下圍棋作文15篇(推薦)
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的下圍棋作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
下圍棋作文1
又到了一年一度的圍棋考級了！今年因為我做好了足夠的'準備，所以很有信心。
我來到了考場，找到了自己的位子坐下。我的對手已經來了。比賽開始了。我剛開始就被對方吃了一大塊，有一點落后，我就決定中盤認真下。我用了我最大的努力，終于把被別人稱為“坑人王”的人給干掉了。第一天我贏了三場，
我睡飽了覺去第二天的比賽。果然那天我民揮得超級好，前三場居然都贏了。比賽結束了，我在那等到成績公布，我驚呆了： 我竟然擠入了前四名，這樣從四級一下就跳到了一級，我高興地直蹦。
我得去好好準備，爭取下次考級取得更好的戰績。
下圍棋作文2
今天，下了些小雨，霧霾散了許多，空氣也好多了，外面的房子也清楚多了。我在家已經悶了兩天沒有出門。今天下午，剛好有圍棋課，媽媽問我今天還去上課嗎？我很想出去透透氣，也能趁機和小朋友下棋玩，于是我就痛快的答應了。
出了家門，我就向一只飛出籠子的小鳥，又唱又跳，好快活。到了圍棋班，來上課的'小朋友比平時少多了。我就先和一個小朋友對弈了一局，剛開始我的局勢很有利，后來我太粗心，一不留神被他吃了我一大片，很可惜我輸了這一局。我以后下棋要注意，不能太粗心，要一步一步計算好，動腦筋慢慢下。下完棋老師又給我們講了一些題和下棋的技巧，我覺得圍棋很有意思，就黑白兩種棋子，就能有那么多種陣法。
下課了，老師竟然拿出一個神秘的盒子讓我們抽獎，說要提前送給我們圣誕禮物。我抽到了二等獎，得到了一個圣誕老人閃光胸針。今天上圍棋課，我既和小朋友下棋玩耍，又得到了禮物，真開心啊！
下圍棋作文3
今天，我下了兩局圍棋，一局輸了，一局勝了。
第一局開局時很正常，中間對方圍了一個大模樣。我去破對手的大模樣時，他也來殺我啦。殺呀殺！形成了一個劫。打呀呀，我發現，我比對手多一個劫材。太棒了，我把對手殺死了，他輸了，我勝！。
第二局棋開局一般，后來中盤了，我把他的棋給圍起來了。對手在我的`中間的不大不小的空里鬧起來了。他把我的空鬧的不成樣子，那塊被我圍起來的棋也鬧出來了。結果我輸了，對方勝！
唉！下棋就是這樣，不是你贏，就是他輸!很現實，也很殘酷。
下圍棋作文4
這個暑假里，我正式和老爸學下圍棋，開始時，老爸告訴我圍棋的基本規則，棋盤中橫排有十九格，豎列也有十九格，所以十九乘十九，這個棋盤一共有三百六十一個。
棋盤一共有四個角四條邊，白棋有一百八十個，黑棋有一百八十一個。開始下了，我東下一個，西下一個，老爸說我下的不對，又重新幫我下過，并讓我去看電腦上的.資料。老爸說，棋盤上面的九個點叫星，其中，最中間的那個點叫天元，我聽的有點入了迷。老爸還說了，分勝負不是看誰吃得多，而是看誰占的面積最大。
我看完了這些內容，心想：這次我能打敗我老爸了吧。于是，我又來挑戰老爸。
重新開始一局，我吸取了剛才的失敗，一出棋我就想法去占四個角和四條邊，然后往里面擴大，這次我可獲得了很大塊地盤，老爸說：“這次比剛才有進步，加油。”我心里暗暗高興：“那天我也可以同老爸好好比比高下�！�
下圍棋作文5
有一天，爸爸、媽媽說：“我們出去一下，你和你哥哥玩好嗎？”我說：“哥哥在哪兒？”媽媽一開門，哥哥跑了進來。我說：“你們快走吧，我和哥哥會好好的�！�
媽媽和爸爸走遠了。哥哥說：“咱們玩什么？”我說：“下圍棋、下象棋、玩軍棋，你干什么呀？”哥哥說：“下圍棋吧！”我說：“你行嗎？”哥哥說：“行，你行嗎？”我說：“行！”我們就津津有味地打了起來。
連打了十幾回合，不分勝負，氣得我直跺腳。媽媽和爸爸回來了，哥哥又該走了。我向哥哥說：“再見！”哥哥說：“再見！”我說：“下一次來玩��！”哥哥說：“好吧！”
啊！我永遠也忘不了這件事情！
