數據庫設計心得體會常用[15篇]

　　當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，往往會寫一篇心得體會，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。到底應如何寫心得體會呢？以下是小編為大家整理的數據庫設計心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

數據庫設計心得體會1

　　這次數據庫課程設計用的是Microsoft Visual FoxPro 6.0 ，而我們平時用的Microsoft SQL Server ，雖然對VFP完全陌生，但在老師的指引下，我們近乎完美的完成了課程設計。當然過程是艱辛的。

　　面對著完全陌生的操作環境VFP，許多同學開始埋怨，要求用SQL，用我們學過的ASP等來完成設計。但我們慢慢發現用VFP做課程設計其實很有優勢，于是它的這個優勢激發了我們去了解它的欲望。老師先將VFP中基本的建數據庫，建表以及建表單等向我們演示了一遍，我們也仿照著做了，發覺并不是很難。但想到這次課程設計做的是一套學生學籍和成績管理系統，我們又開始茫然了。那天，老師給我們看了一段可以讓文字循環移動的代碼，這使我們產生了好奇心理，有了快速了解它的沖動。因為用面向對象的語言做特效，這還是第一次。下課之后我把那段我們不了解的語言寫的特效代碼發到了VFP論壇上請人幫忙解釋，最后我們完全理解了那段代碼的意思。

　　這次課程設計我們克服了炎熱的天氣（學校機房之前沒裝空調……后來設計完才裝……），也克服對新知識的恐懼感以及畏難情緒。我們懂得了團隊合作的重要性，也懂得了團隊中如何交流、如何分工，如何集體討論難點。我們充分利用了網絡資源（技術論壇，共享的實例等）。

　　我們喜歡這次課程設計的感覺，喜歡編程，喜歡團隊交流。 數據庫課程設計心得體會 篇13

　　由于平時接觸的`都是一些私人項目，這些項目大都是一些類庫，其他人的交流相對可以忽略不計，因此也就不考慮規范化的文檔。實際上從學習的經歷來看，我們接觸的知識體系都是屬于比較老或比較傳統的，與現在發展迅速的it行業相比很多情況已不再適用，尤其是當開源模式逐漸走近開發者后更是如此。

　　雖然這次是一個數據庫課程設計，由于本人在選擇項目的時候是本著對自己有實際應用價值的角度考慮的，所以其中也涉及到一些數據庫以外的設計。對于ooa/ood的開發模式有時不免要提出一些疑問，uml是設計階段的工具，而它基本涵蓋了軟件設計的方方面面，也就是說按照這一軟件工程的正常流程，在動手寫第一句代碼之前，開發人員已經非常熟悉軟件產品了，這對于相當有經驗的架構師一類人說可能會很容易，但是我們作為學生，連足夠的編碼經驗都沒有，卻首先被教授并要求先ooa再oop，這樣直接導致的問題就是文檔與編碼對不上號，在修改代碼的時候基本不會再去審查文檔和先前的分析。甚至根本就是現有代碼再有文檔，即便是這種情況，代碼與文檔還是不對應。不可否認，在傳統軟件工程的詳細設計之前的項目過程中還是有很多利于項目開發的部分的。所以我就一直在尋找適合我——針對探究型項目——的開發模式，這次的項目也算是一次嘗試，當然這個過程并不會太短。

　　回到數據庫設計上了，這次的數據庫設計我是嚴格按照數據庫建模的步驟來進行的，老實說我并沒有感覺這樣的流程對開發帶來多大的幫助，反倒是覺得將思維轉化為圖表很浪費時間�？傮w上來說這次的項目也不是很大，而且在數據庫的設計上比較保守，也就是說實際上數據庫設計還可以再完善完善的。隨著我對計算機領域的拓寬和加深，我也會靜下心來思考在接觸計算機之前的行為，很多次我能深切感覺到，其實我的大腦（未于別人比較）本身就是在使用一種更接近關系數據庫的方式來記憶，所以我很可恨自然的設計出符合三范式的表結構來，即便我不知道這些范式的確切含義�？赡芫拖�"范式不太容易用通俗易懂的方式解釋"一樣，在"讓工具用圖標表述我的思維"時費了一番力氣。

　　從我作為項目的提出人和實現者來看，這是個失敗的項目，結合幾次教學項目的的實踐，發現這也已經不是第一次了。主觀原因占多數，比如，嘗試新的開發方式，根據設計花了太多的時間來抽象出公用的庫而忽略業務邏輯。就這次項目而言，失敗的原因有以下幾點：

　　使用了新的開發環境（vim），這是首次在脫離高級ide的情況下編碼。

　　使用了新的開發語言（python，actionscript3），因為我一直比較喜歡"學以致用"，而且這樣的"數據驅動型"軟件的整套自實現的庫都已經完成了，但是由于語言本身的差異，遷移時問題很多，當發現這一點是，已沒有多少有效剩余時間了。

　　編碼流程的不妥，我比較喜歡從底層的庫開始開發，因為一旦庫測試通過，將很容易將它放到不同的表示層下。但如果庫沒有測試成功，將導致整個項目沒有任何可視化模型，所以這次的項目無法提交"可運行的代碼"。

　　實踐目的的不同，我輕易不放棄鍛煉的機會，事實上，有機會就一定要比以前有所突破，總是照搬以前的做法還不如就不做呢。這個前提是因為現在能完全用來的學習的時間比較多，等到工作時再這樣做的可能性就很小了，因此當然要抓緊機會了。不過還有一個隱藏原因，總以為自己很了不起，其實"遇到的問題數跟人的能力是成正比的"。

數據庫設計心得體會2

　　數據庫課程設計大賽的塵囂漸漸遠去，懷著對這次大賽的些許不舍，懷著對當初課程設計開始時候的豪情萬丈的決心的留戀，懷著通過這次課程設計積累的信心與斗志，我開始寫這篇文章，為自己的足跡留下哪怕是微不足道但是對自己彌足珍貴的痕跡并期望與大家共勉。

　　首先，讓我的記憶追溯到大二暑假，在老大的指引下（老大勸我學），我接觸到microsoft公司的產品。那個時候我已經學過vc和asp，因為windows程序設計實驗的課的關系，接觸過vb，但是沒有專門去學他，因為習慣了c++里面的class，int，覺得vb的sub，var看著就不是很順心。我是一個好奇心很強的人，突然看到了一個號稱“是用于創建下一代應用程序的理想而又現實的開發工具”，而且主推c#語言，由于對c語言的一貫好感，我幾乎是立刻對他產生了興趣。我就開始了對c#的學習，任何語言都不是孤立存在的，所以數據交互是很重要的，暑假的時候我把我們這學期的課本數據庫系統概論看了一遍。我記得以前用c語言編程的時候，數據是在內存中申請空間，譬如使用數組等等。很耗費內存空間。這個時候就是數據庫站出來的時候啦，于是我又裝上了sqlserver，以前學asp的時候用的是access，那個時候只是照著人家做，理論是什么也不是很清楚。

