音樂的故事作文【熱門】
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的音樂的故事作文，希望對大家有所幫助。
音樂的故事作文1
對于音樂，我絕對是個門外人，不過由于媒體的發達，音樂之聲不絕于耳，不管是在大街上還是在餐廳，都在放著最流行的歌曲。還有周圍的眾多對音樂歌曲熱崇傳播者，都讓我耳濡目染地也多多少少的開始喜歡聽一些流行歌。周杰倫的歌也是蠻有意思的嗎，他的《牛仔很忙》唱出了年輕人的歡快與朝氣。我是很喜歡聽的，他的《花青瓷》還上了今年的春晚呢。
為了迎接紅五月藝術節，學校組織了教師合唱隊，本人雖是五音不全，但對于學校的活動還是全力支持，所以也報名參加了，其實我們學校的教師都參加了，包括校長大人在內，人多唱得多有意思，也為我這等東郭先生創造了一個好的環境。
我們選的歌曲是《我把太陽迎進祖國》和《微笑北京》，歌很好聽，音樂老師在教我們學歌的時候我發現這歌譜里也大有學問，她一點一點的給我們講，這個樂句怎么唱，如何處理漸強，漸弱，如何表達這首歌的情感，還有許多名詞，我聽著聽著都入迷了，原來歌唱得好聽，還有這么多道行，這么多聽歌的人不知道的知識。對于樂理知識我知之甚少。學一首歌不是簡單的會唱就行了，還要把它唱好，這就要有理論指導了。我原以為只有語文老師才會把一篇文章細細的解讀，孰不知音樂老師也會把一首歌細細的解讀。之所以能把歌唱好，正是因為有這些細致的解讀，才能最終表現在聲音上。
平時我們從網上選歌聽，都選自己喜歡聽的歌，不管陽春白雪還是下里巴人都有他的聽眾，歌友，用流行的詞語說就是粉絲。歌者傳情達意，才有那么多流傳千古，經久不衰的愛情之歌，聽者情滿于懷，才有那么多如醉如癡，我為歌狂的歌迷。
原來我以為歌就是音樂，音樂就是歌，可是通過學習我才發現音樂和歌不是一個等同的概念。音樂的范疇比歌要大得多。會唱歌的人很多，但卻不是人人都懂音樂。上美學音樂欣賞課的時候，聽著貝多芬的交響樂我卻睡覺了，那個有上海口音的老師說我是個樂盲，這句話讓我記到現在，自己也許真的是個樂盲。不會唱歌，不會欣賞音樂。說到這想起上師范時的一個故事，音樂課要考試，唱一段試唱，和大家一起唱時我也會唱，一人唱的時候，張嘴就跑了，這考試是沒法過關了。考試前，老師說誰第一個唱給記80分，全班都沒人舉手，機會來了，我舉了手，唱了一段跑調的樂曲，卻得了80分，老師笑了，我也笑了，同學們也笑了，不會唱歌，我卻第一個唱，還得了80分，奇哉怪也。
本人還學過樂器，小號，學習很用功可是三連音卻吹不準，總是吹成前十六拍或后十六拍。北京來的教授說，有的同學學習非常認真，可是有的曲子卻吹的不好。我知道，自己真的不是個學音樂的料。后來，不學習小號，我把那把心愛的，我老爸用一車玉米給我買的，黃銅的，亮亮的，星海牌小號收藏起來。它是我學音樂的一個記念。那時我們的一個同學，他的小號吹的棒極了，每天在樓道里練習，把樂曲吹得如行云流水般動聽。我羨慕極了。更可樂的是，我這等人還參加了校管樂隊，還和大家到外面參加演出活動。我濫竽充數的本事也不小吧。可是那個和藹可親，極會說故事的.指揮老師雖然沒有教會我演奏，其實也教不會，因為我根本就懂，（可以說我是表現音樂能力很差的人）但在那一年多的學習中我卻愛上了音樂，喜歡上了聽那些古典的音樂，在他的樂隊，我學到的是興趣，直到現在，一聽到那些熟悉的樂曲，比如《拉德斯基》，我都會不由自主地打拍子跟著哼哼。也許那位老師并不知道，他讓一個不會唱歌，不會演奏的樂隊小號手愛上聽音樂，愛上了那些經典也流行的古典樂曲。而且一發不可收拾，古今中外，兼收并蓄，什么都聽，連聽京劇也成我的愛好之一。
