《智慧之花》讀后感
當細細品完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家整理的《智慧之花》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《智慧之花》讀后感1
《智慧之花》是一篇六年級下冊的復習文章，主要寫了瑪麗亞用智慧和勇敢救了觸電的五名同學和用法律來保護自己的權益兩件事。這篇文章處處圍繞著智慧來寫的，那什么是智慧呢？智慧就是辨析判斷、發明創造的能力。正是這樣的能力促使瑪麗亞既保護了別人的生命也能維護自己的權益。
當我讀完這篇文章后，感受到了除了要有知識，還得有在種種困難前的執著冷靜的精神和勇氣，并且要靈活的運用到實際生活中的種種困難中去。
讀完了《智慧之花》，我又想到身邊的例子。記得那是我去鄭州參加跆拳道比賽時，在回濮陽前一晚，我和幾個小朋友在玩捉迷藏。玩的時候，捉的人在追一個藏的人的'時候摔了一跤，把膝蓋弄破了。我們幾個馬上跑過去，一個小朋友說應該去找醫生，不知道是誰說了句：“先用水洗一下吧！”“不行，那樣會感染的！”我們異口同聲地說，“應該用酒精消毒，然后再貼上創可貼！”
“嗯，不錯的主意！”傳來李教練的聲音。原來李教練一直就在我們身邊，想看我們自己會不會處理。說完。李教練給我們拿來了酒精和創可貼，我們信心十足的把受傷小朋友的傷口處理好了。
這件事情也說明我們幾個也懂得怎樣用智慧來解決生活困難了，智慧之花也將永久的開放。
每個人都有超乎尋常的智慧，但又有哪些人的智慧能結出美麗的花朵呢？智慧，并不是把它存入大腦深處，讓它永無重見天日的機會，而是要把它用到生活中，解決問題，保護自己的權利，幫助別人。
故事中的兩位小主人公就是這樣做的。她們用自己的智慧救出了5條鮮活的生命，同時也保護了自己的合法權利。我覺得，我們每一個人都應該用智慧對待生活中的每一件事物。當別人遇到危險時，我們應該沉著冷靜，在保護自身的同時，也要去幫助別人，使別人脫離險境。在購物中，如果我們對商品的質量不滿意，不要害怕商販的威脅，應該立即向有關部門投訴，以免更多人上當受騙。
如果，我們每一個人的智慧都開出一朵潔白的花的話，那么，這個世界將是多么美妙呀！
《智慧之花》讀后感2
今天，我們學了《智慧之花》這篇課文，使我印象尤其深刻。
這篇課文主要寫了兩個故事。第一個故事講了：一個下午，瑪利亞在回家的途中，看見五位男生因玩電線而觸電了。她焦急的思索著該如何救這五名男生。突然，她想起了自己的尼龍裙子正是絕緣體，于是飛快的跑到他們身旁，在保護自己的前提下成功救了五名同伴。第二個故事講了：江雪及同伴們因吃了變質的冰棍而鬧肚子。江雪與店老板交涉中，店老板否認了這件事。于是，江雪把冰棍拿去檢驗，里面果然有許多病菌，用法律保護了自己和同伴。
這兩個女孩是多么令人敬佩！如果這兩種危險的事情發生在我們的同伴身上，我們可能不會先想到怎樣幫助好朋友，而先想到的是自己會不會有危險。這固然是對的，但我們似乎還缺些什么！自己吃虧了，頂多是跟別人吵幾句，也不會用法律來保護自己。我不禁反問：難道我們從小到大學得那么多知識都是白用的么？難道就不能多加應用，來保護我們的安全嗎？
