品才網>工作計劃范文>工作計劃

工作計劃

時間：2025-01-21 11:06:49 工作計劃范文我要投稿

單位的工作計劃推薦度：
工作計劃推薦度：
物業工作計劃推薦度：
婦聯工作計劃推薦度：
學期工作計劃推薦度：
相關推薦

工作計劃8篇（薦）

　　日子如同白駒過隙，不經意間，很快就要開展新的工作了，是時候抽出時間寫寫計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編整理的工作計劃8篇，希望對大家有所幫助。

工作計劃8篇（薦）

工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　本學期英語組將貫徹學校指導思想，認真履行教導處新學期制定的工作要求，深入學習現代教學理論英語新課程標準，努力搞好教學研究、教學指導、教學服務等日常研究工作。在此基礎上，進一步深化外語教學改革，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，加強教學研究，不斷解決教學中的遇到的問題，努力培養和提高學生的英語聽、說、讀、寫的綜合能力和實踐中運用英語的能力，全面提高教學質量，在現有的基礎上使我們的教研組工作再上一個新臺階。

　　二、主要工作

　　（一）加強理論學習，提升教學理念

　　1、全體英語教師要在認真學習和鉆研英語新課程標準的同時，深入學習一本教育教學論著，如每位英語教師都主動訂閱一本英語教學刊物，認真通讀英語教學研究刊物，從而提高自身的理論素養。

　　2、英語組要組織教師明確小學階段英語課程的目的，堅持“以生為本，培養學生學習英語的興趣”，重視每一位學生，關愛學生中的弱勢群體，耐心輔導學困生，讓具有學習差異的學生都得到發展。

　　（二）積極開展教育科研，提高教學質量

　　1、加強教師專業學習、充實和豐富學識修養，提高科研能力。

　　2、認真開展教學實踐研究，上好各級公開課，課后做好研究評課工作，上課教師寫好課后反思。

　　3、配合教導處做好各年級調研工作，動員教師做好反思工作，同時積極參加市組織的教學、教案、論文評選活動。

　　（三）全面關心學生，促進和諧發展

　　1、培養學生良好的學習習慣

　　引導學生做到靜聽以提高當堂效率，要求學生做好預習和復習。引導學生課外創新自主學習的條件，以不同的形式接觸、學習英語。

　　2、及時輔導困難的學生

　　由于英語教師任教班級多，輔導學生時間有限，一些學生對英語學科的不重視等一些原因，高年級已呈現兩極分化現象，教師要通過激發學生的興趣，提高課堂效益等有效方法極力縮小的兩極分化，教師可利用課余時間為個別學生適當的進行提優補差。

　　三、主要工作與措施：

　　（一）加強教育理論學習，提高教師理論素養。

　　1、英語組的活動改變單一的聽課和評課形式，增加教研組學習的.新內容。

　　本學期要重點學習《英語課程標準》、《教學六認真》，并自主學習、領悟《新課標》中的教學理念，多讀提高課堂效率的相關的理論書籍，建立全新的教學觀念，靈活的課程體系，多元、開放的課程評價標準，重視基礎，適應個性需求，關注學生情感，提高學生自主學習能力，為學生構建發展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學之中，真正做到理論與實踐相結合。明確英語課程在基礎教育階段的基本要求，用這些理念來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率，真正的開展好各項教研活動。

　　2、組織本教研組教師積極撰寫論文。

　　全體英語老師要通過理論學習，不斷反思、探索，并聯系實際積極撰寫英語教育教學論文。緊緊圍繞教研組的活動專題，開展教研組的聽課和評課活動，多反思，勤總結。

　　（二）狠抓教學常規落實，加強教研組建設。

　　1、“教學常規”的學習和實施，組織本組教師學習常規，使實施常規成為全體英語教師的自覺行動。

　　對組內每位教師要求做好以下三個方面的工作：

　　（1）復備：要在集體備課的基礎上，結合本校的備課要求，以及自身特點，本班學生特點進行二次備課，潛心鉆研。

　　（2）上課：本著“向四十分鐘要質量”這一原則，要求教師大膽改革課堂教學模式，積極探索高效課堂的新路子，注重因材施教，努力提高教學效率和教學質量。并在課后及時在教案中記錄學情。

