狗貓鼠讀書筆記

　　當認真看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，這時就有必須要寫一篇讀書筆記了！到底應如何寫讀書筆記呢？以下是小編收集整理的狗貓鼠讀書筆記，希望對大家有所幫助。

狗貓鼠讀書筆記1

　　今天，我又讀了魯迅的《朝花夕拾》。感觸最深的是《狗·貓·鼠》。

　　這篇文章主要是通過對貓和老鼠的一些公正和行為的描述來比喻一些人。魯迅先生在文章中闡述了他對貓的仇恨——也就是說，他不喜歡貓。當時，這些原因與一種人的行為非常相似。例如，當你寫貓捕食比自己弱的動物時，你可以盡情地玩它們，直到你厭倦了玩它們。就像有些人抓住了別人的弱點或缺點，試圖慢慢折磨別人。看來如果你沒有足夠的折磨，你就不愿意，如果別人犯了什么錯誤，受到批評，也許那種人會在某個角落偷偷地殲滅和微笑。

　　在這篇文章中，魯迅先生計算了貓的罪行。首先，貓總是玩足夠的獵物吃；第二，它和獅子虎一樣，但天生迷人；第三，它吃了我小時候的隱鼠。雖然后來證實這不是貓的傷害，但我不會喜歡貓。更重要的是，它后來真的吃了兔子！

　　從表面上看，這篇文章描述了一只可愛的隱鼠在童年時被摧毀的經歷和感受，表達了對弱者的.同情和對暴虐者的仇恨。魯迅巧妙地利用過去攻擊了侵略我國的人民。他以不同的方式做出了自己的努力，為鼓舞國家士氣做出了貢獻。

狗貓鼠讀書筆記2

　　古人云：“耳聽為虛，眼見為實。”這句話對然膾炙人口，而人們并非做到。讀完《朝花夕拾》中的《鼠·貓·狗》一文，令我深受感觸。

　　本文講述了這樣一個故事：“我”聽阿長說自己的隱鼠被貓吃了，于是，“我”開始了報復行動。直到有一天，“我”才知道，自己的隱鼠是被阿長踩死了，因此，我為冤枉了這樣不能說話的.小動物深感羞愧。

　　社會雖然黑暗，但也有光明的一面，許多人真正地做到了“耳聽為虛，眼見為實”，我們當然要做這樣的人，但又怎樣做呢?不要光說不練，在自己有麻煩時，不能誣陷別人，更何況是和自己有矛盾的人。只有這樣，才不會傷害到別人，更不會傷害自己。

　　不僅是做到“耳聽為虛，眼見為實”，還要做一個君子，即使與別人有一點矛盾，也不應該去報復別人，這樣做，是損人不利己。

　　因此，記住“耳聽為虛，眼見為實”這一道理，做一個真正的君子吧！

狗貓鼠讀書筆記3

　　《狗貓鼠》這篇文章表達了魯迅對狗、貓、鼠三種動物的看法。他仇貓，也要打“落水狗”，喜歡的是家中吃墨的隱鼠。

　　魯迅也不喜歡貓，覺得它以大欺小，還慢慢折磨弱者，覺得他因能力而故作媚態，還發出讓人厭惡的嚎叫。魯迅這樣一說，也確實讓人厭惡。

　　但在我的生活，中我對狗、貓、鼠卻有不同的看法。我一向認為狗調皮、機靈、忠誠、可靠。雖然有時看著有點兒傻氣，卻是人類的好伙伴。貓呢，她靈活、可愛、有著強烈的好奇心。雖然有時有點兒調皮、愛斗、卻不至于暴力。老鼠呢，我對它充滿著心理陰影。有一次我上閣樓時，它正好爬過我的腳，我給嚇了個半死。老鼠對我來說特別神秘。

