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【集合】放風(fēng)箏作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的放風(fēng)箏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏作文1
今天風(fēng)和日麗，我和小伙伴們?nèi)缂s來(lái)到草地上放風(fēng)箏。寬闊的草坪，藍(lán)藍(lán)的天空，暖暖的.春風(fēng)。小伙伴們都忙著拿出風(fēng)箏準(zhǔn)備。大家?guī)?lái)各種各樣的風(fēng)箏：有的是蝴蝶風(fēng)箏，有的是燕子風(fēng)箏，有的是美人魚風(fēng)箏我的風(fēng)箏是大老鷹，可神氣了。“起飛吧!”我大聲喊著。媽媽幫我在后面高高地舉著，說(shuō)是幫風(fēng)箏助飛的。我飛快地跑了起來(lái)，風(fēng)箏飛上天了，我高興地喊媽媽看。這可是我放風(fēng)箏，興奮極了。
“啊!”突然，風(fēng)箏落地了。媽媽鼓勵(lì)我接著再來(lái)。風(fēng)箏再次起飛了，越飛越高。大家的風(fēng)箏也都飛上天了，還是最數(shù)我的大老鷹最威風(fēng)。
我們?cè)诓莸厣媳寂埽敖校哿司桶巧匙油妗＝裉焱娴谜嫱纯?
放風(fēng)箏作文2
星期六早上，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，小華、小紅、小力一起去萬(wàn)綠園放風(fēng)箏。
他們拿出風(fēng)箏開(kāi)始放。小華叫小力把風(fēng)箏舉起來(lái)，小華趕緊說(shuō)：“等等，我看下環(huán)境。”放眼望去，碧綠的草地像一張綠地毯，五顏六色的鮮花，就像一條五彩繽紛的彩帶。小華說(shuō)：“好啦。”小力聽(tīng)到后立刻起身，兩個(gè)人跑了起來(lái)，小華跑得像兔子一樣快。接著小力松開(kāi)手，風(fēng)箏左飄右飄的'像一只失控的氣球。小華把風(fēng)箏放下來(lái)，這次讓小力跑快點(diǎn)，小力舉著大喊：“小華跑快點(diǎn)，我累啦！”小華說(shuō)：“好。”直到“沙燕”風(fēng)箏飛起來(lái)才松手。小紅羨慕地說(shuō)：“你真厲害，能教我嗎？”他們異口同聲地說(shuō)：“好呀！”
不一會(huì)兒，他們仨看見(jiàn)有位小孩子也在放風(fēng)箏，小男孩說(shuō)：“媽媽看，風(fēng)箏飛得多高！”一群人都在看著天空上的風(fēng)箏，有“老鷹”風(fēng)箏、“金魚”風(fēng)箏、彩色三角風(fēng)箏……
此時(shí)此刻，我想起了一首古詩(shī)：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
放風(fēng)箏作文3
今天天氣晴朗，風(fēng)和日麗，小狗出去放風(fēng)箏，風(fēng)箏左飄飄，右飄飄，就像蝴蝶一樣，飛來(lái)飛去真好看，它忍不住贊嘆道：“我做的風(fēng)箏太美了，顏色鮮艷，真是無(wú)法想象的美呀！”
突然，風(fēng)箏被樹(shù)枝鉤住了，還好沒(méi)有損壞，但是小狗夠不著了，它非常的.傷心。急得都哭了：“嗚嗚我的風(fēng)箏就這樣沒(méi)了嗎？我還不舍得它，誰(shuí)來(lái)幫幫我吧！”
正在一旁散步的小狐貍走過(guò)來(lái)，聽(tīng)到小狗的哭聲，它安慰的說(shuō)：“你怎么了，需要我?guī)椭銌幔俊毙『倖?wèn)。“嗚嗚，我的風(fēng)箏被樹(shù)枝勾住了，你能幫我想想辦法嗎？”小狐貍想了想，看到地上有一個(gè)拐杖一樣的竹竿說(shuō)：“我把這個(gè)竹竿勾住風(fēng)箏，試試看看看能不能把它勾下來(lái)。”小狐貍一試，果然風(fēng)箏被勾下來(lái)了，小狗高興的說(shuō)：“謝謝你小狐貍，我們一起放風(fēng)箏吧！”
