夢神老師不可思議讀后感
認真品味一部名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編精心整理的夢神老師不可思議讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢神老師不可思議讀后感1
暑假里媽媽給我買了一本《夢神老師不可思議》這本書，那天剛剛下過小雨，空氣中帶著一絲清涼，我靜靜地坐在書桌前閱讀了這本書。
這本書主要說了：夢神老師是金鑰匙學校的萬能替補老師，他既神經又神奇，他告訴我們，要努力學習也要認真睡覺。無論如何都不能放棄做夢的權力和幸福！夢神老師他曾經做過許多職務，例如：分飯的飯桶叔，打掃衛生間的抹布先生，清洗河道的木桶哥…… 最終夢神老師還是沒能守望好夢田，黯然的離去了金鑰匙學校。
其中有一個故事讓我印象較為深刻，那就是夢神是個小小的`人，每天在你半開半閉快要睡著時，他會刺溜一下飛進去，貼著眼皮飛來飛去，于是你的眼前就現了許多稀奇古怪的夢境……這時的我仿佛看到自己置身于書中的情景。啊！我想原來如此，夢就是這樣形成的呀！夢神可真有趣呀！
當我讀完這本書以后，很長一段時間不能從書中的情節中走出來，自己仿佛明白了：人的一生就像是五味廚，酸、甜、苦、辣、咸需要你用心的慢慢去體會，去了解，只有這樣你才會珍惜現在擁有的，不要等失去了才懂得珍惜和挽留。
同學們，《夢神老師不可思議》這本書里真是有許多數不清好玩的事兒等著你去了解，有時間趕快過來讀一讀吧！相信它一定會讓你受益匪淺的。
夢神老師不可思議讀后感2
讀完《夢神老師不可思議》這本書，我一直在思考書中的一個句子——“無論如何也不要放棄做夢的權利和幸福!”是的，做夢是我們所有人生下來就有的權利，沒有人能阻止你做夢，這一切只是取決于你自己。
書名里的夢神老師——高枕，是金鑰匙學校的萬能替補老師，還經常做臨時的“救火隊員”，比如分飯的飯桶叔，還替請假的清潔大嬸打掃廁所，被學生看不起，叫他抹布先生。他似乎老在夢游，心不在焉的，“夢神老師”這個名字便誕生了。轉學生蔡小奇的眼睛像攝相機鏡頭，噠噠噠地記錄下這個神奇老師在學校里的奇妙故事。他無意中在課上催眠了學生，讓校長決定派他去管理午休區。本來是給學生睡覺的午休區，現在又稱“吵鬧村”。他解決了一上床就大小便的一年級，喜歡夢游、說夢話的二年級，在午睡時吃零食的三年級，把午睡當成體育課的四年級，喜歡在午睡時討論漫畫的五年級和把午休當成午修的畢業班。他從沒人搭理的抹布先生變成了學校里的'焦點人物——夢神老師。可是在巨大的“鴨梨”下，夢神老師最終還是沒能守住畢業班的最后一塊夢田，黯然離去。學生們很是想念那位神經又神奇，脆弱又英勇的夢神老師……
讀完這本書，我明白了：我們要好好珍惜現在的生活，不要等到失去了，才知道它的珍貴。
夢神老師不可思議讀后感3
“每個孩子，都會走向茫茫人海，無論開心或者悲傷，無論走運或者倒霉，這就是人生”。只是無論是怎樣的人生，也不要放棄做夢的權利和幸福！
這是《夢神老師不可思議》的結尾。寫的是夢神沒有守護好最后一塊夢田，從而使他成了孤獨的夢田守護者，最后也悄悄離去。但是夢神老師依然堅持自己的觀點，對小睡夢對睡衣幫對六年組對所有人說：“不要放棄睡覺和做夢的`！”
讀了這本書之后讓我知道，最美好的種子在我們很小的時候就藏好了！它們藏得既快又好，在我們哭或者笑的時候，在我們恐懼或者快樂的時候，它們一聲不響地藏好了。它們一點也不心急。即使你遺忘了，它們也絕對不會自動逃出來大聲提醒我們：“快來呀，我在這里！”而這位夢神老師可以讀懂我們的夢，能看見我們的想像，能聽見一顆顆美好的種子發芽的聲音。
