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校園科技節(jié)活動方案

時(shí)間:2024-06-27 12:03:58 科技 我要投稿

(熱門)校園科技節(jié)活動方案15篇

  為了確保事情或工作有序有力開展,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案指的是為某一次行動所制定的計(jì)劃類文書。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的校園科技節(jié)活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(熱門)校園科技節(jié)活動方案15篇

校園科技節(jié)活動方案1

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)我縣20xx年第三屆中小學(xué)生科技節(jié)的統(tǒng)一布署,為進(jìn)一步落實(shí)黨中央“科技興國”的戰(zhàn)略方針,普及科學(xué)知識,增強(qiáng)青少年國防意識,培養(yǎng)青少年學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)和積極探索、勇于創(chuàng)新的精神,增強(qiáng)他們的動手、動腦能力,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。同時(shí)也為了提高我校科技教育水平,以促進(jìn)我校的科普教育工作,弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想,豐富校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,決定舉辦Xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園科技節(jié)活動。

  二、科技節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組成員

  組長:

  副組長:

  組員:

  三、活動宗旨及主題

  活動宗旨:實(shí)踐、創(chuàng)新、合作、競賽。

  活動主題:快樂生活、放飛夢想

  四、活動時(shí)間、對象

  活動時(shí)間:20xx年11月18-22日;活動對象:全校學(xué)生(部分項(xiàng)目分年級舉行)

  五、獎勵辦法

  1、學(xué)校將在科技節(jié)各項(xiàng)比賽中評選出一等獎,二等獎,三等獎各若干名,并擇優(yōu)參加Xx縣科技節(jié)比賽。

  2、相關(guān)比賽情況、結(jié)果及優(yōu)勝作品將在校園網(wǎng)上公布。

  六、活動內(nèi)容

  1、葉貼畫、葉脈標(biāo)本、蝴蝶書簽(1—6年級)

  1)、競賽要求:每班葉貼畫、葉脈標(biāo)本、蝴蝶書簽各選送3幅作品參賽。葉貼畫的作品規(guī)格為A4紙張大小,最后完成要進(jìn)行塑封;葉脈標(biāo)本和蝴蝶書簽大小不限,作品都要求進(jìn)行塑封。每幅作品都須注明題目、班級、學(xué)生姓名和指導(dǎo)老師姓名,作品要求是由作者本人獨(dú)立完成的作品,作品不得抄襲他人已發(fā)表過作品。

  2)、作品上交時(shí)間:11月20日交政教處

  3)、評獎方法:美術(shù)組老師做評委并布展。

  2、紙飛機(jī)比賽(1—6年級)

  1)、競賽要求:每班各派2名選手參賽。大會統(tǒng)一提供70g/m2的A4打印紙三張,參賽選手必須在10分鐘內(nèi),現(xiàn)場制作二架紙飛機(jī),并在自己的.紙飛機(jī)上寫上自己的名字和參賽號。紙飛機(jī)只能通過折疊而成,不能撕裂、粘貼、切割、裝訂或填裝其他物品。制成的紙飛機(jī)必須是典型的飛機(jī)造型,至少有雙翼,是否符合典型飛機(jī)造型由裁判確定。擲紙飛機(jī)直線距離競賽場地為長50米×寬40米(或指定室內(nèi)場地),投擲區(qū)為長2米×寬1.5米。選手必須在投擲區(qū)內(nèi)投擲,投擲時(shí),雙腳在任何時(shí)候不能越線或踩線;且至少要有一只腳沒有離地。參賽運(yùn)動員在投擲放飛紙飛機(jī)時(shí),踩線和跨線無效,并計(jì)作一次飛行。手?jǐn)S飛機(jī)放飛后以投擲線的中點(diǎn)至第一次著陸點(diǎn)的直線距離為該輪成績。單位為米,保留2位小數(shù)。

  2)、競賽時(shí)間:11月18日下午課外活動

  地點(diǎn):操場

  評委:

  評獎方法:每名參賽選手可單向飛行2次,紙飛機(jī)出手即為正式飛行。飛出去的紙飛機(jī)測量后本人撿取。手?jǐn)S直線距離成績?nèi)∽罴岩惠啚樽詈贸煽儭H绯煽兿嗤蓞⒖雌渌喆纬煽兒脡臎Q定名次若仍然相同可加賽決定。

  3、高空墜蛋比賽(三、四、五、六年級)

  1)、材料:自備雞蛋,其它不限。本賽的重點(diǎn)是設(shè)計(jì)制作一個(gè)有創(chuàng)意的能夠起到保護(hù)雞蛋不受損失的包裝裝置。

  2)、比賽要求:每班選撥2名選手參加現(xiàn)場比賽。

  (1)墜蛋從二層樓墜到一樓硬質(zhì)地面上

  (2)外包裝長、寬、高不得大于15cm×15cm×15cm(如果用降落傘計(jì)其合攏的體積);

  3)、評分標(biāo)準(zhǔn):雞蛋不碎,記錄下落時(shí)間(時(shí)間少者為優(yōu)),時(shí)間相同裝置重量越輕越好。

  4)比賽時(shí)間:11月19日下午課外活動

  地點(diǎn):綜合樓二樓走廊

  評委:

  4、創(chuàng)意動力船(三、五年級)

  材料:身邊廢棄的飲料瓶、罐、塑料、廢紙、木料、布料等廢舊材料,動力材料為橡皮筋,制作工具自備。

  比賽要求:每班選派3名選手參加現(xiàn)場比賽

  (1)必須是利用廢舊材料來制作;若用現(xiàn)成的買來的船,不能參加比賽。

  (2)通過自己的創(chuàng)意,學(xué)生事先制作好創(chuàng)意動力船,船體長度不超過50cm,寬度不超過30cm;寫好班級、姓名,并給自己制作船命名。

  (3)創(chuàng)意動力船在寬約為1米、長約為15米、水深約為30厘米的航道行駛。

  (4)根據(jù)創(chuàng)意動力船行駛距離評獎,在創(chuàng)意動力船行駛不碰壁的情況下,行駛距離越遠(yuǎn)成績越好;若行駛過程中發(fā)生碰壁(或觸壁),則被視為停止,其行駛距離為觸壁點(diǎn)到始發(fā)處的垂直距離。

  (5)每組均由兩次比賽機(jī)會,取好的一次為最終成績。

  比賽時(shí)間:11月20日下午15:00

  地點(diǎn):操場

  評委:

  5、水火箭比賽(四、六年級)

  材料:1.25L的塑料飲料瓶(若干)、自行車氣門芯一個(gè)(可從修車鋪的廢舊車胎上剪下,去掉里面的螺絲和襯墊),附帶膠管和螺帽,打氣筒(或電動氣泵)一個(gè),自制發(fā)射架、及其他輔助材料。

  比賽要求:每班選派2個(gè)小隊(duì)參加比賽

  (1)每個(gè)小隊(duì)用自帶制作好的完整的“水火箭”,參加比賽。

  (2)“水火箭”射程越遠(yuǎn)成績越好。

  比賽時(shí)間:11月22日下午15:10

  地點(diǎn):操場

  評委:

  6、自制七巧板比賽(一至六年級)

  1、個(gè)人賽以試卷形式比賽,試卷由組委會統(tǒng)一命題,學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(30分鐘)完成答卷,滿分100分。

  2、選手準(zhǔn)備好自制的七巧板、答題筆、美畫板、格尺等工具;

  3.試卷分為三大題:

  (1)拼出指定圖案若干個(gè),劃上清晰的分割線;

  (2)拼出指定圖案若干個(gè),劃上分割線,并根據(jù)其輪廓特征命名;

  (3)用幾種不同的拼法,拼出同一種圖案,劃上分割線;

  4、競賽成績統(tǒng)計(jì):個(gè)人賽根據(jù)選手答題正確率分別統(tǒng)計(jì)計(jì)分,計(jì)算總成績

  比賽時(shí)間:11月21日下午課外活動

  地點(diǎn):實(shí)驗(yàn)室1(低段)實(shí)驗(yàn)室2(中段)實(shí)驗(yàn)室3(高段)

  評委:

  5、選手人數(shù):每班2人

  七、活動要求:

  1、要廣泛宣傳、營造氛圍,做到精心組織、積極參與、講究實(shí)效,鼓勵每個(gè)學(xué)生參加。

  2、要在普及和普遍參與的基礎(chǔ)上擇優(yōu),落實(shí)好參加校級比賽的人選。

  3、各類比賽公平、公正、公開,評委工作嚴(yán)肅認(rèn)真、公平負(fù)責(zé)。

  4、有關(guān)比賽的具體安排,屆時(shí)請關(guān)注通知。

  Xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

  20xx年11月

校園科技節(jié)活動方案2

  一、指導(dǎo)思想

  青少年科普活動是提高青少年科技素養(yǎng)、開發(fā)科技人力資源、提高國民創(chuàng)新能力的重要途徑。為實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略和貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見》及落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)科技教育工作的通知》,通過豐富多彩的科技教育和科普活動,激發(fā)廣大學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的深入開展,促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提升。

  二、活動主題:

  讓科學(xué)之花開遍整個(gè)校園

  三、組織領(lǐng)導(dǎo):

  科技節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組及組委會成員:

  組 長:潘斌

  副組長:殷春紅 殷琴

  成員:仇麗娟 任志祥 朱永明黎偉 張鶯 譚秀文 聶建國 各班主任

  四、活動時(shí)間:20xx年11月

  五、活動內(nèi)容

  第一階段:宣傳發(fā)動階段

  (一)利用集體晨會進(jìn)行開幕式表演,在集會上宣讀倡議書,明確本屆科技節(jié)活動主題、內(nèi)容、時(shí)間和活動要求,倡導(dǎo)師生共同參與。

