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解決問題作文

時間：2024-06-03 07:41:12 作文我要投稿

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解決問題作文

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的解決問題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

解決問題作文

解決問題作文1

　　我一直想學騎兩輪的自行車，可是媽媽總覺得我還小，就沒讓我學。現在我長大了，終于可以如愿以償了。

　　周末，我推著自行車和媽媽一起來到了操場。我坐在自行車上，媽媽在后面扶著我。一開始我還有點害怕，有點緊張。騎了幾圈以后，自我感覺還挺好，就對媽媽說：“媽媽，您放開手吧！”“那我放手了，你小心點。”誰知媽媽剛一放手，我的車子一歪，差一點兒就摔個人仰馬翻。幸虧媽媽眼疾手快，扶住了我，我卻被嚇得心“撲通”“撲通”一陣亂跳。我扶好自行車，對媽媽説：“再來，我就不信我學不會！”

　　有了第一次的經驗，我知道了，在快要摔倒的時候，趕緊用腳撐住地面，保持平衡。來來回回，這樣折騰了幾次，我終于學會騎自行車了。雖然騎得有些歪歪扭扭，但是已經能夠騎好長一段距離了，并且還騎得越來越快了。媽媽笑著說：“我的'潤澤終于長大了！”

　　人生當中，總會遇到或多或少，或大或小的一些困難，只要我們不怕困難，堅持不懈的努力，相信這些困難就一定會被我們解決的……

解決問題作文2

　　有一次，司馬光跟小伙伴在后院里玩耍，院子里有一口大水缸，有一個小孩不小心掉到缸里，眼看那孩子快沒救了，司馬光撿起地上的一塊石頭，向那一口缸砸去。小孩得救了。通過這一件事，我們知道司馬光是怎樣用智慧戰勝困難的。

　　一到四年級，我都是班干部，一直都是老師的好幫手，能者多勞，我很開心。

　　有一次輪到我當值日班長了，老師把我叫到跟前拿給我一份資料，帶著微笑對我說：“你今天要把這份資料復印給同學，讓他們晚上回去背。”我聽了老師的話，輕輕地點了點頭，但我卻不知道該怎么復印？我懵了，這時下課班級亂得一團糟，我心里也十分著急。我又不好意思請教老師和同學，突然我靈機一動，對呀，我找來說明書按照里面的步驟，操作了一下，先按深度，把深度調到三，然后按張數調到20，最后按開始。很快，60張試卷齊刷刷地從復印機中出來了。呀，終于大功告成，我露出會心的微笑，這時燦爛的.陽光穿過樹葉間的空隙，一縷縷地灑滿我們的教室。

　　事后，老師表揚了我：“不錯，第一次復印就能這樣得心應手，頭腦蠻靈活的，繼續努力，不愧是老師的小幫手。”

　　通過這件事，我知道動腦筋可以解決一些突如其來的難題，也驗證了那句古話：“世上無難事，只怕有心人。”

解決問題作文3

　　同學們經常在嘴邊掛著仁，說這是對萬物的寬容，是做人之本。可是誰能面臨一群在上課時還如此放肆的不良少年呢？于是一向仁慈的我也發怒了：屢教不改是不是？到講臺桌旁罰蹲五分鐘！可是讓我不解的.是他們都蹲完后回到座位上，仍舊嘰嘰喳喳，亂作一團。從此，我就產生了一個疑問？為什么，即便這樣做他們也不服氣呢，第一個答案是在學校里找到的。

　　那次，我們正在抄作文，我的后桌小明因為有好奇心，拿走我的作文想拿來看，可是我不同意，他就硬搶了過去，突然嘶一聲，我的作文被撕壞了。我一直把怒火壓到下課。一下課我就把他猛揍了一頓，可是氣出了火也消了。這是老師走進教室說：收作文。我也沒辦法，只好照做。結果可想而知，被老師批了一頓。

　　從這里我明白了，暴力解決不了問題。

　　第二個答案是在歷史小說《明朝那些事兒》，明朝初年，朱元璋為了保證子孫地位穩固，大肆傷害可能動搖皇帝地位的前朝舊臣，導致人人自危，民心不穩。而他兒子朱高熾寬厚仁慈，大家都向他俯首稱臣，沒有一個人認為他軟弱無能。

　　從這里我又明白了用暴力解決問題，只能顯示你的軟弱，而不是剛強。到了五年級，我再次面臨這個局面，我只是走到他們面前說：請你安靜！班級竟然沒過多久就鴉雀無聲。

　　從暴力到仁慈是一種從幼稚到成熟的過程，在成長的道路上，我不再用暴力解決問題。

解決問題作文4

　　解決問題

　　要求考生列舉出解決問題的多種途徑

　　1.問題現狀

　　2.怎樣解決(解決方案的優缺點)

　　In recent days, we have to face I problem-----A, which is becoming more and more serious. First, ------------(說明A的.現狀).Second, ---------------(舉例進一步說明現狀)

　　Confronted with A, we should take a series of effective measures to cope with the situation. For one thing, ---------------(解決方法一). For another -------------(解決方法二). Finally, --------------(解決方法三).