我這些年不經意的看了很多音樂家傳記，買了很多磁帶，cd，貝多芬的，莫扎特，肖邦等等他們的音樂，也收聽電臺的一些音樂節目，不管是流行的還是古典的，爵士的還是搖滾的，各種流派各種形式我都聽一聽，不過我更愛聽的是那些音樂訪談，對一些音樂人的采訪。讓我對音樂會有更多的理解。
每次合唱練習大家都很高興，放開喉嚨大聲唱歌，歌聲讓我們很開心。不會唱歌的我仍然很賣力氣的去唱，因為它讓我體驗到愉快。
不會唱歌的人，卻愛著音樂。門德爾松說過在真正的音樂中，充滿了一千種心靈的感受，比言詞更好得多。
音樂的故事作文2
在一個熱鬧的晚上，所有動物們都約好了今天晚上在森林廣場舉行一年一度的音樂會。
沒過一會兒，所有動物們都到齊了，有演出的動物穿著鮮艷的服裝來到舞臺后面做準備。當第一首歌曲結束后，下面的觀眾說：“太好聽了，再來一曲！”有的'動物還拿來了吉他，小提琴，大號等，它們手拿樂器邊演奏，邊唱著歡快的歌聲，真悅耳啊！下面的觀眾也跟著舞臺上面的動物朋友們一起唱了起來，揮舞著手中的鮮花，一個個都笑容滿面的。
音樂會已經結束了，但動物們還想多聽一會兒，這時，獅子大王上臺說：“那你們這么熱情，我們就再唱一會兒吧。”于是夜鶯姐姐飛來給大家唱了一首她最著名的歌曲，大家都閉上眼睛，安靜地享受這最后的快樂……
對于所有小動物來說，今天是難忘的一天啊！
音樂的故事作文3
每個人在生活中也許總會有一個無法離開的東西，我的這樣東西就是音樂了。
我無論是怎么樣的心情，總會打開電腦去傾聽去欣賞那美妙的音樂，這是我必不可少的事。無論干什么事，總會先放幾首歌，邊聽邊做，它可以給我帶來快樂。
有一次，我正在制作一張很重要的小報，我一如既往地打開電腦聽起歌來。一開始我還認真地寫著寫著，突然到了我最喜歡的《發如雪》的副歌，我立刻就控制不住了，口中立馬吐出那幾句熟悉的歌詞，手也不寫了，放到胸口開始了放聲歌唱。過了許久，我才繼續寫小報。后來每次聽見那幾首歌的副歌的時候，我又成了這副模樣，停都停不下來。
在唱歌時我的表情也會“失控”，完全陶醉在歡快的音樂之中。唱到一個高音時，我便緊緊地皺起了眉頭。這時媽媽推門進來，看見了這場景，還以為我哪里撞痛了，是很痛苦地表情。
我的那個很重要的.小報最后怎么樣了呢？因為在一次演唱副歌時的手臂擺動，所以不小心用筆刮到了。只好重新再做一張了，真是可惜呀！爸爸知道這個小報的結局，笑道：“哈哈！你唱歌的時候應該是中邪或著著魔了吧？”我也哈哈大笑，你知道嗎？我在寫這篇作文也是這樣的，中途停了好幾次，不過我卻一直十分興奮，畢竟聽著我心愛的音樂呢？
這就是我與音樂的故事，你覺得是不是很有趣呢？
音樂的故事作文4
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環繞著綠樹紅墻……”每當我們班的同學聽到這首《讓我們蕩起雙槳》的時候，都會激動起來。這還得從我上三年級的那件事說起……
