工作計(jì)劃(集錦7篇)
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？下面是小編為大家整理的工作計(jì)劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
工作計(jì)劃 篇1
一、工作目標(biāo)
以建設(shè)“清爽場(chǎng)鎮(zhèn)、整潔村莊、衛(wèi)生庭院”為目標(biāo)，按照“清潔化、制度化、秩序化、優(yōu)美化”標(biāo)準(zhǔn)要求，通過(guò)典型示范，以點(diǎn)帶面，深化環(huán)境綜合治理工作，以清潔、整齊、優(yōu)美的環(huán)境服務(wù)于建設(shè)新北門。
二、工作要點(diǎn)
1、利用廣播、電視、版報(bào)宣傳城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的'意義、目標(biāo)、內(nèi)容及典型事例，群眾對(duì)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的知曉率不低于90%。
2、抓好場(chǎng)鎮(zhèn)治理，重點(diǎn)抓好環(huán)境衛(wèi)生管理，增添衛(wèi)生設(shè)施，場(chǎng)鎮(zhèn)綠化，街路秩序規(guī)范，鄉(xiāng)容鄉(xiāng)貌整治以及保潔隊(duì)伍和保潔機(jī)制建設(shè)。
3、與場(chǎng)鎮(zhèn)居民簽訂三包責(zé)任書。
4、各村建立環(huán)境治理示范社。
5、抓好“三線治理”，重點(diǎn)抓好衛(wèi)生死角清理和沿線農(nóng)房風(fēng)貌整治，大力規(guī)范攤點(diǎn)設(shè)置、車輛停放、建材堆放、并及時(shí)清雜增綠。
6、整治公路“五亂”：亂搭線、亂設(shè)非交通標(biāo)識(shí)、亂占道路、亂扔雜物、亂拋灑污染道路。
7、抓好面上治理，重點(diǎn)抓好養(yǎng)殖污染、生活垃圾污水處理、引導(dǎo)農(nóng)戶搞好房屋及周邊清潔衛(wèi)生，大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)、循環(huán)農(nóng)業(yè)、減少少農(nóng)業(yè)面源污染。
8、持續(xù)開(kāi)展“除陋習(xí)，樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，進(jìn)一步提升居民環(huán)境意識(shí)和文明衛(wèi)生素質(zhì)。
9、持續(xù)開(kāi)展“七進(jìn)”活動(dòng)：進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)村莊、進(jìn)景區(qū)、進(jìn)家庭。
10、開(kāi)展“五亂”治理活動(dòng)：攤位亂擺，垃圾亂倒，廣告亂貼，車輛亂放，工地亂象。
11、適時(shí)組織機(jī)關(guān)、單位、居民開(kāi)展全民清潔衛(wèi)生大行動(dòng)，年內(nèi)集中開(kāi)展全鄉(xiāng)性環(huán)境整治活動(dòng)不少于三次。
三、工作措施
按照“五定”的方法：定人員、定任務(wù)、定責(zé)任、定時(shí)間、定獎(jiǎng)懲。
工作計(jì)劃 篇2
治保部這個(gè)新興的部門在成立以后肯定會(huì)遇到許多這樣那樣的挫折，也會(huì)有許多新的事物需要去開(kāi)發(fā)， 但我相信金子的光芒不會(huì)長(zhǎng)掩于 土中，高飛的飛鳥(niǎo)也不會(huì)僅限于這片天空。我堅(jiān)信治保部能在我們的帶領(lǐng)的一年中由一個(gè)零點(diǎn)走向一個(gè)輝煌， 再由我們xx級(jí)帶領(lǐng)xx級(jí)把這個(gè)部門延 續(xù)下一個(gè)輝煌。
一、具體工作思路與方式內(nèi)容：
1、成立大會(huì)要搞大，讓全院師生都知道院學(xué)生會(huì)成立了這個(gè)部門，成立大會(huì)內(nèi)容要精彩，不單調(diào)，結(jié)合部門實(shí)際意義出發(fā)。
2、對(duì)全體治保部成員進(jìn)行培訓(xùn)，身體上、思想上、行為上都加以改善，讓這個(gè)部門以一個(gè)全新的面貌去面對(duì)大眾。
3、盡快制作出部門制度，加強(qiáng)部里的'各項(xiàng)制度，部?jī)?nèi)不能有渾水摸魚(yú)不干事的人存在，不允許掛職現(xiàn)象。
4、積極及時(shí)的將近期工作于人員思想上報(bào)給老師，讓老師了解部里近期的情況。
以上是我個(gè)人需要做的，只是暫時(shí)的一個(gè)想法，具體內(nèi)容在今后的工作中將不斷的完善。具體方式由全體部員提議，10級(jí)商討，最后由老師定奪。
二、部門工作的注意事項(xiàng)：
1、值班時(shí)不得遲到、早退，臨走時(shí)注意值班室衛(wèi)生。
