書法活動方案15篇[精選]
為確保事情或工作順利開展，常常需要預先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編收集整理的書法活動方案，希望對大家有所幫助。
![書法活動方案15篇[精選]](/pic/00/bbeeb6afb7bdb0b813_5f06f68c20b48.jpg)
書法活動方案1
一、大賽宗旨
為貫徹教育部《關于中小學開展書法教育的意見》（教基二〔20xx〕號），弘揚傳統文化，提高教師學生漢字書法書寫能力，推動xx書法教育的普及和提高，實現xx市創辦“中國書法之鄉”的工作目標，根據《xx文創〔20xx〕1號》文件和xx市委宣傳部、市文聯、市教育體育局、市文化新聞廣電局聯合下發的《xx宣發〔20xx〕號》文件要求，特舉辦xx市首屆中小學師生書法大賽。
二、組織單位
主辦：xx市教育體育局xx市教育體育局工會
承辦：xx市黃杰小學
協辦：xx市教育科學研究中心xx市書法家協會教育分會
三、參賽對象與組別劃分
面向xx市廣大中小學、幼兒園教師、中小學生，社會培訓機構教師和學生、書法教育工作者征稿。
此次大賽將分為六個組別，即教師硬筆組、教師毛筆組、小學硬筆組、小學毛筆組、中學硬筆組、中學毛筆組。
四、征稿要求
1、書寫內容要求健康向上，弘揚社會主義核心價值觀和優秀傳統文化，以選擇與xx、荊州、湖北相關的古今詩、詞、歌、賦、聯、文等為宜。
2、投稿參賽要求：
每位投稿者毛筆、硬筆作品總計不超過2幅。
教師毛筆書法作品尺寸在6尺整張（96×178cm）以內，學生毛筆書法作品尺寸在四尺整張（137×37cm）以內。一律為豎幅，以便懸掛處理。不裝裱。硬筆書法作品一律在A3以內，橫幅豎幅不限。
參賽作品要在背面右下角注明作者姓名、性別、年齡、參賽組別、聯系電話、學校名稱、通聯地址、學生指導老師等信息。鄉鎮、市直學校要分類集中填寫《參評作品登記表》，與作品一同報送。
大賽以市直學校、鄉鎮中心學校為單位組織預賽，擇優上送。不接受個人直接投稿參賽（社會培訓機構參賽作品直接報送組委會）。每個單位每個組別選送作品數量：學生組（分中學、小學兩組）硬筆不少于30幅不多于50幅，毛筆不少于15幅不多于30幅；教師組硬筆不少于20幅不多于40幅，教師毛筆組毛筆不得少于10幅不多于30幅。
嚴禁代筆投稿參賽，一經發現、核實，取消投稿者參賽資格。
3、投稿方式：
由各參賽單位按組別、類別將參賽作品郵寄或報送到大賽組委會辦公室。
地址：xx市小學
聯系人：郵編：
投稿時間：11月10日起至12月10日，郵寄以郵戳時間為準，報送以登記時間為準。
4、本次大賽免收評審、報名費，望廣大師生積極參與，望各單位積極做好初賽組織及選報工作。
五、賽程安排及選拔方式
1、初評（12月11日～12月20日）
初評評委會對所有來稿作品分組別進行評審，評出優秀教師作品80份、學生作品300份進入現場決賽。
2、現場決賽
20xx年元月13日上午在市黃杰小學進行，具體事宜另行通知，參賽學生由學校選派教師帶隊參加，確保安全。
3、獎項設置
經過現場決賽，終評評委會將對所有師生現場創作的作品進行評審，最終分六個組別各評出一、二、三等獎。其中教師組別一等獎5名、二等獎10名；學生組別一等獎10名、二等獎20名。終評評委會還將以參賽數量、獲獎情況為參數，評出優秀指導教師獎、優秀團體獎和優秀組織單位獎，同時還將由此評選一批“xx市書法教育實驗基地”和“xx市蘭亭學校”并向省教育學會書法專業委員會推薦為“湖北省書法教育實驗學校”。
4、頒獎展出
獲獎作品頒獎與展出同期舉行，時間為20xx年元月，具體時間另行通知。
六、獲獎結果運用
1、獲獎教師、學生、優秀團體、優秀組織單位、優秀指導教師均受邀參加頒獎儀式，頒發由主辦單位蓋章認可的獲獎證書。
2、一、二、三等獎獲獎作品均入選《xx市首屆中小學師生書法大賽優秀作品集》，優秀獎獲得者作者名字錄入作品集。
3、獲得一、二、三等獎的學生即具備加入xx市書法家協會少年分會資格。
4、獲得一、二、三等獎的教師即具備加入xx市書法家協會資格。獲一等獎的教師推薦加入湖北省教育學會書法教育專業委員會，部分成績突出并具備相應條件的教師推薦加入荊州市書法家協會和湖北省書法家協會。
5、凡獲得一、二等獎的作者均可優先、優惠享受書法創作研修專業培訓。
七、相關權益
1、參加本次展覽的作品必須是原創作品。所有因著作權引起的糾紛由作者自行負責。
2、組委會享有入選作品的'發表權、展覽權、信息網絡傳播權，無需另向作者支付其它報酬。
3、因郵寄報送延誤、丟失或其他非本次活動組織方原因造成的參展作品丟失或損壞的，組委會不承擔任何責任。