　　（3）作業布置與批改：作業布置要適度適量，務求實效，作業形式要多樣，作業批改要細致，要及時，切實發揮其檢查、反饋和提高的功能，學生作業出現的錯誤，督促糾正，并有二次批改，嚴禁以罰做作業來變相體罰學生。總之，人人都要按常規要求，堅持備好每一節課，上好每一堂課，批好每一本作業。

　　2、培養學生良好的學習習慣。

　　引導學生養成良好的學習習慣。注重課前預習，課后及時復習鞏固，養成用英語交際的習慣。一、二、三、四年級的學生注重學習興趣的培養（尤其是一年級學生），并關注他們的聽、說、讀、寫能力的鍛煉（一年級學生對寫不做過多的要求）；對于五、六年級的學生要注重聽說讀寫各方面能力的培養，同時注重對學習方法的指導。

　　3、集體備課。

　　集體備課是發揮群體優勢，提高備課質量的重要途徑，也是落實教學常規，提高課堂教學效率的必要措施。為此，本教研組要積極組織集體備課，豐富集體備課的形式，讓集體備課更富有實效性。

　　4、抓好教研組建設。

　　教研組要在落實常規方面發揮重要作用，要做好常規落實的檢查、督促工作；要積極參加教學研究活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的公開課、研究課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益。

　　（三）加強課堂教學研究，，提高教學質量。

　　1、組內每位英語教師要樹立教學質量為學校發展生命線的思想，繼續做好培優補差工作。

　　2、注重組內教師的相互交流，探討有效的教學方法和策略，加強課堂教學的研究力度，繼續做好“四課結合”的工作，即大組教研課、段教研課、師傅示范課和徒弟爬坡課相結合。

　　3、各年級繼續做好過關練習及診斷性練習的設計及分析工作，做到課課清、日日清和周周清。

　　4、教研組定期組織教師進行主題研究學習活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的研究課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本組教師人人受益，共同提高。

　　（四）培養青年教師，加強隊伍建設。

　　1、加強青年教師隊伍建設，提高全體教師業務水平。

　　擁有扎實的基本功是年輕教師成長的堅實基礎。在組內，鼓勵年輕老師多聽課文錄音；多看教學參考書；多向有經驗的英語教師請教；要細心、耐心體會揣摩教參編寫意圖，結合自己的體會，寫出詳細的教案；結合本英語組的特點，鼓勵組內老師開展互相聽課。課后聽課老師要積極對授課者進行評課，上課教師則要及時反思，糾正教學中的不足。

　　2、師徒結對，加強聽課力度，促進青年教師茁壯成長。

　　根據學校的安排，我們組成師徒結對或兩兩合作者，這樣將更有針對性地加強對青年教師的日常教學指導，在別人成長的同時，自己也迅速地成長。

　　（五）開展形式多樣的英語課外活動，提升學生綜合素質。

　　除了做好英語社團工作以外，教研組還結合英語學科的特點，通過多樣的活動和競賽等方式來調動學生的參與，鼓勵、激發學生，從而發展學生。本學期將舉行英語作業優秀展；英語單詞拼寫比賽等，旨在通過這些活動來提高學生的基本能力，扎實學生的基本知識和養成學生的基本習慣。

