有關改變作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的有關改變作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關改變作文1
校門前有一個小小的修車攤，修車師傅歲數(shù)很大了。頭上有幾根白頭發(fā)，有著紅通通的鼻子，好像是馬戲團里的小丑。穿著一件沾滿油污的大衣，顯得很邋遢。
一天放學，我在馬路邊看見一個易拉罐，我就把它當球踢，易拉罐“咕嚕咕嚕”地滾走了。我一邊跑一邊踢，聲音驚醒了睡在墻邊的老爺爺，老爺爺搖搖晃晃地走過來了。含糊不清地對我說：“小朋友不可以在路上玩，不如把瓶子給我，我還可以賣一角錢。”我想：這個人站都站不穩(wěn)，還來向我要一個易拉罐，真愛財。
可是有一天的一件事使我徹底改變對他的看法。
有一天，我騎車去姥姥家。騎到學校這時，突然腳下空空的.。下車一看，車鏈斷了，我非常著急，心想：這騎怎么辦？怎么去姥姥家？對了去修車攤修修吧！我一摸口袋，呀！沒帶錢，怎么辦？那位老爺爺好像看出了我的心思，對我說：“來我這修修吧！不要錢。”我心想：那么愛錢的人，竟不要錢真是讓我大吃一驚。可是沒有辦法，只好讓他修。老爺爺修車技術很好，不出五分鐘就修好了。
事后，我每次從那走過都會用尊敬的目光看那為老爺爺，那位老爺爺多么好啊！
有關改變作文2
過去……是每天嘻戲打鬧的日子；是每天都在學校混日子的日子；是每天都沒把學習放在心上的日子……
今天……新的`一學期里，我將不會像過去一樣，我要改變自己！新的學期，新的開始，新的班級，這個學校額改變，讓很多人都不由得贊嘆，既然這個學校改變了，那我們就更沒有理由不改變了。今后的日子里，我將好好學習，天天向上，上課認真聽講，做好預習和筆記。現(xiàn)在，我很期待新的課本，不知道新的課本又有怎樣的知識等著我們去學，又有怎樣的知識等著我們去領會；新的課本，我一定要每張，每課都仔仔細細看過，不再像以前總有那么幾課沒看，沒寫。老師說得對，不是我們學不會，而是我們太懶，我們懶得學，懶得看，懶得寫，就是這么一個“懶”字造成了我們學不會，所以，從今天開始，我要學會勤奮，學會去學，去看，去寫。以前的自己有很多的不足，比如：喜歡打鬧，不愛聽課，上課愛睡覺，有時還會和同桌講講悄悄話，習慣性的抄別人作業(yè)，今天我將把這些壞習慣通通扔掉，做一個全新的自己！我相信，相信自己可以改變，相信這里的每一個同學都可以改變，改變成好學生！
有關改變作文3
每個人都有個性，都有自己的習慣。一個人如果要心情愉快、學習進步、工作順利、事業(yè)有成只有試著改變自己。
有些人因為害怕不可以好好的與同學和平共處、互相交流，所以想要把自己封閉起來，很少說話，更少與同學交流，可這樣同學們不但沒有感覺你另類反而漸漸的把他忘掉了；有些人從小就和父母撒嬌，上了學便顯得很弱小所以難免會受到欺負，被欺負最終會成為別人的家常便飯；有些人總是很浮躁，因為沒有明確的目標，一會要干這個一會又干那個，到頭來該放棄的放棄，該失去的失去，什么也干不了，什么也當不上。
試著改變自己吧！將孤獨的、沒有勇氣的孩子變成快樂的'孩子；將弱小的孩子變成堅強的孩子；將三心二意的孩子變成對事物一心一意、會堅持的孩子。每個孩子都可以改變自己對生活的態(tài)度、自己的習慣、自己的個性，一個新的學校、新的同學、新的面孔這便是一個新的開始，所以試著改變自己吧！讓你的周圍充滿快樂、充滿微笑、充滿溫暖、充滿希望、充滿友誼！
