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最好的人作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的最好的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最好的人作文1
書——我唯一敬佩且深受的朋友。
作為朋友，它們用不爭的事實詮釋了生命的意義：從超越生死的親情到不離不棄的友情，到至死不諭的愛情。有時令我傷神落淚，有時令我感動不已，有時卻令我心馳神往。
在書的教導中，我學會了堅強，每當看到湯姆·鄧普西失去了一條腿卻還地深深愛著橄欖球的'情景時，我就知道該用堅強和信心去面對困難，解決困難。
在它們的教導中，我學會了珍惜，珍惜時間和精力。有人說：“作為一個終生樂觀者，盡量把煩惱和憂愁從自己的心中排除出去，這樣就可以做到每一分都過得有意義，有價值”。而我也聲明：一個人真正擁有，而且極度需要的只有時間。
在它們的教導中，我學會了感恩，感恩不是炫耀，不是停滯不前，而是把所有的擁有看作是一種榮幸，一種鼓勵，有深深的感激之中進行回報的積極行動。
在它們的教導中，我學會了太多太多，多得好似夜空的星星……
當我陶醉在書的懷抱中，我的心就會平靜下來，深深體會著曹操的壯心不懼，陶淵明的桃花仙境，張愛玲的文學故事及哈利·波特的魔法世界。
國洪琨曾經說過：“其實，人生本身就是一部無字之書。漫漫人生，光陰似箭。我們無時無刻不在腳踏實地地撰寫人生之書的每一個章節”。我深深體會到了書與我們的密切關系，我相信書永遠都是我深愛的摯友。
最好的人作文2
讀萬卷書，行萬里路。書籍是人類進步的階梯，不知道從什么時候起，書已經成為了我生活中不可缺少的一部分。
幼兒園時，看的第一本書就是《白雪公主和七個小矮人》的故事。那時，在讀這本書時我仿佛走進了一個美麗的世界，親眼看著白雪公主與后母之間的故事，感受著白雪公主的害怕與無奈。在這本書中，我們要學習白雪公主的善良和七個小矮人的聰慧。雖然這本書很幼稚，但卻給我留下了深刻影響。
小學時，看過四大名著中的《西游記》，書中的美猴王孫悟空給我留下了深刻印象。最鮮明的是美猴王有個金箍棒，他用金箍棒和壞人坐斗爭。他能讓金箍棒變大或變小。正是因為聰明的`美猴王不斷斗爭來幫助弱者，并且從不放棄。就是因為孫悟空的這種性格，所以給我留下了深刻印象。
哈茲利特曾經說過：“書籍蜿蜒伸入我們的心靈，詩人的詩句在我們的血流里舒緩地滑行。我們年輕時誦讀它們，年老時仍能銘記它們。我們讀到他人的遭遇，卻感到身臨其境。書籍到處可得，而且價廉物美。我們就像呼吸空氣中的氧氣一樣吸收書中的營養。”
俗話說得好：“讀好書，好讀書。”讀好書，讀一些有價值的書，讀那些于身心有裨益，能夠怡情悅性的書，則尤其是近乎享受的樂趣。
以文會友，以詩為侶，以書的靈氣，把自己熏染成林中佳木，花中奇葩。這樣，自會把名利看淡，金錢看輕。如果讀許許多多的書，整個生命就像那日光星輝下的胡泊一樣寧靜、美麗。
最好的人作文3
她是我的對手，也是朋友。我們在同一個老師那里學習唱歌，她叫徐子堯。
小徐聲音亮，我聲音響，都各有所長。我們是朋友，但也免不了是對手。
有一段時間，我沒有練習氣息，老師放下狠話：“如果你再不練，就不要來了！”可我總是……
