一．前期工作總結(jié)：（２.２５－４.２８）

　　１．嚴(yán)格招新、充實(shí)隊(duì)伍：記者團(tuán)于２月２７日－３月２１日在全院范圍內(nèi)進(jìn)行了招新，經(jīng)過一輪面試、兩輪筆試，共吸納新成員１４人（其中南校區(qū)７人、城中校區(qū)７人），給記者團(tuán)的發(fā)展提供了新鮮的血液。并于３月２４日召開了第三屆大學(xué)生記者團(tuán)成立大會(huì)。

　　２．完善體系、明確分工：在第三屆大學(xué)生記者團(tuán)成立大會(huì)上任命了團(tuán)內(nèi)各負(fù)責(zé)人，現(xiàn)實(shí)行團(tuán)長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和組長(zhǎng)責(zé)任制。下設(shè)采寫、網(wǎng)編、報(bào)編、攝影、推廣、秘書等六個(gè)組，各組按需分配人員，實(shí)行明確的責(zé)任分工，在實(shí)際工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作。并設(shè)立了討論團(tuán)內(nèi)事務(wù)的團(tuán)委會(huì)，使團(tuán)內(nèi)工作更加民主化、高效化。

　　３．積極配合、著重宣傳：記者團(tuán)在實(shí)際工作中積極服從宣傳與發(fā)展研究中心的管理，認(rèn)真配合學(xué)院各部門，完成了學(xué)院各項(xiàng)工作的宣傳報(bào)道。主要參與了如下事情：首批教育、師范類的實(shí)習(xí)生集中實(shí)習(xí)、大學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心成立大會(huì)、黨員“１＋２”育才工程、學(xué)風(fēng)建設(shè)月啟動(dòng)儀式暨學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)、長(zhǎng)江大學(xué)入黨積極分子培訓(xùn)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、學(xué)院黨校成立大會(huì)、入黨積極分子義務(wù)勞動(dòng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)座談會(huì)、第五屆“文理杯”籃球賽、首屆社團(tuán)活動(dòng)日、自律委員會(huì)清明掃墓、青年志愿者大型奧運(yùn)志愿活動(dòng)、學(xué)院招聘輔導(dǎo)員工作等。

　　４．齊心協(xié)力、及時(shí)出版：在報(bào)編組成員的共同努力下，《泮池苑報(bào)》第七期已出版、發(fā)行，且推廣組在發(fā)行中，積極宣傳，現(xiàn)已開始有人投稿。現(xiàn)今第八期正進(jìn)入排版階段，即將出版。

　　５．強(qiáng)化培訓(xùn)、適應(yīng)工作：原定新成員進(jìn)行為期兩個(gè)月共八次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，現(xiàn)已進(jìn)行了五次：分別是由張浩主持的“新聞學(xué)理論”，魯文博主持的“自信心的樹立”，吳海良老師主持的“團(tuán)隊(duì)合作”，吳輝、張浩主持的“新聞寫作與學(xué)院新聞”，《科教導(dǎo)報(bào)》記者何光偉主持的“新聞寫作”，通過培訓(xùn)及新老成員自主的交流，新成員都已能較好的投入到工作中。

　　６．明確計(jì)劃、加強(qiáng)管理：在本學(xué)期初通過充分討論后制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃，此后按計(jì)劃進(jìn)行了逐步認(rèn)真的落實(shí)。經(jīng)過不斷修改最終確定了“長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院大學(xué)生記者團(tuán)章程”，且根據(jù)實(shí)際工作中遇到的情況又補(bǔ)充制定了一系列管理制度，現(xiàn)今團(tuán)內(nèi)工作正不斷步入正軌。

　　７．完善機(jī)制、加強(qiáng)交流：現(xiàn)團(tuán)內(nèi)建立了專用郵箱、博客和ｑｑ群，使投稿和信息發(fā)布更加的快捷和便利。并與“管理學(xué)部、通明報(bào)社、葦?shù)盐膶W(xué)社”組織策劃開展了“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)、創(chuàng)和諧”的大型系列主題活動(dòng)，開始積極探索和學(xué)院其它機(jī)構(gòu)進(jìn)行密切的聯(lián)系合作。

