【合集】《伊索寓言》讀后感
認真讀完一本著作后，大家心中一定有很多感想，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的《伊索寓言》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《伊索寓言》讀后感1
《鷹和屎殼郎》這個故事出自于《伊索寓言》，它的作者是古希臘寓言家伊索。這個故事主要講了鷹在追兔子，兔子讓屎殼郎幫自己，屎殼郎擋住鷹，不讓鷹過去，鷹瞧不起屎殼郎，當著屎殼郎的面把兔子吃了，屎殼郎受到了侮辱，最后把鷹的蛋給破壞了。
看到鷹的行為讓我想起了有一次玩鬼抓人，有一個二年級的同學，我們都覺得他很小，都看不起他，覺得他跑不快，就讓他當鬼，我們連半點警惕都沒有。他把眼睛閉著，靠著聽覺來抓我們。他為了更快的抓到我們，迅速的向其他地方走，而且腳步很輕，沒有聲音，為了讓我們以為他自己走錯路了，然后他又迅速朝我們的方向走過來，有的人還沒反應過來，就被他抓住了，就這樣，大家很快都被他抓住了。從這件小事讓我們明白了，不要看不起任何人，不管他有多么弱小，他都會有他自己的'特長和本領。
在社會里同樣會有很多類似這樣的事情，做事的時候不把弱小的放在眼里，只看到自己的長處，恥笑弱小的人，久而久之，時間長了，別人總會找他報復的。
《鷹和屎殼郎》這個故事告訴我們：不要看不起任何人，因為再弱小的人，當他受到侮辱時，他會用無比的能量來反擊。
《伊索寓言》讀后感2
我讀了《伊索寓言》這本可以幫助孩子開啟智慧、體悟人生的書，讀完之后，感覺受到了很大的觸動，有了自己的理解與想法。
這本書是古希臘的伊索寫的，因此叫伊索寓言，其中的每一小則故事，都給我們了一個大道理，是古人智慧的的結晶，它的.內容非常豐富，文中也有現實的事情，《貓和雞》這篇文章就寫出來當時舊社會的殘暴，《烏龜和老鷹》就寫了自己做不到的，不能強求去做，不然后遭到不幸。文中也有很多大道理，如：不能對壞人太好，不要認為自己很了不起，不能與強者斗爭，要對朋友守信……
文中有栩栩如生的人物，如：殘暴的老虎，狡猾的狐貍，威猛的獅子……給人真實感。
讓我們去讀《伊索寓言》這本讓孩子開啟智慧、體悟人生的書吧！
《伊索寓言》讀后感3
暑假里最快樂的事莫過于讀書了，這個暑假，我就像一條饑餓的書蟲鉆進了課外書里，真是太自由、太開心啦！
這幾天，我最喜歡的是《伊索寓言》，別看它很薄，里面的一個個小故事卻生動有趣，令我著迷，而且每個小故事都蘊含著深刻的道理，使我受益匪淺。
其中，《馬與驢》這一則寓言講的是一匹馬和一頭驢，有一天馬配著漂亮的鞍碰到了驢，驢因為載滿了貨物所以走的很慢，馬對驢說：“我真恨不得踢你一腳”。而驢默不作聲，之后的一天，馬生病了，被主人送去拉糞，驢嘲笑馬說：“自吹自擂的'家伙，之前你還看不起這一切，如今不也落得這步田地”。
讀完這則故事后，我想起我的一位同學，因為他的腳崴傷，我和幾位同學一起幫助他，輪到我幫助他時，我對他說：“你也不太不小心了，看看把腳崴傷了，多不方便啊！”可是沒過多久，我也因為跑的太快而摔傷了，這可真是“報應不爽”啊！。
