【優(yōu)】我喜愛的職業(yè)作文15篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我喜愛的職業(yè)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我喜愛的職業(yè)作文1

　　俗話說；人無志而不立。一個人假假設沒有遠大的夢想，是不可能有所作為的。從遠古時代的盤古開天辟地到如今的知識爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的夢想。夢想是我們奮斗前進、勇于創(chuàng)新的動力；夢想是人生的指路燈；夢想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉

　　懵懂的小時侯，當我看到那些富有愛心的幼兒教師用手輕輕撫摸摔傷了的小朋友紅撲撲的小臉蛋、想方設法來哄住他的時候，我便在我童稚的心里立下志愿；；我，也要做一名杰出的幼兒教師，做一位辛勤的園丁，細心照料祖國大花園里的.每一朵鮮花

　　如果我的夢想實現(xiàn)了，成為了現(xiàn)實的話，我就會把上頭的語句落實到行動當中去。我會用愛心去征服那一個個頑皮的身影。讓他們也懂得，教師是愛他們的。當然，必要的時候，我也會給予他們一些小小的懲罰，讓可愛的小朋友們認識到錯誤、并牢記在心，下定決心改正最重要的，我要讓他們脫離幼兒時代就背負起學習重擔的陰影，我會用他們喜愛的方式讓小朋友們愛上學習，從而為成為祖國棟梁而奮斗但我也不會逼迫他們?nèi)�學習

　　然而此刻，這一切都還只是泡影。

　　夢想是一個深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么，大鵬展翅，扶搖而上；要么，石沉淵底，再無聲響而我，那么選擇前者，我會努力奮斗，向自我的夢想一步步邁進

我喜愛的職業(yè)作文2

　　每個人都有自己的愿望，有的人希望當一名醫(yī)生，有的人希望當一名科學家，我很小的時候就希望長大后能考上師范院校，當一名優(yōu)秀的教師。有的人想當一名醫(yī)生，因為醫(yī)生能救人于危難之中，有的人想做一名律師，因為律師可以為人們伸張正義，而我比較喜愛教師這一職業(yè)，也許從很小的時候開始就喜歡了。

　　我想當教師的原因有幾個，首先，從我讀小學開始，我就覺得教師這個職業(yè)是多么神圣，我希望我也能像教我的老師一樣，把自己所學的所有知識都傳授給我 的學生。其次，當教師有很多業(yè)余時間能做自己想做的`事，例如寒假和暑假，我可以利用這些假期去進修，或者去旅游，這樣一來，就能充分地享受生活的樂趣。再 次，父母都認為教師這一職業(yè)比較穩(wěn)定，生活也不用那么奔波。

　　于是，高考填報志愿時，我毫不猶豫地選擇了就讀師范院校。如今，我已是師范學校大二的學生了，還有兩年多的時間，我將走出校門，踏上講臺，開始我的 教書育人之路。只是在這以前，我需要做的事情還很多，例如要認真學習，不斷地充實自己。因為教師這一職業(yè)是神圣的，我必須要有真材實料才能把學生教好，如 果隨便應付，那就是褻瀆了教師之名。

　　在過去的一年多里，我學到了很多，在接下來的兩年中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己，我相信我將來一定能成為一名優(yōu)秀的 教師！

我喜愛的職業(yè)作文3

　　我們每個人都有屬于自己喜歡的職業(yè)，有的是醫(yī)生，有的是護士，有的是教師，還有的是警察……我最喜歡的.職業(yè)幼師是一位幼兒園教師，他教會了我許多東西，給我留下了很深的印象。

　　一個陽光明媚的下午，我和幾個小伙伴一起玩捉迷藏的游戲。玩著玩著，我和伙伴們玩累了，便躺在地上休息。突然看見地上有一只小螞蟻，便走到那只小螞蟻的面前，對它親切地說：“小螞蟻，你好！”小螞蟻點了點頭，便爬了過去。我看見了，心里想：這只小螞蟻一定又想回家吧！可是，過了一會，小螞蟻不但不回家，還在那兒一直爬來爬去，就像在和我玩捉迷藏一樣。我想捉住這只小螞蟻，可是我的手太短了，不管怎樣捉，它還是不肯回家，最后我只能眼巴巴地看著它。這時，我突然想到了我們在幼兒園的時候。有一次我和幾個小伙伴一起玩捉迷藏，玩得正高興呢，突然，一陣“砰砰砰”的聲音嚇到了我。我轉(zhuǎn)過身子來一看，原來是幾只小螞蟻。我想了想，把它們放了。這時，一陣大風吹來，把它們吹跑了，小螞蟻卻重新回到了地面上。我看著這些小螞蟻，想，它們一定又在玩游戲吧！我看見它們玩得多認真呀！

