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英語廣播稿

時間：2024-05-15 12:25:13 廣播稿我要投稿

英語廣播稿

　　在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，廣播前都會提前做好廣播稿，廣播稿寫得優(yōu)秀才會有更好的節(jié)目效果，優(yōu)秀的廣播稿都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的英語廣播稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

英語廣播稿

英語廣播稿1

　　A：Good afternoon：親愛的老師們同學(xué)們：大家下午好！

　　B：校園英語廣播站又和你見面了，nice to meet you .

　　A：My name is xxx ,很高興在這里和你度過午間的15分鐘。

　　B：在今天的節(jié)目里首先帶給你的是英語小百科；我們來了解一些關(guān)于水果的英語表述。

　　A：xxx你還記得我們上課都學(xué)了哪些水果的`英語表述嗎？

　　B：當(dāng)然記得，我們學(xué)了．a(chǎn)pple蘋果；pear梨；orange橘子；banana香蕉；grapes葡萄；watermelon西瓜；strawberry草莓,peach等等

　　A：我來考考你。我喜歡梨該怎么說？

　　B：這太簡單了。I like pears

　　A：Great！那我喜歡蘋果、橘子和西瓜怎么說？

　　B：I like apples,oranges and watermelons.

　　A：Great!你知道食物的英語表述嗎？

　　B：Sorry,I don’t know.

　　A：那今天我們來學(xué)一學(xué)其他的有關(guān)中國食品的英語表述吧。

　　B：OK，我喜歡吃面條英語該怎么說嗎？

　　A：我知道是noodles.Do you like noodles?

　　B：Yes，I like .

　　A：請同學(xué)們跟我念：noodles noodles是面條

　　B：我也知道了餃子是noodles。I like noodles.what do you like？

　　A：恩，I like noodles,rice and hamburger.

　　B：你知道米飯和漢堡怎么說？太好了，可以教我嗎？

　　A：No problem.英語中的米飯的表述是rice。

　　B：哦rice rice是米飯，那么漢堡呢？

　　A:hamburger，hamburger是漢堡。請同學(xué)們跟我念：rice rice是米飯；hamburger，hamburger是漢堡；noodles noodles是面條。

　　B：你們學(xué)會了嗎？我已經(jīng)學(xué)會了。I like noodles,rice and hamburger.

　　A：Me too.

　　B：今天我們學(xué)了三個新單詞，我們再重復(fù)一遍，rice rice是米飯；hamburger，hamburger是漢堡；noodles noodles是面條。

　　A：rice rice是米飯；hamburger，hamburger是漢堡；noodles noodles是面條。

　　B：回去把這三個新單詞教給爸爸、媽媽，然后問一問爸爸、媽媽喜歡吃什么？

　　AB：親愛的老師們，同學(xué)們：今天的英語廣播就要和你說再見了，很高興和你一起度過這短暫而又愉快的10鐘，我們下次見。 See you next time .bye bye !

英語廣播稿2

　　《英語世界》

　　時間：第二十周

　　主持人：謝曼麗、賴素心

　　指導(dǎo)老師：葉翠紅

　　A：Good morning, boys and girls! Welcome to our English world! B: 親愛的老師，同學(xué)們，大家好！我們的英語廣播開始了！

　　A：歡迎收聽！I’m …

　　B: I’m…

　　A:同學(xué)們，你們有沒有發(fā)現(xiàn)，以前上課時同學(xué)的回答聲，朗讀聲非常響亮，而最近上課各班都經(jīng)常靜悄悄的，怎么回事呢？

　　B:你不知道怎么回事？因?yàn)槠谀┛家搅耍覀冋o張有序地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

　　A:對噢，我們投入緊張而有趣的學(xué)習(xí)當(dāng)中不知不覺時間過得這么快.離期末考試越來越近了。

　　B:期末復(fù)習(xí)階段我要教大家一些注意的事項(xiàng)，同學(xué)們?nèi)绻茏龅降腵話，相信你會考出好成績的，這可不是絕招，但一定有用。

　　A:是什么絕招呢？快說，同學(xué)們正迫不及待想學(xué)呢！

　　B:好，聽好了，在這段時間里,我們每個人都應(yīng)該做到學(xué)好，休息好，天氣比較寒冷,如果每天不能保證足夠的睡眠時間,我們很難把精力集中投入到學(xué)習(xí)中去,學(xué)習(xí)效率也低。

　　A:同時我們每個學(xué)生要有自己良好的的飲食習(xí)慣,做到少生病,因?yàn)樯眢w是學(xué)習(xí)的本錢，萬一亂吃零食生病了不能到校學(xué)習(xí)，那復(fù)習(xí)時就會

　　少學(xué)很多東西。

　　B:這一星期,是我們最關(guān)鍵的日子.課本早全部學(xué)完,我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中去.在這復(fù)習(xí)階段,我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識還沒有掌握牢固,就利用復(fù)習(xí)這個機(jī)會把知識完全弄懂,在利用課外時間進(jìn)行系統(tǒng)的掌握。

