特殊的考試作文(大全15篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的特殊的考試作文，歡迎大家分享。

特殊的考試作文1

　　今天，我們來了一次特殊的考試。這場(chǎng)考試的試卷是同學(xué)們各出一張，讓另外一個(gè)同學(xué)考。

　　在抽簽時(shí)，我緊張極了，生怕抽一張很難的。在我抽出來時(shí)，我差點(diǎn)沒笑暈。因?yàn)椋�我抽到的試卷是我同桌的，他的試卷連三年級(jí)的人都做得出，更何況是我。原來，不能總是杞人憂天，只要自己好好復(fù)習(xí)了就可以。

　　考試的時(shí)候，我很快就做完了。我想：“真是小菜一碟，我不費(fèi)吹灰之力就做完了！哈哈！”正在我心中竊喜之時(shí)，老師就讓我們改卷了。我有些慌亂——我還沒檢查。不過，我很快就想：“反正題目都這么簡(jiǎn)單，不怕，不怕。”就這樣，我快樂地去把試卷交給同桌了。

　　還沒過幾分鐘，同桌的一聲叫喊就打破了我的快樂：“你也有粗心的時(shí)候，看看，這道題扣了你3分。”我一下傻眼了，湊這頭去看。隨即拍著腦袋后悔莫及地說：“我怎么就這么粗心，這道題我明明會(huì)呀。唉！”可是現(xiàn)在后悔又有何用？97分雖然是高分，但我的目標(biāo)是100分呀，而且錯(cuò)的`那么不應(yīng)該。我終于明白了：做什么事都不能掉以輕心。

　　這次特殊的考試讓我受益匪淺，為我的月考敲響了一次警鐘。在月考的時(shí)候我一定改正。

特殊的考試作文2

　　今天，按常理說，應(yīng)該是個(gè)再普通不過的冬日，外面寒風(fēng)凜冽，北風(fēng)呼嘯，可是我卻迎來了一次特殊的考試……老師讓我們?cè)诩埳蠈懗鲆簧�最重要的`5個(gè)人名字，我絲毫沒有猶豫，就寫下了姥姥，媽媽，爸爸，朋友及爺爺，這次考試并沒有結(jié)束……老師讓我們先劃掉一個(gè)，我放慢了筆尖的速度，即使這只要畫個(gè)斜線而已，經(jīng)過我再三的思考，我劃掉了“爺爺”因?yàn)樗�不在了，所以就讓他成為回憶吧�?/p>

　　可后來老師讓我們?cè)賱澋粢粋�(gè)人名或稱呼，我把朋友劃掉了，因?yàn)樵诓痪玫膶�來，我�?huì)有新的朋友，我會(huì)得到新的友誼。也讓他成為回憶吧！

　　最后，老師讓我們就留一個(gè)人，猶如五雷轟頂一樣，我有些要哭出來了，可是我忍住了，在這三個(gè)人中，我劃掉了爸爸，媽媽，因?yàn)槠饺绽铮骸袄牙褜?duì)我最好，還有個(gè)原因是爸爸曾說個(gè)：”你不孝順我和你媽可以但你必須孝順姥姥……“外面風(fēng)停止了呼吸，太陽(yáng)從東方冉冉升起，這次特殊的考試我懂的了，當(dāng)你擁有的時(shí)候不知道去珍惜，但是當(dāng)你失去了的時(shí)候，你在懂的珍惜，那就晚了……

特殊的考試作文3

　　今天要考試，所以老師很早就步態(tài)輕盈的走進(jìn)教室，一看除了我再?zèng)]有第二個(gè)同學(xué)來，就皺起了眉頭說：“沒有同學(xué)來，真是氣死我了!”于是老師把一個(gè)掃把放在教室門口，就回到了講桌前坐在凳子上，等待學(xué)生們的到來。

