書籍我的良師益友作文[共6篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的書籍我的良師益友作文，歡迎大家分享。

書籍我的良師益友作文1

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這句話是俄國(guó)著名作家高爾基說的。我認(rèn)為他說的很有道理，讀書可以使人開闊眼界，可以使人陶冶情操，也可以豐富人的知識(shí)，提高我們的文學(xué)修養(yǎng)。畢竟“開卷有益”，大部分的書籍都是好的。讀書沒有壞處，所以我和書籍做了朋友。

　　我是一個(gè)喜愛閱讀的男孩，我喜歡的書有很多類型，比如：名著，科幻、懸疑小說、校園故事等。看到一本好書，我會(huì)迫不及待地打開看，隨便找個(gè)地方就讀。有時(shí)候，讀著讀著我會(huì)忘了一切，沉浸在書的世界里。

　　記得有一次，我去一家圖書館看書。在書柜旁找了半天，終于眼前一亮：“哈，原來你在這兒！”這是一本我夢(mèng)寐以求的書啊！我趕緊找了個(gè)位置坐下，翻開了第一頁……我仿佛與世隔絕，在書的海洋里遨游，完全忘記了周圍的事物，與書中的人物融為一體……我越看越入神、越看越癡迷，直到聽到圖書館的工作人員宣布“閉館”的聲音，我才如夢(mèng)方醒，很不情愿地把書放回了原位，就好像和一個(gè)很鐵的哥們依依不舍地告別。

　　書籍是我的'好朋友，我有什么快樂的事都可以和他分享，我的憂愁、失落，他也可以為我分擔(dān)。記得有一次期中考試，我考得很不好，原本在班里名列前茅，那次考試卻只能排在中游。我?guī)е�失落的心情，一路低垂著頭，沮喪地回到了家。可當(dāng)我看見桌子上一本前一天還沒看完的書籍時(shí)，就像是見到了一位老朋友，心情馬上感覺舒暢了許多。當(dāng)我靜靜地坐在桌前讀完那本書時(shí)，我失落的心情早已煙消云散，我心想：沒關(guān)系，這次沒考好，下次從頭再來！

　　我很慶幸我和書籍交了朋友，他是我一生中最重要的伙伴。你是否也愿意和他交朋友呢？

書籍我的良師益友作文2

　　與書籍為友是一件非常有趣的事。“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基說的。既然如此，我可得把書當(dāng)良師益友了。

　　有一天，媽媽去上班，只有我一個(gè)人在家，可真無聊呀！我在家看了十分鐘電視，里面要么是哄小孩的，要么是哄大人的，一大堆鬧劇，便"啪"的一聲把電視關(guān)了。這時(shí)，一個(gè)靈感躥入腦瓜，我何不到書店看書呢？我騎自行車到書店，翻開《鬼莊園的九九2》，里面離別時(shí)的悲痛令我淚如涌泉，而相見時(shí)的歡喜又令我破涕而笑。我還收集了許多好詞好句，可謂是滿載而歸！回家后，我即興寫了一篇日記，記錄下今天的收獲。

　　我是怎樣與書籍成為好朋友的呢？那是一個(gè)夏天，太陽公公把水泥路烘烤得冒白煙。媽媽給我買了一本《笑貓日記》，我一直沒看。直到一個(gè)大熱天，我在寫一篇作文，我的作文水平也真爛，寫了一會(huì)就沒內(nèi)容寫了，只好廢話一大堆。我想，看看書吧，老師說過多看書能對(duì)寫作有幫助。想想還有一本書沒看過呢。我打開櫥子，看見《笑貓日記》靜靜地躺著，上面已落滿了灰塵，我便看了起來。看完以后，我便奮筆直書，我發(fā)現(xiàn)，看了書之后下筆，就仿佛有神在幫助我。我不禁感嘆，莫非書是馬良的筆變的？我真真切切地認(rèn)識(shí)到書確實(shí)是可以讓我的`寫作水平有所提高的。

　　我要多看書，要把書當(dāng)一輩子的朋友，與書為友是我人生最重要的主題！

書籍我的良師益友作文3

　　歌德曾說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”

