品才網>生物/化工/環保/能源>高二生物必修三知識點總結

高二生物必修三知識點總結

時間：2024-11-01 10:36:52 生物/化工/環保/能源我要投稿

高二生物必修三知識點總結[范例15篇]

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，為此要我們寫一份總結。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編為大家收集的高二生物必修三知識點總結，希望對大家有所幫助。

高二生物必修三知識點總結[范例15篇]

高二生物必修三知識點總結1

　　一、糖類化學通式：(CH2O)n(水解后的組成單位：葡萄糖(C6H12O6)

　　1、作用：生命活動的主要能源，組成生物體結構的基本原料

　　2、分類

　　A、單糖：葡萄糖(糖中的主要能源物質)、果糖、核糖(5碳糖)

　　B、雙糖：(兩份單糖脫水縮合而成)蔗糖、麥芽糖--植物;乳糖--動物

　　C、多糖：淀粉(植物內糖的儲存形式，人類糖的主要來源)

　　纖維素(植物細胞壁的主要成分)

　　糖原(動物體內糖的`儲存形式)肝糖原(與血糖保持動態平衡)

　　3、多糖+脂質=糖脂

　　多糖+蛋白質=糖蛋白

　　二、脂質：(不溶于水而溶于有機溶劑)

　　1、脂肪：(貯能物質;減少熱能散失，維持體溫恒定)

　　組成單位：脂肪酸飽和脂肪酸：動物脂肪

　　甘油不飽和脂肪酸：植物油(脂溶性維生素的溶劑)

　　注：組成元素C、H、O

　　2、磷脂：細胞膜、核膜等有膜結構的主要成分

　　空氣-水界面為單層，兩端為液體的呈雙層

　　注：組成元素C、H、O、N、P

　　3、膽固醇：調解生長、發育及代謝(血液中長期偏高引起心血管疾病)

　　組成細胞膜結構的重要成分注：組成元素C、H、O

高二生物必修三知識點總結2

　　一、應該牢記的知識點

　　1、種群有哪些特征?

　　包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成、性別比例等。

　　2、什么是種群密度?

　　指種群在單位面積或單位體積中的個體數量。種群密度是種群最基本的數量特征。

　　3、種群密度調查方法有哪些?

　　⑴、標志重捕法(調查取樣法、估算法)：

　　①、在被調查種群的活動范圍內，捕獲一部分個體，做上標記后再放回原來的環境，經過一段時間后

　　再進行重捕，根據重捕到的動物中標記個體數占總個體數的比例，估算種群密度。

　　②、種群數量=第一次捕獲并標志數×第二次捕獲數÷第二次捕獲中有標志數

　　⑵、樣方法：

　　①、在被調查種群的分布范圍內，隨機選取若干個樣方，通過計算每個樣方內個體數，求得每個樣

　　方的種群密度，以所有樣方種群密度的平均值作為該種群密度的估算值。

　　②、常用取樣方法：五點取樣法、等距離取樣法。

　　4、什么是出生率和死亡率?

　　⑴、出生率：單位時間內新產生的個體數目占該種群個體總數的比率。

　　如：1983年，我國年平均千人出生18.62人，即1.862%

　　⑵、死亡率：單位時間內死亡的個體數目占該種群個體總數的比率。

　　⑶、出生率和死亡率是種群大小和密度變化的`主要決定作用。

　　是預測種群發展趨勢的主要依據。

　　5、什么是遷入率和遷出率?

　　⑴、遷入率：單位時間內遷入的個體數目占該種群個體總數的比率。

　　⑵、遷出率：單位時間內遷出的個體數目占該種群個體總數的比率。

　　⑶、遷入率和遷出率是種群大小和密度變化的次要決定作用。

　　遷入率和遷出率是研究城市人口變化不可忽視的因素。

　　6、什么是年齡組成?

　　⑴、年齡組成是指種群中各年齡期的個體數目比例。

　　①、增長型：幼年個體較多，年老個體數目較少的種群。

　　②、穩定型：各年量期個體數目比例適中的種群。

　　③、衰退型：幼年個體數目較少，年老個體數目較多的種群。

　　⑵、年齡組成預測種群密度變化趨勢的重要指標。

　　7、什么是性別比例?

　　⑴、性別比例是指種群中雌、雄個體數目比例。

　　⑵、性別比例在一定程度上影響種群密度。

　　二、應會知識點

　　1、種群密度調查有什么必要性?

