微笑演講稿優秀【15篇】

　　演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在現實社會中，演講稿使用的情況越來越多，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編為大家整理的微笑演講稿，希望對大家有所幫助。

微笑演講稿1

親愛的老師們，親愛的學生們：

　　大家好！

　　在生活中，我們有時快樂，有時悲傷。當我們開心的時候，我們不必壓抑自己的感情。該笑的時候就笑，這樣才能自信樂觀。

　　俗話說：“笑，十年，愁，白頭。”所以要有積極樂觀的生活態度。其實，當我們度過一天的時候，我們是快樂的，一天的時間會過去，一天的時間也會過去。那么為什么不開心的度過每一天呢？

　　遇到挫折時，微笑是成功的起點；遇到麻煩時，微笑是一種思想上的`解脫；當你在珍妮弗時，微笑是快樂的象征。

　　看到久違的朋友，在激動難以表達的時候，微笑是最好的表達感情的方式；朋友有困難時，給他一個微笑，這是對他最大的鼓勵；當彼此之間有誤會時，給對方一個微笑是消除誤會的最好方式；當你遇到挫折時，面對困難微笑可以幫助你重新建立對生活的信心。

　　困難沒什么大不了的，怕自己面對不了；挫折無所謂，我怕我已經沒信心了，我怕我還沒試過。生活中，艱難、悲傷、憂郁都是不可避免的。誰也不能隨隨便便成功。把握人生的一舉一動，用真誠的微笑迎接雨后的彩虹。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

微笑演講稿2

尊敬的各位評委，各位老師：

　　大家好！今天我演講的題目是《最美的微笑——獻給我的老師》。人們都說，蒙娜麗莎的微笑是最美的最神秘的，因為她的笑容耐人尋味。可在我眼里，最美的微笑卻是來自于我的老師。

　　老師的微笑仿佛是嚴冬的一縷陽光，使我們欣喜又溫暖；老師的微笑還像是打開快樂之門的鑰匙，它讓一朵朵燦爛的花兒在我們臉上盡情綻放！老師的微笑更像是三月的和風，溫暖著我們的心房，無時不刻給予我們溫暖和前進的力量。

　　我原本是一個膽小的女孩兒，害怕發言，每次發言時就緊張，想說的話也忘得一干二凈。四年級時換了一所新學校，但是這個毛病依然困擾著我。在一次語文課上，老師要我們思考課文的主要內容，我把頭埋得低低的，生怕老師點到我。

　　沒想到老師第一個叫的就是我，我心里一震，腦海中一片空白，慢慢地站起來，手腳還在不停地顫抖。老師看我這樣，沒有批評我，反而對我微微一笑：“別緊張，坐下再想想。”此時，老師親切的微笑就像一根神奇的魔法棒，立即撫平我內心的'焦慮與不安，我更加專注地聽講，希望在后面的課堂，我能與別的同學一樣得到老師的夸獎。課后，老師微笑著對我說，一定要有自信，上課要積極的舉手回答問題，膽子大一點，你可以做到。老師的笑容流露出了鼓勵和肯定，我看著老師，突然覺得那微笑真的好美好美。

　　后來，我發現老師的微笑無處不在。成功時，老師對我豎起大拇指，用微笑和我分享勝利的喜悅；苦惱時，老師語重心長地談話，用

　　微笑引導我走過心靈的低谷；失敗時，老師給我親切的鼓勵，用微笑讓我信心倍增……

　　書聲朗朗的教室里，蕩漾著老師的微笑，寬闊的操場上伴隨著老師的微笑，長長的走廊，也能遇到老師的微笑，老師的微笑流淌在臉上，倘徉在我們的心里……

　　像孩子喜愛媽媽的懷抱，像海豚喜愛寬廣的海洋，我同樣喜歡老師的微笑，老師，您的微笑像天使一樣，給我希望，給我力量，您的微笑就是我生命中的一抹陽光。

　　今天，站在這兒演講，更要把我誠摯的祝福向老師送上，愿我的祝福像一只小船，承載著內心的感激駛向您心靈的彼岸。愿我的祝福化作一朵朵小花，永遠盛開在你的心田，把你的生活裝點得更加五彩斑斕！我的演講到此結束，謝謝大家！