想做什么就盡情去做吧！沒有人會說你，也沒人會議論你，只要你快樂就行。記住！別欺騙自己的心靈！
有關改變作文4
無線電是馬可尼發(fā)明的。早在1897年5月2日的時候無線電這項重要的技術就在我國蔓延了。無線電技術是通過無線電波傳播信號的技術。無線電技術的原理在于，導體中電流強弱的改變會產生無線電波。用無線電這個原理發(fā)明的東西有手機、小靈通、雷達、
在中國和日本打仗時無線電大有用途。我軍正在和打仗時，火力不足就用電報給其他師發(fā)信息，叫他們支援。傷員太多、醫(yī)師不夠的話傳電報給醫(yī)院叫他們多來點人，急救傷員。和其他軍商量戰(zhàn)略卻兩軍隔離的太遠，不愿意走去，就用電報“說”……。無線電就像一個每秒一億千里快的`信鴿為我們傳遞信息。還多虧了無線電，我軍才能打敗可惡的日本。
以前的人離不開它，到了現(xiàn)代我們時代人更是離不開無線電。電話雖然可以傳遞話語，但時代的變化大家都用隨身攜帶的手機了。別人不在家，在外邊，他沒手機別人無法找他，這時就可以買個手機了。
大家可以隨時知道明天的溫度無線電雷達就是關鍵。氣象雷達于搜索雷達類似，氣象雷達用于警戒和預報中，小尺度天氣系統(tǒng)的主要探測工具一
無線電真離不開我們的身活
有關改變作文5
突然，一句抱怨聲從角落里傳出。猶如一把利劍，劃破這寂靜的空間。
“哎，這天氣，又下雨啊。”我聞聲，轉過身去，尋找這聲音的主人，卻只看見一片黑壓壓的人群。我不禁嘀咕道：“其實，春雨也沒那么糟啊。”
下雨真的還好啊。其實我也懂，為什么人們會不喜歡雨。因為春雨下得淅淅瀝瀝，一直不緊不慢的，那么婆婆媽媽；因為春雨一下就好幾天，把路面弄得濕漉漉的；因為春雨的到來，溫度直線下降，冷得人們直打哆嗦，不得不拿出冬裝穿上；因為春雨，人們難免多多少少都有點多愁傷感。可是……
可是我們能改變什么呢？我們能不讓春雨下嗎？不，我們不能。但別太灰心，我們不如先改變一下自己。
我們可以先換個角度看看。
想想春雨的好處。春雨這么一下，植物大都受到了滋潤，有了充沛的精力來讓這個春天更美好，充滿生機。春雨雖過于婆婆媽媽，但是，那場面還是美得那么詩情畫意，讓人不禁如醉如癡，沉迷于此。至于那莫名的.多愁善感，當我們突然傷感時，不妨想想，雨后那絢麗的彩虹。
其實，我們不必抱怨，我們?yōu)槭裁床荒贸鲂袆樱瑏硪稽c點改善自己的生活呢？只要稍稍改變一下，生活會更美好！
有關改變作文6
當你為你的生活、學習感到憂愁；為某人對你的行為感到不快樂時，你怎么辦？在想法設法改變命運？答案是否定的。我們無法主宰其他人或事物的感情和思想，我們只能主宰我們自己。我們只有改變了自己才會改變他人，改變環(huán)境，乃至改變命運。
也許你為你求學的路上的.坎坷不平感到乏味、無聊、甚至選擇退縮。這時的你只需要換一種心態(tài)，換一種學習理念換一種學習目標，也許你在開始新的起點時，命運會給你帶來好運。因為對待學習態(tài)度的不同，因此，所遭遇的事情、難題也不同。換一種學習方法，也許會更好難道不是嗎？迫切應當改變的或許不是環(huán)境，而是我們自己。
嚴冬里綻放的梅花，不會要求冬天變暖，而是在嚴寒中使自己變的更加堅強；海浪中飛翔的海鷗，不會要求海面平靜，而是在海浪中使自己變地更加勇敢。
青松改變了自己，才有了堅韌不拔、百折不撓的精神；小草改變了自己，才有了頑強的生命力，才有了用自己生命裝扮大地的氣概；小溪改變了自己，才有了向目標義無返顧的精神。既然無法改變環(huán)境，又不甘落后，那不如學習他們--從改變自己開始。
改變自己，生活因此而變的斑斕、精彩!