　　A:你說的對，要把知識掌握牢固就需要我們每個人緊密的配合老師,課堂認(rèn)真聽講,專心做題,并對知識進(jìn)行靈活多變的思考.做到反應(yīng)敏捷,頭腦清醒,爭取靠出理想的成績,呈現(xiàn)給老師和我們的爸爸媽媽。 B:對，成績好了，也就是送給爸爸媽媽最好的禮物，同時也可以過一個愉快的假期，我們大家一起努力，從現(xiàn)在開始努力復(fù)習(xí)，不貪玩，相信好成績等著你去考！

　　A/B：下面我們一起進(jìn)入下一個板塊Nice music。（播放歌曲）

　　A:OK，今天的英語廣播就到這里了，謝謝大家的收聽！Goodbye！ 20xx.1.14

英語廣播稿3

xxx：

　　男孩女孩們，你們好。歡迎收聽我們的英語廣播。

　　我們來自四年級四班。我……我……

　　首先，讓我們今天進(jìn)入第一部分

　　“說你，說我”

　　(音樂)在這一節(jié)，我們和大家分享全世界炎熱天氣的各種表現(xiàn)，希望能給大家?guī)砜鞓贰Ｎ覀儜?yīng)該特別注意英國人如何表達(dá)炎熱的天氣。

　　南非人說:“天氣這么暖和，狗在追貓，但兩個人都在走路！”

　　Kuk人說:“蒼蠅都累趴下了！”

　　丹麥人說:“我汗流浹背！”

　　比利時人說:“太悶了！”

　　德國人說:“我在漏水！”

　　香港人說“雞腿燒！”

　　伊朗人說:“火在下！”

　　羅馬尼亞人說:“太熱了，我的舌頭都伸出來了！”

　　英國人說:“我汗流浹背！”

　　土耳其人說:“這就像土耳其浴！”

　　阿拉伯人說:“今天很暖和，不是嗎？”

　　芬蘭人說:“像桑拿一樣熱！”

　　澳大利亞人說:“粘得像一盒青蛙！”

　　古納勛爵說:“你可以在人行道上煎雞蛋。”

　　你明白嗎？最后，我們要重復(fù)一下英國人是如何表達(dá)熱情的。請注意。英國人說:“我汗流浹背！”你聽清楚了嗎？你還記得嗎？

　　第二，下一節(jié)是“大大世界”。本期，我們將介紹倫敦大學(xué)，倫敦大學(xué)。倫敦大學(xué)是一所聯(lián)合大學(xué)，也是英聯(lián)邦最古老、最大和最多樣化的大學(xué)之一。倫敦大學(xué)于1836年根據(jù)英國皇家憲法成立，現(xiàn)已被公認(rèn)為世界高等教育的先驅(qū)，包括20所聲譽(yù)卓著的自我管理學(xué)院、著名的繼續(xù)教育學(xué)院和許多重要的學(xué)術(shù)活動中心。倫敦大學(xué)的學(xué)生人數(shù)為12.5萬，其中包括3.4萬名接受大學(xué)遠(yuǎn)程教育外國課程的學(xué)生。倫敦大學(xué)的規(guī)模、時間和傳統(tǒng)與其所學(xué)的課程一樣不同。所有學(xué)院都獲得了倫敦大學(xué)的學(xué)位。憑借學(xué)院和研究所的教學(xué)和研究質(zhì)量，倫敦大學(xué)享有很高的國際聲譽(yù)。現(xiàn)在，你對倫敦大學(xué)有初步的了解嗎？如果你想更多地了解倫敦大學(xué)，你可以在網(wǎng)上查找更多的'信息。

