六一兒童節(jié)游戲方案(精選)
為了確保事情或工作有效開展，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家整理的六一兒童節(jié)游戲方案，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節(jié)游戲方案1
本次六一兒童節(jié)游戲活動，經(jīng)過各隊輔導(dǎo)員老師和隊員們獻計獻策，布置會場，共分成“頂球高手”、“超級合作”、“吹球過杯”、“百發(fā)百中”、“千鈞一發(fā)”、“快樂保齡”，分設(shè)在各教室。
具體細(xì)則如下：
一年級：“頂球高手”——擲球繞彎細(xì)則：參加者手持球板（板上有球），繞著凳子來回走動，不掉下者為滿分（獎6顆糖），如果掉下1次減去1顆糖，依次類推。
二年級：“超級合作”——擠氣球細(xì)則：每次進場6對，即12位同學(xué)，2人背靠背合作擠破氣球。擠破1只氣球兩人各獎2顆糖，擠破2只氣球兩人各獎3顆糖，依次類推。
三年級：“吹球過杯”——吹乒乓球細(xì)則：杯子內(nèi)放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分別從1號吹到2號，從2號吹到3號，依次類推。吹進一個得一顆糖，吹出杯外，按所得的分?jǐn)?shù)得糖。
四年級：“百發(fā)百中”——投擲圈子細(xì)則：參加者站在白線處（離柱子3米），每人投擲3次，投進1次獎2顆糖，投進2次獎4顆糖，投進3次獎6顆糖，。
五年級：“千鈞一發(fā)”——夾彈子細(xì)則：參加者在半分鐘用筷子夾彈子，能夠夾到10顆彈子（及以上）得滿分（獎6顆糖），能夠夾到8—9顆獎5顆糖，能夠夾到6—7顆獎4顆糖，依次類推。
六年級：“快樂保齡”——打保齡球細(xì)則：參加者在4米線上，將保齡球滾向雪碧瓶，倒2只得1顆糖，倒3只得2顆糖，倒4只得3顆糖，依次類推。（最高獎6顆糖）
六一兒童節(jié)游戲方案2
一、主題：歡樂童年，快樂成長
二、目標(biāo)：為孩子們提供一個充滿樂趣、鍛煉能力的游戲環(huán)境，讓他們在游戲中感受到快樂，增進彼此間的.友誼和合作。
三、游戲項目：
寶藏尋找：設(shè)置多個藏寶點，孩子們分組尋找寶藏，培養(yǎng)團隊合作精神和觀察力。
趣味接力：設(shè)計各種趣味接力項目，如跳繩、運球、穿越障礙等，鍛煉孩子們的協(xié)調(diào)性和耐力。
創(chuàng)意繪畫：提供畫布和顏料，讓孩子們自由發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出屬于自己的六一兒童節(jié)畫作。
四、注意事項：
游戲項目應(yīng)適合孩子們的年齡和體能水平，確保安全。
設(shè)立獎品，激勵孩子們積極參與游戲。
游戲過程中，注意孩子們的情緒變化，及時給予關(guān)心和幫助。
六一兒童節(jié)游戲方案3
一、主題：
歡樂童年，快樂成長
二、目標(biāo)：
為孩子們提供一個充滿樂趣、鍛煉能力的游戲環(huán)境，讓他們在游戲中感受到快樂，增進彼此間的友誼和合作。
三、游戲項目：
寶藏尋找：
設(shè)置多個藏寶點，孩子們分組尋找寶藏，培養(yǎng)團隊合作精神和觀察力。
趣味接力：
設(shè)計各種趣味接力項目，如跳繩、運球、穿越障礙等，鍛煉孩子們的.協(xié)調(diào)性和耐力。
創(chuàng)意繪畫：
提供畫布和顏料，讓孩子們自由發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出屬于自己的六一兒童節(jié)畫作。
四、注意事項：
游戲項目應(yīng)適合孩子們的年齡和體能水平，確保安全。
設(shè)立獎品，激勵孩子們積極參與游戲。
游戲過程中，注意孩子們的情緒變化，及時給予關(guān)心和幫助。
六一兒童節(jié)游戲方案4
一、活動背景：
為慶祝六一兒童節(jié)，增進親子關(guān)系，豐富孩子們的節(jié)日生活，特策劃本次游戲活動。
二、活動目標(biāo)：
培養(yǎng)孩子們的團隊合作精神和競爭意識。
提升孩子們的`動手能力和創(chuàng)新思維。
加強家長與孩子間的互動，增進親子感情。
三、活動方案：
游戲名稱：親子接力賽
規(guī)則：家長與孩子共同組成隊伍，進行接力賽。賽道上設(shè)置多個障礙，需親子合作完成，用時短者獲勝。
游戲名稱：創(chuàng)意手工坊
規(guī)則：提供各類手工材料，鼓勵孩子們在家長的陪伴下，發(fā)揮創(chuàng)意，制作屬于自己的手工作品。評選出具創(chuàng)意的作品，頒發(fā)獎品。
游戲名稱：知識問答賽
規(guī)則：設(shè)置與兒童節(jié)相關(guān)的知識問題，進行搶答。正確回答者獲得積分，積分高者獲勝。
四、活動準(zhǔn)備：
提前籌備活動所需的道具、材料。
做好活動場地的布置和安全檢查工作。
邀請家長和孩子們參加活動，做好報名工作。
五、活動總結(jié)：
活動結(jié)束后，對活動進行總結(jié)，收集家長和孩子們的反饋意見，以便今后更好地策劃和組織類似活動。
六一兒童節(jié)游戲方案5
一、活動項目：
1、猜謎語 2、繞口令 3、吹蠟燭 4、摸鹿鼻子 5、打保齡球 6、盲人擊鼓 7、釣魚 8、挾乒乓球 9、套圈 10、飛鏢 11、搶說運動項目 12、運用爆破音吹蠟燭 13、妙接對聯(lián)或歇后語 14、聯(lián)想ABC 15、比比誰的眼力 16、快樂呼拉圈 17、比比誰的運氣好 18、掌上明珠 19、彈球
二、 項目規(guī)則
