讀后感的作文6篇【優秀】
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的讀后感的作文6篇，歡迎大家分享。
讀后感的作文 篇1
這個暑假，我讀了老師推薦的一本書—《諾福鎮的奇幻夏天》這真是一本又有趣又充滿驚險、刺激的書。這本書讓我一看就喜歡上了它，愛不釋手。
《諾福鎮的奇幻夏天》這本書講述的是一個小男孩杰克誤開了爸爸的來復槍，被媽媽懲罰整個暑假都要在家關禁閉，唯一可以出門的機會就是去幫年邁的沃爾克小姐打訃文，送到小鎮報紙的編輯手中。然而，隨著一篇篇訃文的敲打杰克出乎意料地進入了一場驚險、刺激、懸念迭起的奇幻旅程：J3型飛機，汽車影院，摻了毒藥的小甜點……
讀著這本書，一個大膽、勇敢、愛冒險的男孩出現在我的眼前。當他敢于面對沃爾克小姐地地下室成片成片的死老鼠時，我真是非常的驚訝，耶很佩服他。當一只小鹿正站在死亡的邊緣時，他開動腦子，使小鹿成功脫險，這又讓我不得不佩服他的智慧，被他的'愛心感動。當他爸爸把J3型飛機帶回家修理好后，爸爸開著飛機第一次帶他飛行，他竟能大膽地克服恐懼，要知道，他才是一個14歲的孩子。這真是讓我佩服得五體投地……
讀著這本書，看著這個小杰克想想自己，真是會覺得臉紅，因為，生活中的我是一個膽小的孩子，跟主人翁比真是天壤之別。就說前幾天的晚上，我在回家的時候，看到樓道里有只蛤蟆，我就嚇得魂飛魄散。在學習上，我缺乏挑戰精神，一遇到難題我就打退堂鼓，把它扔在一邊，等著老師或家長來教。但是有一點，我跟他是一樣的，那就是，我也是一個有愛心的孩子，同學忘帶學習用品時，我會很樂意伸出援助之手幫助他。
讀著這本書，我決心保持自己的優點，改掉缺點，爭做像杰克一樣勇敢，大膽的男孩。
同學們，你想有一個不平凡的夏天嗎？相信《諾福鎮的奇幻夏天》著本書一定會讓你擁有一個奇幻而又不平凡的夏天，我強烈推薦你閱讀這本好書。
讀后感的作文 篇2
當我讀《圓明園的消滅》這篇文章后，感到無比憤恨和惋惜。
文章中記敘了北京西郊的文明古城“圓明園”，她是咱們的先人花費了一百五十多年時間才修建成的，我國古代標志性的修建。其間不只有各地的.名勝修建群，還收藏歷代文物、名人書畫和各種奇珍異寶。
我國有悠長的前史文明和藝術隗寶。由于清朝政府的軟弱無能，飽遭到別國的欺負和恥辱。1860年10月，英、法侵略者在圓明園肆無忌憚，把可以拿走的統統拿走了，拿不動的就用大車和家畜轉移，實在轉移不走的，就恣意破壞毀掉。為了毀證滅據，還不忍目睹地放火燒了圓明園，大火連燒三天三夜……我國古代的修建藝術精華，園林前史隗寶——圓明園化為灰燼。圓明園的消滅透視出“落后就要挨打”的悲慘遭遇。這是我國人民永久抹不去的恥辱。
咱們要把這一奇恥大辱永久銘記在心中，為振興中華而學習，為提前完成我國夢，民族的巨大復興而鉆研。國家興亡責無旁貸，咱們要報仇雪恥！
讀后感的作文 篇3
在勞動節假期間我按照老師的要求讀了裝在口袋里的爸爸天才制造機這本書，我覺得非常有趣，也讓我懂得了不少道理。
這書講了主人公楊歌很不聽話，每天都和媽媽頂嘴，上課總是遲到還經常早退，裝在口袋里的爸爸對此很不滿意，決定發明一種機器，好讓楊歌聽話些。過他爸爸幾天廢寢忘食的.研究后終于完成了發明——天才制造機，只要楊歌上課不認真聽講或者不認真寫作業時，爸爸都會給他射一槍，這樣楊歌就會順從爸爸媽媽的指揮，變得很聽話。他們還利用天才制造機馴服了從動物園跑出來的大老虎，還騎著大老虎參加了馬戲比賽。這個天才制造機還用來對付壞人，他們制服了小偷，幫助農民工教訓了不良開發商，阻止了香蕉國和香腸國的世界大戰。
后來天才制造機落到了猴子的手中，差點引起了地球毀滅，最后他們利智慧挫敗了猴子的陰謀，拯救了地球，并親手毀滅了天才制造機，以防再入落入到壞人手中，引起地球危機。
讀完這個故事，我明的了世界上并沒有完美的東西，天才制造機能幫助楊歌好好學習，制伏小偷，阻止戰爭，但是他一旦落入到壞人手中，就是一個差點毀滅地球的武器，所以任何事物都是有正反兩方面的，我們違背不了自然規律，也制造不了完美的事物。
讀后感的作文 篇4
終于翻到《至死不渝》最后一個字，一場風花雪月的事也有了不是結果的結果。我不知道，從經濟的角度看，用45.7萬字的超長篇幅來寫一個平常女子的愛情，是不是有點奢侈。但我知道我花數個日夜讀這部小說是奔艾米去的，她的《山楂樹之戀》曾深深打動過我。兩相比較，《至》明顯有《山》的影子，主題同樣風花雪月，單純的女主角同樣面貌模糊，連故事的結局也頗相似。但既然只是影子，《至》的味道就比《山》差一些：《山》好比甘草，甜美而回甘，《至》則如高粱飴，甜糯卻不宜多吃。