　　一開始讀到狗貓鼠這篇文章，有許多段落都讓我感覺晦澀難懂。我只好就我明白的段落來講講我的'讀后感了。

　　魯迅不喜歡狗，覺得他愚蠢、沒見識。在《自然史底國民童話》中動物們說象弓著背，狗就傻里傻氣的說弓著背的貓就是象，著實傻到沒底。

　　魯迅倒是喜歡那弱小的小隱鼠。覺得他可憐、靈活、嬌小、可愛。在魯迅的筆下，確實是只有趣的小寵物呢！

　　我想魯迅的想法也不會與我相差太多，他為何對貓、狗如此厭惡，又對鼠如此喜愛呢？仔細看看才發現：這文章多處提到了人。細細琢磨，才明白了魯迅先生的比喻。那貓不就是愛持槍凌弱的人嗎？狗不就是自以為學識淵博的“富有指導青年責任”的前輩之流嗎？那弱小的鼠正是社會上那些受人欺凌的人民。這篇文章正是魯迅對欺壓、誤導者的不滿，對苦難人民的憐憫與關懷的表現哪！

狗貓鼠讀書筆記4

　　《狗貓鼠》這篇文章表達了魯迅對狗、貓、鼠三種動物的看法。他仇貓，也要打“落水狗”，喜歡的是家中吃墨的隱鼠。

　　魯迅也不喜歡貓，覺得它以大欺小，還慢慢折磨弱者，覺得他因能力而故作媚態，還發出讓人厭惡的`嚎叫。魯迅這樣一說，也確實讓人厭惡。

　　但在我的生活中，我對狗、貓、老鼠有不同的看法。我一直覺得狗調皮，聰明，忠誠，可靠。雖然有時候看起來有點傻，但它是人類的好伙伴。至于貓，她靈活、可愛、好奇。雖然有時候有點調皮好斗，但并不暴力。鼠標呢？我對此充滿了心理陰影。有一次我去閣樓，它剛好爬過我的腳，我嚇死了。老鼠對我來說特別神秘。

狗貓鼠讀書筆記5

　　今年寒假我看了魯迅的《朝花夕拾》《朝花夕拾》是魯迅的一部經典作品。我在寒假里讀了這本書，他給我的感觸很大。魯迅的作品可以說是獨一無二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求滿是好詞佳句的華麗。卻更能吸引讀者，仿佛在給你講故事一樣。

　　《朝花夕拾》十分耐人尋味，它反映著封建社會的種。種陋習：有寫人吃血饅頭，吃人肉。人們迷信，古板，纏足，互相欺詐等等都受到了魯迅強烈的批判，也讓我不由得為那些人們感到悲哀。

　　然細讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》，享受著不時從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的.感情，眼前不由出現了一幅幅令人神往的自然畫。這篇充滿對童年回憶的散文，正如讀著發處魯迅先生心底的那份熱愛自然，向往自由的童真童趣。突然間，我仿佛看到了幼年的魯迅。

　　趁大人不注意，鉆進了百草園。他與昆蟲為伴，又采摘野花野果，然后與玩伴一起捕鳥，但由于性急，總是捕不到很多；他又常聽保姆長媽媽講故事，因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書屋，雖然有壽先生嚴厲的教誨，卻仍耐不過學生們心中的孩子氣，當他讀書讀得入神時，卻沒發現他的學生正在干著各式各樣的事，有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優質戲，而魯迅正聚精會神地在畫畫……

　　我非常喜歡魯迅的《朝花夕拾》。

狗貓鼠讀書筆記6

　　今天，我又讀了學生時代讀過的《狗貓鼠》一文。這篇文章主要是通過對貓和老鼠的一些氣質和行為的描述來比喻一些人。魯迅先生在文章中簡要描述了他不喜歡貓的原因，并清算了貓的一些罪行。首先，貓總是在吃之前玩足夠的'獵物。第二，它和老虎一樣，但它天生迷人。

　　從表面上看，這篇文章描述了一只可愛的隱鼠在童年時被摧毀的經歷和感受，表達了對弱者的同情和對虐待者的仇恨。魯迅先生巧妙地利用過去攻擊舊社會的狀態和對侵略者的仇恨。他用自己的方法用筆寫了這么多文章，為鼓舞國家士氣做出了貢獻。