記得那是一年一度的六一兒童節，天氣晴朗，空氣清新。校長通知我們下午舉行大合唱的活動，來歡慶六一。我們的老師告訴我們唱的是《讓我們蕩起雙槳》，我們聽后一蹦三尺高，恨不得現在就一展歌喉。老師說：“排練是需要時間的，今天上午用來排練，時間緊迫，有信心練好嗎？”我們異口同聲的回答：“有！”
排練開始了，老師先教我們歌詞，見我們學的這么認真，老師也露出了欣慰的笑容。老師教我們歌詞后，告訴我們唱的`時候要曲調悠揚，不能干枯無味。于是我們按照老師的要求，練了幾遍。老師讓我給大家做示范，老師聽完后說：“還不錯，就是小船兒推開波浪，你唱成了小船兒輕輕推開波浪。多加了一個輕輕。”我又把輕輕去掉唱給老師聽，老師一個勁地夸我唱的好。為了下午的更好表現，我中午回家吃完飯就爭分奪秒的練習了，最后嗓子都啞了。
到了下午，我們排好隊，等五年級唱完，我們就上場了。看著同學們有的激動，有的緊張。老師鼓勵我們：“別緊張，把下面的同學當空氣，按照排練的時候那種悠揚的曲調來唱。”當音樂開始的時候，我們隨著音樂唱了起來。唱著唱著，我仿佛看到了少先隊員在微波粼粼的湖面上劃著船只，鏡子一樣的湖面上映照著美麗的白塔，湖面旁的根深葉茂的綠樹像一個個衛兵一樣，高大美麗的紅墻像堡壘一樣。少先隊員們的歌聲在空中蕩漾……表演完了，同學們都沉醉在剛剛的音樂中，等他們清醒過來，霎時間臺下掌聲雷動。
我喜愛音樂，音樂既可以放松心情，也可以梳理自己煩亂的思緒。那跳動的音符任思緒在其中穿梭沉醉，沉醉……
音樂的故事作文5
《依然》已經出一個多月了，其實早就應該寫一些自己的感想了吧，但是不知道為什么可能心里想的越多越不知道如何用文字來表述出來。
喜歡杰倫，一如既往地支持杰倫，很多時候會問自己為什么，我真的不會回答。
對《依然》的感覺嗎？就是好聽啊，沒有過多的改變，對我來說，杰倫還是沒有過多的改變的，因為我不會聽不出杰倫的聲音，不會看不出杰倫的小小心思。我不需要杰倫改變，不需要他為了我們去追逐些本不是他擅長的東西。
在一個天空陰霾的下午，我的好朋友給我發來了杰倫新專輯所有歌的網址，我當然是抵不住誘惑的，請原諒我杰倫，但是我只是提前試吃了一下你這一年給我們帶來的果實，我還是會付賬的哈~~一首一首聽過去，心里是莫名的平靜。問自己是為什么，還是不會回答。再一首一首的下到mp3里，突然天空開始雷電交加，我關掉了電腦，躺到床上靜靜聆聽這張新專輯。
沒有想到的是，淚水竟然滑落，沒有征兆的。杰倫還是只有你，會讓我發出怎么這么好聽的感慨。最喜歡的是《心雨》，雖然還沒有歌詞，但是杰倫你唱的很清楚呢，我基本都能夠聽懂哦，心里的雨情盆的下，也沾不濕她的發----也冷卻了我手中的鮮花。杰倫，有聽說過你的旋律是有一套公式的吧，還是只有你的旋律能夠讓我落淚。
雙魚座的女孩子都是會活在自己制造的悲傷里的.，有人跟我說過。是吧，很多時候我都覺得自己是那么憂傷的，只是戴著一張樂觀開朗的面具。杰倫，聽你的歌，讓我制造悲傷，然后跌進無盡的深淵，不想離開。這就夠了。只想靜靜地喜歡你，聽你的音樂。
不會再像以前信誓旦旦的向別人推薦你的音樂了，因為現在我終于明白了，還是存在你無法感動的人的，不論我說什么，做什么，最多的到的是那一句：嗯，有的歌還不錯。