　　二．前期工作中出現(xiàn)的一些問題及處理措施：

　　〈一〉各組工作中出現(xiàn)的問題及處理意見：

　　１．采寫組：前期工作開展的很好，但還需提高報(bào)道速度和稿件質(zhì)量。全體成員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)、善于發(fā)現(xiàn)，爭(zhēng)取能在新聞報(bào)道上有一個(gè)更大的提升。新成員中彭歡、嚴(yán)帥的表現(xiàn)十分突出。

　　２．網(wǎng)編組：由于新成立，職責(zé)不夠明確，及在實(shí)際操作過程中由于種種原因，工作沒有開展起來。下階段應(yīng)嚴(yán)格按照《網(wǎng)編組成員值日表及主要職責(zé)安排》上的要求，把工作開展起來，特別是要及時(shí)，稿件最多只能壓一天，同時(shí)要保證質(zhì)量，一定不能出現(xiàn)常識(shí)性的錯(cuò)誤。

　　３．報(bào)編組：要大群策群力的力度，要發(fā)揮團(tuán)內(nèi)所有成員的力量，提升報(bào)紙的質(zhì)量。一要在保留傳統(tǒng)欄目的同時(shí)要力爭(zhēng)創(chuàng)新，第二版開辟５個(gè)欄目，第三版開辟８?jìng)�(gè)欄目，第四版出現(xiàn)４種以上類型的文章。二要充實(shí)稿員隊(duì)伍，爭(zhēng)取在每個(gè)學(xué)部都有一批優(yōu)質(zhì)的稿員。

　　４．?dāng)z影組：由于工作的特殊性，需要一定的技術(shù)含量，所以其工作一直沒有能較好的開展起來，其組員應(yīng)積極交流、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡快投入到工作中。

　　５．推廣組：在前期《泮池苑報(bào)》的發(fā)行上取得一些成績(jī)，但還需要加大宣傳力度。同時(shí)還應(yīng)策劃一些利于交流、擴(kuò)大影響的活動(dòng)，把記者團(tuán)整體給宣傳出去。還應(yīng)積極在各學(xué)部發(fā)展一批通訊員。

　　６．秘書組：工作比較宏觀，但應(yīng)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)微觀面，協(xié)助團(tuán)委會(huì)把記者團(tuán)的管理工作走上正軌。其組員姚禎主要對(duì)團(tuán)長(zhǎng)負(fù)責(zé)，處理記者團(tuán)的一些管理事務(wù)，組員查南曲對(duì)副團(tuán)長(zhǎng)負(fù)責(zé)，主要負(fù)責(zé)《泮池苑報(bào)》的統(tǒng)稿等工作。

　　〈二〉其他問題及處理意見：

　　７．部分人員的工作調(diào)整：由于工作需要和對(duì)個(gè)人能力的培養(yǎng)，現(xiàn)在前期分工的基礎(chǔ)上，對(duì)部分人員進(jìn)行調(diào)整。成員組一項(xiàng)：李露調(diào)采寫組，解曉倩調(diào)網(wǎng)編組；兼職成員一項(xiàng)：彭歡調(diào)秘書組，周相飛、王純調(diào)采寫組，張浩調(diào)網(wǎng)編組，嚴(yán)帥調(diào)報(bào)編組，姚禎、熊波調(diào)攝影組，張若昭調(diào)推廣組。

　　８．記者證的使用：請(qǐng)嚴(yán)格按照《記者證使用說明》的要求使用，并積極在工作中佩帶。

　　９．工作的及時(shí)性：由于新聞報(bào)道需迅速及時(shí)，請(qǐng)所有人能在非上課時(shí)間保持通信工具的暢通，并在接到任務(wù)后能及時(shí)趕到報(bào)道現(xiàn)場(chǎng)，一般安排的報(bào)道應(yīng)提前二十分鐘到場(chǎng)。

　　１０．時(shí)間的分配：要能夠合理的處理記者團(tuán)的工作與學(xué)習(xí)、生活的關(guān)系，要能夠認(rèn)真對(duì)待記者團(tuán)的工作，要盡量能以記者團(tuán)的工作為重點(diǎn)。

