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六一詩歌朗誦
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過很多優(yōu)秀的詩歌吧，詩歌具有音韻和諧，節(jié)奏鮮明，讀起來朗朗上口的特點(diǎn)。什么樣的詩歌才經(jīng)典呢？下面是小編為大家整理的六一詩歌朗誦，歡迎大家分享。
六一詩歌朗誦1
因?yàn)檫@一天呼吸的是放肆的空氣 我們?cè)跒M愛的天地 縱情的游戲 我愛“六·一” 因?yàn)檫@一天媽媽的脾氣 變成了棉花糖 軟軟的很甜蜜 我愛“六·一”
因?yàn)樗屛覔碛辛松衿娴哪Хò?名字叫做，淘氣
我用它來探尋世界的奧秘 我愛“六·一”
她讓全世界的焦點(diǎn)在我們身上聚集 認(rèn)識(shí)的和不認(rèn)識(shí)的.人 都忙著為我們遮蔽風(fēng)雨 我愛“六·一”
她讓我的想象全都變成了實(shí)際 看我眼底清澈的小溪 照映著善良和正義 丑陋與邪惡不見了蹤跡 我愛“六·一”
六一詩歌朗誦2
《記憶里永遠(yuǎn)的童年》
在小時(shí)候媽媽對(duì)我講
長(zhǎng)大了后你就可以去遠(yuǎn)方
走過很長(zhǎng)很長(zhǎng)的人生路
踏遍萬水千山
在那時(shí)候，我就盼呀盼……
盼望自己快快長(zhǎng)大
長(zhǎng)大了就可以像大人一樣
去遠(yuǎn)方
走過很長(zhǎng)很長(zhǎng)的人生路
踏遍萬水千山
童年童年
記憶里永遠(yuǎn)的童年
常常在我的'夢(mèng)里展現(xiàn)
它美麗也溫馨
它純潔也快樂
翅膀那小小的
長(zhǎng)了翅膀的心
恨不得飛到太空去
因?yàn)橥砩咸炜盏男切?/p>
眨眼誘人
想摘滿滿的一花籃
送給老師和小朋友
六一詩歌朗誦3
《花的夢(mèng)》
我從植物園歸來，帶回一個(gè)彩色繽紛的夢(mèng)，我夢(mèng)見，在我們的土地上，到處鮮花盛開、萬紫千紅。
我家的臺(tái)階前，一直伸展到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天邊，有一群簇?fù)碇慕忝茫鞘且黄仙拿倒濉?/p>
路的兩旁白得像落滿了雪，那里是玉蘭花的世界;
山上閃著明亮的`火星，那是蒲公英開遍了山野。
吊鐘花在微風(fēng)里輕輕地?fù)u，雞冠花把頭昂得很高，泉邊有天鵝絨般的青苔，蔦蘿花攀上了樹梢。
還有世界上最大的花朵，大王蓮能做小妹妹的搖籃;
小小的花朵是珍珠梅，它穿著月光一樣的衣衫。
在鏡子般的池塘里，有綠的浮萍，粉的荷花;
就是那放牧的小弟弟，也喜歡戴著花環(huán)玩耍。
好像一年四季的花朵，忽然在這一夜開放，又像天上的彩虹，紛揚(yáng)著落在我們的土地上…
當(dāng)我從這夢(mèng)中醒來，我又編織著另一個(gè)夢(mèng)境：
我要像領(lǐng)著小弟弟、小妹妹那樣，領(lǐng)著這些花朵開始春天的旅行。
去給山崗披一件花的衣衫，去給小河鑲兩行彩色的花邊，再給養(yǎng)蜂場(chǎng)周圍的田野，鋪上無邊的鮮花的地氈。
在這里聞著花香，聽著鳥語，把生活打扮得更加美麗;
養(yǎng)蜂老爺爺會(huì)夸獎(jiǎng)我們——送來的是花，也是蜜!
