科技館的作文[合集6篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的科技館的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技館的作文 篇1

　　今天，媽媽帶我去游覽浙江科技館。路上我在想：浙江科技館好玩嗎？它跟上海科技館一樣嗎?它有什么好玩的地方呢？看來，只有去看看才能知道？

　　我們到了西湖文化廣場，媽媽告訴我西南角巨型球體為標志的建筑物就是浙江科技館，在它隔壁是浙江自然博物館和浙江博物館。買了門票，我一進去去，我就看到四個燈光照射出來的紅燈光，好像四個大燈籠，美麗極了！再往上一看，哇！四個燈的樣子居然是火箭噴嘴一樣，太神奇了，似乎把我帶進了一個神奇的世界！

　　科技館不但大，內容特別豐富。有無重力實驗、有模擬測控火箭發射指揮控制系統、有頭腦機能訓練、還有全息聲響…。。。在量子論劇場里，我對量子論一點都不懂。但是，活靈活現的小主持人吸引著我們。它還跟我們玩了一個游戲，座位前有一個按鈕，只要按得次數越多，屏幕就有許多粒子云，真是太有趣了！當醫生，你絕對感興趣。在那里還有當中醫的體驗呢！那有把脈，看舌頭，還一綜合看病呢，那里讓我見識千奇百怪的'舌頭，還讓我了解平脈、細脈、脈弦和滑脈等。

　　拼圖迷宮可是一個智慧和勇敢者的挑戰游戲。游戲是這樣：想進入拼圖迷宮必需對門口喇叭喊開門，門就開了。然后你就進入迷宮，在野不能從入口處出去，每個門上都有一個問題，如果你答對了，你就可以通過，如果答錯，對不起門不開，你要換題重新回答。

　　因時間的關系，沒有看4D電影覺得有點小小遺憾，不過這次旅行讓我們見識到各種各樣的科技，學到很多知識，我真是“受益匪淺”！

科技館的作文 篇2

　　在我心中，科技館是非常神奇的：里邊有不同尋常的科技發明，讓人驚奇的科學現象，它使你不斷地想探索其中的奧秘。在我心中再沒有比科技館更奇妙的地方了。 走近我心中的科技館，那是一棟神秘而有高大的樓房，一進門，只見工作人員已經全部被機器人所取代，收票員機器人，一邊收票一邊說著：“歡迎光臨”。接著另一位機器人帶我們來到大廳，他是給我們做導游的，他介紹科技館里面的線路。大家抬頭，會發現天花板上飄動著無數星球，大家仿佛一下子來到了宇宙間，其中有一個最耀眼的星球，據說那里的人和動物都過得很快樂，你們知道那是什么星球嗎？那就是快樂星球啊！在這里，小朋友們可以盡情探索宇宙的奧秘。 接著，機器人又把我們帶到了一個別有風趣的地方——動物世界。剛一進去，什么動物都有，我看到一頭威風凜凜的劍齒虎，不知怎么的，它非常溫和，不像我想像的那樣兇猛，簡直無法比較。它似乎注意到了我，跳過來對我說：“嗨，人類，歡迎你來到這個夢幻主題科技館的第二個主要部分。”當時，把我嚇了一大跳，我問：“你們這兒的動物都會說人類語言嗎？”它肯定地說：“是的，我們這些動物都是通過高技術克隆出來的，在孵化過程中，打入了人類語言基因劑，才使我們這些遠古動物重新吸到一口新鮮空氣。”我不由得佩服這一個個的'科學家，讓我們見到了科技的力量。

　　最后，機器人把我們帶到了最頂部。我一覽地下的城市，西湖的風景盡收眼底，讓我大飽眼福。我再往我的腳下一望，全是金屬玻璃，我趴下來，精心的測量了一番，沒想到在這個大房間里，幾萬人同時在上面踩踏它都能承受，不留下絲毫痕跡，這個玻璃只有幾公分厚，這是一個多令人瞠目的奇跡啊！ 忽然，鬧鐘響了，把我從夢中攪醒，我心不甘、情不愿地從床上爬起。想著那我心中的科技館，如云朵般拼貼在一起，飄向四方；又如流水般地奮“涌”上前，讓東方雄獅再一次的怒吼，咆哮吧！

科技館的作文 篇3

　　今天下著毛毛細雨，我的心情卻很舒暢。瞧，我正在“萬丈深淵”上行走呢!沒錯，我正和張馨月一起在寧波科技館參觀!

　　進入科技館，第一個映入我們眼簾的就是支起科技館的參天大“柱”。柱子是用玻璃做的，電光在里面忽上忽下，像個巨型血壓計，有趣極了!再往里走，一個巨大的`飛機模型就出現在你眼前，原來我們來到了航空航天展區。在這里，我們能看到并了解各種一戰、二戰時用的戰斗機，還看到米格16、殲10等，應有盡有，還有一個大飛碟在那里左搖右擺呢!

　　在航天展區，我們能了解蘇27;在生命展區中，我們能看到藻類植物的生長;在數學與力的展區中，我們能認識發明了“兀”(圓周率)的祖沖之;在機器人展區中，我們還能與機器人說話。

　　不過在所的展區中，我還是最喜歡光這個展區，這里有像“萬丈深淵”、“可以彎曲的隧道”等許多有趣的游戲等著你，你還可以了解光的反射、光的直射、光的分解等知識，讓我們知道我們天天都見的光其實并不平凡。

　　一轉眼，一個快樂、充滿知識的下午過去了，我們依依還舍地離開了科技館。這次科技館的參觀不僅讓我收獲了許多科學知識，還把陰雨天氣的沉悶給驅散了呢!