　　１１．嚴(yán)格管理制度：要有服從和顧大局的意識(shí)，要積極聽從各負(fù)責(zé)人的安排，認(rèn)真及時(shí)完成工作并保證質(zhì)量，各組在實(shí)際中要相互配合、互相幫助。對(duì)待記者團(tuán)的工作和活動(dòng)盡量不要請(qǐng)假。

　　１２．資料查找：為了報(bào)道的真實(shí)、準(zhǔn)確，應(yīng)積極的去查找報(bào)道中所涉及的材料。可以找各行政部門的科員，各學(xué)部的副主任，特別是院辦的吳海良、李剛英老師。

　　１３．與其它學(xué)生組織的配合：要加強(qiáng)和鞏固與學(xué)院其它學(xué)生組織的.平等關(guān)系，加強(qiáng)交流和配合，要有參與意識(shí)，而不是聽從、服務(wù)意識(shí)。

　　１４．公共通信工具的利用：博客要盡快的做起來，大家要按規(guī)定每半個(gè)月至少上傳一篇認(rèn)為優(yōu)秀的文章，要把博客作為一個(gè)對(duì)外宣傳的平臺(tái)。ｑｑ群上可以聊天，但最主要的是發(fā)放群體消息，并請(qǐng)所有成員把昵稱改為真實(shí)姓名。交稿時(shí)應(yīng)按要求排版，并使用郵箱的附件形式傳文本稿件。

　　１５．老成員的工作問題：新成員的工作現(xiàn)在已經(jīng)很好的開展起來了，但老成員基本又處于一種無工作的狀態(tài)，主要是由于聯(lián)系交流的少了。請(qǐng)各組長(zhǎng)注意協(xié)調(diào)關(guān)系，讓記者團(tuán)的所有人都能各盡其用。

　　１６．稿費(fèi)的問題：按照《稿費(fèi)支付辦法》的說明在年底結(jié)算稿費(fèi)。其它的補(bǔ)助按２／３的比例發(fā)放，其余部分充記者團(tuán)經(jīng)費(fèi)。

　　三．下階段工作安排和一些說明：

　　１．培訓(xùn)會(huì)：繼續(xù)進(jìn)行新成員的三次培訓(xùn)學(xué)習(xí)會(huì)，分別是由張大苗、黃小明主持的“讀報(bào)沙龍”，李波主任主持的“大學(xué)生記者的素質(zhì)”，張浩主持的“記者團(tuán)章程學(xué)習(xí)”。

　　２．奧運(yùn)主題活動(dòng)：于５.５－５.１１與大學(xué)生自律委員會(huì)合作開展“喜迎奧運(yùn)會(huì)、校園文明周”的活動(dòng)（張浩負(fù)責(zé)）。繼續(xù)推進(jìn)“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)、創(chuàng)和諧” 系列主題活動(dòng)的其它內(nèi)容。包括征文比賽（黃小明負(fù)責(zé)）和誠(chéng)信考試（張大苗負(fù)責(zé)），在誠(chéng)信考試上要加大宣傳，爭(zhēng)取能在外面媒體上報(bào)道。

　　３. 負(fù)責(zé)人專訪：由于各采訪主任的時(shí)間問題，“學(xué)院部門負(fù)責(zé)人專訪”的最終截稿時(shí)間推遲至５月２５日。并由解曉倩主持新成員完成“基礎(chǔ)課部”“大學(xué)生發(fā)展中心”“圖書館”“就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心”的四個(gè)機(jī)構(gòu)的采訪工作，于５月５日交采訪提綱、５月８日開始采訪。

　　４．對(duì) “學(xué)風(fēng)建設(shè)”月的活動(dòng)進(jìn)行后續(xù)的報(bào)道和宣傳工作：汪邦柱副書記的專訪，各學(xué)部的綜合報(bào)道（各學(xué)部的副主任、學(xué)習(xí)部長(zhǎng)），先進(jìn)個(gè)人（５名）、先進(jìn)班級(jí)體（２名）。（張浩、姚禎負(fù)責(zé)）