4、因人力原因，所有參賽作品一律不予退還。
5、凡報送作品參評、參展作者，應視為已確認并遵守征稿啟事的各項規定。
6、本征稿啟事的最終解釋權歸本次賽展組委會。
八、工作要求
1、提高活動認識。全市各中小學校、幼兒園要充分認識開展首屆中小學師生書法大賽的重要意義，以“弘揚中華優秀傳統文化、提高師生書法書寫水平”為目標，進一步激發廣大師生學習書法的熱情。
2、加強活動宣傳。各鄉鎮、學校要積極利用各種媒體渠道，做好比賽活動的宣傳發動工作，擴大參與面，擴大社會影響力。
3、規范比賽行為。要精心做好大賽組織工作。鄉鎮、學校參賽選拔活動要與學校教育教學融合統籌、相互促進。嚴禁任何單位和個人以大賽名義非法牟利。
書法活動方案2
一、活動主題：
踐行社會主義核心價值觀
二、比賽內容
硬筆書法，內容見范本。
三、比賽具體要求
1.參賽對象：所有學生
2.比賽方式
11月8日晚在家書寫一份關于創文的作品(范本見下圖)。11月9日上交班主任處，進行參評。
3.比賽要求：
①書寫字體：楷書、行書和隸書書體自選一種。
②要求書寫正確，不能有錯別字或添字、漏字。
③獲獎作品將在教室內展出。
四、獎項設置：
1.參賽書法作品獎：分設一、二、三等獎。
2、凡參加的小朋友均能得到獅子章3個。
書法活動方案3
為豐富我校教職工的業余文化生活，展現我校教職工的才藝，構建團結、和諧、健康、向上的`校園文化氛圍，特舉行省泰中附中20xx年慶元旦教職工卡拉OK賽暨粉筆字現場賽。方案如下：
一、參加對象：全體教職工
二、活動時間：20xx年12月31日3點40
三、活動地點：z樓報告廳
四、活動形式：卡拉OK比賽、粉筆字比賽
五、活動安排：
1.現場進行粉筆字比賽
負責人：z
黑板準備：z
評委：z
統計：z
比賽規則：請參加復賽的選手3：40到z主任處領取編號和書寫材料，5-8分鐘內完成書寫內容，并署上序號。現場展示，評委評分。
2.卡拉OK比賽
負責人：z
評委：z
統計：z
主持：z
PPT制作：z
音響：z
六、活動流程（見節目單）
書法活動方案4
一、活動背景：
本次活動面向信陽師范學院全體學生，豐富大家的課余生活以及給大家提供一個展現個人才華好風采的平臺，讓同學們更好地表現自己的才藝、展現青春風采，表達對大學生活的熱愛，從而可以更愉快的在大學的生活和學習，同時也進一步加強良好的學習、文化氛圍。這里是為愛好擅長書畫攝影的同學打造的優雅的競技平臺，這里是為自信勇敢多才多藝的朋友設計的活躍的.藝術舞臺。
二、活動目的：
此屆大賽以“師院之春”為主題，聚焦校園文化活動，旨在挖掘同學們身邊的精彩內容，著重刻畫大學生朝氣蓬勃的青春，讓大家更多的了解校園文化活動本身的魅力，擴展同學們的藝術視野，弘揚大學生積極向上的精神風貌!集中展示我校實施素質教育取得的優秀成果，深入開展“第二課堂”活動，激發大家參加實踐活動，社會活動的興趣!普及推廣書法、繪畫、攝影知識,提高廣大愛好者的技術水平，展示參賽者的技術、想象力、審美能力。
三、活動時間
20xx年3月14日到20xx年3月23日
四、活動對象：
信陽師范學院全體學生
五、參賽方式：
(1)自宣布之日起所有參賽學生將作品交到各班宣傳委員處，然后各班宣傳委員在3月21日之前統一交到經管學院學生會辦公室。其他院系作品可以直接交到經管學院學生會107辦公室。
(2)該活動經管學院每班至少有兩份作品，而且該活動的評選結果會作為本班級評選“優秀班級”及綜合測評的參考依據。
六、活動內容：
1、第一部分為書法：
書法作品分為軟筆和硬筆，兩者皆可，要求章法合理,線條生動。
2、第二部分為繪畫；
參賽作品與類型不限(國畫、水彩畫、漫畫、鋼筆風景畫、素描)
3、第三部分為攝影。
上交的作品需有一個健康的“主題”。
4、每幅作品背面標注作者姓名、班級、院系、聯系方式等。
七、活動時間：
本次活動在時間上分為三個階段，安排如下：
1、前期通知及宣傳：3月14~3月16日
2、作品收集：3月17日~21日
3、作品打分及評獎：3月21日~3月23日
附：作品要求：
本次活動征集書法、繪畫、攝影三類作品，具體要求如下：
(一)書法作品
1、書法比賽分為硬幣和軟筆書法兩種。
2、書法書寫內容要盡量圍繞本次活動主題“師院之春”，也可自撰詩文、自選名家名帖臨摹。軟筆書法還可以寫對聯、標語、宣傳口號等。
3、硬筆書法以A4紙為標準，也可選用硬筆書法專用紙張：軟筆書法尺寸大小要求在4尺宣紙以內。
4、書法作品不需要裝裱，應在背面寫上個人信息(姓名、專業、年級班級及聯系方式、宿舍)。
(二)繪畫作品
1、內容要盡量圍繞本次活動主題“師院之春”，反映同學們的青春風采，豐富的課余生活及良好的精神風貌。其他能反映我校師生藝術追求、良好精神風貌，其他健康向上的繪畫作品也可參加比賽。