　　這就是我喜歡的職業(yè)幼師。

我喜愛的職業(yè)作文4

　　在過去的，說長不長，說短不短的32個人生歷程中，我的職業(yè)生涯真的是少的可憐。大學畢業(yè)后，進入一家特別小的電商公司實習，后來轉(zhuǎn)入正式員工，前前后后干了也就不到半年的時間，最后也就辭職了！再后來就結(jié)婚了。

　　然后也就是在三年前，在一家小移動公司，做了幾個月的業(yè)務員，再后來就自主創(chuàng)業(yè)，賣了兩年衣服。直到現(xiàn)在，自己再一次回歸家庭主婦，也就算不上擁有真正的職業(yè)！

　　但是在自己經(jīng)歷的，這短短的幾次職業(yè)生涯中，自己最喜歡的職業(yè)，還是在實習公司的時候，做美工的時候的工作！每天從上班的時候，自己就認認真真做圖，然后直到下班的時候，完成了一整天的工作，那個時候真的是特別踏實！

　　就是一整天的工作，雖然就是在別人看來，只是不斷重復的工作，但是對于我自己來說，卻是一分都在其中的工作！有可能自己并不是那種特別聰明的人，所以并不喜歡做，就是特別需要動腦筋的事情，喜歡做的事情也不過是不斷的`重復做一些事情！

　　某人曾經(jīng)也說過，像我這樣的要求，適合去廠子里的流水線上上班，但是我卻覺得，相對于流水，像什么那種完全重復的工作來說，自己美工那份工作，雖然也是簡單的不斷重復，但是里面也多多少少摻雜自己的一些想法，而這些想法是自己的能力范圍之內(nèi)的！

　　所以后來也就在想，如果有機會的話，自己還想找這樣的一份工作做一做，就是不需要有太多的風險，也不需要，就是取單太多的責任，每天只學認認真真的做自己應該做的事情就可以了！

　　那算的上是到如今為止，自己最喜歡的一份職業(yè)！

　　雖然如今時隔好多年過去了，但是自己每當回想起那一段經(jīng)歷，想起自己做美工的那一段時光，真的應該算的上是自己人生中最快樂的時光了！

　　因為喜歡，所以，倍加懷念！

我喜愛的職業(yè)作文5

　　我的夢想是當一位幼教老師。每當我看到那些老師，我的內(nèi)心就會充滿了對他們的敬佩之情。

　　我的夢想是當一個幼兒園的教師。每當我看到那些可愛的孩子們，他們的笑容像花朵一樣美，像小鳥般快活，像大樹一樣挺拔，像草原一樣遼闊，像天空一樣湛藍。他們那純真的笑容，就是我心中的一朵朵美麗的浪花。

　　幼兒園時期，我對幼兒園這個神圣而又充滿神往，在幼兒園里，老師教給我們許多知識，還教我們做人的道理，讓我們從一個個幼兒園的小朋友，成長為一個優(yōu)秀的大哥哥大姐姐。每當老師上課，我們都是聽講非常認真，老師也很認真，老師說的每一句話，我們都銘記在心，老師教導我們要團結(jié)同伴、要互相幫助、要尊敬師長，要做一個有愛心的好學生。每當我看到這些老師的面容，我的內(nèi)心就會涌動的熱血沸騰。我一直以來，都認為幼兒園教育是一個很輕松的工作，很輕松的事情，但是當我看到幼兒的成長，他們的快樂，老師的教誨，就是一件件美好的'事情，他們的快樂是來之不易的。

　　當我看到幼兒園教師的時候，我就立志要當一名教師，因為我覺得每一個幼兒，都是上帝派來的使者。每一個人都是上帝派來的天使，每個人都有自己的職責要去做。每一個教師都是平凡的，但是每一位孩子都是可愛的，我想我要做一個有責任心、有愛心、有耐心、有愛心的老師。