　　Personally, I believe that -------------(我的解決方法). Consequently, I’m confident that a bright future is awaiting us because --------------(帶來的好處).

解決問題作文5

　　今天我遇到了一個煩心事，就是自行車車鎖壞了。最后我絞盡腦汁才想出了辦法。

　　在今天中午的時候，我的自行車鎖打不開了。可是我想了好久還是想不出來解決辦法，只好硬生生地拿鑰匙捅進去，使出吃奶的勁來拼命地扭……雖然那會很冷，可是我卻急得滿頭大汗、頭昏腦漲，就連一大盆冰水放在我頭上都能燒開。可是我都急成這樣了，我的自行車鎖也還是沒打開。“怎么辦呢？”我怎么想也想不出辦法，忽然，我想到有一個詞叫“絞盡腦汁”，我就把身上一塊兒布拿出來，綁在頭上使勁拉，哎？還別說，真有用。我眉毛頓時高挑：“哎呀，我怎么想都沒有想到這個特別好的妙計呀？車鎖，你給我等著，看我現在就把你治得服服帖帖！”

　　說著，我就從文具盒拿了一支粗鉛筆，用旁邊的一塊兒石頭把筆芯砸碎，砸成了粉末倒在了鑰匙上，再把它倒進鎖眼中，隨后，我小心翼翼地插了進去，最后輕輕地轉動了幾下，終于打開了！我激動萬分，折磨了我這么久的'車鎖終于打開了！我心中百感交集。原來用蠻力是解決不了問題的，只有靠智慧才能解決問題。

　　通過這件事，我深刻感受到生活有太多的難題都需要動腦筋、想辦法來解決。

解決問題作文6

　　使人發光的不是珠寶，而是心靈深處的智慧，擁有了智慧就有了解決問題的辦法。

　　記得去年，爺爺給我買了一身十分美麗的衣服，在玩耍的.時候，不小心被樹枝劃了一個大洞。我趕緊跑回家中，把衣服給了奶奶，奶奶二話沒說，帶上了老花鏡，拿起針和線，小心翼翼地好像在做科學研究。我正在看電視，我猛地一回頭發現奶奶沒有縫衣服而是趴在地上，樣子十分滑稽。我走到奶奶身邊小聲說：“我讓你縫衣服，你怎么開始研究地板了。”奶奶說：“你不幫我找針，卻在幸災樂禍。”我對奶奶說：“原來是這事，真是張飛吃豆芽小意思。”

　　我趴在地上，仔細尋找，發現地上沒有，我也像奶奶一樣一點一點的摸索，我感覺自己不是研究地板而是在擦地板，我想：“針一定會發光，于是我拿手電找。”可是找了半天還是沒有找到。奶奶走過了對我說：“你在找針還是在拖地板呢？”一下子說得我面紅耳赤。

　　找不著針，我心急如焚，怎么才能以最快的速度找到針呢？我靈機一動，腦洞大開，針是鐵的，我跑到了房間中找出來吸鐵石，我對奶奶說：“這回我一定讓你刮目相看！”我拿起吸鐵石在地上晃了半天，也沒動靜，這時我想：針一定不會很老實的在一個地方。于是我沿著墻角開始吸，不一會只聽到呼一聲，我眉飛色舞。奶奶走了過來，我一本正經的告訴奶奶沒有找到，當奶奶垂頭喪氣時，我又猛地一下拿了出來，頓時奶奶喜出望外，眉開眼笑。

　　看著奶奶我十分自豪，從此我明白了，智慧是解決問題的金鑰匙。

解決問題作文7

　　古人有云:“人生不如意，十之八九。”也就是說我們每個人生活上會常常遇到困難，而這些困難常會讓我們害怕而不知所措。但是我們絕不能因此而逃避，必須勇敢的面對困難，并想辦法解決它。這些困難出現的時候就是訓練我們危機處理能力的時候了。