杰倫看到你的用心了，MV都拍的很棒，舞也跳的很帥，對這電腦屏幕我在不停留口水，哈~~杰倫也有人說過，有時候你是很幼稚的，你在《D調的華麗》里也說過的吧，幼稚有時候才會寫出吊的音樂。杰倫，有時候你真的很惹人心疼。讓我疼到無法呼吸。空氣彌漫著的是旋律帶來的憂傷。
杰倫，我要說傷你心的話了，看到了不要難過好嗎？因為我是真的用全部的心在喜歡你，喜歡你的音樂的。我開始沒有信心了。對不起。總覺得《依然》缺了些什么東西，如果我不會制造悲傷，那么杰倫你不會像以前那么感動我了。專輯里的慢歌都很好聽，但是不知道為什么悸動會在一個點上嘎然而止。杰倫不是你的問題，是我的問題吧。專輯里每首歌都是那么入耳的，你的努力沒有人有資格去否定，但是時間，時間真的好可怕。我---我還是那個我，杰倫，相信我嗎？
最讓我感到莫名空洞的是《聽媽媽的話》和《千里之外》這兩首歌，杰倫我看出了你的用心，你希望不喜歡你的母親們因為聽了《聽媽媽的話》來接受你，也希望那些聽不懂你的人通過《千里之外》來喜歡你，杰倫，這樣很累吧？你說過的，你不是神，不可能讓所有人都喜歡你的。但是你還是做出了讓步，我真的心疼了。心臟的地方空蕩蕩的，散亂成的碎片誰看了都會被它在黑暗中的光芒灼傷。杰倫，我們要怎么來愛你？？
杰倫，音樂隔著什么東西漸行漸遠了吧？是杰倫的音樂走的更遠了呢，還是杰倫離音樂越來越遠了呢？呵，我想我不會回答。
音樂的故事作文6
獅王的生日快到了，大家決定舉行一個盛大音樂會，歡慶獅王的生日。喜鵲把這個消息傳遍了整個森林，動物們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，都為音樂會做準備。
一個迷人的夜晚，月亮姐姐出來了，星星掛在天空，眨著小眼睛，閃閃爍爍，從遠處看真像一串串珍珠掛在空中。此時，主持人兔小姐穿著白紗裙走上舞臺宣布，森林音樂會現在開始，請喜鵲小姐高歌一曲。只聽喜鵲婉的歌聲，猶如天籟之音，回蕩在整個森林里，表演結束時，臺下掌聲雷動。接著是松鼠音樂團和烏龜大哥的表演，小松鼠拉著小提琴，烏龜大哥跳起歡快的舞蹈，別看他平時做事磨磨蹭蹭，可跳起舞來可帶勁呢！臺下傳來陣陣笑聲。
猴父子的雜技加喇叭表演更引人注目，只見猴兒子把爸爸的尾巴拉住，猴爸爸鼓著腮幫子，他的節奏很穩，聲音鏗鏘有力，大家送給猴父子的掌聲更響了。青蛙的鑼鼓也不甘示弱，一會兒發出“砰砰”的聲音，一會發出“咚咚”的.聲音，一會又發出“嗆嗆”的聲音，好聽極了！天鵝在月光下跳起了舞，只見她身披潔白的羽毛，邁著輕盈的步伐，和著歡快的樂曲，把音樂會推向了高潮。表演完后，兔小姐走上舞臺，戀戀不舍地對大家說“音樂會快結束了，讓我們相約下一次音樂會吧！音樂會在此起彼伏的掌聲中結束了。
月落柳梢，繁星點點，大家帶著甜蜜的微笑進入夢鄉！
音樂的故事作文7
從前，有一頭驢，因為他老了，不能干活，所以主人要把驢殺了。
驢逃了出來，他走著走著，遇到了狗，狗因為不能打獵，要被主人打殺，逃了出來。他們組隊，要去不來梅當音樂家。路上，他們又遇到了貓和雞，他們都是老了，沒用處了，要被主人殺了，所以加入了他們。
大家一起往前走，到了晚上他們來到樹林，找了一個舒適的地方睡覺，公雞到了樹頂上，看見遠處有亮光，他對同伴說：“那邊有房子。”大伙就跟著雞一起到了房子旁，他們看見強盜的`房子里有各種各樣的美食。狗在驢上面，貓在狗上面，雞站在貓頭上，驢把腳放在窗戶上，大家發出不同的叫聲，玻璃碎了，把強盜嚇跑了。驢、貓、狗和雞開心的吃完東西后就睡著了。有一個膽大的強盜看見燈滅了悄悄走進屋里，先被貓抓，再被狗咬，又被驢踢，最后被公雞嚇跑了。強盜們都很害怕，再也不敢進這個家了。