微笑演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　人生路上難免會遇上各種挫折與磨難，這些無法避免，這是我們會哭，會放棄還是退縮？不，都不能，哭又能改變什么呢？不如帶著微笑前行，用微笑化解這些，用微笑來學會理解，學會堅持，學會克服，笑對一切。一切問題便都會迎刃而解，所以要學會帶著微笑前行。

　　失敗時要學會微笑，遇到失敗不能起那個夢，哭泣，因為這些并不能改變什么，所有的失敗不會因這些而煙消云散，再陰暗的天氣也不會雨過晴空，所以帶著微笑前行，微笑是光照亮前方的路，微笑是風，吹開心靈的霧霾微笑是雨洗凈心靈的污垢。

　　遇到挫折時，要學會微笑，帶著微笑前行，不能放棄，因為一旦放棄了，便會毫無機會，不放棄，至少還有些可能，也許下一秒就是成功，也許下一秒就遇上了希望，也許下一秒幸福，便會來敲門。所以帶著微笑前行，微笑是綻放生命色彩的蠟筆，為我們的生活繪制出一幅完美的圖畫，微笑時抬起頭，仰望天空時的那份激情，帶著我們的夢想翱翔，便不會再孤單，微笑是人生必備的動力。

　　成功是要學會微笑，但不是沾沾自喜，得意洋洋的笑是一種自信，是一種努力后得到收獲的項目，這笑笑的.天真，這笑笑的灑脫，所以帶著微笑前行，努力生活得會更加出彩。微笑是生活，是付出汗水的辛勞的安慰，微笑是淚水，是灑過臉頰后的無畏。微笑，是無悔，是多年后憶起此事的無愧。

　　所以帶著微笑前行，讓微笑充滿生活，讓微笑去改變生活，而不是在不久的將來失去。

　　帶著微笑前行吧，你會發現，生活到處都是色彩，到處都有希望。

微笑演講稿4

親愛的老師、同學們：

　　我認為，同學的微笑，是一種關心。

　　記得有一次，我摔了一跤，我的同學看到了，就把我小心翼翼地扶到座位上，但我疼地很厲害，眼淚嘩嘩往出流，別的同學也紛紛走過來安慰我、關心我，有些同學幫我揉揉傷口，有些同學用微笑對我說：“你還疼不疼了？”我當讓要微笑著回答疼或者不疼了。頓時，我感到同學的關愛也是一種幸福。

　　記得那次，一個男生不小心把我打哭了，我的幾個好朋友先是安慰我，又讓那個男生給我道歉，讓我原諒他不可，我原諒后，并不開心，因為，我很疼，我的好朋友為了逗我開心，有寫在裝恐怖的笑，有些是用微笑，有些呢？是講笑話逗我開心為止。

　　還有一次下課的時候，我就在以便傻傻的站著，任澤方在我旁邊大乒乓球，他不小心打到我的.太陽穴上了，很疼很疼，因為我的太陽穴以前就被別的同學打過，而且被別的同學在門上撞過，今天，有被任澤方用乒乓球打到，真倒霉，我看，在撞我的太陽穴就邊傻了。于是，我哭了起來，任澤方給我說了很多對不起，但我依然在哭，劉暢看到我哭，問我是誰打的，我說是任澤方打的，劉暢先安慰我別哭，后是把任澤方揪到我面前，讓他給我道歉非讓我原諒他，我原諒了任澤方，但我說：“這次我原諒你，下次……”說完，我氣呼呼地到我座位上，劉暢又過來安慰我，我感到同學的微笑也是溫暖的，我便甜甜的笑了。

　　每個人都有個微笑，微笑，也是一種尊重他人的方法，所以，我喜歡微笑！

微笑演講稿5

各位老師、同學們：

　　早上好！今天，我演講的題目是《微笑著流淚》。

　　溫暖平和的成長歲月伴隨著周而復始的快樂，盡管它有時帶著迷茫和困惑，但逝去之后，卻換來了快樂永恒的升華。

　　人總是有情感的，因此，你也會擁有屬于你自己的理想。成長的歲月如路，我們正在此路上走著，有的人小心翼翼，有的人昂首悠閑。

　　到初中已經很久了吧？回頭，感覺像一支筆，書寫著自己的人生，感覺不是很久，卻已經寫了很久。

　　我會以緊張的姿態，去迎接或完美或凄慘的結局。每一個結局我都會在自己的心靈里裝入希望。不管結果會如何，我還是會微笑，畢竟，我能勇敢地對自己說：我已經盡力了！

　　生命就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀；人生就像一場雨，重要的不是它的大小，而在于及時。今天，過了今天，不久，就是期末考試了吧？其實，有的人在乎名利、成績，其實，只要我們努力便是了，不必去想，想得太多，想多了，就緊張了，緊張了，便失去了，失去了真正的考試，考試的真諦！