2、部門會(huì)議要求集思益，總結(jié)之前經(jīng)驗(yàn)，確定今后工作目標(biāo)。
3、對(duì)于部?jī)?nèi)人員有不作為、亂作為現(xiàn)象的絕不容許，對(duì)此現(xiàn)象加以嚴(yán)處。
4、資料的收集現(xiàn)整理要有條不紊，達(dá)到學(xué)生會(huì)的要求。
5、加強(qiáng)校園學(xué)風(fēng)建設(shè)，為大家營(yíng)造合適學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。
6、通過(guò)活動(dòng)提高學(xué)生會(huì)各成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)、促進(jìn)相互認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)其責(zé)任感 ☆ 宣傳工作
7、通過(guò)宣傳板、海報(bào)、通知、廣播站廣播的方式來(lái)提高治保部的知名度，用不拘一格的工作方式來(lái)擴(kuò)大治保部在全院的影響力。各部員對(duì)部門的工作職能等情況向外界進(jìn)行細(xì)致化的宣傳，使更多的人了解治保部，配合治保部完成各項(xiàng)工作。
三、積極意義。
通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)給同學(xué)們一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，讓其感覺(jué)工作其實(shí)并不是枯燥無(wú)味的。通過(guò)各種宣傳來(lái)提高同學(xué)們的安全意識(shí)，自我做起，相互督導(dǎo)。積極努力的工作，來(lái)減輕學(xué)校及老師的負(fù)擔(dān)，給同學(xué)們一個(gè)穩(wěn)定、和諧的校園。
這些都只是我的一個(gè)初步設(shè)想，具體內(nèi)容的實(shí)施還需部門內(nèi)部商討決定，我相信治保部的歷史會(huì)留下我積極的一筆，會(huì)留下我工作的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)留下我的痕跡。新的方案的出臺(tái)總是要經(jīng)歷很多，但是我有信心，也相信我有這個(gè)能力把工作做到更好， 把內(nèi)部事務(wù)處理的更加完善。
工作計(jì)劃 篇3
主題 開(kāi)心寶寶 班級(jí) 小x班 第 1 周（20xx、9、5——9、10） 周主要工作目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)并樂(lè)意親近老師、保育員和小朋友，樂(lè)意上幼兒園。
2、樂(lè)意參與集體游戲活動(dòng)，感受集體活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，減輕入園焦慮。 3、學(xué)習(xí)相應(yīng)的行為規(guī)則，逐漸適應(yīng)幼兒園生活。 生活指導(dǎo) ：
1、洗手時(shí)能自己把衣袖拉上去，用洗手液洗手，洗手時(shí)不玩水。 2、起床后能夠自己穿衣褲、穿鞋。 3、根據(jù)氣候的.變化，學(xué)會(huì)自己脫衣服。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)材料提供 ：
1、 增加各區(qū)角，提供豐富的材料，為幼兒能夠更好的操作。 2、 創(chuàng)設(shè)童話劇場(chǎng)，提供各種童話角色人物（手偶或指偶）、道具。 家長(zhǎng)工作：
1、小小班幼兒剛剛升入小班，有可能不太適應(yīng)，因此家長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)時(shí)，可帶一些衣服和褲子，可供替換。
2、 請(qǐng)家長(zhǎng)在家中為孩子制定合理的生活作息制度，使幼兒在家也能有規(guī)律地 生活，做到家園同步。家長(zhǎng)能及時(shí)跟老師交流，讓老師了解孩子在家的情況，方便教師指導(dǎo)孩子。
工作計(jì)劃 篇4
濰坊學(xué)院學(xué)生會(huì)新聞部是我校重要新聞傳播媒介之一，是學(xué)院學(xué)生會(huì)的重要組成部分，主要負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)院及各院系重要新聞的采寫，它是關(guān)系到我校對(duì)外宣傳的部門 , 也是學(xué)生了解學(xué)校發(fā)展動(dòng)態(tài)的窗口 , 其重要性是不言而喻。年復(fù)一年，新聞部從幼稚走向成熟,有過(guò)成功，有過(guò)失敗；有過(guò)歡喜，有過(guò)失落。種種經(jīng)歷告訴我們：隨著新學(xué)期的到來(lái)，我們的肩膀上又多了一份責(zé)任。