　　農林害蟲的監測和預報、漁業捕撈強度的確定、草原載畜量的確定等都依賴種群密度的數據。

　　2、種群密度調查方法注意事項

　　⑴、標志重捕法(調查取樣法、估算法)：適用于活動能力比較強的生物種群密度的調查。

　　重捕時間的確定要注意：間隔不可過長，以免因種群內部個體的出生和死亡引起誤差。

　　⑵、樣方法：適用于活動能力較弱的生物種群密度調查。

　　樣方多少、大小的確定：要有代表性，不可偏重過密集或稀疏。

　　⑶、具有趨光性的昆蟲，可以采用黑光燈燈光誘捕的方法。

高二生物必修三知識點總結3

　　免疫調節

　　1、免疫系統的組成

　　（1）組成：免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質。

　　吞噬細胞等

　　2）免疫細胞 T細胞淋巴細胞 B細胞

　　遷移到胸腺中成熟

　　在骨髓中成熟

　　（3）免疫活性物質：抗體、淋巴因子、溶菌酶等。

　　2、非特異性免疫和特異性免疫

　　殺菌則為第二道防線。

　　（2）消化道、呼吸道及皮膚表面等都是外界環境，在這些場所中所發生的免疫都屬于第一道防線，如胃酸殺菌等。

　　3、特異性免疫

　　（1）體液免疫（抗原沒有進入細胞）

　　①參與細胞：吞噬細胞、T細胞、B細胞、記憶細胞、漿細胞。

　　②免疫過程

　　③結果：多數情況下漿細胞產生抗體與抗原結合，形成沉淀或細胞集團，進而被吞噬細胞吞噬消化。

　　（2）細胞免疫（抗原進入細胞）

　　①參與細胞：吞噬細胞、T細胞、記憶細胞、效應T細胞。

　　②結果：效應T細胞可以與靶細胞密切接觸，使其裂解死亡，釋放出抗原，最終被吞噬細胞吞噬。

　　效應T細胞作用：使靶細胞裂解，抗原暴露，暴露的抗原會被吞噬細胞吞噬消化

　　4、免疫失調疾病

　　（1）免疫過強自身免疫病類風濕、系統性紅斑狼瘡

　　過敏反應已免疫的機體在再次接受相同抗原時所發生的組織損傷或

　　功能紊亂，有明顯的.遺傳傾向和個體差異。

　　（2）免疫過弱：艾滋病（AIDS） a.是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的，遺傳物質是RNA；艾滋病屬于獲得性免疫缺陷病，由艾滋病病毒引起，其致病機理是艾滋病病毒攻擊人體免疫系統，特別是能夠侵入人體的T細胞，使T細胞大量死亡，導致患者喪失免疫功能，各種病原體則乘虛而入。所以，導致艾滋病患者死亡的直接原因是病原微生物的侵染或惡性腫瘤，根本原因是HIV破壞免疫系統。

　　易錯警示與免疫細胞有關的4點提示

　　（1）T細胞和B細胞的形成不需要抗原的刺激，而漿細胞和效應T細胞的形成需要抗原的刺激。

　　（2）吞噬細胞不僅參與非特異性免疫，還在特異性免疫中發揮重要作用。（3）免疫活性物質并非都由免疫細胞產生，如唾液腺、淚腺細胞都可產生溶酶菌。

　　（4）有關免疫細胞的“3個”：能產生抗體的細胞是漿細胞，B細胞、記憶細胞都不能產生；沒有識別功能的細胞是漿細胞；特異性免疫中除漿細胞外，沒有特異性識別功能的細胞是吞噬細胞，其余免疫細胞都有特異性識別功能。

　　5、下圖是初次免疫反應和二次免疫反應過程中抗體濃度變化和患病程度曲線圖，據圖回答相關問題

　　（1）記憶細胞的特點：快速增殖分化、壽命長、對相應抗原十分敏感。

　　（2）二次免疫特點：反應快、反應強烈，能在抗原入侵但尚未患病之前將其消滅。

　　（3）由圖示可看出，在二次免疫過程中抗體的產生特點是既快又多。

　　易錯警示與免疫過程有關的4點提示

　　（1）只考慮到胸腺產生T細胞，T細胞參與細胞免疫，忽視了T細胞也可參與部分體液免疫，是解答相關試題容易出錯的主要原因。（2）對漿細胞和效應T細胞來說，初次免疫只來自B細胞或T細胞的分化；二次免疫不僅來自B細胞或T細胞的分化，而且記憶細胞可以更快地分化出漿細胞或效應T細胞。（3）由淋巴細胞到效應細胞和記憶細胞的增殖分化過程中細胞的遺傳物質并未發生改變，分化只是發生了基因的選擇性表達。（4）在再次免疫中，記憶細胞非常重要，然而抗體不是由記憶細胞產生的，仍是由漿細胞合成并分泌的。

高二生物必修三知識點總結4

　　植物生命活動的調節

　　一、植物激素：是指在植物體內一定部位合成，并從產生部位運輸到作用部位，對植物的生長發育具有顯生理作用的微量化學物質。

　　二、植物生長素的發現

　　1、達爾文的試驗：

　　實驗①（與黑暗情況下對照）說明什么？

　　植物生長具有向光性。

　　實驗①與②對照說明什么？植物向光彎曲生長與尖端有關。

　　實驗①與③對照說明什么？。

　　實驗③與④對照說明什么？植物感受單側光刺激的部位在尖端。

　　達爾文的推論是：送，在單側光的照射下，導致向光一側和背光一側的細胞伸長不均勻，使植物彎向光源生長。

　　2、溫特的試驗：

　　實驗結果：接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊放在切去尖端的'胚芽鞘一側，胚芽鞘向對側彎曲生長；未接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側，胚芽鞘不生長。

　　實驗結論：胚芽鞘尖端確實產生了某種物質，這種物質從尖端向下運輸，促使胚芽鞘下部某些部位的生長。

　　3、郭葛的試驗：分離出該促進植物生長的物質，確定是吲哚乙酸，命名為生長素 4、三個實驗結論小結：產生生長素的部位是胚芽鞘的尖端；

　　感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端；

　　生長素的作用部位是胚芽鞘的尖端以下部位

　　三、對植物向光性的解釋

　　單側影響了生長素的分布，使背光一側的生長素多于向光一側，從而使背光一側的細胞伸長快于向光一側，結果表現為莖彎向光源生長。

　　附：判斷胚芽鞘生長情況的方法

　　一看有無生長素，沒有不長。二看能否向下運輸，不能不長三看是否均勻向下運輸均勻：直立生長

　　不均勻：彎曲生長（彎向生長素少的一側）

高二生物必修三知識點總結5

　　一、神經調節

　　1、神經調節的結構基礎：神經系統

　　神經調節基本方式：反射

　　反射的結構基礎：反射弧

　　組成：感受器—傳入神經—神經中樞—傳出神經—效應器

　　（運動神經末梢+肌肉或腺體）

　　2、興奮是指某些組織（神經組織）或細胞感受外界刺激后由相對靜止狀態變為顯著的活躍狀態的過程。

　　3、興奮在神經纖維上的傳導：

　　以電信號的形式沿著神經纖維的傳導是雙向的；靜息時膜內為負，膜外為正；興奮時膜內為正，膜外為負，興奮的傳導以膜內傳導為標準。

　　4、興奮在神經元之間的傳遞——突觸

　　③在突觸傳導過程中有電信號→化學信號→電信號的'過程，所以比神經纖維上的傳導速度慢。

　　5、神經系統的分級調節

　　二、激素調節

　　1、促胰液素是人們發現的第一種激素

　　2、激素是由內分泌器官（內分泌細胞）分泌的化學物質

　　激素進行生命活動的調節稱激素調節

　　3、血糖平衡的調節

　　①血糖正常值0.8-1.2g/L(80-120mg/dl)

