個人事跡(優選12篇)
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到事跡吧，事跡是指對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。那么事跡怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編整理的個人事跡，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
個人事跡 篇1
姓名：王xx
性別：男
民族：黎族
出生年月：1996年5月6日
政治面貌：團員
工作單位：學校
職務：學生
獎勵：20xx年度縣級優秀共青團團員、20xx年度縣優秀班干部、20xx年度縣級三好學生、多次被學校評為：三好學生、優秀班干部、優秀團員。
個人事跡介紹：我叫王國鴻，男，1996年5月6日出生，黎族。在我心里，志愿者是一個圣神的名字，特別是在汶川大地震和北京奧運會期間，無數的志愿者灑下了辛勤的汗水，從那以后，我就告訴自己，以后我一定成為一名志愿者。
于是我在20xx年加入志愿陵水鄉懷社這個大家庭里，成為一名青年志愿者。在過去這兩年多時間里，我參與過20xx年度~20xx年度過很多大大小小的志愿服務：“20xx年海南黎族苗族三月三”、“文明大行動”、“交通勸導”、“幫扶五保戶”、“禁毒志愿者”、“唱響陵水，星光盛典”、“陵水縣第一屆運動會”、“20xx年元宵喜樂匯”、“20xx年國慶文明大行動”、“20xx年國慶綠色文明出游”、“民族文化瓊瑤劇”、“20xx年消防意識培訓”等等……一次一次的志愿服務，讓我從一個懵懂的小男生慢慢成長起來，成為社團高中部的負責人，成為一名光榮的青年志愿者。
志愿服務的日子是幸福的，快樂的，青春的，同時也是辛酸的。通過志愿服務我可以認識更多青春向上的同齡人，通過志愿服務我也認識到解決種種困難的不易。
記得有一次，我在生病還沒有好的情況下去參加了一次服務，無精打采的我被大家發現后，大家不由我分說，給我安排了最閑的崗位，最輕松的工作；
大家的關心，問候，讓我十分感動，因為有些面孔我只見過一次，這種關心是用金錢買不到的，這種關心是發自內心的，盡管你、我、他都不太熟悉，卻都在為對方著想；
在這種氛圍中，不由得讓人感到活力四射，讓這冬日的嚴寒多了一絲溫暖；
一絲絲辛勞之后浸著汗水的幸福感油然而生，微笑不由自主地爬上了臉頰，那種感覺是充實，是欣慰，是無法表達的滿足，而我的不舒服也早已隨汗水不知所蹤；
在這兩年多的時間里，讓我學到從書本中學不到或是要花費好幾倍的時間才能體會到的東西有很多很多；
志愿者，青春的代名詞！
生命需要關愛，社會需要奉獻，青年志愿者就是不為名譽，不為金錢，無私無畏，無怨無悔，工作兢兢業業，勤勤懇懇，唯愿真愛常在人間，愿微笑常伴你我。我們參加的這些活動，正是青年志愿者用實際行動來證實“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，對社會主義建設盡自己的.微薄之力。新的時代需要新的精神，新的精神營造新的氣象。而作為新時代的青年，我們更需要在新氣象所營造的新舞臺上去盡己所能地體現自我的價值。學校和社會為我們提供了這個舞臺，提供了發展自我的空間，我們要在這個空間里，在這個時代發展的趨勢中去實現自我的價值，實現人生的意義，展現自我的風貌，用行動證明自己，為新的世紀做出自己的貢獻。