通過讀這則寓言，我明白了一個道理：永遠不要譏笑別人，當心厄運隨時降臨到你頭上。
每次讀《伊索寓言》，我都像在和一個個充滿智慧的老師對話，它教會我怎樣做事，如何做人。
《伊索寓言》讀后感4
古希臘是一個神奇的國家，這個國家給世界留下來一本同樣神奇的書。這本書的名字就是《伊索寓言》。
《伊索寓言》是由300多個小故事組成，每個故事的篇幅都不長，但我們可以說，濃縮的都是精華，每個小故事不僅十分有趣、還具有深刻的內涵。
我讀的《伊索寓言》是青年版，每個故事后面都有編者的注釋，解釋每個故事要說明的`道理。讀了這些故事，也讓我明白了很多很多道理。
讀了龜兔賽跑，讓我明白做人要不驕傲，要謙虛，踏踏實實、勤勤懇懇才能有進步;讀了魚和貓，讓我明白了必須因材用物，如果一件事并不適合自己做，卻堅持去做，那就是愚蠢，是鉆牛角尖，事半功倍，毫無效果;
讀了獅子和狐貍的故事，讓我明白了事物不在多，而在于精的道理;讀了狐貍和烏鴉的故事，讓我明白了做人要有自知之明，要對自己有一個深刻的了解，要知道自己有多少斤兩，不要被別人的花言巧語所迷惑，否則后果不堪設想。
還有很多小故事，也給我了很大的啟發，《伊索寓言》真是一本好書。
《伊索寓言》讀后感5
都說《伊索寓言》富有生活的智慧，正好有一本，我便迫不及待地翻開，先睹為快。在《伊索寓言》中，大部分以動物為主人公。各個故事都含有道理、源于生活。在書中，我最喜歡的`是《獅子和狐貍》。這則寓言的內容是：狐貍譏笑母獅子每胎只生一子，母獅子回答說：“然而是獅子!”。這個故事雖然不長，但它給我的啟示卻不小:美好的事物在品質而不在數量。
記得又一次，媽媽布置了一項作業，要抄語文第一單元的生字。我三下五除二地抄完了。抄完后，覺得第一單元的生字太少，便自作主張又把第二單元的生字抄完了。合上作業本，我就喜滋滋地等著媽媽表揚我。可媽媽檢查完后，在本子上批到：“寫得不認真!”，看著這幾個字，我心里很不服氣：多寫了一點還要受批評，什么意思! 現在，我明白了。
就像寓言里的狐貍與母獅子一樣，就算狐貍一胎生五六個，但卻抵不上一頭獅子。學習也是一樣，如果只是為了應付而寫，心不在焉地學習，到頭來還是一無所獲。我認為，學習不在于學的科目多少，如果在一門上下功夫，在完全掌握了一門后再學另一門，也不是不可以。做任何一件事都深入下去，就能功到自然成。
那本《伊索寓言》我一定會好好地珍藏，因為它將使我終生受益。
《伊索寓言》讀后感6
利用這個假期，我讀了《伊索寓言》這本書。
《伊索寓言》原名為《埃索波斯故事集成》，是古希臘民間流傳的諷刺比喻故事，經后人加工，成為現在的《伊索寓言》。這本書由許多小故事組成，其中許多故事人們已經耳熟能詳，比如：鹿與角，狐貍與烏鴉
這本書中每一篇故事都諷刺了一種人，告訴我們了一個道理。比如：不要只看表面要看到事物的本質；不要半途而廢；不要不勞而獲；要熱愛勞動
從這本書中我最大的.領悟與收獲還要屬要公平公正，不要貪心。告訴我這個道理的故事是《高個子矮個子抬金子》，書中的高個子與矮個子發現了一堆金子，每人都裝了一大x袋向家走去。在兩人都走不動的情況下，矮個子一直扔金子，帶走了自己能帶走的一部分。而高個子卻把矮個子扔掉的金子都裝進了自己的麻袋里，結局可想而知，高個子被活活累死了。