　　來源：食物中的糖類的消化吸收

　　肝糖元的分解

　　脂肪等非糖物質的轉化

　　去向：血糖的氧化分解為CO2 H2O和能量

　　血糖的合成肝糖元、肌糖元（肌糖元只能合成不能水解）

　　血糖轉化為脂肪、某些氨基酸

　　②血糖平衡調節：由胰島A細胞（分布在胰島外圍）提高血糖濃度

　　00-2-+-

　　由胰島B細胞（分布在胰島內）降低血糖濃度

　　兩者激素間是拮抗關系

　　③胰島素與胰糖素相互拮抗作用共同維持血糖含量的穩定，它們之間存在著反饋調節。

高二生物必修三知識點總結6

　　第一章：人體的內環境與穩態

　　1、體液：體內含有的大量以水為基礎的物體。

　　細胞內液(2/3)

　　體液

　　細胞內液(1/3)：包括：血漿、淋巴、組織液等

　　2、體液之間關系：

　　血漿

　　細胞內液組織液淋巴

　　3、內環境：由細胞外液構成的液體環境。

　　內環境作用：是細胞與外界環境進行物質交換的媒介。

　　4、組織液、淋巴的成分和含量與血漿的相近，但又不完全相同，最主要的差

　　別在于血漿中含有較多的蛋白質，而組織液和淋巴中蛋白質含量較少

　　5、細胞外液的理化性質：滲透壓、酸堿度、溫度。

　　6、血漿中酸堿度：7.35---7.45

　　調節的試劑：緩沖溶液： NaHCO3/H2CO3 Na2HPO4/ NaH2PO4

　　7、人體細胞外液正常的滲透壓：770kPa、正常的溫度：37度

　　8、穩態：正常機體通過調節作用，使各個器官、系統協調活動、共同維持內

　　環境的相對穩定的狀態。

　　內環境穩態指的是內環境的成分和理化性質都處于動態平衡中

　　9、穩態的調節：神經體液免疫共同調節

　　內環境穩態的意義：內環境穩態是機體進行正常生命活動的必要條件。

　　第二章;動物和人體生命活動的調節

　　1、神經調節的基本方式：反射

　　神經調節的結構基礎：反射弧

　　反射弧：感受器→傳入神經(有神經節)→神經中樞→傳出神經→效應器(還包括肌肉和腺體)

　　神經纖維上雙向傳導靜息時外正內負

　　靜息電位 → 刺激 → 動作電位→ 電位差→局部電流

　　2、興奮傳導

　　神經元之間(突觸傳導) 單向傳導

　　突觸小泡(遞質)→ 突觸前膜→突觸間隙→ 突觸后膜(有受體)→產生興奮或抑制

　　3、人體的神經中樞：

　　下丘腦：體溫調節中樞、水平衡調節中樞、生物的節律行為

　　腦干：呼吸中樞

　　小腦：維持身體平衡的作用

　　大腦：調節機體活動的級中樞

　　脊髓：調節機體活動的低級中樞

　　4、大腦的高級功能：除了對外界的感知及控制機體的反射活動外，還具有語言、學習、記憶、和思維等方面的高級功能。

　　大腦S區受損會得運動性失語癥：患者可以看懂文字、聽懂別人說話、但自己不會講話

　　5、激素調節：由內分泌器官(或細胞)分泌的化學物質進行調節

　　激素調節是體液調節的主要內容，體液調節還有CO2的調節

　　6、人體正常血糖濃度;0.8—1.2g/L

　　低于0.8 g/L：低血糖癥高于1.2 g/L;高血糖癥、嚴重時出現糖尿病。

　　7、人體血糖的三個來源：食物、肝糖原的分解、非糖物質的轉化

　　三個去處：氧化分解、合成肝糖原肌糖原、轉化成脂肪蛋白質等

　　8、血糖平衡的調節

　　血糖濃度升高

　　胰島素胰高血糖素

　　(胰島B細胞分泌) (胰島A細胞分泌)

　　血糖濃度降低

　　9、體溫調節

　　寒冷刺激下丘腦促甲狀腺激素釋放激素垂體→促甲狀腺激素

　　甲狀腺甲狀腺激素促進細胞的新陳代謝

　　甲狀腺激素分泌過多又會反過來抑制下丘腦和垂體的作用，這就是反饋調節。

　　人體寒冷時機體也會發生變化;全身發抖(骨骼肌手縮)、起雞皮疙的(毛細血管收縮)

　　10、激素調節的特點：微量和高效、通過體液運輸(人體各個部位)、作用于靶器官或靶細胞

　　11、神經調節與體液調節的區別

　　比較項目神經調節體液調節

　　作用途徑反射弧體液運輸

　　反應速度迅速較緩慢

　　作用范圍準確、比較局限較廣泛

　　作用時間短暫比較長

　　12、水鹽平衡調節

　　飲水不足

　　失水過多

　　食物過咸

　　↓

　　細胞外液滲透壓升高

　　(-) ↓(+) (-)

　　下丘腦中的滲透壓感受器

　　↓

　　垂體

　　↓

　　↓ 抗利尿激素

　　↓(+)

　　腎小管集合管重吸收水

　　↓ ↓(-)

　　尿量減少

　　13、神經調節與體液調節的關系：

　　①：不少內分泌腺直接或間接地受到神經系統的調節

　　②：內分泌腺所分泌的激素也可以影響神經系統的發育和功能

　　例如：甲狀腺激素成年人分泌過多：甲亢過少;甲狀腺腫大(大脖子病)