　　爸爸媽媽常告誡我:“吃得苦中苦，方為人上人。”又告訴我:“欲得梅花撲鼻香，必經一番寒徹骨。”沒有經過困難打擊的人，就像溫室里的花朵，經不起風吹日曬雨淋。所以有時候我遇到困難時，爸爸媽媽并不會急著幫我，他們希望我能自己去面對它，去克服它。因為解決困難能使我成長，使我更堅強茁壯。

　　記得我在剛上小學時，有一次我不小心把整碗飯打翻在飯桌下，我看著媽媽并掉出眼淚，希望媽媽能夠幫我處理。可是媽媽卻在這時候對我說:“不可以哭，要自己想辦法。”于是我擦干眼淚，自己拿了幾張餐巾紙，將地上的飯菜收拾干凈，然后再自己去添了一碗飯。這件事讓我知道，哭是不能解決事情的，只有靜下心來把眼前的問題解決，才是正確的方法。

　　雖然我從小至今尚未遇過真正的`大困難及大挑戰，但是我知道我有爸爸媽媽和老師可以請教。我不會輕易讓別人幫我，但是我可以請教他們若是他們遇到這樣的困難時，會如何去面對。然后我會經過分析后去解決問題，去迎接未來人生所有的挑戰。

解決問題作文8

　　我一直有個發現，我班就是最暴力班。

　　別班的女生說話大多輕言細語，而我們班的女生暴力成群，“啊”這聲音是絕對不會消停在她們耳手腳踢中。不僅力大無比，那手完全可以把石頭打碎，讓人完全沒有一種想找打的感覺，這種感覺只會讓你生不如死，只要敢惹她們，說明你已經做好了吃不了都著走的準備。

　　她們身上放出一種帶有死亡的氣息，就讓你感到即將結束生命之感。所以只有和這群女生保證有一個絕對安全的距離，才能讓你有一種不會被打成一個爛餅的感覺，她們二話不說，先把你扁一頓再說，當你說到一半，只聽啪啪的悲傷之聲……直到你說“這位美麗的'姐姐，你能不能走了”才有百分八十的幾率放你走。

　　她們只有看到老師來了，才會從母老虎變成溫柔的小貓，當老師問：“你們在這里發生什么事情，他怎么傷成這樣。”

　　“我是……”“啊！我的腳”他的腳有問題，我們趕緊帶他去醫院。”“哼，算你小子走運。”

　　這總超高性“高錳酸鉀”真是殺傷力驚人。

　　我正在寫作文“砰”我的腦袋是誰在扔東西，“找打呀！”我氣急敗壞。

　　“真的嗎？”她手握字典，向我打過來“砰砰”一看，她拿起我的作文，交給她們三S級的人，一個黑影閃了過來，刷的地一聲，一個小棒打中了她，但她卻毫無反應。

　　看來只有啟動三級防御，突然“叮叮”上課了，真是天助我也。

　　想到呆會兒鈴聲一響，我又得面對無窮無盡的暴力，該怎么辦？

　　看來，暴力是不能解決問題的。

解決問題作文9

　　解決問題的過程其實是嚴謹的推理過程，讀題找出信息與問題，思考信息與問題之間的關系，運用加減乘各種運算處理它們之間的關系，找到問題的答案。這個嚴謹的過程，需要通過畫圖把文字信息形象化，便于分析信息與問題之間的關系。

　　一、找信息和問題

　　三遍讀題，第一遍讀通；第二遍尋找文字中的數學信息與問題；第三遍標志出信息與問題。

　　二、怎樣解答？

　　1.問題⑴：3個人一共要頂多少個碗？

　　（關鍵詞：3個人，要頂）

　　與這個問題相關的信息是：信息①3個人和信息②每個人要頂6個碗。畫出示意圖或大括號小問號圖因為有3個6相加，所以要用：3×6＝18（個）（或6 ×3＝18 ）2.問題⑵一個人還要頂多少個碗？

　　（關鍵詞：一個人，還要頂）

　　與這個問題相關的'信息是：信息②每個人要頂6個碗和信息③頂了4個碗。畫出大括號小問號圖因為一個人要頂的總數是6個，它被分成了頂了4個和還要頂？個兩部分，所以用：6-4＝2（個）（一個人還需要頂2個，編為信息④）3.問題⑶3個人還要頂多少個碗？

　　（關鍵詞：3個人，還要頂）

　　與這個問題相關的信息是：信息①3個人和信息④一個人還要頂2個碗。畫出示意圖或大括號小問號圖因為有3個2相加，所以要用3×2＝6（個）（或2×3＝6）三、解答正確嗎？檢查每一步的分析與數據看是否符合題意。