個人事跡 篇2
學生xx現任xx工業大學機械工程學院團委副書記、工業設計1301班團支書，在生活、學習和學院班級工作中該生時刻堅信天道酬勤，時刻以“自強、篤行”勉勵自己，不斷用自己不懈的努力和默默的付出豐富自己的經歷，充實自己的青春，創造自己的精彩。
在生活中，該生充滿熱情，希望可以在同學們需要她的時候幫助同學們解決他們遇到的困難，該生耐心的對待每一位找她傾訴或者尋求幫助的同學，她知道自己的力量雖然渺小但是仍然可以為同學點燃一線希望。雖然大學中的學習、活動填滿了她的的作息時間表，但是該生還是堅持自己的廣泛愛好，同時盡力多參加社會公益活動，該生多次參加暑期社會志愿服務，也曾將走上獻血車參加無償獻血，這些公益活動不僅不斷充實她的內心，讓該生常懷感恩之心，該生還從這些活動中獲得學院、班級工作的靈感，為更多的同學創造社會實踐和接觸社會的機會，讓更多的人知道社會上還有很多需要幫助的人和群體，作為當代大學生，大家都應該有強烈的社會責任感;個人愛好方面，該生在20xx年10月加入xx工業大學女子排球隊，一直以來與隊友一起用她們的汗水甚至是淚水，努力拼搏，盡每一個人的最大努力為學校贏的榮譽，曾獲得xx市排球比賽第四名，遼寧省排球比賽第八名，在這個過程中該生充分感受到了團隊可以給一個人的力量，感受到了隊友的信任可以給自己帶來的強烈自信。
在學院工作中，該生認真負責，積極組織好所在部門主辦的活動，積極配合其他部門主辦的活動，該生參與組織、策劃了xx工業大學機械工程學院“關注農業污染，共創和諧環境”新民社會實踐等活動，在豐富自己的同時，該生希望可以充分發揮自己在團委學生會的職責，為更多的同學帶來豐富自己經歷，傳遞來自當代大學生的正能量的機會;在班級工作中，該生認真負責，努力開展同學們都有興趣、都能有所收獲的主題團日活動，她希望未來有一天自己所在班級的同學們在回想起自己的大學時光時可以驕傲的對別人說，大學時我們的班級一起去過敬老院慰問老人;一起下過社區宣傳環保;一起進行了勞動公園大清潔比賽;一起在學校人流量最大的區域拉起橫幅號召大家簽字;我們在母親節進行了感動人心的`歌唱和朗誦，好多同學都留下了感動的淚水;我們有屬于自己班級的一年一度的運動會......每次活動從策劃到籌備到開展組織該生都盡心盡力，希望讓同學們體驗到不一樣的集體活動的魅力。
學生的本職工作是學習，該生深知自己不能以班級學院工作為推脫不認真學習，她對自己的學習也有較高的要求，上課不遲到不早退是最基本的標準，對于老師布置的作業和學習任務，她總是一絲不茍的完成，這種堅持也讓她連續兩年獲得了校級獎學金，國家勵志獎學金，亞德客一等獎學金。除了完成學校的規定課程，順利通過英語四級考試，計算機國家二級考試。該生還通過自學UG考試。在自己備考的過程中，該生也遇到過學習與工作、訓練等事情相沖突的情況但是該生通過自己比他人更多的付出和身邊朋友的幫助，一切的困難都可以被克服，在這個過程中該生也挖掘了自己的潛力，鍛煉了自己的能力，提高了自己的效率。在參加挑戰杯創業計劃大賽的過程中，該生通過與團隊成員一起好多個夜晚的挑燈夜戰，通過大家的精誠團結，所在團隊的項目獲得遼寧省三等獎，這件事讓該生對于天道酬勤的信仰更加強烈，同時對于關心自己，對自己諄諄教導的老師心懷感恩。