　　不一會(huì)兒小紅來了，剛走到教室門口就被掃把絆倒了，她就趕緊爬起來，紅著臉走到自己的座位上坐下，拿出語(yǔ)文書看了起來。

　　緊接著小軍來了，他走到教室門口也被絆倒了，同樣趕緊爬起來拍了拍身上的'土，到自己的座位上坐下，也拿出語(yǔ)文書看了起來。

　　同學(xué)們一個(gè)個(gè)接連不斷到來，走到教室門口都發(fā)生了同樣被被絆倒的事，又同樣爬起來回到座位上看書。

　　就差小花一個(gè)人未到了，老師抬起頭對(duì)同學(xué)們說：“現(xiàn)在開始點(diǎn)名。”就在小花沖進(jìn)了教室的那一刻也被絆倒了，同學(xué)們一雙雙眼睛都盯著她嘲笑，有的人笑地前俯后仰;有的人笑地合不攏嘴。只見小花輕輕的扶起掃把，放到門后，低著頭跑到自己的座位坐下來。

　　這時(shí)笑容才爬上老師的臉，老師笑瞇瞇地對(duì)我們說：“這次考試結(jié)束了，只有小花是滿分，其他同學(xué)都不合格。”

　　這下教室里靜的出奇，經(jīng)過一場(chǎng)熱烈地討論后，同學(xué)們都想清楚了其中的道理，小朋友你們知道這個(gè)道理是什么嗎?

特殊的考試作文4

這是一次特殊的考試，這次，考試后我明白了：做事要講誠(chéng)信，在相應(yīng)的時(shí)間做相應(yīng)的事情。

這是特殊的考試，其實(shí)特殊在沒有老師監(jiān)考，大部分的人都不怎么乖，也包括我自己。那時(shí)班里亂成了一鍋粥，有些人平時(shí)很聽話，但這次一考試就原形畢露了，有時(shí)他們還是那碗粥里最亂的，最不乖的“小米”呢!我還看見有些人因一點(diǎn)小矛盾就打起來了，如果有人去勸架那可真是吃力不討好。還好我們班有個(gè)小胖，他那千斤重的身體，一個(gè)“泰山壓頂”就把他們解決了，所以讓小胖來勸架的效果是最好的。小胖走起路來大搖大擺，活像一個(gè)大企鵝。他走路呀，能讓灰塵跳蹦蹦床呢!當(dāng)男生要打架時(shí)，只要小胖出馬，立馬就能平息“戰(zhàn)爭(zhēng)”了。

最令我難忘的'就是我的后桌了，他想讓我的位子空間變窄主一個(gè)勁地把他的桌子往前移，然后他自己想往后靠時(shí)卻來了個(gè)四腳朝天，這真的是害人等于害己。

這次考試，無(wú)人監(jiān)考，其實(shí)我們才是真正的監(jiān)考老師啊!這次考試不僅考了我們的智慧，還考了我們的為人。這次特殊的考試，特殊得讓我難忘。

特殊的考試作文5

　　20xx年7月5日星期四 晴天

　　人生就像一條路，這條路可能通往成功，可這條路上也充滿了無(wú)數(shù)關(guān)卡：金錢的誘惑、道德的考驗(yàn)、良心的測(cè)試......這些關(guān)卡就是一場(chǎng)場(chǎng)特殊的“考試”。

　　這天我就經(jīng)歷了一次“考試。”下午，我走在去打籃球的路上，我一邊走一邊欣賞著身邊的一草一木，也順便搜尋一下有什么新奇的、好玩的、有趣的東西。突然，我眼前一亮，離我不遠(yuǎn)處好像躺著一張鈔票，我不假思索的“飛”了過去，迅速環(huán)顧四周，看有沒有人，確認(rèn)沒有人后飛快蹲下，撿起那張鈔票。

　　拿著這一張百元大鈔，我的心砰砰亂跳，這該如何是好呢？心里打起小算盤，盤算著這一百元能干什么：買幾本書，買一件衣服，買......我做著美夢(mèng)，想入非非。可我很快轉(zhuǎn)念一想，這是誰(shuí)這么大意，失主會(huì)不會(huì)著急？我是不是應(yīng)該把錢交給警察......？到底怎么辦呢？怎么辦！我的腦子好亂。