狗貓鼠讀書筆記7

　　讀魯迅的文章總是很困難，我在上學時就已經領教。時隔十多年，依舊那么吃力。一來先生太過博學，短短一篇文字古今中外信手引用，再就是先生的文字無時不藏著映射。能通篇讀完短文，首先要感謝文后的注釋。

　　先生說他是仇貓的。所仇之貓自然不是我日常所見的那種，但既然已過了那個年代，自身思想也達不到那般高度，也就不再深求。

　　我也不喜貓，理由比先生簡單得多，就是不喜歡貓的眼睛，在黑夜里幽深得讓我恐懼，加之小時候外婆家也養過一只貓，每晚貓鼠同樂讓我鄙夷。去年公司財務總監辦公室莫名闖進一只野貓，我幫著去趕時不小心被撓了一下，平白挨了五針，之后見著貓更是想繞到而走。可我還談不上仇貓，那只野貓最終還是被我捉住，拿紙盒裝著送到公司門外放生了事。

　　對于狗，我還是略有喜歡的。小學時也曾養過一條，鄉下最常見的那種大黃狗，該是陪了我有三年，每天放學回家總是到路口迎接我。后來在一次掃狗運動中，它莫名地消失了。經過打聽，說是被離我家百米遠的一個屠夫捉了去。每天上學都要路過他家，從那天起，我經過他家門口時總要惡狠狠地瞪上幾眼。之后再沒養過。最近兩年養狗風盛行，小區遍是狗的身影，從較名貴的牧羊犬到大黃狗，大的有半人高，小的才夠到腳踝。只不再有興致，每次經過時也盡量避開。

　　如此膚淺地讀書，有些辱沒了先生。先生一生中最重要的事之一是用筆戰斗，而先生的主要論敵之一就是陳西瀅，文章中也隨處可見對陳西瀅的挪揄。好人的敵人就是壞人，先生是好人，所以陳西瀅是壞人。若是早幾年讀它，這是必定的。現在的.我還是去網上搜索了陳西瀅的資料。百度中有他的詞條，對其人歸納有三：

　　一、陳西瀅以梁實秋、徐志摩等為好友，其文采毋庸置疑。

　　二、陳西瀅自國外歸來，在思想上總是存在對中國人劣根性的十分不滿，又缺少熱愛，與當時的文化運動格格不入。1920年女師大風潮及"三·一八"慘案更是讓他陷入難解的風波。但從本質上來說，他并非大惡。

　　三、陳西瀅的后半生積極投身抗戰，并為李四光安全回國立下大功。從這點看，至少他一生功過相抵。

　　文人生于那個時代，是一種幸福，有足夠的空間指點江山；也是一種不幸，再無全部精力投入文學。

狗貓鼠讀書筆記8

　　《狗·貓·鼠》是我讀《朝花夕拾》中第一篇回憶性的散文。第一次讀的時候因為是白話文，所以我有一些詞和文字都不懂意思，然后我就請教媽媽，問問媽媽這些詞語的意思，懂得意思之后便開始邊讀邊想文章的意思，讀完后再讀上幾遍，就可以跟媽媽交流了。

　　我們先是把《狗·貓·鼠》每個自然段的段意說一下，然后分成三個意義段，再說一說每個意義段的.段意，最后總結全文。第一個意義段的意思是：魯迅先生是恨貓的。第二個的意思是：貓和狗是怎樣結仇的。第三個的意思是：魯迅恨貓的原因。第四個的意思是：魯迅是怎樣為小老鼠報仇的。

　　我們又交流了一下魯迅先生為什么要寫這篇文章，因為在1925年的時候，他支持學生運動，受到“正人君子”們各種“流言”的攻擊和誹謗。魯迅就用筆寫下文章與他們對抗，《貓·狗·鼠》就是其中的一篇。

　　媽媽的話：讀魯迅先生的這篇文章，有些地方對你來說是比較難懂。你以前曾經很疑惑：中國古人原來滿口“之乎者也”，可我們現在卻不這么說，這是什么怎么回事呢?魯迅先生經歷了中國文學從文言文向白話文的轉變，是中國新文化運動的先驅。他的文章是見證這段歷史的里程碑，是每個國人必讀的。試著了解魯迅先生和他的文章，你也許會找到答案。

