小學三好學生主要事跡(范例15篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫事跡的經歷，對事跡都不陌生吧，事跡以先進對象的先進事跡為主要內容，以敘事為主要表達方式。那么事跡怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的小學三好學生主要事跡，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學三好學生主要事跡1
她是一個積極上進、興趣廣泛、陽光愛笑的小姑娘。
在校尊敬老師，團結同學，能按時認真的完成老師布置的各項任務，還能耐心細致的'收發同學們的作業，和同學們友好相處，得到了同學們的信任和支持，是老師的得力小助手。在老師們的辛勒培育下，獲得了“優秀班干部”的榮譽稱號！榮譽的背后，離不開老師們的關愛和培養，點滴的進步和成長更離不開老師們的悉心教育！
小學三好學生主要事跡2
五（4）班的王xx同學是班級的`體育委員，也是學校大隊委的一員。
他性格開朗，能積極樂觀地對待所有事；他嚴肅認真，對待班干部工作一絲不茍；他待人友好，在校樂于幫助同學解決困難，在家對妹妹照顧有佳，是老師們眼中出色的學生、優秀的班干部。擔任體育委員的四年多來，王xx盡心協助體育老師管理班級隊伍，整理運動器材，他對待工作的認真態度，讓老師更加順利地進行課堂教學，讓同學們更加愉快地享受各項體育運動。在排隊、用餐、課間休息時，總能做好對身邊同學的提醒工作，為班級常規管理盡心盡力。
小學三好學生主要事跡3
xxx同學是xxx市xxx鎮中心小學的少先大隊委員，六年來她勤奮的背影，嚴謹的工作作風，熱忱的笑臉，樂于助人的品行
給全校師生留下了深刻的印象，現將她的事跡做以簡要表述。
一、品學兼優，屢獲佳績。
xxx同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;她熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。
學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握;課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。
蘇軾曾說成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志，可見，決定自己命運的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奮。xxx能有今天的成績最主要的是因她有堅忍不拔的毅力和執著求學態度決定的。
功夫不負有心人，她付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學習成績均能保持在班級的前3名;多次獲得校級、鎮級、市級 三好學生的稱號。是樂隊的主力成員，是少先大隊委的核心力量，班級的中流砥柱，面對成績xxx同學從不驕傲，她說：這算不了什么，俗話說山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。
二、老師的助手，同學的榜樣。
xxx同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的'小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，她雖然是獨生女，但是她一點都不嬌慣自己，總是搶著做家務;在同學中，她是一名挺懂事的小大人，每逢搞衛生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任她;在學校看見誰有了困難她會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手，幾年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，同學的好朋友。
工作上她一絲不茍，公正無私，正如她自己在競選大隊委員時說的那樣：身為干部同學的公仆，不就是敢想敢說敢做的人嗎?實踐證明她每時每刻都在履行自己的諾言，有時她因為認真會被同學老師埋怨誤解，她流著淚默默承受，可是她依然不改認真、公正、嚴謹的初衷。
三、善待差生，樂于助人。
xxx同學自己學習成績優秀，但她更熱中于讓她周圍所有的人都能跟她一樣優秀。她常說，祖國的未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。于是，她經常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學。
為了幫助后進生解答疑難，她總是十分耐心地講解，有些問題，她已經講了三五遍了，可個別差生還是傻乎乎的。對這，她并不灰心，她反復推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。
四、勤學苦練、全面發展。
作為一名少先隊員，xxx同學能夠珍惜這份榮耀，她時刻牢記自己少先隊員的時代使命感，努力自強自立，自覺培養自己各方面能力，培養各種興趣愛好。參加了繪畫、舞蹈、英語班的學習，她積極參加各類競賽并獲得各種獎項。
小荷才露尖尖角，我們相信，xxx同學憑著自己對知識的追求，對未來的美好憧憬，她一定會一步一個腳印地走下去，穿過茫然簾，越過蕭瑟江，翻過荊棘山，決不會帶著遺憾走出校園，一定會為她的校園生活畫上圓滿的句號!!!