1、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。
2、繞口令：抽號進行，每人繞口令一次，凡能準(zhǔn)確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。
3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。
4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。
5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內(nèi)打中目標(biāo)者，獲獎券一張。
6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。
7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。
8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。
9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。
10、飛鏢：每人投三支，在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者，獲獎券一張。
11、搶說運動項目：主持人準(zhǔn)備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。
12、運用爆破音吹蠟燭：主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問："有兔子在草地上你會怎么做?"回答者用"撲過去"的"撲"的`發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
13、妙接對聯(lián)或歇后語：主持人要準(zhǔn)備好三條對聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示。
14、聯(lián)想ABC：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽內(nèi)容進行聯(lián)想，如果能正確并連續(xù)地做出三個即得獎劵。如：主持人在說出run 這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯(lián)系起來。
15、比比誰的眼力好：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機會。
16、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。
17、比比誰的運氣好：主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子(多抓不算)，若抓中紅色珠子，則中獎劵;反之，沒有中獎
18、掌上明珠：主持人要準(zhǔn)備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。)
19、彈球：主持人準(zhǔn)備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎劵
三：游戲活動
1、你們玩過夾彈珠嗎?就是用那種滑的筷子,把在水里的彈珠夾到邊上另一個容器里,有一定難度哦!在一分鐘之內(nèi),幾人一起比賽,看誰夾的最多,給他一個棒棒糖!
2、貼鼻子,在黑板上畫個大臉,隨便什么臉型,畫上眼睛,嘴巴,讓貼的人蒙上眼睛去貼,保證笑料百出!
3、托乒乓球。此游戲可4人同時進行，準(zhǔn)備乒乓球拍和乒乓球，每人分別繞教室2圈，中間還有障礙物，誰不掉就贏啦
4、還有一種用筷子投入酒瓶中的游戲，當(dāng)然，人在酒瓶的上方
5、兩人三足，兩個人捆兩只腳，一起走，誰先到誰贏
6、我教你1個魔術(shù)，用蠟燭在白紙上寫字，然后用棉花沾很多墨水，把整張白紙都涂黑，剛才用蠟燭寫的字就不會涂黑。可以寫 友情萬歲 的話
7、三句半表演：
我們四人臺上站 表演節(jié)目三句半 不知演得好不好 試試看
在家我是小皇帝 爬上爬下真淘氣 要是有人敢不依 就躺地
爺爺給我當(dāng)馬騎 奶奶是我小伙計 如果讓我不滿意 哭鼻子
爸爸媽媽把我慣 穿衣吃飯圍我轉(zhuǎn) 這樣下去不變壞 那才怪
自從上了幼兒園 老師教我懂道理 從此再也不嬌氣 好樣的
會講故事玩游戲 會疊被子會穿衣 還會自己管自己 了不起
我?guī)蜖敔斈棠檀反繁?我讓爸爸媽媽別太累 現(xiàn)在什么我都會 好寶貝
爸爸媽媽聽仔細(xì) 我要改掉壞習(xí)氣 從此不當(dāng)小皇帝 有出息
8、吸管運輸
同上一個游戲一樣要分出若干人一組，每人嘴里叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環(huán)之類的東西，當(dāng)比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環(huán)傳給下個人，直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上。
六一兒童節(jié)游戲方案6
1.拉大鋸
寶寶面對媽媽兩人相對而坐，寶寶拉著媽媽的手坐在媽媽合并的雙腿上，媽媽邊說兒歌，邊隨節(jié)奏拉著寶寶做前俯后仰像拉鋸一樣的動作。兒歌內(nèi)容為："媽媽去，爸爸去，帶上寶寶一起去�！碑�(dāng)然，也可以換歌詞哦！