新一屆新聞部成立面臨的是新的挑戰(zhàn) , 面對(duì)各種繁瑣而復(fù)雜的工作 , 我們將以飽滿的熱情和信心投入到新學(xué)期的工作中去 , 我們將始終堅(jiān)持以“求真務(wù)實(shí) , 開(kāi)拓創(chuàng)新 ” 為原則 , 必將學(xué)生會(huì)新聞部的工作開(kāi)展得有聲有色。
現(xiàn)將本部20xx年工作計(jì)劃列舉如下：
1、新聞部制度
例會(huì)制度
每周召開(kāi)一次例會(huì)，安排專門的干事做好每次例會(huì)的會(huì)議記錄 , 在例會(huì)中安排干事每周的工作，工作要分工明確 , 責(zé)任分配到個(gè)人，在干事的工作過(guò)程中不斷提醒和詢問(wèn)工作的進(jìn)展情況 , 必要時(shí)提供幫助和建議，確保工作及時(shí)有效的完成。
管理方法
對(duì)各成員的考察和評(píng)定，將統(tǒng)一按照擬定的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施，如每次例會(huì)的到會(huì)情況、工作手冊(cè)的記錄情況、工作態(tài)度及工作水平的情況，都將準(zhǔn)確地記錄在冊(cè)，在年終評(píng)優(yōu)時(shí)，遞交到主席團(tuán)作為參考。
2、 新聞部干事的培養(yǎng)計(jì)劃
根據(jù)新聞部的職能特點(diǎn)的同時(shí)，將根據(jù)每個(gè)人的專長(zhǎng)進(jìn)行培養(yǎng)和發(fā)展，主要想從采訪溝通技巧﹑各類新聞稿寫作技巧等貼合本部門職能需要的各個(gè)方面進(jìn)行培養(yǎng)，目前還在規(guī)劃狀態(tài)，將在一定時(shí)期的考察中，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人擅長(zhǎng)的方面并加以培養(yǎng)，務(wù)必將每個(gè)人的特長(zhǎng)發(fā)揮到最優(yōu)。
3、工作理念
新聞部是學(xué)生會(huì)的重要組成部分，新聞部在學(xué)院學(xué)生處和學(xué)生會(huì)主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，積極開(kāi)展各項(xiàng)工作，協(xié)助其他兄弟部門，服務(wù)于廣大同學(xué)。本部開(kāi)展的各種宣傳工作，力求體現(xiàn)出我系和同學(xué)們作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、積極向上的精神風(fēng)貌，為學(xué)校和廣大同學(xué)樹(shù)立良好的形象、展示我校人文風(fēng)采。
4、年度工作計(jì)劃
與院學(xué)生會(huì)各部門保持聯(lián)系，快速、準(zhǔn)確地把握各部的活動(dòng)動(dòng)向，得到活動(dòng)的信息后，提前安排好人員，準(zhǔn)備好相關(guān)事務(wù)，把任務(wù)責(zé)任到人。
通過(guò)與各分院負(fù)責(zé)人的聯(lián)系，在第一時(shí)間知道校內(nèi)活動(dòng)。全方位地采訪、報(bào)道，及時(shí)投稿、整理、存檔。在保證稿件數(shù)量的同時(shí)，所寫新聞及時(shí)準(zhǔn)確,經(jīng)審核后向?qū)W校各個(gè)媒體投稿。
對(duì)新聞稿完成后的仔細(xì)校對(duì)。校對(duì)工作的任務(wù)是對(duì)原稿負(fù)責(zé)，盡量消滅一切語(yǔ)法上的錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)原稿有錯(cuò)漏和不妥之處，應(yīng)及時(shí)予以解決。保證稿件質(zhì)量。
組織新聞部成員參加舉辦的“我的大學(xué)”征文比賽，以鍛煉各成員文筆，同時(shí)達(dá)到發(fā)現(xiàn)各成員所擅長(zhǎng)的.文體，達(dá)到發(fā)現(xiàn)人才，各司其職，各負(fù)其責(zé)的目的。
近期將舉辦干事培訓(xùn)會(huì)，由部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)介紹工作經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展各類新聞稿件寫作技巧的培訓(xùn)，盡快使干事熟悉寫作套路，熟悉寫作技巧。同時(shí)要求干事嘗試寫作各類新聞稿件，由各個(gè)部長(zhǎng)進(jìn)行批改，做到有針對(duì)性的、一對(duì)一的培養(yǎng)。
增加信息來(lái)源與宣傳陣地的擴(kuò)大化。加強(qiáng)學(xué)院各個(gè)媒體的聯(lián)系與合作。若有必要，也可發(fā)放，通過(guò)調(diào)查了解同學(xué)們對(duì)新聞部的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)工作方式,提高工作效率和質(zhì)量。