小學三好學生主要事跡4
勞動達人
第二十四中學；
XXX市第二十四中學一年四班班長、學習委員。
一、曾獲獎項：
20xx年6月白鶴舞蹈學校大型舞蹈演出團體舞二等獎；
20xx年9月課外書法繪畫班蠟筆繪畫比賽一等獎；
20xx年10月在XXX市第二十四中學組織的《飛翔》韻律操評比活動中，榮獲優秀領操員稱號；
20xx年10月班級組織的經典古詩詞誦讀活動中榮獲一等獎；
20xx年11月期中測查表現優秀，被評為數學語文雙狀元；
20xx年3月獲得期末數學考試中計算準確，被評為計算小能手榮譽獎狀；
20xx年3月榮獲班干部工作認真負責，是老師得力的小助手獎狀；
20xx年3月在班級的各項活動中表現突出，被評為最美奉獻獎；
20xx年3月在校期末數學考試中取得一百分的好成績，被評為數學學科狀元。
二、優秀事跡材料：
XXX，今年x歲，是XXX市第二十四中學一年四班的學生，她勤奮好學、品學兼優、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團結同學、做事執著、有毅力，是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。她有一顆善良真誠的心靈，在家里關心親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，假期德育實踐活動也獲得了學校老師的表揚；對同學總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，疫情期間同學口罩丟失或忘記戴口罩，她總能在自己的書包里拿出備用口罩為同學戴上，對于學習上的后進生，也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。
聰明好學的她有著強烈的責任心，她熱愛學習，幼兒園時就表現出了強烈的求知欲望，她不僅學會了拼音，而且開始閱讀各種童話類故事，上了小學更是孜孜不倦，刻苦學習，成績一直名列前茅。自己成績搞好的同時，也不忘做好班級的事情，學習上她一直努力做全班學生的表率，老師的.得力助手。為了幫助同學們一起進步，她每天早早來到學校，帶領大家晨讀，背誦古詩。對待學習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學交流，老師看在眼里，喜在心里。她的語文、數學成績一直名列前茅。
活潑開朗的她有著廣泛的興趣愛好，總能給周圍人帶來快樂。她從小就有許多美好的愿望，一口純正的普通話，讓她向往主持人的風采；善辯的小嘴巴，令她覺得做個律師也挺好；大量的閱讀，使她神往做個作家，愛做實驗的她又想當一名科學家，但她最想當的是一名警察，時常掛在嘴邊的就是當一名警察幫助更多需要幫助的人，平凡而又偉大，多么平凡而又崇高的職業。她還特別喜歡看書、繪畫、寫字和跳舞。
在班級，XXX是老師的得力小助手，她從入學以來一直擔任班級班長和學習委員，自當上班長的那一天起，就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。她在各項活動中總是積極參與，充分發揮自己的特長，為班級贏得榮譽。勞動時她總是搶著干活，從不偷懶，也不會拿出班長的架子指揮別人干。有的同學不守紀律了，她也會及時指出來，有同學遇到不懂的問題，她會耐心解釋，對于這些，她總是開心的說幫助了大家。
XXX堅持努力學好各門功課的同時積極參加校內外的各類活動，如朗誦比賽、繪畫比賽以及文藝演出等，均獲得不錯的成績。這就是XXX，一個既有愛心、責任心和恒心，又多才多藝的美好學生。
小學三好學生主要事跡5
吳xx
大家好，我是來自常熟市xx中心小學五（1）班的吳xx。在學校里我是老師的小幫手，同學們的好伙伴。我各科成績優異。我還積極參加各種社會實踐活動來豐富自己的知識。我寫的作文多次獲獎，還被評為了“寫作小能手”。我還積極參加體育鍛煉，在運動會上獲獎，為班級爭光，除了這些，我還是學校評彈團里的'一員呦！曾多次代表學校外出演出，受到了大家的一致稱贊。希望我能在老師和同學們的鼓勵與幫助下變得更加優秀！