　　５．認(rèn)真配合完成學(xué)院五月份的“第二屆泮池五月風(fēng)”科技文化節(jié)的相關(guān)報(bào)道，

　　六月份的“０８屆畢業(yè)生工作” 的相關(guān)報(bào)道。

　　６．采風(fēng)：原訂計(jì)劃中的所有成員集體出去采風(fēng)一天，由于天氣的原因一再推遲，請(qǐng)策劃組（蔣文菁負(fù)責(zé)）盡快落實(shí)此事，此次活動(dòng)主要是為增進(jìn)新老成員間的交流，采取自愿、自費(fèi)原則。

　　７．加強(qiáng)與外在媒體的聯(lián)系：爭(zhēng)取和外校相關(guān)媒體聯(lián)系，由策劃組負(fù)責(zé)組織與長(zhǎng)大本部記者團(tuán)在６月初聯(lián)儀一次。由秘書組整理出“荊州市媒體聯(lián)系方式表”，爭(zhēng)取能夠加入到奧運(yùn)會(huì)的報(bào)道中，同時(shí)加大對(duì)學(xué)院奧運(yùn)新聞的報(bào)道力度，積極向外面投稿。

　　８．記者團(tuán)的黨建工作：每學(xué)期推薦二名成員上黨課，選舉一名成員推薦為預(yù)備黨員發(fā)展對(duì)象。

　　９.“成員生日表”：由吳輝負(fù)責(zé)在當(dāng)天為其在廣播臺(tái)點(diǎn)歌一首，同時(shí)希望所有成員都能發(fā)一條祝福短信。

　　１０.“成員無課登記表”：各組組長(zhǎng)按照登記表合理安排工作。

工作計(jì)劃 篇4

　　“誠(chéng)信贏客戶，創(chuàng)新競(jìng)未來”這是基鴻給我的第一個(gè)理念，20xx年11月19日，我到基鴻總公司辦理入職手續(xù)，并參加了企業(yè)文化的培訓(xùn)，到今天算下來時(shí)間不足兩個(gè)月，大的總結(jié)沒有很多，只能簡(jiǎn)單地根據(jù)這段時(shí)間總結(jié)一下。

　　這段時(shí)間主要參加了兩個(gè)活動(dòng)，“1215建材狂歡節(jié)”和“大榭青島”。我深知無論我在之前的公司有多輝煌，到新的地方一切都是零，我希望在基鴻的每一步都是腳踏實(shí)地的。“1215”開始前我簡(jiǎn)單的了解了一下產(chǎn)品知識(shí)，起初是想我并不是一個(gè)沒有經(jīng)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，櫥柜行業(yè)各個(gè)品牌大同小異，設(shè)計(jì)百變不離其宗，注意一下設(shè)計(jì)尺寸的'基本規(guī)格就可以做自己的本職工作，但是一個(gè)新的員工被接納和被信任并不是很簡(jiǎn)單的事情。我沒有在短期內(nèi)參與公司的設(shè)計(jì)。活動(dòng)開始后，我被安排到電銷，電話組的20天是最難熬的日子，每天做著自己不喜歡的工作，而且沒有辦法創(chuàng)造業(yè)績(jī)，我接受這種安排，并當(dāng)做這是對(duì)我的考驗(yàn)，沒有成果不代表我沒有努力，聯(lián)盟的時(shí)候我們是一家人，我為聯(lián)盟服務(wù)，我的職位同樣重要。

　　“大榭青島”的活動(dòng)，從前期電話邀約，中間小區(qū)活動(dòng)、上門服務(wù)，最后現(xiàn)場(chǎng)布置，每個(gè)環(huán)節(jié)我都參加了，最后活動(dòng)結(jié)果，所有人都不滿意，盡管不理想，但是這是我們大家的第一次合作，磨合期總不會(huì)非常完美，在失敗中吸取教訓(xùn)，為了下一次更好的合作。

　　短短的幾十天，不能代表我一年的總結(jié)，我對(duì)基鴻有了初步的感受，這是一個(gè)凝聚力比較強(qiáng)的團(tuán)體，盡管員工與領(lǐng)導(dǎo)之間有著隔閡，但員工們確實(shí)在互相幫助，為了一個(gè)共同的目標(biāo)，沒個(gè)人分工合作，無論哪個(gè)崗位需求，無論本職工作是什么，都可以接受新的工作安排。我喜歡這個(gè)團(tuán)隊(duì)，我選擇基鴻，就會(huì)在這穩(wěn)步發(fā)展。

