（精）舞蹈表演作文19篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的舞蹈表演作文，歡迎閱讀與收藏。
舞蹈表演作文1
在一個星期五的晚上，天氣晴好，明月高懸。我們一家人去看了一場震撼人心的舞蹈盛宴《舞起狂瀾》，他們集結世界頂尖舞者，表演了融合古典與流行的大河之舞，讓我們個個贊不絕口。
舞者們一個個舞技高超，表演真是精彩絕倫。噠噠，噠噠噠，噠噠，噠噠噠，一連串快速而優美的踢踏聲環繞在我們的耳邊，舞者飄然起舞，舞動時仿佛流水飄飄，又似凌波微步，非常輕盈。有一對舞者，男子炫酷，女子俏麗，裝束干練，他們舞技非常高超，一秒鐘就可以踢踏三十多下，還有一對舞者穿著古典高雅，他們跳的是熱情奔放的弗拉明戈舞。還有一群舞者穿著隨意而叛逆，跳的是炫酷的街舞。
表演分上下兩場，上半場主題是夢的海洋，讓我們把國度變為夢的海洋，把它珍藏在身旁，過去的退縮如同身后的海洋，在遙遠的對岸就是自由和夢的國度。周圍，旅行者們都在追溯自己的星星。下半場主題是夢的大陸，光陰如海鳥一樣，在夢的陸地上二十一世紀的居民開始新生活。在地圖上找不到這個新國度，但它確實存在，沒有人知道這里是哪里，但任何人都能達到。夢想家已編制好夢想的.地圖！
承載生命的歷史之河，肢體作船，啟航夢想之旅。最后“我愛廈門”，她，用不太標準的中文口音喊道，她就是唱歌的女子。整個表演瞬間達到了最高潮，這真是一場震撼人心的舞蹈盛宴，給人回味無窮的視聽享受。
舞蹈表演作文2
前幾天剛過完十歲生日，是一個特別愛跳街舞的男孩。我小的時候身體不怎么好，媽媽就建議我學街舞。報了街舞班后我就徹底喜歡上了街舞，喜歡跳街舞時的節奏和在舞臺上的感覺。
我學街舞已經一年多了，每個星期天別人玩的時候就是我去街舞班的時候，暑假的時候我也會上街舞暑假班。
還記得我第一次去上課那天，我早早就過去了。以前只是聽說跳街舞很酷，那時候是第一次看到真人真景，心里特別高興。當時我就下定決心對自己說我一定會跳好的。我的舞蹈老師是一位又帥又酷年輕老師。老師首先給我們示范了一段街舞。看到老師跳得又快又好。又有活力。我更加喜歡街舞了。從那以后每次不用媽媽催我就會按時去上街舞課。其實練街舞真的很累，一個動作有時候要練很多遍很多遍才能看起來特別連貫，但是我不怕，每次練舞練的滿頭大汗的時候心里卻特別舒服。我會偶爾把學會的`舞蹈給爸爸媽媽看，他們看了后，夸我跳得不錯，這也讓我更加有跳好街舞的激情。
在四年級下班學期的時候我還參加了學校運動員比賽，有時候跑完步之后特別累，但是一聽到媽媽說街舞老師打電話過來，說要和老師還有大哥哥們一起出去表演就又全身充滿了力量。
到現在我已經參加了很多次小型演出了，每次都會有很多叔叔阿姨或者小朋友來看表演，每次看到他們的笑臉還有好多的掌聲的時候心里特別高興。
通過一次次表演下來，我更加喜歡街舞了。每一個舞步跟上韻律踏在節奏點上就是我最喜歡的事情。現在身體越來越靈活，也不經常生病了，我會堅持把街舞跳下去的。
舞蹈表演作文3
放暑假了，我和爸爸媽媽去武漢旅游。我們計劃第一天去動物園參觀。
我們到了動物園門口天就下起雨來了，我們馬上去附近買了一把雨傘，沒過一會雨就停了。
我們先到了猴山看到了許多大大小小的猴子，然后我看到了和童話里一模一樣的城門，走進去我們看見了有許多鴿子。然后我們又看了獅子、老虎、熊貓、海龜、河馬等等許多動物。