就這樣，小狗和小狐貍一起互相協(xié)助，風(fēng)箏飛的越來(lái)越高，天上的蝴蝶也跟著他們一起飛舞起來(lái)。
放風(fēng)箏作文4
春天悄悄地走來(lái)了，他把小河融化了，他跑到田野把小草吹綠了，他又跑到河邊把柳樹(shù)吹綠了。
小明，小剛和小紅一起去田野放風(fēng)箏。小明拿著線軸，小剛拿著沙燕風(fēng)箏。起風(fēng)了，小剛趕緊說(shuō):“放！”風(fēng)箏飛起來(lái)了！風(fēng)箏飛起來(lái)了！小高和小明配合的真好呀！小紅對(duì)小明和小剛說(shuō):“請(qǐng)你一會(huì)兒也幫我的.風(fēng)箏放一下吧！”
遠(yuǎn)處還有一家三口在放風(fēng)箏爸爸幫孩子弄了一下，孩子就會(huì)放了他們放的很流暢，還是三角風(fēng)箏呢！
天空中又飛來(lái)了幾個(gè)風(fēng)箏，小魚在天上游，老鷹在捉著24條腿的蜈蚣。
我希望明年春天還能看到這樣的景色！
放風(fēng)箏作文5
今天天氣真好，萬(wàn)里無(wú)云，春光明媚，春色滿園，草長(zhǎng)鶯飛。我和爸爸、媽媽一起到新世紀(jì)公園放風(fēng)箏。
我們剛來(lái)到草坪，就看到藍(lán)藍(lán)的天空飛著許許多多的風(fēng)箏，有福娃、有蝙蝠、有多啦A夢(mèng)……媽媽給我買了一只像飛機(jī)的風(fēng)箏。看到那么多的風(fēng)箏在飛，我們也迫不及待地放起了風(fēng)箏。我負(fù)責(zé)放線，爸爸負(fù)責(zé)讓風(fēng)箏飛上藍(lán)天，剛放線的'時(shí)候，我看到別人都在跑，而我爸爸卻站在原地一動(dòng)不動(dòng)，我很著急，問(wèn)爸爸：“你為什么不跑啊？”爸爸說(shuō)：“有風(fēng)的時(shí)候，不用跑也能上，不過(guò)手要?jiǎng)印！?/p>
我仰頭一看，果然我們的風(fēng)箏已經(jīng)飛得最高啦！比那只一開(kāi)始飛在最高的蝙蝠風(fēng)箏還要高了，我真是太高興了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看起來(lái)，我們的飛機(jī)風(fēng)箏就像真的飛機(jī)一樣高高的在藍(lán)天飛翔！
今天真是太高興！
放風(fēng)箏作文6
“孩子放學(xué)回來(lái)早，忙著在東風(fēng)里放紙風(fēng)箏”。春天真的是放風(fēng)箏的好季節(jié)。今天，我和爸爸去休閑公園放風(fēng)箏。
到了休閑公園，呈現(xiàn)給我的是粉紅色的桃花，綠色的'草坪，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱。多美的風(fēng)景啊！
我們來(lái)到廣場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)開(kāi)闊的空間。爸爸接過(guò)風(fēng)箏說(shuō):“放開(kāi)它！”風(fēng)箏慢慢升向天空。就在線快用完的時(shí)候，風(fēng)箏飛走了。幸好爸爸踩了線，沒(méi)讓風(fēng)箏飛走。爸爸說(shuō):“我再買幾根電線，把它們連起來(lái)，這樣我就能飛得更高了。”爸爸把線接上，風(fēng)箏就飛上了天空。風(fēng)箏飛得很好。突然，它掉了下來(lái)，落在草坪上。我們花了20分鐘解開(kāi)風(fēng)箏。
我們又把風(fēng)箏放了起來(lái)。爸爸說(shuō):“我們放風(fēng)箏，走到門口。”爸爸在他到達(dá)門口之前把風(fēng)箏放好了。
今天還沒(méi)玩夠，但是很開(kāi)心。我想:我每年春天都會(huì)這樣玩！
放風(fēng)箏作文7