小學三好學生主要事跡6
馬xx，xx二小六年級二班的學生，現任大隊委一職。他的座右銘是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。馬xx同學在日常學習與生活中，時刻嚴格要求自己，遇到難題從不輕言放棄，勇于思考和挑戰。曾獲第十九屆全國中小學生“創新杯”作文征文一等獎、大興區第二屆“金太陽杯”小學生英語配音一等獎、大興區“我和我的祖國”愛國主義主題征文二等獎、北京市第三屆“金太陽杯”小學生英語配音二等獎、大興區少先隊童謠創編比賽一等獎、首屆智創科技嘉年華活動榮獲大興區機器人競賽工程挑戰賽三等獎、大興區“紅領巾獎章”活動“三星章稱號”等等。
在大隊委工作中，馬xx同學能認真負責地完成老師交托的各項任務。團結同學，熱愛班集體，誠實守信，待人隨和。在課余時間還參加了“創建文明”志愿者活動，幫忙打掃公園衛生。
馬xx同學不僅學習好，品德好，愛好還很廣泛。閑暇之余，還喜歡練習書法，并在20xx年與20xx年連續被學校授予“書法達人”稱號。除了書法，馬xx同學還熱愛體育活動，在體育方面也取得了不錯的成績。作為籃球隊的隊長，一直以“留下你的汗水，展現你的'風采，演繹你的精彩”為目標。他每天堅持運動兩小時以上，每項體測皆是“優秀”，并且在20xx年男子籃球賽中獲得大興區第六名的好成績，在學校舉辦的“籃球嘉年華”中榮獲第二名。
“我平凡，但我追求卓越；我弱小，但我頑強拼搏。”這就是馬xx同學！
小學三好學生主要事跡7
陳xx，女，12歲，是xx小學六年級80班班長，一個自信開朗、多才多藝的女孩，也是一位品學兼優、全面發展的好學生。她在六年的校園生活中獲得了諸多榮譽：多次榮獲校“三好學生”、“優秀班干部”、“優秀少先隊員”等稱號，在演講、節目表演、征文比賽中也多次獲得佳績，這一連串的榮譽背后凝聚著她六年來付出的汗水和努力。
學習刻苦成績優異是同學的好榜樣
從入學開始，陳xx就樹立了明確的學習目標，一絲不茍地學習各門功課。課前，做好預習，把被動聽課變為主動聽課；課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考；課后，認真完成作業并堅持復習，及時掌握所學知識，養成了良好的學習習慣。一份耕耘，一份收獲，踏實的態度，不懈的努力，使她的學習成績一直名列前茅。
尊敬師長團結同學是老師的好助手
對待師長，陳xx是發自內心地尊重與敬愛，她認為是老師們給予了她知識，幫助了她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她取得的眾多成績，因此，只要是見到學校的任何老師，她都會主動問好。
在工作中，她一直盡心盡責，每天幫助老師管理班級事務及組織各項活動，積極主動地做好每件事，以自己的行為影響著身邊每一位同學。
綜合發展力求完美是學校里的好學生
陳xx不僅學習好，在其它方面也很優秀。活潑開朗的她，能歌善舞，多才多藝。舞臺上少不了她靈動的'身姿、甜美的歌聲。唱歌、主持、演講，動人的表情，豐富的語言和充滿激情的表演，讓場上的觀眾無不為她動容喝彩。
“小荷才露尖尖角”，我們相信，陳xx同學在未來的成長道路上，一定會一步一個腳印地走下去，以自身的實際行動實現自己的人生價值和社會價值。
小學三好學生主要事跡8
XXX，是鳳臺小學五(1)班的班長，一個自信開朗活潑可愛的女孩，一位品學兼優全面發展的好學生。五年的成長讓小小的她獲得了諸多榮譽：多次榮獲校“三好學生”、“優秀班干部”、“優秀少先隊員”等稱號，多次在講故事、征文、主持人比賽中獲得佳績。這一連串的榮譽背后凝聚著她五年來付出的汗水和努力。
學習刻苦成績優異是同學的好榜樣