　　這時(shí)我的耳邊響起了老師的教誨：“我們應(yīng)當(dāng)做一名拾金不昧的好學(xué)生。”霎時(shí)我開始不安起來，四周轉(zhuǎn)著看，盼望有人回來認(rèn)領(lǐng)這一張人民幣。急的.一頭汗，我毅然的把錢交給了保安叔叔，讓他幫忙尋找失主。

　　從保安亭出來，我如釋重負(fù)。我為自己高興，也為自己感到欣慰。我通過的是一次特殊的考試——誠(chéng)信考試，它將成為我人生中一段美好的記憶。

特殊的考試作文6

　　“5分鐘”，我們生活中有多少不計(jì)其數(shù)的5分鐘。但5分鐘的一次特殊的'考試卻給了我啟示。

　　那天，胡老師手中拿著一疊試卷，面帶微笑地走進(jìn)教室神秘地說∶“我們現(xiàn)在馬上進(jìn)行一場(chǎng)5分鐘的測(cè)試。”

　　我一聽，心里直犯牢騷∶天啊，5分鐘？給我一張一年級(jí)試卷我也做不完啊。

　　不容我想，胡老師已經(jīng)把試卷分下來了。我一接過試卷，心怦怦直跳，連班級(jí)、姓名都沒寫，不管三七二十一就準(zhǔn)備做第一題。“第一題是∶請(qǐng)認(rèn)真把題目讀一讀。”我暗自高興∶哈哈，這一題不用寫字。我趕緊看第二題“請(qǐng)寫上班級(jí)、姓名。”這太簡(jiǎn)單了，等下再寫。接著，第二、三...題已經(jīng)一一被我完成了。我一看表∶糟糕，時(shí)間快到了，一看卷，還剩余大半張呢。我越想越緊張，拿筆的手都不由得發(fā)抖。

　　突然，胡老師叫道∶“5分鐘到，停！”我驚出了一身汗“這下完了，鴨蛋當(dāng)頭，不吃也不行”胡老師看了看同學(xué)們的試卷，笑著說∶“只有兩位同學(xué)按要求完成了試卷，你們看最后一題，就知道是什么原因了。”我一聽，趕緊看最后一題，嚇了一跳∶“啊，原來只要做一二題啊！”胡老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我明白了∶在生活中，不管做什么事，都要認(rèn)真、仔細(xì)地看好了再做，不然你會(huì)吃虧的哦！

特殊的考試作文7

　　星期六，我們進(jìn)行了一場(chǎng)特殊的考試網(wǎng)絡(luò)期中考試。

　　這場(chǎng)考試既讓我興奮又讓我緊張。興奮是因?yàn)檫@是我第一次參加這種考試。緊張是因?yàn)槲也恢�道自己到底學(xué)會(huì)了多少知識(shí)，有沒有還沒學(xué)會(huì)的東西。

　　這次的考試和以前的截然不同。

　　以前的.考試都是很多同學(xué)在一個(gè)教室里，一起考試，還有監(jiān)考老師。但這場(chǎng)考試，只有自己一個(gè)人在一個(gè)安靜的地方，獨(dú)自進(jìn)行。

　　這場(chǎng)考試，是在家里，而監(jiān)考老師，就是自己的父母。

　　8：30~10：10，我們進(jìn)行了語(yǔ)文考試。在考的時(shí)候，我很緊張，就怕有地方?jīng)]學(xué)會(huì)而不會(huì)做。10：30~11：30，我們進(jìn)行了第二場(chǎng)考試，考的是英語(yǔ)。當(dāng)人考的時(shí)候我也很緊張，我害怕有的單詞沒學(xué)會(huì)，有單詞不會(huì)寫，或者給忘記了。

　　在語(yǔ)文和英語(yǔ)考完后，我們休息了很長(zhǎng)一段時(shí)間。到了下午2點(diǎn)才開始考數(shù)學(xué)，一直到下午3：30才結(jié)束。雖然我已經(jīng)進(jìn)行了兩場(chǎng)考試，但考數(shù)學(xué)時(shí)我還是會(huì)緊張，會(huì)害怕有沒有沒學(xué)會(huì)有不會(huì)做的。