“同學們，先唱一個長音，1、2、3起。”“啊……”不一會兒，我就堅持不住了，停了下來。我左右看著，有些不知所措，微微有些不好意思！小徐堅持的時間幾乎是我的一倍。老師有些無奈：“你是氣息最短的一個，這星期又沒練吧？”我默不作聲。
下課了，小徐說：“你下星期一定要練哦！”我有些覺得她在可憐我，要知道我氣息的'控制要比她好。可很快，我便不這么想了，她是我朋友，她這只是在善意提醒我！
我暗暗下定決心，一定要超過她。我每天一有空就練氣息，一有時間就喊上兩嗓子，氣息有了明顯的進步，唱歌時也平穩了許多。我常用鐘表來計時，并記錄下我每天的秒數，看看自己進步了多少，并和小徐做比較，看看我離她近了幾步。
第二次上課，我信心滿滿。開始了，我拼盡全力，不停轉向小徐，她也在堅持。很快，一個人停了下來，兩個人停了下來，我也停了下來。但令我高興的是，她只比我多了一點點，看來我很快就能趕上她了！
老師點點頭，向我投來了贊許的目光，小徐也向我笑了笑。下課后，我不像上次課那樣有氣無力，而是活蹦亂跳。
小徐笑著對我說：“不錯嘛，要繼續加油哦！”我感激地看著她，心里謝了小徐無數遍。她是我的對手，但更是提醒我幫助我的好朋友。
最好的人作文4
我有一個好朋友叫小胖，心寬體胖的他，體重逐年增長。白白胖胖的就像一個雪人，哪里都是圓滾滾的。兩只小眼睛深深地鑲在圓圓的臉上，走起路來搖搖晃晃，像只企鵝。
他好像什么事情都不放在心上。
一天，我們一群人在小區玩耍，一會兒跑到這兒，一會兒跑去那兒。起先，小胖還能追上我們，后來就不行了，跑得十分費力，哼哧哼哧喘著粗氣，后面的腿好像總是提不起來似的。大家看他如此狼狽的樣子，便喊道：“小胖！小胖！你快點，別像蝸牛一樣！”“小胖！你是蝸牛嗎？哈哈，你真像只烏龜啊！”
小胖聽了，哈哈笑起來：“就來了，等等我！”
小胖笑得燦爛，話說得誠懇，仿佛沒聽到我們對他的嘲笑。我瞬間覺得很內疚，虧小胖平日里把我當好哥們兒，有好吃的總惦記著我，好玩的總借給我玩，我這么說、這么做真是太不應該了！從此之后，我再也不取笑小胖了，并且也不允許別人欺負小胖。
小胖不但大度還善良。
有一次，我家晾曬小米，麻雀盯上了我家的.小米，飛來狂吃一頓，我看見了，拿掃帚狂抽打一頓，還別說，這辦法真管用，一只麻雀被我打傷，躺在地上飛不起來，其它麻雀四散飛逃。這時，小胖來找我玩，看到地上的麻雀，愣了幾秒后，他小心翼翼地捧起小鳥，快步走了。留下一句話：“我先回家了，讓我爺爺看看有什么辦法治好它。”
我呆呆地看著圓滾滾的小胖，覺得他很高大，能有他這樣的朋友我真該覺得驕傲，我應該向他學習！
這就是我最好的朋友小胖，你們愿意和他做朋友嗎？
最好的人作文5
在茫茫人海中能遇見一個志同道合，無話不聊的朋友有多不容易。我一直覺得我很幸運，能交這么一個朋友，可以傾訴，可以談心，就如家人一般的存在。
我最好的朋友，他有著黝黑的皮膚和微胖的身材，人很聰明，也很善良。他還會很容易的去相信別人，導致經常會遭受到欺騙，后來被騙的次數多了也就吸取到了教訓，便不會再那么輕易的去相信別人了。有一次他告訴我，那時候他覺得每個人都是好人，應該不會這么做的，所以他才會選擇去相信每個人。最后現實告訴他，干凈的人并不都有干凈的心。他有時也很固執，只要他認為對的東西就一定是對的`，無論我怎么去解釋他都不會聽，得等到現實擺在他眼前他才會相信，這點讓我很頭疼。