  (二)做好環(huán)境布置,營造濃郁的科技氛圍。

  1、學(xué)校利用宣傳欄,進(jìn)行發(fā)動宣傳;

  2、召開主題班會,積極動員學(xué)生踴躍參加到科技實(shí)踐活動中來;

  3、利用班級黑板報(bào),刊登科普知識;

  4、校園網(wǎng)站、廣播站開設(shè)“科普知識”欄目,在全校范圍內(nèi)營造良好的氛圍。

  第二階段:組織實(shí)施階段

  (一)、科學(xué)大篷車

  參與年級:全校學(xué)生

  1、時(shí)間:待定

  2、地點(diǎn):校園

  3、邀請XX市科協(xié)進(jìn)校園進(jìn)行講座及展覽。

  (二)、科學(xué)小發(fā)明小制作評比

  1、參與年級:三至六年級(每班3件及以上作品)。

  2、指導(dǎo)組織教師:各班班主任

  3、作品要求:科技小發(fā)明應(yīng)為學(xué)生自己的原創(chuàng),要具備新穎性、創(chuàng)造性和實(shí)用性;科技小制作是在他人已有模型前提下的`模仿制作(不含美術(shù)手工),要求科技含量高,制作精美。

  (三)、科技競賽

  1、空氣動力車比賽

  參與年級:2——6年級(每班4名學(xué)生)

  參賽方法:以二至六年級各班為單位參賽,按年級組分組競賽,選手成績根據(jù)其賽車駛出比賽場地時(shí)車頭接觸的分區(qū)及所用時(shí)間判定。 2、模型飛機(jī)比賽:

  參與年級:2——6年級(每班4名學(xué)生)

  參賽方法:

  (1)參賽選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組裝好模型飛機(jī)。

  (2)放飛前有3分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間,用于預(yù)繞橡筋,放飛從出手到飛機(jī)落地計(jì)時(shí),每個(gè)選手只放飛一次。根據(jù)飛機(jī)在空中飛行時(shí)間的長短來判定選手的成績。

  (3)最終將本班學(xué)生飛行時(shí)間相加作為班級成績。

  第三階段:評比總結(jié),閉幕式

  (一)獎項(xiàng)設(shè)置

  以年級組為單位,各單項(xiàng)設(shè)置一、二、三等獎,再根據(jù)各班參與活動及獲獎情況,綜合評定出團(tuán)體一、二等獎各一個(gè)。

  (二)評選“科技之星”、“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”和“愛科學(xué)中隊(duì)”。

校園科技節(jié)活動方案3

  一、活動宗旨。

  通過本次比賽進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》(以下簡稱《意見》),激發(fā)廣大青少年學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的熱情,注重良好的思想道德素質(zhì)的.養(yǎng)成,為投身全面建設(shè)小康社會的宏大偉業(yè)做好全面準(zhǔn)備。

  二、活動主題。

  加強(qiáng)自身修養(yǎng),爭做世紀(jì)新人。

  三、活動要求。

  1、參賽選手要圍繞比賽主題準(zhǔn)備演講稿,演講題目自擬。演講稿要求緊扣《意見》精神,內(nèi)容健康向上,充分展示廣大青少年朝氣蓬勃、積極進(jìn)取的良好精神風(fēng)貌。

  2、每位參加選手演講時(shí)間不超過8分鐘,并且脫稿。

  3、以學(xué)校為單位組織報(bào)名,每校限報(bào)2人。

  四、時(shí)間與地點(diǎn)。

  報(bào)名時(shí)間:4月15―29日。

  報(bào)名地點(diǎn):孝感學(xué)院團(tuán)委辦公室。

  聯(lián)系人:鄭俊劉洋聯(lián)系電話:2345317。

  比賽時(shí)間:另行通知。

  比賽地點(diǎn):另行通知。

  五、獎勵辦法。

  本次大賽分青年組(大中專生、高中生)和少年組(初中生、小學(xué)生)兩個(gè)組別分別評出一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名、優(yōu)秀獎若干名。

校園科技節(jié)活動方案4

  為了提高當(dāng)代青少年的科學(xué)素質(zhì),激發(fā)青少年對科學(xué)的興趣,引領(lǐng)青少年崇尚科學(xué)、熱愛科學(xué),培養(yǎng)科學(xué)精神、創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力,為科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),并豐富校園的科技文化生活。經(jīng)學(xué)校研究決定,特舉辦我校第三屆校園科技節(jié)活動,現(xiàn)向全校師生征集科技創(chuàng)新與制作作品,希望老師們同學(xué)們充分利用業(yè)余時(shí)間,積極準(zhǔn)備,踴躍參與。

  一、活動主題:

  科技·創(chuàng)新

  二、活動對象:

  初一、初二全體在校學(xué)生,全校教職工。初三學(xué)生自愿參加

  三、組織機(jī)構(gòu)

  1、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:

  副組長:

  2、活動組織科室:

  教科室、政教處、團(tuán)委

  3、評委:

  楊朋、

  4、工作人員:

  彭富燁、

  四、活動報(bào)送方式及時(shí)間:

  1、活動時(shí)間:3月22日-5月28日。作品上交截止時(shí)間5月28日(星期一)

  2、參賽作品及統(tǒng)計(jì)表上交方式:

  (1)電子版作品以班級為單位由班主任打包發(fā)送至以下郵箱,文件以“xx班科創(chuàng)作品”命名。

  (2)紙質(zhì)版作品或者實(shí)物(貼上姓名、班級)以班級為單位,遞交到C208辦公室。

  注:以上兩類作品的“作品信息表”和“班級匯總表”電子版和紙質(zhì)版都要上交(附件一、附件二)。

  電話:

  QQ郵箱:

  五、活動組織及作品要求:

  1、創(chuàng)新項(xiàng)目類:

  (1)小發(fā)明類(如:小智能兩輪車、智慧汽車、小機(jī)器人、小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作等。)

  (2)科技實(shí)踐類(如:科技地質(zhì)游學(xué)活動。實(shí)驗(yàn)報(bào)告、考察報(bào)告、觀察報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、研究性學(xué)習(xí)報(bào)告等。)

  活動組織:由班主任布置,學(xué)生根據(jù)作品需要選擇指導(dǎo)老師,鼓勵老師們主動指導(dǎo)學(xué)生完成作品。

  2、“科幻繪畫”項(xiàng)目:

  參賽作品的`藝術(shù)形式包括:油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等。一律在規(guī)格為4開的紙質(zhì)或是其它材料上繪制(油畫作品應(yīng)自備畫框)

  活動組織:該項(xiàng)目由美術(shù)老師指導(dǎo)完成,每班不得少于2件作品。

  3、電腦制作類:

  (1)電腦繪畫、電腦動畫、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、手機(jī)動漫、微博英語創(chuàng)作、創(chuàng)新未來設(shè)計(jì)概念水面船、創(chuàng)新未來設(shè)計(jì)未來橋梁、生活創(chuàng)意設(shè)計(jì)科幻動畫。

  (2)微視頻或微電影(不超過10分鐘,主題鮮明,思想健康積極向上)

  活動組織:該項(xiàng)目由信息技術(shù)老師指導(dǎo)完成,每班不得少于1件作品。其他科目老師也可指導(dǎo)學(xué)生完成。

  六、獎項(xiàng)設(shè)立:

  本次活動設(shè)團(tuán)體獎和個(gè)人獎。

  1、團(tuán)體獎:每班提交作品至少5件,根據(jù)提交作品數(shù)量和質(zhì)量的30%評選出科技創(chuàng)新優(yōu)秀班級,納入班級當(dāng)月量化考核加分項(xiàng)目。

  2、個(gè)人獎:一、二、三等獎(根據(jù)活動的參賽作品總數(shù)按10%、20%、20%比例評選。將作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的重要依據(jù)。)

  注:1。優(yōu)秀作品擇優(yōu)推送參加州賽、省賽、國家級的科技比賽。

  2、為獲獎作品指導(dǎo)老師頒發(fā)優(yōu)秀指導(dǎo)老師證書。

  七、注意事項(xiàng):

  1、作品不得抄襲。

  2、指導(dǎo)教師可對學(xué)生進(jìn)行必要的指導(dǎo)和幫助,但不得包辦代替。

  3、立項(xiàng)前要注意查新,避免重復(fù)設(shè)計(jì)、制作,嚴(yán)格杜絕任何弄虛作假行為。

  4、如有上述現(xiàn)象直接取消該作品參評或獲獎資格。

  (通知發(fā)出起即3月22日開始,老師們即可自行成立指導(dǎo)老師組,最多2人一組,自行組隊(duì)。學(xué)生團(tuán)體最多3人一組。)

校園科技節(jié)活動方案5

  20xx年4月

  一、指導(dǎo)思想

  進(jìn)一步推動我校科技教育,普及科學(xué)知識,培養(yǎng)中小學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新能力,提高中小學(xué)生綜合科學(xué)素養(yǎng),激發(fā)中小學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情,展示中小學(xué)生的創(chuàng)造能力和特長,推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。

  二、本屆科技節(jié)主題:節(jié)能、環(huán)保、創(chuàng)新、發(fā)展

  三、本屆科技節(jié)活動時(shí)間:20xx年4月

  四、活動目標(biāo)

  通過本次活動,大力宣傳科技的輝煌成就,人類創(chuàng)新的偉大實(shí)踐和科學(xué)家們?yōu)榭茖W(xué)獻(xiàn)身的精神,幫助中小學(xué)生進(jìn)一步樹立“科技是第一生產(chǎn)力”的觀念,激勵中小學(xué)生崇尚科學(xué),熱愛科學(xué),掌握科學(xué)知識和方法,激發(fā)科學(xué)創(chuàng)新精神,形成正確的'世界觀和人生觀。

  五、活動要求

  1、堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動中得到鍛煉,在活動中得到發(fā)展,又要注意科技作品的質(zhì)量。

