科技的作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的科技的作文8篇，希望對大家有所幫助。
科技的作文 篇1
一片空曠的場地上矗立著一座外形奇特的高大建筑，這座建筑就是我心中的科技館。它一面是圓形的，另一面是方形的，外墻上有奇特的涂料，能夠自動調節室內溫度。這座建筑一共有一百三十層樓，里面的電梯速度很快，從一樓到最高那層樓只需要不到一分鐘的時間。
在這座科技館里有一種非常神奇的藥水。只要是動物喝了它，無論是翅膀斷了，還是腿斷了，只要喝下這種藥水，就可以長出殘缺的.部分。自從這種藥水問世，這個世界上再也沒有殘疾人了。
科技館里還有神奇的手拷，只要將這種手拷對著人的手一拷，它就會產生一種特殊的強力膠水，罪犯的雙手就會被這種強力膠水粘在一起。這種膠水也只能用一種特殊的水才能洗掉。這樣一來，就大大方便了警察叔叔的抓捕工作。
在展廳里還一種特別有趣的汽車，它能夠讀懂你的想法。只要你坐進汽車，他就會按照你的想法自動駕駛，我稱他為“讀心汽車”。如果能夠坐上這種汽車，相信會大大降低交通事故。
……
我想象中的科技館是不是很奇怪呢?不知道現在的科技館里有沒有這些奇怪的發明？
科技的作文 篇2
12月13日，下著蒙蒙細雨，我們來到了無錫市科技館參觀。大家先來到了1樓“生命起源”，我和劉亞志同道合，在一旁饒有興致地觀看著紀錄片，這樣一部充滿科學奧秘的影片吸引了我們，卻吸引不了大部隊，才看了一會兒，大部隊卻要上二樓了，我倆寡不敵眾，只得忍痛割愛上了二樓，能源主題館。我一眼便瞅見了一個“天氣預報”欄，在這里誰都可以當主持人，我在屏幕上擺了幾個pose，還沒開口說話，卻已惹得眾人哈哈大笑，我趕緊臉紅著下了臺。那邊一個飛行模擬器成了搶手貨，好不容易才輪到了我，控制器上數百個逼真按鈕令人眼花繚亂。屏幕上飛機要爬升了，可是一興奮忘了收起落架，飛機一個倒插栽在了跑道上。豈有此理，第二局我總算把飛機開上了藍天，不一會，地面報告發現一敵機向我接近，我想開啟雷達，急忙尋找，當我“眾星尋它千百度”時，卻又被亂機擊中，機毀人亡。上了四樓——宇宙主題館，才發現自己的渺小，我們在地球上體驗了一下做宇航員的感受……
科技館內展示的是一個充滿無窮奧妙的科學天地。這對于鐘愛科學的.我來說可真是“如魚得水”啊！
科技的作文 篇3
早早聽說上海科技館的種種奇妙時，我便有一個心愿：一定要去一回上海科技館。終于盼到這一天，終于如愿以償啦！
這天我、爸爸媽媽和弟弟還有李嘉成早早就來到了科技館，準備接受知識的熏陶。
進入場館我們先去了我最喜歡的“機器人世界。”里面的機器人五花八門，有的在修汽車，有的在下棋，有的在彈鋼琴，還有的在拼魔方……我來到會拼魔方的那個機器人面前，那個機器人把魔方給了我，讓我來打亂，我左轉右扭，把魔方打亂成五顏六色的給了機器人，讓我意想不到的是，他竟然幾秒便還原了，真是厲害。看著機器人那么強大的本領，我想：今后機器人會不會代替人類，取代人類呢？但我又轉念一想：不會的，機器人是人造的，一定會有比機器人還厲害的人！
參觀完“機器人世界”，我們又來到了“蜘蛛展”。管內的'蜘蛛形態各異，不計其數。有跳蛛、狼蛛、蟹蛛、捕鳥蛛……蜘蛛的眼睛與人大不相同，他們有八只眼睛，但是他們的視力很差。如果用放大鏡和顯微鏡進去看他們，還以為他們是八只眼八條腿的怪物呢！有些人認為蜘蛛都會織網，但是錯了，花蟹蛛、游獵蛛、蟻蛛等是不會織網的！
科技館的東西太多了，我們還去了生物萬象、地殼探秘、試聽樂園、設計師搖籃、信息時代、人與健康……如果你想知道更多上海科技館的奧秘，歡迎隨時來玩！
科技的作文 篇4
沒有理想的人生，就像是失去風帆的小船，四處漂流，沒有目標。我的理想是成為一名科技學家，讓中國的科技比美國先進五百年。在我小的時候就有了這個宏偉的理想了。