有關改變作文7
書籍是人類進步的階梯，是精神的糧食。
讀書改變了我的生活，改變了人類的'命運文章需要咬文嚼字地去讀，而不是囫圇吞棗。
我從小就愛讀書，可也不怎么仔細地去讀。讀了以后，什么都不懂。別說是內容，就是主人公是誰，也不知道。一天，老師問我：“《水滸傳》的108個好漢是誰呀？”我一個也答不上來，只得張冠李寇地亂說一氣。老師說我是一個囫圇吞棗的人，我羞愧地低下頭來以后看書再也不會囫圇吞棗了。
一年級時，我愛上了看漫畫，我讀得津津有味，老媽叫我吃飯也聽不見，我一直在書海里游泳，直到老媽沖進來，奪過我手上的書，我才去吃飯。二年級時，我喜歡童話，還喜歡幻想。一天，媽媽叫我去買兩斤鹽，我買了糖，回來媽媽又可氣又可笑地說：“小書蟲，買錯拉，買鹽，不是糖！”我第二次買了醋，媽媽實在是忍不住了，熄掉火，自己買去了，我傻傻地向媽媽笑了笑，回房去了。
晚上，我碰到一條課外題，我想到一本課外書中有這一題，翻開課本，果然在此。媽媽問我：“你從哪里得到答案呀？”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉啊！”我笑著對媽媽說。
啊，讀書改變了我的命運，讓我的生活更豐富多彩，我愛讀書！
有關改變作文8
世界萬物總會改變的，人也是一樣，你，我，他也是。小時候幼稚而搞笑的想法，現(xiàn)在一慢慢成熟了。成熟并不意味著長大了，長大只是懂事，但是很多事并不會處理。而成熟呢？意味你改變了。變得會處理更多的事，做事也會分輕重。
社會永遠不會公平的，更多的事情需要用成熟的眼光去看待他。現(xiàn)在社會挺復雜什么人也有。在年輕時意味著出風頭，最后害了自己。許多事不一定要出風頭，做人是最關鍵。做人懂得處理事，顧得了后果。分得清是非，輕重。那樣人會慢慢成熟。
人就是這樣改變的，但不是全部。也有改變得連自己也不認得，那是因為環(huán)境。也許自己并不算什么。一山還比一山高。風頭的事情是害自己的，懂得處理風頭的'事才是成熟的。如果我沒說錯，成熟人是不會干傻事的。
我覺得人在兩個階段是站在思想的兩個盡頭。一個是幼稚，一個是穩(wěn)重。而中間則是改變。起初的幼稚是起步，改變是路程，成熟是盡頭。
你會是個怎么樣的人？也許說了那么多，很多事情有了經(jīng)過你才會成熟，吃一埑長一志。
有關改變作文9
有人這一生中會發(fā)生許許多多的改變，而有些人卻恰恰相反，其實，改變的時間、次數(shù)和好壞都掌握在自己的手中。我是班級里的小“笑星”，有人問我為什么我能成為“笑星”，這還得從二年級上半學期的一次聯(lián)歡會說起。
二年級聯(lián)歡會時，老師要求我們每個小組都準備一個節(jié)目，當時我們年齡小，所以聯(lián)歡會上我們除了唱歌還是唱歌，我們小組十分想出一個有創(chuàng)意的節(jié)目，正當我們犯愁之際，周宇迪小聲的對我說：“我們兩個來演個相聲吧。”我聽后大喜，連聲贊嘆道：“好主意！好主意！”于是經(jīng)過長時間的排練，我們兩個在聯(lián)歡會上表演了“虎口脫險”這個相聲，因為這是個冷門，加上我們又表演的十分精彩，所以自然博得了滿堂彩。
在以后的活動中，我們兩個繼續(xù)猛追猛打，最終獲得了“小笑星”這個稱號，成了班級乃至學校的'文藝標兵，還捧過大大小小許多獎呢！就是這一次表演使我找到了我的特長讓我與相聲小品等文藝節(jié)目交上了朋友，令我發(fā)生了翻天覆地的變化。
我們一定要抓住每一次機會，努力的改變自己，讓自己越來越出色，越來越成功。
有關改變作文10
“改變命運”聽起來似乎不是一件容易的事，但對于我來說又是那么簡單，命運掌握在我們自己手中，只要稍一努力就可以改變命運。