  2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織活動時(shí),要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效,做到以班為本,以學(xué)生為本,緊密結(jié)合我校科技教育方面的特色,注意充分調(diào)動每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性,突出每個(gè)班級的個(gè)性特色。

  3、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個(gè)活動的負(fù)責(zé)人要盡職盡力,全程參與,有始有終,確保本次科技節(jié)圓滿、成功的進(jìn)行和完成。

  4、整個(gè)科技節(jié)的系列活動要有序的開展和進(jìn)行,各個(gè)活動的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過程,確保活動過程的安全。

  六、活動內(nèi)容

  第一階段:宣傳發(fā)動階段

  1、在會上宣讀倡議書,明確本屆科技節(jié)活動主題、內(nèi)容、時(shí)間和活動要求,倡導(dǎo)師生共同參與。

  2、做好環(huán)境布置,營造濃郁的科技氛圍。

  ①校園掛條幅,出宣傳欄;

  ②召開主題班會,積極動員學(xué)生踴躍參加到科技實(shí)踐活動中來; ③利用黑板報(bào)及班級文化,刊登科普知識;

  ④校園網(wǎng)站、廣播站開設(shè)“科普知識”欄目,在全校范圍內(nèi)營造良好的氛圍。

  第二階段:組織實(shí)施階段

  1、科學(xué)知識中隊(duì)會

  鼓勵學(xué)生閱讀科普讀物,各班舉行“科學(xué)知識知多少”主題隊(duì)會,談?wù)効破臻喿x體會、交流學(xué)習(xí)心得、展示學(xué)習(xí)成果。。

  2、科學(xué)幻想繪畫比賽

  著眼于新世紀(jì)人類生產(chǎn)、生活因科技的發(fā)展可能呈現(xiàn)的巨大變化,通過科學(xué)幻想,繪出未來科技、生活的美麗畫卷。作品要求:作品可用電腦畫,也可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)(不包括非畫類的其它美術(shù)品與工藝品)。各班組織學(xué)生畫科學(xué)幻想畫,全校舉辦一期科學(xué)幻想畫展覽。

  3、科普手抄報(bào)

  四年級以上學(xué)生每人出一份以科普知識為主題的手抄報(bào),宣傳科普知識,介紹科學(xué)家的故事等。手抄報(bào)規(guī)格:A3紙。全學(xué)校舉辦一期科普手抄報(bào)展覽。

  4、科普小論文

  五年級以上學(xué)生立足身邊的科學(xué)來完成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,敘寫自己在生活中的獨(dú)到發(fā)現(xiàn),體裁以科技說明文和小論文為主,字?jǐn)?shù)在500-1500字之間。內(nèi)容及要求:中小學(xué)生源于科技活動撰寫的科學(xué)成果論文。如:實(shí)驗(yàn)報(bào)告、考察報(bào)告、觀察(觀測)報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告等。全校舉辦一期科普小論文展覽。

  5、科技小制作和小創(chuàng)意

  內(nèi)容及要求:小制作指中小學(xué)生運(yùn)用有關(guān)的科學(xué)理論知識做出的新穎獨(dú)特、具有實(shí)用價(jià)值的科技成果,即通常人們所說的“小發(fā)明”、“小創(chuàng)造”。小創(chuàng)意指小學(xué)生因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng)造的實(shí)物,但根據(jù)科學(xué)原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設(shè)計(jì)。全校學(xué)生共同參與,學(xué)校組織評比,辦一期作品展覽。

  第三階段:評比總結(jié),閉幕式

  1、評比選“科技之星”、“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”和“優(yōu)秀科普集體”。

  2、獎勵科技節(jié)優(yōu)秀作品:小發(fā)明、小制作、小論文、手抄報(bào)、科幻畫等。

  、時(shí)間安排

  1、科學(xué)幻想畫:每班5份;

  2、科普手抄報(bào):四年級以上每班5份;

  3、科普小論文、小創(chuàng)意:五年級以上每班2篇小論文、;

  4、科技小制作、小發(fā)明:每班至少2件做工較好的作品。

  5、科學(xué)知識競賽:分中小學(xué)部開展。

  八、活動要求

  1、各部門認(rèn)真做好科技節(jié)組織實(shí)施工作,營造校園的科技氛圍,開展各種形式的科技活動,引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物,開展科技創(chuàng)新活動。

  2、全體師生提高對本次科技節(jié)活動的認(rèn)識,要把它作為“營造科技校園”的一項(xiàng)重要工作來抓,要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式,提高活動的實(shí)效性。

  3、各班認(rèn)真執(zhí)行任務(wù),組織學(xué)生開展科技活動并收集學(xué)生作品按時(shí)上交。

  4、組委會成員做好各項(xiàng)競賽、評比工作和布展工作,確保閉幕式順利舉行。

校園科技節(jié)活動方案6

  一、指導(dǎo)思想

  以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和提高學(xué)生的科技素養(yǎng)為核心,通過開展科技活動,使學(xué)生進(jìn)一步了解科學(xué),熱愛科學(xué),激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生研究精神,創(chuàng)新精神,提高學(xué)生的實(shí)踐能力。進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活,深化學(xué)校的科技教育,為學(xué)生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身科學(xué)素質(zhì)的空間與平臺。

  二、活動主題

  創(chuàng)新、體驗(yàn)、快樂、成長

  三、活動時(shí)間

  x年xx月xx日至x月x日

  四、科技節(jié)組委會:

  組長:

  副組長:

  成員:

  組委會辦公室:課程處,負(fù)責(zé)方案設(shè)計(jì),項(xiàng)目規(guī)劃、組織、實(shí)施、材料歸檔

  新聞攝影:

  后勤保障:總務(wù)處

  五、活動內(nèi)容

  (一)科學(xué)幻想畫比賽:

  1、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:

  2、參賽對象:高一高二級各班學(xué)生。

  3、參賽時(shí)間:x月x日—x月x日,交稿時(shí)間:x月x日

  4、交稿地點(diǎn):美術(shù)組辦公室

  5、比賽主題:智能家居、新能源、機(jī)械制造,請從三個(gè)主題中任選一個(gè)主題進(jìn)行創(chuàng)作,繪畫規(guī)格為52cmx38cm,作品不要求裝裱。

  (二)科技創(chuàng)新比賽:

  1、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:

  2、參賽對象:高一高二級各班學(xué)生。

  3、報(bào)名辦法:在x月x日—x月x日,以學(xué)生個(gè)人、小組,或班級、教研組為單位,上報(bào)到課程處xx老師處。

  4、比賽方式:x月x日下午,在校園比賽地點(diǎn)給每個(gè)項(xiàng)目準(zhǔn)備一個(gè)展示平臺,參賽學(xué)生給評委和參觀學(xué)生現(xiàn)場展示研究成果,回答疑問。最好能制作項(xiàng)目情況介紹展板。

  5、比賽主題:

  (1)科技實(shí)踐活動:

  以小組或班級為單位,在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行的科技實(shí)踐活動。

  (2)科技創(chuàng)新發(fā)明:

  指發(fā)明、實(shí)用的新型和外觀設(shè)計(jì)項(xiàng)目,可由學(xué)生獨(dú)立完成,也可在指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)下完成。

  六、比賽時(shí)間:

  將在x年xx月xx日(周x)下午進(jìn)行校園科技節(jié)活動,屆時(shí)將進(jìn)行公開的`科學(xué)幻想繪畫展覽和評比,以及科技創(chuàng)新參賽項(xiàng)目的展示和評比。

  七、評獎方法:

  請各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人于x月x日將評比結(jié)果交課程處。科學(xué)幻想繪畫比賽只設(shè)個(gè)人項(xiàng)目:擬設(shè)一等獎3名、二等獎6名、三等獎9名。科技創(chuàng)新項(xiàng)目設(shè)個(gè)人項(xiàng)目:擬設(shè)一等獎3名、二等獎6名、三等獎9名。小組項(xiàng)目:擬設(shè)一等獎1組、二等獎2組、三等獎3組。

  另設(shè)班級集體獎:個(gè)人項(xiàng)目各項(xiàng)比賽的計(jì)分辦法為一等獎5分、二等獎3分、三等獎1分,小組項(xiàng)目得分一等獎10分,二等獎6分,三等獎2分。班級集體獎以班級個(gè)人項(xiàng)目和小組項(xiàng)目得分之和計(jì)算班級總分,年級前3名者給予優(yōu)秀組織獎。

  另設(shè)優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀輔導(dǎo)老師若干名,給予獎勵。

校園科技節(jié)活動方案7

  一、活動目標(biāo)

  通過開展本活動,力求促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)科學(xué)知識,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識與動手能力,發(fā)展他們的'科學(xué)思維與科學(xué)興趣,提高他們的科學(xué)素養(yǎng)。

  二、參與對象

  本校四至六年級學(xué)生

  三、活動時(shí)間

  每周四中午

  四、活動設(shè)置

  第五周:遠(yuǎn)程信息傳遞

  第六周:動力車模

  第七周:制作水火箭

  第八周:制作機(jī)械手

  第九周:制作雞蛋保護(hù)器

  第十周:讓水中的蠟燭繼續(xù)燃燒

  第十一周:制作樂器

  第十二周:讓紙魚游動起來

  第十三周:搭紙橋

  第十四周:辨別糖水與鹽水

  第十五周:遠(yuǎn)距離吹滅蠟燭

  五、組織形式

  1、以小組形式參與,每小組2至3人;

  2、每周四布置任務(wù),下周四展示;

  3、每周五教師組織集體輔導(dǎo);

  4、學(xué)生展示自己作品后要說明原理;

  5、挑戰(zhàn)成功的小組,學(xué)校予以頒發(fā)證書鼓勵;