效果：感受兒歌的節(jié)奏，鍛煉身體俯仰的運動能力。
適合年齡：7個月以上
2.坐秋千
媽媽脫掉鞋坐在床邊或者凳子上，寶寶面向媽媽坐在媽媽腿上，游戲開始，媽媽兩手拉著寶寶的手，兩腳上下、左右晃動，寶寶則跟著媽媽的腿一起晃動。
效果：發(fā)展寶寶的運動能力、平衡能力，密切親子關(guān)系。
適合年齡：9個月以上
3.撥浪鼓
叮叮咚咚的撥浪鼓是每個嬰兒寶寶的最愛，媽媽一定要記得給寶寶買一個，讓寶寶拿著它盡情地晃動，如果買不到的'話，我們也可以自己制作一個，可以用香皂盒作鼓身，以細(xì)而結(jié)實的繩加圓橡皮泥作小槌由里而外系在盒身兩側(cè)，最后用透明膠將廢舊的鉛筆或者畫筆粘貼固定在盒子上作握手，這樣一個小撥浪鼓就做好了，爸爸媽媽不妨一試哦！
效果：鍛煉寶寶手與手臂活動的靈活性，感受自身動作與物體變化之間的關(guān)系以及聲音的產(chǎn)生。
適合年齡：4～12個月
4.不倒娃娃
吹一個小氣球，在用繩把氣球的口系住之后，在氣球上畫上娃娃的五官，并把氣球粘或者綁在比氣球大的皮球上面，這樣自制的不倒娃娃即大功告成。做游戲的時候，把不倒娃娃呈現(xiàn)給寶寶，告訴寶寶，這個娃娃不會睡覺，怎么讓他睡覺呢？鼓勵寶寶把不倒娃娃摁倒，但是娃娃卻總是會不停地又站起來！
效果：激發(fā)寶寶有目的的動手能力，感受物體運動的奇妙。
適合年齡：9個月以上
5.同步走
媽媽可光著腳或穿柔軟的鞋站立，讓寶寶面向媽媽站立，兩只小腳分別踩到媽媽的腳面上，媽媽邊彎腰邊扶著寶寶往前走，帶動寶寶往后退。也可以讓寶寶轉(zhuǎn)過身來，媽媽和寶寶同方向，帶動寶寶共進退。
效果：鍛煉寶寶的行走能力以及對身體的掌控能力。
適合年齡：9個月以上
6.抬“花轎”
媽媽和爸爸用右手握住自己的左手腕，再用左手分別握住對方的右手腕，形成一個方形的“轎子座”，然后蹲下，讓寶寶分別把左右腳伸進媽媽和爸爸環(huán)形的臂彎中，等寶寶坐穩(wěn)后，媽媽和爸爸站起來可以四處走動，也可以上下晃動手臂，讓寶寶享受一顫一顛的感覺。
效果：綜合發(fā)展寶寶平衡、空間知覺等多方面的能力，體驗親子游戲的快樂。
六一兒童節(jié)游戲方案7
1、妙接對聯(lián)或歇后語：主持人要準(zhǔn)備好三條對聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示。
2、比比誰的運氣好：主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的'袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵一張；反之，沒有中獎。
3、搶說運動項目：主持人準(zhǔn)備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動項目名稱（如滑冰），另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動項目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運動項目多，誰即得獎劵。
4、吹蠟燭1：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。吹蠟燭2：運用爆破音吹蠟燭。主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。
5、猜謎語1：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。猜謎語2：抽取謎題，猜對獲得一張獎券，可以繼續(xù)抽取下一個謎題直到猜錯結(jié)束，每人最多答10題。
6、比比誰的眼力好：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機會，按照三次調(diào)入瓶中的累計數(shù)量發(fā)獎券。
7、彈球：主持人準(zhǔn)備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎劵。
8、掌上明珠：主持人要準(zhǔn)備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。
9、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當(dāng)）。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。釣魚：每人釣一分鐘，釣1~3條者，獲獎券一張，釣4~6條者獲獎券二張，以此類推。
六一兒童節(jié)游戲方案8
一、活動目的
拓寬孩子活動空間，增進親子之間的情感交流，提供一個促進孩子身心的健康成長的新平臺，彼此分享和共度一個富有意義的“六.二”；
促進同學(xué)愛、師生情和家長誼，為孩子的成長創(chuàng)造一個更快樂和諧的人際氛圍。
二、活動時間
xx年xx月xx日上午x點至xx點
三、活動地點
xx。
四、家長注意事項
1：請各家誼會成員務(wù)必在當(dāng)天早上8點10分前到達活動地點。
2：請各位家長帶同您的孩子準(zhǔn)時在6月2日早上9點前到達活動地點。
�。ㄕ堊孕袦�(zhǔn)備交通工具及吃好早餐）
3：請各位家長在出發(fā)前根據(jù)天氣情況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能離開活動地點單獨行動，不玩危險游戲。