2、繪畫作品，形式、畫種不限，無需裝裱，應在背面寫上個人信息(姓名、專業、年級班級及聯系方式、宿舍)。
(三)攝影作品
1、攝影題材應為切合本次比賽主題“師院之春”的、與我校有關的近期作品，反映校園變化、師生員工認真學習、努力工作以及豐富的文體活動等校園生活場景。其他積極向上的作品也可參加比賽。
2、大小為7寸，彩色黑白均可以，需參賽人員自己沖洗，照片與書法繪畫作品一同上交，在照片作品背面注明作品名稱及個人信息(姓名、專業、年級班級及聯系方式、宿舍)。參賽作品恕不退還。
八、評選階段：3月21日~3月23日
A、組成評審小組，根據作品的實用性、新穎性、合理性、美觀性、豐富性等特點對進行打分。
B、評委根據作品設計情況進行打分，根據分數高低選出比賽一等獎3名；二等獎6名；三等獎和優秀獎共9名。
C、對獲獎學生頒發榮譽證書予以獎勵。獲獎作品將利用宣傳展板及海報等對獲獎作品長期展示。
附：評選辦法
(1)3月23日現場投票評選(50%)
(2)院宣傳部部長及干事(8名)、院學生會主席、副主席投票(25%)(3)團總支書投票(25%)。綜合三者成績，評選獲獎作品。
書法活動方案5
為全面貫徹教育方針，推進素質教育，豐富校園文化,經研究決定舉辦硬筆書法比賽，特制定比賽方案：
一、比賽主題
唱響和諧、熱愛祖國、熱愛家鄉、熱愛自然、熱愛生活。
二、參賽對象
一至六年級學生，每班選出四名優秀選手參加比賽。
三、時間、地點
時間：5月23日下午3：30—4：00地點：多媒體教室
四、參賽要求
1、參賽學生以比賽主題創作一幅作品，當場完成。
2、書法作品尺寸由學校提供給紙張，書體為正楷。
五、評獎
以每個年級為一個小組各設一、二、三等獎。
1、一至三年級：一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。
2、四至六年級：一等獎2名；二等獎3名；三等獎4名。
六、參賽程序
每個班必須認真組織初賽選拔，班主任及語文教師共同負責，確定參賽人員，于星期五（5月23日）上午把名單書面上報教導處。
書法活動方案6
一、比賽目的：
為傳承和發揚中國書法的歷史文化，激發學生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養他們正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學生的書寫質量，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。
二、比賽要求：
1、參賽對象：
一至六年級全體學生。
2、參賽字體：
硬筆楷體。
3、參賽要求：
一二年級用鉛筆，三至六年級學生須用鋼筆或中性筆（黑色或藍黑色）書寫。各年級統一命題，發放統一的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的'方框欄目內按要求填寫好自己的姓名、所在班級；參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。
三、比賽方式：
1、全員參與。分初賽和決賽，初賽全班參與，由各班語文教師統一組織，精選10份作品和報名單一起上交，決賽由小學語文組教師根據書寫質量統一評審，按1：2：3：4比例評選一、二、三等獎和優秀獎，頒發獎狀和獎品，并將一、二等獎全校展出。
2、小學語文組統一評選地點：111辦公室。
四、評比要求：
1、大賽作品必須以規范、標準的楷體字書寫。若出現不規范的字及錯字、漏字等，即取消其評選資格。
2、按年級評選出優秀作品若干件，發獎狀和獎品以示鼓勵。
五、評委：
xxx
六、經費預算
略。
書法活動方案7
一、指導思想
為了弘揚中華傳統的書法文化，培養學生良好的書寫習慣，規范學生的書法行為，營造濃厚的寫規范字的`氛圍，打造我校富有特色的書香校園，特組建了我校書法社團，命名為“文心墨苑”， 為廣大同學提供展示自我的空間和舞臺。
二、社團宗旨
點在聚墨，主在領悟，重在交流，旨在提高，活在運用。以“營造書香校園，促進和諧發展”為追求目標，以寫字教育為切入點，促進學生綜合素養全面提升，扎實推進學校素質化教育進程，張揚學生個性，發展特色教育。培養學生良好的寫字“雙姿”。培養出一批學生書寫能手和尖子。
三、社團機構
社團部長：楊洪超
社團副部長：張春艷
社團成員：學校選出來的書法愛好者
四、具體內容：
1、宣傳
(1)活動前期在寢室樓下張貼宣傳單，并將宣傳板放于顯眼醒目的位置
(2)于招新現場放置宣傳板