學習是學生的天職，這樸素而真實的道理伴隨著XXX的小學學習生涯。從入學開始，XXX就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態度，一絲不茍地學習各門功課。課前，做好預習，把被動聽課變為主動聽課;課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考;課后，認真完成作業并堅持復習，及時掌握所學知識，養成了良好的學習習慣。為了幫助學習，她還堅持看學習光碟，聽專家講課，及時鞏固所學知識。她還堅持用廣博的知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀各類書籍，因為她相信“腹有詩書氣自華”，尤其是當代優秀的勵志書籍她更愛閱讀，更愛思考，久而久之，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志，這對于她解決學習上的難題有很大幫助。一份耕耘，一份收獲，踏實的態度，不懈的努力，使她的學習成績名列前茅。
尊敬師長團結同學是老師的好助手
對待師長，XXX是發自內心地尊重與敬愛，她認為是老師們給予了她知識，幫助了她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她取得的眾多成績，因此，無論是見到學校的任何老師，或是相識的長輩，她都會主動問好鞠躬行禮。從一年級開始，由于有很強的責任心和管理能力，XXX一直擔任班長。
她認為作為一班之長就必須身體力行，凡事帶個好頭。只要上學，她脖子上就必定要系紅領巾，掛著班上的鑰匙。她把學校當成了家，每天早早地到校，最晚一個回家。在工作中，她一直盡心盡責，每天幫助老師組織管理班級事務及各項活動，積極主動地做好每件事，以自己的行為影響著身邊每一位同學：有同學在學習或生活中遇到困難，她會想辦法幫助解決;同學之間產生了矛盾，她積極調解關系。五年的學習生活讓她與老師、同學結下了濃厚的情誼，老師和同學們都非常信任她，每次評優或選舉班干部時，都得到大家的一致推選，在班級同學們中有很高的威信，在學校老師中也得到了普遍贊譽。
綜合發展力求完美是學校里的好學生
XXX不僅學習好，在其他方面也很優秀。活潑開朗的她，能歌善舞，多才多藝。舞臺上少不了她靈動的身姿，甜美的歌聲，翩躚的舞姿，大方的主持，深受老師和同學們的喜愛和歡迎。運動場上少不了她活躍的身影，跑步、跳遠、羽毛球，個個項目她都能奮勇爭先，引得同學們為她加油。比賽場上少不了她飛揚的神采，唱歌、主持、演講、講故事，動人的表情，豐富的語言和充滿激情的.表演，讓場上的觀眾無不為她動容喝彩。為了磨煉毅力，每年暑假，她都要進行游泳鍛煉，一百米長的泳道，她每次都要堅持游六個來回而不歇氣，這種堅韌的性格成了她成長中最大的財富。
充滿愛心熱心公益是社會上的好公民
XXX是個特別有愛心的孩子。坐車遇到老人她會主動讓座;看到貧困的學生，她會捐出學習物品;看到失學的同齡人，她會寫信聯系獻出愛心;媽媽摔傷，她會每天堅持幫媽媽洗腳。她默默地做好事而不求回饋，學校門口積滿了厚雪，看到不斷有人滑倒，XXX和幾個要好的朋友主動找來鐵鏟鏟雪，長長的雪路被她們用了一個多小時才鏟干凈。她更是環保的踐行者，看到有同學亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講臟話等行為，她總是及時制止;看見沒有關的水籠頭，她會悄悄擰緊;看到地上的紙屑，她會順手撿起;翻倒的花盆，她會隨手擺好;教室和衛生區的衛生她帶頭打掃，每天弄得灰頭土臉她也毫不在乎。
面對成績，她冷靜思考;面對挫折，她不屈不撓;她熱愛學校，心存感恩;她熱愛生活，執著追求。
在學校，XXX是一個尊敬師長、團結同學、品學兼優的好學生;在家里，XXX是一個謙虛有禮、關心父母、自理自立的好孩子;在社會，XXX是一個樂于助人、文明守紀、誠實守信的模范小公民。
小學三好學生主要事跡9
優秀學生干部
xxx中心小學
五年二班大隊長
一、曾獲獎項：
20xx年10月XXX局直小學少年先鋒隊建隊xx周年比賽活動中，榮獲一等獎。
20xx年7月XXX局直小學20xx—20xx學年度被評為優秀少先隊干部。
20xx年11月黑龍江省“閃耀中國—舞動奇跡”藝術新星青年藝術人才選拔大賽組委會特金獎。
20xx年1月考取由文化部藝術發展中心“朗誦表演”六級證書。
20xx年7月XXX局直小學20xx—20xx年度表現突出被評為三好學生。