　　通過一個暑假的學習，基本搞清楚了理論方面的東西，具體怎么用也不是很清楚。但是這為這學期的課程設計打下了鋪墊。

　　來到學校后，隨著這學期的數據庫課程大賽開始了，我有一個看法就是我自己應該具備的能力不是我會多少，而是我應該具備快速學會東西的能力。遇到什么就學什么。我們有時候很容易被一些專業名詞說嚇著，包括什么建模，軟件工程，數據分析，數據挖掘等等。我身邊就有很多同學被這些紙老虎所唬住，而沒有勇氣去接觸他們，總是說這個太難了之類的.退堂鼓的話，他們低估了自己的潛力同時也壓抑住了他們自己的好奇心。其實都是紙老虎，又不是什么國家科研難題，只是去用一些工具，發明工具是很難，但是用一個工具就容易多了，justdoit！我記得我做這個數據庫之前，我們老師說要做好前期分析，我就在網上搜索用什么分析工具好。最后我選擇了roseuml建模工具。在此之前，我腦袋里面沒有軟件建模的思想，什么uml建模對我而言就是一張空白的紙。但是真正接觸后并沒有想象的那么難，有什么不懂的上網去搜索，這是一個信息橫流的世界，有google，baidu就沒有不能解決的知識難題。以及后來的數據庫分析的時候用到的powerdesigner也是一樣。

　　開發的時候我想過用什么架構，c/s模式？模式有很多，怎么選擇？我就上網搜索現在最流行的架構是什么。結果搜到了mvc架構，就是你啦。我決定用這個架構，不會，沒關系，咱學。justdoit！前期工作準備好后，那么我就得把我暑假學的加以實踐。這個時候我更加深入的了解了利用操縱數據庫的知識。并且對數據庫里面的存儲過程有了比較深入的了解。經過大概2個多星期的奮斗，我完成了我的數據庫課程設計--基于數據集的圖書館管理系統。并最后非常榮幸的獲得了大賽的一等獎以及以及新技術應用獎。

　　與其臨淵羨魚，不如退而結網。這次數據庫課程設計給我的最大的印象就是如果自己有了興趣，就動手去做，困難在你的勇氣和毅力下是抬不了頭的。從做這個數據庫開始無論遇到什么困難，我都沒有一絲的放棄的念頭。出于對知識的渴望，出于對新技術的好奇，出于對一切未知的求知。我完成了這次數據庫課程設計，不過這只是我學習路上的驛站，未來十年的核心技術就是xml[至少微軟是這么宣傳的]，我會繼續學習它，包括jave公司的j2ee我也很想試試，語言本來就是相通的，justdoit！語言并不重要畢竟它僅僅是工具，用好一個工具并不是一件值得為外人道的事情，主要是了解學習思想。古語說的好：學無止境��！

　　我很慶幸我參加了這次數據庫大賽，讓我確實打開了眼界。

　�。ㄗ詈螅�很感激學校給了我們這次動手實踐的機會，讓我們學生有了一個共同學習，增長見識，開拓視野的機會。也感謝老師們對我們無私忘我的指導，我會以這次課程設計大賽作為對自己的激勵，繼續學習。畢竟學習就是一個justdoit的過程�。�

數據庫設計心得體會3

　　兩個星期時間非�？炀瓦^去了，這兩個星期不敢說自己有多大進步，獲得了多少知識，但起碼是了解了項目開發部分過程。雖說上過數據庫上過管理信息系統等相關課程，但是沒有親身經歷過相關設計工作細節。這次實習證實提供了一個很好機會。

　　通過這次課程設計發現這其中需要很多知識我們沒有接觸過，去圖書館查資料時候發現我們前邊所學到僅僅是皮毛，還有很多需要我們掌握東西我們根本不知道。同時也發現有很多已經學過東西我們沒有理解到位，不能靈活運用于實際，不能很好用來解決問題，這就需要我們不斷大量實踐，通過不斷自學，不斷地發現問題，思考問題，進而解決問題。在這個過程中我們將深刻理解所學知識，同時也可以學到不少很實用東西。 從各種文檔閱讀到開始需求分析、概念結構設計、邏輯結構設計、物理結構設計。親身體驗了一回系統設計開發過程。很多東西書上寫很清楚，貌似看著也很簡單，思路非常清晰。但真正需要自己想辦法去設計一個系統時候才發現其中難度。經常做到后面突然就發現自己一開始設計有問題，然后又回去翻工，在各種反復中不斷完善自己想法。

　　我想有這樣問題不止我一個，事后想想是一開始著手做時候下手過于輕快，或者說是根本不了解自己要做這個系統是給誰用。因為沒有事先做過仔細用戶調查，不知道整個業務流程，也不知道用戶需要什么功能就忙著開發，這是作為設計開發人員需要特別警惕避免，不然會給后來工作帶來很大的麻煩，甚至可能會需要全盤推倒重來。所以以后課程設計要特別注意這一塊設計。

　　按照要求，我們做是機票預訂系統。說實話，我對這個是一無所知，沒有訂過機票，也不知道航空公司是怎么一個流程。盲目開始設計下場我已經嘗過了，結果就是出來一個四不像設計方案，沒有什么實際用處。沒有前期調查，僅從指導書上那幾條要求著手是不夠。

　　在需求分析過程中，我們通過上網查資料，去圖書館查閱相關資料，結合我們生活經驗，根據可行性研究結果和客戶要求，分析現有情況及問題，采用Client/Server結構，將機票預定系統劃分為兩個子系統：客戶端子系統，服務器端子系統。在兩周時間里，不斷地對程序及各模塊進行修改、編譯、調試、運行，其間遇到很多問題：由于忘記了一些java語言規范使得在調試過程中一些錯誤沒有發現，通過這次課程設計，我對調試掌握得更加熟練了，意識到了程序語言規范性以及我們在編程時要有嚴謹態度，同時在寫程序時如有一定量注釋，既增加了程序可讀性，也可以使自己在讀程序時更容易。

　　我們學習并應用了SQL語言，對數據庫創建、修改、刪除方法有了一定了解，通過導入表和刪除表、更改表學會了對于表一些操作，為了建立一個關系數據庫信息管理系統，必須得經過系統調研、需求分析、概念設計、邏輯設計、物理設計、系統調試、維護以及系統評價一般過程，為畢業設計打下基礎。

　　很多事情不是想象中那么簡單，它涉及到各種實體、屬性、數據流程、數據處理等等。很多時候感覺后面設計根本無法繼續，感覺像是被前面做各種圖限制了。在做關系模型轉換時候碰到有些實體即可以認為是實體又可以作為屬性，為了避免冗余，盡量按照屬性處理了。

　　物理結構設計基本沒有碰到問題，這一塊和安全性、完整性不覺就會在物理結構設計中添加一些安全設置：主鍵約束、check約束、default定義等。最后才做索引部分，對一些比較經常使用搜索列，外鍵上建立索引，這樣可以明顯加快檢索速度，最后別忘記重要安全性設置，限制用戶訪問權限，新建用戶并和數據庫用戶做相應映射。