到下午4點，大家都不約而同地去了海豚館，精彩的海豚表演就要開始了。進去后，大家找位置坐下等著海豚出場。沒一會兒聰明的海豚出場了，它在岸上給大家敬禮，觀眾都熱烈地鼓掌，它晃了晃腦袋好像在說，好戲還在后頭呢！飼養員把一個球扔進了水里，海豚就象箭一樣飛奔而去，球還沒落進水里，海豚就沖上來把球接住了，穩穩地頂著球平穩地游向了籃框，把球投進了籃框里。現場掌聲如雷。這時，飼養員給了它一條魚，表示“你太棒了！”然后飼養員擺出了一個領獎臺，海豚上了岸站在了領獎臺上。
下一個節目開始了，海豚下了水，飼養員扔了一個黃色的圓環，海豚看見了，它從水里游了過去，不管那個圓環在哪里海豚都能從水下游上來鉆進圓環里，它還能夠用頭套住圓環，讓圓環在頭上飛快的旋轉。
看它那樣自如，人們自嘆不如，海豚真厲害怪不得大家都叫聰明的.海豚呢`。
海豚表演結束了我們依依不舍的離開了動物園。
舞蹈表演作文4
羅思成教胡老師學街舞，可有趣了。
老師讓我們把桌子擺成兩邊，中間就是舞臺啦，觀眾們坐在兩邊等著看表演呢，羅思晨害羞地笑了笑，不好意思上臺了。
這時有人喊：”胡老師，他裝暈倒啦。“觀眾們忍不住了，異口同聲說，快上來快上來，羅思成咽了口口水，鼓起勇氣，終于上臺了。他的舞蹈沒有伴奏，他先舉起雙手向前一跳，左腳一踢，像蝴蝶飛入了花叢中，他又把雙手向上舉，五指張開，像花兒開花了一樣。他緊握雙拳平放在胸前，再踢腳，現在打開，看看里面有沒有蝴蝶。胡老師也做了一遍，但是動作慢了半拍，動作真像一只小企鵝。同學們有的都笑成了一團，哪怕胡老師平時很威風，可今日依舊甘拜下風。
羅思成很專業，他說：”這個舞蹈還有一個謎語。“讓我們來猜一猜。有人問，追高鐵，他說”追字對了，高鐵不對。”追蝴蝶？追蜜蜂？追蝴蝶對了，不過這是一個5個字的`謎語，還差兩個字。同學們猜了好久，可一個字都沒猜出來，羅思成就提醒了一個字去，去追？不對。去走？不對，我問，是去玩嗎？對了，所以答案就是《追蝴蝶去玩》，可我覺得應該叫《追花園里的芳香》才好咧。
又要練習了，這次我們都要練，只用練習前4個動作，還要考核，讓羅思成打分。我們排好隊開始練習。123、223、323、我們做了三遍，就開始考核了。第一個上臺的是張奧熙，他跳得縮手縮腳，羅思成就給他打了個5分。第二個跳完后就是我了，我緊張地走上了臺，雙手微抬，哎呀，做成了個“山”，我心頭一緊，動作越來越慌了，2！3！4！呼—，終于跳完了，我趕緊跑回座位上坐好，羅思成給我也打了一個5分，等一會后面的人都跳完了，考核也結束了，可真好玩。
我也好想當一回老師啊！
舞蹈表演作文5
去年暑假，我可是碌碌無為，只是憑著極高的悟性自學學會了游泳。因此，被老媽斷言為“一個最失敗的暑假”。今年暑假可不能像去年那樣“浪費光陰”了。
說起為什么我選擇了街舞，那是我運用了6年來做難選擇題的經驗：排除法。架子鼓？且不說投資巨大，學后還容易忘得一干二凈，我還是望而卻步吧。吉他？那么復雜，我還是知難而退好。古箏、鋼琴、電子琴小女子的愛好當然免談！這樣，帥氣十足的街舞成了我明智的選擇。
我學的是hip—hop，教我們的是坤坤老師。據說他還是DK工作室的精英教練呢！他教我們最簡單的up—down．這個動作看起來容易，做起來也不難。這使我的信心倍增，因為街舞的許多動作都是由up—down轉化而來的'，殊不知后面有一群又一群的攔路虎正虎視眈眈地看著我們。舞蹈中有一個壓肩的動作，看起來特瀟灑，可我們做起來卻像點頭哈腰，讓人忍俊不禁。錯誤率竟高達75%！唯獨那個一直都在專心致志地練習的姐姐做得正確。看來，要學好街舞可不是一件輕易的事情，要勤加練習呀！