　　第三，接下來是今天最后一節(jié)，迷人的音樂。本期我們推薦給你的迷人音樂是《這是個小世界》。讓你看看世界是一個大家庭。請享用！

　　好了，今天的英語廣播就到這里。謝謝你的傾聽。拜拜。

英語廣播稿4

　　W:Good morning, everyone.同學(xué)們，早上好！歡迎大家收聽校內(nèi)英語廣播，I’m Miss Li.我是李老師。

　　How time flies!時間過得真快啊，我們已經(jīng)開學(xué)兩個多月了，大家每周都可以享受英語組的老師們打算的英語廣播，Are you ready? Ok, Follow Miss Ye and enjoy it!打算好了嗎？和我一起享受吧！在今日節(jié)目起先前，我們來公布一下上星期Miss Li抽出的十位幸運(yùn)聽眾得獎名單。以下讀到名字的同學(xué)請于今日早上之內(nèi)到XXX領(lǐng)取獎品。五年級生活中，同學(xué)們常常會在不同的地方碰見一些似曾相識的，但又不知道如何用英語來表達(dá)的東西。如：諾基亞手機(jī)上的'Nokia；肯德基的標(biāo)牌是Kentucky；雪碧飲料上的Sprite；福特汽車上的Ford等，多有意思。你想知道更多的有關(guān)國際品牌的外語原名嗎？下面我就給大家介紹一些生活中常見的國際品牌：可口可樂CoCa Cola麥當(dāng)勞MacDonald日立Hitachi菲利浦Philips本田Honda豐田Toyota請同學(xué)們大聲跟我念：black tea I like black tea.接著，我們再來學(xué)習(xí)其次個關(guān)于顏色的用語：blue Monday blue Monday的blue表示“不快樂的”，Monday表示“星期一”，不快樂的星期一叫做blue Monday。READ AFTER ME.blue Monday英語是不是很好玩呢？好，下面是有獎問答的時候了。三、四年級的同學(xué)聽好了，今日我們學(xué)習(xí)的”black tea”的中文意思是什么呢？五、六年級的同學(xué)，你們的問題是“不快樂的星期一”怎么表達(dá)呢？同學(xué)們，我們今日的英語廣播節(jié)目到這里就結(jié)束了。記得踴躍參加我們的有獎問答活動，并把紙條投入五年級辦公室的抽獎箱里。 Thank you for listening.感謝大家的收聽。

英語廣播稿5

　　A:Goodafternoon,everyone!Mynameis.I’mfromClass?Grade

　　大家好。我是5年級班的

　　B:Goodafternoon.Mynameis.I’mfromClass3,Grade3.

　　大家好。我是年級班的

　　A:Nicetomeetyou.WelcometoourhappyEnglish.

　　歡迎大家收聽校園英語廣播。本次播音由鄭靜老師供稿并指導(dǎo)。

　　在今天的節(jié)目里首先帶給你的是英語小百科；我們來了解一些關(guān)于中國食品的英語表述。

　　A：你還記得我們上課都學(xué)了哪些食品的英語表述嗎？

　　B:：當(dāng)然記得，我們學(xué)了．Hotdog（熱狗）hamburger（漢堡）chicken（雞肉）等等

　　A:我來考考你。我喜歡漢堡該怎么說？

　　B:這太簡單了。Ilikehamburgers.

　　A:Great！那我喜歡漢堡、熱狗、雞肉又該怎么說呢？

　　B：Ilikehamburgers、hotdogsandchicken.

　　A:：Super！你知道中國食品的英語表述嗎？

　　B:不太知道。

　　A:：那今天我們來學(xué)一學(xué)其他的有關(guān)中國食品的英語表述吧。

　　B:：OK，我喜歡吃餃子。你知道餃子的英語該怎么說嗎？

　　A:：我知道是dumplings，Doyoulikedumplings？

　　B:：Yes，Ilikeit.

　　A:：請同學(xué)們跟我念：dumplingsdumplings是餃子。

　　B:：我也知道了餃子是dumplings。Ilikedumplings.etoourHappyEnglishprogramme!親愛的老師們同學(xué)們：大家中午好！校園紅領(lǐng)巾英語廣播又和你見面了，nicetomeetyou.

　　吳:I’m**,I’mfromClass1Grade5.

　　陳:I’m***,I’mfromClass1Grade5，too.

　　吳:Nicetomeetyou.很高興在這里和大家度過美妙的10分鐘。陳：今天的英語廣播首先和大家一起說說如何學(xué)好英語吧！

　　吳：好啊！你知道嗎？剛剛在三四年級學(xué)習(xí)英語時，我覺得好輕松啊，說說唱唱，可自從進(jìn)入五年級后，英語對我來說越來越難了，越來越多的生詞要記憶、越來越多的語法要理解、越來越多的語音要辨別，陳文熙，快說說，你有什么好辦法嗎？

　　陳：語言這個東西是一種實(shí)踐性特別強(qiáng)的學(xué)科,你只要循序漸進(jìn),腳踏實(shí)地堅(jiān)持不懈專心用心去聽去練就成,如果想要真正把英語學(xué)好,以下幾點(diǎn)是必須做到的:

　　1.多“讀”:“朗讀”是對于學(xué)習(xí)語言來說非常重要。

　　2.多“說”:尋找學(xué)伴一起練習(xí)口語，提高英語學(xué)習(xí)興趣.