　　成績與知識，其關系裨上只是一支筆與一支筆芯，知識即筆芯，成績乃筆也，有了知識才便能入筆寫字了，寫出那人生優美的'文字。有了知識，就擁有了成績，成績是每一個人理想的站臺，最永恒的信念，而信念是雨中航行時對岸不滅的燈塔，是狂風肆虐蒼鷹不停歇的身姿。擁有了信念，一根小小的火柴，可以點亮一片心靈；擁有信念，一片小小的綠葉，可以裝點整個夏天；擁有信念，一葉小小的扁舟，可以驚動一片汪洋。

　　信念僅僅是信念，并不能夠真的代表什么，真正的關鍵在于付諸行動，去追求，追求是剛發芽的幼苗，而彩虹是那盛開著朵朵鮮花的枝干。

　　成功是夢寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺。快樂是辛勤耕耘獲得的果實，悲傷正是那成熟前的秕粒。

　　因為天空收容著每一片云彩，不論其美丑，所以天空寬闊無邊！因為大地擁抱著每一寸土地，不論起貧富，所以大地廣袤無垠！

　　付出了，就一定會有收獲，收獲的，在于你付出多少。告訴自己，堅強地成長，自己已經努力了，不管成功與失敗，成功了，流出歡喜的眼淚；失敗了，流出樂觀的眼淚。微笑著流淚，為自己，也為愛我和我愛的人！

　　人生在世，請為自己的心靈，為自己，為充實自己而努力吧！

　　還有幾日就期末考試了，在此，祝大家都能考出優異的成績！

　　謝謝大家，我的演講完了！

微笑演講稿6

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　早上好！我是五（1）班的xxx。

　　今年的“六一”節大家一定開心吧，相信同學們那天的心情肯定如陽光般燦爛，因為我們收到了很多祝福和禮物。今天，我也要送一份遲到的節日禮物——自己的微笑。

　　有人說：微笑是全世界都通用的語言。因為，不同地方的人可能聽不懂你講的話，但卻可以讀懂你的微笑。

　　其實在不經意間，我們的生活處處都有微笑，對家人微笑，那是一種對至愛親情的'表述，對朋友微笑，那是一種對青春友誼的珍視，對生活微笑，那是一種對奮斗歲月最堅強的解釋，可是，朋友，你有沒有試著對自己微笑，把微笑獻給自己呢？

　　講個故事吧。曾經有一個愁眉苦臉的男孩來到老師面前，不無傷感地說：“我是一個學習成績不好，又不受歡迎的孩子，活著可真沒意思！”老師送給他一塊石頭，說：“明天早上，你拿這塊石頭到集市上去賣，但不是‘真賣’。無論別人出多少錢，都不能賣。”第二天，男孩蹲在集市的一個角落，面前擺著那塊石頭的價錢，果然有人向他購買那塊石頭，而且價錢越出越高。回來后，男孩興奮地向老師報告，老師笑了笑，要他明天拿著石頭再到黃金市場上賣。在黃金市場，竟有人喊出比昨天高十倍的價錢要買那塊石頭。老師又讓他把石頭拿到寶石市場上去展示。結果，那石頭的身價又漲了十倍。由于男孩怎么也不賣，這塊普通的石頭竟被人傳為”稀世珍寶”。男孩很納悶：為什么會這樣呢？老師說：“一塊不起眼的石頭，之所以被人說成稀世珍寶，是由于你的珍惜提升了它的價值。生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環境下就會有不同的意義。不管是誰，只要看重自己，自尊自愛，生命就有了意義，就有了價值。”從那以后，男孩的臉上常常洋溢著燦爛的笑容，他的生活也隨之發生了改變。是啊，我們希望得到別人的愛，但我們更要學會愛自己，我們常說：將微笑獻給別人，現在我要說：把微笑作為禮物送給自己吧！