　　英語組是一個團結向上，認真踏實的教研組，團結協作，每一位組內成員都努力發揮和貢獻自己的力量。

工作計劃篇2

　　一、個人預期運營組網站間期所須完成的工作內容：

　　1、前期準備工作：（主要）

　　（1）協調產品技術部、策劃部、市場部確定網站整體結構、大體內容、功能實現；

　　（2）協調產品技術部、策劃部、市場部區分出出售商品種類；

　　（3）配合美工組制作網站宣傳圖片及商品展示圖片；

　　（4）編輯商品基本屬性說明、價格、物流等信息；

　　（5）了解農產品市場的需求、行業動態及熱點話題；

　　2、網站信息維護與更改：（主要）

　　（1）對網站欄目功能策劃、內容編輯，各頁面的策劃及內容編輯；

　　（2）首頁及板塊相關專題欄目資料和信息的搜集、編輯、審校；

　　（3）數據添加；

　　（4）監測網站的所有欄目，了解各欄目數據來源，及時跟蹤網站的更新情況，保證各欄目發布的時效性，相關性及正確性。

　　3、網站管理方面：（主要）

　　（1）檢測整個網站的內容及功能；

　　（2）網站論壇等用戶互動服務的組織管理和內容管理；

　　（3）整合優質資源，為銷售部門提供支持；

　　（4）網站頭條、各欄目重要活動的選題或專題策劃，并對相關內容的進行軟文攥寫，配合網絡推廣組工作，以提升網站內容質量和網站搜索引擎優化

　　4、網站設計方面：（次要）

　　（1）配合設計和開發人員進行網站新頁面的改版制作和功能添加；

　　（2）根據各部門建議完善公司網站各部分的.細節；

　　（3）協調各部門工作人員按照計劃完善網站的功能；

　　（4）欄目的專題策劃和幫助性文章的撰寫；

　　5、運營方面：（后期）

　　（1）輔助公司公關活動及市場活動的策劃及執行；

　　（2）推廣網站內容資源，開發和拓展合作資源，推進與其它網站的溝通和合作；

　　（3）策劃、制定線上線下對網站內容資源、服務資源的推廣活動；

　　（4）合作伙伴的聯系與維護；

　　（5）網站宣傳資料的編寫。

　　二、個人專業技能提升計劃：

　　（1）對互聯網行業有很充分的了解和熟悉，有較為豐富的網絡商城及電子商務類網站的后臺操作經驗；

　　（2）掌握基本網絡知識，熟練操作photoshop、dreamweaver、flash、office軟件

　　（3）有較好的文字寫作、排版功底，能夠輕松、清晰、流暢的文稿；

　　（4）有計劃地提升自身信息收集、歸納、整理能力和表達能力。

工作計劃篇3

　　班級概況：

　　總人數：56人男生：30人女生：26人

　　班級基本情況：

　　行為習慣：學生的日常行為因為招生的時候較為齊整，最初抓紀律比較有力，目前班級的狀況相對樂觀，但是問題不是不存在，比如說細節方面處理不到位；對紀律的認識更多來自于他律而非自律；懶散馬虎的習慣仍然存在等等。

　　學習情況：學生較聰明，思維活躍，作業也能認真完成，而且有一定的互相競爭意識與集體意識，更有團隊意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。

　　品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但是也有比較自以為是的英雄主義的沖動。

　　指導思想：

　　堅持以學校的塑造“學生魂”的指導思想來指導行為，明確“為成才，先成人”的具體途徑，讓學生在對自己良好習慣的形成過程中，潛移默化地形成做人的理念。本著為自己、為社會、為國家的高尚原則來指導自己，最終實現由他律變為自律，能自覺地有意識地成為馬斯洛認為的“自我實現”的人。

　　德育工作總目標：

　　1、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學生的思想道德素質，努力實現人從他律變為自律。

　　2、強調每個人是德育工作者，樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀。在完成教學任務的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學中，于教師的一言一行中。

　　3、通過系列地學習、培訓、實踐、交流，切實提高班主任的各項工作質量。班內通過細致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結向上的良好班風，培養出自主自動的隊干部，爭創“文明班”。

　　4、通過“我重要，所以我能行”的自我意識教育，充分發揮學生的自主自動能力、創新實踐能力、自我治理等多種能力，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。