(3)將部分優秀書法作品懸掛于宣傳桌周圍
(4)在人流量較大時進行現場書法，作品當作獎品適當送出(類似抽獎，報名表相當于抽獎單)
(5)可現場讓感興趣的同學參與書法活動，并由社長親自輔導與評價，增加同學對社團活動的興趣
2、招新工作
(1)報名者通過填寫表格(可帶回填寫)并交納會費后成為本社團會員。
(2)現場工作人員需面帶微笑、耐心細致地解答同學疑問，介紹社團概況。
(3)現場工作人員要引導報名者填寫社團招新報名表，開具收據。并妥善管理所收取費用。
書法活動方案8
一、活動名稱
工商管理部第一屆硬筆書法比賽
二、活動背景
目前，信息時代已經到來，越來越多的文本是用電腦打印的，中國書法藝術的悠久發展受到了阻礙。現在，越來越多的大學生喜歡用鍵盤代替筆，導致寫作能力下降。為了提高大學生的寫作能力，豐富課外生活，弘揚傳統的書法藝術。為工商管理學院參加南山大學生科技文化藝術節，開展本次活動。
三、活動主題
繼承傳統文化，弘揚書法藝術
四、活動開展過程
1、初步宣傳：通過班級委員會，讓班上的每個人都能理解本次活動的目的`和意義。動員工商管理部工商管理專業XX等級學生參加。
2、比賽流程:每班選出6人參加比賽，組成30人的比賽隊伍(選拔前可在班內進行比賽初選)。30人在比賽時間內完成了規定的內容。然后評委選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，4個優秀獎。
3、后期安排:向獲獎者頒發證書，并在27#樓二樓大廳展出優秀作品。
五、活動時間
x月28日——x月6日，宣傳報名，以班為單位報名。
x現場比賽于27#303日舉行。
x月10日——x對展覽進行評估。
六、活動所需物資
證書十本，a4或b5紙40張。
七、負責人及參與者
活動策劃人：xx
活動講師：xxx
參與者：工商管理系學生
八、作品評選標準及評委
對作品和整體部劇和字體間架結構進行評價，不考慮字體因素，即字體形式(篆、隸、行、真、草)。
活動細則：
（1）比賽組織者邀請教師和學生干部進行評估；
(2)獎項分為一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名，并頒發證書和獎品。
評分標準：
(1)卷面整潔，字跡清秀20分；
(2)積極健康向上20分；
(3)具有書法作品藝術特色50分；
(4)合理的布局，正確的10分。
評委：張寶生院長、李海勝助理、楊春福主任、施亞平教授、倪常和教授、張心國教師、姜雁杰教師。
九、其它問題
活動期間，學生會紀檢部負責維護現場秩序；
2.活動結束后，學生會成員負責會場衛生清理和設備歸還；
3.活動結束后，寫好活動總結，并與活動策劃書和活動申請表一起備案。
4.如果活動時間發生變化，另行通知。
書法活動方案9
一、活動背景
隨著社會的發展和進步，人們對文化藝術的需求越來越高。而硬筆書法作為一種中國傳統文化，也越來越得到人們的認可和喜愛。為了培養小學生對于硬筆書法的熱愛，提高他們的書法技能和審美意識，舉辦小學生硬筆書法比賽活動顯得尤為重要。
二、目的意義
1.提高學生的書法技藝
通過比賽的'形式，可以在對于各種字體的了解、把握花樣的熟練掌握、筆畫的流暢運用、作品的規范統一等方面來提高學生的書法技藝。
2.培養學生的審美意識
書法藝術是美的載體，是文化的精髓。參與該活動的學生不僅可以在實現自我表達的同時提高審美能力，也可以在欣賞他人作品的過程中感受到美的力量。
3.促進學生的個性化發展
書法創作是一項具有創造性和思考性的活動，在書法作品中可以感受到每個學生不同的內心世界和文化背景，促進了學生的個性化發展。
三、活動流程
1.宣傳推廣階段
在活動開始之前，需要對該活動進行廣泛宣傳和推廣，宣傳手段包括：學校內部宣傳、網絡宣傳、報紙雜志宣傳等。
2.征稿階段
學生可以以班級為單位參與征稿，學生需要在規定時間內完成作品創作，作品的題目、字體、字數等均由學生自己確定，要求字形端正工整，錯別字和污跡嚴重者將視同作品不均。
3.評選階段
學生的作品將由專業的評委進行評審，在評選中學生作品將有專人進行保密，評分將按專家評委的意見進行評價，結果將分班級展示。
4.頒獎晚會階段
最后，將在學校內部舉辦“小學生硬筆書法比賽”頒獎晚會，寄語學生努力提高自己的書法技能和認識新的書法文化。
四、比賽規則
1.參賽要求：全校任何小學生均可報名參加。
2.作品要求：作品必須為硬筆書法，字數不限，主題自擬，作品字形工整端正，不得有錯別字和污跡嚴重者。
3.評分方式：獨立評委打分制，評判標準包括字形工整、筆畫連貫、布局良好等方面。
4.獎項設置：參與者均有獲得榮譽證書、獎牌等獎項。