　　3.多“聽”:聽不懂也要練習(xí)聽力時，培養(yǎng)好的英語語感。

　　4.多“背”:多背誦課文和記住單詞，學(xué)語言必不可少。

　　吳：這些也是英語老師從我們剛開始接觸英語時就告訴我們的，英語學(xué)科是一門語言科目，要學(xué)會運(yùn)用才學(xué)得有意義和價值。

　　陳：是的，小學(xué)生學(xué)習(xí)英語，應(yīng)該把聽力訓(xùn)練放在最重要的位置上，這正迎合了“聽、說、讀、寫”四會將聽放在了前面，顯示出聽的重要性。

　　吳：下面我們就分析一下“聽”的重要性。大家聯(lián)想一下嬰兒學(xué)說話吧，初生

　　嬰兒什么也不懂，他是怎么學(xué)會說話的？也就是“聽”，聽得越多，記得越多，也就能表述得越多，說話的能力也就越來越高。英美國家的嬰兒也并不是一生下來就會說英語的，而是在后天經(jīng)過大量的聽力訓(xùn)練而逐漸學(xué)會說英語的。因此，聽力訓(xùn)練是英語學(xué)習(xí)的最好方法。

　　陳：小學(xué)生要想學(xué)好英語，就必須把聽力訓(xùn)練當(dāng)作頭等大事，要把課文配套的`錄音材料拿出來一遍又一遍的聽，反反復(fù)復(fù)得聽，聽的次數(shù)越多，你的聽力水平也就越高，你對英語大發(fā)音也就把握得越準(zhǔn)確，你的記憶也就越深刻，那么，你就必定能夠把聽過的東西脫口而出，解決聽與說的問題了。我記得以前看到一個小故事，說有個人在初中學(xué)英語時，每篇課文都按老師要求聽30遍，他不折不扣地做到了，長大后他成了總理的翻譯，其實(shí)這與他之前在英語上的多聽是分不開的。

　　吳：是的，聽多了，就能夠用英語進(jìn)行日常交流。能聽會說以后，讀與寫的問題也自然迎刃而解了。

　　陳：下面就來考考大家的聽力吧！請聽來自我們班的英語小作文吧！

英語廣播稿6

　　W:Good morning, everyone. 同學(xué)們, 早上好！歡迎大家收聽校園英語廣播，

　　I’m Miss Li.我是李老師。

　　How time flies! 時間過得真快啊，我們已經(jīng)開學(xué)兩個多月了，大家每周都可以享受英語組的老師們準(zhǔn)備的英語廣播，Are you ready? Ok, Follow Miss Ye and enjoy it! 準(zhǔn)備好了嗎？和我一起享受吧！在今天節(jié)目開始前，我們來公布一下上星期Miss Li抽出的十位幸運(yùn)聽眾得獎名單。

　　以下讀到名字的同學(xué)請于今天早上之內(nèi)到XXX領(lǐng)取獎品。

　　五年級生活中，同學(xué)們經(jīng)常會在不同的地方碰見一些似曾相識的，但又不知道如何用英語來表達(dá)的東西。如：諾基亞手機(jī)上的Nokia；肯德基的標(biāo)牌是Kentucky；雪碧飲料上的Sprite；福特汽車上的Ford等，多有意思。你想知道更多的有關(guān)國際品牌的外語原名嗎？下面我就給大家介紹一些生活中常見的國際品牌：可口可樂 CoCa Cola麥當(dāng)勞 MacDonald日立 Hitachi菲利浦 Philips本田 Honda豐田 Toyota

　　請同學(xué)們大聲跟我念：black tea I like black tea.

　　接著，我們再來學(xué)習(xí)第二個關(guān)于顏色的用語：blue Monday blue Monday的blue表示“不開心的”，Monday表示“星期一”，不開心的星期一叫做blue Monday。READ AFTER ME.blue Monday

　　英語是不是很有趣呢？好，下面是有獎問答的時候了。

　　三、四年級的同學(xué)聽好了，今天我們學(xué)習(xí)的”black tea”的中文意思是什么呢？五、六年級的`同學(xué)，你們的問題是“不開心的星期一”怎么表達(dá)呢？同學(xué)們，我們今天的英語廣播節(jié)目到這里就結(jié)束了。記得踴躍參與我們的有獎問答活動，并把紙條投入五年級辦公室的抽獎箱里。

　　Thank you for listening. 謝謝大家的收聽。

英語廣播稿7

　　Good morning:

　　Boys and girls! Welcome to our Happy English！

　　親愛的老師們同學(xué)們：大家早上好！

　　我們英語之聲又和大家見面了。

　　A: Hello, boys and girls. I’m … from Class … Grade ….

　　大家好,我是

　　B：My name is … from Class… Grade … .

　　我是

　　AB:. Nice to meet you .