我們兩個從小學便一直同班，到了初二才不在一個班級。算一算，認識到現在已經有12年了。小學的時候他很好玩，嘴也很會說，經常講出一些讓班里的人哭笑不得的話。雖然好玩，學習成績也從來沒有落下，特別是數學。就算上課不認真聽講，考試時也總能考高分，數學恰恰是我最弱的一科，就算我上課認真聽講，分數也沒能超過他，這點讓我很佩服。假期的時候我們有時會一起去旅行，每次都是我先定地方，到了附近后他就會看著導航帶我去目的地。因為我是個路癡，有時就算看著導航我都會走錯了路，所以一直都是他負責帶路。
雖然現在我們在不同的城市上學，但還是會經常聯系，各自講述著身邊發生的各種各樣的事情，碰到了什么難題會一起商量。就算距離遠了，我們還是最好的朋友。
最好的人作文6
在一個夜深人靜的午夜，眼鏡、電腦、書，在小主人的臥室里吵得喋喋不休，它們在爭論誰的用處最大。
小巧的眼鏡弟弟首先自吹自擂：“我的用處最大。每次看電腦、玩電腦時小主人都把我給戴上，才能看得一清二楚，而且從來都不把我亂放、亂扔，還每天都給我“洗澡”呢！洗完后就把我放在眼鏡盒里。看吧，小主人是多么喜歡我，需要我呀！你們羨慕我吧？方方正正的電腦先生聽了，不慌不忙地回答：“誰羨慕你呢，沒看見小主人把我當寶貝？我讓他足不出戶就領閱多姿多彩的世界，沒了我的陪伴，小主人就失魂落魄。只要我生病了，他第一時間就趕緊把我送往醫院治療，眼鏡弟弟我的待遇比你好吧。哈哈哈……”電腦自信的閉上眼，一幅自我陶醉的樣子。文氣的書小姐聽了，細聲細氣地說：“我的全身都是知識，每次小主人遇到困難時，都是翻開我尋找答案，比如有一次，小主人把我認真的.看懂、記熟，然后期中考試得了高分，你們看，我的用處就是讓小主人學好本領，更上一層樓。”
它們各自介紹完了自己的優點，又開始誰的優點最大。眼鏡弟弟先說：“小主人少不了我。”電腦先生說：“我的用處最大 。”書小姐也不甘示弱說：“我的知識最有用。”沉默了許久，它們都異口同聲的說：“我們去找課桌爺爺評評理。”它們三個就走向課桌爺爺，把來龍去脈都說了一遍。課桌爺爺聽了笑咪咪地說：“你們都有自己長處，也有自己的短處，比如眼鏡戴久了，許多事干起來很麻煩，如打籃球。電腦時間玩長了使人近視。書也不能漫無目的地看，要看有意義的書。”它們聽了課桌爺爺的話，互相看了看，理解地笑了。從此它們成了最好的朋友。
最好的人作文7
俗話說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師像*勤的園丁一樣，澆灌著我們這些祖國的花朵；老師像甘甜的雨水，我們像干枯的樹木，在我們奄奄一息的時候，給予我們寶貴的禮物，滋潤著我們；老師像冬天里的一床棉被，帶給我們溫暖，使我們感到無比的幸福和滿足。
老師，默默無聞，卻又無私奉獻，傳授我們知識，“教師是人類靈魂的工程師。”但令我敬佩的是全班學生公認的班主任——陳老師。
他個子高高，小小的眼睛，講課時，還稍稍說幾句幽默的話，在我的心中，他是口才一流的.人，說起話來，滔滔不絕。
他不怕*苦，白天為我們講課，晚上，當我們漸漸進入夢鄉，可誰又知道陳老師正在馬不停蹄、不辭*苦地改作業？有一次，我們的寢室扣分了，誰都不敢面對現實，因為這樣，會給整個班級丟臉。寢室管理員讓我們立刻穿上衣服，下樓去找班主任。我們都一個個慚愧的低下了頭。隨著一陣敲門聲，班主任那高大的身體出現在我的眼前。向他說了這件事，老師并沒有批評我們，而是選擇原諒我們，又微笑的對我們說：“雖然我們班扣分了，但是你們能知錯就改，看到了自己的錯誤，那么我希望你們能改掉寢室說話的缺點，這次我就既往不咎……”從這以后，老師的形象在我的心中是那么的高大。