以上是我部粗略的計(jì)劃，至于細(xì)節(jié)性的工作要逐步計(jì)劃，有句話說(shuō)：“凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢。”新聞部一定會(huì)對(duì)每一步工作做好周密的計(jì)劃，做好合理的安排，讓新聞部立得起，立得直。
工作計(jì)劃 篇5
學(xué)校安全工作關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定，關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)工作能否正常開(kāi)展，它的責(zé)任重于泰山，必須長(zhǎng)抓不懈，時(shí)時(shí)警鐘長(zhǎng)鳴。依據(jù)我校“以探索和實(shí)施陽(yáng)光教育辦學(xué)思想為主線，以提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，規(guī)范管理，創(chuàng)新理念，注重實(shí)踐，切實(shí)做到修內(nèi)涵、鑄實(shí)力、提質(zhì)量、成特長(zhǎng)，努力向優(yōu)質(zhì)特色強(qiáng)校前進(jìn)”的整體目標(biāo)，以提高全體師生的安全意識(shí)為主旨，避免各類事故的發(fā)生，確立學(xué)校20xx年《學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作計(jì)劃》。
一、目標(biāo)要求：
本學(xué)期學(xué)校安全工作的目標(biāo)要求是：依據(jù)農(nóng)安縣教育局20xx年工作要點(diǎn)，認(rèn)真貫徹局關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件，努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責(zé)任事故，消除學(xué)校的安全隱患，使教師有一個(gè)安全、祥和的工作環(huán)境，學(xué)生有一個(gè)陽(yáng)光、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生素質(zhì)教育的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：林仁柱
副組長(zhǎng)：劉勇
成員：谷洪亮劉先鋒何旭唐會(huì)德趙洪宇姜敏全體村小校長(zhǎng)
具體分工如下：
組長(zhǎng)（校長(zhǎng)）：第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作，每學(xué)期初與各部門層層簽訂安全工作責(zé)任書，訂好活動(dòng)計(jì)劃、實(shí)施方案和活動(dòng)內(nèi)容。
副組長(zhǎng)（后勤校長(zhǎng)）：負(fù)責(zé)全校安全工作的具體工作，每學(xué)期初與各分管中層領(lǐng)導(dǎo)簽訂責(zé)任書，檢查和督查安全工作的具體落實(shí)情況。
成員（中層領(lǐng)導(dǎo)及村小校長(zhǎng)）：分管具體的安全工作，并與相對(duì)應(yīng)的責(zé)任人簽訂安全工作責(zé)任書；成員之間要保持協(xié)調(diào)、共進(jìn)，保證安全工作無(wú)死角。
三、學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)的具體職責(zé)是：
1、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)工作部署，組織實(shí)施上級(jí)有關(guān)安全工作意見(jiàn)、制訂規(guī)章和制度。
2、制訂學(xué)校年度工作計(jì)劃，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組同意后組織落實(shí)。
3、定期開(kāi)展學(xué)校安全檢查工作。
4、落實(shí)開(kāi)展安全值班工作。
5、推動(dòng)和組織多種形式開(kāi)展安全法規(guī)和知識(shí)的宣傳、教育和培訓(xùn)工作。
6、定期完成教育局安全情況統(tǒng)計(jì)工作，并適時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組提出加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校安全工作的'意見(jiàn)。
7、完成向有關(guān)部門報(bào)送計(jì)劃、匯報(bào)、總結(jié)、自檢自查報(bào)告等。
8、接受并處理學(xué)校緊急情況信息。
9、完成有關(guān)安全工作任務(wù)。
四、工作要點(diǎn)：
1、教育教學(xué)安全：（具體負(fù)責(zé)人：劉先鋒鄭萬(wàn)順姜敏村小校長(zhǎng)）