音樂的故事作文8
音樂令人愉悅，音樂令人陶醉。說到音樂，我一定會第一個想到一首非常著名的歌曲“Moonlight”。
那時，我在書店里挑選了要買的書。采摘，我不知道何時會聽到一首歌。我停下來聽，覺得這首歌很輕柔，感覺很奇怪，很熟悉。
看著周圍的人，他們忍不住將書放到手中，哼著音樂的旋律。他們的眼睛略微閉合，他們的臉上顯示出贊賞的表情。
甚至書店的老板也陶醉。根據歌曲的旋律，老板的手被拍打在腿上。
我也被這種音樂迷住了，閉上了眼睛，音樂也搖了搖頭。這時，我腦海中浮現出一幕景象。我正坐在漂浮在海上的船上，看著越來越明亮的月亮升起，在波光粼粼的'微波海面上，銀色的光散布在整個房間，海浪不斷起伏，仿佛又在竊竊私語...
這首歌讓我著迷。突然，響起的聲音嚇到我了。哦，原來要關閉了，所以我很不情愿地離開了書店。從那時起，我想起了這首美妙的歌曲-“月光之歌”。
同學們，也聽吧，你也會陶醉！
音樂的故事作文9
星期四終于到了，盼望已久的音樂比賽即將開始，為了這次比賽，我們排練了很長時間，希望這次比賽能取得好成績。
下午，我們到了音樂教室，每個同學都顯得非常緊張，我心想：一共七個班，憑我們班的水平一定不會排在最后吧？于是，我放松了許多，我們安靜地坐了下來。
雷老師首先讓每班派一名代表參加抽簽，我懷著忐忑不安的心情等待。結果，我們班第一個上臺表演。
我們在入口準備好，昂首挺胸地上臺，寇桐非站在臺中央大聲說：“請聽第一首歌，感恩的心。”雷老師彈起了鋼琴，發出了優美的琴聲，我的心情立刻變得沉重了許多。今天正好是我九歲的生日，我懷著感恩的心合著節拍唱出了：“感恩的
心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”頓時，我的眼睛濕潤了，含著閃閃的淚花唱出了我感恩的心情。
接著，第二首歌“美好新家園”，優美的`琴聲再次響起，我仍然精神飽滿地投入到演唱中，唱出了我們建設美好新家園的雄心壯志。演唱結束，頓時，臺下響起了雷鳴般的掌聲，隨著口令，我們有序地走下了臺。
后來，我們得了第五名。我想：“只要我們在紀律和次序上做得更好些，也許能獲得更好的成績，讓我們在以后的比賽中加油吧！”
音樂的故事作文10
其實，我小時候并不喜歡音樂，但在媽媽的“強逼”下，我學了一個月的電子琴，還學了一個禮拜的古箏，我不愛古箏，因為我總是彈不好，也許天生和它沒緣分吧！由于學習辛苦，媽媽終于不逼我學琴了。
隨著一天天的長大，不知怎么的，我突然愛上了音樂，當我高興時，我會放一首歡快的'曲子，當我憂傷時，我會放一首低調的歌，于是，音樂就像我忠實的朋友一樣，同我高興，同我憂傷。
有一次上英語課時，老師講完后，讓我們自己練習，我情不自禁的戴上耳機，打開了當時最流行的一首歌，隨著音樂的節奏，開始唱了起來。由于戴著耳機，竟然忘了正在上課，接下來，當然就是同學們的目光向我投來，而我卻全然不知他們為什么望著我。“你竟敢在課堂上唱歌”我身邊的同學小聲說道。這時我才恍然大悟。臉刷的紅了，幸虧老師沒發現。