以上就是“小學生硬筆書法比賽活動方案”的詳細內容。該活動不僅可以提高學生的硬筆書法技能，更有助于提高學生的審美意識和行為規范，培養小學生對書法的熱愛，讓更多的學生接觸到中國傳統文化，從而更好地繼承和發揚中華民族的文化精神。
書法活動方案10
一、活動名稱：
xxxx
二、活動目的：
為了彰顯“文明校園”特色，營造校園“技能節”氛圍，特舉辦本次書法比賽。
三、活動主題：
積前人之學，浴墨林之風
四、活動時間
11月19日晚自習，由各班班主任組織，進行班級預賽，根據書寫情況，推薦選手。最多每班推薦5名選手;
11月27日(星期五下午)校級決賽。
五、活動地點：
選拔賽：各班級自定
校級決賽：二教學樓一電教室
六、參賽對象
一年級全體學生
七、參賽程序
第一階段：由班級舉行預賽，評選出規定名額學生參加決賽，每班需要照相或記錄比賽過程的資料，11月20日上交參加決賽人員名單。
第二階段：推舉的選手以現場書寫的形式進行決賽
八、比賽前期準備
(一)組織宣傳
1、教務科下發活動方案，由各班團支部在有效時間內完成宣傳、推選參賽選手及上交相關資料。
各班根據初賽結果、上報決賽人員名單及作品到基礎教研室。
(二)物品籌備
(1)、初賽紙張由各班準備;
(2)、決賽用紙由學校辦公室準備。
宣紙:10張墨汁：1瓶毛筆：自備紙：150張
(三)邀請評委
(四)邀請主持人
(五)活動開展安排表
九、比賽內容及要求
(一)比賽項目：鋼筆字比賽
(二)比賽要求
本次大賽主要是鋼筆書寫比賽，如有學生書寫毛筆字，則自己準備毛筆。
所有參加決賽的同學必須先參加班上的選拔賽(推薦)并上交作品。
本次比賽積分方式：作品分×40%+現場賽×60%=最終成績各班選手名額均為5人。
(三)比賽進程
班級比賽：各班根據整體要求，結合本班實際情況，在20xx年11月19日前結束比賽，并上交參加校級決賽人員名單。
作品收集及要求
(1)參加校級比賽的`同學應在校級比賽結束以前完成上交作品。
(2)所有作品以班級為單位，由班級團支部統一交到基礎教研室。
(3)內容健康向上，能體現學校特色以及取得的成績等。
(4)鋼筆作品統一用A4紙書寫。
(5)作品上面必須注明參賽人員的班級、姓名。
(6)書寫字體規范，篆書作品不給予評獎。
(7)不符合作品要求則取消決賽資格
(8)截止日期：20xx年11月22日(過期無效)
校級比賽
(1)采用現場書寫的形式，在備選的四個題目中任選其一書寫。
(2)比賽時間大約1個小時。
(3)書寫格式不限，作者可以根據給定的紙張自行設計。
(4)選手自帶筆。
(5)比賽時間：20xx年11月27日下午3:00---4:00
(四)作品展出及點評
年11月30日在辦公樓及二教學樓門廳展出鋼筆作品和毛筆作品并收集現場的相關資料。
年11月30日邀請評委老師在一教學樓一電教室對部分作品進行點評。
邀請老師書寫作品參與展出。
十、評分細則
(一)評分標準(見附件1)
(二)評委：劉松文、高原平、唐金國及其他語文老師
十一、活動后期工作
即時完成活動總結并寫成書面材料上交教務科。
收集關于本次活動的所有資料，整理、存檔。
將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網。
十二、組織機構
(一)領導小組：
顧問：
組長：
副組長：
成員：各班班主任
領導小組全程組織和監督整個活動的開展，以確保活動的順利閉幕。
(二)承辦小組
校級比賽：基礎教研室
班級比賽：各班團支部
十四、獎項設置
(一)班級比賽：各班根據比賽內容和比賽要求設置獎項，并由各班頒發獎品。
(二)校級比賽獎勵等級名額：
一等獎10名;二等獎20名;
三等獎30名;
(三)根據積分多少進行排名，納入班級考核;
計分辦法：
一等獎記5分/人;二等獎3分/人;
三等獎記2分/人;優勝獎1分/人。
書法活動方案11
為進一步提高我校全體師生的書法水平，營造良好的.書法氛圍，提高全體師生的藝術修養，培養健康向上的審美情趣，促進校園文化建設，進一步提升春城中學的新形象，經決定舉辦本次以慶祝中秋為主題的書法比賽。
一、比賽時間：20xx年9月15日12：30
二、比賽地點：階梯教室
三、參賽對象：
七至九年級學生(每班2人)，
四、作品內容：
以歌頌祖國、熱愛家鄉、迎接中秋為主題的詩歌、散文、名言名句。(學生自由選定)
五：作品形式及要求：
1、班主任一定要在班上進行初評，挑選兩名優秀的學生參加學校現場書法比賽。
2、統一用鋼筆或黑色筆書寫。
3、比賽用紙由學校統一提供。
4、書法作品字體、形式不限。
5、作品右邊角要用筆注明班級和姓名。
六、獎項設置及數量
參賽書法作品分年級設一、二、三等獎。