工作計(jì)劃 篇5

　　一、工作思路

　　本學(xué)期，后勤工作的基本思路是：圍繞一個(gè)中心，搞好兩個(gè)服務(wù)，抓好四項(xiàng)學(xué)習(xí)，全面開展五講。圍繞一個(gè)中心，即后勤工作要始終圍繞教學(xué)這個(gè)中心。搞好兩個(gè)服務(wù)，一是搞好為教育教學(xué)的服務(wù)，為教育教學(xué)創(chuàng)造良好的條件；二是搞好為師生生活的服務(wù)，解決師生的后顧之憂，讓師生們以旺盛的精力和充沛的體力投入到教學(xué)活動(dòng)中去，為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。抓好四項(xiàng)學(xué)習(xí)，即政治理論學(xué)習(xí)、學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；全面開展五講，即講大局，講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，講文明，講實(shí)干。

　　二、工作目標(biāo)

　　本學(xué)期后勤工作的總體目標(biāo)是：做到三個(gè)確保、四個(gè)力爭(zhēng)。

　　三個(gè)確保是：確保校園建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及教育教學(xué)、辦公生活用品的維護(hù)、維修、采購(gòu)、保管、供應(yīng)及時(shí)到位；確保學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)范、精細(xì)，帳物相符；確保學(xué)校水電氣、飲食的安全衛(wèi)生，杜絕事故的發(fā)生。

　　四個(gè)力爭(zhēng)是：力爭(zhēng)進(jìn)一步完善服務(wù)設(shè)施；力爭(zhēng)進(jìn)一步完善服務(wù)項(xiàng)目；力爭(zhēng)進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量；力爭(zhēng)進(jìn)一步提高服務(wù)效益。

　　三、工作舉措

　　1、 加強(qiáng)后勤職工的思想建設(shè)，樹立管理育人，服務(wù)育人的思想。

　　本學(xué)期，總務(wù)處要堅(jiān)持服務(wù)育人、管理育人的原則，全面優(yōu)化后勤管理。要讓后勤工作人員樹立育人的觀念和服務(wù)的觀念，后勤人員要利用與學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)，以身立教，對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育、愛護(hù)公物教育、保護(hù)環(huán)境教育、艱苦奮斗教育等。為了提高管理育人、服務(wù)育人的質(zhì)量，本學(xué)期在后勤職工思想建設(shè)方面的主要舉措是：

　　（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論及黨和國(guó)家的有關(guān)方針政策，不斷提高全體后勤職工的'政治思想素質(zhì)和思想作風(fēng)素質(zhì)。

　　（2）認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，提高自身修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞。樹立為師生服務(wù)的思想，不斷提高職業(yè)道德水準(zhǔn)。

　　（3）認(rèn)真落實(shí)精細(xì)化管理的各項(xiàng)要求，為教育教學(xué)創(chuàng)造優(yōu)良條件，在搞好服務(wù)的過程中，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，貢獻(xiàn)自己的力量。

　　2、 提高后勤管理人員的法律意識(shí)，不斷完善后勤的各項(xiàng)管理制度

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的法律觀念逐漸加強(qiáng)，如果我們不強(qiáng)化法律意識(shí)，不嚴(yán)格依法辦事，就會(huì)使學(xué)校的工作處于被動(dòng)地位。為杜絕各類事故的發(fā)生，要求后勤工作人員必須樹立法律意識(shí)，對(duì)自己的管理范圍內(nèi)的設(shè)施、設(shè)備、校產(chǎn)、校具等，要經(jīng)常檢查，保證無任何隱患，防止出現(xiàn)因設(shè)施損壞或管理不當(dāng)造成的各種事故。學(xué)校后勤工作的各種管理制度要進(jìn)一步完善和健全，使后勤人員在工作中有章可循，有法可依。在工作中以制度管理人，以制度規(guī)范人，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制，真正體現(xiàn)依法治校、依法辦事的原則。

　　3、 加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)務(wù)管理，開源節(jié)流，勤儉辦學(xué)

　　財(cái)務(wù)管理要本著票款分離，節(jié)約開支，精打細(xì)算，從嚴(yán)掌握，統(tǒng)一管理的原則，建立健全財(cái)務(wù)管理制度。