該生希望通過學習不斷充實自己、提高自己、挑戰自己。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”該生時刻感恩老師和同學們給她的信任讓她有可以展示自己、鍛煉自己的舞臺，該生通過參加、組織、策劃大大小小的活動，能力得到了很大的鍛煉和提高，但是同時該生也清楚的認識到了自己存在的不足，她相信通過自己的努力和對于未來的信仰，一定可以完善自己，為班級、學院、學校做更多的貢獻，在未來成長成自已更加強大的自己。
個人事跡 篇3
“咱們工人有力量，每天每日工作忙，蓋成了高樓大廈，修起了鐵路煤礦，改造得世界變了樣”。還記得這首氣勢澎湃、豪情萬丈的歌嗎？無論你記得與否，請看看咱們的xx。
xx是那種走在人堆里就難以發現的普通人，他頭發灰白、臉龐黝黑，但那雙眼睛，炯炯有神，透著執著、堅定。他的經歷并不復雜，下鄉務農、招工上崗、流動施工、四海為家，一落腳就是三十年。他從一個知識青年或者說農民后生起步，心中有大山河，手上勾畫藍圖，一步一個腳印，成長為變配電專業的施工專家，成了咱們響當當的金牌工人。
有人卻說，工人再怎么折騰也就是工人，有什么好學的！當下，“重學歷、輕技能”的風氣確實嚴重，輕視現場一線的操作工人，干什么工作都要看學歷。公司內部也有雜音，只要有工程，還怕沒人干！有的是農民工！
那么xx呢？他身上的價值是否已經過時，是否無足輕重？
烏鞘嶺鐵路復線工地，三四月的.天氣比三九天還冷，地下凍層達四、五十米，儀器數據無法正常顯示，xx和咱們工人卻成功了，這是工人身上最質樸的艱苦奮斗精神。京珠高速公路某變電所施工現場，xx挑戰世界最新技術，攻克設備故障，在法國專家面前展示中國工人的風采，這是工人身上最自信的時代精神。xx一路走來，桃李滿天下，上至所在單位——中國中鐵一局電務公司副總經理，下至普通電力工，很多人都稱是他的徒弟。他授人以漁、共同進步，是工人身上最鮮明的團隊精神。
從xx的身上看到了當代工人的實力，他用行動沖破不良風氣、打消誤解，學習贏得尊重、實干率獲殊榮！公司召喚他到哪里，他毫無怨言奔赴哪里。新的難題迎面擋住，他百折不撓、遇難爭先。他帶領大學生干工程、與專家教授制定標準，他是工人中的杰出代表，用雙手和業績，用奉獻和拼搏證明了工人的價值，在變革的洪流中確立了當代工人的坐標，站立于時代潮頭。xx的身后還有很多平凡的中國中鐵的工人，他們踏實工作，勇于創新，是企業持續發展、不斷做強做大的基石和動力，也是構建和諧企業的中堅力量。
一滴水怎么樣才不會干涸？那就融入大海吧！xx是一個平凡的人，他融入中國中鐵的優秀團隊中，是咱們工人的杰出代表！
個人事跡 篇4
一滴水很普通，在陽光下卻能折射出七彩的光芒。教師的職業很平凡，平凡的職業也能折射出一個人不平凡的人生。莫其源老師從教以來能全面貫徹黨的教育方針，認真完成學校交給的任務和工作，堅決抵制不符合教育規范的教育行為，從不做有償家教。
從教以來他不畏困難，任勞任怨，堅持站在教學第一線，矢志不渝。xx年以來他一直擔任班主任工作，并連續四年擔任初三畢業班班主任工作，自知自身責任重大，從不敢有絲毫懈怠，盡心盡力教書育人。“功夫不負有心人”，連續三年被授予“校優秀班主任”，所帶班級被授予“校優秀文明班集體”。值得一提的是他也在xx年被評為南京市先進學生集體負責人。
