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演講話題作文通用8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的演講話題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
演講話題作文1
今天是星期六，我準(zhǔn)備去書(shū)店看書(shū)。書(shū)店里的書(shū)各式各樣。我拿起一本叫《俞敏洪北大演講》的書(shū)看了起來(lái)。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我終于把書(shū)給看完了。這本書(shū)讀完后，我深有感慨！
“有志者，事竟成。”“破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。”“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”······這些都出自那本書(shū)里。
生活因?yàn)橛袎?mèng)想而波瀾壯闊；生活因?yàn)橛凶分饓?mèng)想的恒心而美麗精彩。
俞敏洪，“新東方”的創(chuàng)始人。他在北大的演講讓我產(chǎn)生很多感想。他從小就沒(méi)讀過(guò)什么名著，沒(méi)有聽(tīng)過(guò)什么英語(yǔ)磁帶。在北大，他的身邊全是一些條件很好，讀書(shū)很多，非常聰明的學(xué)生，想要讓自己引人注目是格外難的一件事。這是，俞敏洪選擇了什么？他選擇了勇敢地面對(duì)北大的一切。但事實(shí)沒(méi)有他想象的那么簡(jiǎn)單。他依舊是班上的倒數(shù)幾名，正是這接二連三的.打擊，這似乎遙不可及的目標(biāo)，磨練出了他頑強(qiáng)的毅力和追求夢(mèng)想的恒心。
恒心可能是俞敏洪必勝的關(guān)鍵。他不斷追求自己的夢(mèng)想，不停的在遙遠(yuǎn)的地平線努力，因?yàn)樗嘈趴傆幸惶旎氐竭_(dá)。
正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)：“耐心和恒心總會(huì)得到報(bào)酬的”正是恒心好毅力的灌溉，俞敏洪才走向成功。
我要學(xué)習(xí)俞敏洪的恒心和毅力！
演講話題作文2
今天下午，號(hào)稱是“領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查”，我們精心準(zhǔn)備了一節(jié)品德課。
由林一飛、姜元旭、邊曉晨、鄭怡寧、牟逸卉和陳書(shū)磊做的幻燈片，當(dāng)小老師，他們講的題目是《林海雪原》。
首先，由林一飛和姜元旭出場(chǎng)，他們主要講的是：林海雪原處在哪個(gè)地理位置，同學(xué)們積極的回答，有的說(shuō)在東北三省，有的說(shuō)在東北三省和內(nèi)蒙古東部，這兩個(gè)意見(jiàn)相持不下，最終小老師們公布了答案：在東北三省和內(nèi)蒙古東部地區(qū)。還給我們欣賞了林海雪原的一些圖片。還問(wèn)了我們東北為什么這么冷，答案是：主要因?yàn)榕d安嶺山脈阻擋了來(lái)自東海的'暖濕空氣，使得東北冬季長(zhǎng)期受貝加爾湖和西伯利亞冷空氣控制，導(dǎo)致東北地區(qū)冬季比較冷。
接著，由鄭怡寧和邊曉晨上臺(tái)演講，他們講了東北人的生活習(xí)慣和東北二人轉(zhuǎn)，講到東北二人轉(zhuǎn)時(shí)，林均浩和王智爍表演了東北二人轉(zhuǎn)《昨天、今天和明天》的小品，點(diǎn)燃了大家的熱情。
最后，由牟逸卉和陳書(shū)磊的組合上場(chǎng)了，她們講了林海雪原是一個(gè)巨大的資源寶庫(kù)，有木材、石油、東北三寶（貂皮、鹿茸、人參）、天然氣……
這一課雖然領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有來(lái)聽(tīng)課，的我在這節(jié)課取得了不小的收獲。
演講話題作文3
大家好！我是四（一）班的汪芝嫻，三號(hào)候選人。“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。”我需要一個(gè)廣闊的空間來(lái)展示自己的能力；“欲窮千里目，更上一層樓。”我相信只有站得更高，才會(huì)看得更遠(yuǎn)。成為一名服務(wù)于全校同學(xué)的大隊(duì)干部一直是我追求的目標(biāo)。我也相信自己是有能力的。
我是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的小女孩，游泳、書(shū)法、唱歌、畫(huà)畫(huà)……都是我的愛(ài)好，但我最擅長(zhǎng)的是體育。一、二、三年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上我都獲得了兩個(gè)第一。去年又被校田徑隊(duì)選中。今年還將代表學(xué)校參加富陽(yáng)市的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我會(huì)努力為校爭(zhēng)光的.。我的上進(jìn)心特強(qiáng)，每年都評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“田園閃亮星”。經(jīng)常幫助老師管理好班級(jí)，做好班級(jí)工作。一直都是老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴。