狗貓鼠讀書筆記9

　　這天我讀了魯迅先生的名作，不得不佩服他的才華，能夠說他太有才了！今朝我讀的'是狗貓鼠，我對其有獨特的見解從標題來看，為何將貓放在最中間呢因為作者仇貓，而狗與鼠與貓都有關聯，這標題很誘人，其中一二只有讀過才明白！

　　其次，那里不光是作者對貓的恨，對隱鼠的愛，還不乏蘊含著對人世間的虛偽，墮落，他曾說過人呢，能直立了，自然是一大進步，能說話了，自然又是一大進步，能寫字作文了，自然又是一大進步。然而也就墮落，因為那時也開始了說空話同時作者以貓喻人，揭露了當時迂腐的禮節，結婚愣跪3天！也揭露了有些人的無病呻吟，扶媚怪作之態，將舊社會揭露得一干二凈！

　　同時我對有的地方有些不解，像文章第一段和最后一段，望觀此感者在評論處指點迷津，多謝！

狗貓鼠讀書筆記10

　　今天看了魯迅的散文集，叫《狗》·貓·鼠》

　　《狗·貓·《莽原》原著1926年3月10日第一卷第五期，是散文集《朝花夕拾》的第一篇，也是魯迅先生著名的散文。在文章中，魯迅先生回憶起童年救出的一只可愛隱鼠被摧毀的經歷，表現出對弱者的同情和對《時報》的仇恨。

　　《狗·貓·老鼠代表了魯迅生活的三個階層。它顯示了魯迅對貓的厭惡和仇恨。對貓的仇恨是有原因的——作者通過對貓和老鼠的一些氣質和行為的描述，清算了貓的各種罪行，如：經常偷廚房的食物，懶惰等……

　　魯迅選擇了典型的“貓”，尖銳而生動地諷刺了生活中類似貓的人。例如，貓捕食比自己弱的小動物，直到厭倦了吃，就像有些人一旦抓住了別人的弱點或缺點，試圖慢慢折磨別人一樣。

　　散文具有深刻的`意義。其生動的描述、隱喻的寫作技巧和一針見血的諷刺，充分展現了魯迅強烈的愛恨情仇，也體現了他非凡的語言運用技巧。

　　當然，這篇短文教會了我很多。讓我知道狗的語言：搖尾巴代表想和你玩，發出“哼哼”的聲音代表憤怒和挑戰。但是貓的語言和狗的語言恰恰相反：搖尾巴代表憤怒，挑戰，“哼哼”的聲音代表想和你玩。我也知道墨猴吃剩下的墨水。它住在筆筒里。當你聽到墨水的聲音時，它會出來。當你完成它時，舔掉剩下的墨水。隱鼠也吃墨水，但不用等你寫完了再吃。

　　我更喜歡魯迅寫的書和可愛的小動物。

狗貓鼠讀書筆記11

　　魯迅是中國文學家、思想家和革命家，他的作品《朝花夕拾》生動描繪了清末民初的生活畫面，有力地鞭撻了假、惡、丑，宣揚了真、善、美，體現出了他大憎大愛，愛憎分明的情懷。《狗貓鼠》就是這部散文集里的一篇佳作。

　　作者針對正人君子的攻擊引發，嘲諷了他們散布的流言，并總結了貓的幾點罪行：貓對自己捉到的獵物，總是盡情玩弄夠了，才吃下去；它與獅虎同族，卻天生一副媚態；它嗥叫時，令人心煩；它吃了作者小時候心愛的一只小隱鼠。雖然后來證實并非貓所害，但作者對貓是不會產生好感的`，而且它后來確實吃了小兔子從而表述了作者對貓盡情折磨弱者、到處嗷叫、時而一副媚態等特性的憎惡，表現了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。