　　不管做什么，我們都要相信自己，不能畏懼，不能怕遇到困難，什么都需要去嘗試，有些你開始認為很難事在你嘗試之后你可能會發現原來她并沒有你以前覺得那樣，自己也是可以。如果沒有自信，沒有目標，沒有信心就不可能把事情做好，當其他人都在迷茫時候，自己一定要堅信目標，大學畢業出去即面臨找工作，從學習這個專業，到以后從事這方面工作都需要不斷地去學習去實踐，這次實踐可以給我們敲一個警鐘，我們面臨畢業，面臨擇業，需要這些實踐經驗，在困難面前要勇于嘗試，這是這次課程設計給我最大感想！

　　以上基本是這次實習體會了，設計進行非常艱難，編碼非常不容易，才發現做一個項目最重要不在于如何實現，而是實現之前需求分析和模塊設計。創新很難，有些流行系統其實現并不難，難在于對市場分析和準確定位。設計，是一個任重道遠過程。

數據庫設計心得體會4

　　1、盡量使用數據冗余。

　　隨著磁盤容量的大幅飆升，這一點已經不會產生什么問題。當然冗余歸冗余，不能把數據的關聯弄的亂七八糟的。本科數據庫課程中學的知識直接拿來，在實際中會出大問題。滿足三級范式的數據庫結構會讓你面對大量的連表查詢，應用程序中會用到大量的數據庫訪問，既繁瑣（煩死你）又使程序運行速度減慢。

　　2、盡量不要使用varchar（max）類型

　　這一點主要是用動軟代碼生成器自動生成代碼時，如果varchar的最大長度指定為max，在自動生成代碼時，它無法生成這一最大長度，需要手動補進去�，F在感覺用個varchar（1000）就夠了。

　　3、使用預留字段。

　　數據庫表（尤其是動態表格），在你把所有字段都設計好了之后，再添加幾個備注字段和預留字段。之前我覺得這樣做沒多大意義，因為預留字段的列名是沒有實際意義的。這樣程序中使用的時候就會讓人費解。但現在覺得還是有必要的`，很有必要的，即便在用到時需要自己十分清楚之前預留的無意義字段現在表示什么意義。不過我的第二個數據庫中還是沒采用，這也是遺憾之處啊。

個人感覺用note1、note2、r1（r表示reserve）、r2、r3，2個備注字段和3個預留字段就足夠了，再多的話就不容易記住哪個字段具體表示什么意義了，容易暈。類型就都用varchar（200）吧。

數據庫設計心得體會5

　　在這次課程設計中，我們小組設計的是一個倉庫管理系統，通過設計這個系統，可以更方便地實現信息的瀏覽，查詢，添加等操作和報表輸出等功能，具體包括能實現產品入庫管理，可以填寫入庫單，確認產品入庫；產品出庫管理，可以填寫出庫單，確認出庫；借出管理，憑借條借出，然后能夠還庫；初始庫存設置，設置庫存的初始值，庫存的上下警戒限；可以進行盤庫，反映每月，年的庫存情況；可以查詢產品入庫情況，出庫情況，當前庫存情況，可以按出庫單，入庫單，產品，時間進行查詢；雖然這個系統的功能還不是很完善，還有很多功能尚未實現，但這也是我們共同努力的結果，只要有更多的時間，我相信我們能完成的更好。

　　通過這次將近一個星期的課程設計實訓，我對數據庫在生活中的廣泛應用有了更深的體會，同時也加深了對ACCESS20xx的`認識，了解了相關的ACCESS的知識，尤其是對數據庫的原理與開發程序的應用有了更進一步的認識和了解。由于不會vb編程，很多功能實現起來很困難，但好在access有查詢、宏和窗體，特別是宏操作可以將幾個操作結合在一起，可以執行多個查詢，可以調用多次窗體。例如，在某個窗體中要顯示設備代碼表信息，所以這個窗體中建立一個子窗體用于設備代碼表的顯示，我們打開窗體后又對設備代碼表進行了跟新，所以窗體中顯示的并不是最新數據，我們往往需要及時看到設備代碼表跟新后的最新數據，窗體不會自動跟新我們就不會看到最新數據，所以這時候我們就會用一個宏操作在對設備代碼表跟新之后關閉窗體在打開窗體，這樣窗體就相當于完成了一次跟新操作。又例如，在一個表A中剛剛追加了一條記錄，我們要將每次剛剛新添加的記錄跟新到另一個表B中，用一個查詢是很難完成的，經過認真思考，得到了解決的辦法是，需要三個步驟，第一步，在表A中添加標志字段，設置默認值為‘否’。第二步，編寫跟新查詢將標志字段為‘否’的數據跟新到表B中。第三步，編寫跟新查詢將表A中標志字段為‘否’的跟新為‘是’。

　　經過這次課程設計，是我明白團隊的力量是最大的，至少三個臭皮匠頂個諸葛亮，何況我們都是充滿激情的團隊。我想在以后的工作中我一定要做到多思考多與團隊交流，遇到難題一定要有必勝的信心

數據庫設計心得體會6

　　在我看來，數據庫課程設計主要目標是利用課程中學到數據庫知識和技術較好開發設計出數據庫應用系統，去解決各行各業信息化處理要求。通過這次課程設計，可以鞏固我們對數據庫基本原理和基礎理論理解，掌握數據庫應用系統設計開發基本方法，進一步提高我們綜合運用所學知識能力。

　　當我們這組決定做大學生就業咨詢系統時，我們并沒有著手寫程序。而是大家一起商量這個系統概述、系統目標、系統需求、業務流程分析、數據流程分析和數據詞典。當這些都準備好了之后，我們進行模塊分工。每個人都有自己模塊設計，而且寫出來代碼要求可以實現相應模塊功能，得到理想效果。當每個人都把自己分工做好了，最后會由一個人把這些全部組合搭建在一起。我們使用是Html和php相互嵌套使用，當一個系統做好了之后，我會好好地把程序都看一遍，理會其中奧秘。

　　我所負責是數據庫備份和還原還有一些界面實現。還記得自己剛接觸html時候，覺得很感興趣，所以有一段時間幾乎到了癡迷程度。然而Php 是我剛接觸不久一種編程語言。不過覺得它功能真很強大，可以開發出很多大型系統。但是在做備份和還原時候，要考慮東西還是很多。當我遇到錯誤時候，感到很受打擊。值得欣慰是，在同學幫助和大量參考書查閱下，我把自己模塊做好了。這就是我收獲最大地方。而且，我明白了遇到困難永不放棄重要性，我知道了團隊合作重要性，我領悟了只有堅持不懈才會取得勝利。 知識獲得是無止境，只要你想學，只要你行動，沒有什么會難倒我們�；厥走@一個多星期課程設計，我很欣慰。因為我有了動力，有了勇氣。謝謝老師對我們不懈幫助，謝謝學校給了我們這一次實踐機會，也謝謝組員們關懷。這些美好回憶美好東西將永遠伴隨著我。