　　A: 同學(xué)們，上期我和大家說說怎樣學(xué)英語？相信同學(xué)們一定每天都堅(jiān)持聽讀英語了吧！今天的“Say you Say me”,說你說我。和大家一起談一談歐美國家的一些禮儀習(xí)俗。

　　B：我國素稱禮儀之邦，其重視禮節(jié)程度不亞于歐美任何一國。但是由于中西風(fēng)俗習(xí)慣有很大的差異，如果我們對此不了解，在與英美人進(jìn)行交往時，就會引起對方的誤會，發(fā)生不必要的誤解。這里我僅把英美人在問候、告辭和稱呼上的禮節(jié)習(xí)慣介紹給大家，以便有助于大家的英語學(xué)習(xí)和同外國朋友的交往。

　　一、 Greetings 問候

　　我們中國人見面打招呼時習(xí)慣說：您吃過了嗎？（Have you eaten? / Have you had your meal?）或者說：您上哪去？（Where are you going? ）。而英美人見面時如果是上午則說：Good morning. 如果是在下午則說：Good afternoon, 在傍晚就說:Good evening. 如果與熟人打招呼則說：How are you? 如果是與較熟的人或朋友打招呼則說：Hello, 或Hi. 如果用我們中國人見面打招呼時常說的"Have you eaten？"去問候英美人，就會引起對方的誤解，因?yàn)?Have you eaten？"在英語里不是打招呼用語，而是"邀請對方去吃飯"。如果見到英美人時說："Where are you going？"他們會很不高興。因?yàn)?Where are you going？"對英美人來說則是"即干涉別人的私事。" A:二、 Parting 告辭

　　到別人家串門或作客，告辭時，英美人習(xí)慣說："I should go now." 或 " I'd better be going now."意思都是"我得走了"。英美人在告辭時從不說："I'll go back."（我回去了。）或"I'll go first."（我先走了。）因?yàn)樵谟⒄Z里, "I'll go first."的意思是："時間不早了，客人們該離開了。我先走給大家起了頭，其他客人也應(yīng)該馬上離去。"

　　B:三、 Addressing People 稱呼

　　平時，我們常聽到學(xué)生稱呼老師為"Teacher Wang"(王老師)，"Teacher Li"（李老師），即便對外籍教師也是如此稱呼。其實(shí)這是不符合英美人習(xí)慣的。

　　在英語中，"teacher"不能用于稱呼。那么怎么來稱呼老師才符合英語習(xí)慣呢？一般來說，英美人稱呼中小學(xué)的`男老師為"Sir"，或Mr，女教師為"Miss"，如 Mr wang Miss zhang Miss Green

　　B: 節(jié)目的最后是我們的魅力音樂。今天將聽到的歌曲是《》,希望大家喜歡。

　　A: ok , so much for today , good-bye!

英語廣播稿8

　　Happy English快樂英語廣播稿（3）09.10.19

　　（最好就跟你一位學(xué)生主持，還有注明哪句話是你還是學(xué)生讀。藍(lán)色字體為更改）

　　W:Good morning, everyone. 同學(xué)們, 早上好！歡迎大家收聽校園英語廣播，I’m Miss Li.我是李老師。

　　How time flies! 時間過得真快啊，我們已經(jīng)開學(xué)兩個多月了，大家每周都可以享受英語組的老師們準(zhǔn)備的英語廣播，Are you ready? Ok, Follow Miss Ye and enjoy it! 準(zhǔn)備好了嗎？和我一起享受吧！

　　在今天節(jié)目開始前，我們來公布一下上星期Miss Li抽出的十位幸運(yùn)聽眾得獎名單。以下讀到名字的同學(xué)請于今天早上之內(nèi)到五年級

　　生活中，同學(xué)們經(jīng)常會在不同的地方碰見一些似曾相識的，但又不知道如何用英語來表達(dá)的東西。如：諾基亞手機(jī)上的Nokia；肯德基的`標(biāo)牌是Kentucky；雪碧飲料上的Sprite；福特汽車上的Ford等，多有意思。你想知道更多的有關(guān)國際品牌的外語原名嗎？下面我就給大家介紹一些生活中常見的國際品牌：

　　可口可樂 CoCa Cola

　　麥當(dāng)勞 MacDonald

　　日立 Hitachi

　　菲利浦 Philips

　　本田 Honda

　　豐田 Toyota

　　請同學(xué)們大聲跟我念：black tea I like black tea.

　　接著，我們再來學(xué)習(xí)第二個關(guān)于顏色的用語：

　　blue Monday blue Monday的blue表示“不開心的”，Monday表示“星期一”，不開心的星期一叫做blue Monday。READ AFTER ME.

　　blue Monday 劉子銳，英語是不是很有趣呢？好，下面是有獎問答的時候了。三、四年級的同學(xué)聽好了，今天我們學(xué)習(xí)的”black tea”的中文意思是什么呢？

　　五、六年級的同學(xué)，你們的問題是“不開心的星期一”怎么表達(dá)呢？

　　同學(xué)們，我們今天的英語廣播節(jié)目到這里就結(jié)束了。記得踴躍參與我們的有獎問答活動，并把紙條投入五年級辦公室的抽獎箱里。

　　Thank you for listening. 謝謝大家的收聽。

英語廣播稿9

　　B：Good afternoon：親愛的老師們同學(xué)們：大家下午好！校園英語廣播站又和你見面了，nice to meet you .