在夢里，我經常會做噩夢，而且是那一種特別恐懼的。醒來后，又不感與大人說，因為大人更關心的是考多少分？有沒有看書？有沒有被表揚？有沒有偏食？真是孤獨！可貴又可憐的時間，一眨眼之間就過去了，那么快，同時也被忘記了。沒有比這件事更可怕了！
也許，你和我一樣，正默默請求上帝，賜予我一個夢神吧！
夢神老師不可思議讀后感4
叢書目錄來看，我其實并不是非常明白這本書到底是講什么的？本來買這本書的原因很簡單，因為看起來很好玩，“夢神”老師真的好奇怪、好有趣！
我兩天就把這本書看完了，可想而知我對對于它的癡迷。
從整本書來看，它主要講一位夢神老師，讓小學生們睡覺、做夢、教他們解夢，尤其是畢業班的同學，更讓他們不要放棄做夢，不要光上課、不睡覺，也就是讓學生們有著美好的童年。孩子就該國孩子的'生活，而不是整天都泡在繁重的作業里，借用夢神老師的名言：“別老駝著背，只要把鴨梨（壓力）放到冰箱里，就變成凍梨（動力）啦！”
讀了這本書以后，我特別喜歡夢神老師，因為他不管遇到什么困難，都堅持不懈，大顯身手，連發妙招：睡前故事、神奇催眠、捕夢網、午睡帳篷、夢話錄音、神秘解夢……一個個年級征服過去，他從沒用的夢游神變成了人人驚嘆、人人最愛的夢神老師，他為了讓同學們有個快樂的童年，差點失去了職務。
這個故事讓我懂得了：不僅要努力學習，也要認真睡覺，無論如何都不要放棄做夢的權利和幸福！
也許我并沒有懂得這本書的真諦，可正當我在沒有晚上臨睡前躺在床上，看在天花板的那一刻，我明白了：有時候幸福并不遙遠，只要閉上眼睛，她就會降臨在你的夢中。童年二字的意義就在于純真的時光———請珍惜！
夢神老師不可思議讀后感5
書滋潤著我們的心田；書養育著我們的身心；書凈化著我們的心靈……書是我們精神的食糧。
今天，我看了一本書——《夢游神老師不可思議》，書如其名，真是不可思議。
高 枕 真是金鑰匙學校的萬能替補老師，什么事都能做，校長稱他為"救火隊員".他被學生看不起，叫他抹布先生、飯桶叔……他似乎老是在夢游，干什么事都心不在焉，大家都稱他為夢游神老師。他無意中催眠了學生，于是校長命他去管最讓人頭疼的午休課。午休區又稱"吵鬧村",低年級的同學沒養成午休的`習慣，中年段輪番鬧騰，畢業班把午休課當午修課。夢游神老師輪番出擊，各個年段都被他征服，他從沒有用的夢游神老師變成了人人佩服人人驚嘆的夢神老師。睡前故事，午睡帳篷，神秘解夢都是他的奇招，可是……在畢業的高壓下，在學校作業的"鴨梨"下，所有學生都離開夢神老師，支持班主任。
夢游神老師經過多次努力還是煤油能說服校長、家長，午休課被取消了，夢神老師成了孤獨的夢田守望者，離開了金鑰匙學校。
我們每個人，都會走向茫茫人海，不論走運，還是倒霉，不論開心，還是悲傷，也不要放棄我們做夢的權利和幸福，做夢是最美的享受……
做夢永遠都是一種幸福。
夢神老師不可思議讀后感6
最近，我讀了辮子姐姐郁雨君的一本書——《夢神老師不可思議》。
一開始我讀這本書時，讀了三四遍，都不知道主人公是誰，接著又讀了三四遍后，才知道這本書的主人公是小睡菜（蔡小奇的代號）和夢神老師（原名高枕）。當你讀完這本書時，就會感到這本書是如此的好看！
書中講述夢神老師無意中在課堂上催眠了一個學生，校長得知后，就讓他去負責一個讓人頭疼的地方——午睡房。可是我讀完這本書就會毫不猶豫的說這根本不是什么午睡房，低年級學生把它當做哭鬧房，他們不是哭就是鬧；三四五年級把它當做打鬧房，在那里胡打亂鬧；畢業班卻把它當做自己的家。
夢神老師在午睡房看到了這種情況，感覺一般的辦法是管不了他們，必須使用自己的'絕招：睡前故事、神奇催眠、捕夢網、午睡帳篷、神秘解夢、夢話錄音······讓這些不愛睡午覺的同學乖乖的睡午覺了。所以他也就從一個普普通通的老師變成了人人贊嘆、人人都愛的超級無敵的夢神老師。