　　當一位幼兒園教師是我的夢想，我會努力，堅持，不斷實現(xiàn)我的夢想。我一定要為夢想而奮斗！

我喜愛的職業(yè)作文6

　　小學的時候，很羨慕老師不用做作業(yè)，還可以改我們的作業(yè)，覺得改作業(yè)時打五角星很有意思，于是在自己以前的作業(yè)本上經(jīng)常學著老師的樣子打個√，再打個五角星，心血來潮時給自己連續(xù)打好幾個五角星。也就是從那時起，我喜歡上了老師這個職業(yè)。當老師多好，天天和孩子在一起永遠年輕！

　　是的，教師是我最喜愛的職業(yè)，因為教師是太陽底下最崇高的'職業(yè)。之所以說是“最崇高”、 “最光輝”，就是因為教師是“人類靈魂的工程師”。建造一座房子或橋梁，我們稱他為建筑工程師；設計工廠的合理流程，我們稱他為工業(yè)工程師；研究更好地養(yǎng)花種花、美化環(huán)境，我們稱他為園藝工程師。然而教師卻是靈魂的工程師，那就意味著是塑造人類的思想、建設人們的精神世界，是精神文明的設計者和創(chuàng)造者，是精神花園里的一個園丁。

　　無論在中國還是外國，久遠以來，教師這一行業(yè)就已經(jīng)作為獨立的一門職業(yè)門類而存在了。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也�！眰鞑ト松�道理，講授專業(yè)知識，解除心中困惑。

我喜愛的職業(yè)作文7

　　每個人都會有一個他自己喜愛的職業(yè)，有人喜愛當一名空姐，有人喜歡當一名護士，而我喜愛的職業(yè)是做一名人民教師。

　　小時候，我的老師問我以后的職業(yè)會是什么時，我低下頭羞澀的說:“我想當一名像老師您一樣受同學們喜愛的老師。”后來，我漸漸長大，我越來越確定我以后的職業(yè)是當一名老師。特別是在高一歷史公開課上，我的歷史老師問我，我未來想做什么。我用鏗鏘有力和堅定不移的.聲音說:“我想當一名老師，和老師您成為同門�！蔽业臍v史老師當時笑了，并用她那溫柔又肯定的語，鼓勵了我，并讓我好好努力，為自己的理想插上翅膀。

　　如今，我仍然在為我未來的職業(yè)而努力著。我每天都認真學好專業(yè)知識和專業(yè)技能，盼望著有一天能夠站在三尺講臺上實現(xiàn)我小時候就有的愿望。

　　我想當老師這個職業(yè)，有很多原因。一開始，我或許是喜歡老師這個職業(yè)所帶來的福利。比如，有寒暑假，周末，工資高等等。但現(xiàn)在的我更喜愛這個職業(yè)所帶來的價值。十年樹木，百年樹人。教書育人是一名老師的天職。我喜歡孩子們那渴望知識的眼睛；我喜歡在知識的海洋里和孩子們一起遨游，從而不知疲倦，樂在其中；我喜歡生活在永遠有正值青春的少年中，這樣我能告訴我自己:哪怕有一天的的外貌不再年輕，但我的心一定是年輕的，因為我的生活里圍滿了風華正茂的年輕人。

　　我喜歡老師這一個職業(yè)，我不求名滿天下，愿求桃李滿園�；蛟S有一天你會在教室里看到我，那時的我，一定是站在三尺講臺，正用我平生學來的知識，帶著祖國的花朵走向更美好的明天！

我喜愛的職業(yè)作文8

　　俗話說；三百六十行，行行出狀元，不一樣性格、不一樣志向的人對自我未來的職業(yè)有著不一樣的規(guī)劃。隨著身邊的同學不約而同地走出學校，不難發(fā)現(xiàn)我們身邊有各行各業(yè)的朋友，IT、教師、記者、建筑師等等。程序員用代碼編出操作簡便的網(wǎng)頁界面，教師用知識灌溉出祖國未來的花朵，記者用敏銳的視角報導出社會實事，建筑師用豐富的構(gòu)念建筑出結(jié)實的房屋。形形色色、種類豐富的行業(yè)不僅僅帶給我們思維沖擊，也讓我們不斷思考自我能做什么行業(yè)、自我喜歡做什么行業(yè)。