4：活動其間請各家長看管好自己的.財物。
5：活動未結(jié)束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關(guān)負(fù)責(zé)人員或老師。
五、活動具體安排
主持人：子銓媽媽及xx媽媽
1：9點前到達的小朋友可參加由（xx媽媽及xx媽媽）帶隊玩丟手娟游戲或參加由（xx媽媽及為偉媽媽）帶隊玩老鷹捉小雞游戲。
2：簽到及發(fā)小禮品在9點05分結(jié)束。（xx媽媽xx媽媽負(fù)責(zé)簽到）（xx媽媽及x媽媽負(fù)責(zé)發(fā)小禮品）
3：9點10分，全體集中，請主席作簡短的發(fā)言，鐘老師祝詞，杜老師宣布活動開始。
4：游戲開始。
a：拔河：
第一步，先由小朋友決出小組第一名。
第二步，由每個小組的家長代表決出第一名。（約用時20分鐘）
b：二人三足：
家長與孩子綁腿進行接力，先完成者勝。（約用時20分鐘）
c：夾皮球：
兩名孩子背對背夾皮球進行接力，球掉地者需重新回到起點再走，先完成者勝。（約用時20分鐘）
d：儲水大王：
在規(guī)定時間內(nèi)，第一位孩子手中瓶子裝滿水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝。（約用時15分鐘）
e：親子二人行：
孩子與父母面對面，孩子踩在父（母）腳上，先完成組為勝。（約用時20分鐘）
以上游戲均以小組為單位，勝組獎勵小禮品。最后得出本次活動勝利次數(shù)最多的總冠軍，再另外獎勵小禮品。（一組裁判：xx媽媽及xx媽媽，二組裁判：xx媽媽及xx媽媽，三組裁判：xx媽媽及xx媽媽，四組裁判：xx媽媽及xx媽媽，禮品派發(fā)：xx媽媽，維持秩序：xx媽媽及xx媽媽）
5：游戲結(jié)束，每小組孩子分區(qū)域完成地面的清潔
6：x老師總結(jié)活動情況。x老師總結(jié)性發(fā)言。
7：全體留影紀(jì)念。
8：活動結(jié)束，家誼會成員清場。
以上為此次xx小學(xué)xx班“六一兒童節(jié)”親子游戲活動的暫定方案。感謝此次活動中為我們無償提供各種游戲器材及出謀獻策的各位媽媽們。
六一兒童節(jié)游戲方案9
一、活動主題：歡樂六一，快樂成長
二、活動目標(biāo)：為孩子們創(chuàng)造一個充滿樂趣和創(chuàng)意的節(jié)日，促進他們的身心健康和全面發(fā)展。
三、游戲安排：
搶椅子游戲：鍛煉孩子們的反應(yīng)速度和團隊協(xié)作能力。
尋寶大冒險：設(shè)置趣味尋寶任務(wù)，激發(fā)孩子們的探險精神和創(chuàng)造力。
親子接力賽：加強家長與孩子之間的互動，增進親子關(guān)系。
四、活動準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備游戲所需道具，如椅子、尋寶線索等。
布置活動場地，確保安全、舒適。
邀請家長及孩子們參加活動，做好人員統(tǒng)計。
五、活動流程：
活動開場，介紹游戲規(guī)則及注意事項。
分組進行游戲，確保每個孩子都能參與。
游戲過程中，注意孩子們的安全，及時調(diào)整游戲進程。
活動結(jié)束，頒發(fā)獎品，鼓勵孩子們繼續(xù)努力。
六、活動意義：
通過豐富多彩的游戲活動，讓孩子們在歡樂的`氛圍中度過六一兒童節(jié)，同時培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作、創(chuàng)新思維和親子溝通能力。
六一兒童節(jié)游戲方案10
一：活動目的：
拓寬孩子活動空間，增進親子之間的情感交流，提供一個促進孩子身心的健康成長的新平臺，彼此分享和共度一個富有意義的“六.二”；促進同學(xué)愛、師生情和家長誼，為孩子的成長創(chuàng)造一個更快樂和諧的`人際氛圍，“六一兒童節(jié)”親子游戲活動方案。
二：活動時間：
三：活動地點：
四：家長注意事項：
1：請各家誼會成員務(wù)必在當(dāng)天早上x點x分前到達活動地點。
2：請各位家長帶同您的孩子準(zhǔn)時在x月x日早上x點前到達活動地點。
（請自行準(zhǔn)備交通工具及吃好早餐）
3：請各位家長在出發(fā)前根據(jù)天氣情況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能離開活動地點單獨行動，不玩危險游戲，規(guī)劃方案《“六一兒童節(jié)”親子游戲活動方案》。
4：活動其間請各家長看管好自己的財物。
5：活動未結(jié)束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關(guān)負(fù)責(zé)人員或老師。
五：活動具體安排：
主持人：子銓媽媽及恭哲媽媽
1：x點前到達的小朋友可參加由（歷新媽媽及中政媽媽）帶隊玩丟手娟游戲或參加由（慧霞媽媽及為偉媽媽）帶隊玩老鷹捉小雞游戲。
2：簽到及發(fā)小禮品在x點x分結(jié)束。（應(yīng)隆媽媽及明輝媽媽負(fù)責(zé)簽到）（盧迪媽媽及陳曦媽媽負(fù)責(zé)發(fā)小禮品）
3：x點x分，全體集中，請主席作簡短的發(fā)言，鐘老師祝詞，杜老師宣布活動開始。
4：游戲開始。
a：拔河：
第一步，先由小朋友決出小組第一名。
第二步，由每個小組的家長代表決出第一名。（約用時20分鐘）
b：二人三足：
家長與孩子綁腿進行接力，先完成者勝。（約用時20分鐘）
c：夾皮球：
兩名孩子背對背夾皮球進行接力，球掉地者需重新回到起點再走，先完成者勝。（約用時20分鐘）
d：儲水大王：