啊，終于把今天的課學完了，自以為有了一些耍酷的資本，便趕緊回家把我這三腳貓的功夫向老媽露一露。
“面條”、“面條”……這是干嗎呀？是我嚷嚷著要吃面條？非也。這是老媽看了我的動作聯想到的物品。街舞本應是活力四射，怎么會被老媽看成面條那樣軟弱無力的東西？真是欲哭無淚，今天的學習成果算是被“斃”了，傷自尊呀！我暗自下定決心：好，明天我再接著學把動作做到位，來個“士別一日，刮目相看”，看你說“面條”還是“鋼筋混凝土”！咱走著瞧！
舞蹈表演作文6
老師走進教室，“錢楠，琳妮。去多功能教室排練。我不敢相信我的耳朵。跳舞一直是我的夢想。沒想到今天輪到我了。我不再想這件事，興奮地沖向多功能教室。
排練了一個多月，我如愿被選中在城里演出。
當我來到城市劇院時，廣場上擠滿了老師和家長。劇場座無虛席，臺上的演出單位都在認真的表演自己的節目。看著所有精彩的`節目，我們有點擔心，怕自己演不好。
"接下來的表演是《算一算》，是攀西中心小學選的"隨著主持人的聲音，我們一個接一個地走上舞臺，焦急地等待音樂開始。一開始，我們隨著音樂默默數著1，2，3，4，2，3，4。我緊緊地盯著我以前的伴侶，試圖與她保持一致。至于觀眾，我連看都不敢看一眼。“錢楠，我好緊張！”這時候周圍的于穎怎么突然說這話了？我心不在焉，差點沒打中。“我也是，你看你都不在自己的位置上！”完了之后回來看自己，還是犯了一些錯誤。原本緊張的心情，也有點失落。幸運的是，音樂接近尾聲，表演終于結束了。
回到觀眾席，我的心還在跳，在想，來市里參加這樣的演出有多難，而且這是第一次，為什么我跳得不好？唉，我也真是的！
所有的表演都結束了，果然，我們沒有位置了。老師說我們雖然沒有拿到名次，但是也鍛煉了自己的勇氣。是的，在人生的漫漫征途中，怎么可能沒有失敗？況且這只是我們走出大山的第一步！
舞蹈表演作文7
深圳新建了地鐵，深圳人就多了一個逍遙的地方，也多了一個打發時間的去處。夜晚的地鐵分外的寂寞，吹起來自外面世界的風也覺得格外陰涼。除了夜歸的男人提著酒瓶跌跌撞撞地啟動地鐵外，還有的就是一個拉二胡討飯的瞎老頭和一群正在跳著激烈街舞的少年。
二胡聲十分深沉，帶些悲涼，像是在訴說自己的悲慘經歷。偶爾面前的破碗響起一、兩聲銅板擲下的聲音，并帶著行人或出于善意或出于譏諷的目光。我想幸虧老頭是瞎子，不然接觸這些目光，心中唯一的自尊也許會被這不經意的一瞥所摧毀。老頭聽到銅板聲，只微微一莞爾，繼續拉他的二胡，這一笑，是苦悶的發泄還是謝意的表達？無從考查，只是與那些行人的笑大不同。被這所城市所遺棄再被地鐵所收留，或許那也是對這所城市的人和事的一點感嘆吧。
在地鐵站的.另一角落里，十分陰暗，那里正舞著一群少年，大約有三、四個，盡管光線不足，但還是能從他們臉上看出少年所特有的張狂和囂張。在高科技的地鐵里跳街舞就像pic—hop的音樂與二胡聲合奏一樣不相稱，他們就是和世界格格不入，想改變卻又無能為力，只能躲在角落里，跳著那些和自己一樣不被理解的舞，拌著那哀哀的地鐵啟動聲，抒發著心里的不滿與憤慨，充斥在小小的角落里，無以平伏、名狀……
背后的老頭和少年漸漸遠去，聽似混雜品卻同類的音樂也越來越小，漸漸逝去。
舞蹈表演作文8
在實驗基地里，我們班正在上街舞課，不一會兒老師讓我們和十一班進行街舞表演。