　　5、加強學生的行為規范的教育，通過自我主動，積極地參與活動，培養主人公的意識。

　　教育內容及措施：

　　（一）、行為規范教育：

　　響亮的口號：自己成就集體，集體成就自我。

　　重點注意學生行為習慣的養成，分段落實具體措施，短期給定目標。

　　1、明確常規細則，做到人人知曉并主動執行，積極參與。

　　2、樹立典型示范作用，用人人相互監督，相互促進的辦法，相互幫助改正錯誤，形成良好的習慣。

　　3、用班會抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規，使行為規范達到熟連而成為自然。

　　設計班級公約：

　　a、目標：做一個有思想，心靈成熟的人；

　　b、禮儀：禮貌是一個人的最基本的外表，不用付出代價，卻會收獲；

　　c、學習：懂得學習的人，才是合格而強大的人；

　　d、優秀：讓優秀成為一種習慣；

　　e、紀律：沒有人的時候的.素質；

　　f、衛生：世界因為我的彎腰而美好。

　　每一個方面都構成了并在一定程度上體現著“學生魂”。一個良好習慣的、優秀品質的、健全的人所體現的每一方面，從外表到內心，全方位、多角度地塑造人的社會行為氣質。

　　（二）、主題教育活動：

　　1、“做主人、做自我”系列教育活動；

　　2、“責任與權利”的感悟；

　　3、“建立一流的班級”我做了些什么；

　　4、“反思自己的行為”，學會感恩；

　　5、讓世界因為有我而更美好。

　　（三）培養人的目標：

　　在高中三年里培養這樣的人：

　　1、能正確地對現實由自己的判斷，并有正確的、積極向上的認識；

　　2、對現實有一種樂觀的態度，而不是對現實的不滿于憤怒；

　　3、能夠主動遞承擔責任，主動地、積極地投入社會與國家；

　　4、能獨立地思考現實問題，并以問題為中心而不是人為中心，即對事不對人；

　　5、能夠客觀地看待讓人與世界；

　　6、懂得謙遜與尊重；

　　7、擁有良好的人際關系，并懂得怎樣去獲得人際關系；

　　8、有對人、對社會負責的道德感；

　　9、有一定的幽默感，有創造力的人。

工作計劃篇4

　　一、強化學生日常行為習慣

　　假期，不少學生感染了一些不良的習慣，開學伊始，開一堂行為習慣教育課。利用晨間話繼續細化，內化《小學生日常行為規范》。規范兩操，有專門班干部進行檢查，同學間互相監督。回顧無項競賽內容，給班干布分配各自任務。班長作好每天的晨檢，教室、公共場地由各負責人分配指導一日三掃，體育委員負責好眼保健操的檢查工作。語文課代表負管理好晨讀。及時對好人好事進行表揚。

　　二 、壯大班干部隊伍

　　經過一個學期的培養，班干部已經形成了一定的核心力量，明確了各自的任務，具備了一定的工作能力，有些班干部還在同學們中間形成了一定的危性。但我發現有些班干部名存實亡，并沒有發揮一定的作用，而所謂平民中的有些同學工作熱情卻十分高。本學期，我決定讓更多的同學當上班干部來管理班級。一方面可以減輕每個班干部的.工作，同時有更多的同學可以自覺地形成自我約束能力。使更多的同學們在受到鍛煉、增長才干的同時，體會到了當小干部的難處，更自覺地遵守各項制度。激勵他們給班級出主意，想辦法，增強了集體觀念。引導學生自己動手出好每一期的黑板報，提高同學們的熱情。同時經常召開班干部會議，對他們進行管理能力的引導。

　　三、培養良好的班風、學風

　　培養學生尊師愛友，勤奮學習，關心集體，遵守紀律，熱愛勞動，講究衛生，積極鍛煉的好作風，有利于班級凝聚力的形成和發展。

　　1、期初每個學生給自己確立本學期的目標。

　　2、做好期初家訪工作，特別是對新轉進來學生的全面了解。

　　3、以五項競賽為中心軸，全面規范行為習慣，提倡團結友愛，講文明禮貌，提高學生的道德素養。

　　4、滲透《小學生日常行為規范》和《小學生守則》中的思想精神，要求學生以此來規范自己的行為習慣；加強禮儀教育和訓練，引導學生對己講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順；加強小干部隊伍建設，充分發揮其監督和示范作用。