故事放在“備戰備荒”年代，這是艾米的慣用招術。石燕出場了，一個清水菡萏樣的女子，在兩個才華橫溢男人的心湖里同時濺起漣漪。她舍不得黃海，又丟不得卓越，只好把黃卓二人和自己一起拉進漩渦。三角戀戲臺搭好了，讀者一點點掉進陷阱。終于落幕，劇中人“大夢如初醒”，風花雪月之后，生活與愛情重新開始；而讀者嘆一聲后，該吃吃該睡睡。
在一個思想不再禁錮的時代，選擇誰戀愛、如何去戀愛成為一個開放的問題。但我們不可以同時愛兩個人，又被兩個人所愛，只能選擇其中一個廝守到老。所以才有了石燕在卓越與黃海中的舉棋不定。即使是黃海和卓越對石燕那所謂不渝的愛情，也不過是他們對自己極度自卑，以及對石燕所擁有的純潔、善良、正直極度憧憬下的產物。
王子與公主永遠幸福地生活在了一起，這是童話；妻子為出征的丈夫苦等至死，這是傳說；將愛的感覺和愛的對象秉持至死不變，這就是神話了�！拔覑勰�，至死不渝”，我已經過了聽到男生說這句話就感動得花容失色的年齡。死，使愛凝固，只有死了的戀人才可以肯定地說是不會變心了。愛情是屬于現實的，我們愛的對象、愛的感覺、愛的方式都可能會改變�？傆性S多遠比死亡更無奈的因素，在左右和分割著我們的愛情。于是，所謂的“不渝”，往往就變成了一種如鯁在喉的無奈和遺憾。
純愛雖美，畢竟空中樓閣。所以，我欣賞的不是這場純愛，而是艾米在心理刻畫上比較成功的.表現。她把石燕丁香一樣的哀愁，夏花一樣的喜悅，未歷世事的單純，忽喜忽憂、患得患失、柔腸百結的復雜心態，表現得自然而出彩，石燕的愛情，更多的不是在現實中進行，而是發生在她的心里。艾米用了大量細膩文字來展示石燕的愛情心理活動。描寫得絲絲入扣而又生動貼切，給有過愛情經歷的人們一種蕩漾其間回味無窮的經久享受。
讀后感的作文 篇5
本人假期里讀了一本名叫《弟子規》的書。它是以中國古代偉大的思想家、教育家孔子的《論語*學而篇》中的“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親人，行有余力，則以學文”論述作為綱領，以三字一句、兩句一韻的`形式編寫的。
所謂《弟子規》就是很有意思的三字經，它有意思有兩點：一是它讀起來很朗朗上口。二是：它在快樂閱讀的時候還告訴我們很多道理。比如其中的幾句話：“朝起早，夜眠遲。老易至，惜此時。晨必盥，兼漱口。便溺回，輒凈手�！本透嬖V我們：一寸光陰一寸金，少年惜時勝黃金。少年兒童時期時長身體、育品德、學知識最重要的關鍵階段。光陰易逝，日月如梭，所以必須珍惜現在寶貴的時光。一日之計在于晨，早上早起，做好一天的學習生活準備。放學后抓緊時間完成當天作業，保證睡眠時間。因為健康得身體是未來成才的基礎，是自身幸�？鞓返谋ＷC。從小要養成兩良好的學習和生活習慣。
我聽同學說，有個公司拍出18萬年薪，卻無一人滿足要求，因為要求的第一條就是熟背《弟子規》。這就說明大家對《弟子規》還不夠重視。讓我們這一代熟背《弟子規》，不再讓這種事發生！
讀后感的作文 篇6
“上帝給你關上一扇門，就會給你打開一扇窗�！苯衲晔罴傥铱戳艘槐緯小堕僮游兜南奶臁贰９适率敲鑼懸粋�女孩——駱雨澄。她是一個‘單翼天使’，在她5歲時，媽媽因為車禍離開了可愛的小雨澄，告別了這個世界。小雨澄雖然失去了母愛，但得到了更多的父愛。后來，爸爸帶著駱雨澄來到了另座城市。駱雨澄來到了新的學校，認識了新的同桌——陸盞。在這個陌生的城市里，小雨澄和爸爸在這個城市里過著很艱苦的生活還要面臨叔叔和嬸嬸的刁難。雖然小雨澄幼小的心靈也再次受傷，但是他們沒有迷失方向。在學校里駱雨澄和他的同桌友好地相處，還認識了他的老鄉——何攜，也彼此結下了深厚的友誼！在家里，通過爸爸不斷的努力，終于得到了親人的信任。不過，在一次家長會上，她的爸爸認識了與她同班的樂悠悠的.媽媽，并打算結婚，可雨澄卻不同意，她就決定用離家出走的方式來反對他們在一起……后來小雨澄終于長大了，對比同學樂悠悠，她自覺到了自己的自私，深深地感受到了來自爸爸、樂悠悠的媽媽、老師和同學對她的愛，雨澄終于感覺到這個夏天是橘子味的！
看完這本書，讓我們懂得做人不能太自私，只有理解他人，才能得到更多的愛，愛是偉大的，更是無私的！也告訴了我們，要關心他人，駱雨澄有老師對他的關心，有同桌對她的關心……
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