小學生讀書感想（實用）
小學生讀書感想1
今天，泰州市城東中心小學舉行了一場大型的 “慶六一”的活動，我們全校師生都歡聚一堂，慶祝六一國際兒童節。我們是泰州晚報的小記者，當然不閑著，在看表演時，我們也采訪起了同學們。
第一個節目是《醫藥三字經》。同學們個個搖頭晃腦地背誦著《三字經》。接著，同學們又表演了民樂表演、美文朗誦這時，我開始了我的采訪工作。一位同學說︰“參加這次活動，我的感觸很深。比如說，這次同學們表演的節目很精彩，他們也花費了很多時間來排練，我們一定要珍惜他們的勞動成果。”接著，另一位同學也說了︰“是啊，同學們表演了這么多節目，讓我們知道了許多中國特有的`古典知識，我覺得我們一定要好好學習，天天向上!”瞧，同學們說的多好啊!
這時，六年級的同學們也帶來了節目。同學們想到馬上就要畢業了，馬上就要離開老師，離開同學，離開生活了六年的母校，眼淚都在眼眶里打轉。有一位同學對我說︰“我們已經是六年級了。馬上就要畢業了，母校最后一個兒童節里給了我們這么大的驚喜，我們很驚訝。我們一定會像剛才說的那樣‘今天我以母校為榮，明天母校以我為榮’，認真學習天天向上。”
是啊，這多么令人鼓舞和自豪啊!
參加了今天的活動，不僅同學們有感而發，我也深有感觸。看了這么多的表演，我覺得，任何成功的背后都是要付出汗水的。我們不可能把任何事情都做得十全十美，其實，只要自己努力了就好。只要自己努力做到最好，就一定會收獲成功。而且以后不管有多大成就，都不要忘了最初的自己。這就是我這次最大的收獲。
同時，我也希望我們能真正做好自己，快樂度過六一和每一天!
小學生讀書感想2
我看了《讀者》里的一篇文章《一個父親的贖罪之路》。它講訴了一個老父親，因為兒子醉酒駕駛出了車禍，造成四人死亡，一人重傷。需要賠償一百萬。父親只好到處借錢。每當有人捐款，父親總會緊握對方的手，深深的鞠躬。
通過這篇文章，使我明白了：父子情深。但我認為，父親不應該幫助兒子，因為兒子是醉酒駕駛，他是一個成年人。應該知道“開車不喝酒，酒后不開車。”這句話。所以應該承擔這個責任。自己來借錢賠償。而不應當讓一個老父親來借錢。
等我長大了，有了車，我一定不會喝酒。珍惜生命，生命是自己的.。如果我發現有人酒后開車，我一定會上前勸阻。這也是對生命的尊重。
小學生讀書感想3
《寶葫蘆的秘密》中的王葆是一個不愛動腦筋、不愿費力氣的孩子。他夢中得到了一個“寶葫蘆”，從此“要什么就有什么，想什么就來什么”，可是，反而使他出盡了丑，還給別人找來了許許多多的麻煩。比如他和同學下象棋，他想把對方的'馬吃掉，那棋子卻跑到他嘴里去了；他和同學玩兒撲克牌，剛拿起牌，就發現別人的牌跑到他手里去了；想做飛機模型，可還沒動手，就做好了，什么事也做不成，真沒意思。
我由王葆聯想到了自己，我不是和王葆一樣，不愿多出力氣，光想不勞而獲嗎？數學作業總是讓媽媽去檢查，自己也懶得再去看上一遍；我值日就只干分給自己的活兒，再多一點兒也就不干了；我被選上參加運動會開幕式的武術操的表演，練基本功時，我希望有一個小人兒來鉆進我的身體里，替我把筋伸拉開來；平時，常常讓爸爸媽媽替我干這兒干那兒的……
通過這個故事，我懂得了做什么事都要靠自己動手做，想靠別人是不行的。如果任何事都想不勞而獲，人生就沒有奮斗的意義，也學不會任何的本領，不僅自己過得不快樂，對社會也無法盡到自己應負起的責任。所以，從今以后，我要以王葆為鑒，改掉懶惰、坐享其成的壞毛病，用自己的雙手創造美好的人生。
小學生讀書感想4
寶葫蘆在我心中是一種能帶給我們幸福的寶貝，我多么想要一個寶葫蘆。可是在這本書中它卻在一次數學考試時害了他的主人——王葆。這樣，我開始討厭寶葫蘆了。
這本書反映了青少年不勞而獲的想法。一次，王葆在釣魚時意外地釣到了一只萬能的寶葫蘆，從此，他就高枕無憂，讓寶葫蘆代他學習、寫作業、做模型、考試……讓同學們刮目相看，王葆更是整天樂滋滋的。可是寶葫蘆漸漸讓王葆有了一種依賴性。寶葫蘆不但沒有幫助王葆，反而讓他學會了偷懶、學會了說謊。終于在一次數學考試時，寶葫蘆使用魔法時不僅把蘇鳴鳳試卷上的答案全部轉移到了王葆的空白試卷上，而且把試卷上的姓名也一起轉移給了王葆，這讓王葆受到了老師的`嚴厲批評和同學們的嘲笑。幸好這只是一場夢！
