小學元宵節的作文【通用10篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的小學元宵節的作文10篇，歡迎大家分享。
小學元宵節的作文 篇1
這天是元宵節，媽媽給我買了許多元宵，有黑芝麻的。有五仁的。有豆沙的等等。
晚上，媽媽給我煮了元宵吃，元宵圓圓的，像個小雪球，別看它小，味道可好了。
吃完元宵后，我從網上查找了關于元宵節的介紹，它是我國的傳統節日。然后正月是農歷的`元月，古人稱夜為“宵’，而十五日又是一年中的第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節。
在我國古代，每年到元宵節的日子，人們都合家團圓。猜燈謎。耍龍燈，來慶祝這完美的日子。
這真是一次搞笑的元宵節呀！
小學元宵節的作文 篇2
今天是元宵節，我和老爸、老媽在10點左右吃完元宵就一起去河津看熱鬧，到了那里，只見人山人海，擠得都喘不過氣來了！“咚咚”，演出開始了！我帶著好奇的心向里面走去，人好多呀，什么都看不見，我只好向前走，走了好長時間，也看不見……
沒辦法，我們只好不看了，可是，也不能不到一個小時就回去吧！于是，我們一家三口到了xx公園，xx公園的人相對來說較少，我們抄近路走，近路就是土坡，我們爬呀爬，經過十幾分鐘的奮斗，終于爬上了坡頂。在最高處往下看，好美啊！淡淡的.霧氣里“漂浮”著許多房屋，仿佛是童話里的仙境。今天雖然沒看到熱鬧，但是卻領略了人間仙境，也算是一種美的享受。再見了，xx公園。
下午，老爸開始裝火鍋，我在一旁默默地看著，看得入了迷。
原來，裝火鍋是這樣的：一層白菜，一層肉丸子，一層海帶，一層瘦肉片子，一層木耳，一層肥肉片子，最后澆上用醬油、味精、生姜粉、鹽等調成的汁子。這使我懂得了一個道理：在日常生活中，只要留心觀察，善于動腦，勤于思考，就會有所發現、有所收獲。
夜幕落下，炮聲陣陣、禮花聲聲，還來不及看元宵節晚會，老媽說：“快去寫作業了”，于是我提起了筆，寫下了這篇見聞。
小學元宵節的作文 篇3
這天，我們正要煮飯，卻見一個電話打來，原來是請我們吃飯(*^__^*又有得吃了)。我早就餓瘋了，一聽有飯吃，我立馬就沖了出去。
在寒假快要收尾時，迎來了標志著春節結束的節日——元宵節！說起元宵，這可是我最喜歡的食物……之一（沒辦法，誰讓我那么喜歡吃甜食）。而元宵節來了，春節也就結束了;春節結束了，假期也就結束了；假期結束了，就意味著又要投入到艱辛的初中學習生活中了。（唉……）
這天，我們正要煮飯，卻見一個電話打來，原來是請我們吃飯(*^__^*又有得吃了)。我早就餓瘋了，一聽有飯吃，我立馬就沖了出去。
到了地兒才發現，這兒只不過是一個小攤……算了，能填飽肚子就行了。這兒是打火鍋的，只不過鍋里的料和其他不太一樣，別的店放的.都是狗肉羊肉（至少我們這邊是這樣），它偏要放鴨肉，而且輔料還是蛇肉，汗……不過味道還真的是挺不賴的。
“酒”（飲料）足飯飽之后，老媽趕著回家看元宵節的晚會，可眼看晚會就要開始了，怎么辦？于是……老媽就就近找了一個熟人……去那里看（為什么？555，我還要回家吃元宵咧！）。可轉念一想，說不定那里也有元宵呢？于是我就答應了（這個決定讓我后悔不已，555）。
可去到才知道，那家人也沒有買元宵……（無語）
本來以為早一點回家還可以在沿路的超市買，可是，這個元宵節的晚會竟然放到十二點多（主持人也不累啊？）。
于是，這個元宵節我連元宵都還沒見到，就匆匆的結束了。
小學元宵節的作文 篇4