六一詩歌朗誦4
你快樂
我快樂
大樹快樂
你調(diào)皮
我調(diào)皮
溪水調(diào)皮
忠實(shí)的狗兄搖著尾巴跟快樂握手
我揮手抹去路途的`風(fēng)塵與悲傷
白色小皮球還在那里
只要我敲響回憶的鬧鐘
只要我沒有因?yàn)樯衬驴嗨廊?/p>
兒童的歲月
你的臉好像天堂云
朵朵對(duì)著我笑
我曾經(jīng)擁有
風(fēng)景很快樂
時(shí)間很快樂
從前的孩子很美好
現(xiàn)在的我很快樂
對(duì)著遠(yuǎn)方的自己招招手
我本是我
我還是我
讓所有
不是兒童的
兒童節(jié)快樂
六一詩歌朗誦5
我的六一愿望
“六一快來啦!”大家歡呼著
想必大家都有各自的愿望
是想擁有玩具、書本
但我的愿望卻不是這樣
而是――
要給家人一個(gè)快樂的`驚喜
我想在學(xué)期末
讓腦中的知識(shí)灌滿筆尖
把我的特長(zhǎng)發(fā)揮出來
讓它們躍然“紙”上
成為我拿到第一名的階梯
讓我一步一步地向上
知識(shí)一步一步增加
視野一步一步擴(kuò)大
促進(jìn)我拿到第一名的速度
就讓我高興地回家
把喜悅分給家人
讓它洋溢在屋子里
讓它充滿在我和家人的心間
啊，我的六一愿望
六一詩歌朗誦6
在純凈的藍(lán)天上 畫上蝴蝶 畫上雄鷹 扇動(dòng)羽翼 高呼，我要飛翔 在綠色草地上 畫上雀躍的身影 畫上奔跑的'蝸牛 揮動(dòng)雙手 向未來投奔 在校園的墻壁上 寫下一個(gè)名字 寫下一個(gè)秘密 暗自傷神 我什么時(shí)候長(zhǎng)大 大人們常說
我是早晨初升的太陽 是祖國(guó)盛開的花朵 我想說 其實(shí)我是 長(zhǎng)著翅膀的精靈 自由自在的飛行 手中的魔法棒
帶我看遍了世界的美景 其實(shí)我是千變?nèi)f化的孫悟空 讓人捉摸不定 我用神通的本領(lǐng) 幫助弱小的人伸張正義 其實(shí)我是 山里的大魔王 呼風(fēng)喚雨 還有一群小魔王 吵吵鬧鬧，隨心所欲 我的世界里 沒有痛苦沒有擔(dān)心 在這里，每天都是假期 每天都是“六一” 我愛“六·一”
六一詩歌朗誦7
生1：遷徙的大雁已在天空排隊(duì)列行，期待如雄鷹般搏擊長(zhǎng)空矯健。
生2：歲月的列車即將駛出青青校園，在黎明劃破沉寂迎來曙光。
老師：不管未來有多遙遠(yuǎn)，記得職大是你永遠(yuǎn)的避風(fēng)港。
不管重逢在何時(shí)，記得你們?cè)捕鹊臍q月。
生1：少年雄心總比天高，壯志豪情不畏風(fēng)暴。
生2：年華幾許終難磨消，不曾輕狂人枉少年。
老師：也許黎明前的夜會(huì)很黑，隱去了星星和月亮。
滿身的疲憊，找不到夢(mèng)的`希冀。
生合：但我們堅(jiān)信，一屢曙光
會(huì)從地平線漸漸升起，漸漸地，漸漸地，折射出萬道光芒
生1：將春風(fēng)與詩意裝進(jìn)行囊
生2：經(jīng)幾年的收獲一一疊放
生合：揚(yáng)起風(fēng)帆，即將遠(yuǎn)航！
六一詩歌朗誦8
我愛爺爺奶奶爸爸媽媽叔叔阿姨 和敬愛的老師
為我精心守護(hù)的“六·一” 我想大聲地說一句 謝謝你們，我愛你！ 你們的孩子 都不是你們的孩子
乃是生命為自己所渴望的兒女 他們是借你們而來 卻不是從你們而來
他們雖和你們同在，卻不屬于你們 你們可以給他們愛 卻不可以給他們思想 因?yàn)樗麄冇凶约旱乃枷?你們可以蔭庇他們的身體 卻不能蔭蔽他們的靈魂。
因?yàn)樗麄兊撵`魂，是住在明日的宅中 那是你們?cè)趬?mèng)中也不能想見的 你們可以努力去模仿他們 卻不能使他們來象你們 因?yàn)樯遣坏剐械?也不與昨日一同停留
你們是弓，你們的孩子是從弦上發(fā)出的.生命的箭矢 那射者在無窮之間看定了目標(biāo) 也用神力將你們引滿
使他的箭矢迅速而遙遠(yuǎn)的射了出來 讓你們?cè)谏湔呤种械膹澢蔀橄矘钒?/p>
六一詩歌朗誦9
沐浴著和煦的春風(fēng)，我們又迎來了充滿歡樂的六一兒童節(jié)。
這是最美麗的季節(jié)，也是我們少年兒童放飛希望的季節(jié)。
在這充滿歡樂和喜慶的日子里，我們?cè)谧鎳?guó)的陽光雨露下茁壯成長(zhǎng)。
向辛勤培育我們的`老師道一聲：
“老師，您辛苦了！”
謝謝你們對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)，謝謝你們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)付出的勞動(dòng)和心血。
彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的朝陽。
六月的陽光燦爛無比
六月的大地充滿希望
讓我們?cè)谶@花樣的季節(jié)放飛理想。
六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)
六月有童年的沃土，有童年的陽光
在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們向辛勤工作的老師表示深深的感謝
我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫筆
共同描繪祖國(guó)美麗的明天。
六一詩歌朗誦10
我想活在一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的世界
人們天真，善良，不互相傷害
即使吵架，也很快和好
即使哭泣，也很快停止
臥室里，操場(chǎng)上，江河邊
堆積著我們共同的玩具
天空蔚藍(lán)，大地潔白
走到哪里都是小風(fēng)車
小木馬，小花朵
展露出羞怯的笑臉
如今的世界叫人憂郁
厭惡。又無法改變
特別是當(dāng)時(shí)間把我們送入青年
送入中年，送入老年
我們艱辛生活，苦中作樂
每年只有一個(gè)晚上
用來短暫地?fù)]霍
每年只有一個(gè)晚上
想起遙遠(yuǎn)的事物
兀自動(dòng)容，又黯然失色
獻(xiàn)給六一兒童節(jié)的詩
花蕾是你的年華
包在叢叢的綠葉之中
嬌之之嬌
象是睡夢(mèng)中的微笑
春天是你的節(jié)日
歌聲裝滿了你的書包
隨便拿出一首掛在嘴上
又蹦又跳
繁華是你的等待
當(dāng)你能駕馭這個(gè)世界的時(shí)候
五彩斑爛的夢(mèng)想
都會(huì)隨你的創(chuàng)造而實(shí)現(xiàn)
啊，你是人類最早的節(jié)日
也是人類最永久的期盼
你是人類最早的啟蒙
更是人類最大的希望
小時(shí)候
最盼望的.
就是六一的到來
穿起白襯衣
新裙子
欣喜的手指
細(xì)細(xì)的撫著
多彩的格子
或是
嬌柔的碎花
再把小腳丫
急急的
踩進(jìn)塑料涼鞋
對(duì)著鏡子
把火紅的領(lǐng)巾
系在胸前
多美的一天
這是我的節(jié)日
是又一個(gè)夏天的開始
我的心
是個(gè)孵化場(chǎng)
溫暖潔凈的地方
每一天
都會(huì)有幾只
愛唱歌的小鳥
從這里起飛
有的唱著快樂
有的唱著哀傷
有的唱著過往
有的唱著盼望
和憧憬
它們能飛到
很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方
一路歌唱著
我的心
我給我的這些小朋友
起了個(gè)好聽的名字
它們都叫作
詩歌
寶貝兒，聽媽媽說……
寶貝兒
聽媽媽對(duì)你說
你繼承了我的健康
我的思想和酒窩
你繼承了我的開朗
我的快樂和灑脫
六一詩歌朗誦11
兒童節(jié)詩歌，也是兒歌小時(shí)候媽媽對(duì)我講長(zhǎng)大了你就可以去遠(yuǎn)方走過很長(zhǎng)很長(zhǎng)的`人生路踏遍萬水千山
那時(shí)候，我就盼呀盼……盼望自己快快長(zhǎng)大長(zhǎng)大了就可以像大人一樣去遠(yuǎn)方
走過很長(zhǎng)很長(zhǎng)的人生路踏遍萬水千山童年童年
記憶里永遠(yuǎn)的童年常常在我的夢(mèng)里展現(xiàn)它美麗也溫馨它純潔
也快樂
六一詩歌朗誦12
(一)
“六一”的歌
“六一”的太陽為什么這樣輝煌？“六一”的花朵為什么這樣芬芳？“六一”的紅領(lǐng)巾為什么這樣鮮艷？“六一”的孩子們?yōu)槭裁催@樣歡暢……
你知道，他知道，大家全知道。全世界最年少的節(jié)日已經(jīng)來到，全世界最天真的節(jié)日就在今朝。
“六一”的歌聲為什么這樣動(dòng)聽？“六一”的舞蹈為什么這樣多情？“六一”的故事為什么這樣引人？“六一”的集會(huì)為什么這樣歡騰……
你清楚，他清楚，大家都清楚。歌舞、故事、集會(huì)表達(dá)兒童的幸福，今天的小苗，必將長(zhǎng)成參天大樹。
