慶元旦作文（精華5篇）
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的慶元旦作文6篇，希望對大家有所幫助。
慶元旦作文 篇1
今天，是一個值得興奮的日子，因為王老師（我們班主任）昨天說了要提前開個元旦會，讓我們想表演的準備好，明天音樂課到音樂教室上。（元旦那天我們放假，所以提前開）
迫不及待的等到了音樂課，我們全班同學拔腿狂奔音樂室，有的還邊走邊喊：語文老師萬歲！語文老師萬歲！到了音樂室坐好后，小主持人侯藝銘開始宣布：元旦會現在開始，第一位上場的是高佳晨和王沫若帶來的拉丁舞。幾個男上忍不住了，把手使勁的拍，我旁邊那位都把手拍紅了。行了，你們拍開手就沒完沒了，把手放下。王老師見我們的'毛病又犯了，連忙阻止。
高佳晨和王沫若把音樂放好，就開始跳了。他倆女生咋跳啊，我右邊那位高天又開使發(fā)言了。我沒理他。你別說，她倆還跳得真好呢，配合得很好。
跳完后，侯藝銘又開始宣布：下面請欣賞李宇通的豎笛演奏。叫什么名字當時我沒認真聽，雜音太大了。李宇通吹得不太熟，不過還好。
一個個表演過去了，姚旭斌竟然還拿了兩盒巧克力，不過王老師沒揍他，他往我們這里扔了一些巧克力，我們連忙過去搶。孫棟奇搶了4，5個，老師知道后，問他要，他竟連忙把兩個巧克力塞到了嘴里！
叮鈴鈴鈴—下課了，同學們還沉積在興奮之中，大喊又大叫，這一節(jié)課過得真有意思。
慶元旦作文 篇2
為了迎接２０１x年元旦，我們學校準備舉行一年一度的科技節(jié)。
星期四下午，我?guī)е约壕闹谱鞯目萍甲髌罚d高采烈的來到學校，這個是我做了很多天的作品，雖然它不一定比別的同學的作品好，但這可是我最得意的作品。
現在我就來介紹一下我的作品吧，它是一只會跳的蜻蜓。剛開始聽老師說要每個人都要有作品的時候，我真不知道該做什么，唉！要是爸爸在家就好了，他可是我們家里的巧手，即會動手，又能動腦。不過為了完成任務，我還是要做的，突然，我想起了那天偶然看到的一期少兒節(jié)目，是手工，做的是會跳的蜻蜓。于是回想了一下，需要什么材料，第二天放學我就到文具買了各種材料，還到地下室找了一個礦泉水瓶，晚上就開始動工了。
我先用海綿紙剪出兩個圓圓的眼睛，再用卡紙剪出蜻蜓的身體，接著我用礦泉水瓶剪出兩對透明的翅膀，然后再在翅膀上畫出紋路，最后把它們粘起了來，一只小蜻蜓就做好了，這時媽媽看見了說：“你做的.太小了，用作展出不太合適。”唉，只好重新做了。第三天，我又用前面的方法，把所的材料都放大了，做的更精細了，還用礦泉水瓶的口做了一個托兒，用礦泉水瓶做了一個支架，可是怎么才能把它們接在一起呢？我冥思苦想也想不出來，這時媽媽走過來，手里拿著一個和瓶口大小一樣的圓紙片兒，讓我用這個把它們接在一起，我一試果真連在一起了，我用手一壓蜻蜓的身體，還真能跳起來。看著我辛辛苦苦做出來的作品，我感覺很有成就感。
展試開始了，同學們都拿著自己的作品紛紛走上臺，有小熊貓翻跟頭、有自制手電筒、還有會游泳的甲克蟲……看得我眼花繚亂。該我上臺了，我拿著我小蜻蜓，對著話筒說：“這是會跳的蜻蜓，它是由卡紙和一個礦泉水瓶做成的，只要輕輕一按它的身體，它就可以跳起來。”我還給同學們展示了一下，一按，蜻蜓就跳了起來，同學都鼓起掌來。
科技節(jié)我雖然沒有被選中代表我們班去學校參賽，但是我動手了，也動腦了，我覺的這就是我最大的收獲了。
慶元旦作文 篇3
今天，是20xx年的最后一天。為了慶祝這一天，學校開展了“慶元旦游園會”的活動。同學們知道后，個個雀躍歡呼，心花怒放。
早上，同學們個個興高采烈地來到學校。先上一節(jié)語文課后，第二節(jié)課就是班內美食大會了。你瞧，同學們個個抱著零食飲料，大吃大喝，開開心心地度過了這節(jié)課。
三、四節(jié)課就是班外游園了。每個教室都有不同的游戲。我班游戲是“貼鼻子”。游戲規(guī)則很簡單：先帶上眼罩，然后原地轉五圈，再將手中的'“鼻子”貼到黑板上涂鴉的笑臉上就行了。貼準有獎，貼錯可重來。同學們個個玩得歡天喜地。其它班的游戲也很有趣，如踩氣球等。
最后，伴隨著老師的講話，這一天就在同學們的歡聲笑語中度過了。
今天玩得真開心，我喜歡這個“慶元旦游園會”。
慶元旦作文 篇4
1月31日下午，我們班級舉行了一年一度的元旦聯歡會。
到了下午，我們來到教室一看，頓時目瞪口呆，整個教室裝扮的五彩繽紛。白板上粘了許多“花”一樣的氣球；一個彩色的氣球門立在講臺中間；黑板上、窗戶上到處都穿上了節(jié)日的盛裝。整個教室充滿了節(jié)日的喜慶。幾位心靈手巧的'媽媽們忙得不亦樂乎......