　　小時候很喜歡教師這個職業(yè)，因為覺得教師是真理的唯一標準，教師是學校里最權(quán)威的`主角。之后，隨著自我心智的成長和視野的開闊，越來越喜歡作家這個職業(yè)。第一次接觸文學著作不是什么水滸傳紅樓夢這類名著，而是一本包裝精美的散文隨筆妞妞一個父親的札記。這是周國平作家根據(jù)自我的經(jīng)歷，記載他與自我的愛女、愛妻之間的故事，文筆細膩，感情真誠。之后對這類作品的喜歡就像高速行駛的汽車因為慣性而停不下來。

　　也許，很多人覺得作家不是一個高效、經(jīng)濟的職業(yè)。比起其他賺錢來的快的職業(yè)，它太過默默無聞。寫作的時候，著急不得、功利不得，作家們僅有靜下心來，不計名利，才能拋開世俗的眼光，審視自我的感受，構(gòu)思出充滿情節(jié)的小說，寫出優(yōu)美的散文來。

　　弗洛伊德最著名的；冰山理論說的是每個人能夠袒露在他人面前的自我僅有冰山一角，而我想作家是最能揭示出冰山其他局部的職業(yè)，這也是我喜歡這一職業(yè)最重要的原因。在現(xiàn)實生活中，我們每個人扮演著不一樣的社會主角，因社會期望、社會許可、社會名譽等原因，我們只能袒露一局部我。在作家的筆下，每個人物就像是剛出生的嬰兒赤裸裸地展此刻世人面前。作家把美丑、自私、漂亮、寬容、小氣等所有人類特有的秉性鮮活的給予給每一個主角身上，而讀者在閱讀的過程中，也能更好地審視自我。

　　有什么比審視和認清自我更讓人歡喜，所以，沒有什么職業(yè)比作家更能感動我

我喜愛的職業(yè)作文9

　　我最喜愛的職業(yè)是廚師，這是為什么呢？這其中的一個原因是因為這是我從小的心愿。而且這里面還有一個故事呢！

　　我小的時候跟外婆外公一起住在偏僻的的山村里。有一個親戚請客，他的兒子結(jié)婚，請我們?nèi)ゾ频昀锍砸活D飯。我跟著外婆外公一起去到了縣城里面，來到了一家酒店，這是我第一次來酒店里，我一進門就被大廳的`富麗堂皇的裝飾震驚了！心里不禁感嘆道：真漂亮！而吃飯的時候，菜一道道的接重而上，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著這些色香味俱全的菜，口水都要把大廳淹沒了。開吃的時候，我一樣一樣的品嘗了起來，一樣比一樣好吃，我第一次吃到這樣的人間美味。于是我毫無疑問的吃撐了。而且我心里的一顆小種子發(fā)了呀，我立志以后當一名廚師！

　　我想當廚師的其他原因是因為，如果你學會做很好吃的美食，那你就可以隨時吃到美食了！以后不去外面吃，在家里也可以吃到。

我喜愛的職業(yè)作文10

　　教師是我最喜歡的職業(yè)之一，高考填報志愿的時候，我也報選了師范專業(yè)。

　　我喜歡教師有三個原因:

　　首先，我覺得教師這個職業(yè)對社會很有用。孩子需要通過教師去獲取大量的知識，社會需要教師培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，國家的長久繁榮也需要教師持續(xù)不斷地進行良好的教育。從大的方面說，人類文明的傳承離不開教師的傳道解惑;從小的方面說，個人想要有所作為，有所進步，也需要名師指路。

　　其次，我覺得教師這個職業(yè)是一個不斷學習的職業(yè)，是一個創(chuàng)造性很強的'職業(yè)。教師是一個與時俱進的職業(yè)，在教的過程中，還要不斷地學，不斷充實個人的知識儲備，這樣才能盡可能滿足每一個學生的學習需求。在長年累月的學習中，個人的智力不會枯竭，個人的進步不會停止。所以我覺得，教師每天都面臨著全新的挑戰(zhàn)，是一個挑戰(zhàn)性很強的工作。

　　最后，我覺得教師這個職業(yè)有許多業(yè)余時間，可以做自己想做的事情。比如，每年有兩個長假—寒假與暑假，每周有兩天休息日，我可以利用這些時間來學習、娛樂,做到勞逸結(jié)合。

　　總而言之，教師是—個偉大的職業(yè)，我想當—名光榮的人民教師，做一名人類靈魂的工程師!