我在夢神老師身上感受到了無比的關愛和溫暖，特別是他的神奇招數，讓學生佩服得五體投地。假如我有一位這樣的老師該有多好啊！
夢神老師不可思議讀后感7
我讀了一本書，叫《夢神老師不可思議》。這本書對我感觸很深，對我的感動也很大。
這本書主要說了這樣一個故事：高枕是金鑰匙學校的萬能替補老師，他似乎老在夢游，大家都叫他夢游神老師。轉學生“小睡菜”記錄了這位老師的所有趣事。他被校長派去掌管午休課。夢游神老師大顯身手：睡前故事、神奇催眠、捕夢網等絕招，他從沒用的.夢游神變成人人驚嘆的夢神老師，可是，在學業的高壓下，夢游神老師只好黯然離開。
我很喜歡這本書，每當我讀到尾聲時，我不敢相信，曾經人人驚嘆的夢神老師卻在中考的壓力下被迫離開，讀到這里時，我流淚了，夢游神老師就這樣離開了，這讓我想起了現實中我們的家長就像夢游神老師，而我們，不就是那些書學生嗎？不知道夢游神老師的脆弱。不知道家長們的辛苦。家長們卻費盡心思讓我們變得更出眾。所有我們要學會理解、感受他人的行為和意見。
記得有一次，爺爺和奶奶給我買筆，我卻把它弄丟了；直到讀了這本書，我才理解他們，體會了他們有多么辛苦。
所以，我對所有人說：我們要學會理解、體諒他人。
夢神老師不可思議讀后感8
這個暑假我讀了許許多多的書，比如，《女兒的故事》《南極一百天》。
其中我最喜歡的書就是，辮子姐姐郁雨君寫的《夢神老師不可思議》這本書了。
這本書主要寫了：一個名叫高枕的人，是金鑰匙學校的萬能替補老師，還經常做臨時“救火隊員”，比如分飯的飯桶叔，還替請假的清潔大嬸打掃廁所，被學生看不起，叫他抹布先生。他似乎老在夢游，心不在焉，大家叫他“夢游神老師”。轉學生“小睡菜”眼睛像攝像機鏡頭，噠噠噠記錄下了這位老師在學校里的奇妙故事。他無意中在課堂上催眠了學生，于是校長決定派他去管理最頭疼的午休課。
沸騰的午休區又“吵鬧村”低年級學生沒法養成午休習慣，哭鬧不休。三、四、五年級學生輪番鬧騰，畢業班更是直接把午休房當成了“自習教室”。他大顯身手，連發妙招：睡前故事、神奇催眠、捕夢網、午睡帳篷、夢話錄音、神秘解夢。一個個年級征服過去，他從沒用的夢游神變成人人驚嘆人人都愛的夢神老師。可是，在學業的高壓下，夢神老師終究還是沒法守望好畢業班學生的.最后一塊夢田。
每一個人都有做夢的權利和幸福。就像夢神老師說的一樣，人的一生有三分之一在夢中度過，只要我們把鴨梨（壓力）放在冰箱里，就變成凍梨（動力）啦！
讓我們好好的先做個美夢，在努力的學習吧！
夢神老師不可思議讀后感9
本文主要講述了主人公“小睡菜”——蔡小奇的父母希望女兒能考上一個好的中學，于是不停奔走，把即將畢業的女兒送入了“金鑰匙學校”。與學校的午睡課和一位做任何事都仿佛夢游的“夢神”老師，展開了一系列有趣的故事。這本書采用幽默的語言，啟發人們每一個人在一生中都會遇到許多困難。
人生不如意的事情會經常發生，但我們要把壓力轉化為動力，這樣才能克服困難，繼續向前。沒有困難、阻力的人生不可能完美。只有經歷了風風雨雨、艱難險阻，人才會漸漸長大。人生中的磕磕絆絆、困難、風雨會使人變得更加成熟，不再像從前那樣浮躁、沖動。它們會鍛煉我們，只有經歷了千錘百煉熱，人才會長大。我們好比一棵樹苗，只有經受住狂風暴雨的考驗，才會一點點長高，成長為一棵參天大樹。如果我們是樹苗，狂風暴雨就是我們的.養料，它會教會我們如何面對今后的風雨。人們往往驚羨成功之花現時的明艷，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨，不論做任何事，只有付出才能成功。想要長大，就要付出淚、汗、血。
