（精選）美化環(huán)境作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的美化環(huán)境作文，希望能夠幫助到大家。

美化環(huán)境作文1

　　現(xiàn)在到處都在提倡“低碳”，提倡保護(hù)環(huán)境，要求所有的人都行動(dòng)起來(lái)，作為新時(shí)代的少先隊(duì)員的'我們，當(dāng)然也不能坐視不管，于是我們就準(zhǔn)備一起動(dòng)起手來(lái)！

　　一大早，居委會(huì)的阿姨就通知小明和小蘭一起去美化城市，美化環(huán)境。他們每一個(gè)人都帶著勞動(dòng)工具。有的帶掃把，有的帶桶，有的帶拖把，還有的帶需要的勞動(dòng)工具。我們一邊走路，一邊唱著歌兒：“大家走到一起來(lái)，走到一起來(lái)，大家去美化城市，去美化環(huán)境，創(chuàng)建偉大的財(cái)富……”

　　我也被吸引了，也去參加，還有小亮、小杰和小東一起去參加活動(dòng)，志愿者的人也都來(lái)了。大家開(kāi)始勞動(dòng)了。小蘭到公路兩側(cè)去打掃衛(wèi)生，她可積極啦，一絲不茍。專心致志把公路衛(wèi)生的一絲一毫掃得一塵不染。小明也不利外，小紅提水，他擦墻，把墻擦的潔白無(wú)暇。我和小亮也積極，我們倆來(lái)寫(xiě)警示牌，上面寫(xiě)著：“地球是我家，環(huán)境靠大家，環(huán)境做不好，污染最可怕。”

　　看著大家干的這么高興，我心里也是樂(lè)開(kāi)了花，真希望我們的城市從此以后變得優(yōu)美如花園一般。

美化環(huán)境作文2

　　啊！不是吧，是不是我眼花了？我擦了擦眼睛，可是，我的眼睛沒(méi)有事。

　　以前的小路，兩旁郁郁蔥蔥，成千上萬(wàn)棵樹(shù)木沒(méi)有了，只剩下一個(gè)個(gè)大樹(shù)樁子，平坦又寬闊的大路沒(méi)有了，只剩下一條坑坑洼洼的小路。原因是大街上有些人隨地吐痰、亂扔垃圾，讓寵物狗隨地大小便。森林里，人們不斷地砍伐樹(shù)木，把一座座蔥綠茂盛的'森林變成了一片片荒涼的土地。

　　東邊那清澈見(jiàn)底的小河，變得渾濁不清，偶爾還會(huì)看見(jiàn)已經(jīng)發(fā)黑的魚(yú)和死去的蝦。原因是工廠里，大型煙囪不斷地排放出黑色的濃煙，把湛藍(lán)的天空染成了濃濃的黑色。排水管不停地排放著各種顏色的廢水，把清澈潔凈的小河變得臭氣熏天，熏得人們捂鼻子……人們很難呼吸到清新的空氣，得到干凈的水，吃到綠色的食品。

　　同學(xué)們，我們每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，珍惜身邊的環(huán)境，愛(ài)護(hù)好我們的家園，不要亂扔垃圾、隨地吐痰，少用塑料袋……保護(hù)好我們的環(huán)境，共同擁有一個(gè)美麗的家園！保護(hù)環(huán)境

美化環(huán)境作文3

　　今天， 天氣非常晴朗，我?guī)е�喜悅的心情去樓底下和小伙伴們玩耍�?/p>

　　有一位小朋友說(shuō)：“不如我們成立一個(gè)美化環(huán)境的小組吧!”伙伴嗎非常贊成。于是，我們就成立了美化環(huán)境的小組。我們小組共有五人，分別在東區(qū)、南區(qū)、西區(qū)和北區(qū)。呀!還多一人，怎么辦呢?我絞盡腦汁、左思右想，終于又想起來(lái)了，讓那個(gè)出院找不就行了。沒(méi)過(guò)一會(huì)，我們就收集到了三袋廢品，有一袋我們交給廢品回收站的叔叔。剩下的兩袋，有一袋是可回收的，還有一袋是不可回收的'，當(dāng)我們正要把他們?nèi)舆M(jìn)兩類垃圾桶時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了電池。聽(tīng)大人說(shuō)：“廢電池會(huì)導(dǎo)致鉛中毒，所以我們把電池清理干凈了。