一年一度的元宵節是中國人傳統的文化習俗，在這一天里，無論在什么地方，都要趕回家和家人一起吃團圓飯，吃湯圓。而身為佛山人的我，也和家人們度過了一個不一樣的元宵夜。
一家人整整齊齊地聚在一起吃個飯是一件難得的事，所以我決定吃完飯后親手包湯圓，帶給家人一個新口味，新氣象！
我把韭菜，五花肉和玉米粒攪拌好后，做成了湯圓餡兒，然后用勺子掏了一些餡兒小心翼翼地包起湯圓來。很快，一鍋湯圓就被我搓出來了！媽媽把它端到鍋里煮熟后，我們就開始吃湯圓，沒過多久，香噴噴的'湯圓就被我們吃得一干二凈。
吃完湯圓，爸爸媽媽決定和我一起去社區公園猜燈謎拿獎品。哇塞，公園里到處張燈結彩，火樹銀花，人山人海，熱鬧非凡。我們去到了一盞花燈前，解開了花燈上的燈謎：盲人摸象（打一成語）。我高興的說：“我知道了！”我大步流星地走向兌獎臺，自信滿滿地把紙張遞給工作人員并說：“答案是深不可測！”“小朋友，正確答案是不識大體！”工作人員遺憾地說。
我生氣地對爸爸說：“我就不信我猜不對！”隨后，我又跑到一盞山羊花燈前解開了燈謎：凡事不求人（打一成語）。我想了一會兒，對工作人員說：“自力更生！”“恭喜你，答對了，這個獎品送給你！”
元宵夜的喜慶帶給了我歡樂，在新的一年里，我希望我的學習成績能有更大的進步，家人能永遠身體健康，順順利利！
小學元宵節的作文 篇5
正月十五是元宵節!元宵節一到，年就過完了。大家燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃湯圓，合家團聚、同慶佳節，其樂融融。
傍晚七點多，我剛剛吃完飯，天空中響起了炸雷一般的響聲，嘭!嘭!嘭!每一家接二連三的放起了煙火!我連忙停下手中的筷子，沖出飯廳和爸爸、哥哥跑到院子觀賞起煙火來!我站在院子里一切景物盡收眼底!煙火炸開來了!有的像一朵盛開的菊花!有的像螢火蟲般滿天飛舞!還有的像火山炸開了一般……最好看的要數“大禮花”了，朵朵顏色都不同，有梅紅色、翠綠色、金黃色……一個接著一個炸開!在漆黑的夜幕中，艷麗奪目!好像要把漆黑的夜晚照成了明亮的白天，大家看后無一人不發出贊嘆聲!最使人耐人尋味的要數“導彈”了，先是一束白色的煙火串上天空，而后便在空中爆炸，最后銷聲匿跡……
看完了別人的'煙火，我和哥哥也把自己的煙火拿出來放了!哥哥拿出了“沖天炮”，點燃后，像流星般射了出去，后面還拖著長長的“尾巴”，五彩繽紛。我拿出了“孔雀開屏”，我剛點燃引線，它就發出了強烈的火花!顏色各種個樣，像噴泉一樣，時高時矮，時亮時暗，火花從“天”而降，像無數條珍珠掛在天空，落下時像天上的銀河一樣，閃閃發光，就像仙女散花一樣，從空中落下來，如花蕊一般。過了一會兒，還有噼里啪啦的響聲。有時還有的像“UFO”一樣閃過，速度快的眼睛跟不上……在夜幕中，家家戶戶的煙火就好象在比“美”，一家比一家壯觀，一家比一家美……
終于放完了煙花，四周也靜下來了，元宵晚會也快結束了，但那歡聲笑語，卻久久繚繞在我們窗前……
小學元宵節的作文 篇6
盼星星，盼月亮，終于盼來了正月十五元宵節。爸爸下班回來，買了面粉、芝麻，開始做元宵。
爸爸拿來一根干凈的棒子，把面粉滾扁，再把芝麻餡放到滾好的面粉上，再用手在桌子上搓圓，就可以了。我跑過來，對爸爸說：“爸爸，我來幫您”，爸爸把做元宵的方法告訴我，讓我學著他的樣子去做，我一遍又一遍的做著元宵，元宵一個比一個好看。
做好了足夠的元宵，我們把元宵放入鍋中，元宵像調皮的孩子，浮上浮下的`，真有趣！
過了一會兒，元宵就可以吃了，我把元宵放入嘴中，覺得好吃，就吃了兩大碗，真是太好吃了。
我們吃著吃著，突然，聽到外面有嘣嘣的聲音，出去一看，原來，是人們在放花炮，花炮真是五彩繽紛，把天都給染紅了，元宵活動又進入了新的高潮……