　　在數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，快要到時(shí)間時(shí)我還有很多題沒做。這時(shí)我非常的緊張，害怕會(huì)寫不完。但在緊要關(guān)頭我終于寫完了。

　　在考試當(dāng)天，老師就把卷子改了出來。當(dāng)我看到成績(jī)的時(shí)候，并不怎么理想。我覺得我還要更加努力、奮發(fā)圖強(qiáng)好好學(xué)習(xí)。

特殊的考試作文8

　　那天運(yùn)氣真好，因?yàn)樵谶@一次特殊的考試中只有我拿了一百，這次考試就要從一個(gè)早晨開始說了。

　　這天，馬上就要上語(yǔ)文課了，可語(yǔ)文老師還是沒有到教室，等到上課鈴響起，她才不緊不慢地走進(jìn)了教室。隨后，老師說到：“今天，我們進(jìn)行一場(chǎng)特殊的考試!”同學(xué)們一聽到“考試”二字便叫了起來，我也不例外。可是老師卻說：“這一次考試不是真正的考試，而是一場(chǎng)特殊的考試。”之后，老師讓我們站起來，排成一條長(zhǎng)隊(duì)，然后在教室里走路……我心想，這一場(chǎng)考試還真是簡(jiǎn)單，不就是走走路嘛，那我肯定能拿滿分。在走路的“考試”進(jìn)行了快5分鐘時(shí)，老師突然宣布到：“咱們考試只有5分鐘!”。當(dāng)老師宣布完的時(shí)候我突然發(fā)現(xiàn)了一塊垃圾，我就習(xí)慣性的隨手把它撿起來，然后考試就這么結(jié)束了。當(dāng)我們還被這場(chǎng)特殊的考試蒙在鼓里時(shí)，老師宣布了考試結(jié)果，說：“這一次考試咱們班只有一位同學(xué)得了滿分，那就是李以恒同學(xué)。”聽到這個(gè)結(jié)果我心里暗自高興極了，這幸福來得真是太突然了，當(dāng)然我并不明白為什么只有我得了一百分，所有人也和我一樣。然后老師和我們解釋到其實(shí)這場(chǎng)特殊考試的.主題就是日常生活行為的測(cè)評(píng)!

　　這一次考試要感謝我媽媽，因?yàn)樗�常和我說，見到垃圾要隨手撿起。

特殊的考試作文9

　　上課鈴響了，老師一臉神秘地走進(jìn)教室，說：“今天我們來進(jìn)行一場(chǎng)特殊的考試。”聽到考試，班里哀聲一遍，老師則面無(wú)表情地發(fā)試卷。

　　看到試卷的那一刻，我愣住了，這張?jiān)嚲砩喜⒉皇鞘裁凑Z(yǔ)文題，而是一個(gè)個(gè)關(guān)于母親的問題。比如：媽媽今年多少歲？喜歡吃什么東西……我愣住了，無(wú)意中抬頭，發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)和我一樣，面面相覷，不知所措。喧嘩的教室漸漸安靜下來，所有人都認(rèn)真答題，不再交頭接耳。一題一題看下來，有些人放下了筆，不知道怎么回答；有的抓耳撓腮；有的用筆敲打著頭，似乎在努力回憶著什么。

　　前兩題我還勉強(qiáng)答得上來，當(dāng)我碰到“媽媽喜歡吃的食物有_____”這一題時(shí)，我答不上來了。在我的印象中，媽媽總會(huì)把好吃的讓給我，每次遇到我喜歡的，媽媽都會(huì)說：“吃吧，我又不愛吃這些……”想著想著，我不禁捫心自問：“媽媽真的是因?yàn)椴幌矚g才給我吃嗎？”漸漸地，漸漸地，我又回想起了我和媽媽的一言一行，早晨，我嫌棄媽媽的蛋煎老了，可是我沒有想過媽媽的感受，沒有想到那是天剛蒙蒙亮的時(shí)候，媽媽早起，不辭辛苦做的。中午，我嫌棄湯淡了，可是那是媽媽急匆匆下班趕回來燒的.……越想我的頭越低，眼眶漸漸紅了，漸漸濕潤(rùn)了。