解決問題作文10

　　生活中，我們會遇到一些問題。比如夜里上廁所摸不著燈，停電停氣熱不了牛奶，電視上的頻道太多記不住，等等。對于這些問題，我有很好的辦法。

　　當夜里上廁所的時候，看不著燈開關，通常人們會這樣做：在身邊放一個手電筒或者在通往廁所的道中間安幾個小夜燈。但是這些都是浪費電力的.做法。我想出一個低碳環保的辦法：睡覺前別把窗簾拉得太嚴，要留一條小點的縫兒。到了上廁所的時候，可以借助外面路燈的光亮。

　　冬天，當早晨要熱牛奶的時候，突然停電，煤氣也沒有了，這可怎么辦呢？別擔心，這個時候第一時間應該想到暖氣。把牛奶放到暖氣上，熱上20分鐘，你就可以喝上熱乎乎的牛奶了。即使沒有停電停氣，冬天用暖氣熱牛奶也是一個環保的好辦法。在看電視的時候，你喜歡看的頻道太多，記不住是幾臺，不知道該怎么辦？沒關系，我來告訴你：按住“喜愛”這個鍵，電視屏幕會出現一個密碼鎖，密碼是四個零。然后，你再把喜歡的頻道輸入進去。下次再看電視的時候，只要一按“喜愛”鍵，就可以輕松地找出自己想看的頻道。

　　怎么樣，我的這些方法好不好，對你有沒有幫助呢？如果你也有解決生活中困難的好方法，就拿出來和大家一起分享吧！

解決問題作文11

　　我的同桌是我們班成績最差的，她每天都有許許多多的問題問我，我都被她給煩死了。就說昨天的作文課吧，老師布置我們寫作文。我正在那兒冥思苦想呢，好不容易有了思路。我正要動筆寫，突然我的同桌拍了一下我的肩膀，問我：“玩耍的耍字怎么寫啊？”我暈，怎么連這么簡單的字都不會寫！我只好告訴她。然后我馬上準備寫我的作文。可是由于剛才她問了我問題，我的思路被打斷了。我只好又集中精力想了好久，才回到我剛才的思路。還有一次是在上整理課的時候，我本打算把當天的作業都做完，那樣我回家就可以玩電腦了。就在我認真做作業的時候，我的'同桌又來“騷擾”了。我剛拿出口算本，她就開始問我了：“18 x 3等于多少啊？”等告訴了她，我剛想做第一題的時候，她又問我了：“19 x 6等于幾…… ”由于她接連不斷的問題，我整節整理課才做了一點兒作業。唉！我回家玩不成電腦了！我多想跟老師說要換個同桌啊，可是我又怕老師說我是因為討厭我的同桌。她肯定要我多多的幫助她。因為老師經常告訴我們要互相幫助的。可是我真的想不通，為什么同桌每次都是在我做重要事情的時候問我問題。難道是她想故意讓我完成不了任務嗎？如果真是那樣，那她就太壞了。不過我想她應該不是那樣的。看樣子我以后還是得繼續回答她那些問題！

解決問題作文12

　　我們的生活中會遇到很多困難，面對困難有人選擇繼續放棄，而有人會選擇繼續勇敢的走下去。有人問我們的時候，我們會說：我一定會戰勝困難。而真正遇到困難的時候，也許你回去找別人幫助，也許會放棄。

　　當我面對困難的時候，我會選擇勇敢的走下去。因為，那些是遲早都要面對的`事。那還不如它來到的時候，不畏懼，不逃避。勇敢地面對他。

　　當我面對困難的時候，我會選擇自己解決。有時候我們面對困難，都會去找父母與老師，而我不會。因為，別人幫助我們解決困難之后，我們再次面對還是會失敗。所以，只有勇敢的走下去也不行，還需要，自己解決。假如我們勇敢地面對困難，卻是別人幫忙解決的，這也等于退縮。

　　當我面對困難的時候，我會選擇堅持。我們面對困難必須堅持，不要畏懼它。它其實就是一只紙老虎，并不需害怕。假如，我們勇敢地走下去了，但是，解決困難時會遇到挫折。所以，我們解決困難時要意志堅定，永遠堅持下去。