20xx年11月中共黑龍江省委宣傳部、共青團黑龍江省委員會、黑龍江省關心下一代工作委員會、黑龍江省教育廳、黑龍江省婦女聯合會、少先隊黑龍江省工作委員會榮獲黑龍江首屆“龍江向上向善好少年”稱號。
20xx年7月XXX局直小學20xx—20xx年度表現突出被評為三好學生。
20xx年12月XXX局直小學20xx—20xx學年度被評為優秀少先隊干部。
20xx年7月XXX局直小學20xx—20xx年度表現突出被評為三好學生。
20xx年7月XXX局直小學20xx—20xx學年度被評為優秀少先隊干部。
20xx年1月XXX局直小學20xx—20xx學年被評為學習之星。
二、優秀事跡材料：
王怡雯是一個全面發展、待人誠懇、活潑樂觀、求思進取的好學生。她尊敬師長，團結同學，樂于助人，在學校各項活動中一直起著表率帶頭作用。平日里她嚴格要求自己，積極協助老師做力所能及的事，是班主任老師和科任老師的得力助手。她也是學校大隊輔導教師的左膀右臂，自三年級入選大隊委以來，積極配合大隊教師工作，積極組織學生參加少先隊活動，宣講少先隊知識，組織班級班會，還是學校廣播站主力成員。在少先隊活動中表現出很強的組織能力和示范帶頭作用。她還能虛心接受同學們的批評建議。
從小在良好家庭、學校的教育下，她養成了愛勞動的好習慣，自己能辦的事力爭自己辦，基本學會料理自己的生活，在學校、家里能積極參加力所能及的'勞動和公益活動。
她學習勤奮努力，積極進取，從不在難題面前妥協，學習成績一直名列前茅。20xx年局直小學舉辦的國學經典誦讀比賽中被評為最佳演員，同年度舉辦的第二屆“指尖飛舞，百變魔方”比賽中榮獲特等獎，參加20xx年由局直小學舉辦的“童心璀璨演繹經典”英語課本劇大賽中被評為最佳主持人，20xx年在學校組織的“英語小劇目，人生大舞臺”課本劇比賽中榮獲最佳旁白獎。其它學科學年綜合評價、能力測試均為“優”。20xx―20xx年連續三年獲得“三好學生”榮譽稱號，先后獲得“優秀少先隊干部”“”年度優秀少先隊員“文明之星”“學習之星”“優秀播音員”“詩詞小達人”“學習小能手”等等60余張獎狀，一系列的榮譽令老師和同學們刮目相看，但她深深的明白榮譽的取得離不開學校的栽培和老師的悉心教導，未來的求知道路還很長，她也暗下決心一步一個腳印踏實的走下去，用自己的知識武裝自己，做一個對社會有貢獻的人！王怡雯以全面發展的優異成績、認真負責的工作態度和熱心助人的好品格，贏得了老師和同學的一致好評。
小學三好學生主要事跡10
宋xx同學今年十周歲，家住站前小區，是xx縣第一小學三年級五班的學生，在學校和老師的精心培養下，她的表現一直很優秀。在學校里，她擔任副班長，勤學好問、關心集體、尊敬師長、團結同學，是老師的小助手。在家里，能夠自覺學習、尊老愛幼，分擔家務，是父母的好幫手。
一、品學兼優，勤奮好學。一直以來，宋xx同學在學習上比較用功，課堂上能夠認真聽講積極發言，放學回家能自覺地先完成作業再做其他事情，有睡前閱讀的`好習慣，學習成績穩定，在班里一直是前幾名，每年都被評為三好學生。喜歡畫畫，每周日堅持上繪畫班，曾在學校組織的“粽享父愛”書畫比賽中獲得三等獎。
二、自立自強，熱愛生活。由于父母工作繁忙，并經常上夜班，家里也沒有老人幫忙照看，宋xx同學很早就能夠自立。從三歲開始就經常獨自在家，包括晚上睡覺，從不哭鬧。一年級就自己上學、回家，無需接送。早晨自己定時起床洗漱吃飯上學，無需照顧。家里的電器都能熟練使用，在父母不在時能做飯給自己和妹妹吃。雖然宋xx同學有先天性的大面積色素沉著，但她認為那是天使給她留的印記，是獨一無二的，是媽媽能找到她的記號。她熱愛生活，喜歡旅行，家長也希望她能夠陽光開朗的長大，所以每年家長都會特意抽空帶她出去旅行幾次，開闊視野，陶冶情操。
三、分擔家務，照看妹妹。在家里，宋xx同學是個好孩子，經常幫父母做家務，打掃衛生、收拾床鋪、整理房間樣樣都行，特別是每天晚飯后不僅刷鍋洗碗，還會準備好第二天的早飯。宋xx同學有個妹妹，她認為是她帶來的（因為她的身體情況，計生部門批準的）她非常喜歡妹妹，在父母忙或者不在家時主動承擔了照看妹妹的重任，陪妹妹玩，為她倒水為她做飯，帶她到樓下溜達，教她唱歌數數，妹妹哭了總是她先去哄，媽媽上夜班也是她給妹妹講故事摟著妹妹睡覺。