　　同學們，當每天太陽升起的時候，當我們把微笑獻給身邊每一個人的時候，一定也要把自己最自然、最真誠、最美麗的微笑留給自己。只有這樣，你才會發現，大家是那么的愛你，自己是那么的可愛，生活的每一天是那么的美好！請你收下這份禮物，愿歌聲與微笑永遠伴隨著你，伴隨著大家！

　　我的完了，謝謝大家！

微笑演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　世界上最美的是什么？是微笑。人們最希望看到什么？是微笑。世界上最美的表情是什么？是微笑。微笑的力量是巨大的。

　　從前，在一個無名小鎮，有一個富人天天很不開心，每天都想自殺。直到有一天，他遇見了一個小女孩，那個小女孩天真的`對他一笑，他立刻恍然大悟。他決定去遠方尋找快樂，走之前還給小女孩許多錢。

　　鎮上的人迷惑不已，富人為什么給小女孩錢，小女孩又是天真的一笑答道：“我也沒做什么，只是對他笑了一笑，這就是微笑的力量。”

　　生活中處處有微笑，微笑的力量在我身邊，也是存在的，我永遠地記得那樸素的微笑。

　　有一次，我從學校放學回家，走在路上，突然烏云密布，瞬間就下雨了。

　　嘩嘩的雨無情的打在我的臉蛋上，一把傘毫無征兆的出現在我的頭上，我旁邊也多了一個人，他大約四十多歲，頭發里分布著幾根白發，一雙小小的眼睛，都快瞇成一條縫了，高大的鼻子，寬大的嘴巴，身上穿著一件洗的發白的工作服。他正為我撐傘。

　　不知不覺我已經來到我家樓下了，傘又悄悄的離開，我才想起問那人他的名字，只見他樸素的一笑就轉身跑走了。此時，我的心里暖暖，覺得雨天也很美好！

　　微笑的力量是無窮的，微笑讓人受到鼓舞，它可以讓人打倒失敗，它可以讓人充滿自信，它可以讓人變得開心。這就是微笑的力量。

微笑演講稿8

敬愛的老師，親愛的同學：

　　“同學們，人生中總會有很多的波折，但我們都要學著去應對它，不能愁眉苦臉，一味的逃避，要留一點微笑給自我……”耳邊班主任的一席話竟與數年前哥哥的話有著驚人的相似之處，一剎間，我的靈魂仿佛出了竅，穿越到了數年前的一天。

　　“嘟……”隨著一聲哨響，考試全部結束，我癱坐在座位上，腦子一片空白，眼淚也似乎不受控制，滾落出眼眶。數學試卷上還有一道十五分的題沒做，這可是史無前例的啊！就這樣，我度過了擔驚受怕的一天，看著教師那充滿期望的眼神，聽著同學們關切的問候，我忽然覺得，我對不起所有人，對不起全世界。

　　“鈴……”上課鈴響了，教師夾著一摞試卷匆匆走進教室，開始他說了什么話，我都沒聽清，也不想聽，我只想明白我的分數。突然，教師叫到了我的名字，我的神經一下子繃緊了，空氣也似乎凝固起來，氣氛安靜的可怕。

　　“65分！”聲音里帶著些許不滿。65分，我居然考了65分啊……回家的路上，看著那小草隨風擺動，此時的我，也似乎覺得它們在嘲笑我。眼眶有些沉沉的，我趕忙用手去抹，卻什么也沒有，或許是眼眶早已被淚水濕透生銹了吧，連眨眼都無比費力。

　　書桌前，我抱著試卷趴在書桌上，眼前鮮紅的數字扎得我眼生疼，我索性把試卷揉成一團，不想去看那觸目驚心的數字。臺燈橘黃色的燈光打在我身上，照進我的心，照出我內心的凄涼。

　　“吱……”門被誰打開了，我趕緊將皺成一團的.試卷扔進床底，卻還是沒能逃過哥哥的法眼。他嘆了口氣，走到床邊撿起試卷，輕輕的打開，放在我面前，說：“該遭遇到的，終究也逃不掉，人生中總會有許多挫折，可是我們不能逃避，要勇敢的去應對，留一點微笑給自我，爭取下次做得更好，像我這樣——”說完，他向我擺了一個夸張的笑的表情，使我不禁破涕為笑。哥哥的話如同一道春光照進我心里，撫平了我那心口的傷。