還有一次，老師讓寫作文，那時，我正在偷偷聽音樂，沒有記住題目。叮叮當當，該放學了，我還呆在那里，沒有注意到同學們都走了，我睜開眼睛，看見教室里空無一人，我才明白放學了。我不知道作業是什么，回到家里，由于不知道該怎么辦，就用被子蓋著頭，默默地哭了一場，我應該站起來，不應該被錯誤和挫折打倒……
音樂的故事作文11
音樂，是令人愉快的，音樂，是令人陶醉的。說起音樂，我肯定會第一個想到一首非常著名的歌曲——《月光曲》。
那一次，我在書店里挑選要買的'書。挑著挑著，不知什么時候耳邊響起了一首歌曲。我駐足傾聽，覺得這首歌曲非常輕柔，感覺既陌生，有熟悉。
再看看周圍的人，他們都情不自禁地放下手中的書，跟著音樂的旋律哼起來。他們的眼睛微閉起來，個個的臉上都流露出欣賞的表情。
就連書店的老板也陶醉在了其中。老板的手正跟著這首歌曲的旋律一上一下地拍著腿……
我也陶醉在這首音樂中，閉上眼睛，頭也跟著音樂搖晃起來，這時，在我的腦海中出現一種景象——我坐在漂浮在大海上的船上，看著皎潔的月亮越升越高，微波粼粼的海面上，霎那間灑遍了銀光，海浪在不停地起伏著，好像再說著悄悄話……
我正陶醉在這首曲子里，忽然，一陣鈴聲把我嚇了一跳，哦，原來要關門了，我戀戀不舍的離開了書店。從此我記住了這首美妙的歌曲——《月光曲》。
同學們，你們也聽聽吧，你們也會陶醉在其中！
音樂的故事作文12
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，這一節剛好是我們的音樂課，蘇老師笑盈盈地走進了教室，他給我們教唱了一首歌《采一束鮮花》。
在老師的帶領下，大家輕聲唱到“廣闊的原野上開滿了鮮花，采來一束獻給媽媽……”悠揚的旋律在教室回蕩。我仿佛看見媽媽的笑臉，仿佛看見在我摔倒的時候，媽媽扶我起來；當我犯了錯的時候，媽媽的責備中有帶著期待的目光；當我生病的時候，媽媽整夜不能合眼守在我的病床邊；在我取得好成績的時候，媽媽臉龐上的甜甜的微笑。這一切都都像大海里的浪花一樣，在我的.心中激蕩。我心想：“老師呀，您為什么不多唱一遍，讓我再一次感受一下媽媽對我的愛呢！”
自從學了這首歌以后，我常常喜歡唱著這首歌。我總是想，從現在起，我應該更愛我的媽媽，聽她的話，珍惜和她在一起的時間。也許若干年以后，我們的媽媽會離我們而去，要是現在不珍惜的話，可能以后再也見不到自己的媽媽了。悠揚的旋律再一次在教室里響起，“廣闊的原野上開滿了鮮花，采了一束獻給媽媽，它五彩繽紛，它紛紛飄逸，它是給媽媽最好的報答。媽媽媽媽，我親愛的媽媽，您辛勞的汗水，您喜悅的淚花，讓春色鋪滿天涯，讓充塞鋪滿天涯……”
我喜歡這一首歌，更喜歡我的媽媽。
音樂的故事作文13
不知道你有沒有這種習慣，坐公交車時，總是喜歡拿出耳機，一邊聽歌一邊看著窗外的風景，可能腦海中并沒有想什么，也可能一邊在想著自己的事情并沒有注意到歌詞里唱的是什么，但是不覺時間就這樣過去，很安靜，很美好。
不知道從什么時候開始，我就喜歡聽歌，甚至開始依賴音樂，總覺得它像是有一種魔力，總能在我情緒低沉的時候予以鼓勵。跑步的時候，我喜歡聽旋律激昂的音樂，整個人都會充滿力量，越跑越有力氣，而且能夠更好的鍛煉身體。心情不好的.時候，我喜歡聽些治愈的音樂，整個人也會慢慢放松下來，去思考事情的經過，去考慮解決方案。