在規(guī)定時間內(nèi)，第一位孩子手中瓶子裝滿水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝。（約用時15分鐘）
e：親子二人行：
孩子與父母面對面，孩子踩在父（母）腳上，先完成組為勝。（約用時20分鐘）
以上游戲均以小組為單位，勝組獎勵小禮品。最后得出本次活動勝利次數(shù)最多的總冠軍，再另外獎勵小禮品。（一組裁判：，二組裁判：，三組裁判：，四組裁判：，禮品派發(fā)：，維持秩序：）
5：游戲結(jié)束，每小組孩子分區(qū)域完成地面的清潔
6：x老師總結(jié)活動情況。x老師總結(jié)性發(fā)言。
7：全體留影紀(jì)念。
8：活動結(jié)束，家誼會成員清場。
六一兒童節(jié)游戲方案11
1、看誰得第一。
�。�1）目的：培養(yǎng)孩子合作精神和獨立能力。
（2）玩法：孩子站在起點，爸爸或媽媽的眼睛先被布蒙上站在對面。比賽開始后，孩子跑至對面，拉著爸爸或媽媽的手，把爸爸或媽媽帶到起點，速度快者為勝。
（3）規(guī)則：爸爸或媽媽的眼睛要一直蒙上，不能偷看。
2、趕小豬。
�。�1）目的：培養(yǎng)孩子合作能力和動作的靈敏性。
（2）玩法：孩子抱球站在起跑線上，祖輩拿羽毛球拍站在對面終點處。比賽開始后，孩子抱球跑到對面祖輩處，將皮球交給祖輩，祖輩則用羽毛球拍將球在地上趕到起點，速度快者為勝。
（3）規(guī)則：趕小豬（皮球）時只能在自己的跑道內(nèi)，否則比賽成績無效。
3、運球。
目的：培養(yǎng)孩子動作靈活性和自信心。
玩法：媽媽站在起點，拾球（海洋球）跑到孩子前把球交給孩子，孩子鉆過山洞把球交給爸爸，爸爸將球投進筐。在規(guī)定的時間以進筐球多者為勝。
4、穿鞋。
�。�1）目的：培養(yǎng)孩子獨立生活能力。
�。�2）玩法：祖輩拿鞋子站在起點，父輩和小孩站在對面終點處。游戲開始后，祖輩拿鞋跑到對面，小孩拿到鞋后自己穿好，穿好鞋后由父輩抱起孩子跑回起點，先到者為勝。
（3）規(guī)則：
①孩子必須穿好鞋后，父輩才能抱起孩子跑。
�、谛硬荒艽┓�，必須有幼兒自己穿，大人不得幫忙，否則犯規(guī)。
5、疊疊高。
�。�1）目的：培養(yǎng)孩子手眼協(xié)調(diào)能力、細(xì)心、認(rèn)真和自信心。
�。�2）玩法：家長站在起點拿易拉罐（每次只能拿一個）跑到終點，孩子將易拉罐疊高（如倒下則重新疊），以一分鐘為限，疊得最高著為勝。
6、抬轎子。
�。�1）準(zhǔn)備：羊角球、高低障礙物。
�。�2）玩法：孩子站在起點，父母站在中點，發(fā)令后，騎著球跳向中點，把球傳給父母，父母背對背夾球從中點繞回起點的凳子再跑回中點，把球放下后，用手搭成轎子狀，孩子坐在轎子上，家長抬著轎子通過高低障礙物（低的跨過去，高的蹲著鉆過去），跑到終點以快者為勝。
�。�3）規(guī)則：
①家長夾球時，如球掉地，須在原地夾好后再往前走。
②通過障礙物時，不可碰倒障礙物。
7、給動物送食。
�。�1）目的：鍛煉幼兒的手臂的力量和手腳協(xié)調(diào)爬行的能力。
�。�2）準(zhǔn)備：動物（2—3個）、食物、籃子、平衡木、山洞、黑板玩法：父子兩人手拉手跑到小河處，跳過小河，然后父親抱著幼兒過獨木橋，鉆過山洞，來到動物房，幼兒在動物房下面的籃子里找出食物，貼在小動物的下面（如：找出松果，貼在松鼠下面），后由父親背著孩子跑回起點，以快者為勝。
（3）規(guī)則：
�、龠^河時，應(yīng)雙腳同時離地，蹦跳過河，不可跨過。
②食物應(yīng)貼在相應(yīng)動物下面，應(yīng)把所給食物都送完，貼正確后方可返回。
8、我們一起來套圈。
�。�1）目的：培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)運動的能力和對體育運動的興趣。
（2）準(zhǔn)備：呼拉圈15個（分五組，一組3個）。
�。�3）玩法：孩子站在起跑線上，發(fā)令后，孩子跑到墊子處，然后爬過墊子，再跑向呼拉圈處，拿一個呼拉圈迅速跑到家長處，將呼拉圈套在家長身上，然后再跑到呼拉圈處，再拿一個呼拉圈，將其套到家長身上，直到3只呼拉圈套完為止，最后父親抱起孩子迅速跑回起點線，以快者為勝。
�。�4）規(guī)則：
�、儆變号缐|子時，應(yīng)雙手、雙膝著地向前爬。
�、诤⒆右淮沃豢赡靡粋�呼拉圈，直到3只呼拉圈套完后方可返回。
9、投球。
�。�1）準(zhǔn)備：易拉罐、紙婁、凳子。
�。�2）玩法：母親站在起點線，幼兒站在中線上，發(fā)令后，母親將易拉罐放在頭頂上，頂著易拉罐走向中點，到達后，將易拉罐交給孩子，孩子用腳踢著易拉罐曲線繞過障礙物，到達終點后將易拉罐投入紙婁中后，跑到終點，拉著媽媽的手跑回終點，以快者為勝。
（3）規(guī)則：頭頂易拉罐時，如在途中易拉罐掉地，應(yīng)在原地?fù)炱鸷笤倥堋?/p>
10、螞蟻搬豆。
�。�1）目的：發(fā)揮親子間相互配合的作用，增進親子感情。
�。�2）準(zhǔn)備：木棍、書包、呼拉圈、墊子、鈴鼓、凳子。
（3）玩法：孩子站在起點線上，媽媽站在中線上，發(fā)令后，孩子跳過呼拉圈，跑到媽媽那里，與媽媽一起抬著糧食（書包）跑到墊子處，媽媽立刻幫孩子把書包背在孩子身上，并跪撐在墊子上，讓孩子騎在背上后爬過墊子，到達末端后拍一下鈴鼓，起身抱起孩子繞過凳子迅速跑回起跑線，以快者為勝。
�。�4）規(guī)則：家長應(yīng)在孩子拍響鈴鼓后才可起身返回。
11、袋鼠接力。
�。�1）目的：培養(yǎng)孩子合作能力和動作靈活性。