自xx年以來，莫其源老師一直擔任初中數學教學工作，一方面做好教學“五認真”，堅持寫讀書筆記，精心鉆研教材；另一方面能夠虛心求教，研究數學教學方法，寓教于樂，使學生變苦學為樂學。目前，已連續三年留任初三畢業班，所教班級均分遙遙領先，中考成績年年超區均，深受廣大師生的'好評。多次被評為校優秀教育工作者和年度優秀教師。xx年9月榮獲“星甸鎮優秀教育工作者”稱號、xx年9月被評為“浦口區優秀教育工作者”、xx年9月10日被浦口區教育局授予第七屆“浦口區優秀青年教師”、xx年11月被浦口區教育局授予“浦口區初中教學先進班主任”的稱號、xx年11月榮獲“初中教育先進個人”稱號、xx年8月榮獲“浦口區學科教學帶頭人”稱號。
全方位培養一名青年教師是學校教育教學工作的需要，更是一個教育工作者神圣的職責。莫其源老師與杜先龍、俞桓的幫教活動中，使他們全方位的成熟起來。在區級的青年教師基本功競賽中，屢有獲獎，莫其源老師也代表浦口區參加了市級公開課的角逐，得到了專家組的好評。
“科研強師，科研興教”，他深知只有加強學習，不斷豐富內涵，才能適應素質教育和新課程改革的需求。xx年以來他結合自身特點制定了業務學習計劃，嚴格按照學習計劃，有序有效地進行了學習。特別是在xx年7月參加了由南京市曉莊學院繼續教育學院所組織的江蘇省數學骨干教師培訓。xx年6月參加了初中新課程教師網絡培訓學習，xx年4月參加了由教育部和微軟組織的“攜手助學”創新教師的培訓，并順利地通過了結業考試。在此期間，莫其源老師積極參加區教育局所組織的各項教學基本功競賽，且多次獲獎。xx年12月參加了南京市初中數學青年教師優質課的比賽獲得了三等獎。xx年12月參加了浦口區中小學課堂教學大比武榮獲優質課獎。與此同時，他也能加強自我學習，積極撰寫教育教學論文，努力提高他的業務理論水平。xx年11月案例《函數》獲省三等獎，xx年12月論文《中學數學課堂分層教學的探究》獲省二等獎，xx年6月教育案例《真心關愛構建和諧》獲市三等獎。xx年課題《初中數學作業的分層設計和評價》成功立項并順利結題。xx年12月個人課題《創設有效的數學問題情境》順利結題并獲區二等獎。他于xx年5月xx年11月分別開設了區級公開課，得到了區教研員和全體教師的一致好評。
教育的發展對教師提出了更高的要求，作為教育者而言，應不斷更新教育理念。“學無涯而知也無涯”，講臺是錘煉人的地方，三尺講臺，他找到了屬于他的坐標，追尋到了屬于他的價值。
個人事跡 篇5
xx，xx縣xx毛紡有限公司車間主任。進廠來，她從一名普通員工干起，經過自己不懈努力，迅速發展成為公司一名管理人員。榮獲xx縣“三八紅旗手”稱號;獲得淮安市勞動模范稱號;獲得江蘇省優秀農民工稱號，其事跡先后被《新華日報》、《淮安日報》等省、市、縣多家報刊選登。
20xx縣xx毛紡(原名：鹿港毛紡)建廠伊始，從xx縣糧食部門下崗的xx應聘成為鹿港第一批選派到張家港學習操作技術的員工，在學習期間她不怕苦、不怕累，白天虛心向老師傅學習，晚上不顧自己腰酸背痛認真學習技術書籍。短短三個月時間，她的操作技術、理論知識都有長足的進步，得到了師傅們的夸獎。
學成歸來，她被任命為代班長和車間質量檢查員。她深知“質量是企業的生命”。車間剛投入生產的時候，由于職工文化較低，大多來自農村又是第一次參加工作，在她們的思想中根本沒有質量這個概念，生產的產品存在條干不均，成形緊，回潮高低現象，在這種情況下xx不怕苦不怕累一個一個耐心地向員工講解產品質量對企業的重要性，手把手地教她們嚴格按照操作規程進行操作，動員技術好的職工對新手進行傳幫帶，在她的辛勤培育下工廠一批優秀的操作隊伍正在茁壯成長，產品質量也有了質地飛躍。