每個孩子都會走向茫茫人海，無論走運或是倒霉，無論開心或是悲傷，這就是人生。無論怎樣的人生，都要堅持頑強地走下去，不管怎樣，也不要放棄做夢的權利和幸福。
夢神老師不可思議讀后感10
夢神老師神經又神奇，他告訴我們，要努力學習也要好好睡覺，無論如何都不要放棄做夢的權利！
夢神老師大名高枕，是金鑰匙學校的萬能替補老師，還經常做臨時“救火隊員”，比如分飯的飯桶叔，還替請假的清潔大嬸打掃廁所，被學生看不起叫他抹布先生。他似乎老在夢游，心不在焉，大家叫他夢神老師。轉學生“小睡菜”眼睛像攝像機鏡頭，噠噠噠記錄下來這老師在學校里的奇妙故事。他無意中在課上催眠了學生，讓校長決定派他去管理最頭疼的午休課，沸騰鬧騰的午休區又稱“吵鬧村”，低年級學生沒法養成午睡習慣哭鬧不休，三四五年級學生輪番鬧騰，畢業班更是直接把午休房當自修教室。夢游神老師遇到了千奇百怪的麻煩事，他大顯身手，睡前故事、神奇催眠、捕夢網、午睡帳篷、夢話錄音、神秘解夢，一個個年級征服過去，從沒用的夢神老師成為人人驚嘆的夢神老師。可是在高壓的.學業下，夢神老師終究還是沒法守望好畢業班學生的最后一塊夢田，黯然離開，學生們開始失眠，開始想念那個很神經也很神奇、很脆弱也很英勇的夢神老師……
這本書使我明白：要好好珍惜現在擁有的一切。不要像故事里的小朋友那樣，失去了才懂得珍惜，那樣一切都已經晚了。
夢神老師不可思議讀后感11
讀一本好書，能讓我終身受益，做一個好夢卻能使我回味無窮。正如這個暑假里我讀的一本好書《夢神老師不可思議》這本書，她讓我知道要好好睡覺，認真學習，不要放棄夢想。
這本書主要是說一個叫夢游神老師的'故事。有一天，他無意中在課堂上催眠了學生，自從校長知道這件事后，就決定派他去管理最讓人頭疼的午休課，午休區又稱吵鬧村，低年級的午休房，個個不睡覺，哭鬧不休。四，五年級輪番鬧騰，畢業班直接把午休房當成自修課教堂。他每天讀睡前故事，神奇催眠，每個年級都征服過去了。之后他走馬上任，變成了人人都驚嘆的夢神老師，之后他自己做了一個午睡帳篷。每個人進去之前，夢神老師機會按照他的特長提出一些問題，來讓他回答，回答正確了就可以進去睡一覺，出來以后就可以把自己剛才做的夢說上一遍，就可以了，這樣夢神老師就可以知道他做的夢是什么意思。
讀了這本書我總結出了一個道理；我們不但要好好學習，還要認真睡覺，無論如何都不要放棄做夢的權利和幸福！
夢神老師不可思議讀后感12
當我讀完《夢神老師不可思議》這本書時，我真為高枕老師沮喪，你好不容易從臨時的“救火隊員”升級成被“睡衣幫”敬佩、被霸占學生們的嚴厲老師刮目相看的夢神老師，可你卻在他們快畢業考試時“溜之大吉”了！這也就等于前功盡棄了,不過你說的對，睡覺是對大腦最好的呵護，一切一切的煩惱會隨著煙霧蒸發！雖然你已邁著腳步走了，但是我相信，“睡覺幫”的那些“八卦妹”們和靦腆的“小憨豬”一定會懷念你的！畢竟睡覺對于畢業生是最美好的！如果你沒有走的話，你可能真的會成為萬人矚目的夢神哦！當然，也要這本書是真實的。
說到睡覺，我常常像香豬一樣滾床就睡，睡時還會做好多夢，有時會做那些發財夢啊、事業夢、懶人夢之類的……小時候，媽媽就像我的私人夢神老師，在我睡不著時，一只溫暖的手就回伸過來撫摸著我的額頭，在我不知情的'情況下，一張甜蜜的嘴就會說一個個有趣的故事讓我進入夢鄉……媽媽就像我體內的催眠師，只要輸入有趣、天真無暇的故事就能催我入眠。讓我睡起那香香甜甜的覺，只不過她是初級的，因為她只能催眠我！辮子姐姐將夢神老師寫得好深動、好形象，還好聰明。讓我拿起這本書就愛不釋手。
但我更愛那位初級催眠師，她可是我的私人夢神老師哦！哈哈！
夢神老師不可思議讀后感13
暑假里，媽媽給我買了《夢神老師不可思議》這本書，那天剛剛下過小雨，空氣中帶著一絲清涼，我靜靜地坐在書桌前閱讀了這本書。