　　今天，我們既美化了小區(qū)，同時(shí)自己掙到了錢，真是一舉兩得。我想：以后還要做更多 這樣有意義的事。

美化環(huán)境作文4

　　美化環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起。

　　早晨，一群小朋友來(lái)到山上，開(kāi)始種下許多小樹(shù)苗。隨著時(shí)間的推移，小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng)，樹(shù)上聚集了許多歡快的小鳥(niǎo)。每天清晨，小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)上歡快地歌唱，仿佛在提醒大家新的一天已經(jīng)到來(lái)，快起床迎接美好的一天吧！

　　中午，那么炎熱，可還是有小朋友主動(dòng)把地上的垃圾放入垃圾桶里，地上的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地變少。

　　讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，共同努力讓我們的世界變得更加清潔和美麗。保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己的家園。讓我們愛(ài)惜身邊的花草樹(shù)木，它們也是生命的一部分。只有我們每個(gè)人都盡自己的一份力，才能讓地球變得更加綠色、清新。愿我們的行動(dòng)帶來(lái)大地的.回報(bào)，讓人間充滿芬芳。

　　我們的衣、食、住、行無(wú)一不依賴大自然的恩賜。大氣、森林、湖海、草原都是我們?nèi)祟愘囈陨�存的基本條件，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，破壞自然環(huán)境就是在傷害我們自己，最終會(huì)導(dǎo)致我們失去生存的基礎(chǔ)。因此，每個(gè)人都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，積極保護(hù)生態(tài)環(huán)境，守護(hù)我們的家園。

　　希望大家都能愛(ài)護(hù)環(huán)境。

美化環(huán)境作文5

　　保護(hù)環(huán)境，這個(gè)話題對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不陌生了。可每天仍有不少的同學(xué)在校園里亂丟垃圾。

　　比如說(shuō)：每天早上校門口一些學(xué)生吃完早餐，一些瓶瓶罐罐就被隨手扔在地上。還有一些同學(xué)吃完零食，塑料袋、包裝盒隨手扔在地上，原本清潔工辛辛苦苦的勞動(dòng)一下子就白費(fèi)了。

　　有一次，我放學(xué)經(jīng)過(guò)一棵大樹(shù)時(shí)，我看見(jiàn)了這樣一件事：當(dāng)時(shí)，金黃的樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，清潔工人正在清掃這些頑皮的.孩子們。正當(dāng)她掃得滿頭大汗時(shí)，經(jīng)過(guò)了兩個(gè)中學(xué)生，兩人一邊走一邊吃，一邊吃一邊扔，對(duì)那位清潔工人視而不見(jiàn)。于是，我便跑上去對(duì)那兩個(gè)中學(xué)生說(shuō)：“大哥哥，你們不要這樣一邊走一邊吃這樣是不好的行為，垃圾桶就在前面，你們?yōu)槭裁淳筒荒茉偻�前走幾步�?”而他們卻說(shuō)：“我們的事你管不著!”“可你們有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)你自己的辛辛苦苦的勞動(dòng)被別人糟蹋時(shí)，你會(huì)開(kāi)心，你會(huì)高興嗎?”我反駁道。這時(shí)，那兩個(gè)中學(xué)生慚愧地低下了頭......

　　作家說(shuō)：“環(huán)境是心靈的港灣。”畫(huà)家說(shuō)：“環(huán)境是靈感的源泉。”軍事家說(shuō)：“環(huán)境是制勝的法寶。”教育家說(shuō)：“環(huán)境是塑造人的搖籃。”他們都說(shuō)的對(duì)，所以，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為清潔校園貢獻(xiàn)出一份力量吧!