數據庫設計心得體會7

　　在我看來，數據庫課程設計主要的目標是利用課程中學到的數據庫知識和技術較好的開發設計出數據庫應用系統，去解決各行各業信息化處理的要求。通過這次的課程設計，可以鞏固我們對數據庫基本原理和基礎理論的理解，掌握數據庫應用系統設計開發的基本方法，進一步提高我們綜合運用所學知識的能力。當我們這組決定做大學生就業咨詢系統時，我們并沒有著手寫程序。而是大家一起商量這個系統概述、系統目標、系統需求、業務流程分析、數據流程分析和數據詞典。當這些都準備好了之后，我們進行模塊的分工。每個人都有自己的模塊設計，而且寫出來的代碼要求可以實現相應模塊的功能，得到理想的效果。當每個人都把自己的分工做好了，最后會由一個人把這些全部組合搭建在一起。我們使用的是html和php相互嵌套使用，當一個系統做好了之后，我會好好地把程序都看一遍，理會其中的奧秘。

　　我所負責的是數據庫的備份和還原還有一些界面的實現。還記得自己剛接觸html的時候，覺得很感興趣，所以有一段時間幾乎到了癡迷的'程度。然而php是我剛接觸不久的一種編程語言。不過覺得它的功能真的很強大，可以開發出很多大型的系統。但是在做備份和還原的時候，要考慮的東西還是很多的。當我遇到錯誤的時候，感到很受打擊。值得欣慰的是，在同學的幫助和大量參考書的查閱下，我把自己的模塊做好了。這就是我收獲最大的地方。而且，我明白了遇到困難永不放棄的重要性，我知道了團隊合作的重要性，我領悟了只有堅持不懈才會取得勝利。

　　知識的獲得是無止境的，只要你想學，只要你行動，沒有什么會難倒我們的�；厥走@一個多星期的課程設計，我很欣慰。因為我有了動力，有了勇氣。謝謝老師對我們的不懈幫助，謝謝學校給了我們這一次實踐的機會，也謝謝組員們的關懷。這些美好的回憶美好的東西將永遠伴隨著我。

數據庫設計心得體會8

　　做了一個星期的程序設計終于做完了，在這次程序設計課中，真是讓我獲益匪淺，我突然發現寫程序還挺有意思的。

　　由于上學期的C語言跟這學期的數據結構都算不上真正的懂，對于書上的稍微難點的知識就是是而非的，所以我只是對老師的程序理解，我也試著去改變了一些變量，自己也盡量多的去理解老師做程序的思路。當我第一天坐在那里的時候，我就不知道該做些什么，后來我只有下來自己看了一遍書來熟悉下以前學過的知識。

　　通過這次的程序設計，發現一個程序設計就是算法與數據結構的結合體，自己也開始對程序產生了前所未有的興趣，以前偷工減料的學習也不可能一下子寫出一個程序出來，于是我就認真看老師寫的程序，發現我們看懂了一個程序其實不難，難的是對于一個程序的思想的理解，我們要掌握一個算法，不僅僅限于讀懂，主要的是要理解老師的思路，學習老師的解決問題的方法。

　　這次試驗中，我發現書本上的知識是一個基礎，但是我基礎都沒掌握，更別說寫出一個整整的程序了。自己在寫程序的時候，也發現自己的知識太少了，特別是基礎知識很多都是模模糊糊的一個概念，沒有落實到真正的程序，所以自己寫的時候也感到萬分痛苦，基本上涉及一個知識我就會去看看書，對于書本上的知識沒掌握好。在飯后閑暇時間我也總結了一下，自己以前上課也認真的聽了，但是還是寫不出來，這主要歸結于自己的練習太少了，而且也總是半懂就不管了。在改寫老師的程序中也出現了很多的問題，不斷的修改就是不斷的學習過程，當我們全身心的投入其中時，實際上是一件很有樂趣的事情。

　　對于以后的學習有了幾點總結：

　　第一、熟記各種數據結構類型，定義、特點、基本運算（分開點一點也沒多少東西，難度不大，但是基本）；

　　第二、各種常用的排序算法，如冒泡排序、堆排序……，這些是必考的內容，分數不會少于20%；

　　第三，多做習題，看題型，針對題型來有選擇復習；

　　數據結構看上去很復雜，但你靜下心來把書掃上幾遍，分解各個知識點，這一下來，學數據結構的思路就會很清晰了。

　　數據庫課程設計心得體會 篇本程序以C語言的棧的相關知識為基礎，通過控制兩個棧(運算數棧和運算符棧)的.進出的棧操作，來實現對包含加、減、乘、除、括號運算符及SQRT和ABS函數的任意整型表達式的求解運算。

　　從程序的編寫來看，感覺這次自己真的學到了好多，特別是對程序的開發流程。從最初的選定程序，到最終的程序運行成功，讓我感到如果是僅僅掌握課本上的知識是遠遠不能夠很好的應用到實際的編程中去的。在這個過程中還需要我們更多的去考慮到實際條件的種種限制和約束。

　　我在寫本程序的過程中也遇到了很多的問題，當然本程序的核心問題就是對兩個棧的壓出棧操作，需要做優先級判斷，并要考慮什么時候進棧，什么時候出棧等操作。我采用了課本上第52-54頁講的通過一個二維字符串數組來控制比較“+-__、()AS=”共9個運算符的優先級控制。對異常，如除數為0、被開方數小于0等異常也進行了精心的處理。對操作過程中要用到的Y、N、A、S等字符也進行了改進，最終本程序可以不區分大小寫就完成相關操作。

　　總之，經過本次專業課程設計，讓我掌握了開發應用軟件的基本流程，運用所學編程技能的基本技巧，也讓我初步了解了軟件設計的基本方法，提高進行工程設計的基本技能及分析、解決實際問題的能力，為以后畢業設計和工程實踐等打下良好的基礎。相信通過這次的課程設計，我對所學的《數據結構(C語言版)》和各種編程語言都有了一個全新的認識。我也會積極吸取本次課程設計的經驗，繼續研究數據結構和所學的各種編程語言。

數據庫設計心得體會9

　　數據庫課程設計大賽的塵囂漸漸遠去，懷著對這次大賽的些許不舍，懷著對當初課程設計開始時候的豪情萬丈的決心的留戀，懷著通過這次課程設計積累的信心與斗志，我開始寫這篇章，為自己的足跡留下哪怕是微不足道但是對自己彌足珍貴的痕跡并期望與大家共勉。