　　其實作者闡述的不喜歡貓的原因與一類人的行為、性格很相像，例如寫貓捕食到比自己弱小的動物就盡情玩弄，直到玩厭了，才吃掉，就像某些人，抓住了別人的弱點或不足之處，就想盡辦法慢慢地折磨別人，好像如果不折磨夠，就不甘心，如果別人犯了什么錯，受到批評，說不定那種人就會在某個角落里偷偷地奸笑。魯迅先生富有諷刺性的文章也反映了他愛憎分明的胸懷，因此他才能毅然扔下筆，棄醫從文，他才知道唯有民族魂魄是值得寶貴的，唯有它發揚起來，中國才有真進步。由此看來，愛憎分明，可以說是立世之道，時代發展的源泉，是作為當代中學生的我們學習的。

　　愛憎分明，需要從現在做起。面對躺在車輪下的小悅悅無人救起，面對連撞數人并害怕傷者不死又連捅八刀的人，面對無人敢攙扶的老人，面對失蹤數天、編造被拐謊言的18歲女孩，你會采取怎樣的態度？也許，我們的世界正是缺少了愛憎分明，才會釀成一場場悲劇、騙局。智者明辨是非、不宜善小而不為，不以惡小而為之，因此我們應該努力學習、積極實踐，以科學的知識和豐富的經歷提高自己辨別是非的能力；要從生活中的小事做起，該做的事盡量做好，不該做的事堅決不做，努力做到知行統一；在大是大非面前，我們一定要明辨是與非，鮮明地表達自己的立場和態度，堅持原則，做出正確選擇

　　愛憎分明，立世之道。時代在召喚著我們，讓我們高舉起青春旗幟，從現在做起，從小事做起，學會大愛大憎，做社會主義的接班人！

狗貓鼠讀書筆記12

　　著名的作家——魯迅先生，他對外自稱是仇貓的。光從《狗。貓。鼠》就可以看出。這篇文章主要介紹了魯迅仇貓，被嘲笑是狗。然后分析一些關于貓狗結構的傳聞，最后是說貓和老鼠的淵源。

　　相較于狗，貓，鼠，我認識最多的當屬貓了。不曾想到仇貓的原因竟可以有這么多，相比之下，我對貓是不怎么排斥的。魯迅仇貓的原因之一，貓有人們幸災樂禍，慢慢折磨弱者的壞脾氣。折磨弱者，我是堅決反對的，但對于貓食鼠我也不抱憤恨的感情，畢竟這是貓的生存獵食。況且我對那些黑不溜秋地老鼠是以厭惡的心態看待，想起老鼠那對暗紅的眼睛，我就又看到吸血鬼的恐懼，也因如此，我從不買紅眼的兔子。對于一些漂亮的珍珠寵物鼠，我是不會厭惡的，畢竟種類不同，我不是會牽仇的人。若是魯迅仇貓，那么愛貓的`人必定大有人在。如鄭振鐸，他可是萬千寵愛于貓啊。他并不像魯迅認為貓是虛偽的，媚態的。他眼里的貓美麗，活潑，可愛，神氣……貓的優點也盡在他的心中和文章里。

　　貓不像狗那樣大，它嬌小，干凈，不似狗的那身味道。而且抱著貓睡覺也是非常幸福的，他睡覺是的打呼嚕也是動人心弦的。若說貓是生活中的人的話，那么必定是聰明機智的。狗是忠誠，老實的人。若想得到主人的青睞就必定要展示自己的本領。就像武將，聰明需躺在主人懷里就奪走了主人所有的青睞，就像文臣，按歷史潮流來說，武力不能解決一切，而智慧才是勝敗的關鍵勝敗的。所以愛貓者比比皆是。但有一點能歸納出來，性情溫和的人必定愛貓多一些，而那些豪爽剛烈，以事業本領為重的人會更愛狗。嚴肅與溫柔的人也就是像狗與貓的性格一樣。

　　狗，貓，鼠因人而異，不同的人自然會有不同的感受。但不論何時，正直，勇敢，敢作敢當，清楚知道自己的地位，不做逆于自己的行為，能力的事。必定不遭嘲諷。狗，貓，鼠皆有他們動人的地方。