　　5、狠抓學習風氣，進行學習的目的，學習的態度教育，促進每個學生學習的提高。學生要以學為主，抓學習的過程，也同時是對學生的教育過程，在班集體中，要養成一種你追我趕的風氣，全面調動學生的積極性。給學生創造輕松愉悅的學習環境，激發學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發揮。

　　6、做好差生轉化工作，建立一幫一小組，平時加強輔導。

　　四、強安全教育，防患于未然

　　安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。

　　1、用晨會、集會、板報、圖片展等形式，開展安全知識教育。

　　2、用班隊課給學生傳授相關的安全意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。

　　五、保持家校聯系，促進班級工作更順利地進行。

　　1、做好家訪工作，了解學生的實際情況。

　　2、及時與家長溝通，反映學生在校情況。

工作計劃篇5

　　康復理療科將繼續規范科室管理，健全科室制度；以創新為動力，以發展為目標，克服自身不足，更好地為患者服務，高效地完成醫院制定的綜合目標。

　　為了康復理療科和諧發展、增強可持續競爭力，特擬定以下主要工作計劃。

　　一．工作重點及工作思路

　　1．重點抓好康復理療科門診建設（骨科康復評定、運動、作業療法室及支具室建設）。

　　2．在完成以往工作任務的基礎上，利用一切可利用的資源加大對我科的宣傳力度，做好橫向聯合。拓展骨科術后、神經損傷等傷病的功能訓練；頸肩腰腿痛疾病的診療工作。

　　3．重視醫德、醫風建設，堅持“以病人為中心，以質量為核心”，著力建設規范化的'康復理療科管理體系，切實抓好康復理療科醫療服務工作。

　　在科室人員中推行以“尊重、關愛”為主題的和諧文化建設。開展親情化，個性化服務模式，營造醫患一家親的溫馨環境。

　　4．增加和更新設備（增加骨科康復評定設備。更新光療設備）開展新項目（懸吊康復訓練、電動深層肌肉刺激、智能脈沖整脊等）

　　二．工作任務及措施

　　1．在以往基礎上加深和其他科室的合作，爭取達到互惠互利多贏的目的。

　　2．積極與相關專業科室（呼吸內科，消化內科、骨科等）溝通，在現有合作的基礎上進一步發掘合作空間。

　　3．通過患者及時反饋的意見與建議，及時改正我們工作當中的不足，以提高工作質量與服務。

　　4．選取療效顯著的項目如：（蠟療）及病種（關節）進行專項大力宣傳。

　　如：關節

　　要重視所謂 “冷性骨科病 ” , 即慢性的、先天性的、退行性 (變性) 的非創傷性骨關節病的非手術治療。（骨科未達到手術指征或患者不愿做手術的患者）

　　6．對疑難病人進行科內討論，以提高治療效果增進技術水平。

　　7．選派1名醫師到國內康復專業技術先進的醫院進修學習。

　　有計劃對本科醫師進行全面康復理療培訓，經常做到理論和治療技術的培訓（每周二晚），以提高每位工作人員的康復理療理論及康復理療治療技術水平。

　　8．到國內康復專業好的醫院參觀學習交流，借鑒國內的成功經驗，引進新項目。

工作計劃篇6

　　20xx年需要做好工程施工過程中的質量控制、投資控制和進度控制，并做好資料的收集與匯總工作，并協同其他專業工程師抓好相應交叉作業順序，做好同各參建方的配合工作，同時做好領導交代的各項工作。那么針對目前工程的進度情況以及公司的計劃，20xx年工作計劃主要有：

　　1、嚴格執行對管莊新村北區各單體的專業內施工質量的監督，督促總包單位落實相應問題的整改工作。現階段的主要工作是加強對房樓的檢查力度，確保業主能夠有一個歡樂祥和的心情。