　　首先，讓我的記憶追溯到大二暑假，在老大的指引下（老大勸我學asp.net），我接觸到microsoft公司的net產品。那個時候我已經學過vc和asp，因為windows程序設計實驗的課的關系，接觸過vb，但是沒有專門去學他，因為習慣了c++里面的class，int，覺得vb的sub，var看著就不是很順心。我是一個奇心很強的人，突然看到了一個號稱“。net是用于創建下一代應用程序的理想而又現實的開發工具”，而且主推c#語言，由于對c語言的一貫感，我幾乎是立刻對他產生了興趣。我就開始了對c#的學習，任何語言都不是孤立存在的，所以數據交互是很重要的，暑假的時候我把我們這學期的課本數據庫系統概論看了一遍。我記得以前用c語言編程的時候，數據是在內存中申請空間，譬如使用數組等等。很耗費內存空間。這個時候就是數據庫站出來的時候啦，于是我又裝上了sqlserver20xx年，以前學asp的時候用的是access，那個時候只是照著人家做，理論是什么也不是很清楚。

　　通過一個暑假的學習，基本搞清楚了理論方面的東西，具體怎么用也不是很清楚。但是這為這學期的課程設計打下了鋪墊。

　　來到學校后，隨著這學期的數據庫課程大賽開始了，我有一個看法就是我自己應該具備的能力不是我會多少，而是我應該具備快速學會東西的能力。遇到什么就學什么。我們有時候很容易被一些專業名詞說嚇著，包括什么建模，軟件工程，數據分析，數據挖掘等等。我身邊就有很多同學被這些紙老虎所唬住，而沒有勇氣去接觸他們，總是說這個太難了之類的退堂鼓的話，他們低估了自己的潛力同時也壓抑住了他們自己的奇心。其實都是紙老虎，又不是什么國家科研難題，只是去用一些工具，發明工具是很難，但是用一個工具就容易多了，justdoit！我記得我做這個數據庫之前，我們老師說要做前期分析，我就在上搜索用什么分析工具。最后我選擇了roseuml建模工具。在此之前，我腦袋里面沒有軟件建模的思想，什么uml建模對我而言就是一張空白的紙。但是真正接觸后并沒有想象的那么難，有什么不懂的上去搜索，這是一個信息橫流的，有google，baidu就沒有不能解決的知識難題。以及后來的數據庫分析的時候用到的powerdesigner也是一樣。

　　開發的時候我想過用什么架構，c/s模式？模式有很多，怎么選擇？我就上搜索現在最流行的架構是什么。結果搜到了mvc架構，就是你啦。我決定用這個架構，不會，沒關系，咱學。justdoit！前期工作準備后，那么我就得把我暑假學的net加以實踐。這個時候我更加深入的了解了利用ado.net操縱數據庫的知識。并且對數據庫里面的存儲過程有了比較深入的.了解。經過大概2個多星期的奮斗，我完成了我的數據庫課程設計——基于。net數據集的圖書館管理系統。并最后非常榮幸的獲得了大賽的一等獎以及以及新技術應用獎。

　　與其臨淵羨魚，不如退而結。這次數據庫課程設計給我的最大的印象就是如果自己有了興趣，就動手去做，困難在你的勇氣和毅力下是抬不了頭的。從做這個數據庫開始無論遇到什么困難，我都沒有一絲的放棄的念頭。出于對知識的渴望，出于對新技術的奇，出于對一切未知的求知。我完成了這次數據庫課程設計，不過這只是我學習路上的驛站，未來十年。net的核心技術就是xml[至少微軟是這么宣傳的]，我會繼續學習它，包括jave公司的j2ee我也很想試試，語言本來就是相通的，justdoit！語言并不重要畢竟它僅僅是工具，用一個工具并不是一件值得為外人道的事情，主要是了解學習思想。古語說的：學無止境��！

　　我很慶幸我參加了這次數據庫大賽，讓我確實打開了眼界。

　�。ㄗ詈�，很感激學校給了我們這次動手實踐的機會，讓我們學生有了一個共同學習，增長見識，開拓視野的機會。也感謝老師們對我們無私忘我的指導，我會以這次課程設計大賽作為對自己的激勵，繼續學習。畢竟學習就是一個justdoit的過程！）

數據庫設計心得體會10

　　索引、規則、默認值和約束

　　在這個小組中，我負責建立圖書數據庫的索引、規則、默認值和約束。數據庫的索引是一個表中所包含的值的列表，注明了表中包含各個值的行所在的存儲位置。創建索引，我最大的感受是能節約大量時間，特別是當表中數據很大時。規則、約束、默認值則一起保證了數據的完整性。規則是數據庫中隊存儲在表的列或用戶定義數據類型中的值的規定和限制；約束定義了關于列中允許值的規則；默認值是用戶輸入記錄時向沒有指定具體數據的列中自動插入的數據。這些都是創建一個數據庫必不可少的元素。

　　表的創建

　　在我們這個小組里，我負責關于表的創建部分，包括了字段名、數據類型和主鍵的設計。我做的數據庫設計部分，首先必須弄清楚表中列的數據類型，是char、varchar、int、datetime、smallint型等等，還有是幾個字符長度。還有的就是它的值是否可以為空的，這也是需要考慮的。在這個過程中我需要注意的是表的列名是不能重復的，它是具有唯一性的。設置主鍵相對而言就比較容易了，我最大的體會是對于表中每列的數據類型的分析必須謹慎細心，否則很容易出錯。

　　e-r圖

　　在我們組我負責畫e-r圖。它是這次項目設計的關鍵點，如果e-r圖設計錯誤那么接下來的設計就無法進行，因此設計e-r圖時需要特別的認真。e-r模型能夠方便地模擬研究對象的靜態過程。e-r ,即實體-聯系方法，e-r圖直觀提供了表示實體型、屬性和聯系的方法。在畫e-r圖過程中，必須明確識別實體、屬性和聯系，用矩形、橢圓和菱形對應框出來。畫這個圖為后面的數據庫設計打好基礎，通過這次的數據庫設計，我學到了不少知識，將理論運用與實際。

　　表關系圖

　　在我們小組，我負責的是創建表關系圖這部分。建表關系圖相對來說也是比較容易的，只需要明確表之間的關系，有相同列內容的表用線連接起來。創建表關系圖時，把老師上課講的內容結合起來，就比較輕松了。通過這次小組設計，分工合作，我學到了很多書本上不能學到的東西，感覺對數據庫的了解有所提高，畢竟自己親自設計過一個數據庫，不再是書本上的理論，空空而談，自己覺得還是有收獲的。

　　實驗總結

　　在這次項目設計中，我們小組所選擇的是設計一個圖書管理系統，這對我們來說是一次嘗試與創新的過程，也可以說是一個挑戰的過程。雖然學了數據庫這么久了，但是我們還是缺少經驗。現在我們利用自己學到的知識設計并制作一個圖書管理系統，這本身就是一個知識轉化為生產力的過程，所以大家都很興奮，都不同程度的投入了很高的熱情與努力。

　　在具體的設計與實施中，我們看到并感受到了一個管理系統從無到有的過程，對具體的設計步驟、思路、方法、技巧都有了進一步的了解，并感受深刻。這次課程設計加深了我們對數據庫系統設計相關知識以及sql server相關功能的理解。比如在建立基本的表、視圖、索引、存儲過程、觸發器等，都比以前更加熟悉了，并在解決各種問題的'過程中學到了很多新的知識。