�。�2）準(zhǔn)備：八個家庭（每個家庭一大一�。橐唤M，每組分兩排對面站（間距為十米）共兩組。玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的.脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。
12、找寶寶。
（1）準(zhǔn)備：每位家長自己準(zhǔn)備一塊紗巾。
�。�2）規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。
�。�3）玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結(jié)束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。
13、二人三足。
�。�1）人數(shù)：3人（每個家庭兩大一�。┮唤M，一次四組。
�。�2）玩法：爸爸和媽媽并立，中間的兩腿捆綁一起，雙手抬坐自己的寶寶，同時跑向終點，先到的的家庭獲勝。
14、牽瞎子套圈。
�。�1）人數(shù)：2人（每個家庭一大一�。┮唤M，一次四組。
�。�2）玩法：爸爸（或媽媽）蒙眼，寶寶牽爸爸（或媽媽）到指定地點，寶寶跑到指定地點拿圈，送給爸爸（或媽媽）套圈小動物，最多的家庭獲勝。
15、羊角球比賽
玩法：家長和幼兒面對面站在相距一定距離的起跑線上。游戲開始后，由家長騎坐羊角球向幼兒方向跑去，然后將球交給幼兒。幼兒再騎坐羊角球向家長起跑線跑去。誰先到誰為勝。
16、我是小姚明
玩法：家長和幼兒面對面站在規(guī)定位置。游戲開始后，幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長手中的簍子投去。家長配合接沙包。最后比一比誰投中簍子的沙包最多為獲勝者。
17、斗雞樂
玩法：每個家庭由一名幼兒和一名家長組成，編上號碼掛上數(shù)牌。然后在規(guī)定的范圍內(nèi)，用雙手抓住自己的一只腳，用單腳跳著去碰撞他人，腳先著地即淘汰，余下的人繼續(xù)，堅持到最后者獲勝。
18、接力跑
玩法：親子兩人游戲。2聽口令，幼兒手執(zhí)接力棒起跑，到達已站立在中線處的家長那兒，將棒交給家長，家長再執(zhí)棒跑向終點。速度最快的一組為獲勝者。
19、夾球跑
玩法：幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點，快者為勝。如球掉需撿回球夾住，繼續(xù)走。
20、齊心協(xié)力吃果果
目的：要求幼兒能用清楚的語言指揮家長，正確判斷出方向。
準(zhǔn)備：圣女果若干，小碟子四只，遮眼布四條。
人數(shù)：共12個家庭，每個家庭由三人組成，四個家庭為一組，共分3組進行預(yù)賽，每組勝出者參加決賽。
玩法：媽媽手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背著孩子，原地轉(zhuǎn)三圈，在孩子的語言提醒下，去尋找媽媽手中的果實，并用嘴吃掉果實，最先吃完者為勝。
規(guī)則：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實，違者取消游戲資格。
六一兒童節(jié)游戲方案12
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最快樂的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)以各班自主組織進行開展，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
一、活動目標(biāo)
通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會分享。
2、宣傳口號：
我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛護我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境）；
2、各班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備。
四、活動內(nèi)容
（一）活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。
2、時間：20xx年6月1日。
3、對象：本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。
�。ǘ┫盗谢顒�
本次“六一”兒童節(jié)活動以“玩游戲”、“擊鼓傳花進行歌表演”等系列活動的形式來進行。
A、玩游戲
�。�1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂；培養(yǎng)幼兒與小朋友合作交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
�。�2）活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動。
�。�3）游戲內(nèi)容：
1、貼鼻子
游戲規(guī)則：在紙上畫一個人頭，游戲者蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)五圈，而后讓游戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎。
2、搶椅子