　　回眸處，我的那一段郁郁蔥蔥的，水一樣的悠閑，風(fēng)一樣的歡悅的童年時(shí)光，在與書作伴。

　　唐詩、宋詞、《三國(guó)演義》《西游記》《草房子》《青銅葵花》《福爾摩斯探案集》《三體》……他們都如一位位良師益友啟迪著我，教會(huì)了我很多很多。

　　猶記當(dāng)時(shí)讀《青銅葵花》，我讀著讀著就融了進(jìn)去，感受到青銅的責(zé)任心，葵花的'天真可愛，這本書如一位良師教會(huì)了我面對(duì)苦難要堅(jiān)持，不要被困難嚇到，要勇敢面對(duì)，樂觀生活。

　　假期在屋里品味《三國(guó)演義》，感受到劉、關(guān)、張?zhí)覉@三結(jié)義的意氣相投，諸葛亮八卦陣的離奇，關(guān)羽過五關(guān)斬六將的勇猛過人，“既生瑜，何生亮”的周瑜，武功高強(qiáng)的呂布等人物陪我度過了整個(gè)假期，品三國(guó)好像是在和以為良師交談，增長(zhǎng)了見識(shí)，充實(shí)了自己。

　　后來，我又開始讀《三體》，深深感受到科技的偉大。我躲在被窩里偷偷地看，感覺別有韻味，一邊讀一邊幻想人類的以后將會(huì)怎樣？人類是多么的渺小，宇宙是多么的無窮無盡，隱藏著多少秘密，引誘著人們?nèi)ヌ剿鳌Ｗx完《三體》，像是和一位未來世界的人在交談，談天論地，多么美好。

　　回想起以前那一個(gè)個(gè)讀書的日子，感覺到了文字的魅力，感受到了一個(gè)個(gè)不一樣的朋友、良師，合上書頁的那一刻，我感到世上已千年，朋友良師也可暢談千年！

書籍我的良師益友作文4

　　從我記事開始，爸爸和媽媽就為我買了各種各樣的書籍排在書架上，希望我長(zhǎng)大了是一個(gè)愛看書的孩子。

　　但是事實(shí)并非如此，開始我并不是一個(gè)愛看書的孩子。我喜歡看電視，喜歡看精彩的動(dòng)畫片，任爸爸媽媽說破了嘴，我也不聽。直到有一次，爸爸媽媽為我講《安徒生童話》故事，正當(dāng)我聽得津津有味的時(shí)候，媽媽竟然不讀了，讓我自己看。沒辦法，誰叫我聽得太投入了，非常想知道下面的內(nèi)容，所以只好自己讀了，讀著讀著我就放下手了。

　　漸漸地，漸漸地，我就喜歡上了讀書。在書中，我閱讀著自己喜歡的童話故事，有趣的科幻小說等。其中，我最喜歡的書是《十萬個(gè)為什么》，從書中我知道了云、霄、雨、電是怎么形成的'，為什么汗水是咸的等等。我遇到什么不會(huì)做的題目，問爸爸媽媽，他們說：“你去問問無聲的老師吧！”我翻閱了許多書，終于知道了答案，那種獲得答案的欣喜與興奮是無法比擬的。

　　在生活中，我如果遇到了什么不順心的事或?qū)W習(xí)壓力太大時(shí)，我會(huì)找一些幽默書，笑話書來看。看著看著，我的煩惱就一掃而光空，快樂就會(huì)重新回到我的臉上；在學(xué)習(xí)上，我經(jīng)常會(huì)遇到什么不會(huì)做的題目，愛看書的我，在書的幫助下，總能迎刃而解，令我學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn)，信心百倍；生活中，我從書中明白許多做人的道理，漸漸地成了一個(gè)樂觀向上、謙虛有禮孩子。……書，就像給我諄諄教導(dǎo)的師長(zhǎng)和親密無間的朋友一般，我知道，我愛上了書！

　　書就像一塊營(yíng)養(yǎng)面包，能補(bǔ)充我的饑餓；書就像一個(gè)指南針，引領(lǐng)我在書的海洋里遨游；書就像一個(gè)海島，讓我找出書中的奧秘，使我快樂無比；書，更是我的良師益友。我相信，在未來的日子里我一定要珍惜它、愛護(hù)它。