　　過了好一會(huì)兒，老師說：“經(jīng)過這場(chǎng)考試，我相信同學(xué)們一定想到了許多，懂得了許多，所以我希望你們多多關(guān)心自己的父母，知恩圖報(bào)，真正懂得這場(chǎng)考試的用意，讓父母的愛不‘浪費(fèi)’。”

特殊的考試作文10

　　一波未平，一波又起，才被這節(jié)課的知識(shí)搞得焦頭爛額，老師又拿來試卷，讓我們考試。

　　只聽見教室里一片慘叫，嚷嚷道：“還沒復(fù)習(xí)呢，怎么就考試了呢？”我心里好像有十五個(gè)吊桶在打水七上八下的。可當(dāng)我一看到試卷那么小，隨便掃了一眼，就信心十足，根本沒了顧慮。果然，前五題寫得行云流水，毫無(wú)困難，但第六題可把我給難住了，經(jīng)過幾次嘗試失敗后，我不耐煩地想：黃老師搞什么嘛？也不提前說一聲，還有數(shù)學(xué)題，這題出得也太太太棒了吧！

　　之前的'自信早已蕩然無(wú)存，就像一個(gè)泄了氣的皮球一樣扁了下去。從第六題到第九題，真是讓我跌到了人生的谷底，特別是第九題，我怎么會(huì)嘛，我的心里五味雜陳，有憤怒，擔(dān)心我們來看一下第九題“1，8，27，▁”求橫線上的數(shù)字，你會(huì)嗎？

　　考試時(shí)間到了，我極不情愿地交換試卷，我真是欲哭無(wú)淚呀！

　　老師把第一到第五題評(píng)講完，全對(duì)，我不禁有些沾沾自喜，就看后五題了。

　　第六題我錯(cuò)了，第七題我錯(cuò)了，第八、九題我也錯(cuò)了，我不禁有些抓狂，有些想站起來發(fā)泄一下。唉！

　　不過我也從后五題中學(xué)會(huì)了一些知識(shí)，像第九題就是1的次方，1=1×1×1，后面的題也就迎刃而解了。從第七題我知道了駙馬不是馬，而是能娶公主的人。

　　通過這次考試，我長(zhǎng)了不少見識(shí)，為我們班的最高分獲得者鼓掌！

　　看來我以后還得多看一些書，多學(xué)些知識(shí)呀！

特殊的考試作文11

　　一天下午老師高高興興地走進(jìn)教室，神秘地說：“今天做個(gè)特殊的考試。”我們很好奇，問老師，什么叫特殊的考試，老師說：“你們問我問題，我來回答。考試規(guī)則是：句子要通順，第一節(jié)課到第七節(jié)課隨便問。”

　　考試開始了，我們每個(gè)人都搶著問問題，我終于搶到了機(jī)會(huì)，“董老師，我想問你，長(zhǎng)城長(zhǎng)約多少米？運(yùn)河呢？”董老師滿臉笑容地說：“這個(gè)我知道，長(zhǎng)城長(zhǎng)約6700千米，運(yùn)河長(zhǎng)約1747千米。”我們說：“對(duì)！”老師讓秦川說的時(shí)候，董老師好像有點(diǎn)害怕，我猜董老師一定是害怕題目太難了，他答不上來。果然，秦川出了一個(gè)高難度的題目給董老師，秦川問老師：“劉翔是幾月幾日出生的？”董老師摸了摸后腦勺愁眉苦臉地說：“這個(gè)我不會(huì)。”我們大家一起說：“是1983年7月13日出生于上海。”董老師一下子臉紅了。

　　下課了，我的腦海里還在想著各種各樣的.問題問董老師，也問我自己，通過這次活動(dòng)，幫我又鞏固了所學(xué)過的內(nèi)容。這次活動(dòng)真有意義。