　　在設計中我們基本能按照規范的方法和步驟進行，首先對現有的系統進行調查，并查閱有關資料，最后確定設計方案，然后設計并制作，實施過程中我們

　　深刻的認識到認真執行管理系統軟件標準的重要性，由于我們對管理系統軟件相關的標準和規范不太了解，缺少行為操作準則，所以在設計中手法比較生硬，主與次也沒能很好把握住，這些方面通過這次產品。那個時候我已經學過vc和asp，因為，我接觸到microsoft 公司的net產品。那個時候我已經學過vc和asp，因為至少微軟是這么宣傳的，我會繼續學習它，包括jave公司的j2ee我也很想試試，語言本來就是相通的，just do it！語言并不重要畢竟它僅僅是工具，用好一個工具并不是一件值得為外人道的事情，主要是了解學習思想。古語說的好：學無止境��！

　　我很慶幸我參加了這次數據庫大賽，讓我確實打開了眼界。

　�。ㄗ詈�，很感激學校給了我們這次動手實踐的機會，讓我們學生有了一個共同學習，增長見識，開拓視野的機會。也感謝老師們對我們無私忘我的指導，我會以這次課程設計大賽作為對自己的激勵，繼續學習。畢竟學習就是一個just do it的過程！）我直接從報告上面復制過來的....所以這段也不刪去了.............呵呵。

　　題目大概是用可視化編程實現一個簡單的數據庫管理系統我用的是bcb 題目雖然是簡單 但也明白了很多以前以為懂的問題代碼到沒什么 這種題目用bcb的話已經不用幾行代碼了關鍵是了解了這些名詞paradox，ado，bde，odbc 一開始拖控件,寫幾行代碼 很快就完成了編譯也通過了 但傳到同學機器上就是顯示不出數據來折騰了我1天 又是發帖子 又是問群里的達人后來明白了我用的paradox數據庫是用bde引擎的發布軟件的時候要把bde打包于是又學著打包bde 卻發現不到1m的軟件如果打包bde的話就10＋m了而且bcb6自帶的那個打包軟件用的我頭暈目眩于是又想不用bde 所以又折騰了我半天答案是要使用ado控件（ 以前我用的是bde控件 ）而且要用access數據庫了解了這些之后 作業也就完成了總的看來還是很有收獲的 幸虧我下了決心這個作業要自己做沒有去網上下載 呵呵

數據庫設計心得體會11

　　時間真的如輪一樣在飛轉，一周的實訓又一次即將結束，可是，感覺仿佛只過去了一天。實訓結束也意味著這個學期也將結束。不管時間多么的飛快，這周短暫的VB程序設計實訓同樣讓我們收益不少。 首先，不說我們學到了多少專業知識，也不說我們學到了多少專業技能。在這樣零下1度的天氣中實訓，著實是鍛煉我們的意志力。人都有惰性，這是無可厚非的事實。在寒冷的天氣里，賴床就更是常有的事。因為要實訓，我們很多平常經常遲到的同志不得不早起。就說實訓的第一天，外面飄著白雪，早上，手機的鬧鈴已經響過第二遍了。

　　我們宿舍的幾個姐妹還躲在被窩里無動于衷�？墒牵�當一個姐們突然說了一句，“這周要實訓”時，我們都‘呼啦’爬了起來，以驚人的速度洗漱好，急忙趕到教室。不管平時多么懶散的同學，這次實訓都表現的異樣的`認真。這應該算是實訓賦給我們的特別禮物吧！ 實訓的目的無非就是訓練我們的操作能力，以及提高我們的專業技能。實踐出真知，這是不變的真理。毫無疑問，這次VB程序設計實訓讓我們每一位同學都在不同程度上提高了編程技能。編程是我們的專業課程，可是，在老師平時上課的時候，班上大部分同學都以怠慢的態度對待。所以，對這門課程學的泛泛的。

　　實訓前，如果要我們做一個管理系統，我想班上能完成任務的同學應該寥寥無幾。在實訓前，我們常抱怨，編程有多么的難。一個學期的學習，我們居然都不能完全的做出一個管理系統來。而這次短短的實訓，卻讓我們學會了做管理系統。沒錯，就是短短的幾天，我們每位同學都完成了一個自己做的管理系統。這說明，編程它本身不是很難，而在于你是不是真正的學習了。這次實訓讓我深刻的明白，你的態度決定一切。就以我自己的經歷來說，一個學期的學習還沒沒短短一周學到的多。這是為什么？主導因素就是態度。在平日的學習中，我抱著不以為然的態度，以懶散的心態對待這門課程。所以，一個學期下來，我的編程學的一塌糊涂。而這次實訓，就像是一場實戰，必須認真對待。而這幾天踏踏實實的學習，將我平日落下的學習全都補救過來了。真的非常感謝這次實訓。通過這次實訓，我的編程技能確比之前實提高了不少。

　　更重要的是，在這次實訓中，讓我明白：學習或生活中發現了自己的不足，就要及時改進。不管是在學習中，還是在生活中，有不懂的沒關系。而，如果不懂，也不去問，就是一件很悲哀的事情。這次實訓中，我遇到了很多不懂的問題，但是，這些不懂最后都被我弄懂了。因為遇到不懂的不會做的我及時主動詢問了周圍的同學。同學不懂的，我又詢問了老師。不要認為問別人是一件讓人很羞恥的事情。不懂就問，不但不會讓你蒙羞，反而能顯示你的真實與謙虛。

　　總之，這次實訓我又有不少新收獲。

　　最后，還要感謝這次實訓期間周圍同學的熱情幫助和老師的熱心講解與指導。

數據庫設計心得體會12

　　兩個星期的時間非�？炀瓦^去了，這兩個星期不敢說自己有多大的進步，獲得了多少知識，但起碼是了解了項目開發的部分過程。雖說上過數據庫上過管理信息系統等相關的課程，但是沒有親身經歷過相關的設計工作細節。這次實習證實提供了一個很的機會。

　　通過這次課程設計發現這其中需要的很多知識我們沒有接觸過，去圖書館查資料的時候發現我們前邊所學到的僅僅是皮毛，還有很多需要我們掌握的東西我們根本不知道。同時也發現有很多已經學過的東西我們沒有理解到位，不能靈活運用于實際，不能很的用來解決問題，這就需要我們不斷的大量的實踐，通過不斷的自學，不斷地發現問題，思考問題，進而解決問題。在這個過程中我們將深刻理解所學知識，同時也可以學到不少很實用的東西。

　　從各種檔的閱讀到開始的需求分析、概念結構設計、邏輯結構設計、物理結構設計。親身體驗了一回系統的設計開發過程。很多東西書上寫的很清楚，貌似看著也很簡單，思路非常清晰。但真正需要自己想辦法去設計一個系統的時候才發現其中的難度。經常做到后面突然就發現自己一開始的設計有問題，然后又回去翻工，在各種反復中不斷完善自己的想法。