有時候，在一個安靜的午后，我手里捧著書，手機里放著音樂，很輕柔，很舒緩，陽光暖洋洋的灑下來，整個世界都是美好的模樣。
我喜歡音樂，它帶給了我很多意想不到的驚喜和感動。
音樂的故事作文14
我是一個音樂，從小我就聽他彈吉他，彈電子琴，吹笛子。因此，我從小就與吉他結下了不解之緣。
小時候，我們家有一臺電子琴，一把吉他，一支笛子，我看其他兩樣我都拿不到，便支起電子琴亂彈一氣。媽媽在一旁捂住耳朵，被我的琴聲折磨得生不如死，可是還是任我大膽彈奏。
一曲彈完，我看著爸爸媽媽，并問：“我彈得好聽嗎？”他們看著我純潔的，無奈的點頭“稱贊”道：“好聽。”
我小時候淘氣吧！
漸漸地，我長大了，音樂也成了我每天要接觸的`東西。我已經學會了電子琴和古箏。
如今，我已經不是彈琴彈得爸媽頭昏眼花的小姑娘了，而是能順利彈完一曲的小音樂家了。
有一次，吧吧交給我一個任務，就是叫一個高中大彈琴，我興高采烈的接受了任務。哈哈，我也要當了。
要知道，當老師可不容易。我先教會了她一些電子琴的知識，并告訴她彈琴的要領，選了許久，才選了一首《圣誕頌》來教她。
也不知道哪來的耐力和認真勁兒，一向淘氣的我竟然變成了一個小老師。自此，每天下午的家庭中又多了一分任務。
后來我才知道，那位跟我學電子琴是為了過關上大學，經過我的辛苦教導，她過關了。
因為我愛音樂，才會從小彈琴，因為我愛音樂才會在教導姐姐時那么認真。我愛音樂，音樂是我中的一部分，成為歌手的種子正在我的心中發芽。
音樂的故事作文15
在一片美麗的大森林里，住著許多小動物，他們每天在這片花的世界、樹的海洋里幸福而枯燥的生活。有一天，著名皇家動物唱歌形象代言鳥—百靈亮開嗓門對整片森林說：“朋友們！我們的生活太乏味了！要不我們開一場音樂會吧！”有一只小野豬說：“你又不是大王，我們為什么要聽你的呢？”獅子大王卻說：“百靈鳥說得對，大家的生活是有些乏味，就開個音樂會吧！”大家齊聲說：好！好！那誰來當主持呢？我來當！畫眉鳥自告奮勇的說。
獅子大王同意了，畫眉用甜蜜的`聲音對大家說：“我宣布，森林音樂會現在正式開始！下面誰第一個上場呢？”我來也！只見猴大哥尾巴鉤在樹支上，猛一個前空翻，來到了舞臺上，對大家行樂個禮，吉它斜掛胸前，頭戴一個西部牛崽帽身穿牛崽衣，十分帥氣。說著，他彈起了一首名曲叫“瀑布泉”，瞧，臺下的觀眾都陶醉了，在美妙的音樂聲中他的演出結束了。不一會，小白兔蹦蹦跳跳的上了舞臺，為我們演奏了“天鵝湖”。用優美的姿勢吹起了好聽的樂曲，瞧，她多認真呀！臺下一陣陣掌聲傳遍了整個森林……畫眉鳥大聲說：“還有沒有要上來演出的呢？”頓時，臺下鴉雀無聲，所有的動物你望著我、我望著你，誰也沒有膽量上臺演出。獅子大王見狀，大聲說：“以后我要重賞那些上臺表演節目的動物，希望每個動物都踴躍的參加各種各樣的集體活動。這次音樂會到此結束。”有些小動物沮喪的說：“唉，我們一定要勇敢的參加各種活動。”
【音樂的故事作文】相關文章：
音樂的故事作文[經典]04-20
（經典）音樂的故事作文01-06
音樂的故事作文08-13
音樂的故事作文[精選]03-29
音樂的故事作文（熱）12-02
(優)音樂的故事作文02-06
音樂的故事作文(精)09-02
音樂的故事作文【必備】01-01
音樂的故事作文[實用]09-08
（薦）音樂的故事作文09-07