《伊索寓言》是一本好書，但我相信好書不止這一本，我一定要多讀書、讀好書，讓書籍充實我的生活，滋潤我的心靈。
《伊索寓言》讀后感7
高爾基以前說過：書籍是人類進步的階梯。一本書對一個人的影響是巨大的，一本好書甚至能改變一個人的一生，總而言之，言而總之，讀書是極好的。
這天，我們和五（1）班的同學換了書看，我們借五（1）班《人鴉》看，他們借我們《伊索寓言》看。
翻開這本書，一個個的故事讓我大開眼界，我細嚼慢咽的詛嚼書中的知識，我一頁一頁的看，直到現在，我看到了58頁。我歡歡喜喜的在心里默默記住這本書，以后想看再買來看。
書中的寓言短小精煉、比喻恰當、形象生動、寓言深刻，是在世界范圍內流傳最廣、影響的經典作品之一，它不凡的思想和藝術價值，使之成為世界文學永遠熠熠生輝的瑰寶。
這本書里的主人公是動物，有狐貍、狼、狗、獅子、老鼠等動物。那里的故事都是小故事但蘊含大道理，我很喜歡這位益友，當然也很感謝作者伊索給我們寫的書。
這本書讓我深受啟發的'是《兩只打架的公雞》，這個故事讓我明白了：傲慢有時候會帶來災難，不妨做個謙卑的人。我很喜歡這個故事，不知你們喜歡不喜歡？
這本書的主人張悅洋，在書中記道：勤勞的蜂蜜愛跟花朵交朋友，奮發的種子愛跟土壤交朋友，剛強的礦石愛跟烈火交朋友，聰明的孩子愛跟好書交朋友。
《伊索寓言》讀后感8
好的書可以洗滌人的心靈，堅定人的信念，鍛煉人的思維，培養人的品質。
我喜歡讀書。最近，我又讀了許多本，但給我印象最深刻的是《伊索寓言》。剛開始，我以為它只是一本普通的故事書，只是講了很多關于小動物的'故事。但是后來我才知道，原來每個故事的背后都有深刻的寓意。在讀完這本書之后，我驚喜地發現，其實很多故事講的不僅僅是人生道理，還有解決問題的方法，我覺得自己仿佛長大了幾歲。
其中有一篇故事———《有魔力的河水》，我被它生動的故事情節深深地吸引了。可愛的小驢遇到了一條神奇的小河，河水能讓它背上的貨物變輕！剛開始我也大吃一驚，但是等到讀完，才發現這只不過是一個簡單的科學常識，只不過小驢不知道罷了。這個故事給了我很大的啟發，因為這教給了我一個重要的思考方法——— 比較分析法。小驢最大的問題就是不知變通，這是學習中最應該避免的問題。
明白了這一點，我在以后的學習生活中，學會了總結和分析，提高了學習成績。
以后我會更認真地讀書，豐富自己的知識，陶冶自己的情操。
《伊索寓言》讀后感9
寒假的第一天，媽媽給我買了好幾本課外書。我最喜歡看的是《伊索寓言》，它是通過那些簡短的小故事來體現生活中的那些真理。這些小故事簡單又有趣，大家都可以從中得到啟發和樂趣。
在這本書中，對我印象最深的故事是《母雞和金蛋》。故事中的農夫家里養了一只母雞，一天母雞下了一枚金蛋，生活富裕了起來。讀后感·但是她非常貪心，對眼前的利益并不滿足，因此把母雞殺了，想要得到更多的金蛋。但是最后什么也沒得到，反而把自己原有的`財富也丟了。農夫這殺雞取卵的行為值得我們深思，無論做什么事，我們不能因小失大，要學會顧及長遠的利益。也讓我們明白知足常樂的道理！