特殊的考試作文12

　　誠(chéng)信是一種美德，一種理念，一種修為。誠(chéng)信是人與人交流的基本原則，誠(chéng)信也是人安身立命的基本。同樣誠(chéng)信也是一場(chǎng)無(wú)處不在的“考試”，我就經(jīng)歷過這種“考試”，請(qǐng)往下看吧！

　　在一個(gè)下午，我們考試成績(jī)下發(fā)了，我得了九十七分，全班第一。我興高采烈地跑回了家，一到家爸爸媽媽都表?yè)P(yáng)了我。但是爸爸看了我的試卷后他的臉色一沉，他發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)兒不對(duì)勁，眉頭一皺問道：“這道題你寫錯(cuò)了，老師為什么沒扣你分。”我頓時(shí)理直氣壯地說道：“老師沒扣分，那就是對(duì)的。”爸爸面紅耳赤地說：“錯(cuò)的就是錯(cuò)的，對(duì)的就是對(duì)的.，你明天必須要去跟老師說清楚。”我漲紅了臉，生氣地跺著腳，地板都像在震動(dòng)，立刻跑回房間，豆大的淚珠一滴滴像在下雨似的，嘴里還嘀咕著：“我就是對(duì)的。”

　　爸爸也跟著進(jìn)來，我以為要揍我一頓，但爸爸卻坐在椅子上語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子一個(gè)人一定要誠(chéng)實(shí)，只有誠(chéng)實(shí)才能在這個(gè)社會(huì)上立足，如果你不誠(chéng)實(shí)你永遠(yuǎn)不會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。”那天晚上我想：我一定要誠(chéng)實(shí)，不管在生活，學(xué)習(xí)上。

　　第二天，我來到老師辦公室把那道題告訴老師了，老師還表?yè)P(yáng)我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。聽到老師的表?yè)P(yáng)，我才明白：爸爸的話讓我受益匪淺，而我也順利地通過了這一場(chǎng)特殊的“考試”。

　　也許我們只是一株小草，無(wú)法像花兒一樣迷人；也許我們只是一條小溪，無(wú)法如大海那樣浩瀚奔騰；也許我們只是蕓蕓眾生中的一個(gè)平凡的人，無(wú)法如偉人一樣。但我們?cè)倨椒惨惨獔?jiān)守原則——誠(chéng)信。

特殊的考試作文13

　　在我成長(zhǎng)的歷程中，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的考試。每次考試都是一個(gè)成長(zhǎng)的里程碑——有淚水、有歡笑、有掌聲、有悔恨……但是是，讓我記憶猶新的還是那場(chǎng)特殊的考試。

　　那天，我要代表401班，參加學(xué)校里的小記者競(jìng)選活動(dòng)。盡管比賽前我已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備，但是是一到現(xiàn)場(chǎng)，那個(gè)氣氛就讓我心跳加速。看，觀眾席上人頭攢動(dòng)，每個(gè)人都指手畫腳地討論著，好像在猜測(cè)哪位選手最有希望奪冠。

　　站在我身邊的幾位競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，他們個(gè)個(gè)鎮(zhèn)定自如，臉上流露出自信的笑容。快輪到我上場(chǎng)了，我呼吸加速，腳也不聽使喚地顫抖起來。這時(shí)候我看見了班主任王老師用鼓勵(lì)的眼神看著我，好像在告訴我要有信心，我的耳畔又回蕩起王老師經(jīng)常激勵(lì)我們的`話：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”于是，我深深地吸了一口氣，胸有成竹地走上了講臺(tái)。我輕松自如地介紹了自己，然后又進(jìn)行了才藝表演。 接下來的日子，我每天翹首以待比賽結(jié)果，但是是媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“結(jié)局并不重要，重要的是抓住了每一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。”