我喜愛的職業(yè)作文11

　　有很多喜歡的職業(yè)，曾經(jīng)想過當醫(yī)生，想過當律師，想過當商人，想過當軍人，想過當科學家，但卻從來沒想過當老師。

　　在我的心中，教師這個職業(yè)曾經(jīng)是所有職業(yè)中最沒意思的。每天上著同樣的課，沒有一點新意，穿得古板，表情嚴肅，反正沒有一點是我喜歡的。當醫(yī)生可以解救病人，當律師可以解救犯人，當商人可以賺很多錢，當軍人可以保衛(wèi)祖國，當科學家可以造福人類。

　　可我現(xiàn)在卻認為當老師最好。教師是人類靈魂的工程師，是塑造人類思想，完善人類靈魂的人，是精神花園的園丁，是偉大的人。當教師是偉大的，崇高的，受人尊敬的。

　　曾經(jīng)有人對我說過這樣的話，醫(yī)生每天接觸的`是病人，律師每天接觸的是犯人，而教師每天接觸的是學生，你說什么職業(yè)最好?聽了這句話，我感觸很深。是啊，這一系列的職業(yè)，有哪個可以和教師這個職業(yè)相比的呢，無論是醫(yī)生還是律師，都不如教師的成果好，都不如教師的桃李滿天下讓人覺得更驕傲。

　　我熱愛當一名教師。授人以漁是一種樂趣，也是一種驕傲�！皫熣撸�所以傳道授業(yè)解惑也�！眰鞑ト松�道理，講授;專業(yè)知識，解除心中困惑，這是多么讓人驕傲的事業(yè)啊!

　　我現(xiàn)在可以堅定地說，我喜歡當教師，我熱愛當教師，我為教師感到驕傲。

我喜愛的職業(yè)作文12

　　我有很多喜歡的職業(yè),曾經(jīng)想過當醫(yī)生,想過當律師,想過當商人,想過當軍人,想過當科學家,但卻從來沒想過當老師.在我的心中,教師這個職業(yè)曾經(jīng)是所有職業(yè)中最沒意思的.每天上著同樣的課,沒有一點新意,穿得古板,表情嚴肅,反正沒有一點是我喜歡的.

　　當醫(yī)生可以解救病人,當律師可以解救犯人,當商人可以賺很多錢,當軍人可以保衛(wèi)祖國,當科學家可以造福人類.可我現(xiàn)在卻認為當老師最好.教師是人類靈魂的工程師,是塑造人類思想,完善人類靈魂的人,是精神花園的園丁,是偉大的人.當教師是偉大的,崇高的,受人尊敬的.曾經(jīng)有人對我說過這樣的話,醫(yī)生每天接觸的是病人,律師每天接觸的是犯人,而教師每天接觸的是學生,你說什么職業(yè)最好?聽了這句話,我感觸很深.是啊,這一系列的職業(yè),有哪個可以和教師這個職業(yè)相比的呢,

　　無論是醫(yī)生還是律師,都不如教師的'成果好,都不如教師的桃李滿天下讓人覺得更驕傲.我熱愛當一名教師.授人以漁是一種樂趣,也是一種驕傲.“師者,所以傳道授業(yè)解惑也.”傳播人生道理,講授；專業(yè)知識,解除心中困惑,這是多么讓人驕傲的事業(yè)啊,還有什么可以和教師這個職業(yè)相比的呢!我現(xiàn)在可以堅定的說,我喜歡當教師,我熱愛當教師,我為教師感到驕傲.

我喜愛的職業(yè)作文13

　　我喜愛的職業(yè)很多，比如小時候，我喜歡過醫(yī)生，能治病救人;我喜歡律師，口若懸河;我喜歡記者，可以到處旅游。

　　而我最喜歡的職業(yè)是老師。

　　每當看到老師在講臺上傳道授業(yè)解惑，不管是拿著粉筆還是拿著戒尺，都令我生生的敬佩。

　　所以小時候我就夢想當一名老師。

　　我認為老師這個行業(yè)是個圣潔、高尚的行業(yè)。

　　老師，是辛勤的園丁，賦予了一代又一代中華兒女智慧;老師，就像一枝蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人;老師，更像一個渡工，把一批批的學生渡到彼岸，而任勞任怨。

　　我覺得當我作為一名人民教師，站在講臺上，給我的學生傳授我的生平所學的時候，望著教室里的一雙雙渴望知識的'眼睛，我會很幸福;當我和自己的學生促膝長談之時，我會覺得自己融入到學生當中去了，會感覺很開心;當我可以幫助自己的學生解決他們的疑問以及其他困難時，我會覺得很有成就感;當我和自己的學生一起成長時，我會覺得很滿足 。