⑴學(xué)校組織成立監(jiān)督小組，對(duì)教室的各項(xiàng)行為隨時(shí)進(jìn)行監(jiān)督和檢查。各科任教師要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，及時(shí)化解矛盾，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
⑵由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)來(lái)，不能有絲毫的大意。
⑶加強(qiáng)對(duì)各班各室的用電管理，不準(zhǔn)私拉電線，亂接開(kāi)關(guān)，學(xué)生宿舍不得使用明火，師生宿舍均不得使用電爐等大功率電器。
⑷體育課及其它室外游戲，制定切實(shí)可行的安全預(yù)案，教師應(yīng)全程監(jiān)督學(xué)生的活動(dòng)。活動(dòng)量較大的要向?qū)W生講清要求，問(wèn)清學(xué)生能否參加，不得勉強(qiáng)。
2、交通安全：（具體負(fù)責(zé)人：何旭谷洪亮村小校長(zhǎng)）
⑴各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會(huì)的必講內(nèi)容，在假期要教育步行、騎車的同學(xué)靠右行、靠邊行。
⑵加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，在上學(xué)和放學(xué)的路上要注意安全，且不能為了趕時(shí)間騎快車，遵循交通秩序；進(jìn)一步加強(qiáng)校車管理。
⑶值周教師要加強(qiáng)責(zé)任心，維護(hù)學(xué)校的安全秩序。
3、校園校舍安全：（具體負(fù)責(zé)人：谷洪亮唐會(huì)德村小校長(zhǎng)）
⑴定期組織校舍安全檢查，一學(xué)期不少于兩次，特殊天氣隨時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)匯報(bào)排除。
⑵每個(gè)教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)后勤主管領(lǐng)導(dǎo)。
⑶加強(qiáng)保衛(wèi)工作，防盜防火工作。
4、教學(xué)設(shè)施安全：（具體負(fù)責(zé)人：趙紅宇村小校長(zhǎng)）
⑴電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時(shí)排除。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。
⑵體育器械在使用前體育教師或活動(dòng)課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時(shí)教師不得離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生。
⑶利用校園廣播、校報(bào)、班報(bào)、安全教育課等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育。
⑷加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室等特殊場(chǎng)所的管理，按規(guī)定操作；加強(qiáng)四室器材管理、使用工作。裝備管理做到有專人負(fù)責(zé)，完善裝備管理和使用工作，強(qiáng)化管理機(jī)制，做到有記錄，有排查，有總結(jié)，將裝備管理落到實(shí)處。
⑸完善防火設(shè)施，加強(qiáng)操作培訓(xùn)，設(shè)置警示標(biāo)志。
5、安全演練
⑴每月至少組織1-2次安全疏散演練。
⑵利用安全教育月、安全教育周、安全教育日，確定主題，積極開(kāi)展安全教育活動(dòng)。
6、資金投入
進(jìn)一步加大對(duì)校園校舍安全的資金投入。完善學(xué)校警務(wù)室設(shè)備設(shè)施建設(shè)；增加學(xué)校安全警示標(biāo)志；加強(qiáng)村小安全設(shè)施的投入力度，配合教育基建完成各校籃球場(chǎng)地、廁所、危房、圍墻等新建改建工程；校各區(qū)域防護(hù)欄檢修；檢修樓內(nèi)消防設(shè)施、樓內(nèi)給水、排水設(shè)施工作；合理設(shè)計(jì)學(xué)校各部位綠化，種植各種花草樹(shù)木，為繼續(xù)實(shí)施陽(yáng)光素質(zhì)教育、推進(jìn)學(xué)校工作有序發(fā)展提供充足的財(cái)物保障。
嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)規(guī)章制度，進(jìn)一步完善和落實(shí)財(cái)務(wù)申請(qǐng)審批工作。加強(qiáng)財(cái)務(wù)的管理，提倡勤儉節(jié)約，實(shí)現(xiàn)零招待目標(biāo)，做好旅差費(fèi)用的清檢，對(duì)校田地等集體資源進(jìn)行規(guī)范化管理。