今天是星期六，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，是放風(fēng)箏的好天氣。
清早，許多小朋友拿著自己心愛(ài)的風(fēng)箏來(lái)到公園放風(fēng)箏。瞧，空中有一只老鷹神氣得很，其實(shí)是一只老鷹形狀的風(fēng)箏；咦，一條巨大的蜈蚣也上天了，無(wú)數(shù)的腳隨風(fēng)擺動(dòng)；一條漂亮的紅色金魚，也不甘示弱，努力地向上飛…
最有趣的是近處的3個(gè)小朋友，一個(gè)男孩拿著風(fēng)箏，另一個(gè)男孩雙手拿著線，兩人默契地配合。“放！”一聲，一只燕子形狀的風(fēng)箏，緩緩飛向藍(lán)天。旁邊一個(gè)拿著蝴蝶風(fēng)箏的小女孩，安靜地凝視著他們，心想：等一會(huì)兒，我的風(fēng)箏也能很快地飛上天空，趕上你們！遠(yuǎn)處，一個(gè)小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，也成功地將一只三角形彩色的'風(fēng)箏飛上了天空。聽(tīng)，那小朋友看著自己的風(fēng)箏高興地喊著：“我的風(fēng)箏飛得多高呀！”
不久，天空上飛滿了各式各樣的風(fēng)箏，像在舉行一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，又像在舉行一場(chǎng)舞會(huì)，每只風(fēng)箏都竭盡所能，以更美的姿態(tài)飛向更高處。
這個(gè)畫面多么漂亮呀，我真想?yún)⑴c其中！
放風(fēng)箏作文8
馬上就要六一了，我可真高興啊！因?yàn)槟鞘俏覀兊墓?jié)日，可能會(huì)在學(xué)校里玩一下午的游戲，就像去年一樣。
去年的六一啊，可是把我高興壞了。下午的時(shí)候舉行了一場(chǎng)游戲大賽，我們班的游戲是蒙眼畫畫和投沙包；二班是站到離瓶子40厘米遠(yuǎn)的位置上把一根筷子投進(jìn)去以及夾玻璃球；一班是……我們的規(guī)則是每投進(jìn)一根筷子或夾到一顆玻璃球，就蓋三個(gè)印章，有50個(gè)以上的.印章就可以得到一份禮物。雖然每個(gè)人只有8張票，可我還是贏得了50個(gè)以上的印章，順利的得到了禮物。這就是我去年的六一兒童節(jié)。
今年的六一兒童節(jié)，我覺(jué)得上午兩節(jié)課可能會(huì)用來(lái)表演節(jié)目；下午一節(jié)課選擇自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目玩，比如拔河比賽、跑步比賽、足球比賽……選擇什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，取決于班里同學(xué)的投票數(shù)目，哪項(xiàng)運(yùn)動(dòng)得票數(shù)多，就選哪個(gè)項(xiàng)目；最后一節(jié)課就用來(lái)發(fā)糖、發(fā)零食和發(fā)禮物。這就是我想象的今年的六一兒童節(jié)。
我喜歡這個(gè)節(jié)日。
放風(fēng)箏作文9
星期天，陽(yáng)光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著一朵朵白云，微風(fēng)輕輕的吹著，今日真是一個(gè)放風(fēng)箏的好日子。
小明和小強(qiáng)一齊去放風(fēng)箏，小明拉著線跑在前面，小強(qiáng)在后面高高舉起風(fēng)箏跑。小明在前面大聲喊：“你跟緊我呦！”小強(qiáng)在后面說(shuō)：“放心吧，你跑快點(diǎn)我要放手了！”風(fēng)箏緩緩的.升起來(lái)飛向天空。旁邊的小妹妹看見(jiàn)他們的風(fēng)箏飛起來(lái)羨慕極了說(shuō)：“放風(fēng)箏高手，你們能夠幫我一下嗎？”小明和小強(qiáng)一齊回答說(shuō)：“當(dāng)然能夠。”不一會(huì)小妹妹的風(fēng)箏就飛起來(lái)了。在不遠(yuǎn)處還有一家三口也在放風(fēng)箏，幸福極了。