我們班的班長搶先回答：“我們班先表演我們班先表演！”話音剛落馮玉琦和紀東辰立馬沖向舞臺“要不要老師帶頭啊？”老師笑瞇瞇地問。“不需要！”馮玉琦和紀東辰大聲地喊：“有我們兩個就夠了！Music！”音樂一響，紀東辰一只手抵著腦袋，一只手放在背后走起了太空步，好像腳下有輪子似的；馮玉琦也開始了他的表演，他的頭一直在360度旋轉，手臂張開，大開大合扭著身子，像一只肥肥的`大孔雀。“哈哈哈！”我笑得肚子都疼了，大家笑得一個比一個厲害。后面的同學也學著他們的樣子，有的在轉圈像一個風車，有的搖頭晃腦，像一個不停晃動的大果凍，有的在不停地扭著腰，仿佛有個呼啦圈在他身上……
十一也開始了表演。他們想要老師在前面做示范，他們都學著老師的樣子，老師拍腿，他們也拍腿；老師搖頭，他們也搖頭；老師揮手，他們也揮手……他們就像是把老師打印出來一樣！
嘿嘿！兩個班合起來的街舞一定很熱鬧吧。我們班的馮玉琦，紀東辰朱朋帆都上去了，十一班也上去了三個人。他們的動作五花八門千姿百態什么樣子都有：有的像老鷹撲騰翅膀，仿佛能飛到我們頭頂展現他的舞姿，有的像球在走路一搖一擺；又像熊貓站起來走路，有的像一只調皮的小猴子竄來竄去……
這次的街舞課真令我難忘啊！
舞蹈表演作文9
十八般武藝，樣樣是好戲，我的拿手好戲就是街舞。
在我六歲的時候，無意間看到一條視頻：一群差不多初中生大小的人，在絢麗的舞臺上，抬手、旋轉，又擺著一個個酷炫的動作。隨著他們舞蹈的結束，雷鳴般的掌聲席卷而來，并且我還驚奇地發現，跳舞的居然有男生。我急忙問媽媽：“這是什么舞蹈？怎么有男生跳舞？好酷，我也想跳！”媽媽說道：“這是街舞，男女都可以跳。”我開心地說：“我也想跳。”于是我就開始了我的街舞生涯。
一開始我還很積極，每天上課回來都堅持練習。可是到了后面，越來越復雜的動作讓我頭暈目眩，體力也越來越不足。當我拖著疲憊的身子回家，正想告訴媽媽我想放棄的時候，媽媽好像猜到了我的心思，說：“這是你自己選的，如果你放棄了，你還對得起你自己這么久以來的堅持嗎？”我想了想，是啊，如果現在放棄了，那不就太可惜了嗎？于是我又重新充滿信心，一直堅持了下去，直到現在街舞變成了我的拿手絕活。
周五，老師和同學們在教室里舉辦了一場表演會。我一看就知道我大展身手的機會來了，我要讓大家見識一下我拿手好戲的厲害。
我自信地說：“舞蹈可是我的拿手好戲，表演的任務就交給我吧。”
我走向講臺，想好了我要跳的舞蹈。隨著音樂的開始，我便開始了舞蹈。每一個節拍我都細細把握，音樂時而低沉幽咽千回百轉，時而激揚一瀉千里，我的身體隨著音樂的`跌宕起伏而擺動，給大家帶來了一場美妙的視覺盛宴。
隨著最后一顆音符的落下，我的舞蹈結束了。臺下響起了雷鳴般的掌聲，這一刻，我自豪極了！
這就是我的拿手好戲。
舞蹈表演作文10
“哇塞，爽死了！”我激動萬分，因為我終于可以去學夢寐以求的街舞了。為什么想學街舞呢？因為我看見電視上跳街舞的人可以用三個字來形容：那就是酷、炫、帥！只要想到我學會街舞，有朝一日能登上那燈光炫目的舞臺，就開心極了。
報了名的第二天，我來到了街舞房，只見里面有四根“擎天柱”。每根柱子上面都纏有一條條彩帶，漂亮至極！