安全工作是學(xué)校的頭等大事，讓我們?nèi)w教職工積極行動(dòng)起來(lái)，人人講安全，個(gè)個(gè)關(guān)心安全，時(shí)時(shí)處處繃緊安全這根弦，為更好實(shí)現(xiàn)我校“陽(yáng)光教育”的教學(xué)思想，繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展，打造平安校園、和諧校園、書香校園而努力。
工作計(jì)劃 篇6
月情況分析
開(kāi)學(xué)前對(duì)幼兒進(jìn)行了家訪，了解幼兒在家的表現(xiàn)情況：如：有的參加暑假班，有的在家吃飯也要家長(zhǎng)喂，不吃飯，有的在家看電視（帶子）、打電腦等現(xiàn)象，針對(duì)這一現(xiàn)象開(kāi)學(xué)我們要采取相應(yīng)的措施，九月份是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，孩子們過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假后重新適應(yīng)幼兒園的集體生活，我們?cè)O(shè)計(jì)并組織有趣的、豐富多彩的游戲活動(dòng)，使幼兒很快進(jìn)入學(xué)習(xí)及活動(dòng)的狀態(tài)，新學(xué)期的第一周，按班務(wù)計(jì)劃中預(yù)設(shè)主題安排活動(dòng)。
月目標(biāo)
（1）九月份的`主題是《我長(zhǎng)大了》
（2）過(guò)《我有第第妹妹了》《別說(shuō)我小》《我的名字》，《我們都是好朋友》等活動(dòng)，讓幼兒知道自己要升中班了，感受中班的快樂(lè)與自豪，對(duì)自己有初步的認(rèn)識(shí)，愿意與周圍的伙伴一起玩，學(xué)習(xí)解決游戲中的糾紛與沖突
（3）九月份有兩個(gè)節(jié)日《教師節(jié)》，《中秋節(jié)》，讓幼兒知道9月10日是《教師節(jié)》是老師的節(jié)日，培養(yǎng)幼兒愛(ài)老師的情感，農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，讓幼兒了解《中秋節(jié)》是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，及中秋節(jié)的由來(lái)。
個(gè)別教育
這學(xué)期有三個(gè)新生，我們對(duì)新生進(jìn)行了家訪，了解他們的家庭環(huán)境及學(xué)習(xí)情況，也對(duì)他們進(jìn)行了個(gè)別教育，通過(guò)家訪我們了解到很多孩子在家不好好吃飯，針對(duì)吃飯的問(wèn)題，如：挑食，自己不吃飯等，我們也進(jìn)行個(gè)別教育并開(kāi)展“誰(shuí)最棒”“自己的事情自己做”等活動(dòng)。
主題活動(dòng)
九月份里有四周， 我們?cè)O(shè)計(jì)了《我升中班了》、《我自己》、《我們都是好朋友》等主題，再穿插了《教師節(jié)》、《中秋節(jié)》等活動(dòng)。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、在主題欄《我長(zhǎng)大了》我們布置了“朋友樹(shù)”，將好朋友畫下來(lái)，剪出來(lái)，粘貼在“朋友樹(shù)”上。
2、教師布置照片墻飾：“我和好朋友”，看看、比比誰(shuí)最棒。
3、師幼布置教室，可采用不同材料、不同風(fēng)格，來(lái)感受和體驗(yàn)“教師節(jié)、中秋節(jié)”的快樂(lè)氛圍。
工作計(jì)劃 篇7
一、忠實(shí)貫徹新課程理念及其教育宗旨，努力提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。
新課程促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革，通過(guò)加強(qiáng)過(guò)程性、體驗(yàn)性目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、親身實(shí)踐、獨(dú)立思考、合作探究，改變單一的記憶、接受、模仿的被動(dòng)學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等新的學(xué)習(xí)方式，發(fā)展學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題的能力，以及交流與合作的能力。在“活動(dòng)與探究”欄目中設(shè)置了大量的探究課題，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)、查閱資料、交流討論等多種途徑獲取信息，提出具有探究?jī)r(jià)值的問(wèn)題，結(jié)合有關(guān)的線索做出假設(shè)和猜想，自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和其他實(shí)踐活動(dòng)方案，借助模型、圖表、反應(yīng)式和定量方法等描述化學(xué)變化過(guò)程，使學(xué)生在探究實(shí)踐中獲得知識(shí)和技能，提高創(chuàng)新素質(zhì)。