狗貓鼠讀書筆記13

　　《狗貓鼠》是魯迅先生的一篇回憶性散文，主要記述了作者與狗、貓、鼠的交往，以及它們之間的恩怨情仇。這篇文章在魯迅先生的作品中雖然不長，但卻蘊含著深刻的人生哲理和思想啟示，讓人讀后不禁深思。

　　首先，從文章的內容來看，作者通過對狗、貓、鼠的.描寫，揭示了當時社會的黑暗和殘酷。

　　狗代表著忠誠和順從，但有時也會因為主人的喜惡而遭受到不公平的待遇；貓則代表著狡猾和媚態，常常會為了自身的利益而陷害自己的同伴；鼠則代表著弱小和無助，常常會因為自身的弱小而遭受殘酷的壓迫。作者通過這些動物的形象，深刻地揭示了當時社會的黑暗和殘酷，表達了對弱小者的同情和對強權的憤慨。

　　其次，文章中還蘊含著深刻的人生哲理和思想啟示。

　　作者通過對自己與狗、貓、鼠的交往的回憶，表達了對人性的思考和反思。在我們的生活中，我們是否也曾像狗一樣順從于他人，為了他人的利益而犧牲自己的利益？是否也曾像貓一樣為了自身的利益而陷害他人？是否也曾像鼠一樣弱小而無助？這些都是我們需要反思的問題。同時，作者也表達了對自由和平等的追求，呼吁人們要尊重生命、尊重他人，摒棄暴力和歧視，建立一個公正、和諧的社會。

　　總之，《狗貓鼠》是一篇充滿哲理和思想啟示的散文，通過作者對狗、貓、鼠的描寫和交往，深刻地揭示了當時社會的黑暗和殘酷，表達了對弱小者的同情和對強權的憤慨，同時也表達了對自由和平等的追求。這篇文章讓人讀后不禁深思，也值得我們借鑒和學習。

狗貓鼠讀書筆記14

　　《狗、貓、鼠》這篇散文出自魯迅的散文集《朝花夕拾》，我曾對這篇文章進行了多次閱讀，才基本明白了它之中的含意，希望我的理解能夠正確。這篇文章主要通過對貓和鼠的一些秉性，行為的描寫來比喻某些人。

　　這篇文章主要通過對貓和鼠的一些秉性，行為的描寫來比喻某些人。魯迅先生在文中闡述了他仇貓——即不喜歡貓的原因。其時這些原因與一類人的行為，性格很相像，例如寫貓捕食到比自己弱小的動物就盡情玩弄，直到玩厭了，才吃掉，就像某些人，抓住了別人的弱點或不足之處，就想盡辦法慢慢地折磨別人，好像如果不折磨夠，就不甘心一樣，如果別人犯了什么錯，受到批評，說不定那種人就會在某個角落里偷偷地殲笑。

　　魯迅先生在文中闡述了他仇貓——即不喜歡貓的原因。其時這些原因與一類人的行為，性格很相像，例如寫貓捕食到比自己弱小的動物就盡情玩弄，直到玩厭了，才吃掉，就像某些人，抓住了別人的弱點或不足之處，就想盡辦法慢慢地折磨別人，好像如果不折磨夠，就不甘心一樣，如果別人犯了什么錯，受到批評，說不定那種人就會在某個角落里偷偷地殲笑。魯迅先生說他討厭貓的第2個原因就是貓雖然和獅虎同族，都食比自己弱小的動物，但貓卻具有一副媚態，正同我們現在的某些人，常常刻意掩飾自己的某種本性，其是反而會讓別人覺得他更加虛偽。貓平時總是吃飯不管事，就像一些好吃懶做的人，有東西吃就比誰都積極，一要他做事，就一溜煙不知道跑到哪里去了，就像廣東話中的一句俗語："吃野吾做野，做野打爛野。"魯迅先生還告訴我們，老鼠中并非全部都那么討厭，其實有寫隱鼠很討人喜愛，很有靈性，但卻遭到別人的摧殘，其實，人人都可以對這些弱小的生靈賦予一些愛心和同情，為什么有人就做不到？這可需要反思一下。