　　嬰兒時期分泌過少：呆小癥

　　免疫器官(如：扁桃體、淋巴結等)

　　吞噬細胞

　　14、免疫系統的組成免疫細胞 T細胞(在胸腺中成熟)

　　淋巴細胞

　　B細胞(在骨髓中成熟)

　　免疫活性物質(如：抗體)

　　第一道防線：皮膚、粘膜等

　　非特異性免疫(先天免疫)

　　15、免疫第二道防線：體液中殺菌物質、吞噬細胞

　　特異性免疫(獲得性免疫) 第三道防線：體液免疫和細胞免疫

　　在特異性免疫中發揮免疫作用的主要是淋巴細胞

　　16、免疫系統的功能：防衛功能、監控和清除功能

　　17、抗原：能夠引起機體產生特異性免疫反應的物質(如：細菌、病毒、人體中壞死、變異的細胞、組織)

　　抗體：專門抗擊抗原的蛋白質

　　18、免疫分為;體液免疫(主要是B細胞起作用)、細胞免疫(主要是T細胞起作用)

　　19、體液免疫過程：(抗原沒有進入細胞)

　　記憶B細胞

　　抗原→→吞噬細胞→→T細胞→→B細胞→→→→

　　漿細胞→→抗體

　　記憶B細胞的作用：可以在抗原消失很長一段時間內保持對這種抗原的記憶，當再接觸這種抗原時，能迅速增殖和分化，產生漿細胞從而產生抗體。

　　抗體與抗原結合產生細胞集團或沉淀，最后被吞噬細胞吞噬消化

　　20、細胞免疫(抗原進入細胞)

　　記憶T細胞

　　侵入細胞的抗原→→T細胞→→→→→

　　效應T細胞

　　效應T細胞作用：使靶細胞裂解，抗原暴露

　　暴露的抗原會被吞噬細胞吞噬消化

　　過敏反應：再次接受過敏原

　　21、免疫失調引起的疾病自身免疫疾病：風濕……類風濕…系統性紅斑狼瘡

　　免疫缺陷病：艾滋病、肺炎、氣管炎

　　22、過敏反應的特點：發作迅速、反應強烈、消退較快;一般不會破壞組織細胞，也不會引起組織嚴重損傷;有明顯的個體差異和遺傳傾向

　　第三章：植物的激素調節

　　1、在胚芽鞘中

　　感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端

　　向光彎曲的部位在胚芽鞘尖端下部

　　產生生長素的部位在胚芽鞘尖端

　　2、胚芽鞘向光彎曲生長原因：

　　①：橫向運輸(只發生在胚芽鞘尖端)：在單側光刺激下生長素由向光一側向背光一側運輸

　　②：縱向運輸(極性運輸)：從形態學上端運到下端，不能倒運

　　③：胚芽鞘尖端下部生長素分布情況：生長素多生長的快、生長素少生長的慢，胚芽鞘彎曲方向與生長素少的方向一致

　　3、植物激素：由植物體內產生、能從產生部位運送到作用部位，對植物的生長發育有顯著影響的微量有機物。

　　植物生長調節劑：人工合成的對植物的生長發育有調節作用的化學物質

　　4、色氨酸經過一系列反應可轉變成生長素

　　在植物體中生長素的產生部位：幼嫩的芽、葉和發育中的種子

　　生長素的分布：植物體的各個器官中都有分布，但相對集中在生長旺盛的部分

　　5、植物體各個器官對生長素的忍受能力不同：莖 > 芽 > 根

　　6、生長素的生理作用：兩重性，既能促進生長，也能抑制生長;既能促進發芽也能抑制發芽;既能防止落花落果，也能疏花疏果

　　在一般情況下：低濃度促進生長，高濃度抑制生長

　　7、生長素的應用：

　　無籽蕃茄：花蕊期去掉雄蕊，用適宜濃度的生長素類似物涂抹柱頭

　　頂端優勢：頂端產生的生長素大量運輸給側芽抑制側芽的生長

　　去除頂端優勢就是去除頂芽

　　用低濃度生長素浸泡扦插的枝條下部促進扦插的枝條生根

　　8、赤霉素

　　合成部位：未成熟的種子、幼根、幼葉

　　主要作用：促進細胞伸長，從而促進植株增高;促進種子萌發、果實的成熟。

　　脫落酸

　　合成部位：根冠、萎焉的葉片

　　分布：將要脫落的組織和器官中含量較多

　　主要作用：抑制細胞的分裂，促進葉和果實的衰老和脫落

　　細胞分裂素

　　合成部位：根尖

　　主要作用：促進細胞的分裂

　　乙烯

　　合成部位：植物體各個部位

　　主要作用：促進果實的成熟

　　第四章;種群和群落

　　種群密度(最基本)

　　出生率、死亡率

　　遷入率、遷出率

　　1、種群特征增長型

　　年齡組成穩定型

　　衰退型

　　性別比例

　　2、種群密度的測量方法：樣方法(植物和運動能力較弱的動物)、標志重補法(運動能力強的動物)

　　3：種群：一定區域內同種生物所有個體的`總稱

　　群落：一定區域內的所有生物

　　生態系統：一定區域內的所有生物與無機環境

　　地球上的生態系統：生物圈

　　4、種群的數量變化曲線：

　　① “ J”型增長曲線

　　條件：食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害。

　　②“ S”型增長曲線

　　條件：資源和空間都是有限的

　　5、K值(環境容納量)：在環境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群的數量

　　6、豐富度：群落中物種數目的多少

　　互利共生(如圖甲)：根瘤菌、大腸桿菌等

　　捕食(如圖乙)

　　7、種間關系

　　競爭(如圖丙)：不同種生物爭奪食物和空間(如羊和牛)