xx被提拔為車間副主任，隨著職位的提高，她感到肩上的擔子更重了。為了協助主任把車間工作搞好，她不分晝夜地奮戰在生產第一線，不僅要對員工操作技術進行培訓，還要對車間的現場進行管理。毛紡行業是勞動密集企業，廠房面積大，機器設備多，產品批號多，那個機臺生產什么批號，那個批號用什么顏色的標簽都有嚴格規定，安排錯了產品將全部報廢，損失是不可估量的，所以對現場管理要求極其嚴格。面對困難她毫不畏懼，不會就學，不懂就問這是她的性格，在鹿港的張家港師傅就是她最好老師，她虛心拜師學習，在實踐中不斷總結提高自己的管理水平。
20是鹿港大力發展的關健之年，五期工程投入生產，六期工程又開工建設。五紡車間全部從意大利引進的現代化設備，如何把質量控制在最佳程度?如何盡快提高職工的操作技術水平?這時廠領導想到了只有xx才能擔當此重任。于是她帶著上級的希望，帶著領導的囑托，沒談任何條件就又到了五紡車間工作。五紡車間面臨著新設備和新要求，特別是職工思想問題如何解決?一時困難重重。但是，xx并沒有被困難嚇倒，她堅信辦法總比困難多，只要大家共同努力，再大的困難也能夠克服。她是這樣想也是這樣做的;她將全體職工技術水平逐一摸底，分成一二三等級，實行一等帶三等，手拉手結對的前進方式，一個月就解決了職工的操作關，同時還攻克了一些技術難關。這時她又把工作重點轉移到質量控制上來，為了弄清質量控制點的各種指標，她先后學習了《紡織學》《精紡產品生產技術》等資料和書籍，自己學習后再講解給職工聽。對典型的質量問題，專門召開現場會議，讓大家從中吸取教訓。在她的.辛勤耕耘下，短短半年五紡車間就實現了達產達效。
xx出色工作得到公司領導的高度贊揚，20公司領導又給她委以重任，提拔她到新建六紡車間擔任主任。新的起點，新的征程。xx把新車間存在的問題逐條梳理，抓住人員緊缺的矛盾，春節期間她親自帶領班組干部深入到招工現場向大家宣傳公司的優越的用工條件，對以前離廠的老職工一個一個的上門做工作，在她的真情感動下，有40多名熟練工回到六紡車間工作，一舉解決了車間缺工問題。新車間新工多，技術力量達不到生產要求，xx親自帶領骨干員工手把手教新職工，短短3個月車間生產就有了很大的起色。
公司投資1.2億元，引進國際上最先進一流生產線的七紡車間竣工投產，主要生產中、高檔產品。領導再一次把重任交給了xx，將她調到七紡擔任車間主任，在重重困難面前，xx沒有膽祛，她與車間其他職能人員經過考慮商量，迅速制定出培訓計劃和目標，面對新工，xx總是不厭其煩的講解，大到巡回路線怎么走，布面、經紗怎么查，小到一個處理斷緯停臺動作和一個目光的運用，一個班下來，嗓子講的又干又澀，喝水也不管用，有的學員為她送上西瓜霜含片，盡管如此，她還是愿意多講點，還是愿意把自己的操作特長和生產經驗多傳授她們點。因為她期盼技術屬于更多的人，希望在xx的新工中涌現出更多的操作新秀和技術能手，在她不懈努力下，100名員工經過三個月短期培訓，全部合格上崗，并迅速成長為企業重要骨干力量。
目前xx毛紡有限公司由當初建廠時只有幾百號小廠迅速發展到今天年實現銷售5億元的大型企業，并于年5月在上海證券交易所成功上市。