　　我想有這樣的問題不止我一個，事后想想是一開始著手做的時候下手過于輕快，或者說是根本不了解自己要做的這個系統是給誰用的。因為沒有事先做過仔細的用戶調查，不知道整個業務的流程，也不知道用戶需要什么功能就忙著開發，這是作為設計開發人員需要特別警惕避免的，不然會給后來的工作帶來很大的麻煩，甚至可能會需要全盤推倒重來。所以以后的課程設計要特別注意這一塊的設計。

　　按照要求，我們做的是機票預訂系統。說實話，我對這個是一無所知的，沒有訂過機票，也不知道航空公司是怎么一個流程。盲目開始設計的下場我已經嘗過了，結果就是出來一個四不像的設計方案，沒有什么實際用處。沒有前期的調查，僅從指導書上那幾條要求著手是不夠的。

　　在需求分析過程中，我們通過上查資料，去圖書館查閱相關資料，結合我們的`生活經驗，根據可行性研究的結果和客戶的要求，分析現有情況及問題，采用client/server結構，將機票預定系統劃分為兩個子系統：客戶端子系統，服務器端子系統。在兩周的時間里，不斷地對程序及各模塊進行修改、編譯、調試、運行，其間遇到很多問題：由于忘記了一些java語言的規使得在調試過程中一些錯誤沒有發現，通過這次課程設計，我對調試掌握得更加熟練了，意識到了程序語言的規性以及我們在編程時要有嚴謹的態度，同時在寫程序時如有一定量的注釋，既增加了程序的可讀性，也可以使自己在讀程序時更容易。

　　我們學習并應用了sql語言，對數據庫的創建、修改、刪除方法有了一定的了解，通過導入表和刪除表、更改表學會了對于表的一些操作，為了建立一個關系數據庫信息管理系統，必須得經過系統調研、需求分析、概念設計、邏輯設計、物理設計、系統調試、維護以及系統評價的一般過程，為畢業設計打下基礎。

　　很多事情不是想象中的那么簡單的，它涉及到的各種實體、屬性、數據流程、數據處理等等。很多時候感覺后面的設計根本無法繼續，感覺像是被前面做的各種圖限制了。在做關系模型轉換的時候碰到有些實體即可以認為是實體又可以作為屬性，為了避免冗余，盡量按照屬性處理了。

　　物理結構設計基本沒有碰到問題，這一塊和安全性、完整性不覺就會在物理結構設計中添加一些安全設置：主鍵約束、check約束、default定義等。最后才做索引的部分，對一些比較經常使用搜索的列，外鍵上建立索引，這樣可以明顯加快檢索的速度，最后別忘記重要的安全性設置，限制用戶訪問權限，新建用戶并和數據庫用戶做相應的映射。

　　不管做什么，我們都要相信自己，不能畏懼，不能怕遇到困難，什么都需要去嘗試，有些你開始認為很難的事在你嘗試之后你可能會發現原來她并沒有你以前覺得的那樣，自己也

　　是可以的。如果沒有自信，沒有目標，沒有信心就不可能把事情做，當其他人都在迷茫的時候，自己一定要堅信目標，大學畢業出去即面臨找工作，從學習這個專業，到以后從事這方面的工作都需要不斷地去學習去實踐，這次實踐可以給我們敲一個警鐘，我們面臨畢業，面臨擇業，需要這些實踐經驗，在困難面前要勇于嘗試，這是這次課程設計給我的最大感想！

　　以上基本是這次實習的體會了，設計進行的非常艱難，編碼非常不容易，才發現做一個項目最重要的不在于如何實現，而是實現之前的需求分析和模塊設計。創新很難，有些流行的系統其實現并不難，難的在于對市場的分析和準確定位。設計，是一個任重道遠的過程。

數據庫設計心得體會13

　　數據庫課程設計大賽的塵囂漸漸遠去，懷著對這次大賽的些許不舍，懷著對當初課程設計開始時候的豪情萬丈的決心的留戀，懷著通過這次課程設計積累的信心與斗志，我開始寫這篇文章，為自己的足跡留下哪怕是微不足道但是對自己彌足珍貴的痕跡并期望與各位共勉。首先，讓我的記憶回到大二的暑假，在大哥的指導下（大哥勸我學asp。xxx），我接觸到microsoft公司的。

　　xxx產品。那個時候我已經學過vc和asp，因為windows程序設計實驗的課的關系，接觸過vb，但是沒有專門去學他，因為習慣了c++里面的class，int，覺得vb的sub，var看著就不是很順心。我是一個好奇心很強的人，突然看到了一個號稱“。

　　xxx是用于創建下一代應用程序的理想而又現實的開發工具”，而且主推c#語言，由于對c語言的一貫好感，我幾乎是立刻對他產生了興趣。我就開始了對c#的學習，任何語言都不是孤立存在的，所以數據交互是很重要的，暑假的時候我把我們這學期的課本數據庫系統概論看了一遍。我記得以前用c語言編程時，數據是用來申請內存空間的，比如使用數組等等。

　　很耗費內存空間。這個時候就是數據庫站出來的時候啦，于是我又裝上了sqlserverxx，以前學asp的時候用的是access，那個時候只是照著人家做，理論是什么也不是很清楚。通過一個暑假的學習，我已經基本搞清了理論方面的問題，如何運用還不是很清楚。

　　但這為本學期的課程設計打下了基礎。來到學校后，隨著這學期的數據庫課程大賽開始了，我有一個看法就是我自己應該具備的能力不是我會多少，而是我應該具備快速學會東西的能力。遇到什么就學什么。

　　有時我們很容易被一些專業術語嚇到，包括建模、軟件工程、數據分析、數據挖掘等等。我身邊就有很多同學被這些紙老虎所唬住，而沒有勇氣去接觸他們，總是說這個太難了之類的退堂鼓的話，他們低估了自己的潛力同時也壓抑住了他們自己的好奇心。其實都是紙老虎，又不是什么國家科研難題，只是去用一些工具，發明工具是很難，但是用一個工具就容易多了，justdoit！

　　我記得在我做這個數據庫之前，我們的老師說如果我想做好早期的分析，我會用任何分析工具在網上搜索。最后，我選擇了roseuml建模工具。在那之前，我腦子里還沒有軟件建模的想法。什么uml建模對我來說是一張白紙。

　　但是真正接觸后并沒有想象的那么難，有什么不懂的上網去搜索，這是一個信息橫流的世界，有google，baidu就沒有不能解決的知識難題。以及后來的數據庫分析的時候用到的powerdesigner也是一樣。