　　“啪！”班主任的黑板擦一拍，把我拖回了現實世界，我似乎比以前更懂了哥哥話里的含義。

　　是啊，人生總會有風風雨雨，但留一點微笑給自我，你就會發現，平凡的生活其實滿溢著陽光……

微笑演講稿9

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！我是二（9）班的xxx，最近我們學校正開展“微笑之星”評選活動，我希望自己能成為圓玄小學的“微笑之星”。

　　微笑是一種文明的.傳遞信息，是給人希望，給人力量，讓人感動。真誠的微笑像一縷縷暖暖的陽光溫暖人們的心田。在學校和同學微笑打招呼，見到老師微笑敬個禮。笑，人人都會，不用花錢就可以得到的，微笑可以化解誤會，讓人感到友善，讓人感到真誠，所以對每個人我們都要真誠微笑。

　　希望我們身邊的每個人都開開心心，笑口常開，謝謝大家！

微笑演講稿10

親愛的老師、同學們：

　　陽光普照大地，是太陽的微笑；海浪拍打著沙灘，是大海的微笑；雨露滋潤這禾苗，是愈多的微笑；花香招引著蜂蝶，是花兒的微笑。微笑，是快樂的信使，讓他人共享你的歡愉；微笑是化解憂傷的良藥，驅除你心中的陰霾。所以說，生活需要微笑。

　　有一位醫生，素以醫術高明二享譽醫學界。然而，不幸的是，在他事業蒸蒸日上，如日中天的時候，卻得上了癌癥，這對于他來說，無異于一個晴天霹靂。一度，他情緒低落，消沉，整日哀愁，身體也越來越差。但他后來逐漸接受了這個事實，而且心態也變了，變得積極，樂觀，寬容而又謙和。再后來，他竟變得十分快樂。他的快樂，是病魔也望而卻步，他仍然健康地活著。

　　有人問他，是什么神奇的`力量支撐著他？他說：“每天給自己一個微笑。如果你播撒了微笑的種子，那么你就會收獲滿園春色的快樂。生活是一面鏡子，你微笑面對生活，生活就會向你微笑。”

　　有一個人，人到中年，并無成就。一家人過著節衣縮食的拮據生活。生活的艱難使它厭食輕生，萌發了自殺的念頭。于是，一天下午，他爬上了一棵很大的櫻桃樹，打算再簡單地看一眼這個世界，然后就在此自縊而終。這時，一群小孩放學歸來，唱著一支歌，快樂的像一群小鳥。他們看見他在樹上，便說：“叔叔，叔叔，你能幫我們摘些櫻桃嗎？你只用搖搖這棵樹就行了。”他本不想幫這個忙，但卻有不忍心打破他們的微笑。他一抬頭，滿樹的紅櫻桃掩映在綠葉叢中，風兒一吹，好像在沖他微笑，剎那間，他的心溫暖了一下。接著，他開始搖樹。鮮紅的果兒紛紛落地，孩子們撿起果實，臉上洋溢著燦爛的微笑，對他說：“謝謝叔叔。”接著便跑遠了。他突然感覺到，生活是如此美好。燦爛的笑容有為他帶來了對生活的期望。他終于放棄了輕聲的念頭。

　　是的，生活需要微笑。你的微笑會給人以如沐春風的感覺，讓人從心底里涌動出一股暖流。

　　微笑，是上帝送給人類的禮物。同樣，人類之間有互相傳送這微笑。這禮物是永遠也送不盡的，贈送者的生活不會因此而變得窘困，然而接受者卻會變得富有。這富有，是精神上的富有。而這禮物，則代表的是快樂與愛。

　　每天給自己一個微笑，每天給他人一個微笑，我們收獲的是無盡的快樂！

微笑演講稿11

尊敬的各位老師，同學們：

　　大家好！我是來自八年級的。

　　有一個人，她永遠占據在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生，去愛她；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報。這個人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”！

　　5月11日，是我們心中最難以忘卻也不能忘卻的日子。大家知道那是一個什么日子嗎？是“母親節”，這個節日，是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時刻記住：感恩我們的母親。

　　母親給予我們生命的體驗，我們感激；母親使我們茁壯成長，我們感激；母親給予我們的教育和開導，使我們獲取知識和力量，我們感激；在我們的生命里，總會有困難和曲折，是母親給予我們關懷和幫助，我們更應感激。