還有一個家喻戶曉的故事是《龜兔賽跑》，主要講訴：一只兔子嘲笑烏龜爬得很慢，于是聲稱要跟烏龜比賽。在比賽的時候，兔子不以為然，在中途睡著了，而烏龜毫不氣餒，堅持不懈地爬到了終點。這個故事讓我明白了，做什么事都不要驕傲。奮發圖強堅持不懈的弱者，能戰勝驕傲自滿、止步不前的強者。
《伊索寓言》讀后感10
在這本書里，有很多寓言故事。如兩個士兵和強盜的故事，故事起因是一個士兵沒有趕上隊，另一個士兵也是，走了不一會兒遇上了強盜，膽小的士兵逃跑了，而勇敢的士兵卻留下來搏斗，當勇敢的士兵將強盜殺死后，那個膽小的士兵又跑來逞強，他理所當然的受到了勇敢士兵的嘲笑。勇敢的士兵再也不想和膽小的士兵一起去找隊。于是自己去找隊了。
這個故事讓我明白了，有些人在事情快要成功或已經成功后，企圖把自己打扮成英雄的樣子，而在奪取成功的過程中，他們卻袖手旁觀。生命的危急關頭可以考驗一個人的`膽量和勇氣。膽小的人不敢應對，一旦險情過去，他們會用吹牛的方法來為自己的懦弱之舉找冠冕堂皇的理由，而真正勇敢的人會用行動來證明自己，絕不會用嘴巴來逞口舌之勇的。
在這個故事中，我們一定要學習勇敢的士兵。他勇敢，也敢于應對強盜的搏斗。
《伊索寓言》讀后感11
最近看了一本叫《伊索寓言》的書。其中一個寓言叫《蚊子和獅子》，深受啟發。
這個寓言講的是一只蚊子認為自己可以打敗獅子，想和獅子比較。它吹著喇叭飛向獅子，挑戰獅子。它沖到獅子的臉上，咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓了，還是抓不到蚊子，只好認輸，要求停戰。蚊子打敗了獅子，非常驕傲，它繼續吹著喇叭唱凱歌，驕傲地在空中飛翔。不小心粘在蜘蛛網上，被蜘蛛抓住了。臨死時，它悲嘆道：“我已經戰勝了強者，卻被弱者消滅了。”
這個寓言告訴我們，驕傲沒有好的結局。雖然有些人打敗了比自己強的人，但他們也會被比自己弱的人打敗。強中有強中手，能人背后有能人。驕傲自滿的人會受到懲罰，最終會像蚊子一樣結束。
在我平時的學習中，我的.數學成績一直不是很穩定。有時我可以獲得全班第一名，有時我只能獲得60或70分。在過去，我不知道為什么。讀了這個寓言后，我終于明白這是驕傲和自滿的原因。每當我獲得第一名時，我總是自滿，認為下一個第一名也是穩定的，但下一個考試的結果總是不理想。
虛心使人進步，驕傲使人落后，今后我要更加努力地學習，不驕傲自滿，爭取學習成績保持在前列。
《伊索寓言》讀后感12
這幾天，我無意中發現一本綠色封面的書，想：以前怎么沒發現這本書，便津津有味得看了起來，看了就百看不厭，愛不釋手，這本書不僅好看，也有人生哲理，發人深省，看了以后，我的心久久不能平靜，特別是其中兩篇給我留下了很深的印象：
《生病的大鴉》，一只生病的大鴉對媽媽說：“你快祈求神來幫我把！不要再浪費眼淚了！”媽媽無奈地說：“孩子呀，不是我不肯幫你，你快快告訴我吧，他們中誰的祭品你沒有偷吃過？”
這篇文章告訴我們，平常四處樹敵，倒出得罪人，和別人不友好，自己有困難時誰還會來幫你？
《玫瑰與不調花》講的.是一朵不調花對玫瑰說：“你好漂亮呀，比我漂亮多了！”但玫瑰卻說：“你不知道呀，我就算不被采摘，也只能存活幾天，而你就不一樣了.”
