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《琵琶武曲的歷史發展軌跡》閱讀答案
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琵琶武曲興起于南北朝。魏晉南北朝時期，民族的大遷移進一步促進了音樂文化的交流與融合，中原音樂傳承秦漢傳統音樂并融合國內各民族音樂與外來音樂，形成了以漢族音樂為中心、包含多民族音樂特征的音樂文化。這時期的琵琶種類繁多，既有漢民族固有的秦琵琶和漢琵琶，又有發源于西亞、于南北朝時期傳入我國的曲項琵琶和五弦琵琶。據考證，曲項琵琶約在公元350年前后傳入中國北方，并于公元551年前傳到南方。曲項琵琶具有撥彈音量大和表現力豐富的特點，演奏的琵琶曲以描述邊塞生活為主要內容，曲調悲哀凄涼，并保留了西域音樂原有的粗獷風格，可以說是琵琶武曲的最初形態。
琵琶武曲在隋唐最為繁榮。琵琶成為隋唐燕樂的主要伴奏樂器。隋唐時期，特別是唐貞觀至開元的百余年間，國家政治穩定，經濟發達，文化高度繁榮。由于采取了兼收并蓄的開放政策，優秀的外來及國內各少數民族音樂文化在中原大地得到廣泛吸收和充分發揚。曲項琵琶在唐代歌舞音樂中倍受人們喜愛，此時得到了飛躍式的發展，不但形制有了改進，曲目更加豐富，而且涌現出大批琵琶演奏家。值得一提的是，“琵琶”一詞在唐代成為了曲項琵琶的專稱。通過大量吸收外來和國內少數民族音樂文化精華，并與漢民族固有的傳統音樂文化相互交融，唐代形成了一種新型的民族音樂，即我國音樂史上著名的“燕樂”。據《遼史》載：“右四旦二十八調，不用黍律”。以琵琶弦葉之�？梢�，琵琶業已成為燕樂樂隊中獨領風騷的主奏和領奏樂器，其演奏藝術得到高度發展，從而迎來了琵琶藝術發展的第一個高峰。在燕樂大曲的伴奏樂隊中，琵琶之所以處于核心地位，能夠承擔大型歌舞音樂的主要伴奏任務，其主要原因在于如下兩個方面。一方面，琵琶客觀上具有較大的音量。就曲項琵琶而言，其音箱體積較大，發音清亮，具有當時其他彈撥樂器無法比擬的音量。另一方面，琵琶的演奏風格比較適合歌舞表演。琵琶具有多種演奏技法和豐富的音樂表現力，符合歌舞音樂節奏復雜多變、轉調移調迅速的演奏要求，這決定了它在歌舞音樂伴奏中的關鍵作用。
宋代是琵琶武曲的衰落時期。琵琶是胡樂的代表樂器。宋代，漢人本土文化復興，官方極力貶抑胡樂的地位，致使琵琶發展受到抑制。另外，宋代工商業逐漸繁榮，且形成了很多大都市，唐代以宮廷為主的音樂便開始走向民間，以適應新興的城市文化需要。而且，宋代以說唱音樂為主，樂隊中使用的主奏樂器也隨之發生變化，由吹奏樂器篳篥取代了原先琵琶在樂隊中的地位。
元、明、清是琵琶武曲的復興時期。宋代以后，詞調音樂極其繁盛，琵琶獨奏詞調的器樂表演應運而生。尤其是，民間音樂中的各種說唱、戲曲表演多用琵琶伴奏，使琵琶演奏涉及到大量的民間曲牌，從而為琵琶獨奏樂曲的形成和完善提供了重要的基礎。琵琶武套多源于民間曲牌聯套的大型聲樂作品。在器樂化的演變過程中，一方面各曲牌原先具有的音樂性質、藝術情趣逐漸淡化；另一方面各曲牌緊緊圍繞套曲特定的主題發展演變，使得武套結構更加完整且內容統一。隨著武套逐漸發展成熟，盡管曲牌原有的相對獨立的音樂特點越來越少，但曲牌之間的聯系卻愈加密切。
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1．下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是（ ）