　　感恩是一個人愛心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現。很難想象，一個對含辛茹苦撫養自己長大的父母沒有孝心，不知報答，對老師、對同學沒有愛心，不知敬重的人，將來能對他的集體，對他的國家負起什么責任？一個不愛國，不愛家，不愛他人的人，又怎么能夠盡心盡力去建設祖國的明天呢？

　　一個小男孩為自己母親洗腳的感人廣告片斷，我永遠不能忘記，可在現實生活中，又是否是每個兒女都能夠做得到的呢？“滴水之恩當以涌泉相報”。我們或許有時會對一個生疏人的一點關懷念念不忘，卻對母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發雷霆。然而，母親卻永遠在一旁默默地支持我們，耐心的開導、教育我們，給予我們支持和鼓勵。

　　母愛如玉般純潔、象牙雕刻般精致，受母愛澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應該懷著一顆感恩的心，去聆聽母親的嘮叨，誠懇面對母親的嚴厲，感悟母親陽光般的心靈世界。

　　讓我們從現在起，從孝順母親開始，學會感恩吧！讓我們記住天下母親的共同生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個暖暖的'擁抱，一句溫馨的祝福，抑或一個感恩的笑臉吧！

　　其實只需說一句：“媽媽，您辛勞了！”這就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑臉！讓我們多給母親一點體貼與關懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，那么我們就迎來了真正的長大！

　　在此，我想引用一首詩來結尾：孩兒的成長，是母親再生的希望；孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水；孩兒的成功，是母親幸福的微笑。

　　同學們，為了母親的微笑，為了明天的收獲，就讓你我先學會感恩吧！

　　謝謝大家！

微笑演講稿12

親愛的老師、同學們：

　　大家早上好！

　　微笑吧！在每一個清晨，向著天邊第一縷陽光；在每一個春天，面對著地上第一株新草；在每一個起點，遙望著也許還看不到的地平線——劉心武

　　從剛知道接手504班開始，心里就充滿了各種情緒。因為它實在“有名”，以至連我這種平時從不關注其他事的人也略有耳聞它的情況。班主任是郎老師，剛剛送走的605班這她也帶過，對比下來她總結了兩句話：班風和習慣跟原來605班差不多，但成績比605班還要差！要知道，605班在整個年級也是特殊的，男生多，調皮的也多，整個班風也比其他班“活躍”得多，班主任時刻在班里坐鎮，不然總有一些意料之外的事如期而至，同時另人無奈的是后進生多，成績提高非常困難，所有任課老師都得花雙倍的力氣也跟不上平行班的水平。可想這三年里我們的付出與艱辛，就想著今年接的班有所改善。但還是應了這句話：怕什么，來什么。

　　事實不能改變，那就努力尋找措施來改變現狀。開學第一節始業課，沒有上新課，就講本學期我對大家的期望和要求，推出了讓他們撰寫《數學隨筆》并指導了寫作的內容與方法，以此為載體師生的對話，增進彼此的'感情。同時我試圖用全新的常規來改變同學之前的一些漏習。新選了小組長和課代表，大部分同學的坐姿與之前有了明顯的變化，不再是隨意地坐著，雙手交叉平平地放在桌子上，腰背挺得直直的，我為孩子們這樣的表現點贊。

　　但好景不長，在接下來講的過程中，幾位男生不自覺的表現真的讓我心生怒意，在N次提醒之后，由于叫不出名字我不得不指出第二組最后一位男生在講話，可他明知我說的是他（他的同桌自始至終都坐得端端正正的）還是頂嘴說：第二組最后有兩位男生了！我終于忍不住發了火

　　在不算和諧的音符里結束了開學第一課。也在這時，我閱讀了劉心武的《從一個微笑開始》，在最合適的時間它給我帶來了正能量：不要害怕開始，生活總是把我們送到起點，勇敢些，請現出一個微笑，迎上前！一些固有的格局打破了，現出一些陌生的局面，對面是何人？周遭何冷然？心慌慌，真想退回到從前，但是日歷不能倒翻。

　　是的，日歷不能倒翻，縱使面前有困難、有疑惑，除了迎面解決別無他法，用微笑待之，我們面對的是一個個稚嫩的生命，需要栽培與塑造的人生，希望與付出同在。在秋天里播種，也在秋天里收獲，還在心中的微笑，穿過障礙的云煙，就可以沉著應變，提升認知，強健心弦，駛向理想的彼岸。