  6、活動地點(diǎn)在學(xué)校操場,擴(kuò)大影響面。

校園科技節(jié)活動方案8

  省橫中第二屆校園科技節(jié)是學(xué)校一件大事,參與人員比較廣,要求高一、高二理、化、生、地理、信息、語文、通用、美術(shù)全體老師與高一、高二全體學(xué)生參與,并于10月份完成各組活動的設(shè)計(jì)與彩排,10月25日把完整活動方案電子稿交教務(wù)處。通過10月11日(星期四)籌備組成員會議,我們對本屆科技節(jié)整體活動作初步規(guī)劃,供大家準(zhǔn)備、評議。活動主要分為三大模塊:

  一、科技知識普及。

  二、技術(shù)能力比賽。

  三、科技社團(tuán)匯演。

  模塊一、科技知識普及

  序號 活動項(xiàng)目 參與學(xué)生 活動形式 時(shí)間 負(fù)責(zé)人

  1 作文征文 高一、高二 比賽 11月10日 z

  2 科普講座 高一 普及講座 11月10日 z

  高二 普及講座 11月10日 z

  3 觀看前沿科技視頻 高一、高二 普及教育 11月11、25 z

  4 科技知識有獎問答 高一、高二 猜燈謎形式 11月9日 z

  5 科技類知識展板 高一、高二 展板 11月1日起 z

  模塊二、技術(shù)能力比賽

  序號 活動項(xiàng)目 參與學(xué)生 活動形式 時(shí)間 負(fù)責(zé)人

  1 科技節(jié)徽標(biāo)設(shè)計(jì) 高二全員 作品評比、確定徽標(biāo)、徽章 11月2日 z

  2 創(chuàng)意設(shè)計(jì)趣味賽 高一每班 競賽 11月10日 z

  3 趣味科技 高二每班 競賽 11月24日 z

  4 化學(xué)實(shí)驗(yàn) 高一每班 競賽 11月25日 z

  5 理、化、生實(shí)驗(yàn)操作技能比賽 高二每班 班級綜合實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ρ任?11月16日 z

  6 研究性學(xué)習(xí)小組成果評比 高一每組 選出優(yōu)秀成果展板展示 11月30日 z

  高二每組

  模塊三、科技社團(tuán)匯演

  序號 活動項(xiàng)目 參與社團(tuán) 活動形式 時(shí)間 負(fù)責(zé)人

  1 傳統(tǒng)項(xiàng)目:水火箭 趣味科技社 精品表演 11月30日 z

  2 雞蛋撞地球 創(chuàng)意科技社 精品展示 11月30日 z

  3 傳統(tǒng)項(xiàng)目:化學(xué)魔術(shù) 表演 11月30日 z

  4 傳統(tǒng)項(xiàng)目:網(wǎng)頁制作 比賽 11月30日 z

  5 實(shí)驗(yàn)器材制作 現(xiàn)場制作 11月30日 z

  6 生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究 11月30日 z

  7 地理原理模型制作 11月30日 z

  另外,科技節(jié)活動期間,zz負(fù)責(zé)活動全程視頻,并最終剪輯制作,zz等語文組成員負(fù)責(zé)視頻解說詞,刻錄光盤以備后用。

校園科技節(jié)活動方案9

  一、指導(dǎo)思想

  青少年科技活動是提高青少年科學(xué)素養(yǎng)、開發(fā)科技人力資源、提高國民創(chuàng)新能力的重要途徑。近幾年來,我校堅(jiān)持舉辦校園科技節(jié)系列活動,校園科技節(jié)已成為我校學(xué)生最受歡迎的活動之一。

  20xx年,我校成功創(chuàng)建了少年科技教育特色學(xué)校,今后我們將進(jìn)一步加大科技教育力度,提高我校科技教育水平,以促進(jìn)我校的科普教育工作,弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想,豐富校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,不斷推進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面實(shí)施。我們將繼續(xù)打造學(xué)校科技特色品牌,力爭在未來的幾年?duì)巹?chuàng)青少年科技教育特色學(xué)校。

  二、科技節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組成員

  組長: 副組長成員

  三、活動宗旨及主題

  活動宗旨:實(shí)踐、創(chuàng)新、合作、競賽。

  活動主題:快樂生活、放飛夢想

  四、活動時(shí)間、對象

  活動時(shí)間:20xx年6月15--18日;活動對象:全校學(xué)生

  五、獎勵辦法:

  1、學(xué)校將在科技節(jié)各項(xiàng)比賽中評選出一等獎,二等獎,三等獎各若干名。所有獲獎?wù)邔⒎謩e授予獎狀。

  2、科技節(jié)按年級組設(shè)優(yōu)秀班級評比,評選最佳班級獎,先進(jìn)班級獎,

  優(yōu)秀班級獎。班級加分累計(jì)方法:一等獎一個(gè)3分、二等獎一個(gè)2分、三等獎一個(gè)1分。

  3、相關(guān)比賽情況、結(jié)果及優(yōu)勝作品將在校園網(wǎng)上公布。

  六、活動內(nèi)容

  (一)科普宣傳

  1、國旗下講話,開幕式、動員。

  2、廣播、科普宣傳窗、科技節(jié)橫幅、活動方案。

  3、學(xué)科滲透科普知識。(各任課教師)

  4、科普知識講座:模型制作,小發(fā)明技巧。

  (二)科技競賽

  1、科學(xué)幻想畫(1—6年級)

  1)、競賽內(nèi)容:科幻畫可用油畫、國畫、水彩畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、等繪畫種類、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn),作品一律在規(guī)格為38CM×54CM的紙或是其他材料上繪制,橫豎放置均可,作品要求整潔。作品要求是由作者本人獨(dú)立完成的作品,作品不得抄襲他人已發(fā)表過作品。

  2)、競賽要求:注明題目、班級、姓名,學(xué)校將對所有比賽作品布展。

  3)、評獎方法:藝術(shù)組老師做評委并布展。

  2、小制作競賽(1—6年級)

  1)、競賽內(nèi)容:材料自選、造型自定的.各類手工作品,有科技、科幻色彩的作品尤佳。

  2)、競賽要求:小制作提倡利用廢舊物品制作,最好有科技含量。注

  明作品名稱、作者、使用說明等。

  3)、評獎方法:藝術(shù)組老師做評委。

  3、模型比賽(1—6年級)

  1)競賽內(nèi)容:

  A、云海A0005橡筋動力模型飛機(jī)(5—6年級)

  B、云海2橡筋動力模型飛機(jī)(1—4年級)

  C、四驅(qū)車比賽(4-6年級)

  2)競賽要求:各班由班主任先在班級中組織比賽,并推薦5名學(xué)生參加學(xué)校組織的比賽。學(xué)校操場現(xiàn)場比賽。四驅(qū)車比賽自主報(bào)名,不限名額。(具體時(shí)間另行通知)

  3)評獎方法:科學(xué)組及各年級組長評獎。

  4、科普知識競賽(1—6年級)

  1)、競賽內(nèi)容:科普基本知識,由學(xué)校科學(xué)老師出題。

  2)、競賽要求:現(xiàn)場比賽,答題正確多的為勝,各班推薦5名學(xué)生參加。

  3)、評獎方法:科學(xué)組老師負(fù)責(zé)出卷、評獎。

  5、小發(fā)明,小創(chuàng)意競賽(1—6年級)

  1)競賽內(nèi)容:在教師輔導(dǎo)下的小發(fā)明小創(chuàng)意都可參加,可閱讀校本教材《未來發(fā)明家》或到學(xué)校綜合樓底樓走廊處參觀學(xué)習(xí)發(fā)明方法、發(fā)明實(shí)例等。

  2)競賽要求:參賽者須填好申報(bào)表,小發(fā)明若有實(shí)物更佳;各班參賽名額不限。

  3)評獎方法:科學(xué)組老師在科學(xué)課上介紹小發(fā)明并評獎。

  6、信息技術(shù)

  1)競賽內(nèi)容:電腦繪畫(1—6年級)

  2)競賽要求:各班參賽作品數(shù)量不限,學(xué)校將開放電腦室,學(xué)生也可以家里完成后上交作品。電腦繪畫作品一律在規(guī)格為28CM×19CM的紙,橫豎放置均可,作品要求整潔。作品可以是打印稿上交,電子稿可在5月15日前發(fā)至指定郵箱.

  3)評獎方法:藝術(shù)組負(fù)責(zé)評獎。

  (三)少年科學(xué)院第三批入院活動

  1、榮譽(yù)項(xiàng)目

  設(shè)立“少年科學(xué)院小院士”、“少年科學(xué)院小博士”及“少年科學(xué)院小碩士”、“少年科學(xué)院小學(xué)士”等不同級別級的榮譽(yù)稱號。少年科學(xué)院小院士、小博士、小碩士、小學(xué)士是從青少年兒童中評選出來的優(yōu)秀科技愛好者,是學(xué)校少年科學(xué)院的重點(diǎn)培養(yǎng)對象。

  2、評選條件

  在校學(xué)生,品學(xué)兼優(yōu),具備一定科學(xué)素質(zhì)及較強(qiáng)的科普意識和能力;在青少年科技創(chuàng)新大賽、模型比賽、科技競賽、科學(xué)小論文等比賽獲得市級一等獎以上者可申報(bào)小院士,區(qū)級一等獎以上者可申報(bào)小博士,校一等獎以上者可申報(bào)小碩士,其它校級科技獲獎同學(xué)可申報(bào)少年科學(xué)院小學(xué)士。前兩批(20xx、20xx年)已加入少年科學(xué)院的同學(xué)可以申報(bào)更高一級榮譽(yù)。

  活動要求:

  1、要廣泛宣傳、營造氛圍,做到精心組織、積極參與、講究實(shí)效,鼓勵每個(gè)學(xué)生參加。

  2、要在普及和普遍參與的基礎(chǔ)上擇優(yōu),落實(shí)好參加校級比賽的人選。

  3、各類比賽公平、公正、公開,評委工作嚴(yán)肅認(rèn)真、公平負(fù)責(zé)。

  4、各班要積極推選、申報(bào)少年科學(xué)院成員。

  5、有關(guān)比賽的具體安排,屆時(shí)請關(guān)注通知。

校園科技節(jié)活動方案10

  一、指導(dǎo)思想

  為弘揚(yáng)科學(xué)精神,傳播科學(xué)思想,培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高青少年的科學(xué)文化素質(zhì),加快普及青少年科技知識教育,豐富校園文化建設(shè),經(jīng)研究,決定舉辦陽羅二小第二屆“秋之夢’校園科技節(jié)。

  二、活動時(shí)間

  2006年10月——2006年11月

  三、活動內(nèi)容

  1、少兒“七巧科技”系列活動競賽

  2、電腦手抄報(bào)制作比賽

  3、青少年科技創(chuàng)新大賽

  4、“科技與奧運(yùn)”主題宣傳

  5、科技主題班隊(duì)會、班刊

  6、科技主題手抄報(bào)比賽

  7、“走近科學(xué)”系列挑戰(zhàn)賽

  8、閱讀科普書籍、文章,學(xué)習(xí)科普知識

  四、具體安排

  (一)宣傳動員,啟動第二屆“秋之夢”校園科技節(jié)。

  10月11日全體師生集中操場,由教師作動員報(bào)告。(科學(xué)教師負(fù)責(zé))

  (二)少兒“七巧科技”系列競賽。

  1、參加對象:全體學(xué)生(班主任、美術(shù)、科學(xué)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo))

  2、活動項(xiàng)目:

  ①“天文與智力七巧板頭腦思維訓(xùn)練”競賽;

  ②“智力美畫板”簡筆創(chuàng)作畫競賽;

  ③“智力七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品評比

  3、競賽規(guī)則(詳見附件1——少兒“七巧科技”系列活動競賽規(guī)則)

  4、競賽安排

  ①“天文與智力七巧板頭腦思維訓(xùn)練”競賽分低年級組(一、二年級)、中年級組、(三、四年級)、高年級組(五、六年級)進(jìn)行;“智力美畫板”簡筆創(chuàng)作畫競賽分中年級組、高年級組進(jìn)行。

  ②校級“天文與智力七巧板頭腦思維訓(xùn)練”競賽、“智力美畫板”簡筆創(chuàng)作畫競賽定于2006年10月25日下午2:00——3:30舉行。地點(diǎn):多功能廳。

  ③各班在班級選拔的基礎(chǔ)上,選派4名優(yōu)秀選手參加校級比賽。

  ④在學(xué)校比賽的基礎(chǔ)上,評選出優(yōu)秀選手代表參加縣科技節(jié)比賽。

  ⑤“智力七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品活動主題為A.我的家園;B.人人愛環(huán)保。作品征集不限,選手創(chuàng)作出優(yōu)秀作品于11月6日前上交少總部,參加校級評比,獲獎優(yōu)秀作品將代表學(xué)校參加縣科技節(jié)評比。

  (三)電腦手抄報(bào)制作比賽。(電腦教師負(fù)責(zé)選定選手,并進(jìn)行指導(dǎo))

  比賽分初賽和復(fù)賽,10月底前送學(xué)生獨(dú)立完成的電腦手抄報(bào)作品送教育局參評,教育局根據(jù)初賽作品確定復(fù)賽的選手名單,復(fù)賽時(shí)間為11月11日9時(shí)在陽羅二中舉行。

  (四)青少年科技創(chuàng)新大賽。

  1、比賽時(shí)間:2006年泰順縣青少年科技創(chuàng)新大賽將于10月中旬舉行。

  2、比賽項(xiàng)目:縣科技節(jié)比賽設(shè)科技創(chuàng)新、科技實(shí)踐活動、少兒科幻畫等項(xiàng)目。

  3、我校重點(diǎn)參與少兒科幻畫比賽,主題:未來的能源。校內(nèi)征集學(xué)生作品,并評選出優(yōu)秀作品,于10月20日千報(bào)送教育局教育科。(美術(shù)教師負(fù)責(zé))

  (五)“科技與奧運(yùn)”主題宣傳(大隊(duì)部負(fù)責(zé))

  通過圖片、文字等形式圖文并茂地宣傳科技與奧運(yùn)的關(guān)系,讓學(xué)生走近科學(xué),了解奧運(yùn),更加深刻地理解2008年北京奧運(yùn)會“科技奧運(yùn)”的主題內(nèi)涵。“科技與奧運(yùn)”主題宣傳定于10月下旬進(jìn)行。

  (六)科技主題班隊(duì)會、班刊(班主任負(fù)責(zé))

  1、班級以科技為主題,組織學(xué)生有計(jì)劃地舉行班隊(duì)會、刊出科技主題班刊(園地),創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)科學(xué)的氛圍,豐富班級文化。

  2、10月份班刊(園地)以科技為主題,要求各班級在10月下旬刊出,月底進(jìn)行班級文化月評。

  3、11月上旬,在學(xué)生學(xué)習(xí)科普知識的基礎(chǔ)上,班級組織召開科技主題班隊(duì)會,豐富科技節(jié)的活動方式。要求做到活動有方案,有過程,有記錄。

  (七)科技主題手抄報(bào)比賽(大隊(duì)部負(fù)責(zé))

  1、學(xué)生自主完成以科技為主題的手抄報(bào)作品,班級推薦優(yōu)秀作品參加學(xué)校評比活動(分年段),獲獎作品參加展覽活動。

  2、要求:內(nèi)容有主題,版面設(shè)計(jì)合理美觀、字跡端正清楚。

  3、截止日期:11月17日。

  (八)“走進(jìn)科學(xué)”系列挑戰(zhàn)賽(科學(xué)教師負(fù)責(zé))

  詳見附件2——第二屆“秋之夢”校園科技節(jié)“走近科學(xué)”系列挑戰(zhàn)賽活動計(jì)劃。

  (九)閱讀科普書籍、文章,學(xué)習(xí)科普知識(班主任、科學(xué)教師負(fù)責(zé))

  在為期兩個(gè)月的“秋之夢”科技節(jié)中,班級通過組織讀書活動、科普知識競賽等豐富多彩的活動,激發(fā)學(xué)生閱讀科普書籍、文章的興趣,引導(dǎo)學(xué)生在科學(xué)的海洋中遨游,豐富學(xué)生的科學(xué)文化知識。

  五、總結(jié)評比

  1、各負(fù)責(zé)老師可以根據(jù)比賽的內(nèi)容和參賽的人員多少,設(shè)立獎項(xiàng)。可以分年段評比,也可以全校一起評比,目的在于鼓勵學(xué)生投入到技節(jié)活動中去。

  2、本次活動根據(jù)班級活動開展與參與成績,評選出科技節(jié)優(yōu)勝班級若干名。

  2006-10

  附件1:少兒“七巧科技”系列活動競賽規(guī)則

  (一)“天文與智力七巧板頭腦思維訓(xùn)練”競賽規(guī)則

  一、活動目的`和要求:

  兒童的觀察力敏銳,想象力豐富,是發(fā)展想象力和創(chuàng)造力的關(guān)鍵期。而智力七巧板能夠使兒童學(xué)會獲得知識的基本方法──觀察,把智力七巧板和天文活動進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合,這對培養(yǎng)兒童的智力,發(fā)展兒童形象思維和創(chuàng)造精神能起著獨(dú)特的促進(jìn)作用,而

校園科技節(jié)活動方案11

  為切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)青少年學(xué)生的科學(xué)精神和實(shí)踐創(chuàng)新能力,進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的科技創(chuàng)新教育,提高學(xué)生的動手動腦能力,感受科學(xué)的魅力,激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的熱情,學(xué)校擬定于四月份開展“映日荷花――校園科技節(jié)”系列活動,以此來促進(jìn)學(xué)校科普教育工作,豐富學(xué)生的課余生活、培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的勇敢精神。

  活動時(shí)間:4月1日~4月30日

  活動對象:實(shí)小片區(qū)全體學(xué)生

  活動主題:以“用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生讓科技融入理想”為主題,班班參加,人人參與,開展多種形式的科技教育實(shí)踐活動。挖掘?qū)W生的潛能,激發(fā)學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的欲望,為學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展提供機(jī)會,讓學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)。

  活動口號:走進(jìn)科學(xué)、放飛夢想!