美化環(huán)境作文6

　　文史原本是一家。注重課內(nèi)外閱讀，使許多學(xué)生有了較豐厚的歷史知識(shí)、文化知識(shí)的積淀，更使他們寫(xiě)作文時(shí)能得心應(yīng)手、馳騁古今，巧妙地將閱讀所得融會(huì)于文。例如《誰(shuí)話沉香歌風(fēng)月》的小作者對(duì)張愛(ài)玲的解讀就體現(xiàn)出其較扎實(shí)的文學(xué)功底。小作者細(xì)細(xì)品味著：“舊上海曖昧的胭脂紅色的天空下，那女子唱出一季繁華，一生凄涼”；“愛(ài)玲唱起《金鎖記》”“金色枷鎖，鎖住女子一生”；“愛(ài)玲唱起《半生緣》”“風(fēng)干的愛(ài)戀是最傷人的歌”……很顯然，小作者曾真正走進(jìn)張愛(ài)玲，熟讀過(guò)張愛(ài)玲的作品，且有許多個(gè)性化的閱讀體驗(yàn)和閱讀感受。又如《韻律清音》馳騁古今，跨越地域，嵇康的驚世駭俗，昭君的塞外和番，康德的'心靈花園……回顧歷史，評(píng)點(diǎn)名人，自然恰切，水到渠成。如果平時(shí)沒(méi)有廣泛的課外閱讀，沒(méi)有豐厚的文史積淀和扎實(shí)的語(yǔ)言功底，是很難做到這一點(diǎn)的。

　　總體來(lái)看，考場(chǎng)上涌現(xiàn)出來(lái)的文質(zhì)兼美的佳作，無(wú)論選寫(xiě)的是“歌”還是“那一次，我嘗到了的滋味”，都體現(xiàn)了學(xué)生較為鮮明的個(gè)性、較強(qiáng)的思維能力、較廣泛的閱讀面、良好的語(yǔ)言表達(dá)能力和積極向上的人生價(jià)值取向。

美化環(huán)境作文7

　　這種機(jī)器并不大，就像一輛公交車一樣，它有清潔樹(shù)木、清掃公路、凈化水源、凈化空氣，有水陸兩用等功能。它的輪子很小，主要是靠空氣動(dòng)力來(lái)行走的.，它只是用一根伸縮管子吸收空氣，到了一個(gè)地方，它先吸取空氣樣本，兩秒鐘內(nèi)分析出出空氣質(zhì)量，而根據(jù)質(zhì)量來(lái)吸收空氣，兩秒鐘凈化，然后排出新鮮空氣，并讓自己前進(jìn)。

　　機(jī)器人在水里就像魚(yú)兒一樣自由，機(jī)器底部有一層軟橡膠當(dāng)機(jī)器人入水時(shí)，底部會(huì)快速充氣，兩秒鐘內(nèi)將氣充足，用管子分析水質(zhì)，而后凈化水源，還會(huì)量水深，分析缺水情況，根據(jù)情況，復(fù)制水因子，將吐出雙倍的水，解除干旱。它的管子伸縮可達(dá)5000米長(zhǎng)，它會(huì)將水因子分解，化為動(dòng)力。

　　它還能清洗樹(shù)木，為樹(shù)木捉蟲(chóng)、保暖、澆水、施肥。

　　還有伸縮吸塵器和灑水器，可以用來(lái)清潔馬路。

美化環(huán)境作文8

　　3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，今年的植樹(shù)節(jié)是一個(gè)陽(yáng)光普照的星期六。就在這個(gè)星期六我參加了杭州小記者舉辦主題為“綠色踏春，為杭添綠”的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。