草坪上放風(fēng)箏的人越來(lái)越多，天上飛著各種各樣的風(fēng)箏。有喜洋洋圖案的，有老鷹圖案的還有蝴蝶圖案的………
放風(fēng)箏作文10
陽(yáng)光三月，天氣晴朗。空中有朵朵白云，地上粉色的桃花競(jìng)相開(kāi)放，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝隨風(fēng)輕舞……好美的一幅畫呀！“忙趁東風(fēng)放紙鳶”今天我和爸爸一起去公園放風(fēng)箏。
抬頭一看，各種各樣的風(fēng)箏在空中來(lái)回飛舞：有“老虎”一樣的、有又大又紅的“蘋果”似的……我看得眼花繚亂。爸爸說(shuō)：“別看了，我們趕緊開(kāi)始吧！”
我一手拿著線軸，一手抓住風(fēng)箏尾巴，飛快地跑起來(lái)，接著用力把風(fēng)箏拋了出去。風(fēng)箏借著風(fēng)勢(shì)騰空而起，飛了起來(lái)。我和爸爸不停地放線，讓它升到了最高處。我?guī)еL(fēng)箏飛來(lái)飛去，風(fēng)箏一上一下像坐著彈簧椅一樣，你們看這個(gè)飛行員的'技術(shù)是不是很高超？
風(fēng)箏飛起來(lái)了，我也汗流浹背了，但我很開(kāi)心。望著飄滿色彩斑斕風(fēng)箏的天空，如同欣賞一幅巨大的畫卷，令我陶醉、遐想。……
放風(fēng)箏作文11
春天到了，春風(fēng)送暖，冰雪消融，萬(wàn)物復(fù)蘇，小燕子飛回來(lái)了，邊飛邊喊：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”大樹(shù)被喚醒了，它的頭上長(zhǎng)滿了碧綠的樹(shù)葉。小草從泥土里悄悄地探出了頭，說(shuō)：“外面的世界真美呀！”大樹(shù)對(duì)小草說(shuō)：“小草，小草，你才有我的一片樹(shù)葉那樣高，我比你高多了！”
芳芳和爸爸去公園玩，他們看見(jiàn)天空中飛著各式各樣的.風(fēng)箏，他們就像把風(fēng)箏放起來(lái)。爸爸對(duì)芳芳說(shuō)：“芳芳，你拿著風(fēng)箏得線，我把風(fēng)箏線舉高，等你準(zhǔn)備好，我就把風(fēng)箏猛一松，你一邊松線，一邊跑，要注意，你帶逆風(fēng)跑。”說(shuō)完，芳芳就拿著線，爸爸把風(fēng)箏舉高，爸爸猛一松，芳芳就一邊松線，一邊逆風(fēng)跑，風(fēng)箏漸漸地飛上了蔚藍(lán)的天空。在旁邊的人都稱贊：“你的風(fēng)箏放得真高！”
太陽(yáng)落山了，芳芳和爸爸高高興興地回家了。
放風(fēng)箏作文12
回憶起往事，我對(duì)放風(fēng)箏這件事有著無(wú)比的留戀。
記得那年春天，我和爸爸媽媽帶著早已買好的風(fēng)箏，來(lái)到廣場(chǎng)，今天來(lái)放風(fēng)箏的人可真不少，我們一切準(zhǔn)備就緒，風(fēng)箏便可以放了。只見(jiàn)爸爸拿著線軸，媽媽端端正正的.舉著大風(fēng)箏，爸爸一個(gè)勁地往前跑。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，風(fēng)箏掉在地上了。”啊，爸爸看到風(fēng)箏掉在地上。第一次試放就失敗了。
第二次我們?nèi)伺浜夏酰L(fēng)箏終于飛上了天空。我放的“小鷹”好像在說(shuō)，藍(lán)天真大，藍(lán)天真美；媽媽放的“粉蝴蝶”呢，好像在唱歌；爸爸放的“大龍”好像在云朵上。
不知不覺(jué)已經(jīng)到了下午，我們應(yīng)該“收工”回家了，今天我真快樂(lè)。
放風(fēng)箏作文13