七、全體教師分青年組、中年組參加比賽，一律用毛筆書寫。
書法活動方案12
一、活動背景：
書法協會隸屬于東華理工大學(昌北)校團委社團部，成立于20xx年10月份，歷來服從團委的領導，按期完成上級下達的各項指標，大型活動經批準后在進行!書法協會本著“傳承文化，修生養性”的宗旨，“潑墨造物，筆下生花，心系書協，振興東華”的口號，豐富大學生課余文化生活，創造健康積極的校園文化，陶冶熱愛民族文化情操為的。
金秋時節，丹桂飄香，為了豐富校藝術文化氛圍，陶冶師生藝術情操，給廣大書法愛好
者搭建一個展現自我藝術風采的平臺，現經校團委決定，面向全校舉辦東華理工大學(南昌校區)第九屆“水墨緣”杯書法比賽。
為促進我校的學風和校園文明建設，把道德規范落實到每一個人的言行，創優良學風，做文明學子。東華理工大學南昌校區團委、學生會特舉辦以“講文明、樹新風”為主題的海報設計大賽。
二、主辦單位：東華理工大學(南昌校區)團委
承辦單位：東華理工大學(南昌校區)書法協會 協辦單位：南昌校區各學院以及各協會宣傳部
三、書法比賽活動主題：書錦繡山河 揚東華宏偉
書法比賽活動宗旨：傳承文化 修身養性
書法比賽活動口號：潑墨造物 筆下生花 心系書協 振興東華
四、書法比賽活動形式：初賽：面向全校征稿 決賽：現場書法比賽(另行通知) 五、參展對象： 東華理工大學(南昌校區)全體在校學生. 六、活動總體安排：
(1)第一階段：宣傳準備階段(20xx年11月1日—11月5日)
(2)第二階段：作品征集階段(20xx年11月1日—11月18日)
(3)第三階段：現場比賽階段(20__年11月 19日)
(4)第四階段：作品評選階段(20xx年11月20日)
(5)第五階段：獲獎作品展覽(20xx年11月24日—11月25日)
(6)第六階段：頒發獎品證書(待定)
八、書法作品要求：
1、參展作品應是軟筆書法及硬筆書法，主題明確，內容積極健康向上，題材不限;
2、毛筆書法作品不超過4尺、硬筆書法作品不超16開紙;
3、請在作品反面右下角用鉛筆寫上：姓名、年齡、性別、所在系別、聯系電話;
4、所有作品一律不退，如需退稿請特別說明;
5、參展作品內容要求積極健康向上，同時也可以反應當代大學生熱愛祖國、與時俱進、
樸素自然、心靈手巧、敢于創新、追求藝術、陶冶情操、熱愛生活的精神風貌，作品創作內容要求真正體現出“書錦繡山河 揚東華宏偉”活動主題。
6、征稿時間：20xx年11月1日——11月18日。
九、海報作品要求：
1、參賽作品的紙張大小為二號紙，手繪海報設計，可以是素描、彩、油畫;
2、參賽作品背面右下角注明姓名、班級、學院或協會、以及聯系方式;
3、參賽作品應具有一定的獨創性、藝術性和觀賞性，版面整潔;
4、各學院挑選2-3幅優秀海報作品、各協會挑選1-2幅優秀海報作品參加校 級海報設計大賽，并由各院系或協會宣傳部部長統一上交于活動負責人;
5、征稿時間：20xx年11月1日——11月18日。
十、書法參賽方式及注意事項：
(1)初賽方式：
請參賽者將作品在規定的時間內將作品交到負責人。
附：作品交至：楊 璇 (西區1棟 511室);
劉天龍 (南區2棟 614室 ); 馬彥虎 (南區9棟 219室)。
(2) 決賽方式：
參賽者聽從活動負責人的安排，書法協會免費提供筆墨紙硯。
1、時間：20__年 11月 19日
2、地點：三教玻璃房(軟筆) 108(硬筆)
十一、海報參賽方式及注意事項 (1)初賽方式：
請參賽者將作品在規定的時間內將作品交到負責人。
附：作品交至：趙歡歡 (南區9棟 632室 );
愈勝龍 (南區2棟 614室)。
(2) 決賽方式：
參賽者聽從活動負責人的安排，書法協會僅免費提供海報紙，畫筆以及染料自帶。
1、時間：20xx年 11月 19日
2、地點：三教玻璃房
十、作品評選：
(1)評選方式：
東華理工大學(南昌校區)水墨書畫作品展對在校學生的參展作品進行評獎，由校黨委宣傳部,校團委老師與視覺藝術中心指導老師以及相關專業的老師組成的'評選委員會統一分類評選，評選嚴格遵循“公平、公正、公開”的原則開展。對所有參加評審的作品，全部由評委老師題寫評審評語，并留檔備案，獲得一定名次將會在綜合測評中進行加分。(附：對教職員工作品不作評獎。)
1、評選時間：20xx年11月20日
2、評選地點：三棟教學樓 108室 (2)獎項設置：
1、軟筆組
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎4名;
2、硬筆組
一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎4名.