　　（1）堅(jiān)持各種用品的購(gòu)買和其他支出的審批及檢查驗(yàn)收制度，做到合理開支，杜絕浪費(fèi)。財(cái)會(huì)人員對(duì)每一筆收支都要認(rèn)真審核，做到帳目清楚，手續(xù)齊全。

　　（2）堅(jiān)持物資購(gòu)置的請(qǐng)示手續(xù)及核銷手續(xù)。各部門需要購(gòu)置物資，到總務(wù)處領(lǐng)取購(gòu)物申請(qǐng)，由各部門負(fù)責(zé)人填報(bào)給主管校長(zhǎng)，經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)后，由總務(wù)處統(tǒng)一購(gòu)買，入庫(kù)登記后，由申請(qǐng)人到總務(wù)處領(lǐng)取。要嚴(yán)格核銷手續(xù)，票據(jù)必須經(jīng)采購(gòu)、保管員、主管負(fù)責(zé)人、校長(zhǎng)簽字后方可報(bào)銷。

　　4、加強(qiáng)校產(chǎn)管理，健全校產(chǎn)檔案

　　（1）嚴(yán)格材料購(gòu)進(jìn)，材料領(lǐng)出制度，領(lǐng)出新的，必須收回舊的，登記好用途、維修人員等項(xiàng)目。

　　（2）清理現(xiàn)有倉(cāng)庫(kù)，材料一律編號(hào)，做到物有所用，物盡其用。

　　（3）無論固定資產(chǎn)還是易損耗品，均形成檔案，物品的入庫(kù)、出庫(kù)嚴(yán)格登記手續(xù)。

　　5、改善師生就餐環(huán)境，創(chuàng)建一流食堂

　　（1）總務(wù)處要本著著眼社會(huì)效益、兼顧經(jīng)濟(jì)效益的原則，要求食堂實(shí)行微利運(yùn)營(yíng)政策，通過轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)思想、創(chuàng)新挖潛、成本核算、杜絕浪費(fèi)、優(yōu)化管理等措施，在微利中尋求高效益。

　　（2）加強(qiáng)伙食的檢查與監(jiān)督力度，嚴(yán)把進(jìn)貨、驗(yàn)收、加工、留樣、銷售五關(guān)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，確保食品衛(wèi)生安全。根據(jù)簽訂的責(zé)任書，總務(wù)處經(jīng)常對(duì)食堂管理人員加強(qiáng)法制教育、衛(wèi)生教育及職業(yè)道德教育，認(rèn)真執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，加強(qiáng)餐飲人員技術(shù)培訓(xùn)、服務(wù)培訓(xùn)。努力提高師生飯菜質(zhì)量，爭(zhēng)取早日進(jìn)入全市一流學(xué)生食堂的行列。

　　（3）在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)管理，保持就餐環(huán)境的優(yōu)美和整潔。進(jìn)一步改善食堂的就餐環(huán)境，提高服務(wù)質(zhì)量，做到讓師生高興而來，滿意而歸。

　　（4）加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)小賣部的檢查力度，禁止過期、變質(zhì)或“三無”食品、飲品出售，嚴(yán)格控制經(jīng)營(yíng)范圍、時(shí)間、價(jià)格，根據(jù)承包合同的約定，定期和不定期的對(duì)其所售食品質(zhì)量及價(jià)格進(jìn)行檢查。

　　6、 做好校園環(huán)境的改造，進(jìn)一步體現(xiàn)園林式學(xué)校風(fēng)貌

　　暑期期間總務(wù)處全體人員犧牲休息時(shí)間，對(duì)學(xué)校綠地、教學(xué)樓外墻、教室的內(nèi)部等進(jìn)行了改造，使學(xué)校煥然一新，在今后將安排專人養(yǎng)護(hù)好現(xiàn)有的花草樹木，查漏補(bǔ)缺，做好日常維護(hù)和管理工作。使我校成為樹木成蔭、花香襲人的園林式學(xué)校，使師生有一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)、生活的生態(tài)環(huán)境。