書籍我的良師益友作文5

　　回眸處，是一段沉湎于閱讀的時(shí)光，溪流一樣清澈，陽光一樣溫暖。

　　唐詩、宋詞，《狼王夢(mèng)》《童年河》，沈石溪、冰心。是那美妙的書香把我的歲月浸染。每每回憶，內(nèi)心充滿感激，感激歲月年華，感激文字。

　　猶記當(dāng)年讀宋詞。讀宋祁的“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”，我讀一遍又一遍，磕磕絆絆，只是感覺眼前綠樹含煙，紅杏的枝頭含著濃濃的春意。后來又讀晏幾道，讀到“去年春恨卻來時(shí)。落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”，雖然讀不懂意思，但我總為晏幾道感到悲傷以及落寞、孤凄。

　　總聽同學(xué)們談?wù)撈稹独峭鯄?mèng)》，我找朋友借來一本已經(jīng)被翻過好幾遍的《狼王夢(mèng)》，坐在床邊翻閱著，讀到紫嵐有了四個(gè)討人喜愛的孩子后，我更興奮了，叫來媽媽一塊為它鼓掌。每天日夜翻看，書頁上又深深地刻下了一筆筆痕跡。后來，三個(gè)孩子黑毛、藍(lán)魂兒、雙毛去世后，書丟了，抓起被單默默流淚，天真的我希望這樣可以為紫嵐分擔(dān)痛苦，可后面，又讀到紫嵐被她的女兒媚媚逐出家門，結(jié)果紫嵐被活活摔死在了尖利的巖石上。我是淚流成河，恨不得把書中描寫媚媚場(chǎng)景的.那幾頁扯下。

　　后來，又將沈石溪所寫的不同的動(dòng)物名稱、特點(diǎn)補(bǔ)充在我的本子中。我對(duì)那個(gè)本子愛不釋手，無比喜歡。晚上，借著臺(tái)燈，讀冰心，作為她的粉絲之一，我對(duì)那本《寄小讀者》格外感興趣……

　　看到這些自己一直喜歡的文字，仿佛在單調(diào)無聊的長(zhǎng)路中行走，看到春水渙渙處云生，看到青草離離處鳥飛。

書籍我的良師益友作文6

　　莎士比亞曾說“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”但我認(rèn)為，書更像是我的老師和朋友。

　　讀幼兒園時(shí)，我總是和媽媽一起看繪本圖書，媽媽常常會(huì)帶我指著書上的文字講故事給我聽。那時(shí)候，我還不懂看書的目的，只覺得書里的故事很好玩、很好笑。

　　上了一年級(jí)，我漸漸地學(xué)會(huì)看帶有拼音的書，自己開始閱讀，書就像是每天陪伴我的好朋友。

　　到了三年級(jí)，我又迷上了“童話故事”、“科學(xué)百科”和一些“自然地理”書籍。我最愛看的要數(shù)《安徒生童話》了，“它”把我?guī)У搅艘粋�(gè)奇妙、夢(mèng)幻的童話世界，使我展開了不斷的想象。《101個(gè)好方法故事書》教會(huì)了我許多做人的道理和學(xué)習(xí)的好方法。“中國(guó)四大名著”更是吸引了我，其中我最愛看《西游記》和《紅樓夢(mèng)》。《西游記》的作者吳承恩，他的想象力非常豐富，把一個(gè)能上天入地、會(huì)七十二番變化的“孫大圣”描繪地栩栩如生；《紅樓夢(mèng)》不管從養(yǎng)生飲食角度還是裝飾穿著方面，都能好好研究一番，不愧是“四大名著之首”。我從這時(shí)深深愛上了閱讀，書籍成了我學(xué)習(xí)和生活中的'“好老師”，又是我形影不離的“好朋友”。

　　我馬上就是六年級(jí)的小學(xué)生了，閱讀已經(jīng)成了我生活中必不可少的事情。但因?yàn)槲迥昙?jí)的作業(yè)量有所增加，做完作業(yè)后看書的時(shí)間很少。如果先看書又要拖拉作業(yè)，所以只能趕快把作業(yè)做好，但要既快又好，我只能細(xì)心細(xì)心再細(xì)心。每當(dāng)做完作業(yè)我就立刻捧起圖書津津有味的看起來，找回閱讀的滋味。每次寫我都能得到老師的好評(píng)，那都是因?yàn)槲椅�取了書里的精華。

　　閱讀給了我知識(shí)，閱讀給了我樂趣，閱讀更給了我力量。同時(shí)，書籍像陽光、像雨露，滋潤(rùn)著我這棵小樹苗，能夠更多的地汲取養(yǎng)分，茁壯成長(zhǎng)！

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