游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲（或音樂）為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的人為優(yōu)勝者。
3、快樂呼拉圈
游戲規(guī)則：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當(dāng)）。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。
4、看誰是投籃高手
游戲規(guī)則：事先準(zhǔn)備好一個籃球和一個比籃球稍大一點的紙箱（或其它的，能讓投進即可）。參賽者每兩人為一組，分別投籃。一分鐘內(nèi)，投中最多者為勝。
六一兒童節(jié)趣味游戲方案2
“六一”兒童節(jié)即將來臨，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節(jié)日，我園將舉行慶六一文娛匯演和親子游園活動。為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓全園每一個孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗節(jié)日的快樂，更好地開展本次活動，取得較好的社會效益，我園特制定活動方案如下：
一、活動目標(biāo)
1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)幼兒表演的才能，讓孩子體驗參與節(jié)目表演的快樂與自豪。
2、增強家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。
3、通過展牌向家長、社會展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。
4、以家庭為單位，根據(jù)游戲規(guī)則，通過競賽的形式參加各組游戲活動，以增強家長與幼兒之間的合作，體驗節(jié)日的快樂。
二、活動安排
1、活動時間：6月1日上午8：00
2、活動地點：幼兒園內(nèi)。
3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。
3、音響、攝像：xx
4、安全工作：各班班主任
5、主持人（幼師1人，幼兒2人）
三、活動流程
1、領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
3、家長帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲活動。
以家庭為單位，根據(jù)游戲規(guī)則，以競賽的'形式參加各組游戲活動；若得到三顆星可兌換獎品一件，多得多換。
游戲一：比比誰的眼力好——大一班室內(nèi)
游戲玩法與規(guī)則：準(zhǔn)備幾個啤酒瓶、八寶粥罐和筷子，家長將筷子放在兩眼中間，垂直投到瓶中，投中者為勝。（有三次機會）。要求兩腿站直，不允許彎曲。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中。也有三次機會。
游戲二：金蟬脫殼——草地
游戲玩法與規(guī)則：幼兒從起點出發(fā)向前跑，遇到圈時將圈拿起，從頭部經(jīng)軀干套到腳下脫出，然后把圈放回原處。用同樣的方法套完四個圈后，饒過小椅子，跑回起點處，拍家長的手，家長出發(fā)，玩法同上，依次類推，先完成的家庭為勝。
游戲玩法與規(guī)則：家長選擇老師出示的卡片（水果名、動物名），以手勢、身體動作、語言描繪（不能說出卡片上的字）做給孩子看，孩子通過看家長動作說出名稱，答對五題者獲勝。
游戲三：心心相印——大二班走廊
游戲四：運西瓜——大二班室內(nèi)
游戲玩法與規(guī)則：家長和幼兒雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜（皮球），走到終點，饒過小椅子后返回起點線，先到的家庭為勝。
游戲五：猜謎——中一班教室
游戲玩法與規(guī)則：教師先準(zhǔn)備好謎語紙，將它用繩子懸掛在教室的墻上，家長猜出哪個就將謎語紙從墻上取下到負(fù)責(zé)的老師處對答案。{家長必須說出準(zhǔn)確的答案}
游戲六：老虎撞鼓——中一班門前操場
游戲玩法與規(guī)則：家長或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛，在距離10米遠(yuǎn)的地方手拿鼓槌，沿直線向前，擊中掛在墻面上的鼓既為贏。
游戲七：摸瞎子——中二班教室
游戲玩法與規(guī)則：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發(fā)出聲音，以摸中者為勝。
游戲八：奪紅旗——草地
游戲玩法與規(guī)則：家長背著孩子從起點出發(fā)，跨過五個圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回，以速度快者為勝
游戲九：夾小球——小一班
游戲玩法與規(guī)則：家長與小孩兩兩合作，輪流夾玻璃球，幼兒用勺子舀家長用筷子夾，從盤子里夾到對面桌子碗里，中途掉下返回再開始。一分鐘內(nèi)球多為勝。
游戲十：投籃大賽——小班門前操場
游戲玩法與規(guī)則：幼兒站在一圓圈內(nèi)，腰間系一個筐，家長站在離圓圈一定距離的直線上向幼兒腰上的籃筐內(nèi)投球，投中一定數(shù)量后為勝。
六一兒童節(jié)游戲方案13