我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。請(qǐng)看明天我們將舉起山，挑起河，捧起現(xiàn)代化的祖國(guó)，飛向金色的目標(biāo)……
（二）
六一，我們所有小朋友的節(jié)日 我要將最真摯的謝意，獻(xiàn)給我們的老師，我們的家長(zhǎng) “ 六一 ” 的花朵 為什么這樣芬芳？ “ 六一 ” 的紅領(lǐng)巾 為什么這樣鮮艷？ “ 六一 ” 的孩子們 為什么這樣歡暢 …… 你知道，他知道， 大家全知道。 全世界最年少的節(jié)日 已經(jīng)來到， 全世界最天真的節(jié)日 就在今朝。 “ 六一 ” 的`歌聲 為什么這樣動(dòng)聽？ “ 六一 ” 的舞蹈 為什么這樣多情？ “ 六一 ” 的故事 為什么這樣引人？ “ 六一 ” 的集會(huì) 為什么這樣歡騰 …… 你清楚，他清楚， 大家都清楚。 歌舞、故事、集會(huì) 表達(dá)兒童的幸福， 今天的小苗， 必將長(zhǎng)成參天大樹。 我們是出巢的小鷹， 明天將飛得很高很高。 我們是含苞的小花， 明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。 我們就是我們， 紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。 尊敬的老師、家長(zhǎng)，明天的我們會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，快樂的成長(zhǎng)。
六一詩歌朗誦13
千百年對(duì)你的頌揚(yáng)，
寫不盡兒女的情腸，
我是你孕育的希望，
是生命最初的夢(mèng)想。
甘甜的乳汁把我喂養(yǎng)，
在你的懷抱享受陽光，
蹣跚學(xué)步到英姿勃發(fā)，
凝結(jié)著你的甘心情愿。
遠(yuǎn)行的`腳步還未走遠(yuǎn)，
看見的是你淚花滿面，
媽媽的愛伴著我成長(zhǎng)，
是我一生避風(fēng)的港灣。
六一詩歌朗誦14
男：草原是地球媽媽寬闊的懷抱，
女：森林是地球媽媽漂亮的外套，
男：湖泊是地球媽媽明亮的眼睛，
女：山嵴是地球媽媽彎彎的眉毛。
合：地球媽媽是一位慈愛的媽媽，
我們?cè)谒膿u籃里讀書，畫畫，一天天長(zhǎng)大。
男：傳說遙遠(yuǎn)的月宮里住著一位姥姥，
天下的事兒她什么都知道。
女：那她也一定知道我們的快樂和煩惱。
男：快樂使我們的生活越變?cè)矫篮茫?/p>
女：煩惱卻使地球媽媽越變?cè)缴n老。
男：我想做一個(gè)孝順的孩子，
讓地球媽媽變得年輕，
逗地球媽媽開心歡笑。
女：現(xiàn)在，雖然我的.年齡還很小，
但是，我的志向卻很高，很高。
男：我要為地球媽媽洗盡臉上的塵土；
女：我要為地球媽媽抹上淡淡的彩妝；
男：我要為地球媽媽擦凈眼中的污漬；
女：我要為地球媽媽披上漂亮的綠衣裳。
合：星星啊！人人都說向你許愿都能實(shí)現(xiàn)。
那么，我們的愿望你能聽見嗎？
我們要快快長(zhǎng)大，
長(zhǎng)大后做地球媽媽的保鏢。
男：讓她不再受到空氣的污染，垃圾的環(huán)繞；
女：讓她擁有寬闊的懷抱，漂亮的外套；
男：讓她擁有明亮的眼睛，彎彎的眉毛；
女：讓她永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)美麗，永不衰老！
合：讓她永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)美麗，永不衰老！
六一詩歌朗誦15
像一群撒歡的小馬，在草地上蹦蹦達(dá)達(dá);
像一群快樂的小鳥，在花叢中嘰嘰喳喳。
我們?cè)诹碌?田野，歡度雙休假。 說著，笑著， 想起敬愛的老師， 想起，辛勤的園丁最愛花。 你采一把，我采一把， 連同感恩的心， 一起獻(xiàn)給她! 輕輕，走到老師窗下， 她正聚精會(huì)神 在作業(yè)本上批劃。 我們稚氣的字跡， 象嫩綠的草芽; 老師紅色的批語， 像絢麗的花。 悄悄地，把鮮花放下， 生怕打擾她、驚動(dòng)她， 我們的眼里啊， 早已滿含晶瑩的淚花。 老師——媽媽! 每一個(gè)學(xué)生， 都在您心中牽掛; 每一次進(jìn)步， 都讓您臉上樂開花。 從丑小鴨到白天鵝， 這，就是我們對(duì)您 ——最好的報(bào)答!
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