四年級(jí)一班吳宇今天，爸爸給我買了一個(gè)紅色的蜻蜓風(fēng)箏，我高興極啦。我迫不及待的跟爸爸向廣場(chǎng)走去，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)就看到半空中飛著各種各樣的風(fēng)箏，有很小的蜜蜂、長(zhǎng)長(zhǎng)的龍、美麗的蝴蝶……我也馬上去放，拉著線就跑，可就是飛不起來(lái)。我就找爸爸，要他放給我看，爸爸一邊慢慢的.跑一邊放線，風(fēng)箏也隨著風(fēng)兒升上啦天空。后來(lái)，我也仿照爸爸的樣子，一邊跑一邊慢慢的放線，風(fēng)箏真的飛起來(lái)了，我好高興呀！到了中午，我們要回家吃飯了，在回家的路上忽然想起老師教過(guò)的一首詩(shī)。
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。我想，這就是這首詩(shī)描寫的美麗景色吧。
放風(fēng)箏作文14
周六，陽(yáng)光明媚，強(qiáng)強(qiáng)帶著弟弟妹妹去公園放風(fēng)箏。草地一望無(wú)邊，嫩綠的小草像給大地鋪上了一層地毯，天空中白云朵朵。
草地上放風(fēng)箏的人真多啊！遠(yuǎn)處有一個(gè)小男孩把風(fēng)箏放上了天空，那個(gè)小男孩手拉著風(fēng)箏線，邊跑邊笑，站在一旁的爸爸媽媽也跟著笑了起來(lái)。他們抬頭向天空望去，有活潑可愛(ài)的金魚、有勇猛高飛的`老鷹、有長(zhǎng)著無(wú)數(shù)只腳的蜈蚣……它們像一個(gè)個(gè)淘氣的小孩在一起玩耍。
強(qiáng)強(qiáng)看了，心里好生羨慕，他趕緊對(duì)弟弟說(shuō)：“你幫我拖著燕子風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線在前面跑。”弟弟照做著，這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)，強(qiáng)強(qiáng)回過(guò)頭來(lái)對(duì)弟弟說(shuō)：“快松手！”強(qiáng)強(qiáng)飛快地跑了起來(lái)。風(fēng)姐姐伸出一雙無(wú)形的大手，將風(fēng)箏拖了起來(lái)，風(fēng)箏飛起來(lái)了！風(fēng)箏飛起來(lái)了！他們心中有說(shuō)不出的喜悅。
妹妹見(jiàn)了，也趕緊“忙趁東風(fēng)放紙鳶”，把自己的蝴蝶風(fēng)箏也放上了天空。
哇！這真是一個(gè)愉快的周末啊！
放風(fēng)箏作文15
星期六上午，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)習(xí)習(xí)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
我和爸爸來(lái)到飛龍湖放風(fēng)箏。那里人真多呀！我趕緊支起我的大老鷹，再找一個(gè)空曠的草坪放起來(lái)。爸爸在后面拿著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線。當(dāng)爸爸?jǐn)?shù)到三，我就撒開(kāi)小腿使勁地跑，爸爸放開(kāi)風(fēng)箏在后面使勁地大喊：“跑快點(diǎn)，跑快點(diǎn)。風(fēng)箏要飛起來(lái)啦！”我一聽(tīng)，跑得更快了。我的`大老鷹飛上了天空，我高興地大叫：“我的大老鷹太威武了，飛高點(diǎn)，飛高點(diǎn)。”
旁邊的大紅鯉魚和小燕子好像在說(shuō)：“看看是你飛得高，還是我飛得高。”它們?cè)诳罩泻錾虾鱿拢S著風(fēng)兒自由飄蕩，快活極了。漸漸地天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，熱鬧極了。
草地一張張可愛(ài)的笑臉繪成了春天最美的圖畫。
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