  活動主要內(nèi)容:

  一、科普知識宣傳

  1.充分利用校園廣播、國旗下講話,做好“校園科技節(jié)”宣傳發(fā)動工作。各班于4月15前開展一次科普知識主題中隊(duì)會(材料交德育處),出一期科普知識宣傳專題黑板報(bào),德育處將組織相關(guān)人員對班刊進(jìn)行評比。

  2.開展科普知識競賽。三至六年級各班選派三名同學(xué)參加試卷答題,試卷題目的內(nèi)容包括:三至六年級科學(xué)教科書中的知識和課外科普知識。學(xué)校將按競賽成績評出一、二等獎若干名(具體競賽時(shí)間另行通知)。

  3.制作科普手抄報(bào)。四至六年級學(xué)生圍繞“氣象與生活”為主題進(jìn)行創(chuàng)作,各班推薦3幅優(yōu)秀作品(將班級、姓名寫在作品反面的右下角),年段匯總后于4月18日前送交德育處。學(xué)校將與縣科協(xié)、縣氣象局、縣環(huán)保局組成評委組,以年段為單位,按照美工、創(chuàng)意、文字質(zhì)量等因素進(jìn)行評選。評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名。

  4.科普知識專家講座。學(xué)校將邀請省特級教師、小學(xué)中學(xué)高級教師、全國科技創(chuàng)新大賽金牌科技輔導(dǎo)員蒞校,為全體師生舉辦科普知識專題講座(具體時(shí)間另行通知)。

  5. 參觀縣氣象臺。組織五年段學(xué)生分四批次(每2個(gè)班為一組)參觀縣氣象臺,聽取專家講解氣象觀測常識,近距離感受氣象監(jiān)測服務(wù)(具體時(shí)間另行通知)。。

  二、科普實(shí)踐活動

  1.科技創(chuàng)新作品

  以“科學(xué)性、實(shí)用性、美觀性、巧妙性”為原則,指導(dǎo)學(xué)生探索創(chuàng)新,每個(gè)班級至少完成1項(xiàng)科技作品,于4月24日下午放學(xué)前交到教務(wù)處。上交的科技作品應(yīng)當(dāng)保持作品的完整性,并在作品表面貼上作品名稱、作者和簡要說明等。學(xué)校將組織相關(guān)評審小組進(jìn)行評獎,并將獲獎作品于科技節(jié)期間在學(xué)校一樓大廳展出。

  2.科幻畫比賽

  各班應(yīng)發(fā)動學(xué)生圍繞科技節(jié)主題進(jìn)行自由發(fā)揮,廣泛參與(低年級統(tǒng)一用8開美術(shù)紙,中高年級用4開美術(shù)紙,班級姓名及作品題目寫在背面右下角),并在班級評比的基礎(chǔ)上擇優(yōu)推薦3份科幻畫作品,于4月20日下午放學(xué)前由年段統(tǒng)一上交到學(xué)校教務(wù)處。學(xué)校將組織相關(guān)評審小組進(jìn)行評獎,并將獲獎作品于科技節(jié)期間在學(xué)校一樓大廳展出。

  3.思維挑戰(zhàn)賽

  主題:摩天大樓

  活動方式:四至六年段,每個(gè)班級選派4名同學(xué)組成一個(gè)代表隊(duì),在40分鐘內(nèi),利用統(tǒng)一準(zhǔn)備的材料,通過構(gòu)思,用紙為原料設(shè)計(jì)并建造一幢盡可能高的“摩天大樓”,如果建造的“摩天大樓”達(dá)到10厘米的高度,并成功地支撐住壘球,可得到10分,以后的高度以每10厘米加10分依次計(jì)算。

  說明:

  (1)制作紙橋的材料:四張A4白紙、雙面膠、壘球(學(xué)校提供),剪刀、尺子、筆(各個(gè)代表隊(duì)自備)。

  (2)“大樓”形狀不限,高度不得低于10厘米,并且能支撐住壘球,不符合要求的.小組立即淘汰。

  (3)把壘球放于“大樓”頂部,停留10秒鐘即為加載成功。根據(jù)“大樓”的高度進(jìn)行排名評比,高度一樣的“大樓”比較所用材料,材料用得少的獲勝。

  三、成果展示,總結(jié)表彰

  在廣泛開展科技競賽評選活動的基礎(chǔ)上,對評選出的各個(gè)項(xiàng)目的優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰,并于4月27日至30日在主樓一樓大廳舉辦成果展覽活動,全面展示科技節(jié)活動成果,并舉行表彰大會進(jìn)行宣傳表彰,推動學(xué)校科技教育的全面、快速發(fā)展。

校園科技節(jié)活動方案12

  一、指導(dǎo)思想

  為進(jìn)一步推進(jìn)我校科技教育工作,引導(dǎo)學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué),體驗(yàn)動手、動腦的樂趣,激發(fā)潛能,培育創(chuàng)新意識和工匠精神,提升核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力。考慮到疫情因素,今年我校特開展以“體驗(yàn)·創(chuàng)新·成長”為主題的科技節(jié),線上線下結(jié)合,通過內(nèi)容豐富、形式多樣的科技活動,讓學(xué)生個(gè)個(gè)動手、人人參與,以促進(jìn)校園科技特色教育活動的蓬勃開展。

  二、組織機(jī)構(gòu)

  成立20xxXX實(shí)驗(yàn)科技節(jié)組委會。

  主任:

  副主任:

  組員:

  裁判:各教研組教師

  三、活動日期

  20xx。12.6——20xx。12.27

  四、活動原則

  普及第一、競賽第二、重參與、重體驗(yàn)。

  以個(gè)人項(xiàng)目為主,團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目不超過2人/隊(duì)。

  五、活動形式

  各教研組根據(jù)活動項(xiàng)目的需要,采用線上或線下的形式開展活動。活動時(shí)間、地點(diǎn)由各教研組自行決定,活動地點(diǎn)安排如有困難可安排在理化生實(shí)驗(yàn)室,如有時(shí)間地點(diǎn)的沖突,由組委會負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。

  六、參加對象

  1、高一、高二年級全體學(xué)生,由各教研組自行組織報(bào)名、開展活動,每位同學(xué)可根據(jù)自己的特長參加各教研組的`活動,可同時(shí)參與多個(gè)項(xiàng)目。

  各教研組每個(gè)年級參與人數(shù)下限:(成績統(tǒng)計(jì)表學(xué)生數(shù)量下限,上不封頂)

  2、高三年級學(xué)生是否參加,由各教研組自定,只參加活動,不參與評獎。

  七、獎項(xiàng)設(shè)置

  1、個(gè)人獎:每個(gè)年級每個(gè)項(xiàng)目最大獲獎人數(shù)見下表(成績統(tǒng)計(jì)表獲獎數(shù)量上限,下不保底),頒發(fā)獎狀、獎品。

  ※若某項(xiàng)目參賽人數(shù)遠(yuǎn)低于參與人數(shù)下限,組委會將酌情刪減該項(xiàng)目的獎項(xiàng)數(shù)量,增加給其他項(xiàng)目。

  2、集體獎:根據(jù)各班的得獎率、得獎等第等綜合考慮,取每個(gè)年級的前四名,頒發(fā)獎狀。

  3、所有數(shù)據(jù)以各教研組提交的成績統(tǒng)計(jì)表為準(zhǔn)。

  八、各階段主要工作

  第一階段:組織宣傳(12.6-12.13)

  1、召開20xxXX實(shí)驗(yàn)科技節(jié)組委會會議,指明意義、明確主題、明確目標(biāo)、布置任務(wù)。

  2、黑板報(bào)—團(tuán)委、學(xué)生處。出一期以“體驗(yàn)·創(chuàng)新·成長”為主題的科技宣傳黑板報(bào)。(12.6日前布置)

  3、校園宣傳—校務(wù)辦。一號樓大屏幕、二號樓宣傳橫幅。(12.6前完成)

  4、網(wǎng)絡(luò)支持—科創(chuàng)中心。微信公眾號“礁石科創(chuàng)”,用于上傳、查詢相關(guān)資料。(12.6前完成)

  5、制定活動子方案—各教研組長。(12.8前提交方案)

  第二階段:科技活動(12.13-12.23)

  1、國旗下講話—鄒蓉。升旗儀式動員、宣布開幕。(12.13升旗儀式)

  2、各班黑板報(bào)、按項(xiàng)目開展活動—高一高二全體學(xué)生。(12.23前完成)

  第三階段:總結(jié)表彰(12.23-12.27)

  1、團(tuán)委、學(xué)生處完成黑板報(bào)評比。(12.23前完成)

  2、各教研組匯總活動結(jié)果(成績統(tǒng)計(jì)表,這是科技節(jié)的重要佐證材料,請各位組長嚴(yán)格按要求填寫、提交。)、過程性資料(學(xué)生作品電子稿或現(xiàn)場照片2-3張)。(此兩項(xiàng)12.23前提交)、活動小結(jié)(20xx。1.14前交)。

  3、升旗儀式表彰總結(jié)。(12.27升旗儀式)

校園科技節(jié)活動方案13

  (一)“變廢為寶”環(huán)保手工小制作

  ●參賽對象:1—5年級學(xué)生

  ●活動時(shí)間:

  第一階段:20xx年11月24日——12月9日作品構(gòu)思、制作

  第二階段:20xx年12月10日上交作品

  ●活動宗旨:

  加強(qiáng)環(huán)保教育,在學(xué)生中建立“勤儉資源,物盡其用”的環(huán)保觀念,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保、勤儉意識,體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的風(fēng)采。引導(dǎo)參與手工制作學(xué)習(xí)、實(shí)踐,鍛煉同學(xué)們的動手能力和創(chuàng)新意識,通過學(xué)生奇妙利用各種廢舊材料進(jìn)行手工創(chuàng)作,讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)生活中可再利用的廢舊物品,在制作進(jìn)程中培養(yǎng)學(xué)生酷愛生活、關(guān)注生活的好習(xí)慣。

  ●活動要求:

  1.參賽作品以廢舊物品為主要材料進(jìn)行制作,如:飲料瓶、易拉罐、泡沫、舊布料、舊報(bào)紙、掛歷紙、小紙箱、蛋殼、果殼、毛線、樹葉、吸管、冰糕棒、紙筒、各色鈕扣、紙杯、火柴棒、舊光盤、酸奶瓶、彩紙、卡紙、海綿紙等等。材料不限,外型美觀、簡潔,創(chuàng)作符合生活而又大膽新奇。

  2.平面手工和立體手工都可。

  3.作品主題鮮明,內(nèi)容健康向上,構(gòu)思奇妙、富有創(chuàng)造性。

  4.學(xué)生作品可通過家長的協(xié)助共同完成。

  5.參賽作品需注明作品名稱及制作人所在班級、姓名。

  6.每班作品很多于5件。

  7.參賽作品上交至美術(shù)組,同一組織評選。

  ●組織進(jìn)程:請各班自行預(yù)備作品,并進(jìn)行班內(nèi)評比,12月10日前每班將提拔出的五個(gè)作品交至美術(shù)老師—周淑霞老師,并由周老師組織相應(yīng)教師進(jìn)行校級評選。獲獎作品在全校展評。