開始練舞蹈了，老師先教我們蹬腿。當我們腿蹬在半空中的時候，老師突然喊“停”！結果把一個小胖子嚇倒了，引起了一陣哄堂大笑。我們就這樣蹬了幾分鐘，很多人都堅持不住，敗下陣來，老師只要看到有人敗退下去，就會露出“奸詐”的.笑容。終于，只剩下三個人了，我也很榮幸地成為了其中一位。其實，我的腿早已顫抖起來，沒有倒是因為得到了“對手”的鼓勵：“加油！別讓我感到失望！”于是，我就立志要堅持到最后。可是最終我還是把腿放了下來，因為腿已經麻得沒有知覺了。旁邊的同學幫我揉了又揉，我才覺得舒服一點，學街舞真是辛苦啊！
可是一想到夢想中的舞臺，我便發奮練習。每天晚上我都按時來到街舞房與大家一起用心練習。功夫不負有心人，慢慢地我學會了太空步、機器舞、定格……
終于，我在去陳洋參加實踐活動的聯歡晚會上登上了舞臺。當熟悉的音樂響起時，我在五彩的燈光下跳起了帥氣的舞蹈。一個抬腿、一個伸手、一個扭腰，我都盡心把它做好。一曲結束，在同學羨慕的眼光和熱烈的掌聲中，我走下了舞臺，心里甭提有多高興了。
街舞，讓我無比的辛苦，也帶給我無限的快樂！
舞蹈表演作文11
要說我們班的小能人，我先推薦孫浩文同學，他的街舞跳得可好了，瀟灑的動作多次把大家都迷住了！
一次聯歡會上，主持人報幕：“請大家欣賞孫浩文同學表演的.街舞！”大家立刻鼓起掌來，孫浩文上臺了，鎮定自若地站好以后等待音樂的響起。同學們靜靜地坐著，聚精會神地注視著他，期待他精彩的表演。只見他伴隨著激昂明快的音樂賣力地跳起了街舞，音樂在教室里回蕩，他的動作非常嫻熟，令同學們眼前一亮！你看，他跳得多好啊，一會兒把手向后一抬，一會兒身子猛地向后一轉，一會兒坐在地上猛地用腿帶動身體旋轉，一會又快速后退擺出酷酷的造型，我們都看得如癡如醉，不停地大聲叫好、鼓掌。他聽到我們的掌聲，依然很淡定。突然，孫浩文做了一個高難度、高危險的動作——倒立，只見他用雙手猛地撐著地，把頭頂在地上，然后用力一撐，雙腿便輕快地甩到了空中，高高地揚了揚又快速落了下來，整個動作非常流暢熟練，同學們再次歡呼起來，連劉老師都頻頻給他翹大拇指，并給他照相。
孫浩文學街舞已經好幾年了，他從一開始學習就特別喜歡，從中獲得了自信和快樂。聽說他每天都刻苦練習，有時候動作不到位，摔了跤，身上摔疼了，他也不在意。課間，也經常見到他擺pose，有時候一個大叉下去，他輕松得很，讓同學們都驚訝不已！
孫浩文真是個小能人，我很佩服他！
舞蹈表演作文12
本來我是上芭蕾舞蹈團的，但由于我筋骨太硬，練習一陣子后筋都拉不開，所以喜歡跳舞的我，就決定改上街舞社了，一開始教的基本動作，我本來覺得很無聊，但是沒想到愈跳愈開心，最后只要主任教了什么，我就回家練什么，每天不停的`練，快練到走火入魔了，只因為我愛街舞。
學跳街舞一些時間后，我開始有了自信，我認為我可以跳的很好，而且也想跳得更好，于是第二學期我又繼續上街舞課，因為我愛街舞，也為了想學得更好。學到更多舞步，因此我繼續參與。
我很愛街舞，我常在家庭聚會時跳街舞表演給親友看讓爸爸媽媽以我為榮，街舞讓我展現出我的青春活力，我愛上街舞，跳街舞讓我像明星一樣，跳街舞讓我很開心，很有成就感，期待有一天我也能在舞林大道上展現我的舞技，所以我愛上跳街舞。
我覺得我一開始學街舞時，動作有點不純熟，不順暢，我會回家照著鏡子跳，還有我每天練跳的習慣也影響了小妹，現在只要我放日不落給她聽，他就會拿出她的小手，比一個三角形，有模有樣的學我劃一圈，因為動作對她來講有點難，所以小妹就用他逗趣可愛的舞步跳來跳去，看著她跳我也很開心，期末才藝發表時，我從幾天前就非常興奮，非常期待的認真練習，果然不出我所料，主任對我們大家當天的表現是滿意的，我很開心！