　　這個(gè)星期六，我乘坐杭州小記者準(zhǔn)備的車來(lái)到廣廈天都城的天都公園。一下車，我們就踏著春的腳步，聞著春的氣息來(lái)到種樹(shù)的地點(diǎn)。只見(jiàn)路中間停著一輛三輪車，上面放著許多鐵鍬和幾個(gè)水桶。我們每個(gè)同學(xué)都拿了一把鐵鍬或水桶，選好滿意的樹(shù)，找了一個(gè)好位置把樹(shù)苗放進(jìn)去，用鐵鍬一鍬接一鍬用土把樹(shù)苗的.根埋好。最后把繩子解開(kāi)，一棵茁壯向上的小樹(shù)苗栽好了，我急急忙忙地找來(lái)一個(gè)桶，接上水，讓“口渴”的小樹(shù)苗喝上水。小樹(shù)苗種好以后，我們每個(gè)同學(xué)都發(fā)到一張紙，在上面畫(huà)自己的樹(shù)苗。

　　雖然，我在以前植樹(shù)節(jié)種下了花兒，但已前的每個(gè)“植樹(shù)節(jié)”都沒(méi)有今年的“植樹(shù)節(jié)”過(guò)得意義非凡。

美化環(huán)境作文9

　　直到今天，地球的環(huán)境還是這么糟糕。地球原來(lái)是一個(gè)美麗的'大星球不，不會(huì)到未來(lái)變成“骯臟星球”吧?讓我們來(lái)做一個(gè)保衛(wèi)地球環(huán)境的小衛(wèi)士吧!

　　如果你少扔一個(gè)瓜果皮或包裝紙、垃圾，這樣20年后的地球上人們都懂得清潔，地球也變得與眾不同，千萬(wàn)不要砍樹(shù)!樹(shù)木可以讓空氣清新甜潤(rùn)，千萬(wàn)不要摘花兒!要不然你一朵我一朵多不好啊!

　　當(dāng)然也不可以踩草兒，草兒是多么綠，草坪也好似一片地毯，讓大自然有一絲綠色吧!我有一種異樣的感覺(jué)：我飛上了天空，地球媽媽告訴我：孩子們，救救我吧!我要難受死了，我的環(huán)保問(wèn)題像是一個(gè)泡泡越冒越大，我真得很難受，救救我吧!兩個(gè)“救救我”問(wèn)得我啞口無(wú)言，我真得也很難受。

　　大家請(qǐng)救救地球!

美化環(huán)境作文10

　　在我們彭州，有一個(gè)很美麗的公園，就是彭州園。里面綠草幽幽，里面還有波光粼粼的湖水，原本里面有船在水上漂著，早上有老人遛狗，晚上有小孩玩耍，有老人跳舞。但是5月12日下午14點(diǎn)28分那天，汶川里氏8.0級(jí)大地震，震垮了我們的房屋，也毀壞了很多美麗的地方，使我們彭州很多人民無(wú)家可歸。

　　這時(shí)，公園便成了避難所，原本寬闊草地、綠油油的公園，一下子擺滿了花花綠綠、五顏六色、形態(tài)各異的帳篷。這時(shí)的公園便成了一個(gè)大家園，大家園里的樹(shù)木、花朵、小草都在東搖西擺的拍手歡迎我們的難民到來(lái)。可是人們的'到來(lái)也帶來(lái)了不文明，草地上擺滿了礦泉水、方便面等食品，而且總有些人則將吃剩的食物隨地一扔——不管了。

　　這時(shí)的公園漫山遍野全都是垃圾，草地凹凸不平，到處都是人們踩倒的小草，他們?cè)诓粩嗟纳煲鳎�湖面上也飄著很多白色垃圾，昔日的美景瞬間消失了，這樣一直持續(xù)了一個(gè)月。

　　地震已經(jīng)過(guò)去了，環(huán)衛(wèi)工人則在打掃那些臭不可聞、蚊蟲(chóng)飛舞的垃圾。最后消除了那些默默無(wú)聞的垃圾們。

　　經(jīng)歷了這次災(zāi)難，我們更應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，把我們的家園建設(shè)的更美好、更迷人，還昔日公園美景，最后我呼吁全體公民“清潔家園，美化環(huán)境，”是我們永遠(yuǎn)的目標(biāo)。