每次當我想起我在班里排第20名的時候，我不禁想起考出這個成績，我怎么對得起父母；怎么對得起老師；怎么對得起同學對我的關心與幫助；怎么對得起自己呢？
家長掙錢供我上學不容易，我如果不好好學習，反過來想想不好好學習良心能過得去嗎；老師把我調在第四位，前邊是班長，同桌是生物課代表，學習也是第六名的.尖子生，老師既然還相信我，我就要讓老師更加相信我；同學告訴我‘努力’，這兩個字我也一直記在心里一只激勵著我，我要努力，我要努力學習！
要對的起家長；要對得起老師；要對得起同學；更要對得起自己，我要努力學習，我要改變命運，我要學出個樣子給大家看看！
有關改變作文11
塵囂的車廂，悶熱的如同盛夏的天氣，讓人窒息。偶爾從縫隙中飛入的微風，卻變得如此的珍貴，在混合的車廂中。
車廂內的沉靜與喧鬧，在不停的對碰著，矛盾著。咸咸的汗味糾結著誘惑的香水味，在鼻尖變成了游絲，揮之不去。偶爾瞥在了透明的窗上，窗外的繁花似錦、花紅柳綠，羨煞死人了卻不是唾手可及的。那隔著窗的眺望，望著窗外風景，心中突然間泛起了苦澀的漣漪，在心口間鈍鈍的泛痛。寂寥的無語在車廂中漂浮著，化成了微小的塵煙，在血液中緩慢的.蠕動著。
裂開了結的把手，被一雙又一雙的手心溫熱著，還留有著一絲淡淡的暖意，在手心間傳遞著，落出了細小的汗滴。在擁擠的車廂中細細的呼吸，倏然間發(fā)現(xiàn)原本擁擠的空間變得空蕩，還帶著淡淡的涼意。原來時間是這么的快，瞬之間，已到了終點。
上了另一輛擁擠的車，又寂寞的感受著那份淡然的平凡，在四周劃下一個又一個原點。
擁擠的車廂依舊是悶熱的，可是在心中的那一份感受卻漸漸的不同。心慢慢的變得冰冷，在碰撞的空間中，慢慢的改變。或許生命中可以擁有許多的改變，但是改變后的心，都會不見。
有關改變作文12
“改變命運”聽起來似乎不是一件容易的事，但對于我來說又是那么簡單，命運掌握在我們自己手中，只要稍一努力就可以改變命運。
每次當我想起我在班里排第20名的時候，我不禁想起考出這個成績，我怎么對得起父母；怎么對得起老師；怎么對得起同學對我的關心與幫助；怎么對得起自己呢？
家長掙錢供我上學不容易，我如果不好好學習，反過來想想不好好學習良心能過得去嗎；老師把我調在第四位，前邊是班長，同桌是生物課代表，學習也是第六名的.尖子生，老師既然還相信我，我就要讓老師更加相信我；同學告訴我‘努力’，這兩個字我也一直記在心里一只激勵著我，我要努力，我要努力學習！
要對的起家長；要對得起老師；要對得起同學；更要對得起自己。我要努力學習，我要改變命運，我要學出個樣子給大家看看！
有關改變作文13
黃沙埋葬了先者的足跡，時光塵封了千年的記憶，歲月更迭，我無法改變。
長風吹散了幾代的繁華，滄桑湮沒了刻骨的傷疤，世事變遷，我無法左右。
但歲月帶走我的年華卻帶不走我的微笑，世事隱去了我的身影卻隱不去我的心魂。因為，我 能改變我自己。
許多時候，人們總是盲目地試著改變身邊的一切，卻往往忽略了需要改變的'其實是自己。改 變一下自己，生活就會亮起來。
眼前又浮現(xiàn)出了司馬遷的清瘦憂郁的身影。衣襟飄飄，目光堅定。在他身上，我看不到遭受 奇恥大辱的頹靡與渙散，有的，只是超越常人的坦然與氣概。宮刑之痛，他忘了嗎?不，他沒有。堂 堂七尺男兒，如此大辱，他終生不會忘。只是，他懂得改變自己的心，與其沉淪于苦海，他寧愿“ 究天人之際，通古今之變，成一家之言”。所以，無數(shù)個不寐的夜晚，他奮筆疾書，洋洋灑灑的一 派文字，力透紙背的都是對生活的向往。曾經(jīng)的痛，無法改變;而腳下的路，還有很長。試著改變自己，縱使無法一路風光無限，卻仍可一道鳥語花香。
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