， 有的`同學嘲笑我，說我應該上一年級，但是我沒有讓他們打敗，因為媽媽說過，每個人都有自己的缺點，也都有自己的優點，個子矮是我的缺點，但是我還有很多的優點呀，所以我暗暗努力，學習也不斷進步，一年過去了，我的學習成績終于趕上來了，而且我的性格很開朗，我在這里結交了好多好朋友，現在大家再也不奚落我了，我變得更自信，更快樂了！

　　現在我正在快樂、幸福地成長，媽媽說我是她的寶貝，爸爸說我是他的驕傲，因為我是一個自信、快樂的女生！

快樂作文 14

　　今天一大早，我便把所有作業都做完了，閑著沒事干。突然我想到了美術老師曾說過一句話：“美術能使人的心靈變得更加美麗，眼光也會特別好。”不如，我畫幾張練練。

　　說干就干。我買來一大疊白紙，拿出幾合彩筆，就開始畫了。我畫的是一臺電腦，沒有別的可畫了。可我總畫不逼真，不是一胖一瘦，就是倒下了。原本干干凈凈的'地板，現在已撒滿了紙團。一大疊紙也只剩一兩張了。哎，要是我有一只神筆該有多好啊，不管畫什么都那么逼真。有了！用電腦來畫電腦畫，不就好比是一只神筆嗎？果然如此，直線是那么直，圓圈是那么圓。畫好后，涂上合適的顏色，再在網上下載一幅圖作背景。不一會兒，一幅作品就下線了。畫的是那么逼真那么漂亮，令我愛不釋手。

　　有福同享，有難同當嘛。我便把這幅畫發給別人看。有些人還說是哪位畫家畫的，都不相信是我畫的呢。我聽了，心里比吃了蜜還甜，“一分耕耘，一分收獲”這句話更有了深刻的理解。就像老舍爺爺說的：“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”

　　我十分快樂，因為我創作了！

快樂作文 15

　　我童年的快樂時光，就像一盤沙子多得數不清，每當有件快樂的事，沙子就會變成晶瑩剔透的珍珠，其中最閃亮的那一顆就要屬那次“舞蹈大比拼”啦！

　　那次課間十分鐘，同學們一窩蜂地出來，爭先恐后地沖向那片空地，玩了起來，其中有兩個漂亮的女同學，他們在草地旁跳起了舞，他們跳得可真好看呀！一個360度旋轉俯下身子做了一個完美的.側翻，然后用手做了一個漂亮的愛心，在空中完美地亮開。她們跳呀跳呀，一個個優美無比的姿勢，呈現在大家的眼前，我們也不甘落后，也加入了斗舞，歡快地跳了起來，遠遠望去，就像一群蝴蝶在翩翩起舞。

　　不知不覺中別的班級的同學也來湊熱鬧了，隔壁班的一個男生跳起了貓咪舞，樣子滑稽又可愛，逗得大家哈哈大笑，一曲未終，就響起上課鈴聲，大家沉浸在舞蹈的歡樂中，依依不舍地離開“舞臺”……

　　這次的斗舞游戲讓我終身難忘，學舞蹈的同學們，或許你們也有這樣的經歷，加油吧！

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