  ●評比要求:

  1.評分標(biāo)準(zhǔn):總分10分;

  創(chuàng)意性5分美觀性3分精致性2分

  2.組織評選,設(shè)一等獎10名、二等獎15名、三等獎20名,并頒發(fā)獎狀。

  (二)科普知識比賽

  ●參加對象:3—5年級學(xué)生,自愿報(bào)名。

  ●活動時(shí)間、地點(diǎn):科學(xué)課上組織展開

  ●活動要求:要求學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),以書面閉卷答題的情勢進(jìn)行。

  ●比賽范圍:《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》上冊內(nèi)容約占50%,重點(diǎn)考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識、基本技能及靈活應(yīng)用知識解決實(shí)際題目的能力。學(xué)校提供具有開放性的課外科普知識比賽題庫內(nèi)容,約占50%。

  ●評獎方式:

  按成績高低,評出一、二、三等獎若干名。

  ●比賽裁判:魏海峰、韓春芳

  (三)徒手撕紙”比賽

  ●參加對象:1—3年級學(xué)生。比賽每班各3人。

  ●活動時(shí)間:12月15日班隊(duì)會

  一年級(下午2:00)二、三年級(下午2:40)

  ●比賽地點(diǎn):樹人樓二樓家委會教室

  ●比賽要求:徒手撕1張A4紙,越長越好。

  ●比賽材料:A4紙2張(1張備用)

  ●比賽工具:雙手

  ●比賽規(guī)則:

  (1)制作紙條時(shí),紙條不可斷裂,發(fā)生斷裂情況可以在較長段紙條上進(jìn)行再制作,不可將已斷裂的紙條以打結(jié)等各種方式再行連接;

  (2)在測試區(qū)域,兩名學(xué)生各按一段固定,懸空平行拉直,示意裁判丈量邊沿與邊沿之間的垂直間隔;

  (3)測試時(shí)間2分鐘,依照長度排出名次。

  ●比賽裁判:張繼紅、楊麗芳、楊學(xué)東

  (四)撲克牌搭高樓比賽

  ●參加對象:4、5年級學(xué)生。比賽每班各3組。

  ●活動時(shí)間:12月15日班隊(duì)會,四、五年級(下午3:30)

  ●比賽要求:用一副撲克牌(54張)、一個(gè)透明膠或兩面膠搭建高層建筑。

  ●比賽材料:一副撲克牌(54張)、透明膠、雙面膠

  ●比賽工具:雙手

  ●比賽規(guī)則:

  (1)各班在自己教室搭建高層建筑,可選3個(gè)小組(每組最多2人),代表參加比賽、參賽小組要有自己的.名稱。

  (2)除一副撲克牌(54張)和透明膠及兩面膠之外,不能出現(xiàn)其他材料,否則一票否決。

  (3)在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上以高度為主要取勝標(biāo)準(zhǔn),而且搭建的建筑必須能獨(dú)立支持。

  (4)高度相同的條件下,以建筑的美觀和新奇性作為判定根據(jù)。

  (5)建筑當(dāng)場制作,限定時(shí)間為10分鐘。

  ●比賽裁判:周淑霞、楊麗芳、盛中國

  (五)“自制小火箭”放飛比賽

  ●參加對象:4年級學(xué)生。比賽組數(shù)不限。

  ●活動時(shí)間:12月15日班隊(duì)會(下午3:30)

  ●活動地點(diǎn):科學(xué)實(shí)驗(yàn)教室外

  ●比賽要求:

  1.可以是水火箭、氣火箭、火火箭

  2.二人組成參賽隊(duì),事前在家里制作好小火箭。

  ●比賽規(guī)則:

  1.帶好事前做好的小火箭,二人共同協(xié)作完成比賽任務(wù)。

  2.測試在賽場提供的位置上進(jìn)行,時(shí)間不得超過5分鐘。

  3.每隊(duì)有三次比賽機(jī)會,飛得最高的一次為比賽成績。

  ●比賽裁判:魏海峰

  (六)計(jì)算機(jī)文字錄入比賽

  ●參加對象:四年級段學(xué)生。由各班班主任做好參賽學(xué)生的報(bào)名工作(每班參賽人數(shù)限5人),并將參賽學(xué)生名單于12月7日放工前交微機(jī)室。

  ●活動時(shí)間:12月15日班隊(duì)會4年級(下午3:30)

  ●比賽規(guī)則:

  1.比賽時(shí)間設(shè)定為30分鐘,漢字錄入內(nèi)容為指定語文教材瀏覽篇目,輸入法自選。

  2.各參賽選手必須提早10分鐘進(jìn)入賽場,遲到者不延長比賽時(shí)間,參賽選手依照簽到順序選擇計(jì)算機(jī)順序編號就坐。

  3.比賽進(jìn)程中不得與其他選手交換討論,不得干擾其他選手的正常比賽。比賽進(jìn)程中如有題目,選手應(yīng)馬上舉手報(bào)告,請賽場工作職員解決。選手應(yīng)規(guī)范操縱,因錯(cuò)誤操縱死機(jī)所引發(fā)的一切損失責(zé)任自負(fù)。

  ●比賽成績評定:

  1.學(xué)生應(yīng)依照指定文章的順序輸入,文字錄入的正確率必須到達(dá)96%;

  2.以正確錄入文字?jǐn)?shù)目的多少進(jìn)行評分。

  ●活動地點(diǎn):本校微機(jī)室。

  ●比賽裁判:劉揚(yáng)

  (七)電腦“網(wǎng)絡(luò)搜索技能”大賽

  ●參加對象:參加對象:四年級段學(xué)生。由各班班主任做好參賽學(xué)生的報(bào)名工作(每班參賽人數(shù)限5人),并將參賽學(xué)生名單于12月7日放工前交微機(jī)室。

  ●活動時(shí)間:12月15日班隊(duì)會5年級(下午3:30)

  ●比賽規(guī)則:

  1.比賽時(shí)間設(shè)定為30分鐘。

  2.各參賽選手必須提早10分鐘進(jìn)入賽場,遲到者不延長比賽時(shí)間,參賽選手依照簽到順序選擇計(jì)算機(jī)順序編號就坐。

  3.比賽進(jìn)程中不得與其他選手交換討論,不得干擾其他選手的正常比賽。比賽進(jìn)程中如有題目,選手應(yīng)馬上舉手報(bào)告,請賽場工作職員解決。選手應(yīng)規(guī)范操縱,因錯(cuò)誤操縱死機(jī)所引發(fā)的一切損失責(zé)任自負(fù)。

  ●比賽成績評定:網(wǎng)上信息搜索,以完成題目答案正確性為標(biāo)準(zhǔn),評委評卷的分?jǐn)?shù)進(jìn)行評比。

  ●活動地點(diǎn):本校微機(jī)室。

  ●比賽裁判:劉揚(yáng)

校園科技節(jié)活動方案14

  一、指導(dǎo)思想

  營造濃厚的校園科學(xué)氛圍,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),普及科學(xué)知識,弘揚(yáng)科學(xué)精神,傳播科學(xué)思想,拓展學(xué)生的特長,豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

  二、活動主題

  XXXXXXXXXXXX(各校根據(jù)實(shí)際情況自定)

  三、活動時(shí)間

  第XX-XX周(XX月XX日——XX日)(原則上要求不得少于兩周時(shí)間)

  四、組織機(jī)構(gòu)

  為保證科技節(jié)活動順利開展,設(shè)立XXXX學(xué)校校園科技節(jié)組委會。

  組長:XXX

  副組長:XXX

  成員:XXX

  具體負(fù)責(zé):XXXXXXXXXXXXX

  五、活動內(nèi)容

  (一)校園科普展覽

  1.開展科普知識的宣傳、展覽活動,利用宣傳墻、移動黑板等刊出科技專欄。

  2.舉辦科普知識講座、科普圖片展。

  3.利用學(xué)校、班級多媒體設(shè)備,組織學(xué)生收看與科普知識相關(guān)的視頻節(jié)目。

  4.舉辦科技節(jié)黑板報(bào)評比。

  5.參觀科技館、科普基地、大學(xué)實(shí)驗(yàn)室、工廠、車間。

  6.放映科技電影(至少看一場科普電影)。

  (二)科普讀書活動

  1.讀一本科普作品,寫讀后感展示或比賽。

  2.舉辦科學(xué)故事會、班會、演講賽或辯論賽。

  3.組織學(xué)生創(chuàng)作科技手抄報(bào)或剪報(bào)。

  (三)科技興趣小組活動

  1.組織學(xué)生拍攝校園科普景象

  2.組織學(xué)生創(chuàng)作科學(xué)幻想畫、科技小制作、小發(fā)明。

  3.科技謎語競猜。

  4.科學(xué)小論文征文、展示或比賽。

  5.制作科普電子報(bào)或雜志。

  6.學(xué)生社團(tuán)活動、作品成果展示。

  (四)校園科技比賽

  1.小學(xué)生數(shù)棋比賽。

  2.機(jī)器人競賽。

  3.金鑰匙、小哥白尼等科普知識競賽。

  4.科技創(chuàng)新大賽

  5.電腦制作比賽

  6.“汽車的模、航空模、航海模”三模比賽。

  六、活動階段

  (一)準(zhǔn)備階段:XX月XX-XX日

  1.制定活動的具體實(shí)施方案。

  2.安排人員,逐一落實(shí)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

  3.準(zhǔn)備場地,落實(shí)器材,動員學(xué)生參與。

  4.制作橫幅、海報(bào)、宣傳牌等有關(guān)資料。

  (二)實(shí)施階段:XX月XX-XX日

  1.各校按既定方案開展活動。

  2.做好學(xué)生參與(參賽或觀摩)工作。

  3.做好優(yōu)秀作品評選、展示等工作。

  (三)總結(jié)表彰、成果展示階段:XX月XX-XX日

  1.學(xué)校安排國旗下講話,專項(xiàng)總結(jié)科技節(jié)活動。

  2.表彰表現(xiàn)優(yōu)秀的班集體、學(xué)生個(gè)人。

  3.做好網(wǎng)站宣傳工作(武進(jìn)教育網(wǎng)、武進(jìn)青少年科技教育網(wǎng))。

  七、活動方式

  1.科技節(jié)的各項(xiàng)活動擬分年段開展。

  2.各項(xiàng)活動以學(xué)校為單位組織開展,各項(xiàng)活動內(nèi)容可選擇2-3項(xiàng)活動

  3.各校可以在課余時(shí)間或利用綜合實(shí)踐活動時(shí)間開展活動。其他需要的時(shí)間段需提前向區(qū)教育局基教科報(bào)批)。

  八、活動實(shí)施

  1.各校必須在新學(xué)期開學(xué)初制定好校園科技活動方案,并納入學(xué)校年度或?qū)W期工作計(jì)劃中。

  2.各校要將校園科技節(jié)活動方案于開學(xué)后第二周報(bào)送區(qū)教育局基教科1210室,同時(shí)將電子稿發(fā)送至@wjedu.net。