　　A：My name is,今天要給大家?guī)硪粋€卡通故。講述的是“紅橡皮泥”的故事。請大家在聽故事的過程中，一起來學(xué)習(xí)這些簡短的英語句子吧。

　　A：小老鼠吉米正在玩一塊紅橡皮泥。小貓看見了，請吉米送給她一點(diǎn)橡皮泥。Can I have some? Can I have some?能給我一點(diǎn)嗎？

　　B：小貓咪用紅泥巴做了兩顆紅紐扣，縫在衣服上。小貓咪的紅紐扣真好看呀！How pretty! How pretty!真漂亮！

　　A：一只小狗走過來，說：“紅泥巴真好看！送一點(diǎn)給我好嗎？”吉米大方地答應(yīng)了。OK.Here you are! OK.Here you are!好的，給你！

　　B：小狗用紅泥巴做了三個紅蘋果。樹上掛著紅泥巴蘋果，真好看！吉米的口水都要流下來了。I like apples.I like apples.我喜歡蘋果。

　　A：一只小豬走過來，說：“紅泥巴真好看！送一點(diǎn)給我好嗎？”吉米大方地答應(yīng)了。Thank you very much！Thank you very much！非常感謝！

　　B：小豬用紅泥巴做了四個車輪，這下，他的.玩具車可以到處跑了。紅輪子的玩具車看起來真神氣！It’s cool.It’s cool.真酷啊！

　　合：親愛的老師們，同學(xué)們：在好聽的英語小故事中，英語廣播就要和你們說再見了，很高興和你們一起度過短暫而愉快的五分鐘。See you next time .Bye bye!

英語廣播稿10

　　這是意志的拼搏，這是速度的挑戰(zhàn)，勝利在向你們招手，勝利在向你們呼喚!

　　This will be fighting, which is a speed challenge, victory beckons you to your call, victory!

英語廣播稿11

　　大家下午好。很高興再次見到你。歡迎來到我們的快樂英語！

　　我是某某

　　甲:嗨，乙，你好嗎？

　　我很開心。

　　你為什么這么開心？

　　因?yàn)檫@個周末我要去燒烤。

　　a:燒烤？

　　是的，燒烤現(xiàn)在是一個時髦的詞。你還不知道。我來告訴你。

　　甲:好的

　　b:燒烤來自海天。它最初是指由樹樁制成的木制平臺，人們用作床。燒烤最早出現(xiàn)在英語中，有“床”和“燒烤”兩個意思，但直到18世紀(jì)才顯示出“燒烤，燒烤”的意思。人是不是越來越餓了？好吧，選擇一個陽光明媚的周末，和爸爸媽媽一起去燒烤！

　　好主意！當(dāng)然，你也可以邀請朋友去燒烤，不僅味道鮮美，也是放松和聊天的好機(jī)會。

　　接下來，我們將向?qū)W生介紹一種俚語。不知道同學(xué)們記不記得我們上一期節(jié)目里提到的一只幸運(yùn)兒。

　　我記得，它的意思是幸運(yùn)。

　　今天我們要介紹另一種動物，綿羊。

　　答:當(dāng)我們一起用黑色和綿羊色時，意思完全不同。

　　羊是一種溫和的動物，通常用來比喻善良純潔的`人。有時候一群羊里面混了一只黑毛的羊，因?yàn)楹谘虿蝗绨籽蛑靛X，所以把黑羊比作沒用的人。你明白嗎？黑羊指人的時候是“無用之人”的意思。你必須記住，你永遠(yuǎn)不應(yīng)該開玩笑。

　　今天，當(dāng)談到羊的時候，我們來談?wù)勂渌麆游铩Ｕf到魚，你肯定有點(diǎn)饞！小心，不是所有的“魚”魚都能吃。

　　我不相信！今天，我們來談?wù)劜荒艹缘聂~。說到魚，給人的第一印象就是“魚”。

　　答:但是在英語口語中，魚經(jīng)常被用來指代“人”，這與漢語中的“人和事”相似。

　　例如:可憐的魚

　　答:又蠢又窮。家伙

　　乙:四月魚

　　愚人節(jié)的傻瓜

　　涼爽的魚

　　一個冷靜大膽的人還是一個臉皮厚的人

　　遲鈍的魚

　　a:一個遲鈍的家伙；無話可說的人

　　害羞的魚

　　害羞的家伙

　　b:在上面的例子中，必須注意的是，雖然魚在用來指人的時候很生動，但它經(jīng)常包含貶義。

　　a:嗯，如果你吃這種魚，那就太神奇了！小心點(diǎn)！

　　乙:我們一起復(fù)習(xí)吧。

　　害羞的魚

　　害羞的家伙

　　遲鈍的魚

　　一個遲鈍的家伙；無話可說的人

　　涼爽的魚

　　一個冷靜大膽的人還是一個臉皮厚的人

　　四月魚

　　愚人節(jié)的傻瓜

　　可憐的魚

　　又蠢又窮的家伙

　　今天的英語廣播到此結(jié)束。感謝大家的傾聽！再見。

英語廣播稿12

　　1.開播語

　　AB:Hello,everyone..Nicetoseeyouagain!WelcometoourHappyEnglishTime同學(xué)們，大家好,我們的快樂英語廣播站又和大家見面啦。

　　A:Hello，Mynameis***.I’mfromClass3,grade3

　　B：Hello，Mynameis***.I’mfromClass3,grade3，too.