(備注：各類作品在具體評獎時，各個獎項的最終名額可以根據參展所征集到的作品數量和質量作一個更為合理的優化配置，獎項最終設置權歸活動承辦單位所有。)
(3)獎品形式：
1、獲獎證書(由東華理工大學南昌校區團委監制)
2、物質獎品(由活動主辦方或贊助商提供)
十一、獲獎作品宣傳展覽：
(1)通過海報形式向全校張榜公告這次書畫展覽獲獎同學名單 (2)承辦單位將對展覽所有獲獎優秀作品進行統一裝裱，以書畫展覽形式面向全校師生在指定的展出地點展出宣傳。
①展出時間：20xx年11月24日—25日 ②展出地點：三棟教學樓玻璃房
十二、頒發獎品證書：
(1)頒獎單位：東華理工大學南昌校區團委
(2)頒獎形式：參賽獲獎者到指定負責人處領取
(3)頒獎時間：20xx年11月25日(待定)
十三、活動經費預算：(詳細請見《活動經費預算表》)
十四、活動結束
(1)活動承辦單位及時召開社團內部會議對活動舉辦全過程做出詳細討論和總結 (2)整理撰寫江西農業大學“書·畫”藝術作品展覽—紀念建校70周年，及時制成紙質檔和電子檔交至校黨委宣傳部、校團委、校社聯(人力資源部和網絡部各一份)和社團內部辦公室存檔備案。
十五、活動相關附表：
書法活動方案13
活動主題：
“揮毫潑墨，品茗觀瀾”書法系列體驗活動
活動背景：
書法作為中國100元素之一的特色文化遺產，已有三千多年的歷史，是古人智慧的結晶，一直被譽為：無言的詩，無行的舞，無圖的畫，無聲的樂。練習書法可以陶冶人的高尚情操，提高人的'文化素養，修身養性，延年益壽。為了使大奇山郡項目客戶群的生活更加豐富多彩，弘揚中華書法文化，也為了展示書法藝術的魅力，進一步維護與擴展大奇山郡的客戶群體，加大大奇山郡的品牌影響力，故特此邀請大奇山郡客戶群到訪項目售展中心現場體驗書法系列活動，開啟品質尊貴的生活。
前期準備:
1、宣傳：
2、物料：
3、布場：
具體活動安排：
1、搜集書法相關請書法老師寫一些書畫作品，以供客戶欣賞
2、安排書法或者國學講座，書法寫作技巧的講座
3、讓書法老師現場書寫，可以書寫客戶指定內容
4、書法老師現場指導書寫方法，同時陳列筆墨紙硯，讓客戶自己親身體驗書法
5、制作條橫幅或者對聯之類的，讓到場的客戶用毛筆簽名，簽名后可以現場贈客戶一本字帖或者毛筆之類的小贈品
6、將老師寫的書法作品包裝并贈與客戶
Ps：可以融入更多中國的元素：如放些古典音樂，現場品茶等等
可能需要的物品：
1、桌子
2、桌布
3、書畫毛氈
4、生宣紙
5、毛筆（品牌可由老師指定）
6、墨汁（品牌可由老師指定）
7、贈品若干
書法活動方案14
一、活動目的：
為提高學生對英語的學習興趣，規范學生的英語書寫，培養學生良好的英語書寫習慣，在聽、說、讀的基礎上，全面提高寫的技能。豐富同學們的校園文化生活，營造學校的英語學習氛圍，促進學生的全面發展，為學生們提供一個展示自我的`舞臺，特組織桃城一中英語書法的比賽活動，并通過比賽法動互相交流，取長補短。
二、活動時間：
20xx年3月10日——15日
三、活動地點：
各班教室
四、活動對象：
五、比賽辦法：
六、八年級全體學生：
1、各班學生在任課老師的指導下，完成作品，選出10名書法優秀的學生到年級考評。
2、作品用紙由學校統一印發，原則上使用藍黑色鋼筆或中性圓珠筆。
3、內容由英語教師定。
七、評分標準：
⑴卷面整潔、書寫工整、無涂改痕跡（占25%）
⑵字母書寫規范，單詞、句子書寫符合格式及書寫體要求（占25%）
⑶字體美觀、大方、標點正確，距離適中，無錯別（25%）⑷傾斜度適當，結構嚴謹，通篇整體感要強（25%）
書法活動方案15
一、活動名稱
印象eic——英文書法大賽
二、活動背景
開學伊始，經歷一學期的歷練，成員在各方面逐漸成熟，社團亦愈加蓬勃。為此，社團舉辦大型室外活動朝著更高的目標進發。