我小時候，經常在玩一些積木，我每搭出一個東西，心里就很高興，久而久之，我就想成為一個發明家，發明出許多的東西。但是，長大一些后，我發現科技才是第一生產力，我就打算錦上添花更上一層樓，將成為發明家的.理想升級為科技學家，后來我又了解到美國是一個十分厲害的科技強國，于是我就想讓中國的科技比美國的先進五百年。
話雖然是這么說，但是美國好歹也是科技強國，不可能就因為這幾句空頭白話而被超越，有了計劃，還要進行實施。
我現在每天在完成作業以后，就會從書架上拿出一本《科技大百科》在僅有的幾十分鐘里仔細翻閱。一旦有什么空閑，我就會拿出一張稿，畫著草圖，想著一些奇思妙想。我打算先攻讀科技類學科，再考上理想的科技學院并獲得博士后學位。之后，便窩在家里苦讀與科技和發明有關的書籍，并進行粒子反應計算、核反應堆計算等公式。過幾年后，再根據自己所修的所有知識創造出“電子管家”、“生理協調器”這些能方便人們的發明。等我名聲大躁，并獲得全世界的信任后，尋找一群合作伙伴，形成一個科技團隊，在中國的北京天安門廣場的中央建立起一座能將二氧化碳、霧霾和太陽風暴化為可利用純凈能源的核粒子反應塔，讓全世界都可以使用這高效清潔的能源。
現在，別人問起的的理想，我的心就像在揚帆起航的航船，我會自豪地回答：“我要讓中國的科技比美國先進五百年！不讓美國人再欺負我們中國人！”
科技的作文 篇5
這是我們學校生涯中最后一次現代科技節了。這次現代科技節中，有許多豐富多彩的活動。在眾多的活動中，有一項特別讓我記憶猶新，那就是挑戰不可能完成的任務。
這次我們要挑戰的是“小車過紙橋”。要讓400克重的小車通過一座由五張報紙制成的橋？我沒聽錯吧！確實，這十分有難度呀。該怎么做呢？我想來想去，就是拿不定主意。這時，我看見家門口擺著一個紙箱，于是我從紙箱上找到了靈感。“可以采用瓦楞紙的原理！”我興奮地大叫著。
說干就干！我找來一張報紙，把它對折兩次，這樣就制成了一個簡易的橋面。接著，我再拿出一張報紙，也用同樣的.方法對折兩次，折成波浪形，貼在前一張報紙上。然后，我又做了一個橋面，貼在波浪形報紙的上面。OK！簡易瓦楞紙完成！我于是迫不及待地把橋拿去試驗。我放上400克的一包鹽，橋有明顯的彎曲，但還是勉強撐住了！
“這怎么行？才400克，橋就彎成這樣！”于是，我把橋拿回去進行改進。我用剩下的兩張報紙包在橋的外面，再裹上一層透明膠進行加固，再一次去試驗，這次，橋輕松地扛住了400克的鹽。“成功了！”我大喊著。
到了實戰那一天，我把橋放上“河谷”，實戰開始了！我首先挑戰500克的重量。我緩緩拉動小車，我的心跳得厲害。當小車駛入橋中央時，只聽“轟”的一聲，橋塌了！于是，我把重量降到450克，我再次拉動小車，橋雖然有較大的彎曲，但還是勉強撐住了，但就在這千鈞一發之際，橋，還是塌了。我只好又將重量下調到400克。這一次，小車順利通過了紙橋。“成功了！”我高興得跳了起來。
這真是一次快樂而又驚心動魄的現代科技節！
科技的作文 篇6
10月28日我們去了中國科技館新館，其中我最喜歡的就是機器人現場畫素描。
科技與生活主題展廳根據社會關注和人類關心的科技與生活內容，在“機械之巧”展區的“仿人機器人”展項里，展示我國最先進的仿人機器人技術，不少機器人都有自己的絕活。
我看到兩個1米多高，如同變形金剛般的機器人正在調試。據技術人員介紹，這兩個機器人頗為智能，對話、打太極、寫書法，本領不同凡響。當然并不是所有的話它們都能聽懂，只有在它們記憶庫中的“人話”才會激起它們的'反應。
還有兩個不像人的機器人，可以現場為觀眾畫素描。這兩個機器人實際上是一套機械系統，觀眾看到的是畫畫的機械手臂。當觀眾坐在凳子上，機器人首先識別人臉，然后系統指揮機械手臂在一個液晶屏上畫出人臉的輪廓。
還有：
小球陣列——位于一層西大廳天花板，由鋼絲懸掛的805顆直徑26厘米的小球組成長18米、寬12米的陣列；在計算機控制下，電機操縱著小球在空中上下直線運動，組成不同的幾何圖案。