這本書主要說了：夢神老師是金鑰匙學校的萬能替補老師，他既神經又神奇，他告訴我們，要努力學習也要認真睡覺。無論如何都不能放棄做夢的權力和幸福！夢神老師他曾經做過許多職務，例如：分飯的飯桶叔，打掃衛生間的抹布先生，清洗河道的木桶哥……最終夢神老師還是沒能守望好夢田，黯然的離去了金鑰匙學校。
其中有一個故事讓我印象較為深刻，那就是夢神是個小小的人，每天在你半開半閉快要睡著時，他會刺溜一下飛進去，貼著眼皮飛來飛去，于是你的眼前就現了許多稀奇古怪的夢境……這時的我仿佛看到自己置身于書中的情景。啊！我想原來如此，夢就是這樣形成的.呀！夢神可真有趣呀！
當我讀完這本書以后，很長一段時間不能從書中的情節中走出來，自己仿佛明白了：人的一生就像是百味廚，酸、甜、苦、辣、咸……應有盡有，它們都需要你用心的慢慢去體會、去了解，只有這樣你才會珍惜現在擁有的，不要等失去了才懂得珍惜和挽留。
同學們，《夢神老師不可思議》這本書里有數不清的好玩事兒等著你去了解，有時間趕快過來讀一讀吧！相信它一定會讓你受益匪淺的。
夢神老師不可思議讀后感14
夢神老師既神經又神奇，他告訴我們，要努力學習也要認真睡覺，無論如何都不要放棄睡覺的權利和幸福！
夢神是個小小，小小的人兒。每天當你眼睛半開半閉快要睡著時，他刺溜的一下飛進去，貼著眼皮飛來飛去。于是，你眼前出現里許多稀奇古怪的夢境。夢神年齡不詳，不過應該是個男生。薄薄的翅膀，扇出來的.風像是奶油漩渦，滑滑的甜甜的，讓人感到小小的暈······
當你眼皮快要貼在一起時，只剩一條很細的逢，差不多只有0。0001毫米時，他神速的飛進去，只需要0.0001秒的時間。
蔡小奇實故事的主人公，他本來是考上一所平平淡淡的初級中學。可是，可是小奇的爸媽想讓她考上重點中學就求了N多人，花了N多錢，，最后，蔡小奇進入了一所“金鑰匙學校”。
開學啦，要和暑假先生說再見了，開學第一天，小奇臉上有兩坨好深好黑的和眼圈。
小奇在學校呆久了，覺得萬能替補老師就像夢神一樣，很愛睡覺，覺得睡覺非常重要。
讀了《夢神老師不可思議》這本書后，我覺得夢神老師好神奇，在生活中，有許多人睡不了好覺，因為工作沒時間，請夢神老師給他們一個好夢吧！
有一次，我正在看《夢神老師不可思議》，看著看著，睡著了，做了一個夢，夢見了一個人，看不清他是什么樣子。只是，隱隱約約看見一雙翅膀，飛得很快。叮叮，鬧鐘響了，我從夢中驚醒，我想，這就是夢神吧，真好奇他找什么樣。
夢神老師不可思議讀后感15
這是一本不可思議的書，書里有一位不可思議的老師，不可思議的老師在不可思議的書里演繹了一個不可思議的故事。
夢神老師原名高枕，是重點小學“金鑰匙學校”的'萬能替補老師。他似乎老是在夢游，被學生們叫做“夢游神老師”。而在一次偶然的代課中，催眠了班上的學生，讓校長決定派他去管理最吵鬧的午休課。午休區，又被稱為“吵鬧村”可算是整個學校最鬧騰的地方：低年級學生不想睡覺哭鬧不止，三四五年級玩鬧不休，畢業班更是把午睡時間用來自修。
夢游神老師雖遇到了許多的麻煩事，但他大顯身手后卻讓學生們刮目相看：睡前故事、奇妙催眠、捕夢網、午睡帳篷、夢話錄音、神秘解夢，從夢游神老師變成夢神老師，這是一個多么奇妙的過程，但他終歸還是輸給了畢業班繁重的學業。他十分內疚，黯然離開，學生們開始失眠，開始想念起那個神經又神奇的夢神老師……
即使你再怎么想念他，夢神也不會回來的，對嗎？有時候這個世界就是這樣，如此的殘酷，往往等到你失去的時候，你才會想起要去珍惜，可那時已經晚了，你永遠也不能再回去，不能再回到那個時光，不是嗎？
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