高考關(guān)系著學(xué)生的前途，國(guó)家將通過(guò)高考試題形式和內(nèi)容的設(shè)置，導(dǎo)引教師自覺(jué)貫徹實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)。因此，在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，教師要認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，在備課時(shí)應(yīng)當(dāng)用可操作性的平實(shí)語(yǔ)言標(biāo)出課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)，在設(shè)計(jì)教法時(shí)應(yīng)重視引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，讓學(xué)生通過(guò)模仿科學(xué)家進(jìn)行科學(xué)研究的方法和過(guò)程來(lái)學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法，不斷提高創(chuàng)新素質(zhì)。要認(rèn)真研讀教材，充分發(fā)揮教材中“觀察與思考”“活動(dòng)與探究”等欄目的功能。
二、走個(gè)性化服務(wù)的發(fā)展之路，建設(shè)與其相適應(yīng)的特色課程和評(píng)價(jià)機(jī)制。
我們?cè)诜治隽松钲诮逃l(fā)展的歷程及面臨的形勢(shì)后，提出“找準(zhǔn)定位，走個(gè)性化服務(wù)的發(fā)展之路”的思想。在我們這所高中，個(gè)性化服務(wù)的對(duì)象不外乎兩種：一種是光明戶籍的分?jǐn)?shù)低的學(xué)生，一種是學(xué)習(xí)好的正取學(xué)生。這兩類學(xué)生是我們學(xué)校服務(wù)的對(duì)象。學(xué)校從全局著眼考慮如何實(shí)施個(gè)性化服務(wù)，包括校本課程的開(kāi)發(fā)等。
我們打算在高中的化學(xué)教育教學(xué)中，進(jìn)行下列探索和嘗試：
1、針對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)生，制定切合學(xué)生實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo)。A層班定位高考一本，要求在學(xué)懂課本知識(shí)的前提下，對(duì)教材內(nèi)容要有所加深和拓展，在平時(shí)的教學(xué)中要進(jìn)行與高考試題同等難度的考試訓(xùn)練，利用課外活動(dòng)給他們進(jìn)行競(jìng)賽輔導(dǎo)和研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)，安排好培優(yōu)的時(shí)間、地點(diǎn)、學(xué)生和輔導(dǎo)教師。B層班定位本科或高職，通過(guò)提高課堂效率促進(jìn)學(xué)生學(xué)懂課本，會(huì)做基礎(chǔ)題。對(duì)于C層班的學(xué)生，針對(duì)他們厭學(xué)的狀況，要探索多種形式的教學(xué)方式，如實(shí)驗(yàn)操作、參觀訪問(wèn)等，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，降低教學(xué)要求，消除對(duì)學(xué)習(xí)的恐懼心理，在教學(xué)目標(biāo)的制定上，以學(xué)會(huì)教材內(nèi)容為主，會(huì)做教材上的練習(xí)題，在未來(lái)的高考中能做對(duì)一些基礎(chǔ)試題為目標(biāo)。具體措施我們高一年級(jí)老師將作為一個(gè)研究課題進(jìn)行探索，其題目是“什么形式的課才是C類學(xué)生不討厭且稍有成效的課”。在第五周的教研組會(huì)上將聽(tīng)取一分部化學(xué)備課組關(guān)于該課題探索情況的匯報(bào)，高一化學(xué)老師在上課前要有關(guān)于該課題的初步計(jì)劃，在教學(xué)過(guò)程中最好在平行班進(jìn)行不同形式的比較研究，通過(guò)實(shí)踐探索出一些有用的東西來(lái)，不要紙上談兵，要切實(shí)可行，有可操作性。