個人事跡 篇6
時光匆匆流逝，轉眼間，我的幼教生涯將近十三年，在幼兒教育工作中，我始終熱愛黨的教育事業，為人師表、愛崗敬業、樂于奉獻。我是一名普通而平凡的教師，我只是做了一些我該做的工作。但我認為我的人生是有價值的，因為我用實際行動詮釋了“師者，所以傳道、受業、解惑”這一經典論述。愛無價，情永恒，為了教育的最高境界，為了幼兒的發展、始終用自己的愛、自己的情，永遠在教育路上跋涉著、耕耘著、探索著、追求著。在工作中，我嚴格要求自己，團結同志，關心幼兒，工作勤奮，樂于奉獻，嚴于律己，受到了幼兒的喜愛，家長的尊重；得到了同事的贊許，領導的信任。
在班級工作中認真負責，要求幼兒做到的，自己身先士卒，十幾年如一日。在教育幼兒時，我始終把關心、愛護幼兒作為自己行為的最高準則。對幼兒嚴慈相濟，做幼兒的良師益友，關心愛護幼兒，尊重幼兒人格，平等公正的對待每位幼兒，維護幼兒權益。高標準嚴格要求自己，教師是人類靈魂的工程師，不僅要教書，更重要的是育人，育人者必先行為師范，為人師表，教師的`言行對幼兒的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行對幼兒具有示范性。所以，我以身作則，為人師表，以良好的師德贏得幼兒的尊重和信賴，以自己高深的人格和品德去教育、影響幼兒。
個人事跡 篇7
邸嘉萱女，漢族，20xx年11月出生，河北省邯鄲市叢臺區實驗小學五年級學生。學習刻苦、成績優異，用演講、書畫、朗誦、歌唱等形式歌頌黨歌頌祖國。
2019年，成為一名小小先鋒宣講員，認真講好革命的'故事、英雄的故事，講好身邊好人、草根模范的故事，經常到社區講、到廣場講、到街頭講，傳遞新風正氣。演講作品《全心全意為人民服務的楷模——雷鋒》《雪山小太陽》等在“學習強國”平臺、“人民視頻”客戶端推出。疫情期間，協助老師利用“空中課堂”領讀課文，幫助小區物業做好人員登記、提醒過往行人配戴口罩等，撰寫抗疫作文《不平凡的假期》。被評為河北新時代好少年、河北省三好學生。
個人事跡 篇8
xx，同志，男，現年46歲，現任若羌縣司法局局長，多年來，該同志切實抓好安全生產工作，在預防各類安全生產事故的發生、穩定全局安全生產形勢、促進全局經濟健康、快速發展上做出了積極貢獻。工作中查隱患、促整改、抓落實、保安全。該同志主要先進事跡如下：
一、勤學習，履行自身職責的本領強實
該同志以“關愛生命、關注安全”為己任，以強烈的事業心和工作責任感，將學習安全生產法律法規作為自覺行為，不斷豐富積累新時期安全生產法律法規及知識，做到學有所獲、學有所思、學有所用，理論聯系實際。通過張貼標語、懸掛橫幅、召開會議、印發文件、上報稿件等形式，大力宣傳安全生產的重要性，營造良好的安全氛圍，創建安全環境。阿迪江同志經常帶領工作人員開展安全生產檢查活動，及時查處存在問題，整改隱患。每周定期組織相關人員檢查局辦公樓道和各司法所消防設施、滅火器、辦公室電源等方面，檢查中，采取以普查和重點檢查，自查和集中檢查相結合的辦法。對檢查中發現的問題，將建立安全隱患整改臺帳，并采取“回頭看”措施，對存在的隱患整改情況進行督查、督促，確保隱患整改和監控措施落實到位。如，在20xx年完成對瓦石峽司法所的重大修繕，從而不僅改善了辦公環境，而且還確保了干警的人身安全，切實提高了干警們的工作積極性。目前，正在積極向縣政府爭取吾塔木司法所的'重建工作。