三、活動目的、意義
不僅加深會員之間的相互了解，而且充實會員的課余文化生活，還能培養出和展現出積極、自信、自強的大學生，更重要的是推廣本社團，提高其知名度。
四、活動時間
20xx年03月10日上午9：00
五、活動地點
文化廣場
六、活動對象
全體eic 會員和廣大同學
七、活動內容
活動前期準備
1、3月7日前，宣傳部和辦公室進行宣傳海報的制作和粘貼，外聯部于3月6日前做好宣傳橫幅；
2、3月8日或9日，各部門協同擺點，進行活動宣傳，征集參賽者，并號召會員參與活動；
3、演講部負責參賽人員的信息采集和確認工作，財務部進行物品采購
4、外聯部租借相關物品(桌子5-6張，凳子15-20個，帳篷3個，音響和話筒分別兩個)，爭取相關贊助，瘋狂英語小組負責挑選英語美句美段，供參賽者參照，并邀請嘉賓；
活動流程：
1、3月10日7：00.全體會員廣場集合(如個人有事無法參加，至少每一部門出4人)提前布置場地，擺好桌椅，搭好帳篷，以及音響話筒的.'調試等，2、策劃部核對到場參賽者，根據實際參賽人數劃分比賽場次，其他人員維持比賽秩序；
3、9:00.主持人邀請會長或嘉賓發言，隨后介紹比賽的具體流程，正式開始比賽；
4、比賽過程中，主持人組織趣味游戲，吸引校友注目；宣傳部負責粘貼并懸掛在繩索上，讓參賽者作品進行展覽，瘋狂英語小組和外聯部邀請路過同學進行現場的公開投票，演講部進行拍照；
5、根據評比情況，財務部和辦公室進行票數統計，會長宣布結果，對獲獎者進行嘉獎，并請嘉賓頒發獎品，向參賽者贈送紀念品，全員合影留念；
6、會長總結陳詞，協會工作人員合影。
7、活動結束后，協會成員共同清理場地，歸還租借用品。
八、活動經費預算：
1、前期宣傳：宣傳單和報名表300份(30元)，海報(9) ——39元
2、比賽文具用品：稿紙(5元) ——5元
3、活動獎品：一等獎(小臺燈25元/1)，二等獎(電腦桌或四級詞匯12元/3)，三等獎(筆記本7元/5)，優秀獎(文件夾4元/10) ——136元
共計180元
九、活動突發事件處理機制：
1、活動期間可能場上氣氛不活躍，主持人要想辦法讓氣氛活躍起來，會員及時向行人宣傳，制造人氣；
2、若因為天氣原因，公開評選無法進行，則由事先安排好的以會長為首的評委會進行評議；
3、盡量將活動控制在兩個小時內，最多不超過兩個半小時。
校園書法比賽活動方案
一、活動宗旨
為提高同學們對英語書法的興趣，規范同學們的英語書寫，豐富同學們的校園文化生活，營造學校的英語學習氛圍，為同學們提供一個展示自我的舞臺，進修附小特組織此次比賽，并通過此次活動讓學生互相交流，取長補短，也為他們在未來發展打下良好的基礎。
二、活動時間
5月15日上午8：10—8：25
三、參賽對象：三------六年級部分學生。
四、比賽地點：四樓多媒體。
五、活動組織者：教務處和全體英語老師。
六、評委：全體英語教師。
七、活動要求
1.各班教師要充分發動學生參加，并積極備賽。
2.全年級統一書寫篇章，統一書寫紙張。
3.比賽要求用鋼筆即席書寫，在規定的15分鐘內完成書法作品。
八、評比標準：
1.卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡。
2.字母書寫規范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求。
3.字體美觀、大方，標點正確，間距適中，無錯別字。
4.傾斜度適當，結構嚴謹，筆斷意連，通篇整體感強。
九、獎項設置
按3：4：3設獎。
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