　　2、監督完成北段以及公建西段圍墻工程，并對現階段圍墻工程中出現的問題督促施工單位落實整改。

　　3、監督完成北段以及公建西段道路工程，并且完成南區及北區面油工程的收尾工作。

　　4、督促施工單位完成綠化工程剩余植被的種植工作，同時監督施工單位做好植被的維護工作。

　　5、督促施工單位合理安排公建外立面干掛石材以及玻璃幕墻的施工，確保施工進度滿足公司領導要求。

　　6、監督施工單位做好樓內檢查問題的整改，做好領導檢查時提出的細節增補措施的實施工作，同時做好衛生清理工作，確保工程保質保量的達到驗收要求。

　　7、協助領導做好配套服務設施樓的各項工作，監督監理的質量驗收工作程序，保證工程質量符合合同要求。

　　8、在做好其上各項工作的前提下，做好本職工作，參與工程質量的驗收工作，監督總包單位按照圖紙及建設單位意見完成工程，并順利通過驗收要求，爭取零問題交付業主手中，給公司上交一份完美答卷。

　　在上述以及后期將開展的工作中，嚴格執行公司規章制度，做好本職工作，嚴格做好本職工作，做好質量控制、投資控制、進度控制以及信息管理工作。

　　質量控制方面，按照圖紙要求、施工規范協同監理對工程施工的質量進行過程控制，對重要節點施工進行重點巡視，隱蔽結點隱蔽前做好相關的質量控制，同時按照要求留取影像資料。對存在的問題，督促施工單位按要求整改，絕不放過任一質量問題;投資控制方面，對現場發生的變更、洽商以及認量做到認真、負責的工作態度，絕不辦理不必要變更洽商，也不多簽一分工程量，協助公司做好現場的投資控制;進度控制方面，工程施工前，充分了解公司對于進度的總體要求，作為土建工程師做好節點的細分，編制出一份合理的二級節點進度計劃，并要求施工單位根據此節點完善施工進度計劃，協同公司領導審核該計劃。施工過程中嚴格按照進度計劃與實際進度進行比對，做好偏差分析工作，協助公司領導管理施工單位調整、落實調整措施，確保工程的'按時交付。

　　在此過程中做好上述資料的收集與匯總工作，同時按照公司要求移交至辦公室備案、留存，對于不能及時辦理的變更，做好記錄工作，并督促相關方盡快完備手續。

　　一年來的工作過程中，更加優化了我的專業儲備，強化了我的專業技能，但是也充分暴露了我工作中的一些缺陷，認識到自身的不足，使我不斷學習與總結，在學習與反省中，不斷改進自身缺點，完善工作程序，爭取以更優秀的工作態度、更高的工作效率完成公司的崗位職責，完成領導交給的各項任務。

工作計劃篇7

　　一、指導思想

　　安全工作關系到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的頭等大事，本著“安全第一”的原則，結合學校“安全伴我行”活動，制定本學期安全教育教學計劃。

　　二、教學目標

　　1、讓學生加強安全認識，學會一些常用的安全知識，自我進行保護。

　　2.培養學生社會安全責任感，使學生逐步增強安全意識，掌握必要的安全行為和知識技能，養成在日常生活和突發安全事件中正確運用應對的習慣，最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對學生造成的傷害，保障學生的健康。

　　3.安全教育遵循學生身心發展規律，把握學生認知特點，堅持專門課程與其他學科滲透相結合;知識教育與強化管理、培養習慣相結合;學校教育與家庭教育相結合;自救自護與力所能及地幫助他人相結合。做到由淺入深，循序漸進，不斷強化養成習慣。

　　三、教學重難點

　　1.學生從思想上認識安全的重要性，從行動上能時時刻刻注意安全。

　　2.留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。

　　3.深入理解“六個安全教育主題”的意義和內容。

　　四、學情分析、教材分析：

　　安全教育關系到學生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的頭等大事。x年級學生已經具有了一些安全常識，但有些知識缺乏科學性，也不太系統。專門開設安全教育課，可以讓學生更好的掌握有關公共安全的常識，健康、安全、快樂地成長。

　　本學期教學內容：公路交通安全常識、用電常識、遇到壞人怎么辦、外出活動在公共場所自我防范、上學路上的安全、防火自救安全教育、預防地震安全教育、防雷電安全教育、防溺水安全教育、小學生防火自救安全教育