二、重實干，履行工作崗位的成績出色
阿迪江同志立足“安全第一 預防為主”的方針，結合司法行政工作，牢固樹立“愛崗敬業、勤奮工作、樂于奉獻、積極創新、務實爭先”的工作理念，本著抓“安全工作無小事”和“百密而無一疏”的工作原則，以嚴謹細致的工作作風抓好協調和具體落實，體現出較高質量的領導水平。該同志嚴格按照有關法律法規的規定，督促單位搞好安全隱患整改，將整改責任落實到人，整改資金落實到位，并限期解決。一時難以解決的，要登記建檔，并采取切實有效的監控措施，確保萬無一失。針對檢查發現的突出問題，在加強整改的同時，督促有關單位對相關應急預案進行補充完善，搞好應急救援演練，提高處置重特大事故的應急能力。如今年6月組織全體干警進行火情疏散逃生演練和滅火器使用演練，并邀請縣消防大隊官兵現場指導、事后點評，切實增強了廣大干警的安全意識。
個人事跡 篇9
小褚老師，xx區xx路幼兒園教師，20xx年8月參加工作，一直擔任班主任，兢兢業業，面對工作中存在的困惑，常常向經驗豐富的老師虛心請教，始終保持著一顆向上、好學的心。
愛是教育的靈魂。作為一名90后青年老師，她不斷提升自己的`師德師風素養，積極參加幼兒園內組織的各項政治學習和師德師風教育活動，每次都認真做好筆記并撰寫心得體會。同時，把所學理論知識積極的運用到工作中，時刻提醒自己做好教師本職，遵守師德師風規范，用愛包容著孩子，用心教育孩子，做孩子們的良師益友。
未來，褚老師還會繼續秉承“做一名愛的播撒者”的格言，堅定作為幼兒教師的職責，繼續在學前教育這片熱土上，用愛堅守，靜待花開，她一直在路上……
個人事跡 篇10
xx，男，上海外國語大學尚陽外國語學校四年級學生。先天性右手二、三指融合畸形，末節缺失，右腳腳趾缺失。
四年前在招生現場的老師談起xx同學仍然感慨萬分：“這個孩子令我印象特別深刻，他是一個真正的求學者。當年招生時孩子用渴求的眼神看著我，急切地說：‘老師，您別看我先天殘疾，但是我能跑能跳，我會唱歌也會寫字，不信我做給你看！’說完，xx就用盡力氣向上跳，繞著教室跑了一圈又一圈，氣喘吁吁之時拿起鉛筆在準備好的紙上寫下自己的姓名，畫下自己對知識的渴望。我被這個只有7歲的孩子感動了，不由自主地忽略了他的殘疾，而是看到了他眼中自信、自強的光芒。”一年級初學字時，因為右手兩個重要指關節的缺失，握筆成了挑戰他寫字的重大難題。要把筆夾在小指和無名指之間去寫，盡管小指磨出了繭子，寫的字還是不盡人意，本子上經常是“合格”。看到別人得“優”，他急得一頭汗，每天擦了寫寫了擦。終于有一天，得了個“良”，宇博高興不已。從那以后，作業本上得“良”的`次數開始越來越多，還有一次竟然得了“優”。他自信地對爸爸說：“只要認真堅持，沒有做不好的事！”他憑借著自己的堅韌，自己的事情自己做，很少需要別人的幫助，而且盡自己的能力去幫助別人。今年暑假開展的“雛鷹假日小隊”社區服務活動，他也積極參加，給老人講故事、表演節目，被老人們稱為“開心果”。xx如向日葵，樂觀開朗，積極向上。他的身上充滿了正能量，用自己的自立、自強譜寫了新時期美德少年的華彩篇章。
個人事跡 篇11
趙xx，男，現任xx杰威大富農飼料有限公司副總經理。xx杰威大富農飼料有限公司，成立于xx年，是一家集飼料研發、生產加工、銷售為一體的現代化飼料生產企業，公司現占地30000平方米，配有現代化實驗室，1000多平方米的綜合樓、20000平方米的倉庫、2200平方米的生產車間及3200平方米的配套設施，年畜禽飼料生產能力30萬噸。