我喜愛的職業(yè)作文14

　　我喜愛的職業(yè)很多，比方小時候，我喜歡過醫(yī)生，能治病救人；我喜歡律師，口假設懸河；我喜歡記者，能夠到處旅游。

　　而我最喜歡的職業(yè)是教師。

　　每當看到教師在講臺上傳道授業(yè)解惑，不管是拿著粉筆還是拿著戒尺，都令我生生的敬佩。

　　所以小時候我就夢想當一名教師。

　　我認為教師這個行業(yè)是個圣潔、高尚的行業(yè)。

　　教師，是辛勤的園丁，給予了一代又一代中華兒女智慧；教師，就像一枝蠟燭，燃燒了自我，卻照亮了別人；教師，更像一個渡工，把一批批的學生渡到此岸，而任勞任怨。

　　我覺得當我作為一名人民教師，站在講臺上，給我的學生傳授我的生平所學的`時候，望著教室里的一雙雙渴望知識的眼睛，我會很幸福；當我和自我的學生促膝長談之時，我會覺得自我融入到學生當中去了，會感覺很開心；當我能夠幫助自我的學生解決他們的疑問以及其他困難時，我會覺得很有成就感；當我和自我的學生一齊成長時，我會覺得很滿足。

我喜愛的職業(yè)作文15

　　在中國職業(yè)很多很多，有一句話說得好，三百六十行，行行出狀元，在我看來，我的最喜愛的職業(yè)可以當做是理想，有一首詩的名字也叫理想，"理想是石敲出星星之火，理想是火點燃熄滅的燈，理想是燈，照亮夜行的路，理想是路，引你走到黎明！"

　　每個人最喜愛的職業(yè)也許都不一樣，有的人喜愛那些揮筆潑墨的書法家，有些人想當大公無私的老師，有些人想當在舞臺光彩熠熠的主持人……而我最喜愛的職業(yè)是一名服裝設計師！

　　小時候，我便對美術(shù)這一門科目有了濃厚的興趣，報興趣班時，在美術(shù)與舞蹈兩門藝術(shù)之間，我便毫不猶豫的選擇了美術(shù)，對此媽媽還經(jīng)常說："你真應該去學學舞蹈，提氣質(zhì)，要不我再給你報上？"但這樣的問話，一次又一次的被我回絕了，媽媽也無可奈何，人各有命，道不同不相為謀嘛，既然我那么堅決，媽媽也不好再說什么，就隨了我，開啟了我的美術(shù)藝術(shù)之路。

　　自從媽媽給我報上美術(shù)興趣班后，我發(fā)現(xiàn)美術(shù)的學問也是那么多，那么有趣，我見見，開始對美術(shù)產(chǎn)生了更加濃厚的'興趣，有了興趣便有了勁頭，我慢慢學的越來越起勁，有時自己也會情不自禁的畫起來，當然我都畫在紙上，因為媽媽說不要到處亂畫。

　　由于美術(shù)需要人，十分細心，要有耐心，要坐得住也因為我們一會兒便是兩個小時，漸漸的我就有了耐心，有時走在路上，也會細心觀察人們的著裝，像他們這樣搭配是否好看沒關又不失大方，一般的人著裝必須要有深色系，淺色系，兩系相組成才不會顯得太單調(diào)。

　　哪天我在路上看到一位姐姐身著一件白色旗袍，白色看上去純潔無瑕，在白色布料上綻放著朵朵杜丹紅的艷麗，紅的動人，兩色之間點綴著點點青葉，像一幅風景圖，但又不像是畫出來的，因為那種顏色實在不像呢，用顏料勾勒出的顏色，這樣美麗的服裝也不由引得路上許多人駐足癡望，哪天我不經(jīng)意的感受到賣衣服的魅力時，也有了做服裝設計師的念頭，設計師這三個字漸漸的在我腦海中清晰起來，最后便刻在了我的腦海里，成了我的目標。

　　如今我在向我的目標努力，自己試著設計，先有幾件衣服的樣子在我筆下誕生，一切都只是為了成為設計師，我立志，將來無論怎樣，我都不會放下理想真正成為"數(shù)風流人物，還看今朝！"

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