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半感恩父母串詞
在各種集會、活動不斷增多的社會，串詞的實用頻率越來越高，串詞是在晚會、聯歡會等大型聯歡活動中，主持人把前后節目，把整臺節目恰到好處地聯系在一起的關鍵性詞語。怎樣寫串詞才能更好地發揮其做用呢？以下是小編整理的半感恩父母串詞，歡迎閱讀與收藏。
一、開幕詞
甲：尊敬的各位領導、各位來賓
乙：親愛的老師們、同學們
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日--
合：“六一”兒童節!
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲--
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
甲：今天，領導帶著節日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
乙：先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的部分領導、來賓。他們是：
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!
合：學校慶“六一”師生文藝匯演現在開始!
三年二班油紙傘舞：你知道下雨的時候要帶什么嗎？雨傘，你知道雨傘除了遮陽、擋雨以外還能干什么嗎？那就是跳舞啊！下面我們就一起來欣賞三年級帶來的油紙傘舞《學唐詩》幼兒園中班：我們知道，舊時幼兒啟蒙的經典篇章便是《三字經》。我們習慣了聽到“人之初，性本善”的稚嫩讀書聲.今天，幼兒園中班的小朋友們用舞蹈來重現這一經典，那么，就讓我們換一種方式來欣賞——舞蹈《三字經》
《大王叫我來巡山》舞蹈：我們整裝待發，我們服從命令，我們旗舞紛飛，我們乘風破浪。下面請欣賞幼兒園中班帶來的舞蹈大王叫我來巡山
架子鼓串詞：飛揚的歌聲，吟唱著難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹著時代的樂章，下面的這個節目呢，那可是相當的勁爆，它不僅有強烈的節奏，還能給我們帶來聽覺和視覺的雙重震撼！那就是架子鼓表演。下面請小鼓手宮均笑、薛哲皓帶來的精彩的架子鼓表演二年級《小蘋果》串詞：不知道從什么時候開始，各種各樣的“神曲”充斥著大街小巷。更有一首特別紅的，相信每個人都耳熟能詳的~沒錯，就是筷子兄弟的《小蘋果》~下面請欣賞二年級同學帶來的舞蹈《小蘋果》
大班《國學武術操》串詞：中華武術，源遠流長，中華武術博大精深，中國人的精神更是隨武術灑向世界，下面請欣賞大班同學帶來的武術操表演
舞蹈《中國娃娃》中國娃娃手牽手，中國娃娃心連心，讓我們所有的娃娃們，心手相連，喜迎六一兒童節，請欣賞幼兒園大班帶來的舞蹈中國娃娃
舞蹈《小寶貝》串詞：在家里，我們是最被疼愛的人，是父母的開心果，是生活最甜蜜的象征，是他們十足的小寶貝，下面請欣賞由幼兒園小班帶來的舞蹈《我是小寶貝》舞蹈《芽芽的兒歌》串詞：每一個孩子都是一株小苗苗，我們小苗苗在老師，媽媽愛的滋潤下健康成長，唐：是的，我相信每一株苗苗將來定會長成參天大樹女：請欣賞一年級帶來的舞蹈《芽芽的兒歌》
舞蹈《火了火了火》串詞：一曲火了火了火了每個人，火了全中國，火了全世界，我們的心隨之沸騰起來??這是對美好生活的贊頌，是對我們心情的最好描述，此刻的我們，火起來了，快樂起來了，掌聲四年級帶來的舞蹈《火了火了火》
課本劇《我是環保小衛士》串詞：一顆顆愛心獻給環保，主持人乙：一滴滴汗水換來捷報。美麗的家園需要我們來保護，下面請欣賞課本劇《我是環保小衛士》
舞蹈《感到幸福你就拍拍手》串詞：平凡的生活里總流露出一點一滴的小幸福，然而大家是怎樣表達自己身處在幸福中的感受的呢？有的人歡樂大叫，有的人與他人分享，但最簡單的拍手才是最能表達自己的幸福。下面有請四年級為我們帶來舞蹈《感到幸福你就拍拍手》
舞蹈《花兒陽光少年》串詞：我們是祖國的花朵，我們是陽光的好少年，下面請欣賞四年級帶來的舞蹈《花兒陽光少年》
大合唱《壯志在我胸》串詞：我們每個人都有一些夢想，正是這些夢想的存在才有了我們向前的動力，只要心不變，夢就不會變，下面有六年級為我們帶來的大合唱《壯志在我胸》，大家掌聲歡迎！
男生合唱《兄弟抱一下》串詞：朋友最可貴,在你最艱難的時候伸出了手,最悲痛時的捎來一句問候;朋友最可貴,這份情感不因時間而淡泊,不因距離而遙遠,不因家庭而淡忘;朋友最可
貴,在最艱難的時候給予鼓勵和支持。讓我他們什么都沒說，兄弟抱一下，做一輩子的朋友。