心態陽光，無懼困難，有余力學而優。在家里，在學校，在社會，她努力成為新時代的三好學生。
小學三好學生主要事跡11
車xx，今年8歲了，是xx鎮中心小學一年一班的班長，也是中隊長。他德、智、體、美、勞各方面全面發展，品學兼優，身心健康，陽光向上，表現優秀。
一、思想品德良好。
身為班長，他模范遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和公共秩序，自覺遵守學校各行規章制度；熱愛學校，尊敬師長，團結同學，誠實守信，思想上進，積極進取。講文明，講道理，有禮貌。他還是老師的小幫手，作為班長，干得還挺稱職，能負責地完成學校和老師交給的任務，認認真真引導學生讀書，以身作則管理學生秩序和安全。
二、學習態度端正，成績優良。
他勤奮刻苦，上進心強，具有良好的`學習習慣，上課認真聽講，不懂就問。熱愛學習，每天都能以昂揚的姿態面對學習、生活。寫字力求工整，每次檢測，成績都是優等。
三、身體健康，全面發展。
他熱愛運動，積極參加學校各項體育活動。他不僅講究個人衛生，而且積極負責地對待值日生工作。他愛好廣泛，全面發展，同學們稱贊他是一個很有上進心的人。
點滴積累，促成進步。車xx同學取得了可喜的成績，被學校評為三好學生。我們相信，他今后將會做得更好。
小學三好學生主要事跡12
——扁擔李學校四年級 劉永康 劉永康，男，現年10歲，仙臺鎮扁擔李學校小學四年級學生。他德、智、體、美、勞各方面全面發展，品學兼優，身心健康，表現優秀。“
一、思想品德良好。
身為班長，他模范遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和公共秩序，自覺遵守學校各行規章制度；熱愛學校，尊敬師長，團結同學，誠實守信，思想上進，積極進取。他堅持養成良好的行為習慣，堅持上課不遲到、不早退、不曠課；堅持校內校外一個樣，講文明，講道理，有禮貌，不說臟話，不說謊話。他還是老師的小幫手，作為班長，干得還挺稱職，能負責地完成學校和老師交給的任務，認認真真引導學生讀書，以身作則管理學生秩序和安全
二、學習態度端正，成績優良。
他勤奮刻苦，上進心強，具有良好的學習習慣，上課認真聽講，不懂就問。熱愛學習，每天都能以昂揚的姿態面對學習、生活，每天放學回家第一件事就是獨立完成老師布置的家庭作業，然后再按課程表收好書包，準備明天的學習用品。寫字力求工整整潔，一筆一畫，一絲不茍，字型走樣了，總要重寫，直到自己滿意為止，每次檢測，成績都是優等。
三、身體健康，全面發展。
他熱愛運動，身體素質良好，進入小學以后，踴躍參加學校各項
體育活動，如跑步、跳繩比賽，為了參加比賽取得好成績，每天堅持鍛煉和練習，孩子這種精神很難得。他衛生習慣良好，不僅講究個人衛生，而且積極負責地對待值日生工作。他愛好廣泛，全面發展，同學們稱贊他是一個很有上進心的.人。他熱愛勞動，在家里能做點力所能及的家務事，抹家俱拖地板，不怕累，不怕臟，覺得勞動光榮。
點滴積累，促成進步。劉永康同學在學校、社會、家庭的共同栽培下，取得了可喜的成績，每學期都被學校評為優秀兒童和三好學生。他是一個謙虛好學，積極進取的孩子。我們相信，他今后將會做得更好。
小學三好學生主要事跡13
吳xx，女，xx，20xx年3月出生，現年12歲。是xx省xx市xxxx自治縣第一完全小學六年級1706班的學生，是一個活潑聰慧的女孩，現任少隊部大隊長，1706班班長和學習委員，愛好廣泛，品學兼優，尊敬師長，團結同學，做事執著，有毅力，學習刻苦，成績一直名列前茅，多次被評為“學習標兵”，“學習星”“孝敬星”“文明星”“閱讀星”“才藝星”“書香少年”，多次榮獲“優秀學生”“三好學生”“優秀干部”等稱號，是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。
一、品學兼優，勤學苦練。