有些人認為王葆把寶葫蘆丟掉是對的，而我認為王葆應該把寶葫蘆的錯誤告訴它，而不該向它大吵大鬧。看了這本書我知道了一個道理：一分耕耘，一分收獲。我們應該勞動、愛學習、不偷懶、不說謊的好孩子。王葆明白了，我也明白了：世界上沒有不勞而獲的東西。只有靠自己的努力，才能收獲豐收的果實！
小學生讀書感想5
“一本好書就如同一個好的伴侶，讀一本好書就如同和一位高尚的人說話！”是啊，一個希望自己優秀的人，是應該親近文學的。我最近就看了一本好書——《小學生心靈雞湯》！
孩子成長必讀書——《小學生心靈雞湯》，是一本小學生必讀的收益一生的好書，它讓我們夢想齊飛，讓我們的未來會更加精彩；它喚醒了我們心中的愛，點燃了那盞悠悠的心靈之燈，照亮我們成長歲月的每一天！
其中有一篇是《最后成功的是誰？》，文章主要講了：從前，有兩兄弟，他們決定要去別的地方做買賣。他們來到了一個叫“裸人國”的國家，那兒的人不僅不穿任何衣裳，而且還在身上畫著五彩斑斕的花紋！弟弟決定要入鄉隨俗，他覺得這樣才能成功做到買賣，哥哥卻反駁說：“我們作為正人君子，決對不能這樣做！”弟弟并沒有聽從哥哥的話，照著自己的話去做。后來，弟弟卻得到了極大的成功，早上人們爭先恐后地買他的.產品，晚上人們都與他共舞。哥哥卻不但沒有聽弟弟的建議，而且還要去國王那里訓斥、侮辱他們，早上人們掠奪他的產品，晚上還要追殺他！最后，人們紛紛跑來送別弟弟，而哥哥呢？若不是弟弟幫他向大家求情，他可能連性命都包不住呢！
無論是植物、動物，還是人，都是適者生存，適者能成。所以，我們就要讀更多的書，學更多的知識，這樣才能與時趨進，取得成功！
小學生讀書感想6
今天我讀了伊索寓言中的《烏鴉喝水》的故事。
這個故事的主要內容是：一只烏鴉口渴了，他在低空盤旋著找水喝。找了很久才發現不遠處有一個水瓶，便高興的飛了過去，穩穩的停在水瓶口，準備痛快的喝水了。可是水瓶里的水太少了，瓶口又小瓶頸又長，烏鴉的嘴無論如何也夠不著水，這可怎么辦呢？烏鴉想，把水瓶撞掉就可以喝到水了。于是他從高空往下沖，猛烈撞擊水瓶。可是水瓶太重了，烏鴉用盡全身的力氣，水瓶仍然紋絲不動。烏鴉一氣之下，從不遠處叼來一塊石子，朝著水瓶砸下去。他本想把水瓶砸壞之后飲水，沒想到不偏不倚正好落進了水瓶里。烏鴉飛下去看到水瓶一點都沒破。細心的.烏鴉發現，石子沉入瓶底，里面的水好像比原來高了一些。“有辦法了，這下我能喝到水了。”烏鴉非常高興，他“哇哇”大叫著開始行動起來。他叼來許多石子，把他它們一塊一塊地投到水瓶里。隨著石子的增多，水瓶里的水也一點兒一點兒地慢慢向上升……。終于水瓶里的水快升到瓶口了，而烏鴉總算可以喝到水了。他站在水瓶口，喝著甘甜可口的水，心里是那么痛快、舒暢。
通過這個故事，我明白了一個道理：遇到困難的時候，要善于思考動腦筋，再困難的事情也會迎刃而解。
小學生讀書感想7
我們身邊總是有許多感人的故事，但我們不能都發現到。有了這本書，我們能知道一個又一個的感人故事，我們能從中體會到許多道理……這本書就是記錄了許許多多充滿著道理的故事，它就是《小學生必讀的102個感人故事》。
起初，我以為這本書是乏然無味、枯燥的，其中只有一個又一個的道理，讓人讀了很厭煩，不想再讀下去。事實上，這本書不像我想的那樣，它寫了一些打動人心并且感人的故事，還在每個故事結尾寫上這個故事的道理，鼓勵我們要向故事的主人公學習。我看了這些故事，也有些感受。在下面，可以讓我們寫讀完后的感受，我們互相之間討論著心中的感受。每個故事都有不同的'感受，我對每個故事都有許許多多的感受。這本書的一開頭，就寫了我們人最重要的品質——誠信。人不能沒有誠信，你失去了誠信，別人就不會再相信你。故事中寫了喬治想試試斧頭有多鋒利，卻不小心把爸爸的櫻桃樹砍倒了。最后，喬治不是撒謊，而是誠實地承認了，爸爸也原諒了他。我覺得這其中不但喬治很誠實，而且爸爸也很善解人意。爸爸聽到喬治承認后，不是去責罵他，而是夸他誠實有信。
這本書中有許多有趣的故事，你不妨去看一看，可能還會找到你喜歡的故事呢。想知道更多的故事嗎？就來看看這本書吧！
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