這讓我聯想到了半年前的一則新聞：在西安市開元商城門前，一名男子突然對一名乞討兒童碗里的錢進行搶奪。就在男子即將得手之時，兩名路人挺身而出，將搶錢的男子摁倒在地，將其制伏，交給了隨后趕來的民警。記者采訪得知，兩名見義勇為的路人中的一位是來自藍田的男孩，今年才滿十三歲。當我看到那位男孩的年齡時，不由得一愣：什么？他才十三歲！這位來自藍田的男孩與我們年齡相仿，卻有著我們甚至大人所沒有的勇氣。在這場意想不到的'事情發生時，同樣是路人，而他卻沒有選擇袖手旁觀。難道他會沒有想到自己可能會受傷嗎？可他毫不猶豫的沖了上去！他只有十三歲呀！讓我們換位想一想，如果當時我們在場，我們會像他一樣勇敢嗎？很多人可能會搖頭。
這位藍田的男孩和上文的瑪利亞一樣很想，但又不完全像。他們都是勇氣可嘉的，但男孩卻缺少了瑪利亞的機智。在這種要緊關頭，我們不僅要有超乎常人的勇氣，也要用學過的知識適當的保護自己。
所以，我們要學習他們的勇氣、智慧和理智。這樣才能把自己和他人的危險降到最小的可能性！這就是我對這篇課文的感想。
《智慧之花》讀后感3
去年，營東小學的學生失蹤事件，倍受世人矚目。一個活潑開朗的小女孩，怎么會一下子無影無蹤了呢？人們紛紛猜測這都是人販子干的壞事。作為同齡人的我們，也因此事提高了警惕。但僅僅有防范的意識就可以了嗎？讀了《智慧之花》一文后，我深深感受到了學會自我保護的重要性。先讓我們來看看文中的小主人公是怎樣自我保護的吧！
有一個維吾爾族小姑娘，名叫瑪麗亞，一天，她走在放學回家的路上。突然，瑪麗亞發現鄰班的五個男生觸電了，倒在地上。瑪麗亞沒有貿然行事，而是憑借老師講過的用電知識，急中生智，用自己的尼龍裙小心翼翼地裹住電線用力猛地一拉。電線從五個男生身上被拽開了，他們得救了！瑪利亞在自我保護的情況下，運用智慧和勇氣，救出了同學。
瑪利亞雖然勇敢，但沒有盲目行動。她運用了自己所學的.知識，并利用身邊的一切，使自己不被觸電。這就是自我保護的體現啊！人人都應學會自我保護。寫到這兒，我想起了自己曾經經歷的一件事。
一天，放學回家。剛走下汽車，我就有一種與往常不同的怪怪的感覺。走著走著，一位叔叔攔下了我，問道：“小朋友，這附近有沒有洗衣店？”我看他相貌端正，不像是什么壞蛋，就如實告訴了他：“二七中街就有一家。”
我剛要抬腿回家，那人又把我攔下了：“你能領我去嗎？”洗衣店離這兒不遠，帶不帶他去呢？我正猶豫，腦海中突然閃出電視上報道過的一則新聞——一位記者冒充外地人，讓一個小學的小學生帶她去一個地方。那學生果真就答應了。“這太危險了！”記者最后這樣評論道。想到這兒，我暗下決定：不能帶他去；可再一看見叔叔那張樸實的臉，心里又矛盾起來。
恰好這時迎面走來一位阿姨，我趕忙上前：“阿姨，您認識二七中街的那家洗衣店嗎？”阿姨點點頭，“那就麻煩您，帶這位叔叔去一次吧!”阿姨答應了，并引領叔叔向著洗衣店的方向出發了。
回到家，我細細想來，那人有許多疑點，比如：他去洗衣店，又沒拿衣服。如果是去取衣物，那他一定去過，就不需要問路了。我暗暗自喜，幸好沒帶他去。否則，我會不會也像營東小學失蹤的小學生一樣？真是后怕呀。
讀了《智慧之花》這篇文章后，再次讓我感受到：自我保護的重要性真是不容忽視。要想以后能在社會上獨立生存，那么，運用智慧與勇氣自我保護就是最基本的保護技能了。
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