　　強者越來越強弱者越來越弱

　　寄生：蛔蟲，絳蟲、虱子蚤

　　植物與光照強度有關

　　垂直結構

　　動物與食物和棲息地有關

　　8、群落的空間結構：

　　水平結構

　　9、演替：隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程

　　初生演替：是指在一個從來沒有被植物覆蓋的地面或者是原來存在過植被，但被徹底消滅的地方發生的演替

　　次生演替：是指在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其它繁殖體的地方發生的演替

　　人類活動往往會使群落的演替按照不同于自然演替的速度和方向進行

　　第五章：生態系統及其穩定性

　　非生物的物質和能量：(無機環境)

　　生產者：自養生物，主要是綠色植物

　　生態系統的

　　組成成分消費者：絕大多數動物，除營腐生的動物

　　1、結構

　　分解者：能將動植物尸體或糞便為食的生物

　　(細菌、真菌、腐生生物)

　　食物鏈和食物網(營養結構)：

　　食物鏈中只有生產者和消費者其起點：生產者植物

　　(第一營養級：生產者初級消費者：植食性動物)

　　2、生態系統的功能：物質循環和能量流動

　　3、生態系統總能量來源：生產者固定太陽能的總量

　　生態系統某一營養級(營養級≥2)

　　能量來源：上一營養級

　　能量去處：呼吸作用、未利用、分解者分解作用、傳給下一營養級

　　4、能量流動的特點：單向流動、逐級遞減。

　　能量在相鄰兩個營養級間的傳遞效率：10%～20%

　　5、研究能量流動的意義：

　　①：可以幫助人們科學規劃，設計人工生態系統，使能量得到最有效的利用

　　②：可以幫助人們合理地調整生態系統中的能量流動關系

　　6、能量流動與物質循環之間的異同

　　不同點：在物質循環中，物質是被循環利用的;能量在流經各個營養級時，是逐級遞減的，而且是單向流動的，而不是循環流動

　　聯系：①兩者同時進行，彼此相互依存，不可分割

　　②能量的固定、儲存、轉移、釋放，都離不開物質的合成和分解等過程

　　③物質作為能量的載體，使能量沿著食物鏈(網)流動;能量作為動力，使物質能夠不斷地在生物群落和無機環境之間循環往返

　　7、生態系統中的信息種類：物理信息、化學信息、行為信息(孔雀開屏、蜜蜂跳舞、求偶炫耀)

　　8、信息傳遞在生態系統中的作用：

　　①：生命活動的正常進行，離不開信息的傳遞;生物種群的繁衍，也離不

　　信息的傳遞

　　②：信息還能夠調節生物的種間關系，以維持生態系統的穩定

　　信息傳遞在農業生產中的應用：①提高農產品和畜產品的產量

　　②對有害動物進行控制

　　9、生態系統的穩定性：生態系統所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩定的能力。

　　生態系統具有自我調節能力，而且自我調節能力是有限的

　　抵抗力穩定性：生態系統抵抗外界干擾并使自身的結構和功能保持原狀的能力

　　10、生態系統

　　的穩定性恢復力穩定性：生態系統在受到外界干擾因素的破壞后恢復到原狀的能力

　　一般來說，生態系統中的組分越多，食物網越復雜，其自我調節能力就越強，抵抗力穩定性越高，恢復力穩定性越差

　　11、提高生態系統穩定性的方法：

　　①控制對生態系統干擾的程度，對生態系統的利用應該適度，不應超過生態系統的自我調節能力

　　②對人類利用強度較大的生態系統，應實施相應的物質、能量投入，保證生態系統的內部結構和功能的協調

　　12、生態環境問題是全球性的問題

　　13、生物多樣性：生物圈內所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態系統，共同構成了生物多樣性

　　生物多樣性包括：物種多樣性、基因多樣性、生態系統多樣性

　　潛在價值：目前人類不清楚的價值

　　14、生物多樣間接價值：對生態系統起重要調節作用的價值(生態功能)

　　性的價值

　　直接價值：

　　15、保護生物多樣性的措施：就地保護(自然保護區)、易地保護(動物園)

　　上一篇：告別2019迎接2020的勵志唯美說說短句致自己3篇

　　下一篇：高二物理知識點總結大全

高二生物必修三知識點總結7

　　一、應該牢記的知識點

　　1、什么是生物群落?

　　指在同一時間內聚集在一定區域中各種生物種群的集合。

　　2、什么是豐富度?

　　指群落中物種數目的多少。

　　3、什么是種間關系?

　　是指不同種生物之間的關系。包括互利共生、互利共棲、寄生、競爭、捕食。

　　4、什么是捕食?

　　指一種生物以另一種生物為食的現象。

　　5、什么是競爭?

　　指兩種或兩種以上生物互相爭奪資源和空間的現象。

　　6、什么是寄生?

　　指一種生物(寄生者)寄居于另一種生物(寄主)的體內或體表，攝取寄主的養分維持生活。

　　7、什么是互利共生?

　　指兩種生物生活在一起，互相依存，彼此有利。

　　8、什么是群落的垂直結構?

　　是指生物群落在垂直方向上的分層現象。

　　9、什么是群落的水平結構?