小學元宵節的作文 篇7
元宵節，2月17日，一個激動人心的日子，人們紛紛興高采烈地去街上買元宵。
晚上9：00鐘，隨著驚天動地的禮炮聲，一個個五光十色的煙花飛向夜空，綻放出五花八門的樣子，有燦爛的笑臉、有嶄新的紅旗、有的煙花在天空綻開，越來越大好似怒發沖冠、青面獠牙的惡魔向我撲來。還有的像一群輕歌曼舞的少女。
正在這些煙花舞蹈的同時，有種像流星似的煙花映入了我的眼簾，先是怒放，然后緩緩下降，慢慢的`消失。
我陶醉在這些迷人的煙花之中！讓我的心情無比舒暢。
小學元宵節的作文 篇8
每年正月十五父親單位都會展出許多漂亮的花燈，今年也不例外。
晚上我們全家去父親單位觀花燈，一走進高新區，許許多多的花燈在我們眼前，有福牛樂樂，有老牛拉著一棵白菜、還有“天宮一號”……，各式各樣，五花八門，讓我看也看不過來，許多人都在花類前留影，我也在花燈前高興地照相。
花燈很好看，花炮和禮花也不例外。那五顏六色的禮花騰空而起，有的象一個腳印，有的象一個大花傘，有的象一個個小蝌蚪慢慢向上爬，然后在空中打開，猶如一條龍在空中起跳舞，有的象一朵盛開的花，花瓣五彩繽紛，整個天空在煙花下顯的那么漂亮，象是天女給人間灑下的'各式各樣的花，把美好的祝愿送給我們，我真想接住那些“禮物”……
小學元宵節的作文 篇9
記憶中，老家諸暨的元宵習俗比較有名的有踩街、猜燈謎、觀燈、賞月、放孔明燈、吃湯圓等，但我最喜歡的還是踩街、猜燈謎了。
元宵節當天，由于天氣不好，踩街活動提早到了上午。九點鐘，我就早早趕到踩街的起點城市廣場。這時，只見參加踩街表演的板龍隊、布龍隊、鑼鼓隊每支隊伍都充滿激情、熱火朝天，人人滿臉喜慶。而兩旁的觀眾也一臉的笑意、摩肩接踵。
回家途中，穿過城市廣場，只見廣場上放孔明燈的人不計其數，大多數的人們是用來祈福，男女老少親手寫下祝福的心愿，放飛希望。但我一直以來不太愿意去放孔明燈，總認為漂來漂去的燈不知會落在什么地方，假如碰到干燥的'物體肯定會發生火災的，太不安全了。
象征幸福的孔明燈，圓圓滿滿的湯圓，星光閃爍的天空，美麗宜人的夜晚……家鄉的元宵習俗真是精彩、豐富。但使我流連忘返的仍是那踩街，熱鬧非凡，氣勢宏偉，還可以強身健體；還有那猜燈謎，不但可以獲得精致的禮物，還可以學到課本上沒有的知識。
小學元宵節的作文 篇10
元宵節，中國民間有“觀燈猜謎”的習俗。民俗專家介紹說，猜燈謎，在我國有著悠久的歷史。據記載，猜燈謎自南宋起開始流行，至今不衰。
“猜燈謎”又叫“打燈謎”，出現在宋朝。南宋時，首都臨安每逢元宵節時制謎、猜謎的人眾多。開始時是好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。 天津市民俗專家趙之珩介紹說，燈謎是我國獨有的富于民族風格的一種文學形式，生動活潑。燈謎的基礎是謎語，而謎語的'發展是有一個過程的。早在春秋戰國時謎語就已經出現了，當時一些“政客”為了宣傳自己的主張，說動各國君主，往往在發言中采用民間故事傳說的隱喻方法，巧妙影射。當時把這種方法叫“隱語”或“瘦詞”。 到漢代時，逐步演變成為破譯文字形義為主的謎語。這時的謎語還是比較粗糙的，有民間老百姓創作的，也有文人創作的。
到了三國時，謎語書面創作形式已十分盛行。宋代謎語與元宵賞燈相結合，豐富了燈節的娛樂活動，這時才是燈謎。此后，謎語有了更多的趣味性，因為在宋代，游樂場所“瓦舍”興起，給燈謎的發展創造了物質條件，這就促進了燈謎的發展。
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