生命螺旋——位于一層南大廳，由人體組成的巨大雙螺旋雕塑造型（高47米），表現DNA是地球上所有生命的基礎及其造型之美。
分子運動墻——位于一層南大廳，20多個半球形“分子滑塊”自由運動、相互碰撞，在表現類似于布朗運動的微觀粒子運動之美的同時，再現分子與分子之間的自由運動及相互碰撞的過程。
動態變形墻——位于二層北環廊。通過計算機控制的電磁閥帶動數百個氣缸桿伸縮運動，使墻面產生有規律的起伏變形，組成特定圖案或字符等，并可對背靠墻面的觀眾產生推出的效果。
時間之輪——位于三層北環廊。透明表盤顯露出其內部復雜精巧的機械結構和零部件，通過鐘表結構造型和機械運動，表現鐘表內部復雜精巧的機械結構和運轉過程。
科技的作文 篇7
當書信被電子郵件取代，當腳力被各種交通工具代勞，當傳統文化在瀕臨滅絕的邊緣苦苦的掙扎，處在科技發展日新月異的今天，我們又該何去何從？科技為上，傳統靠邊？還是傳統為要，科技為輔？
在如今紛繁蕪雜的大環境下，科技與傳統文化不可偏廢。傳統文化是我們的根，我們的.魂；科技是第一生產力，促進社會進步，讓人享受舒適的生活。積極發揮科技優勢，大力弘揚傳統文化已成為我們的必然選擇。
戰爭以來，中國人便對西方科技有一種盲目的恐懼或崇拜，西方的堅船利炮轟開了中國國門，打碎了天朝上國的美夢，也在國人心中種下了恐懼而又歆羨的種子。科技強國也被無數國家奉為至理。科技霸權在美國等西方國家身上體現得淋漓盡致，現代科技的優勢展露無遺。
但我們就該為此放棄傳統文化？中國傳統講究仁義禮智信，中國文化具有兼容并包性，源遠流長，博大精深。偉大的中國文化是我們傳承千年、歷久不衰的法寶，也是我們走向復興、開創未來的根本保障。雖然，傳統文化不乏糟粕、虛榮、麻木等劣根性，但我們不能否認傳統文化的精髓讓我們經久不衰、綿延不絕。
文化的包容性維持著中華民族的和諧與穩定，也為民族大家庭不斷注入新鮮血液，使其煥發生機。五千年的積淀造就的是傳統文化的強大生命力。
科技的作文 篇8
關于科學課的作文科學課：新鮮的開頭，有趣的結尾 這是一節科學課。 教室里鬧得根本不成樣子，幾個男生亂走位子，還有些女生在大聲講話，連值日生也無可奈何——說了也沒用，不一會又鬧了。正在這時，盛老師走進了教室，讓大家安靜下來后，說要帶我們去看看科學實驗室。 科學實驗室？哇！太好了！我們還沒去過呢！同學們一個個興奮得不得了，快速地按學號排好隊，在老師的帶領下來到了科學實驗室。 初次來實驗室，大家看什么都新鮮。找到位子之后，我嚇了一跳，因為是按學號坐位子，我的'同桌竟然是季一波這個搗蛋大王，哎，我真是倒了八輩子大霉。
老師還沒開始說話呢，季一波就拿起了桌子上的一個盒子，上面寫著“沉浮塊”三個大字。他“嘩啦啦”把里面的東西倒了出來，只見里面有兩個木塊、塑料塊和鐵塊。 老師告訴我們，做實驗的時候當心鐵塊把量杯底部砸壞。可我那同桌聽都不聽，就把一小粒鐵塊放了進去，我嚇了一跳，告訴他老師說的話，我們兩個反而誰都不敢用小鉗子把鐵塊夾出來了。我壯了壯膽子，拿起小鉗子，夾起鐵塊，才夾了一半，就“撲通”一聲又掉了下去，我趕緊看看量杯底部，確認完好無損才松了口氣。怎么辦呢？想了好一會，還是我出了個主意：“還是你用手把它拿出來吧，安全些。”他莽撞地一下子把手伸了進去，水“撲”地全溢了出來。唉呀媽呀！我暈！ “怎么辦？”季一波又問我。
我聳了聳肩，雙手一攤：“不知道。”就在我們手足無措之時，他突然看見了沉浮塊的說明書。“有了！”他大喊起來，隨即拿起說明書在桌子上擦起來，不一會兒紙就濕漉漉的了。可桌子還是沒干，他又把后面黃南一的沉浮塊說明書拿來，才擦干凈。 要下課了，老師讓我們把說明書放進盒子里，黃南一舉手說：“老師，我沒有說明書了。”“你的說明書呢？”“被季一波拿去擦桌子了。”全班同學哈哈大笑，目光齊刷刷地朝我們看來。
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