近年來，公司在趙xx的'帶領下，瞄準飼料市場前沿，勇于創新，銳意改革，采取“公司+基地+合作社+農戶”的發展模式，結合企業自身發展與當地農戶進行合作，實現供、產、銷一體，xx年公司銷售收入3。13億元，年銷售飼料7萬噸，年消耗玉米30000畝，直接帶動農戶10000戶，公司還與400多個大型養豬場、300多家養牛小區合作社、200多個羊廠、600多家養殖場建立了長期的合作關系，從而達到了企業與農戶的“雙贏”目標，共同邁向致富之路。
此外，還解決了農村剩余勞動力和下崗職工就業問題，先后安置200多名農村剩余勞動力和下崗職工，并為職工繳納社會保險，解決了職工的后顧之憂。
趙xx在安排公司吸收周圍百姓就業的同時，熱心公益，捐助鋪路、架設路燈，不斷為家鄉的建設捐資助力；其中，xx年為邢邑鎮404名貧困人口投保了保額為22620000元的扶貧保險，提供了教育、醫療和住房之外的第四重保障；為鎮里五個建檔立卡戶安排了工作；xx年xx月非洲豬瘟期間為堅守一線的工作人員送去了慰問品；xx年xx月慰問新冠防控人員；xx年xx月雙節期間慰問特警大隊執勤人員。xx年xx月，慰問新冠肺炎抗疫一線防控人員。
為增強產業帶動，在趙xx的帶領下，公司斥巨資建設鵝養殖與孵化基地，分三期完成，一期總投資5000萬元，引進國內先進的全自動化孵化設備100臺，年孵化鵝苗1000萬只，建設全自動化陽光鵝舍12棟、引進國內先進的全自動化脫溫設備12套及配套設備，年出欄脫溫鵝200萬羽，建設高標準陽光種鵝基地占地80畝種鵝舍30棟，年存欄種鵝60000萬只。二期投資3000萬，占地250畝建設標準化肉鵝舍110棟采用公司+基地+農戶的模式，建立“五統一”經營模式，即統一供苗、統一供料、統一防疫、統一技術指導、統一回收。保障農戶利益。三期投資7000萬占地80畝，建設綜合辦公樓、屠宰車間、全自動化屠宰線。公司秉承“誠信經營、完美服務”的經營理念，為城鄉共同繁榮和地區經濟的發展創造出一條新路，起到成功一點、帶動一片、致富一方的積極作用。
個人事跡 篇12
“活潑、奮進、自律、真誠”是小毛的行為準則。在生活和學習中，他都能嚴格遵守《小學生日常行為規范》和《小學生守則》。在家，他尊敬長輩，孝順父母，經常幫助家人做一些力所能及的事情。在校，他團結同學，看到同學有困難時都會主動幫忙，為同學排憂解難。他見到老師主動問好，上課專心聽講，遵守課堂內、外紀律，尊重老師的勞動成果，是老師的好幫手。
最近小毛的外婆在寧波住院了，媽媽一直在照顧外婆，無暇顧及他的'生活和學習。小毛十分懂事，總是認真地完成作業，書寫更認真了，成績也穩中有升。他說：“我一定要好好學習，不讓媽媽操心。”小毛不但在學習認真，而且自理能力也增強了。天冷冷他知道要多穿件衣裳，天熱了就脫掉一件。食堂里吃飯他從不挑食，碗里的飯菜總是吃得干干凈凈的。要知道以前這些小事都是媽媽在給他操心。作為班級的語文班長，他的工作認真負責，收交作業非常及時，從來都不需要老師提醒。咱們班的小毛真是長大了！小毛是我們的好榜樣！——這是老師和同學們對他的評價。
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