2、積極倡導(dǎo)評(píng)價(jià)方式的多樣化，將評(píng)價(jià)貫穿于化學(xué)學(xué)習(xí)的全過(guò)程。傳統(tǒng)的學(xué)生評(píng)價(jià)方式有如下三種；紙筆測(cè)驗(yàn)，以書面作答方式進(jìn)行，重點(diǎn)在考核學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力上；學(xué)習(xí)檔案評(píng)價(jià)，該方式是學(xué)生自主進(jìn)行的一種學(xué)習(xí)和反思的過(guò)程；活動(dòng)表現(xiàn)評(píng)價(jià)是在學(xué)生完成一系列任務(wù)（如實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、設(shè)計(jì)等）的過(guò)程中進(jìn)行的，它通過(guò)觀察、記錄來(lái)分析學(xué)生在各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中的表現(xiàn)。我們?cè)趯?duì)學(xué)生進(jìn)行化學(xué)課學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)時(shí)，要本著激勵(lì)為主水平測(cè)試為輔的原則，讓每位學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功和個(gè)人成長(zhǎng)的`樂(lè)趣，增強(qiáng)人生的自信心。對(duì)于A層班學(xué)生，三種評(píng)價(jià)方式并舉，綜合成績(jī)重點(diǎn)在紙筆評(píng)價(jià)。后兩者用于B層和C層班學(xué)生的評(píng)價(jià)上，目的是讓他們通過(guò)檔案評(píng)價(jià)看到自己的發(fā)展和進(jìn)步，增強(qiáng)追求成功的信心。
三、深入進(jìn)行教學(xué)研究，通過(guò)教研提升教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自優(yōu)秀。
教學(xué)研究要以解決教學(xué)實(shí)際中存在的問(wèn)題為目標(biāo)，要緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，避免出現(xiàn)只研不教或只教不研兩個(gè)極端。提倡集體備課，發(fā)揮集體智慧，優(yōu)化資源整合。備課組要制定集體備課計(jì)劃，落實(shí)主筆人，把課程內(nèi)容、主題發(fā)言人、集體備課時(shí)間等搭配好，做出一張可操作的計(jì)劃表來(lái)。主題發(fā)言人在備課組例會(huì)上，要對(duì)教材進(jìn)行分析，要談出自已對(duì)教材的理解和教法設(shè)計(jì)。不是所有內(nèi)容都要集體備課，要選出一些典型的、具有代表性的、難于把握的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行集體備課。公開(kāi)課前，要給聽(tīng)課老師發(fā)放教案或?qū)W案，課后要說(shuō)課、評(píng)課和進(jìn)行教學(xué)反思。
四、開(kāi)展多種形式的化學(xué)第二課堂，豐富學(xué)生的課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)展。
第二課堂指在非教學(xué)時(shí)段內(nèi)的學(xué)生個(gè)性化發(fā)展活動(dòng)。開(kāi)學(xué)一個(gè)月后通過(guò)第一次單元檢測(cè)選出二十到三十個(gè)左右的化學(xué)科尖子生來(lái)，在十月份組建成競(jìng)賽輔導(dǎo)班，每周在晚自習(xí)時(shí)段進(jìn)行一次為時(shí)一————兩小時(shí)的競(jìng)賽輔導(dǎo)，地點(diǎn)選在高一（2）班教室。
搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作：做到定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，認(rèn)真做好記錄。
我們要通過(guò)豐富多彩的化學(xué)第二課堂，如開(kāi)展趣味活動(dòng)等，擴(kuò)大學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高知識(shí)水平，促進(jìn)學(xué)生化學(xué)專業(yè)發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人類生存和發(fā)展的若干熱點(diǎn)問(wèn)題，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
讓我們同心同德，搞好化學(xué)科教育教學(xué)工作，為我們學(xué)校的不斷發(fā)展壯大貢獻(xiàn)我們的智慧。
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