A．南北朝時期，我國的音樂文化主要是外來音樂和國內各少數民族音樂融合形成的。
B．琵琶武曲最初主要描述邊塞生活，體現了西域音樂曲調悲哀、風格粗獷的特點
C．唐代，曲項琵琶發展迅速，涌現出很多演奏家，這得益于當時兼收并蓄的開放政策。
D．因為唐代是琵琶藝術發展的高峰，所以此時琵琶成為燕樂樂隊的主奏樂器。
2．下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（ ）
A．文章按照時間順序論述了琵琶武曲的興起、繁榮、衰落、復興，重點論述了琵琶武曲的繁榮。
B．文章引用“右四旦二十八調，不用黍律，以琵琶弦葉之”來證明琵琶在燕樂大曲伴奏樂隊中的核心地位。
C．文章從本土文化復興、城市文化需要、音樂形式變化三方面論述了琵琶武曲在宋代衰落的原因。
D．文章從兩方面對器樂化演變過程逐層進行分析，得出琵琶武套多源于民間曲牌聯套的大型聲樂作品的結論。
3．根據原文內容，下列說法不正確的一項是（ ）
A．如果唐代有一種樂器有較大音量，演奏風格適合歌舞表演，它就有可能替代琵琶承擔大型歌舞音樂的主要伴奏任務。
B．元、明、清時期，琵琶獨奏成為一種器樂表演形式，琵琶獨奏樂曲也逐步形和宗善，這得益于詞調音樂的繁盛。
C．由琵琶武曲在宋代的衰落可知，一種音樂形式的發展與宏觀的社會環境有關與當時具體的音樂風尚聯系緊密。
D．魏晉南北朝時期，琵琶種類繁多，既有本土的，也有外來的，如有秦琵琶、漢琵琶、曲項琵琶、五弦琵琶，但后世流傳下來的只有曲項琵琶。
參考答案
1．【答案】C。【解析】本題主要考查關于原文內容的理解和分析。首先瀏覽選項，然后到文中找到與選項相關的語句，進行比較、辨析。解答理解和分析題要辨明檢索區間，確定對應語句；聯系上下文體會，要死摳字眼。A項，以偏概全，“我國的音樂文化主要是外來音樂和國內各少數民族音樂融合形成的”錯誤。由原文第一段的“中原音樂傳承秦漢傳統音樂并融合國內各民族音樂與外來音樂，形成了以漢族音樂為中心、包含多民族音樂特征的音樂文化”可知，此時我國的音樂文化首先是傳承了秦漢傳統音樂。B項，張冠李戴，“曲調悲哀”并不是西域音樂的特點，原文第一段說“演奏的琵琶曲以描述邊塞生活為主要內容，曲調悲哀凄涼，并保留了西域音樂原有的粗獷風格”，只能看出“風格粗獷”是西域音樂的特點。D項，因果混亂，原文第二段說“琵琶業已成為燕樂樂隊中獨領風騷的主奏和領奏樂器，其演奏藝術得到高度發展，從而迎來了琵琶藝術發展的第一個高峰”，因此是琵琶先成為燕樂樂隊的主奏和領奏樂器，才使得琵琶藝術迎來發展的高峰。
2.【答案】D�！窘馕觥勘绢}主要考查關于原文論證的相關分析。錯誤設置一般為答非所問、混淆范圍，強拉因果，曲解題意，偷換概念、無中生有等。D項“逐層進行分析”錯誤。原文最后一段分析“器樂化演變過程”，兩方面是并列結構，并非逐層深入。再有，這兩方面分析也無法證明琵琶武套多源于民間曲牌聯套的大型聲樂作品
3．【答案】D�！窘馕觥勘绢}考查對作者觀點的理解。命題的手段為改變文章的表述和概括文章的內容，此題主要從概念的內涵的方面考核，概括文章的內容較難，答題時首先閱讀題干，在文中找到題干對應的區位，然后仔細分析。D項，“但后世流傳下來的只有曲項琵琶”錯誤，本文主要論述琵琶武曲的發展演變，較多地談及了曲項琵琶，但并不能說明其他種類的琵琶沒有流傳下來。
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