　　五、教學措施：

　　1、堅持“貼近學生、貼近生活、貼近實際”的原則

　　教學中要面向學生豐富多彩的生活，深入挖掘學生已有的生活經驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材，注重選取學生普遍關注和樂于交流的`安全問題作為教學內容。通過對這些問題的探討，幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。

　　2、引導學生自主學習

　　在教學中，應注重引導學生主動探究與健康、安全成長等有關的問題，通過開展思考、討論、收集、調查、等多種活動，在合作學習和互動學習中發現問題、分析問題，在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。在教學中，不能將書本內容作為教條讓學生死記硬背，而應鼓勵引導學生積極參與到教學活動中去，讓課堂成為學生自主、合作、探究的舞臺。

　　六、教學進度

　　第一周：公路交通安全常識

　　第二周：乘車安全

　　第三周：上學路上的安全

　　第四周：遠離危險地帶

　　第五周：勞動中注意安全

　　第六周：遇到壞人怎么辦

　　第七周：不要離家出走安全

　　第八周：用電常識安全

　　第九周：預防地震安全教育安全

　　第十周：防溺水安全教育安全

　　十一周：火災的預防

　　十二周：小學生防火自救安全教育

　　十三周：防雷電安全教育

　　十四周：防食物中毒

　　十五周：防病、防體育運動傷害

　　十六周：安全伴我行主題班會

工作計劃篇8

　　一、班級現狀分析:

　　本班現有學生37人，男生17人，女生20人。過了新年，小朋友又長大了一歲，所以，新學期開始，全班孩子都比較乖巧，課堂上，遵守紀律，能踴躍發言，積極表達自己與眾不同的觀點，課下，不在教室外追逐打鬧，能抓緊時間認真完成語數老師布置的各項作業。本學期，我校開展了閱讀節讀書主題活動，我班共讀世界經典兒童著作《綠野仙蹤》，我利用夕會課、班隊課等時間帶領孩子認真閱讀，進行故事片段賞析，孩子們也在課余時間見縫插針地細心閱讀，手捧一本小書，并愛不釋手，欣喜不已。在寒假里，我們孩子還共同閱讀了兩本優秀兒童讀物《噴嚏大王當總統》和繪本《我們都是你的最愛》，并撰寫了讀后感，寫得很有質量，很有自己的思考。開學后，孩子們在班級里進行了讀后感的交流。我覺得，本學期，孩子們慢慢長大了，各方面的行為習慣都有進步，而且，變得更愛讀書、更愛思考、更愛學習了。今后，我還打算把其他優秀的兒童書籍介紹給孩子們，朗讀給他們聽，進行扎實有效、生動活潑的閱讀賞析，讓孩子們在閱讀、學習中懂得如何做事、如何做人。但是，孩子們的學習習慣和行為習慣會出現反彈的情況，這也需老師不斷改進班級管理方式和育人方式。

　　二、行動口號:

　　爭當西新幸福小公民，我們是閃爍的小星。

　　三、總體目標：

　　1、以德育為重，通過開展豐富多彩的班隊活動，培養學生各方面的能力。

　　2、結合學校開展的“讀書節”、“科技節”、“藝術節”等活動，重視對學生創新能力的培養，讓學生陶冶情操，提高學生的身體素質，增強學生的體質，努力成長為全面發展的，適合社會需要的人才。

　　3、開展各種學習競賽，提高學生的學習興趣，培養學生良好的學習習慣和探究、合作的精神，為學生的終身學習打下堅實的基礎。

　　4、加強班干部隊伍建設，培養班干部的'工作能力，培養良好的班風、學風，積極爭創學校文明班級。

　　四、具體工作內容及措施：

　　1、結合我班實際的特點，積極開展 “閃爍的小星” 評比活動，促使學生養成良好的習慣。

　　2、積極開展讀書，講故事活動。課內進行有效閱讀，課外進行閱讀量的增加，開展讀書活動——“我讀書，我快樂”，營造書香班級。

　　3、對學生加強紀律教育，動員全體學生相互監督，并且規范班級的制度。

　　4、重視后進生管理工作，關心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們取得進步。