人人都有被別人羨慕的東西，每個人的生活都有幸福與遺憾過好日子就行，不用羨慕別人，應該正視自己的價值，讓自己的能力發揮出來，讓人生沒有遺憾。
《伊索寓言》讀后感13
在我讀《伊索寓言》時，我常常感嘆，伊索到底是一個什么樣的人?當我看完這本書時，我終于明白，他是一個富有智慧、非常睿智的人，正是因為他懂得這些道理，才寫出了一篇又一篇出類拔萃的文章，把他的文學才能發揮到了極點。
在我讀完后，我發現了伊索能夠從多方面、多角度的看地阿姨個問題，從而他能從不同角度理解一個問題。他是一個非常睿智的人，他在他的寓言里揭示了許多道理。
比如《龜兔賽跑》中，他告訴我們當弱小者發憤圖強時也能戰勝驕傲自大的強者的道理;《農夫與蛇》中闡明了我們不應該去救不道德的'、恩將仇報的人;《老鼠開會》說明了一個非常深刻的道理;出個主意很簡單，可是你要想實踐起來未必是一件簡單的事情;《烏龜與鷹》還使我明白了別人正確的建議比自己的固執己見有用的多，如果只堅持自己錯誤的想法，最后只會落得一場空……
在這部書中，每一個故事都有他深刻的道理，我們要善于學習、善于理解，這是一本經典的人生教科書。
《伊索寓言》讀后感14
寒假中我讀了一本書，名字叫《伊索寓言集》，作者是伊索。我讀了這本書深有感觸，其中我最喜歡《烏龜與兔》這個小故事。
故事是這樣的：兔子和烏龜賽跑，兔子嘲笑烏龜的步子慢，但是，烏龜笑了，說總有一天它會跑蠃兔子。它們馬上開始了比賽。烏龜拼命地爬，一刻都不停止。而兔子卻一個箭步沖到前面，并一步當先。看著烏龜被拋在后面，兔子心想，比賽太輕松了，自己先睡一覺也能蠃。它坐在樹下，睡著了。烏龜卻堅持爬行，它慢慢地超過了兔子，成了冠軍。
這個故事告訴我們：只要有鍥而不舍的毅志力，不管是再厲害的對手，也能取得成功！
你們知道我為什么喜歡這個故事嗎？告訴你們，其實我也有這樣的.經歷哦！
我在上五年級的時候，數學的平時成績一直不好，有些同學每次老嘲笑我說：“你這次數學期末考試肯定考不好！”自從那次開始，我決定奮發努力，一定要考到90，經過我的不懈努力，我終于考到了理想的成績。
所以，我們只要努力，就能取得成功！
《伊索寓言》讀后感15
在這個暑假里，我讀了《伊索寓言》這本書，它讓我明白了許多做人的道理，讓我深受啟發。
其中《小偷與他的母親》這一篇故事最讓我啟發，講了：一個小孩子，他在學校偷了一只鉛筆，回來后他吞吞吐吐的向媽媽所說了這一切，并道了歉，媽媽原諒了；過了一星期，孩子有從外面帶了件外套，媽媽原本想說些什么，可是她看到這件外套做工精美，是有錢人家穿的，不僅沒罵她的孩子，還夸他。之后，在媽媽的慫恿下，兒子膽子越變越大，之后搶了銀行，被判了死刑，媽媽捶胸痛哭，那時兒子對媽媽說：“當初我偷鉛筆時，如果你狠狠揍我一頓，要我改正，我還會偷下去嗎？我也不會走到今天這個地步。”
這個故事告訴了我們：小時偷針，長大偷金，壞習慣如果不從小改正，長大必釀成大禍。我也覺得，那個母親不應該慫恿他，就算對自己有利也不行，他的母親也有大錯。
小時候，我也會偷別的.小朋友的貼紙，媽媽都會打我，現在我改正了，長大也不會像那個孩子一樣了。
同學們，你們有沒有偷過別人的東西？那可一定要改正呦！讓我們一起來看《伊索寓言》這本書吧，學更多的道理，長大后一個正直的人。永不后悔！
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