每個人愛上的東西都有所不同，但是不管是什么，只要有努力學習，都會是很棒的生活經歷，就像我愛上街舞一樣，雖然一開始沒有很厲害，但是努力久了也會變厲害的，我覺得跳街舞時渾身散發熱力，不僅自己魅力四射，別人也熱情有勁，所以呢！我愛上街舞，也很愛看街舞表演。
舞蹈表演作文13
那是一個有陽光的日子，我正在和同學們一起練習街舞。這時負責大班的陽春老師來到了小班，她選了我在內的三位同學，去跟著大班哥哥姐姐們一起學習街舞。那時的我欣喜若狂，我覺得自己很幸運，同時也覺得自己挺厲害的。
學習街舞的過程畢竟是很辛苦的，才上了一節課，其他的兩位同學就打退堂鼓了。那時的我，心里暗暗下定決心：“我一定要堅持到底。”于是，每次街舞課前，我早早就來到健美操房，纏著哥哥姐姐們教我以前沒學過的動作。平時只要一有空，我就反復練習這些動作，爭取把它們練得滾瓜爛熟。
所以，當老師說要挑選十二位同學去參加比賽的時候，我滿心歡喜地想：“我肯定能選上。”
那是一個陰雨天，天有點冷。老師開始一個個挑選去參加比賽的同學。當名額只剩下一個，要從我們六人當中選出時，我的心一下子提到嗓子眼了。萬萬沒想到的是，我落選了。那一刻，我難過極了，不禁流下了眼淚。見到媽媽時，我更加難受了。可媽媽說：“在這個排練的過程中，你已經非常努力和認真了，結果并不是非常重要。在生活中，你除了要享受成功帶來的'快樂，也要學會去承受失敗帶來的痛苦。”
徐老師知道后，在我的本子上寫了：“彩虹總會高掛在風雨之后的云端，你會成為那個看見彩虹的女孩。”
這真是一次漫長而難忘的經歷。我想只要我一直堅持和努力，成功肯定會離我越來越近。
舞蹈表演作文14
中秋佳節，我們一起去了尚湖看煙花和燈展。
夜幕降臨，華燈初上，百米之外的舞臺，五光十色，臺下人頭攢動，這一下就吸引住了我。我飛奔過去，看見舞臺上方一條橫幅上面寫著“街舞大賽”四個金光閃閃的大字。
我在人群中擠了進去。看見臺上一位青年正在表演機械舞。他似乎只是一個和人長得很像的機器人，他的每一個關節真得就像是裝有螺絲似的。可以分解開來，也可以組裝拼合在一起。當我還沉浸在自己的`想象中時，臺下突然想起了尖叫聲。這是怎么回事呢？我一看臺上，原來他在表演絕技“掉頭”。只見他的頭猛的一縮，直接到了胸口處，就像是頭掉了似的，我被嚇得不輕，我想無論是誰從這兒經過，看到這“驚悚”的一幕，也都會被嚇到的吧。
接下來，他躺在臺上，然后站起。神奇的是他的身體無一處是彎曲的。我朋友對我說：“他是僵尸吧！這簡直就像是恐怖片里僵尸從棺材里爬出來啊！”“太夸張了吧！不過啊，說不定他就是演那個僵尸的。”我開玩笑地說。當臺下響起掌聲后，他更加賣力了。他把掌聲當作了他的潤滑油，這使得他覺得充滿了信心。他把空氣當成一面墻壁，雙手掌心推在“墻面”上，可以走來走去，手還一直保持在一個水平面上。我朋友看著這表演，目瞪口呆的，一點兒也不相信地說：“他前面肯定有一面看不見的透明墻，不然的話，這就太不可思議了！”“可事實就是這樣啊。”
今天的機械舞表演真是讓我大開眼界，那每一個舞蹈動作都讓我嘆為觀止啊！
舞蹈表演作文15
“同學們，街舞我們已經學完了，班級也分配好了，從明天開始帶別的同學跳吧！”街舞老師一說完，就引起了我們一群同學的竊竊私語：“天哪！我還不會跳，怎么領啊！”，“不會吧，我還不熟啊！”，“怎么辦？領錯了可就糗死了啊！”……“好了！好了！先回去吧！”聽完舞蹈老師的“吼聲”，我們紛紛退出舞蹈房。