　　開發時要使用什么架構和c/s模式？模式有很多，怎么選擇？我將搜索現在最流行的建筑。

　　結果，我找到了mvc架構。是你。我決定使用這個框架，不，沒關系，讓我們學習。justdoit！

　　前期工作準備好后，那么我就得把我暑假學的。xxx加以實踐。這個時候我更加深入的了解了利用ado。

　　xxx操縱數據庫的`知識。我們對數據庫中的存儲過程有了更深入的了解。經過兩個多星期的努力，我完成了基于數據庫的課程設計。

　　xxx數據集的圖書館管理系統。最后，我非常榮幸地獲得了大賽一等獎和新技術應用獎。

　　與其臨淵羨魚，不如退而結網。這次數據庫課程設計給我的最大的印象就是如果自己有了興趣，就動手去完成，困難在你的勇氣和毅力下是抬不了頭的。自從我開始建立這個數據庫以來，無論遇到什么困難，我都不想放棄。

　　出于對知識的渴望，出于對新技術的好奇，出于對未知知識的探索。我已經完成了數據庫課程的設計，但這只是我在未來十年的學習路上的驛篇文章。xxx的核心技術就是xml[至少微軟是這么宣傳的]，我會繼續學習它，包括jave公司的j2ee我也很想試試，語言本來就是相通的，justdoit！

　　語言無關緊要。畢竟，這只是一個工具。很好地使用工具不是值得人類去做的事情。主要是了解學習思路。古語說的好：學無止境��！

　　我很高興參加了這次數據庫競賽，這讓我打開眼界。（最后，我非常感謝學校這次給了我們實踐的機會，讓我們的學生有機會一起學習，增加知識，開闊視野。我也感謝老師們無私的指導。我將繼續以這次課程設計競賽為動力學習。

　　畢竟，學習是一個簡單的過程�。┪抑苯訌膱蟾嬷谐瓉淼�......所以這段也不刪去了。

　　呵呵，ado，bde，odbc開頭的拖動控件，+（以前我使用bde控件）

數據庫設計心得體會14

　　數據庫課程設計大賽塵囂漸漸遠去，懷著對這次大賽些許不舍，懷著對當初課程設計開始時候豪情萬丈決心留戀，懷著通過這次課程設計積累信心與斗志，我開始寫這篇文章，為自己足跡留下哪怕是微不足道但是對自己彌足珍貴痕跡并期望與大家共勉。

　　首先，讓我記憶追溯到大二暑假，在老大指引下（老大勸我學ASP（ASP培訓 ）。net），我接觸到microsoft 公司。net產品。那個時候我已經學過vc和asp，因為windows程序設計實驗課關系，接觸過VB（VB培訓 ），但是沒有專門去學他，因為習慣了c++里面class，int，覺得vbsub，var 看著就不是很順心。我是一個好奇心很強人，突然看到了一個號稱“。net是用于創建下一代應用程序理想而又現實開發工具”，而且主推c#語言，由于對c語言一貫好感，我幾乎是立刻對他產生了興趣。我就開始了對c#學習，任何語言都不是孤立存在，所以數據交互是很重要，暑假時候我把我們這學期課本數據庫系統概論看了一遍。我記得以前用c語言編程時候，數據是在內存中申請空間，譬如使用數組等等。很耗費內存空間。這個時候就是數據庫站出來時候啦，于是我又裝上了sql server2000，以前學asp時候用是access，那個時候只是照著人家做，理論是什么也不是很清楚。

　　開發時候我想過用什么架構，c/s模式？模式有很多，怎么選擇？我就上網搜索現在最流行架構是什么。結果搜到了mvc架構，就是你啦。我決定用這個架構，不會，沒關系，咱學。just do it！前期工作準備好后，那么我就得把我暑假學。net加以實踐。這個時候我更加深入了解了利用ado。net操縱數據庫知識。并且對數據庫里面存儲過程有了比較深入了解。經過大概2個多星期奮斗，我完成了我數據庫課程設計——基于。net數據集圖書館管理系統。并最后非常榮幸獲得了大賽一等獎以及以及新技術應用獎。

　　與其臨淵羨魚，不如退而結網。這次數據庫課程設計給我最大印象就是如果自己有了興趣，就動手去做，困難在你勇氣和毅力下是抬不了頭。從做這個數據庫開始無論遇到什么困難，我都沒有一絲放棄念頭。出于對知識渴望，出于對新技術好奇，出于對一切未知求知。我完成了這次數據庫課程設計，不過這只是我學習路上驛站，未來十年。net核心技術就是xml[至少微軟是這么宣傳]，我會繼續學習它，包括jave公司j2ee我也很想試試，語言本來就是相通，just do it！語言并不重要畢竟它僅僅是工具，用好一個工具并不是一件值得為外人道事情，主要是了解學習思想。古語說好：學無止境啊。

　　實際上從學習經歷來看，我們接觸知識體系都是屬于比較老或比較傳統，與現在發展迅速IT行業相比很多情況已不再適用，尤其是當開源模式逐漸走近開發者后更是如此。雖然是一個數據庫課程設計，由于本人在選擇項目時候是本著對自己有實際應用價值角度考慮，所以其中也涉及到一些數據庫以外設計�？偠�言之，這次數據庫設計心得體會不能用語言完全表達。

數據庫設計心得體會15

　　今天進行了一次完整的數據庫設計的過程，其實一直來說我都是非常害怕數據庫的設計的，因為在剛剛接觸的時候，我就知道，數據庫設計其實是一個項目的開端，因為數據庫設計實際上就是業務的設計，在需求清晰的時候，完成清晰流暢的業務設計又是一大難點。

　　一下為我自己的心得經驗希望大家批評指正！

　　數據庫設計應該遵循以下幾個原則：

　　對需求的認知完全沒有歧義；

　　熟練而且正確的E-R圖繪制，明確改圖是表明實體和關系的圖，實體表示要在數據庫里保存的類，關系表示類與類之間的相互關系，關系主要有一對一，一對多，多對多。經驗之談，繼承關系通常可以用一對一表示，而一對多或者多對多通常表示類之間的使用關系；

　　在設計時要做到高度的`抽象，對內容或者關系相類似的內容抽象為一類實體，在分類時可以抽象出一個“類”的實體，與要分類實體之間進行多對多關系映射，明確哪些是必須要進行存儲的實體；

　　如果系統涉及用戶角色的不同不妨把，賬戶和身份的考慮分離開，賬戶的存在讓他是一直存在的并且在身份變化時個人的歷史和基礎內容是不變的，就是身份的加持讓他可以有特權或者使命，而賬戶是他在系統中的根；

　　對于有值內容，并且需要對值進行統計結果的需要對他進行內容的拆分，比如：問卷表和問卷內容表，問卷內容值表要拆開，才有利于統計計算，而且他們之間是一對多關系；

　　有時更加困難的是一個實體會發生多個維度的分類，那么就把他的拆分維度一一分開；

　　“頻道”概念在消息分發時是一個非常靈活的概念；

　　數據庫可以建表來模擬消息服務器分發消息，在無法保證實時性必須存儲內容時，同一消息對不同用戶創建不同的副本；

　　總結，其實我在今天的數據庫設計中就學習到這些，學習是一個逐漸進步的過程，也是一個自我折磨的過程，希望我可以在這條路上走的再遠一點。

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