說(shuō)得好，不如做得好！如果竟選成功，我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的能力。給我一次機(jī)會(huì)，還你一個(gè)奇跡！請(qǐng)大家投我一票吧！我是三號(hào)候選人汪芝嫻，謝謝大家！
演講話題作文4
今天，是五六班的一個(gè)重要的日子。
黑板上早已貼上了用菊花卡片做成的“演講比賽”四個(gè)字。
加油！我一定能行。我自我加油著，為上臺(tái)演講做著充分的心理準(zhǔn)備。
“演講比賽，現(xiàn)在開(kāi)始！”隨著班主任的一聲令下，大家鼓起了掌，嘴上說(shuō)道：“有請(qǐng)第一位選手，陳如是！”哎！我怎么就那么悲催的是第一個(gè)呢？
“大家好，今天我演講的題目是：我班流行寫(xiě)小說(shuō)。如果你不是我們班的同學(xué)寫(xiě)不寫(xiě)小說(shuō)無(wú)所謂，假如你是我們班的同學(xué)不寫(xiě)小說(shuō)你就out了……”我以一個(gè)有趣的開(kāi)場(chǎng)白開(kāi)始了恐怖的演講。
最終，我以三十五票的票數(shù)，獲得了第一名，我覺(jué)得這是一個(gè)既能讓大家聽(tīng)到自己的文章又能讓大家看你能不能hold住全場(chǎng)的演講比賽。（很給力吧！）
但是，我們的.班主任李老師對(duì)演講比賽的要求越來(lái)越嚴(yán)格了：上臺(tái)不能笑場(chǎng)，眼神不能四處張望，必須眼視前方，不能不準(zhǔn)備就上臺(tái)，所寫(xiě)的稿子不能拿上講臺(tái)，必須背下來(lái)。到那時(shí)，我才十分慶幸我是第一組，第一個(gè)人。
我們班的演講比賽比恐怖襲擊還要恐怖。
哎！我們班的演講比賽什么時(shí)候才能結(jié)束啊！！！
演講話題作文5
每個(gè)人都會(huì)有心兒怦怦跳的時(shí)候，比如上臺(tái)演講的時(shí)候會(huì)心兒怦怦跳，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)也會(huì)心兒怦怦跳……。我也不例外，現(xiàn)在我把我第一次上臺(tái)演講時(shí)那一次心兒怦怦跳的事講給大家聽(tīng)！
那一天，我第一次上臺(tái)演講。心里緊張極了，懷里像揣了只兔子，在我心里不停地跳來(lái)跳去，我一上臺(tái)，手腳一邊不停地發(fā)抖，一邊緊張地演講著：“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，你們好！今天我演講的主題是巜垃圾分類，從我做起》……”這時(shí)，我看著臺(tái)下老師，同學(xué)們嚴(yán)肅的`表情，忽然，我的腦海里一片空白，什么都忘記了，我的心兒怦怦直跳，頭上不停地冒出冷汗來(lái)，當(dāng)我看見(jiàn)臺(tái)下的老師向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，投來(lái)了鼓勵(lì)的目光，好像正在鼓舞我，頓時(shí)，我倒吸一口涼氣又繼續(xù)演講起來(lái)，接著越講越自信，越講越起勁，當(dāng)我說(shuō)到：“我的演講完畢”。臺(tái)下立即報(bào)以一陣熱烈的掌聲，我高興地從從容容地走下臺(tái)。
每當(dāng)回憶起我第一次上臺(tái)演講時(shí)候，我的心兒還會(huì)怦怦跳起來(lái)呢！但是這種心跳我還是覺(jué)得挺好的。
演講話題作文6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！過(guò)去的一年多，我曾擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)，今天我還想競(jìng)選班長(zhǎng)這一職位，因?yàn)槲覠釔?ài)為大家服務(wù)，熱愛(ài)這個(gè)班集體，同時(shí)也要感謝同學(xué)們一直以來(lái)對(duì)我工作的支持，謝謝你們！
作為班長(zhǎng)，首先我會(huì)嚴(yán)格要求自己，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不交頭接耳，按時(shí)完成作業(yè)，把學(xué)習(xí)搞好的同時(shí)，積極參加各種活動(dòng)，多閱讀課外書(shū)籍，了解更多的知識(shí)，用自己的行動(dòng)去影響身邊的同學(xué)。