科技館的作文 篇4

　　星期四，陽光明媚，萬里無云，學校組織了三。四年級同學去參觀寧波科技館。

　　一到那，就能看到高大，雄偉的科技館，上面一塊塊黑色的正方形小玻璃在陽光的照耀下閃閃發光，很漂亮。一進大門，是一個寬闊的大廳，我們上了電梯，開始游覽，在短短幾個小時中，我們參觀了許多館，有海洋館，宇宙館，和諧館……其中，我印象最深的是宇宙館，一進去，漆黑一片，只有一點淡淡的'藍色得光，我們走著走著，映入眼見得是許多星系，都栩栩如生。屏幕上不但有許多文字，還有生動的畫面，讓我們能深刻的理解。在宇宙館，關于宇宙的知識真多……

　　我們班的同學都玩得歡天喜地，每個同學都洋溢著燦爛的笑容，時間一分一秒過去了，我們要回學校了，我們玩過了，看過了，讀過了，在這次活動中激起了我熱愛宇宙，海洋知識的興趣。

　　聽了我的介紹，你是不是覺得那兒很不錯，那你有空去寧波科技館補充一下課外知識吧！

科技館的作文 篇5

　　你見過流動的科技館嗎？前幾天，在我們學校的風雨操場內我就親眼見到了這個神奇的地方。

　　“哇！”剛走進門口，便聽到一陣驚呼聲。循聲望去，只見別的班的同學站在一臺臺冰箱大小的機器旁，一邊操作一邊大呼過癮。

　　這些機器到底有多好玩，為何他們如此興奮？我疑惑地想著，也走向一臺機器，仔細閱讀起了操作說明。原來這臺機器叫彩影立方體，只要按下紅色按鈕，機器就開始運行了。

　　輕摁按鈕，立方體開始旋轉，慢慢地移動，然后竟開始變色！紅，黃，藍，綠，紫……各種美麗的顏色交織在一起，如同高貴優雅的華爾茲舞蹈，如同美妙絕倫的落日，如同清晨晶瑩剔透的露珠，散發著一股攝人心魂的美……

　　我睜大眼睛望著色彩斑斕的立方體，突然想到，立方體是因為什么而變色的呢？

　　“將紅、綠、藍三種原色光按不同比例混合時，可以生成所有顏色的光，展品利用立方體的不規則立面對原三色光的不同遮擋，便產生了絢麗多彩的`塊面。”輕聲讀著機器上的說明，我頓時茅塞頓開。

　　流動科技館，讓我們了解了許多的科普知識，讓我們與科學進行了親密的互動，可謂滿載而歸。

科技館的作文 篇6

　　星期日，媽媽帶我去合肥科技館參觀。我們乘坐158路公交車，到了那里下車后，我就直奔二樓。

　　我看到有人再玩吹風機一樣的東西，我也走過去想玩。原來使用一只吹風機把乒乓球推進一個毛線編成的網籃中，我拿起吹風機，把乒乓球往前推，半路上，球落了下來，我一連弄了十次，都沒有成功。媽媽說了：“你慢慢推試試看，不然就會掉下來。”我試了一下，用吹風機慢慢推球，球在空中移動，當移動到網籃上方時，我把吹風機快速向后拉，乒乓球落入籃筐內。在媽媽的指點下，經過不斷嘗試，成了。

　　接著，我去了三樓，三樓的主題內容是《人體骨骼的秘密》，我去拼人體拼圖，先拼接人的骨骼。我先把人頭拼上去，再把胸部骨頭拼好，我是第一次做這樣的活動，有點小慢哦！用了大約十分鐘。然后媽媽叫我重新拼一次，這次速度要快多了，只用了三分鐘。后來，我把人的肌肉拼了上去，大概也用了三分鐘時間。

　　科技館學科技的作文2

　　今天是星期天，媽媽帶我到科技館游玩。我們來到科技館，這里已經有好多小朋友在家長的帶領下感受科技生活的`魅力了。我也興奮地跑進場館，體驗那些有趣的科技項目。這里有航天模型，有可以感受靜電的像閃電般的模擬裝置，還有重力體驗裝置……等等，真是看得眼花繚亂，許多的項目如同游樂設施一般，吸引了孩子們愉快地玩耍，但是如果你想真正了解它的科學原理，那是要花費一點兒精力，好好閱讀那些簡介，和聽講解員的講解的。在科技館里，最讓我感興趣的是傾斜屋，走進傾斜屋，傾斜的地面，讓你走著走著就感到有些眩暈，走一圈出來，已經頭暈目眩，指導員讓我們閉上眼睛再走一次。咦，這次果然沒有感到頭暈了，這是為啥呢？聽講解員講解，原來整個屋子都是傾斜45°角建造的，唯一垂直于地面的是一根柱子，這樣柱子和傾斜的墻面、地面就會讓你感到房間是不正常傾斜、扭曲的，于是感覺頭暈。這是視覺產生的錯覺效果。嘿，還真是有趣。

　　因為周末科技館人太多了，熙熙攘攘，想學習不如體驗輕松，所以講解員也就成了引導，耐心教我們使用各個項目。我想也許下次人不多，我再來好好了解學習更多的科學原理。

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