對于我來說，街舞可是個大難事，所以我心中自然是又激動又緊張，心中好像有一只惡魔，一只天使，惡魔說：“哈哈！你做錯動作可要出糗了！”天使說：“切！只要用心做，怎么可能會出錯？”這兩個完全不同的心態在我心中游蕩，是我的.心房忐忑不安，七上八下，今晚睡覺時，我還擔心著：“做錯了怎么辦？忘記動作了怎么辦？……”我就這樣在擔心中迷迷糊糊的睡著了。
第二天早上，竟下起了雨，我在心中連連叫苦：“天亡我也！這回要在教室里跳，連老師的動作也看不了了！”第一節課下課了，做完室內操后，教室里想起了廣播：“請3—6年級各班班長和文藝委員馬上到指定的班級領舞，街舞音樂在一分鐘后響起。”我趕緊走出教室，和503班的伊妍一起走進602班。602班德同學們一見我們，便小聲的議論起來：“就這兩個小不點？她們會跳嗎？”這幾句冷嘲熱諷是我心中添了幾許緊張。不一會兒，音樂響起來了，我隨著音樂，跳起街舞來：扭胸、打肩、轉圈……最后一個blowkiss，音樂停止了，我竟然吧整套街舞完整的跳了下來！我一身輕松地走出教室，回到自己的班級，我暗暗鼓勁自己：“世上無難事，只怕有心人，下次我一定會做得更好、更棒！”
舞蹈表演作文16
窗外，清風徐徐，吹的樹葉颯颯作響，幾只鳥兒時不時發出幾聲優美的歌聲，像是在為我的舞蹈表演鼓掌喝彩。
這是我第一次舞蹈表演，心里不勉有些緊張，出場前，腦子里一片混亂，居然連最起碼的動作都忘的一干二凈，盡管在出場前練了又練，上了臺還是忘了動作。只記得我在后臺準備上場的時候，腿不勉有些發抖，牙齒不停的上下打顫，不斷回想當時的動作。但是，因為上臺時的'一個意外，導致手忙腳亂，不知所措——上臺的途中，表演的演員下臺的時候走錯了方向，一只手臂不小心揮到了我的衣服，把我原本要撕下的衣服撞了下來，舞蹈音樂已響起我一時竟然不知道該如何解決，動作亂套。慌張的我先將衣服拉回原位，繼續往下做動作，因為這一兩秒鐘的耽誤讓我慢了兩拍，使我更加不知所措，腦子里一片空白，將這些動作居然換成了一個自己編的動作，一時間竟不知道我該怎么辦。
老師正坐正前方，看他那雙堅定的目光，向我發出了自信的信號，漸漸地，該快的地方加快速度，該慢的地方放慢速度，大腦漸漸恢復了意識，變的清醒過來，將運作調整到原來，越來越有自信。我的身體一蹲，右手一提，左手一推，又是一個完美的轉身，再擺一個帥氣的造型，對著正前方做了一個打槍的手勢，下巴一低，圓滿結束。
每一個舞臺都是一場歷練，等著你的意外，等著你的精彩，只要自信從容必定能夠綻放絢麗的光彩。
舞蹈表演作文17
今天我去大河口西海龍宮參加街舞比賽，早晨八點出發，兩個小時后準時到達地方。
這里人山人海，有游客，還有來自烏魯木齊，伊犁，昌吉各地的很多選手。街舞比賽分組進行，4到8歲的一組，9到15歲一組，我八歲，參加的是4到8歲組。首先我們進行海選，我順利通過了海選，然后參加第二輪比賽16進八，通過努力我入圍了16進八。第三輪比賽是八進四，在八進四的比賽中我輸了。經歷了三場比賽，場場激動人心，心驚膽戰，我學到了很多別人的街舞動作，一些大招或地板動作，收貨滿滿，自己的能力也提升了很多。雖然輸了，但能學到知識，長了見識也是很開心的。
下午，我們開始比賽齊舞，齊舞的.名字叫《夢之舞》，我們是第一個上場的選手。《夢之舞》里面融合了天空之城的音樂，里面有鋼琴的伴奏，所以我們也選擇了比較應景的禮服作為跳齊舞的服裝。我覺得我們今天發揮得挺不錯的，就是有些小細節不夠完美，比如頭立。齊舞比賽完，我一直在觀看其他選手跳齊舞，他們跳得也很整齊，動作優美，和他們比起來我們需要加強動作的整齊度。齊舞跳完我又去看了9到15歲組的街舞比賽，我覺得他們比我們4到8歲組強多了，這是“學無止境”，強中更有強中手。