作為班長(zhǎng)，不僅要做到自己好，還要樂(lè)于助人，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，如果有同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難，我會(huì)和他一起探討，一起鉆研。當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾，我會(huì)問(wèn)清情況，主動(dòng)幫助調(diào)解。
作為班長(zhǎng)，我會(huì)當(dāng)好老師的小助手，當(dāng)老師不在的`時(shí)候，我會(huì)維持班級(jí)紀(jì)律，帶領(lǐng)大家自覺(jué)地學(xué)習(xí)。我還要在黑板上抄寫(xiě)“每周一詩(shī)”，讓大家飽讀詩(shī)書(shū)，成為擁有書(shū)香之氣的“小淑女”、“小紳士”。
班長(zhǎng)班長(zhǎng)，一班之長(zhǎng)，班長(zhǎng)的職責(zé)就是成為老師的好助手，同學(xué)們的好幫手，假如同學(xué)們選我當(dāng)班長(zhǎng)，我一定會(huì)盡職盡責(zé)，做大家的好榜樣，絕不會(huì)辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的信任。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講話題作文7
追求夢(mèng)想，是每個(gè)人應(yīng)有的權(quán)利。老天都公平地把每一個(gè)追求夢(mèng)想的機(jī)會(huì)分到了每個(gè)人的手里。只有每個(gè)人努力去爭(zhēng)取自己追求夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，你才不枉老天對(duì)你的賞賜。
從小到大，夢(mèng)想不停變化。每當(dāng)夢(mèng)想改變時(shí)，就說(shuō)明我們的知識(shí)增加了，對(duì)社會(huì)的理解也改變了。夢(mèng)想的改變，這在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次。但我們追求夢(mèng)想的腳步，永遠(yuǎn)都不能停止！
夢(mèng)想的路上會(huì)有嘲笑，會(huì)有失敗，……但我們都不能放棄，即使失敗了，我們依然要微笑，然后重新開(kāi)始。一個(gè)人如果連夢(mèng)想都放棄了，那么這個(gè)人活在這個(gè)世上就沒(méi)有什么意義了吧，我們的'人生不要沒(méi)有意義，我們要實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！
夢(mèng)想，一個(gè)很美麗的詞語(yǔ)，我們?yōu)閴?mèng)想付出了那么多，很多人都會(huì)說(shuō)不值得，但是，等到成功的那一刻，什么付出都值得了！從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)，風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有彩虹，我們堅(jiān)信只要努力，就一定會(huì)取得成功。
“夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，只要我們努力一下，再努力一下，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。”
演講話題作文8
星期一升旗，到了我們班升旗了，這次是我和三個(gè)同學(xué)來(lái)演講，弄的我激動(dòng)萬(wàn)分，我一直在家里練。
到了學(xué)校，我光想著演講的事情，我一看今天怎么沒(méi)有人擦黑板呢？我又一想，“哎呀，糟了，今天是我擦黑板。”幸虧還沒(méi)有打鈴，我很快的干完了值日。
到了第二節(jié)語(yǔ)文課，陳老師說(shuō)：“今天是我們班升旗，讓演講的四個(gè)同學(xué)上來(lái)練練。”首先是我先讀，我終于讀完了。劉亞奇又開(kāi)始讀，可是劉亞奇總是在同一個(gè)地方出錯(cuò)，把才智讀成才字，老師讓劉亞奇讀了一遍又一遍，可是就是讀不好，最后劉亞奇都讀哭了，老師只好又先讓謝澤雨和謝耀臨讀，最后又讓劉亞奇讀了結(jié)尾。
終于準(zhǔn)備開(kāi)始演講了，我緊張極了，剛下來(lái)我問(wèn)了在我們旁邊看著的'兩個(gè)姐姐，“姐姐，我讀哪里。”“你就只讀老師給你們寫(xiě)上的那些。”一個(gè)姐姐說(shuō)。我終于知道了自己讀哪些，其實(shí)我讀的并不多，這才讓我松了一口氣。
演講開(kāi)始了，我心驚膽戰(zhàn)，讀的非常的快，我旁邊的一個(gè)姐姐都說(shuō)你讀得太快。雖然讀得太快，但是總算是圓滿完成了，真是謝天謝地呀！
以后要是還有這種任務(wù)，我一定會(huì)好好的完成。
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