　　A：Dearschoolmates,Areyouready?Ok,Followusandenjoyit!親愛的同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了嗎？跟著我們一起享受今天好聽的節(jié)目吧!

　　2.英語小天地——Englishparadise

　　AB：首先，請同學(xué)們進(jìn)入我們的第一個版塊：“SayyouSayme”,說你說我。下面請同學(xué)聽下面這個對話。

　　A:Hi,Dean,youlooksosad,whathappened?（嗨，Dean，你不高興嗎？怎么了？發(fā)生什么了？）

　　B:I’llnevertalkwithJack,heisastupidguy.（我再也不會和杰克玩了，他是一個愚蠢的家伙。）

　　A:Why?（為什么這么說？）

　　B:Justnowhecalledme“aluckydog”,Iamnotadog,heisreallyadog,astupiddog.（剛才他說我是一條幸運(yùn)的狗，我才不是狗，他才是狗，一條愚蠢的狗。）

　　A:Oh,mygod,youmisunderstandhim.（噢，你誤會了他。）

　　B:Oh,really?（真的嗎？）

　　A:還是讓我來告訴你為什么吧？

　　英美人非常看重狗，認(rèn)為dog是“忠誠、可靠”的象征。經(jīng)常能聽到他們贊美dog是man’sbestfriend.他們還常用它來比喻人，如acleverdog（聰明的孩子），aluckydog（幸運(yùn)兒）等。甚至，我們大家都非常熟悉的'洋快餐—hotdog，也離不開狗。還有不少帶dog的諺語還體現(xiàn)了對狗的愛護(hù)。如loveme,lovemydog,愛屋及烏dogdoesnoteatdog同類不相殘.

　　B：Oh,Isee.(哦。我明白了。)

　　3.每周一句----WeeklyEnglish

　　AB：接下來我們將介紹怎樣用英語打招呼。Today,we’llintroducegreetingsinEnglish.

　　B：Hi！***.你知道兩個陌生人用英語怎樣打招呼嗎？

　　A；應(yīng)該說：Howdoyoudo！

　　B：Howdoyoudo！

　　A：Yes，youareright。對，你說對了。

　　B：那我們給同學(xué)們示范一下嗎？

　　A：OK.

　　A：Hello,mynameis***.What’syourname?

　　B:Mynameis***.

　　A:Howdoyoudo!

　　B:Howdoyoudo!

　　B:Oh!Isee.哦，我明白了。初次見面問好用：Howdoyoudo!

　　A:Howdoyoudo!

　　B:熟人、好朋友之間見面問好怎么呢？

　　A:Howareyou？

　　B:你好嗎？

　　A:Gladtoseeyouagain!

　　B:很高興再次見到你！

　　AB：Somuchfortoday.Atlast,let’senjoyanEnglishsong.---ShinningFriends

英語廣播稿13

　　A:hello ,boys and girls .

　　B:hello, teachers.

　　A+B:welcome to our Happy English program!

　　親愛的老師們同學(xué)們大家好！

　　快樂英語廣播站又和您見面了。

　　A:My name is , I am from Class 2 Grade 5.

　　B:my name is ,I am from Class 2 Grade 5.

　　AB:.很高興在這里和大家一起度過。在今天的節(jié)目里首先帶給您的是英語小百科；我們來了解一些關(guān)于花的英語表述。

　　A:你還記得我們學(xué)過的花的英語表述嗎？

　　B:當(dāng)然記得，flower. 我喜歡花就是I like flowers.

　　A:我再來考考你。我喜歡黃色的.花該怎么說？

　　B: 這太簡單了。I like yellow flowers.

　　A:Great！那我喜歡藍(lán)色的花又該怎么說呢？

　　B:I like blue flowers.

　　A:Super！那你知道我喜歡百合花怎么說嗎？

　　B:恩....不太知道。

　　A:那今天我們來學(xué)一學(xué)吧。

　　B:OK，百合花怎么說？

　　A:lily？

　　B:李麗啊。

　　A:不對，是lily.請同學(xué)們跟我念lily lily是百合。

　　B:我知道了李麗喜歡百合花就是Lily likes lilies.

　　A:恩，lily likes lilies.

　　B:…那我喜歡荷花呢？

　　A:I like water lilies.