現在表演開始了，我們一起邊看表演邊品嘗著美味。最為精彩的是合唱“小蘋果”她們和著優(yōu)美的旋律帶著自己歌聲，贏得了熱烈的掌聲。當然，我也要表演的哦，我和岳紫童合唱了“讓我們蕩起雙槳”，同樣也得到了雷鳴般的掌聲。還有樂器演奏、猜謎語等等，節(jié)目真的是豐富多彩。
最后老師還給每位表演的同學發(fā)了獎品，大家開心極了，這可是我們過得最難忘的一個元旦節(jié)。
慶元旦作文 篇5
不知不覺，xx已經過去，xx卻披著新年的祝福悄然到來，每個人都沉浸在元旦的喜悅當中。當然，我也不例外，這不，我也趁著元旦的假日，也玩了一把。
中午12點，我們準時到達目的地，看著周圍的人山人海的人群，我狠不得立刻加入他們，但我還是規(guī)規(guī)矩矩買了票，我們先參觀動物世界，看到從非洲運來的大象標本，不禁暗暗叫絕，我很想參觀其他的動物，但是看了害怕，所以只能到下一個展廳參觀。
看著手里的參觀指南，便走到了下一個展廳——地殼探秘。首先映入眼簾的是一個巨大的地球，它看起來猶如一顆碩大無比的藍寶石，神秘又和諧。接著又看到一個像樹墩一樣厚有兩米長的象的門牙。看起來猶為壯觀。
接著又來到了視聽樂園，看到了許多高科技產品，例如：讓你坐在一可皮劃艇上，那個皮劃艇會動，你可以在電視里面看到你在大海中劃皮劃艇的現象，是不是很有趣？再比如，你坐在一張凳子上，前面有一個電視，主持人可以和你對話，多有趣呀！
由于我們時間不多，現在要去球幕影院里面看電影，電影名字叫——《月球漫步》，片長40分鐘，講的是美國人登月的情況，比如宇航員如何在月球上進行考察，著陸，遇到突發(fā)情況怎么辦？影院是一個球狀，在看電影是你會感覺椅子在動，是不是很奇妙？
很遺憾，我們不能多待一會，不過我決定，我們以后還要去一次。
元旦絮語當大鐘寺子夜鐘聲第一聲敲響，人們將迎來新的一年，迎來了中國的奧運年。一年復始，九州同慶，八方和諧，四季平安，又一個新年開始啦！古代我國的元旦日，并非如今通用的格列歷公歷的一月一日。...
為了慶祝元旦，學校舉行包餃子大賽，要求每班必須在規(guī)定的時間內包好餃子去幼兒園煮餃子，大家一起分享。我早上剛來教室，只見同學們個個興高采烈，一副躍躍欲試的模樣。這時，高老師開始給我們分面團，梁老師則給我們揪面團。
那些，被擱淺的夢，已揚帆起航，飄向煙波浩渺的宏海；那時，燦漫的煙花，正滿天爆炸，擦出嶄新的火花，新的旅程，心的幸福，緊跟元旦的腳步，敲響一支幸福的曲調月，朦朧朦朧，清冽的光輝撒滿大地，卻庇覆不住喜氣洋洋的氛圍。
“元”為年之始，“旦”為日之晨。“元旦”即新年開始的第一天。字面上看，“旦”生動地反映了旭日東升的形象，它下邊的一橫，代表著波濤澎湃的`海面，一輪紅日正從海上噴薄而出，放射出燦爛輝煌的光芒。
今天，是我們學校舉行元旦文藝匯演的日子，也是xx的最后一天。上午7時，我們學校全體師生來到了會場，首先映入眼簾的是兩幅大大的對聯，其中一幅是這么寫的：校園花綻春來早，待金秋結碩果。
年年辭舊歲，歲歲迎新年。元旦節(jié)，這個一年一度令人釋懷、興奮的日子，對于我，自懂事的時候起，似乎就沒有過個什么鮮樣來，以往這時候發(fā)生過什么，腦海里象個抽空的瓶子，沒有一點印象。
xx即將過去，xx即將到來。為了迎接新年，學校組織各班舉行迎新年，慶元旦活動。這次，我們班的同學布置得格外細心，分工合作十分明確。你看：畫畫得畫畫，寫大字得寫大字，貼彩帶得貼彩帶終于布置好了，教室里煥然一新，充滿了節(jié)日的氣氛...
12月31日下午，郭老師和我們一起舉行了“慶元旦”聯歡會。你瞧，教室里好一派節(jié)日氣氛!遠遠望去就能看見五顏六色的彩帶和燈籠，好看極了。聯歡會上，同學們表演了許多豐富多彩的節(jié)目。
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