美化環(huán)境作文11

　　“現(xiàn)在的人們，唉……他們?yōu)榱俗约旱睦��?打著‘廣告文化’的旗幟,在大街上亂貼亂畫(huà),鋪天蓋地的廣告連我這個(gè)不起眼的電線桿,也被牽連了進(jìn)去，誰(shuí)來(lái)幫幫我？以前，我高高瘦瘦、干凈的身軀，也為城市增添幾分整潔、靚麗吧！可現(xiàn)在，重重疊疊的廣告貼在我身上，什么訂牛奶、搞維修……弄得我整天欲哭無(wú)淚，喘不過(guò)氣來(lái)。我身邊的'小樹(shù)弟弟，呀！它比我還慘。不僅身上也貼滿了廣告，連樹(shù)枝上都不被人們放過(guò)，掛滿了廣告牌。因?yàn)樗�長(zhǎng)期沒(méi)有了太陽(yáng)的照耀，葉子開(kāi)始蔫蔫的打著卷，好像要生病似的。”電線桿看看自己，再看看他的朋友，心里越想越難受，嗚嗚……傷心地哭了起來(lái)。“誰(shuí)來(lái)幫幫我？”

　　叔叔、阿姨們，你們聽(tīng)到電線桿的哭聲了嗎？幫幫它們吧，也讓我們的城市恢復(fù)原來(lái)的整潔、美麗，好嗎？

美化環(huán)境作文12

　　聽(tīng)，這是什么聲音？這是大地在呼喚，呼喚人們負(fù)起自己的責(zé)任，保護(hù)共同家園，美化環(huán)境作文400字。

　　大地在呼喚，它呼喚人們保護(hù)地球，地球上的資源在不斷減少，大地上被人類亂砍伐的樹(shù)木太多了。

　　綠是生命的顏色，綠是環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了怒放的花朵、沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命、美麗的家園。

　　地球上城市居民約有70？15億人）的人們呼吸著受過(guò)污染的空氣，每天至少有800人因此而過(guò)早的死亡，每天約有1。5萬(wàn)人死于飲用被污染過(guò)的水，其大部分還是兒童。每天有5。5萬(wàn)公頃的森林被毀，161平方公里的.土地被荒漠化。

　　在大街上經(jīng)常看到一些不文明的人隨意地丟棄手中的廢紙、垃圾，我想如果人人都這樣做，那么地球不就成了一個(gè)垃圾站了嗎？地球是我們大家共同享有的家園，但如今正遭受著人類嚴(yán)重的污染和破壞，由于大量砍伐樹(shù)木導(dǎo)致荒漠的面積迅速增加，隨之像沙塵暴這樣的“侵略者”使得很多人們失去了耕地，被迫離開(kāi)自己的家園。

　　叔叔阿姨們，爺爺奶奶們，讓我們共同攜手播種綠色、播種希望吧。

美化環(huán)境作文13

　　綠色生活，身邊的環(huán)保問(wèn)題，我以前很少關(guān)注。環(huán)保似乎總是大人們的事情，對(duì)于我們孩子來(lái)說(shuō)，好像沒(méi)有什么可以做的。但是現(xiàn)在，我們看到人們不斷地破壞環(huán)境，破壞我們的.資源，我們孩子也不能袖手旁觀。因此，我們應(yīng)該一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，開(kāi)展宣傳活動(dòng)，并采取實(shí)際行動(dòng)，保護(hù)森林、海洋和每一片空間。只有這樣，我們才能意識(shí)到環(huán)境保護(hù)是每個(gè)人的責(zé)任。

　　我們?cè)诮值郎闲凶邥r(shí)，會(huì)看到許多樹(shù)木上掛著垃圾袋，這是因?yàn)槲覀內(nèi)祟愒谌粘Ｉ�活中產(chǎn)生了大量垃圾，而沒(méi)有妥善處理。隨著資源的不斷消耗和環(huán)境的持續(xù)破壞，地球上的資源正在逐漸減少。如果我們不能改變現(xiàn)狀，未來(lái)我們將面臨資源匱乏的困境，地球的生存環(huán)境也將受到威脅。因此，現(xiàn)在正是我們行動(dòng)的時(shí)刻，我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們共同的家園，讓地球更美好，讓未來(lái)更可持續(xù)。