　　是指生物群落在水平方向上的分帶現象。

　　二、應會知識點

　　1、群落中物種越多，豐富度越高。

　　2、越靠近熱帶地區，單位面積內的物種越豐富。凍原的豐富度很低。

　　3、競爭的'結果常表現為相互抑制，有時表現為一方占優勢，另一方處于劣勢甚至滅亡。

　　4、寄生只對寄生者一方有利，對寄主有害。

　　5、互利共生的兩種生物一旦分開，至少有一方不能很好生活的現象。

　　6、植物群落在垂直方向上的分層是因為與光的利用有關。

　　7、動物群落在垂直方向上的分層與食物有關。

　　8、群落的水平結構與地形變化、土壤濕度、鹽堿度以及動物和人的影響有關。

　　9、生態學：是研究生物與生物之間以及生物與無機環境之間相互關系的科學。

　　10、生態因素：環境中影響生物的形態、生理和分布等因素。包括生物因素和非生物因素。

　　11、種內關系：同種生物的不同個體之間的關系。包括種內斗爭和種內互助。

　　12、互利共棲：兩種生物生活在一起，互相依賴，彼此有利，即使分開，都能很好生活的現象。

高二生物必修三知識點總結8

　　內環境成分辨別

　　1、人的呼吸道、肺泡腔、消化道等屬于人體與外界相通的環境，屬于外界環境，因而汗液、尿液、消化液、淚液等液體不屬于內環境的組成成分。

　　2、血漿中的血細胞、淋巴液中的淋巴細胞以及細胞內的'各種成分，如血紅蛋白等不屬于內環境成分。

　　免疫調節在維持穩態中的作用

　　1.免疫器官(免疫細胞生成、成熟或集中分布的場所)如：骨髓、胸腺、脾、淋巴結

　　T細胞發揮免疫作用細胞B細胞免疫活性物質(由免疫細胞或其他細胞產生的發揮免疫作用物質)

　　如：抗體、淋巴因子、溶菌酶。

　　2.免疫系統功能：防衛、監控和清除

　　若病原體兩道防線被突破由第三道防線發揮作用，主要由免疫器官和免疫細胞借助于血液循環和淋巴循環而組成的。

　　3.抗原與抗體

　　抗原：能夠引起抗體產生特異性免疫反應的物質。

　　抗體：專門抗擊相應抗原的蛋白質。

高二生物必修三知識點總結9

　　1、穩態的調節：神經——體液——免疫共同調節

　　2、內環境穩態的意義：內環境穩態是機體進行正常生命活動的必要條件。

　　3、內環境：由細胞外液構成的液體環境。內環境作用：是細胞與外界環境進行物質交換的媒介。

　　4、組織液、淋巴的成分和含量與血漿的'相近，但又不完全相同，最主要的差別在于血漿中含有較多的蛋白質，而組織液和淋巴中蛋白質含量較少。

　　5、細胞外液的理化性質：滲透壓、酸堿度、溫度。

　　6、血漿中酸堿度：7.35—7.45

　　調節的試劑：緩沖溶液：NaHCO3/H2CO3Na2HPO4/NaH2PO4

　　7、人體細胞外液正常的滲透壓：770kPa

　　正常的溫度：37度

　　8、穩態：正常機體通過調節作用，使各個器官、系統協調活動、共同維持內

　　環境的相對穩定的狀態。內環境穩態指的是內環境的成分和理化性質都處于動態平衡中。

高二生物必修三知識點總結10

　　一、生態系統

　　1、定義：由生物群落與它的無機環境相互作用而形成的統一整體，的生態系統是生物圈(是指地球上的全部生物及其無機環境的總和)。

　　2、類型：自然生態系統

　　自然生態系統的自我調節能力大于人工生態系統

　　人工生態系統

　　非生物的物質和能量

　　3、結構：組成結構

　　生產者(自養生物) 主要是綠色植物，還有硝化細菌等

　　消費者主要有植食性動物、肉食性動物和雜食性動物

　　寄生動物(蛔蟲)

　　異養生物

　　分解者主要是細菌、真菌、還有腐生生活的動物(蚯蚓)

　　食物鏈從生產者開始到營養級結束，分解者不參與食物鏈

　　營養結構

　　食物網在食物網之間的關系有競爭同時存在競爭。食物鏈，食物網是能量流動、物質循環的渠道。

　　4、生態系統功能：能量流動、物質循環、信息傳遞

　　(1)、能量流動 a、定義：生物系統中能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程，輸入生態系統總能量是生產者固定的太陽能，傳遞沿食物鏈、食物網，散失通過呼吸作用以熱能形式散失的。

　　b、過程：一個來源，三個去向。

　　c、特點：單向的、逐級遞減的(中底層為第一營養級，生產者能量最多，其次為初級消費者，能量金字塔不可倒置，數量金字塔可倒置)。能量傳遞效率為10%-20%

　　(2)研究能量流動的意義：1實現對能量的多級利用，提高能量的利用效率(如桑基魚塘)

　　2合理地調整能量流動關系，使能量持續高效的流向對人類最有益的部分(如農作物除草、滅蟲)

　　1. 定義：組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素，都不斷進行著從無機環境到生物群落，又從生物群落到無機環境的循環過程。

　　2、物質循環 2.特點：具有全球性、循環性

　　3.舉例碳循環：

　　碳循環的形式:CO2

　　大氣中CO2過高會引起溫室效應

　　減少溫室效應的`措施:

　　1減少化石燃料的燃燒,使用新能源.

　　2植樹造林,保護環境.

　　兩者關系：

　　同時進行，彼此相互依存，不可分割的，物質循環是能量流動的載體，能量流動作為物質循環動力

　　5、實踐中應用：a.任何生態系統都需要來自系統外的能量補充

　　b.幫助人們科學規劃設計人工生態系統使能量得到最有效的利用

　　c.能量多極利用從而提高能量的利用率

　　d.幫助人們合理調整生態系統中能量流動關系，使能量持續高效地流向對人類有益的方向。

　　物理信息通過物理過程傳遞的信息，如光、聲、溫度、濕度、磁力等可來源于無機環境，也可來自于生物。

　　6、信息傳遞 ①信息種類化學信息通過信息素傳遞信息的，如，植物生物堿、有機酸動物的性外激素

　　行為信息通過動物的特殊行為傳遞信息的，對于同種或異種生物都可以傳遞(如:孔雀開屏、蜜蜂舞蹈)