微笑演講稿13

尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《幸福，源于花兒的微笑》。

　　校園一個溫馨的家園，教師一個辛勤的園丁，學生一朵可愛的花兒。和諧的校園需要教師用愛心去譜寫，需要學生用歌聲去歡唱。

　　今天能夠站在這個演講臺上，我很驕傲，因為我是一名人民教師，一名跟你們一樣光榮的人民教師。教師，這是個多么溫馨的名字啊！古往今來，無數的哲人，詩人包含深情的歌頌教師，“捧著一顆心來，不帶半根草去。”的奉獻精神；“甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰。”的犧牲精神。

　　見過一片海，用淵博的知識激蕩起壯闊的海面；采過一叢花，用智慧的碰撞綻放開含蓄的花瓣，我沉浸在這一片芬芳里。這里的每一個景都令我傾心，這里的每一朵花兒都令我心動。這兒沉淀著教師的幸福———一朵花兒的微笑，這是一種感覺，一種和諧的感覺。看著孩子們那燦爛天真的笑臉時，我就覺得這是天底下最迷人的圖畫，聽著教室里傳出的瑯瑯讀書聲時，我就覺得這是世界上最美妙動聽的音樂。而此時，我的幸福已經滿滿的。

　　和諧的校園，呼喚和諧的師生關系。長期以來由于傳統“師道尊嚴”的影響，強調教師在教學活動中的權威與尊嚴，以教師為中心，抹殺學生個性，導致師生之間缺乏平等的溝通對話，師生關系必然存在隔閡。在現代社會，隨著社會經濟文化的發展，觀念的更新，當代青少年的心理特點，未來祖國建設對人才的需求，都要求我們用現代的教育理念重新審視師生關系，重新審視師生之間的人際關系和師生在教育教學中的角色關系。

　　學生是成長中的鮮活生命。他們的心靈總是最敏感的，他們對生活中的美有著成人無法企及的靈敏與直覺。對于我們教師來說，由于司空見慣，由于生活的磨練，我們的心靈結了一層厚厚的繭花，我們有時會忘記欣賞身邊美好的事物，而他們則不會。對他們來說，周圍的一切都是那么的美好和新奇，每一刻他們都有新的發現，他們比成人更快樂。所以，當學生們驚嘆著把他的新感覺告訴我們時，我們應該俯下身去傾聽他們的聲音，我們更應該時刻提醒自己要永存一顆赤子之心。我們需要學生把我們作為向導和伙伴，在自己和學生之間架起一座相互信任的橋梁，使師生在感情和心理上產生協調和共鳴。多一份愛心，就多一份對學生的情感，學生也就喜愛你，愛跟你談話，愛幫你做事，愛聽你講課，教師的言行風范便成了學生的無聲楷模。

　　和諧的校園，同樣需要發揚誠信，文明的作風。教師正確的啟迪和疏導，學生之間的`誠實守信，團結互助。他們給老師和家長上交的是一份寫滿自信和坦誠的案卷。“上下同欲者勝”，教師的春風化雨，于無聲處吸引了學生們為了理想，為了追求，不斷地用知識充實自己，用道德修飾自己，打造和諧的校園文化之風。

　　當然，一個和諧的校園也離不開學生之間的同學關系。班級是學校的細胞，學生是激活這些細胞的源泉。同學之間，互敬互愛，寬容待人，“結對子”幫助那些有困難的同學。人的內心深處是一直渴望被了解的，正如同花朵需要陽光照射一般，友善的人際關系，其實就是從幫助別人的一點一滴建立起來的。用你真誠的心去交換另一顆真誠的心，點綴這溫馨而和諧的校園。

　　對于教師來說，構建一個和諧的校園，其實就是一個積蓄幸福的過程。看著學生們一雙雙渴望知識的眼睛，捧著一份份打著紅印的錄取通知書，聽著孩子們畢業典禮上清唱的《每當走過老師窗前》，望著一張張洋溢著青春和淚水的笑臉，我想我是幸福的。蠟燭的毀滅和粉筆的磨損見證了我，一個人民教師收獲幸福的喜悅，無私的奉獻，是會有另人驚喜而意外的回報的。