　　在生活中，我們會遇到很多困難。面對困難我們應該堅貞不屈，勇于面對。困難隨時都可能來找我們，我們要努力，堅持，勇敢地克服困難。

　　其實困難并不可怕，可怕的就是我們不敢面對困難。困難就是一只只老虎，雖然很可怕，但是他的殺傷力根本不強，你進他就退。也許有時我們解決困難時會失敗，但是我們不要灰心，“堅持就是勝利”。所以，我們堅決不要做退縮的人。

解決問題作文13

　　逆境中，請拾起一顆自信的心；困難后，請挺起你的胸膛！人生就是一壇酒，那么困難就是酒精了，沒有好的酒精，就不能釀出美酒。塵世間，誰是真的英雄？每當自己煩惱、失望時，你會怎么辦？無論偉大，還是渺小，誰不是在跟自己搏斗、較量呢？與其枉然流淚，不如順其自然，一生無悔。

　　德國天文學家開普勒，從童年開始便多災多難，在母腹中只呆了七個月就早早來到了人間。后來，天花又把他變成了麻子，猩紅熱又弄壞了他的眼睛。但他憑著頑強、堅毅的品德發憤讀書，學習成績遙遙領先于他的同伴。后來因父親欠債使他失去了讀書的機會，他就邊自學邊研究天文學。在以后的生活中，他又經歷了多病、良師去世、妻子去世等一連串的打擊，但他仍未停下天文學研究，終于在59歲時發現了天體運行的三大定律。他把一切不幸都化作了推動自己前進的動力，以驚人的毅力，摘取了科學的.桂冠，成為“天空的立法者”。反之，從小無法無天的孩子，一但獨立生活就會被淹沒在矛盾和困難之中。

　　人生在世，不可能春風得意，事事順心。面對困難能夠虛懷若谷，大智若愚，保持一種恬淡平和的心境，是徹悟人生的大度。一個人要想保持健康的心境，就需要升華精神，修煉道德，積蓄能量，風趣樂觀。正如馬克思所言：“一種美好的心情，比十副良藥更能解除生理上的疲憊和痛楚。”

　　朋友，記住，失敗孕育著成功，困難陪伴著輝煌！

解決問題作文14

　　有一天，我在寫功課，有一題好難喔！我絞盡腦汁也想不出來。我跑到媽媽的臥房里問媽媽，媽媽輕聲細語的對我說：“小寶貝，自己動動腦想想辦法，靜下心來想題目，仔細再算一遍，就會找到答案了！”果真如媽媽說的，不一會兒，我就找到答案了。靠自己找到解答的感覺真是贊啊！

　　有一次，我在畫畫，我想畫一只小狗，可是我又不會畫，我想去找媽媽求救，但是媽媽在廚房準備午餐，正當我左右為難時，突然我靈機一動，走到庭院觀察我家的小狗。它一會兒東走走、西聞聞，一會兒伸伸懶腰打哈欠，一會兒閉目養神，看它睡覺的`模樣，好可愛呀！對了，我就畫它睡覺的模樣好了，我畫的時候，一點困難都沒有，所以畫得又快又好，畫得我好快樂喔！

　　老師告訴過我們，遇到困難的時候，不要驚慌、害怕，要自己先想辦法，如果無法解決，再找別人幫忙，這就是“自助，人助，天助”的道理。

　　所以，當別人遇到困難、挫折的時候，我會安慰她、鼓勵她，陪著她想辦法。相信只要我們努力認真，什么困難的事都難不倒。

解決問題作文15

　　今天，在做練習的時候，范老師出了一道有挑戰性的題目給我們做。題目是：用豎式計算“35×455”。我一看，愣了一下。這是兩位數乘三位數的計算，超出我們現在學習的范圍，這對我來說可真的是難題哦！忽然我發現我的同桌黃華鈴做出來了，我想偷偷的看一看，可是我還沒有看到就被他發現了。他立刻把手一蓋，還說了一句：“不許偷看，自己的問題自己解決。”

　　我聽了以后心里不是滋味，同學遇到困難也不愿意幫忙，真小氣。我只好自己想一想了，可是我想了很久還是悟不出道理。忽然，坐在前面的馮智鍵說：“我來教你方法吧，仔細聽哦！”我終于找到救星了，于是我認真的留意他解釋的每一個步驟。聽完后我恍然大悟，原來和兩位數乘兩位數的計算方法一樣，只是多了一步。哈哈，簡單簡單。得意忘形之制，差點忘了說謝謝了。我看著我的'小救星說：“謝謝你的幫忙。”他說：“不用，學習中總是會遇到困難的，你幫我，我幫你啦。”

　　是啊，學習中遇到困難不用怕，只要大家互相幫忙，相信一定能把困難解決掉的。

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