　　②范圍：在種內、種間及生物與無機環境之間

　　③信息傳遞作用：生命活動的正常進行離不開信息作用，生物種群的繁衍也離不開

　　信息傳遞。信息還能調節生物的種間關系以維持生態系統的穩定。

　　④應用：a .提高農產品或畜產品的產量。如：模仿動物信息吸收昆蟲傳粉，光照使雞多下蛋

　　b.對有害動物進行控制，生物防治害蟲，用不同聲音誘捕和驅趕動物

　　7穩定性 ①定義：生態系統所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩定能力

　　抵抗力穩定性抵抗干擾保持原狀

　　②種類兩者往往是相反關系，但也有一致的如：北極凍原

　　恢復力穩定性遭到破壞恢復原狀

　　③原因：自我調節能力(負反饋調節是自我調節能力的基礎)

　　能力大小由生態系統的組分和食物網的復雜程度有關，生態系統的組分越多和食物網越復雜自我調節能力就越強。

　　但自我調節能力是有限度的，超過自我調節能力限度的干擾會使生態系統崩潰

　　抵抗力穩定性越強恢復力穩定性越弱(如：森林)

　　抵抗力穩定性越弱恢復力穩定性越強(如:草原、北極凍原)

　　④應用：a.對生態系統的干擾不應超過生態系統的自我調節能力

　　b.對人類利用強度較大的生態系統應實施相應的物質能量的投入保證內部結構與功能的協調

高二生物必修三知識點總結11

　　內分泌系統知識點：

　　1、甲狀腺：

　　位于咽下方。可分泌甲狀腺激素。

　　2、腎上腺：

　　分皮質和髓質。皮質可分泌激素約50種，都屬于固醇類物質，大體可為三類：

　　①糖皮質激素如可的松、皮質酮、氫化可的松等。他們的作用是使蛋白質和氨基酸轉化為葡萄糖；使肝臟將氨基酸轉化為糖原；并使血糖增加。此外還有抗感染和加強免疫功能的作用。

　　②鹽皮質激素如醛固酮、脫氧皮質酮等。此類激素的作用是促進腎小管對鈉的重吸收，抑制對鉀的重吸收，因而也促進對鈉和水的重吸收。

　　③髓質可分泌兩種激素即腎上腺素和甲腎上腺素，兩者都是氨基酸的衍生物，功能也相似，主要是引起人或動物興奮、激動，如引起血壓上升、心跳加快、代謝率提高，同時抑制消化管蠕動，減少消化管的血流，其作用在于動員全身的潛力應付緊急情況。

　　3、腦垂體：

　　分前葉（腺性垂體）和后葉（神經性垂體），后葉與下丘腦相連。前葉可分泌生長激素（191氨基酸）、促激素（促甲狀腺激素、促腎上腺皮質激素、促性腺激素）、催乳素（199氨基酸）。后葉的激素有催產素（OXT）和抗利尿激素（ADH）（升壓素）（都為含9個氨基酸的'短肽），是由下丘腦分泌后運至垂體后葉的。

　　4、下丘腦：

　　是機體內分泌系統的總樞紐。可分泌激素如促腎上腺皮質激素釋放因子、促甲狀腺激素釋放激素、促性腺激素釋放激素、生長激素釋放激素、生長激素釋放抑制激素、催乳素釋放因子、催乳素釋放制因子等。

　　5、性腺：

　　主要是精巢和卵巢。可分泌雄性激素、雌性激素、孕酮（黃體酮）。

　　6、胰島：

　　a細胞可分泌胰高血糖素（29個氨基酸的短肽），

　　b細胞可分泌胰島素（51個氨基酸的蛋白質），兩者相互拮抗。

　　7、胸腺：

　　分泌胸腺素，有促進淋巴細胞的生長與成熟的作用，因而和機體的免疫功能有關。

高二生物必修三知識點總結12

　　1、演替：隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程。

　　巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段

　　(1)初生演替：是指在一個從來沒有被植物覆蓋的地面或者是原來存在過植被，但被徹底消滅的地方發生的演替。

　　(2)次生演替：是指在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其它繁殖體的地方發生的演替。

　　2、種群密度的測量方法：樣方法(植物和運動能力較弱的動物)、標志重捕法(運動能力強的動物)

　　3、種群：一定區域內同種生物所有個體的總稱。

　　群落：同一時間內聚集在一定區域所有生物種群的集合。

　　生態系統：一定區域內的所有生物與無機環境。地球上的生態系統：生物圈

　　4、種群的數量變化曲線：

　　(1)“J”型增長曲線條件：食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害。

　　(2)“S”型增長曲線條件：資源和空間都是有限的。

　　5、K值(環境容納量)：在環境條件不破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群的數量，選擇在K/2時捕撈資源，在K/2之前進行蟲害殺滅(降低環境容納量)

　　6、豐富度：群落中物種數目的多少

　　一、細胞與穩態

　　1、體內細胞生活在細胞外液中

　　2、內環境的組成及相互關系

　　(1)毛細淋巴管具有盲端，毛細血管沒有盲端，這是區別毛細淋巴管和毛細血管的方法。

　　(2)淋巴來源于組織液，返回血漿。圖示中組織液單向轉化為淋巴，淋巴單向轉化為血漿，這是判斷血漿、組織液、淋巴三者關系的突破口。

　　3、內環境中存在和不存在的物質

　　(1)存在的物質主要有：①營養物質：水、無機鹽、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、維生素等。

　　②代謝廢物：CO2、尿素等。 ③調節物質：激素、抗體、遞質、淋巴因子、組織胺等。

　　④其他物質：纖維蛋白原等。

　　(2)不存在的物質主要有：①只存在于細胞內的物質：血紅蛋白及與細胞呼吸、復制、轉錄、翻譯有關的酶等。 ②存在于消化道中的食物及分泌到消化道中的消化酶。

　　4、在內環境中發生和不發生的生理過程

　　(1)發生的生理過程①乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸實現pH的穩態。 ②興奮傳導過程中神經遞質與受體結合。 ③免疫過程中抗體與相應的抗原特異性地結合。 ④激素調節過程，激素與靶細胞的結合。