下圍棋作文6
今天，我又去上圍棋課了，是騎自行車從四海公園過去的。
進了教室，等同學們都來的差不多了就開始上課了，老師跟往常一樣先講題，有一個局部死活題，大家都踴躍舉手，我開始沒有把握，經過同學們一步一步的思考，后來還是都做對了。然后老師講了一個同學下的`棋，很精彩。在這盤棋里，下的每一部都是效率很高，而且攻擊力很強，對手老是下無理的棋，但是都被他征服了，他圍了很多空，到了收官階段，有很強的生根和搜根意思，由于他的死活能力很強，最后很輕松的殺掉了一塊大龍。我們都很佩服他。
我們靜坐之后，就開始下棋了。我執白，開局：開始圍了很大的空，可惜被對手破了，我接著又打入，可惜也沒圍很多空，又拖了角，就這樣，我盡了全力來圍空，結果還是輸了。
心里有些不愉快，下圍棋輸嬴很正常，也學到了很多知識，尤其老師講的那盤棋，真讓我收益無窮。
下圍棋作文7
今天我一起床就下了四盤圍棋，只輸了一盤，因為剛起床，經過了一夜的休息，我的狀態相當好。
可今天下午下二負二。我非常沮喪，其實我面對的對手水平是一樣的�？上挛绲�'結果卻是失敗，我認真的思考了一下失敗的原因:一方面可能跟我沒有認真下有關系;另一方面，我覺得是因為我中午沒有休息，精神很差。這說明了一個人的精力對做事情很重要。
以后我一方面要注意休息，另一方面要靠運動鍛煉身體以保持旺盛的精力。以便更好的學習和生活。
下圍棋作文8
圍棋是一個古代益智游戲，與琴、書、畫稱“四藝”。
圍棋來源于中國，用一個縱橫交錯的棋盤與黑白兩種棋子組成。）（現在有人說圍棋是這樣來的，棋盤上的361個點表示一年，棋盤代表浩瀚無垠的.宇宙，黑棋是黑暗的。夜晚，白棋是光明的白天，四個角就是春夏秋冬。也有人認為圍棋跟象棋的來源一樣，兩國為了爭搶地盤，便開始打仗。
雖然圍棋是一種游戲，但是里面的知識與優點可不少。在攻擊對方棋子時，就不能著急，要先做好準備，布好局會一次把對方打倒，將對方棋子吃掉，擴大自己的底盤。如果急于求成，一著不慎，反而就會被對方吃掉，丟失底盤、喪失先機，這也告訴我們要做事要小心。下棋有勝有敗這是司空見慣的，講究“勝不驕敗不餒”，有時好局痛失，有時起死回生。多下圍棋，能增強人們的意志力，情商也會得到提高，更能鍛煉人們抵抗挫折的能力。
圍棋復雜高深，奧妙無窮，我真喜歡圍棋。
下圍棋作文9
周六的晚上，我和爸爸吃完晚飯后都懶洋洋地躺在沙發上，誰都不愿意洗碗。我靈機一動，出了一個主意——下圍棋，誰輸了，誰來洗。
我們擺好了棋盤，準備下圍棋。剛開始我占了上風，所有“星眼”我都占了。我高興地想：爸爸，你等著洗碗吧。到了中間階段，爸爸出其不意地下了一手好棋。爸爸把中腹地帶占領了，還阻擋了我主力的'進攻。我仔仔細細地觀察了一遍局勢，頓時感覺形勢不妙。這時，爸爸臉上露出笑容，我卻冥思苦想呆呆地坐著。突然，我從棋盤的右方找到了一條進攻渠道。我這一棋，爸爸的眉頭立刻皺起，好像被我的絕招給嚇住了，他多么希望能找到防守的好棋。然而，爸爸失敗了。我最后用了滾打包收之計戰勝了爸爸。爸爸朝我吐吐舌頭，并說：“這次是我讓你的，下次咱們走著瞧吧�！狈畔缕遄又�，爸爸只好去洗碗了。
通過這次圍棋游戲，我明白了制勝法寶——細心觀察、勤于動腦、認真思考。
下圍棋作文10
今天下雨了，我和媽媽打兩把傘去慧美幼兒園聽圍棋課。
到了那里，老師說：“里面正聽課呢。”我媽媽說：“我們就是來聽課的�！崩蠋熣f：“那你們進來吧！”我不愿意進去，是因為我閑那些小朋友小，所以我不愿意進去。后來，媽媽看見有一個大班，她帶我過去看一看，我覺得很喜歡。結果我就在里面聽了。老師說：“你自己挑一種顏色�！蔽揖吞袅艘粋�白色的放在棋盤上，然后，老師又讓我拿另外一種顏色黑色，老師邊教邊講，里面放一個白色，外面放黑色，用黑色把白色包圍起來，這樣外面的黑色就把里面的.白色包圍吃掉了。老師慢慢加大難度，可還是難不倒我。
我覺得很喜歡，就讓媽媽給我報了名，買了圍棋書，棋盤和棋子，我和媽媽就回家了。