我會堅持練習街舞，我現在欠缺的地方就是大招特別少。我的第一個目標就是練好三個大招，爭取下次能拿到冠軍。
舞蹈表演作文18
今天中午，我滿懷著心喜的心情，邁著輕盈的步伐，來到一號教學樓右側的小教學樓樓梯，我快步的爬上五樓，有時一級一步，有時二級為一步。
我將票給收票的同學后，馬上激動地坐了下來，在優美動聽的輕音樂中，舞蹈表演馬上開始，先由主持人說開場白，然后馬上進入J表演，表演順序是按照班級來的。
一班和七班跳的都是爵士舞的風格，領頭帶著隊員按著拍子做得很到位，動作排得也很符合音樂。二班和五班的選手跳得跳的是民族舞，她們都將舞蹈的基本功發揮的淋漓盡致，將舞蹈所要表達的`意境，完完全全的展現出來了，這證明她們在跳舞時將自己的真實情感投入到了里面。
就像劉老師說的朗頌課文，詩詞等時要表達出這篇課文，詩詞所要表現出來的感情。舞蹈也如書一樣，只有用心去體會，才能將它展現在觀眾的面前。
記憶最深刻的，就是四班的一個男生，剛開始，這個音樂出來時就讓同學們哄笑一堂，讓人意想不到，再加上他那有點像木頭一樣的體操般的動作，更是讓人忍不住笑出來，但慢慢的我便沒有笑了，因為他那種勇敢大膽嘗試的精神令我佩服，起碼他敢于登上這個舞臺，不像有些即使表現不錯，但不敢上臺的人那樣，他登上了這個舞臺是給了他自己機會，給自己一個好好表現的舞臺，一個好好表現的機會。
今天的舞臺表演，讓我明白了很多，我明白：如果我們想要有成績，就必須自己創造機會去嘗試。
舞蹈表演作文19
在一個炎炎的夏日，天氣熱得有點透不過氣來，樹上的鳥兒都躲了起來，不再嘰嘰喳喳的叫著，只有知了不停的鬧著。但是一想晚上的街舞表演，我就激動起來，好期待呀，希望晚上的表演能成功。
時間過得飛快，不一會兒我就出發了。到了舞房，我們幾個小伙伴一起跟著老師前往中南城。
哇，真熱鬧呀，真是游人如織，人山人海……
老師帶著我們來到肯德基，我們幾個小饞貓問：“老師，不是去化妝嗎？怎么到KFC來了？難道你要先請我們吃KFC，再化妝嗎？”“不不不，我們就在這化妝。”老師哈哈大笑起來。
老師在我的臉上打了粉底，我照了照鏡子，呀，我頓時變成了一個面人。老師又把梅紅，桃紅，淡粉三種顏色幫我涂了眼影，然后用一種亮晶晶的.閃粉抹在了眼尾，用口紅把我的嘴巴涂成了鮮艷的紅色。“哇！”我又照了照鏡子，這是我嗎？宛如童話世界的公主跳出來了一樣。
化完妝，我們就準備開如表演啦。
七點半了，表演開始了。五顏六色的燈光閃耀著，照耀著每個人的臉上，底下圍滿了觀眾，連樓上都圍了好多人。第一個節目是老師跳的，那勁爆的音樂，優美的舞姿，讓所有的觀眾跟著歡呼起。伴著熱烈的掌聲，老師們跳的舞蹈結束了，我們也一起為老師鼓掌，歡呼。
輪到我們了，我們上去一字排開，隨著音樂慢慢的跳了一起來，雖然有點小緊張，但是看著身邊的小伙伴們也跳得很整齊，我立刻忘記了緊張，也開心忘情的融入小伙伴中，看著觀眾們熱烈的眼神，熱情的鼓掌，我們跳得更加歡快。
一曲跳完了，臺下響起了熱烈的掌聲，我們感覺到非常的自豪。
期待以后有更多表演的機會，能讓我越來越努力，越來越自信！
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