　　(2)不發生的生理過程(舉例) ①細胞呼吸的各階段反應。 ②細胞內蛋白質、遞質和激素等物質的合成。 ③消化道等外部環境所發生的淀粉、脂質和蛋白質的消化水解過程。

　　技法提煉

　　內環境成分的判斷方法

　　一看是否屬于血漿、組織液或淋巴中的成分(如血漿蛋白、水、無機鹽、葡萄糖、氨基酸、脂質、O2、CO2、激素、代謝廢物等)。若是，則一定屬于內環境的成分。

　　二看是否屬于細胞內液及細胞膜的成分(如血紅蛋白、呼吸氧化酶、解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶、載體蛋白等)。若是，則一定不屬于內環境的成分。

　　三看是否屬于外界環境液體的成分(如消化液、尿液、淚液、汗液、體腔液等中的成分)。若是，則一定不屬于內環境的成分。

　　5、細胞外液的理化性質

　　(1)滲透壓：

　　血漿滲透壓：主要與無機鹽、蛋白質的含量有關，。細胞外液的滲透壓：主要與Na+、Cl-有關。

　　溶液滲透壓：溶液濃度越高，溶液滲透壓越大。

　　(2)酸堿度：正常人血漿接近中性，PH為7.35-7.45。與HCO3-、HPO42-等離子有關。

　　(3)溫度：體細胞外液的溫度一般維持在37℃左右。

　　易錯警示與內環境有關的2個易錯點：(1)內環境概念的適用范圍：內環境屬于多細胞動物的一個概念，單細胞動物(原生動物)以及植物沒有所謂的內環境。(2)血漿蛋白≠血紅蛋白：血漿蛋白是血漿中蛋白質的總稱，屬于內環境的成分;而血紅蛋白存在于紅細胞內，不是內環境的成分。

　　6、內環境的穩態

　　(1)穩態：正常機體通過神經系統和體液免疫調節，使各個器官、系統協調活動，共同維持內環境的相對穩定狀態。

　　(2)機體維持穩態的主要調節機制是神經—體液—免疫調節。

　　(3)內環境穩態意義：內環境穩態是機體進行正常生命活動的必要條件。

　　7、組織水腫及其產生原因分析

　　組織間隙中積聚的組織液過多將導致組織水腫，其引發原因如下

　　1、染色質：在細胞核中分布著一些容易被堿性染料染成深色的.物質，這些物質是由DNA和蛋白質組成的。在細胞分裂間期，這些物質成為細長的絲，交織成網狀，這些絲狀物質就是染色質。

　　2、染色體：在細胞分裂期，細胞核內長絲狀的染色質高度螺旋化，縮短變粗，就形成了光學顯微鏡下可以看見的染色體。

　　3、姐妹染色單體：染色體在細胞有絲分裂(包括減數分裂)的間期進行自我復制，形成由一個著絲點連接著的兩條完全相同的染色單體。(若著絲點分裂，則就各自成為一條染色體了)。每條姐妹染色單體含1個DNA，每個DNA一般含有2條脫氧核苷酸鏈。

　　4、有絲分裂：大多數植物和動物的體細胞，以有絲分裂的方式增加數目。有絲分裂是細胞分裂的主要方式。親代細胞的染色體復制一次，細胞分裂兩次。

　　5、細胞周期：連續分裂的細胞，從一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時為止，這是一個細胞周期。一個細胞周期包括兩個階段：分裂間期和分裂期。分裂間期：從細胞在一次分裂結束之后到下一次分裂之前，叫分裂間期。分裂期：在分裂間期結束之后，就進入分裂期。分裂間期的時間比分裂期長。

　　6、紡錘體：是在有絲分裂中期細胞質中出現的結構，它和染色體的運動有密切關系。

　　7、赤道板：細胞有絲分裂中期，染色體的著絲粒準確地排列在紡錘體的赤道平面上，因此叫做赤道板。

　　8、無絲分裂：分裂過程中沒有出現紡錘體和染色體的變化。例如，蛙的紅細胞。

　　公式：1)染色體的數目=著絲點的數目。2)DNA數目的計算分兩種情況：①當染色體不含姐妹染色單體時，一個染色體上只含有一個DNA分子;②當染色體含有姐妹染色單體時，一個染色體上含有兩個DNA分子。

高二生物必修三知識點總結13

　　動植物細胞全能性的區別：

　　1）高度分化的植物細胞具有全能性；已分化的動物體細胞的細胞核具有全能性。

　　2）原因分析：動物細胞是高度分化的具有特定功能的細胞，完全具有全能性的只有未分化的受精卵，和低級分化到一定程度的胚胎細胞。當胚胎細胞繼續發育，出現胚層分化，組織，器官形成時，細胞已經喪失了全能性，只保持了部分的.分化為較高分化程度的細胞的能力。例如骨髓干細胞，雖然不具備全能性，但保持了分化為骨髓細胞，紅細胞等的能力，因此是部分全能性。而動物細胞核包含了物種的全部遺傳物質，并且在適當的條件下能夠去分化再分化，發育為完整個體，因此高度分化細胞的細胞核仍具有全能性。動物體細胞克隆就應用了動物細胞的全能性。

　　群落演替的原因

　　①環境不斷變化，為群落中某些物種提供有利的繁殖條件，但對另一些物種生存產生不利影響。

　　②生物本身不斷的繁殖，遷移或者遷徙。

　　③種內與種間關系的改變。

　　④外界環境條件的改變。

　　⑤人類活動的干擾。人對生物群落的影響遠遠超過其他的自然因素。

　　酶催化作用的特點

　　生物體內的各種化學反應，幾乎都是由酶催化的。酶所催化的反應叫酶促反應。酶促反應中被酶作用的物質叫做底物。經反應生成的物質叫做產物。酶作為生物催化劑，與一般催化劑有相同之處，也有其自身的特點。

　　相同點：

　　（1）改變化學反應速率，本身不被消耗；

　　（2）只能催化熱力學允許進行的反應；

　　（3）加快化學反應速率，縮短達到平衡時間，但不改變平衡點；