一、活動主題：
歡樂六一，童心同游
二、活動目標(biāo)：
為孩子們打造一個充滿歡樂、鍛煉團隊合作和想象力的兒童節(jié)。
三、游戲設(shè)置：
尋寶大冒險：設(shè)置園區(qū)內(nèi)尋寶任務(wù)，孩子們需團隊合作，完成謎題和挑戰(zhàn)，找到寶藏。
小小廚師：設(shè)置烹飪體驗區(qū)，孩子們可親手制作簡單食物，體驗勞動樂趣。
創(chuàng)意繪畫：提供畫布和顏料，讓孩子們自由發(fā)揮，展現(xiàn)創(chuàng)意。
四、活動流程：
開幕式：領(lǐng)導(dǎo)致辭，介紹活動流程。
游戲環(huán)節(jié)：孩子們分組參與游戲，工作人員指導(dǎo)并協(xié)助。
展示環(huán)節(jié)：孩子們展示烹飪和繪畫作品，互相欣賞交流。
五、注意事項：
確保活動安全，設(shè)置安全警示標(biāo)識。
工作人員需全程陪同，確保孩子們的安全和秩序。
六一兒童節(jié)游戲方案14
一、活動主題：“金色童年，飛舞夢想”
二、活動內(nèi)容及時間安排
20xx年5月31日上午：
活動一：陽光體育活動(拔河賽、接力賽、跳長繩)
活動二：書畫展覽欣賞活動
活動三：游園活動
游園活動項目：
1、吹乒乓球
2、團結(jié)向前
3、打保齡球
4、猜謎語
5、盲人擊鼓
6、釣魚
7、快樂呼拉圈
8、套瓶子
9、掌上明珠
10、投籃球
11、夾珠子
20xx年5月31日下午
活動四：許清華先生獎教獎學(xué)頒獎儀式
活動五：慶“六一”文藝匯演
三、活動地點：操場、各班級教室、科技樓綜合活動室
四、活動組織
活動總指揮：xX
活動協(xié)調(diào)：xX
活動總策劃：x
活動各場所總負(fù)責(zé)人：xX
各項活動場所學(xué)生秩序維持負(fù)責(zé)人：3至6年級紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員
活動安全：xX
活動器材：各項活動負(fù)責(zé)人自備
寫邀請函：xX
場地布置：xX
音響設(shè)備：xX
主持人輔導(dǎo)：xX
主持稿：xX
獎品準(zhǔn)備：xX
領(lǐng)獎人員指揮：各班主任
禮儀隊員：xX
入場指揮：體育組
演員化妝：全體教師
活動攝影：xX
五、活動要求：
1、全體隊員穿著夏裝校服，佩戴好紅領(lǐng)巾和各類標(biāo)志。
2、游園活動時，學(xué)生在每個活動場所的后門處排隊等候，并保持安靜，學(xué)生從后門進入從前門出去。全體隊員要體現(xiàn)出互相幫助良好氛圍，大學(xué)生讓小學(xué)生，不擁擠不奔跑不推搡。
3、活動負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)發(fā)放獎品并做好記錄。
4、每項活動具體由2至3位老師共同協(xié)作組織完成，負(fù)責(zé)老師要組織好各項活動在室內(nèi)順利開展的同時，更要負(fù)責(zé)室外等侯學(xué)生，讓學(xué)生有組織講秩序，根據(jù)時間地點及現(xiàn)場情況做出合理安排和協(xié)調(diào)。
5、各中隊輔導(dǎo)員按要求帶領(lǐng)隊員按指定地點就座，會前對學(xué)生進行紀(jì)律教育，維持好會場的`安靜。
6、搭班老師隨班就座，協(xié)助輔導(dǎo)員管理好隊員。
7、各中隊參加節(jié)目表演的隊員，輔導(dǎo)員安排方便出入的座位，并提醒隊員上臺候場。
8、聆聽領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言、觀看節(jié)目表演時適時鼓掌，掌聲熱烈。
六、注意事項：
六一兒童節(jié)游戲方案15
班級：
大中班幼兒
活動形式：
采取游戲競賽形式開展
活動內(nèi)容：
中班四個體育游戲
《小松鼠采果子》 《小青蛙捉害蟲》 《小小郵遞員》
《戰(zhàn)勝大灰狼》
大班五個體育游戲
《快樂的小袋鼠》 《誰的本領(lǐng)大》 《火車鉆山洞》
《團結(jié)力量大》 《小烏龜上學(xué)�！�
活動措施：每班負(fù)責(zé)一個游戲的準(zhǔn)備工作。
活動的.具體玩法：
《小松鼠采果子》準(zhǔn)備：小松鼠頭飾、小樹、海洋球
玩法：幼兒戴上小松鼠頭飾，繞過樹林，在地上撿一個果子然后從旁邊返回。
《小青蛙捉害蟲》準(zhǔn)備：小青蛙頭飾、圈若干、蟲子（積木做的）
玩法：幼兒戴上頭飾跳圈，然后撿一條蟲子跑回。
《小小郵遞員》
準(zhǔn)備：墊子、平衡木、信、信箱
玩法：幼兒拿信爬過草地，走過平衡木，將信投放到信箱中返回。
《戰(zhàn)勝大灰狼》準(zhǔn)備：球４個、大灰狼頭飾貼在籃子上、沙包
玩法：幼兒夾球跳，然后撿一個沙包砸大灰狼，再抱著球跑回來。
《快樂的小袋鼠》準(zhǔn)備：５個口袋、１５課樹（迎面接力）
玩法：小朋友們穿進口袋，然后繞樹跳到對面的小朋友，把口袋交給對面的小朋友手中。
《誰的本領(lǐng)大》準(zhǔn)備：山洞、３根橡皮筋、椅子６把（單面）
玩法：鉆山洞――跨跳過小河――跑著返回。
《火車鉆山洞》準(zhǔn)備：一面小紅旗（單面）
玩法：搭山洞――最快一對奪紅旗
《團結(jié)力量大》準(zhǔn)備：球５個（迎面接力）
玩法：雙人運球
《小烏龜上學(xué)�！窚�(zhǔn)備：５個書包、數(shù)學(xué)題目、５把椅子
玩法：被書包爬――完成數(shù)學(xué)題目――原路跑回將書包給后一幼兒。
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