詩朗誦《沁園春》串詞：從秦皇漢武，到唐宗宋祖，從成吉思汗，到清末民國，歷朝歷代，人民要么是統治者手中的棋子，要么是統治者奴役宰割的對象。是您，毛澤東，第一次把人民高高舉起。您的軍隊，是人民的子弟兵；您的政府，是人民的政府；您的國家，是人民的共和國。下面請欣賞毛澤東詩詞朗誦《沁園春》
詩朗誦《我長大了》串詞：感謝父母的養育之恩，感謝老師的辛勤培育，因為我們長大了，明白了他們教會我們許多許多，為我們付出了許多許多，下面請欣賞一年二班帶來的詩歌《我長大了》。
三句半《慶六一》串詞：伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無邪的小朋友將用鑼鼓來慶祝歡樂的童年。有請一年級的小朋友，為我們帶來三句半《慶六一》。
啦啦操串詞：啦啦操深受廣大群眾喜愛，因為普及娛樂、舞蹈、音樂、健身于一體的運動，讓人感受到一種舞動的活力。下面讓我們一起欣賞活力四射的《啦啦操》。
詩朗誦《感恩》串詞：我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長，多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉，多少回含著感動的淚花暢想未來。常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的，下面請欣賞六年一班帶來的詩朗誦《感恩》
歌曲《北京東路的日子》串詞：青蔥歲月總有我們難忘的日子，而學校是我們另一個意義的“家”，來來往往的學子們來了走了，也許，我們以后難以相聚。也許，我們以后會重聚母校。聚集著點滴匯成了一首歌，它是我們記憶的再現，它包含著深情，它洋溢著花樣年華的氣息，下面請欣賞六年級學生帶來的歌曲《北京東路的日子》！
相聲《大腸》串詞：甲：相聲是一門語言藝術，乙：對甲：相聲演員講究的是說學逗唱，這相聲演員啊！最擅長說長笑話，短笑話，俏皮話，反正話。下面請欣賞張峰、張銘楊為我們帶來的相聲。
國學串詞：《三字經》《弟子規》《論語》你知道這些是什么嗎？不知道啊！這是我們的國學文化，這是我們每個中國人都應該知道的，下面請看三年級的學生是怎樣把我們的國學學的淋漓盡致的吧
舞蹈《踩踩踩》串詞：有一種舞蹈，可以萬人同舞，舞動的是健康的活力，舞動的是自信的魅力，它是社區和諧的潤滑劑，是城鄉文明的催化劑，是男女老少皆宜的健身運動，它就是——廣場舞，下面請欣賞五年一班帶來的廣場舞《踩踩踩》
舞蹈《bar bar bar 》爵士舞包括所有的要素,跟著爵士音樂自由地表現感情的舞蹈.所以只有充分的訓練和練習才能導入很多舞蹈技術,演出能表現感情的,向上的爵士舞.下面請欣賞舞蹈《bar bar bar》
街舞《男子漢》串詞：當我們揮動雙手，當我們變換腳步，當我們騰空躍起，當我們旋轉飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創造的激情，一種永不停止的追求。跳吧！跳出青春的節拍；跳吧！跳出時代的風采！請欣賞五年二班男生帶來的舞蹈《男子漢》舞蹈《the magic key》串詞有一種舞蹈,他很隨意;有一種舞蹈,他很有活力;有一種舞蹈,他有著無窮的吸引力.他就是讓眾多少男少女喜愛的街舞.下面有請五年二班女生帶來的舞蹈《the magic key》
結束詞：
（甲）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉
（乙）六月有童年的沃土，有童年的太陽
（甲）在這個屬于我們自己的節日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝！
1:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。
2:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
3：同學們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
4：一年一個音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”（乙）1：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。
2：進校園我們是含苞的花蕾，3：出母校我們是鮮艷的花朵，4：今天我們相聚在這里，齊：明天我們共建偉大的祖國。放飛我們的希望吧，我們堅信——明天更美好！再見！
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