　　我相信，只要我們努力做好應該盡的責任，并且做到最好，和諧不僅會注滿二中的每一節課堂，和諧的芬芳也會溢滿二中的每一個角落，而在這塊用和諧構成的沃土中，二中——這棵賴以生存的大樹，定會根深葉茂，開滿幸福的花兒。

微笑演講稿14

尊敬的各位評委：

　　大家好！

　　首先感謝各位領導及同事多年來對我工作的支持與幫助，對工作中的不足與失誤深表歉意。原打算講的英語不講了，怕多數人乏味；原打算談的工作業績，不談了，怕王婆賣瓜；今天，暫且不說我怎樣起草了“辦學章程”；也不說我怎樣被邀請為《紅燭之歌》撰稿；更不想說我的演講材料是怎樣在全國獲獎的……此時此刻，只想把自己在某個月明風清的夜晚用鍵盤記下的思想果實——心靈的感悟——之—“

　　微笑著面對生活”的片段，與大家一起分享。當你開心的時候，你會微笑；當你成功的時候，你會微笑；那么當你難過、委屈、無助甚至是絕望的時候，你是不是也能豁達樂觀，泰然處之，微笑著告訴別人：“沒事，我很好”！微笑能帶給人快樂，也帶給自己快樂，一個懂得知足常樂的人是幸福的。如果人人臉上時常掛著微笑，這種來自于微笑的磁力，能夠使許多人的心靈相通、相近。能發出真誠微笑的'人，總是樂于幫助別人，愿意分擔他人的憂傷，減輕他人的痛苦，也愿與人分享快樂，而這種共同分享的感覺是幸福的。幸福的詮釋是微笑，快樂的意義是微笑，溫暖的真諦是微笑，挫折的鼓勵是微笑，堅強的象征仍然是微笑。微笑是一種態度，微笑是一種品質，微笑是一種藝術；微笑是一種境界，微笑是一種胸懷，微笑是一種瀟灑。

　　微笑是一種積極向上的樂觀態度，一種處變不驚的人生理念，一種高格調的真誠與豁達，一種直面人生的成熟與智慧。

微笑演講稿15

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我從未見他笑過，似乎嚴肅得太久，忘記了微笑的模樣。

　　從記事起，他總是很忙，一周相見的次數，是當時上幼兒園的我都不會數錯的。因此，我們是“有血緣關系的陌生人”互不干擾，相安無事。

　　時光匆匆，從指間溜走，怎么也畫不出最初的模樣。我成了一名紅領巾，開始為成為大天朝棟梁學習，每天起得更早，睡得更晚，卻依舊見不到他，倒是因為和他同事的兒子相熟，這么多年來，也算是扯上了一絲關系了吧？

　　轉折出現在五年級。新班主任的女兒與他在同一所學校，因為我的“泄密”，他不得不陪著那個整天夾香煙比夾粉筆次數還多的男人“談天說地”聊孩子，恩，這個孩子不是我。

　　看著我快要彎到地上的頭，他轉過頭，讓我回房間睡覺了。那天罕見的沒有做夢。

　　他更忙了，因為我的“泄密”。雖然他從來沒提過，但我就是知道，這或許是因為相同的血液在做崇吧。我開始期盼得到他的關注，哪怕，只是一點點。

　　我快畢業了，人生中的第3次畢業。他還是很忙，比我還要忙，即使我們每天早晨踏著月光本想各自的征途。

　　新學期的前兩個月被我放走了，他們的監護人向我發起挑戰，戰后，收獲頗豐，他代我去聽法官宣判的結果。他是開車去的，我只站在門口望著他那不熟悉的`背影。

　　帶弟弟去超市買日用品，故意將弟弟引到放玩具的貨架前，就這么蹭著時間，直到手表響起。是他來接我們了，抱著弟弟以比往常慢3倍的速度向超市收銀臺踱去，看他慢慢地結賬，在超市門口卻停了下來。

　　“這次考得不錯，但不要松懈，繼續努力。”他那普通的聲音進入耳朵，卻比任何音樂都要動聽，輕輕抬頭，看到了他嘴角的那抹微笑，陽光照到他臉上，柔和了冷硬的面部線條，那一刻，有一股暖流流遍了全身。

　　我至今仍記得，那一抹最美的微笑。

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