　　狗，貓，鼠代表了魯許迅生活的那個年代的三個階層，我不知道應讀該用手中這桿筆去抨擊哪個贊頌哪個，心中只有一種同情，發自內心的同情，同情生于那個適者生存，而大多人都不是適者的年代的魯迅。記得有個老師說過：魯迅的文章，只適于瀏覽而不是品味，以我的知識面去揣摩他老人家的情感還為時過早，可我已能體會到魯迅對這個日漸渾濁的世道的無奈與悲切，他用他的筆戰斗著，挽救著奄奄一息的中華民族。可這，只在歷史的輪回里留下了“無可奈何花落去”的吶喊與彷徨。也許，這就是魯迅，一個高于世俗而又不脫離世俗的革命家。

　　"我的報仇，就從家里飼養的一匹花貓下手，逐漸推廣，至于凡所見的諸貓。最先不過是追趕，襲擊；而后來卻越加巧妙了，能飛石擊中他們的頭，或誘入空屋里面，打的他們垂頭喪氣。這作戰繼續得頗長久，此后似乎貓都不來近我了。但對于它們縱使怎樣戰勝，大約也算不得一個英雄；況且中國畢生和貓打仗的人也未必多，隨意一切韜略、戰績，還是全部省略了罷。

　　但許多天之后，也許是已經過了大半年，我竟偶然得到一個意外的消息：那隱鼠其實并非貓所害，倒是它緣著長媽媽的腰爬上去，被她一腳踏死了。"欣賞魯迅的寫作手法，更欣賞他的這種態度。這篇文章表面上寫追憶童年時救養的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的'經歷和感，表現了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。魯迅巧妙的運用了往事抨擊了那些侵略我們國家的人們。他用不同的方法，做了自己力所能及，為鼓舞國家的士氣做出了貢獻狗貓鼠讀后感

　　這篇文章表面上寫追憶童年時救養的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經歷和感受，表現了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。魯迅巧妙的運用了往事抨擊了那些侵略我們國家的人們。他用不同的方法，做了自己力所能及，為鼓舞國家的士氣做出了貢獻。

狗貓鼠讀書筆記15

　　一只小隱鼠，一個弱小的生命，也給小青少年帶來了無盡的想象力，以及與弱者和平相處的滿足：作者想象它是一只傳奇的黑猴子，照顧隱鼠是他的精神食物，“當我失去了愛，心是空的，我想填補報復的邪惡想法！”

　　我覺得這就是作者恨貓的原因吧！事實上，我不這么認為。它更像貓的本性。他總是捕食雀鼠，但拒絕咬死它們；不是獅子和老虎，而是有這樣一種媚態。想想看，這不是人們的真實寫照嗎？他就像人們的.幸災樂禍，慢慢折磨弱者的壞脾氣；類似于人們的奉承，在弱者面前如此驕傲，但在強者面前，這樣的貓不能令人厭惡嗎？也許作者寫仇貓的原因是為了讓一些人明白，產生羞恥感，從而改正！

　　這樣，我們不得不說魯迅的文學才華非常高超！他沒有直接解釋人性的丑陋，而是以貓為隱喻，就像諷刺的小故事寫生動的形象一樣，容易理解，從而讓一些人感到羞愧和糾正。

　　我們不得不說魯迅的方法非常精致！遇到貓的麻煩，魯迅便站起來，在門口大聲喊道：“噓，滾！“平靜地回到書房，這樣他就有了御侮保家的資格。那為什么說好呢？首先，人們自然會討厭貓偷魚、拖雞、深夜大喊大叫的行為，這是貓身上的仇恨。如果魯迅出來驅除這種仇恨，傷害或傷害它，它會立刻變得可憐，仇恨會落在魯迅身上。對比之后的理解，我們會發現，會覺得魯迅的悟性很強。事實上，這種方法對中國官兵來說并不容易使用。他們總是拒絕清理土匪或撲滅敵人，因為他們不應該被重視，甚至因為失去了用途而被解雇。然而，如果這種方法能夠得到推廣和應用，魯迅可能總是渴望成為所謂的指導青年的前輩！

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