  3.各校務(wù)必做好組織工作,將活動過程中可能出現(xiàn)的各種情況考慮周全,避免活動混亂無序的現(xiàn)象。

  4.畢業(yè)班可以適當(dāng)安排科普講座、報(bào)告,開展趣味性和科普性兼?zhèn)涞幕顒印?/p>

  5.各校必須對校園科技節(jié)進(jìn)行總結(jié)和表彰,并在科技節(jié)結(jié)束后一周內(nèi)將活動總結(jié)上報(bào)區(qū)教育局基教科1210室,同時(shí)將電子稿發(fā)送至@wjedu.net。

  九、活動要求

  1.學(xué)校應(yīng)積極主動參與科技節(jié)活動,做好中小學(xué)校園科技節(jié)各項(xiàng)現(xiàn)活動的組織實(shí)施工作,充分展示學(xué)校科技特色及學(xué)生科技活動風(fēng)采。

  2.學(xué)校應(yīng)依據(jù)本校科技工作計(jì)劃,開展符合學(xué)生特點(diǎn)的科技活動。同時(shí),加強(qiáng)對各項(xiàng)科技活動的指導(dǎo),做好宣傳發(fā)動、組織實(shí)施、信息收集和總結(jié)表彰工作,保障學(xué)校科技工作的順利開展。

  3.各學(xué)校應(yīng)積極組織學(xué)生參加各級各類科技競賽,力爭80%的學(xué)生參與各項(xiàng)科技節(jié)活動。

  4.學(xué)校應(yīng)充分運(yùn)用社區(qū)科技教育資源,形成“家—校—社區(qū)”聯(lián)動的活動網(wǎng)絡(luò),提高科技活動的實(shí)效。學(xué)校組織學(xué)生參觀考察校外科普基地必須報(bào)請區(qū)教育局審批,確保科技節(jié)期間的.安全工作萬無一失。同時(shí)以現(xiàn)代信息化技術(shù)促進(jìn)科技教育的發(fā)展,參與網(wǎng)上科技活動,豐富“武進(jìn)區(qū)青少年科技教育網(wǎng)”內(nèi)容。

  5.各校科技節(jié)相關(guān)活動信息,可在“武進(jìn)區(qū)青少年科技教育網(wǎng)”進(jìn)行交流。

  中小學(xué)校園科技節(jié)活動開展,是為了貫徹《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要》的精神,切實(shí)提高我區(qū)青少年的科技素質(zhì),展示我區(qū)科技教育的風(fēng)采。各校要高度重視,狠抓落實(shí),全員參與,共同培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好素養(yǎng)。

校園科技節(jié)活動方案15

  一、指導(dǎo)思想:

  引導(dǎo)全校學(xué)生接近科學(xué)、走進(jìn)科學(xué),把科技教育與學(xué)校的人文教育、德育教育、素質(zhì)教育相結(jié)合。培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、主題口號:

  “環(huán)保創(chuàng)意 我做主”

  三、活動宗旨:

  培養(yǎng)學(xué)生掌握科技知識和實(shí)踐動手能力。培養(yǎng)創(chuàng)新精神,感受科技魅力,樹立環(huán)保意識,推廣科普知識。

  四、領(lǐng)導(dǎo)小組:

  為確保本屆“校園科技節(jié)”順利召開,組織保障有力,學(xué)校成立本屆科技節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組 長:賴紅豪 副組長:杜玉梅

  成 員:蘇干浩 梁 武 李文明 王世勝 李 慧

  張 莉 科學(xué)任課教師及各班班主任

  五、活動時(shí)間:

  20xx年xx月10日——xx月21日(第十五、十六周)

  六、活動內(nèi)容:

  Ⅰ、開幕式:(項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:蘇干浩)

  十二月十日全體師生在運(yùn)動場利用升旗儀式舉行我校第二屆校園科技節(jié)開幕式。

  Ⅱ、環(huán)保·創(chuàng)意 小制作(項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:李 慧)

  1、參賽對象:1-6年級學(xué)生。

  (其中1、2年級學(xué)生可以由父母和孩子一起共同完成的親子小制作)

  2、作品要求:發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,將我們?nèi)粘I钪械膹U品進(jìn)行再利用,體現(xiàn)變廢為寶,環(huán)保節(jié)能的理念,創(chuàng)意要貼近生活。作品可以是個(gè)人單獨(dú)完成,也可以幾人集體合作完成,上交時(shí)注明作品名稱及指導(dǎo)老師。

  3、評選辦法:在各班級進(jìn)行初評,xx月14日每班評選出3-5件優(yōu)秀作品參加全校評比及展覽。

  1-2年級項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:班主任

  3-6年級項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:科學(xué)教師、班主任

  Ⅲ、科幻畫比賽:(項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:王世勝)

  1、參賽對象:1-6年級學(xué)生。

  2、作品要求:充分發(fā)揮想象力,運(yùn)用繪畫語言創(chuàng)造性的表達(dá)出對宇宙萬物、未來人類社會生活、社會發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的遐想而創(chuàng)作出的繪畫作品,也可以用卡通畫的形式表現(xiàn)。各年級美術(shù)老師自選主題,繪畫種類、風(fēng)格不限。作品尺寸A3紙大小,作品個(gè)人單獨(dú)完成,上交時(shí)注明作品名稱及指導(dǎo)老師。

  3、評選要求:由各班美術(shù)老師利用美術(shù)課進(jìn)行布置和指導(dǎo),xx月14日美術(shù)老師負(fù)責(zé)每班挑選8份優(yōu)秀作品參加全校一、二、三等獎評選,一等獎將在全校進(jìn)行展覽。(美術(shù)組教師負(fù)責(zé))

  Ⅳ、PPT(幻燈片)環(huán)保宣傳創(chuàng)意大賽(項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:張 莉)

  1、參賽對象:4-6年級學(xué)生。

  2、作品要求:

  參賽作品以環(huán)境保護(hù)、動物保護(hù)、垃圾回收等相關(guān)的環(huán)保主題做為創(chuàng)作內(nèi)容。通過圖片、文字、動畫等素材以故事、宣傳片等形式表達(dá),作品主題明確、具有獨(dú)特的創(chuàng)新性,制作精美,具有一定實(shí)用性,要求原創(chuàng)。

  作品可以個(gè)人創(chuàng)制,也可以多人集體創(chuàng)作。

  3、信息技術(shù)老師利用上課布置和收作品,xx月19日前進(jìn)行評獎。

  Ⅴ、五子棋比賽:(項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:梁 武 李文明)

  1、參賽對象:3-6年級學(xué)生,每班選拔2名學(xué)生參加比賽。

  2、比賽要求:xx月13日下午2:30在二樓會議室現(xiàn)場比賽。

  班級項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:班主任負(fù)責(zé)

  Ⅵ、觀看科普電影:(項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:李文明)

  xx月17日-20日(具體時(shí)間廣播通知)下午在二樓及三樓會議室組織學(xué)生觀看科普知識專題影片。

  Ⅶ、三模表演:(項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:蘇干浩)

  xx月18日下午3:30全校師生在學(xué)校運(yùn)動場觀看三模表演,各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生到運(yùn)動場指定地點(diǎn)參觀。

  表演項(xiàng)目:花式直升飛機(jī)表演;遙控汽車過障礙現(xiàn)場表演;航空火箭及滑翔機(jī)表演等。

  七、總結(jié)表彰:

  學(xué)校將在十六周舉行科技節(jié)成果展,對在科技節(jié)中舉行的各個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行評獎;對組織得力,參與面廣的班級評選“優(yōu)秀組織獎”,對輔導(dǎo)學(xué)生成績突出的任課教師評選“優(yōu)秀指導(dǎo)獎”。并利用全校大會統(tǒng)一進(jìn)行頒獎。

  八、活動要求:

  1、全員參與。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動中得到鍛煉,在活動中得到發(fā)展,又要注意科技作品的.質(zhì)量。

  2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。在組織學(xué)生活動時(shí),要根據(jù)學(xué)生實(shí)際,做到以學(xué)生為本,注意充分調(diào)動每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性。

  3、做到分工負(fù)責(zé)、明確責(zé)任、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個(gè)活動的負(fù)責(zé)人要盡職盡力,全程參與,有始有終,確保本次科技節(jié)圓滿成功。

  4、整個(gè)科技節(jié)的系列活動都要有序地開展和進(jìn)行,各個(gè)活動的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過程,確保活動成效。

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