　　B:不對呀！water 不是水嗎？Water lily不就是水百合嗎？

　　A:哈哈，water是水，但water lily可不是水百合哦，是水芙蓉、花之君子—荷花啊？

　　B:哦，water lily water lily 是荷花。

　　A:對，請同學(xué)們跟我念water lily water lily 是荷花，你們都學(xué)會了嗎？ I like water lilies. What about you?

　　B: Me too.

　　A:今天我們學(xué)了兩種花的新單詞，我們再重復(fù)一遍，lily lily 是百合；water lily water lily 是荷花。

　　B:lily lily 是百合；water lily water lily 是荷花。 A回去把這兩個新單詞教給爸爸、媽媽，然后問一問爸爸、媽媽喜歡什么花？

　　B:接下來請欣賞英語歌曲。

　　（欣賞完優(yōu)美的兒童英文歌曲。）

　　AB:親愛的老師們，同學(xué)們在優(yōu)美的英語歌曲的旋律中，今天的英語廣播就要和你說再見了，很高興和你一起度過這短暫而又愉快的10分鐘，我們明天見。See you next time .bye bye !

英語廣播稿14

　　A：Good morning, boys and girls! Welcome to our English world!

　　B：親愛的老師，同學(xué)們，大家好！我們的英語廣播開始了！

　　A：歡迎收聽！I’m xx

　　B： I’m xx

　　A：同學(xué)們，你們有沒有發(fā)現(xiàn)，以前上課時同學(xué)的回答聲，朗讀聲非常響亮，而最近上課各班都經(jīng)常靜悄悄的，怎么回事呢？

　　B：你不知道怎么回事？因?yàn)槠谀┛家搅耍覀冋o張有序地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

　　A：對噢，我們投入緊張而有趣的學(xué)習(xí)當(dāng)中不知不覺時間過得這么快。離期末考試越來越近了。

　　B：期末復(fù)習(xí)階段我要教大家一些注意的事項(xiàng)，同學(xué)們?nèi)绻茏龅降腵話，相信你會考出好成績的，這可不是絕招，但一定有用。

　　A：是什么絕招呢？快說，同學(xué)們正迫不及待想學(xué)呢！

　　B：好，聽好了，在這段時間里，我們每個人都應(yīng)該做到學(xué)好，休息好，天氣比較寒冷，如果每天不能保證足夠的睡眠時間，我們很難把精力集中投入到學(xué)習(xí)中去，學(xué)習(xí)效率也低。

　　A：同時我們每個學(xué)生要有自己良好的的飲食習(xí)慣，做到少生病，因?yàn)樯眢w是學(xué)習(xí)的本錢，萬一亂吃零食生病了不能到校學(xué)習(xí)，那復(fù)習(xí)時就會

　　少學(xué)很多東西。

　　B：這一星期，是我們最關(guān)鍵的日子。課本早全部學(xué)完，我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中去。在這復(fù)習(xí)階段，我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識還沒有掌握牢固，就利用復(fù)習(xí)這個機(jī)會把知識完全弄懂，在利用課外時間進(jìn)行系統(tǒng)的掌握。

　　A：你說的對，要把知識掌握牢固就需要我們每個人緊密的配合老師，課堂認(rèn)真聽講，專心做題，并對知識進(jìn)行靈活多變的思考。做到反應(yīng)敏捷，頭腦清醒，爭取靠出理想的成績，呈現(xiàn)給老師和我們的爸爸媽媽。

　　B：對，成績好了，也就是送給爸爸媽媽最好的禮物，同時也可以過一個愉快的假期，我們大家一起努力，從現(xiàn)在開始努力復(fù)習(xí)，不貪玩，相信好成績等著你去考！

　　A/B：下面我們一起進(jìn)入下一個板塊Nice music。（播放歌曲）

　　A：OK，今天的英語廣播就到這里了，謝謝大家的收聽！Goodbye！ 20xx.1.14

英語廣播稿15

　　A: Good morning, boys and girls! Welcome to our Happy English! B: 親愛的老師們同學(xué)們，大家早上好！我們英語之聲又和大家見面了！ A: My name is Yang Xu, I’m from Class 1 Grade 5

　　我叫楊旭，我來自五年級一班。

　　B: My name is Feng Siqi, I’m from Class 1 Grade 5

　　我叫馮思琪，我來自五年級一班。

　　A: Feng Siqi, Do you know today is a special day?

　　馮思琪，你知道今天是個什么特別的.日子嗎？

　　B: Sorry, can you tell me?

　　對不起，你可以告訴我嗎？

　　A: Today is Teacher’s Day。

　　今天是教師節(jié)。

　　B: Oh, Teacher’s Day, I got it.

　　哦，教師節(jié)呀，我明白了。那教師節(jié)快樂怎么說呢？

　　A: Happy Teacher’s Day!