下圍棋作文11
哎，今天姨爺爺終于有時間和我下盤棋了。于是，我就把圍棋盤、圍棋子給裝好，就“全副武裝”的從小區施工工地繞路去他家了。
到了姨爺爺家后，我們把圍棋盤和圍棋子給擺好就開始下了。
經過猜先后，我執黑，姨爺爺執白。我布局的時候走了個三連星，姨爺爺不甘示弱也走了個三連星。然后我就去點三三，我們就完成了一個點三三定式。隨后，我又去小飛掛角，走了個尖頂定式。
布局基本上完成了，姨爺爺在我的空里分投，然后我就應了一步小飛，姨爺爺跳了出去。隨后我在天元上下了一步，姨爺爺跳了一下，我見勢不妙，便在拆邊的.子上大飛了一步。
……
這盤棋下得驚心動魄，結束后，我數了一下白棋，白棋連子帶空有165.5目，沒達到177目，姨爺爺輸了。
今天的這盤棋可真有點有驚無險呀。
下圍棋作文12
在我童年記憶中，下圍棋是不可缺少的。它可以提高我們的思考力……同時，它也能讓我們感受到下圍棋的樂趣！
一次，我又要和老爸下圍棋了。我們擺好棋盤，準備開戰！我們先下扭十字，擺好方陣后，我的黑子先下，我利用幾個子攻打他的一方，然后掉轉方向，又攻打另一方。老爸一看不好，連忙使出各種各樣的做眼技巧，猶如火眼金睛一樣，總能找出合適的地點打吃我。我心想：“我要好好抓住每一個機會”，說著，我全神貫注地看著棋盤上每一個旗子，找到合適的阻擊點，我們相互廝殺著，我猶如一條在棋盤上狡猾的蛇，把老爸帶進了我的包圍圈。終于，我取得了最終的`勝利。
這真是一場來之不易的勝利啊！但是，我知道，我不能驕傲，因為今天的勝利可能是明天的失敗，我要再接再勵！
下圍棋作文13
每天晚上，寫完作業，我都會和媽媽進行一場七局五子棋的比拼。
我剛開始學的時候，媽媽總是贏我，我就暗暗地下定了決心：一定要好好學棋，戰勝媽媽。以后每次下棋，我都會偷偷地看媽媽怎么下。時間長了，我吸取了經驗，學會了下棋的方法和技巧，棋藝有了很大進步，慢慢的，我可以贏媽媽了。終于，在前幾天，我七局全勝了！
第一局開始的`時候，我和媽媽都很自信，下得很快，不猶豫，可是下著下著，我出其不意地放了一個棋子，媽媽防不勝防，我贏了。第二局，我信心大增，媽媽也更謹慎了，我圍追堵截，媽媽舉步維艱，結果不出所料，我又贏了。雖然后面這幾局，我和媽媽互不相讓，但我憑著膽大、心細、眼尖，乘勝追擊，贏了媽媽！
媽媽輸了，有一點的失落，可是我贏了，媽媽還是很自豪的。
下圍棋作文14
吃好晚飯，領居小弟弟剛好來找我玩。我突然想起，媽媽給我買的新圍棋還沒有玩過呢。我高興地喊：“弟弟，我們下圍棋吧！”“好呀！”弟弟爽快地答應了。
開始下圍棋嘍，我把黑子拿給弟弟說：“你小，你先下吧�！薄昂谩！钡艿荛_心地接過黑子，拿出一顆黑子放在棋盤中間的.一個黑點上。我就對應著下了一顆白子。我一邊下著棋子一邊想著怎么才能不讓他做眼，好讓我可以把他的棋子全部吃掉。
下了半個多小時，我把弟弟的圍棋全部包圍起，還不讓他做一個眼。最后，我把弟弟的黑子全部吃掉了。弟弟不開心了，眼睛紅紅的，撅起了小嘴巴。于是，我對弟弟說：“不要灰心，你再學一學，過些日子我們再來一局，可能到那個時候你就會贏了�！钡艿苡珠_心起來，說：“好，你等我哦！”
下圍棋作文15
周六，吃過早飯，爸爸帶我去上圍棋課。
今天老師講的內容是“定式”和“雙活”，里面有很多玄機，比如“雙活”就是黑白雙方都是活棋，誰也殺不死誰，但是雙方都要特別小心，否則，走錯一子就可能被對方吃掉。
講完課后，老師安排我們下棋，我和對手就相當于雙方的指揮員，既要縱觀全局，又要認真思考對方落子的目的，對己方的`棋子造成哪些威脅，否則稍有不慎，就有可能全軍覆沒，經過我的巧妙布陣，最終戰勝了對手。
我們平時學習也像下棋一樣，要認真思考，拓展思路，對某一題型，要舉一反三，積累更多的知識和經驗。
學圍棋真好！
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