　　是的，我抓住了機(jī)會(huì)，即使我失敗了，也無(wú)怨無(wú)悔！

特殊的考試作文14

　　“叮零零……” 第一節(jié)課前唱歌的鈴聲已經(jīng)響起了，本該安安靜靜等待鮑老師來上課的教室，卻怎么也安靜不下來。我納悶了：“咦，鮑老師怎么還不來上課？”但我想錯(cuò)了，此時(shí)，鮑老師正在教室后面給我們發(fā)一張?zhí)厥獾目季怼��?/p>

　　鮑老師不在教室里，教室里猶如山中無(wú)老虎――猴子稱大王的一派景象。瞧，小姚、楷楷和菲菲正在一起談QQ；那邊的超杰正和別人聊得正歡。下面，我還是給大家介紹詩(shī)詩(shī)和她的同桌小江的故事吧！

　　小江見鮑老師沒來，自然不會(huì)放過這次說話的好機(jī)會(huì)。而一旁的“乖乖女”詩(shī)詩(shī)則在一旁專心致志地看書。戲劇性的一幕發(fā)生了……

　　只見小江正想和后面的.楠楠說話，沒想到頭已經(jīng)鬼使神差般地來到詩(shī)詩(shī)的書本上。小江正想痛痛快快地說話，居然把一滴口水流到了詩(shī)詩(shī)的書上。這一滴口水可真是闖大禍了，要知道詩(shī)詩(shī)可是很愛惜書本的，她肯定會(huì)跟小江“大打一場(chǎng)”。果然，詩(shī)詩(shī)拿起書本就往小江頭上狠狠一打，仿佛把一肚子的怒氣全部發(fā)泄了出來。可是，一個(gè)堂堂男子漢怎么會(huì)就此善罷甘休？他也很“禮貌”地回敬了詩(shī)詩(shī)一下……他們就這樣，你打來，我打去，打成一片。幸好“救星”——上課鈴響了，他們兩個(gè)才停手，等待鮑老師來上課。

　　鮑老師總算來了。她笑瞇瞇地對(duì)我們說：“剛才，我就在教室后面聽你們講話，其實(shí)就是在給你們考試，你考了幾分？”

　　我們這才恍然大悟，每個(gè)人都考了0分！！！

特殊的考試作文15

　　星期五下午的第一節(jié)課，我們班考數(shù)學(xué)，老師把試卷發(fā)給我們。我們拿到試卷馬上動(dòng)筆做起來了。

　　同學(xué)們個(gè)個(gè)都很認(rèn)真的答題，教室里鴉雀無(wú)聲，只聽到刷刷的寫字聲。我做了一題又一題，這些題目我都會(huì)做，所以一口氣就把題目都做完了。我停下筆抬起頭，吁了一口氣，望望四周，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)也答完卷了，有的正在東張西望，有的在玩筆，有的在玩尺子，有的在偷偷的說話……這時(shí)曾老師進(jìn)來我們教室，她看了看我們，笑了笑，然后緩緩地說“誰(shuí)能檢查出錯(cuò)題，找到一處就獎(jiǎng)勵(lì)一塊餅干”。“真的嗎？”同學(xué)們都驚訝的問。曾老師笑瞇瞇的'說“一言既出，駟馬難追”。說著曾老師拿出一盒餅干晃了晃，甚至還打開蓋子掃了掃氣味，說：“你們聞到香味了嗎？”。同學(xué)們都是“為食貓”，大家都馬上低頭檢查，突然我發(fā)現(xiàn)有一道口算題算錯(cuò)了，我馬上擦掉更正。查啊查！又發(fā)現(xiàn)有一道應(yīng)用題忘答了，我又馬上補(bǔ)上。我一邊改一邊想，幸好曾老師叫我們檢查，不然的話會(huì)扣了很多分了，又考差了。

　　“鈴、鈴、鈴……”下課鈴響了，曾老師笑瞇瞇地到每個(gè)同學(xué)的座位上分餅干，我們津津有味地吃起餅干來，大家都說曾老師這個(gè)方法真好。

　　曾老師“找錯(cuò)題獎(jiǎng)餅干”的妙計(jì)讓我明白了要考出好的成績(jī)除了認(rèn)真答題，還要仔細(xì)檢查這個(gè)道理。

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