　　讓我們一起努力保護(hù)和呵護(hù)我們的地球吧！讓我們共同努力，讓地球變得更美好！不再讓它受到進(jìn)一步的傷害，讓我們的生活質(zhì)量得到提升吧！

美化環(huán)境作文14

　　我家鄰居王奶奶，今年已經(jīng)82歲高齡了。她的頭發(fā)花白，滿臉皺紋，她彎著腰，駝著背，拄著拐杖，看上去身體不是很硬朗。每到春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，王奶奶就開(kāi)始忙碌起來(lái)。只見(jiàn)她每天起得很早，一只手拎著水桶，一只手拿著鐵鍬在樓前的空地上挖土，刨坑，撒種，澆水，忙個(gè)不停。有時(shí)候我趕上了，也幫王奶奶做點(diǎn)什么。

　　幾場(chǎng)雨過(guò)后，，種子破土發(fā)芽了，等到六七月份時(shí)，就開(kāi)花了，有各種各樣的花，有步步登高花，有地瓜花，有喇叭花，一朵朵的擠在一起，有紅色的，藍(lán)色的，還有紫色的，好看極了。當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)時(shí)，鮮花散發(fā)出撲鼻的'芳香。閑暇時(shí)，大人和孩子都來(lái)這里欣賞美麗的花朵，都稱贊王奶奶是個(gè)愛(ài)家園，美化環(huán)境的能手。在王奶奶的影響下，大家都開(kāi)始種花。每到春夏季節(jié)，每座樓前都開(kāi)滿了鮮花。

　　每當(dāng)王奶奶和我們小朋友站在花叢中，在陽(yáng)光的照射下，我們都笑了，王奶奶笑的是那樣的甜，那樣的美，像個(gè)孩子似的!王奶奶，我們都愛(ài)你!

美化環(huán)境作文15

　　誰(shuí)不希望，我們的校園到處生機(jī)勃勃，誰(shuí)不希望我們的校園空氣清新、綠樹(shù)成蔭，誰(shuí)不希望我們的校園草翠花開(kāi)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。可是有些人偏偏就和環(huán)境做對(duì)，為了走近路，隨便踩踏綠色帶，看！操場(chǎng)上、過(guò)道上漫天飛舞著紙屑、食品袋、飲料瓶，雪白的墻壁亂涂亂畫(huà)，好像給它們穿了一件骯臟的衣服。這都不算什么，更糟糕的是，有的同學(xué)們不但意識(shí)不到自己的錯(cuò)誤，反而更破壞校園了，課桌椅子上到處都是同學(xué)們亂涂亂刻的'杰作，它們好像正在哭著說(shuō)：“小主人，你們把我的身體給刻破了”，還有些同學(xué)隨地吐痰，滿地都是。

　　我相信不管是哪位同學(xué)都不喜歡在一個(gè)垃圾遍地，蒼蠅滿天的學(xué)習(xí)環(huán)境中。那么，同學(xué)們，就讓我們一起行動(dòng)吧！只要我們每個(gè)人見(jiàn)到一片紙屑，飲料瓶隨手撿起來(lái)，不踩踏花草樹(shù)木，不亂涂亂畫(huà)，這樣不和諧的一幕幕就會(huì)消失在眼前。

　　同學(xué)們，假如我們行動(dòng)起來(lái)，從小爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，學(xué)校就會(huì)被我們打扮得漂漂亮亮，當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書(shū)，一定會(huì)全神貫注；當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的教室里學(xué)習(xí)，心情一定很舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)理：優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。

　　讓我們共同努力，從我做起，從現(xiàn)在做起，為節(jié)約能源而美化環(huán)境。

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