語文課上，同學們總是無精打采。身為語文課代表的我不得不領頭回答問題。老師的教學方法很有趣，同學們最喜歡
最好的人作文8
“我不行，我就是不行。”很多人都會自我放棄自己，看似已經放棄了，但是當別人說你的時候，你會咽下這口氣么？你肯定會和他打起來吧？
到底是不行，還是不自信，這還是最需要去問你自己的內心深處。你就這樣甘愿放棄，連試試的機會都不給自己。這難道就是所謂的不行？這就是所謂的不可以？自愿放棄的人不會成為一個成功的人，因為他連最起碼的信心都沒有，一個人沒有了自信還能做些什么？
就拿在學校上課舉個例子吧！“我已經徹底對他放棄了！”當這個他是你的時候，你會怎么想？“對于xx，xx這樣的，是永遠不可能有希望的！”如果這個xx是你，你又會怎么想？是忍受？是破口大罵？還是去努力做好。當你感覺自己不行的時候我想請問一句：你那么聰明的人有什么是不行的？有什么事不能挺過去的，難道你那么聰明的人因為一點小小的挫折困難就倒下了？不經歷風雨怎能見*虹？
當所有人都在背后議論你的.時候，當所有人都看不起你的時候，當所有人去責罵你的時候。你會啞巴吃黃連——有苦說不出。那不如去好好做，去*給他們。順便問一句：**打臉不疼么？向他們*：我才是最棒的，你們這些曾經瞧不起我的人，等著后悔吧！我打架不如你，但我學習好，你會打架能當飯吃么？你會打架以后有*察想抓你，你能逃脫的了么？我學習好，我以后考哈佛考清華什么的都是浮云，你能當什么，跆
最好的人作文9
我有許多好朋友，但我最喜歡和晴晴玩。因為我們在一起就會有說不完的話，更巧的是我們從一年級到六年級都在一個班。可是，不好的事情就在這時來臨啦。在五年級的時候，我們又有了一位好朋友她叫音音。
我們每個星期五都在一起玩，我們每天都玩的.很開心。可是，自從她當了班長后，她每天都很忙，沒時間和我們玩。終于把艱苦的五年級給熬過去啦！可是，六年級又來臨啦。她越來越驕傲，野心越來越大。因此，我們都不喜歡和她玩啦。可是在五年級的時候我們還是好朋友，我們沒法當面跟她說絕交。這次的選擇太難啦我真的不會。
這個星期五我和晴晴、音音一起來到了我們的老地方，我們準備和他說絕交，可是，我和晴晴都沒法去開口。因為曾經我們還是好朋友。可是我真的受夠了，音音她每次都要出風頭，每次都想，為了利益而讓我們去受苦。我受夠了，她所以我們這個星期一定要和他絕交，他這個人就是愛出風頭，這次不管刮風下雨我也要和她絕交。
可是她在今天做的事情，讓我們感到震撼，我們準備不和她絕交啦！當我們玩得最開心的時候，她拿出了彩紙說給我們分著一起玩。她問我：“要不要”我說：“那你給我，我就要。”可是她一把撒了出去。我當時氣憤得都哭了出來，我準備和她說絕交。我和晴晴商量了一下，說也逗她一下我們問她：“你為什么要撒？是不是不想和我玩啦？不想和我玩了就直說，何必這么大費周折。”
我當時就和她說絕交我轉身就走了。我來到晴晴的身邊，笑著對她說："終于和她絕交了，我可受夠了。
從此我和晴晴一直都是好朋友。
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