遵守紀律，勤奮刻苦，博覽群書，對學習孜孜不倦地追求。多次獲年級總分第一名。20xx—20xx年度縣“優秀少先隊員”，20xx-2022年度縣“三好學生”，20xx-2022年度獲xx省“紅領巾獎章”四星章，收獲90份榮譽證書……面對已經取得的成績，從不驕傲，經常說，這算不了什么，還必須不斷努力，爭取更好的成績。
二、認真負責，盡職盡責。
作為班干部，處處以身作則，起到模范帶頭作用。對工作，進取努力，教師布置的任務都能主動承擔并且出色完成，做到有始有終。經常幫教師出主意、想點子，成為教師不可缺少的小幫手；班集體榮譽感強，樂于幫助班集體做事情，主動幫助學習上有困難的同學，倍受教師及同學的歡迎。
三、興趣廣泛，全面發展。
自幼喜歡繪畫、書法，參加各種繪畫、書法比賽，獲金獎、銀獎和一等獎。愛好口才，多次擔任學校大型活動的主持人，參加朗誦比賽、演講比賽，在省、市、縣多次獲一等獎，獲獎作品曾在央視影音循環播放；愛好攝影，喜歡唱歌，是學校小金蟬合唱團成員，在省、市、縣合唱比賽和獨唱比賽中獲一等獎，參加xx春節晚會的`演出。喜歡閱讀，多次被評為“閱讀之星”“書香少年”參加征文比賽多次獲市縣一等獎。課余時間學了剪紙、棋類。
四、樂于助人，大愛無疆。
樂于助人是吳xx的一大特點。平時學習有困難的同學她會主動幫忙講解題目意思，幫助同學聽寫生字和單詞，背誦課文。如果同學沒有帶學習用品，她很樂意把自己的文具借給同學用，同學如果受傷會主動送同學去醫務室上藥并且告訴老師，讓老師幫忙聯系家長帶同學去看病。還與同伴結成幫扶伙伴，彼此學習雙方的優點，彌補自我的不足，共同提高。她有一顆善良真誠之心，踴躍參加學校的各種捐款和愛心捐助活動。路上遇到乞討者，會拿出自己所帶的全部零花錢，盡自我的微薄之力去幫忙他們。關注公益，是xx“公益小天使”成員，愛護環境，踏踏實實地去做好每一件小事。
五、與時俱進，創新學習。
課余時間學習之外，恰當使用電腦。適量的接觸網絡，閱讀網上的奇聞異事，感受世界的大好河山，了解各地的風土人情，擴大知識面，增加閱歷。與同學有共同的語言、愛好，有交流。掌握上網的技巧，合理的分配時間；既不癡迷，又有所精通。在日新月異的網絡中探索，有所追求，力求完美。
六、學會生活，堅強獨立。
從小養成理財習慣。吳xx會去爸爸媽媽工作的地方進行參觀，了解父母工作的艱辛，收獲的喜悅，理解一份耕耘，一份收獲。她會參加社會實踐活動，通過自己的勞動賺取“工資”，參加比賽獲得的獎金讓她自己支配，她會在母親節的時候給媽媽和外婆送自己花錢買的禮物。給她必須的零花錢，讓她全權處理，她能控制花錢的沖動，量入為出，細水長流。
相信，在中國少年先鋒隊的精心培育下，吳xx會像小樹苗一樣在這塊沃土中茁壯成長起來。成為孝敬父母、尊敬師長、誠實正直、有集體榮譽感，有責任心和愛心，做自尊、自愛、自信、自強的人，踐行社會主義核心價值觀，爭做新時代優秀少年！
小學三好學生主要事跡14
易xx品學兼優的好學生，是老師的好助手，是班上同學學習的'好榜樣，是一個熱愛運動的班干部，帶領同學們積極地鍛煉身體。
在學習上，我踏踏實實，刻苦勤奮，學習成績總是名列前茅，課堂——是我學習的樂園。每次上課，我都會神情專注地認真聽講，思維活躍，踴躍發言，我會幫助更多的同學好好學習，做一名優秀的班干部。
小學三好學生主要事跡15
小李同學是學校大隊委員，也是六年級六班的語文課代表，她品學兼優、興趣廣泛，自覺遵守各項規章制度，帶頭維護班級榮譽，是老師的'得力小助手。
該生熱愛集體，有強烈的集體榮譽感，積極參加學校、班級組織的活動，并能在各項工作中表現出色。熱愛學習，上課專心聽講，積極思考老師提出的。問題，大膽舉手發言。遇到難題時，從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它，所有的學科成績都達到優秀。喜愛閱讀健康的課外書籍，經常與同學探討科學知識，不斷擴大知識面。
她熱愛體育，經常參加課外鍛煉，并且在學校舉行的體育活動中屢屢獲獎。還擅長書法、繪畫、舞蹈，在學校舉辦的各項活動中均有上佳表現。
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