　　7、 抓好小型維修、養(yǎng)護(hù)工作，適當(dāng)進(jìn)行急需待辦的小型工程。

　　根據(jù)學(xué)校總體規(guī)劃，這學(xué)期不準(zhǔn)備添置大宗資產(chǎn)，要立足于現(xiàn)有物資，重點(diǎn)抓好小型維修和養(yǎng)護(hù)工作，把日常維護(hù)工作做到位、做全面。隨時(shí)向?qū)W校匯報(bào)小型工程和維修工作計(jì)劃，以確保各項(xiàng)工作及時(shí)、有序地進(jìn)行。

　　8、把安全防范工作放在首位

　　統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)學(xué)校關(guān)于安全防范工作的有關(guān)精神，貫徹安全第一，預(yù)防為主的方針，把安全教育，安全管理的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。進(jìn)一步完善責(zé)任追究制度，加大安全檢查力度，對(duì)重點(diǎn)部門、重點(diǎn)部位嚴(yán)防死守，時(shí)刻繃緊安全防范這根弦，把隱患堅(jiān)決消滅在萌芽狀態(tài)，確保師生工作、學(xué)習(xí)、生活的安全。同時(shí)，要與其它部門密切配合，對(duì)師生進(jìn)行安全防范的宣傳教育，加強(qiáng)各重點(diǎn)部位的檢查和整改工作。

　　總而言之，在本期的工作中，我們將本著服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于教育的思想，以人為本，從每一件小事做起，踏踏實(shí)實(shí)地做好份內(nèi)工作。

工作計(jì)劃 篇6

　　根據(jù)四年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，圍繞教學(xué)目標(biāo)，為順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量，除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評(píng)定學(xué)生成績(jī)、優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學(xué)外，應(yīng)采取課內(nèi)外培優(yōu)補(bǔ)差措施，制定培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃：

　　一、思想方面

　　1、端正學(xué)生的態(tài)度

　　這不但包括學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，還包括做事的態(tài)度。有相當(dāng)一部分學(xué)生在小學(xué)階段由于受家人溺愛，不愛學(xué)習(xí)，懶于動(dòng)手。再加上英語(yǔ)程度差，每次老師督促他們學(xué)習(xí)時(shí)，總以成績(jī)差、跟不上課為借口。要提前跟他們說，中學(xué)和小學(xué)的英語(yǔ)并沒有必然的聯(lián)系，因?yàn)橐磺杏侄际菑牧汩_始的，不能再有小學(xué)成績(jī)差的陰影。大家其實(shí)都在同一個(gè)起跑線上，如果將來再把英語(yǔ)學(xué)得不像樣，那只能說明自己的態(tài)度太糟糕，是要受到懲罰的。

　　2、做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常和學(xué)生談心，關(guān)心他們，關(guān)愛他們，讓學(xué)生覺得老師是重視他們的，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等。從而根據(jù)學(xué)生的思想心態(tài)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。

　　3、定期與學(xué)生家長(zhǎng)、班主任聯(lián)系，進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。

　　二、措施方面

　　利用課余時(shí)間，對(duì)不同情況的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)、提高，"因材施教、對(duì)癥下藥"，根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo)。

　　(一)補(bǔ)差方面：

　　對(duì)少數(shù)上課不認(rèn)真聽講，經(jīng)常開小差，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)沒有基本的了解和掌握，缺乏學(xué)習(xí)興趣和積極性，學(xué)習(xí)習(xí)慣差的學(xué)生采取以下措施：

　　1、對(duì)書本基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行過關(guān)。

　　2、上課多提問，抓住差生的注意力，注意培養(yǎng)他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。

　　3、要求他們課后及時(shí)輔導(dǎo)，并進(jìn)行檢查。

　　4、抓反復(fù)，反復(fù)抓，注意差生情況更糟的出現(xiàn)。

　　5、努力培養(yǎng)他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。

　　6、多溝通、多鼓勵(lì)。

　　通過本期的補(bǔ)差工作，讓學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，讓他們努力多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，爭(zhēng)取在現(xiàn)有基礎(chǔ)上有不同程度的'提高。

　　(二)培優(yōu)方面：

　　對(duì)那些學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，能認(rèn)真聽講、思維活躍、勤學(xué)好問，基本上掌握了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧學(xué)生采取以下方法：

　　1、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)與交際運(yùn)用能力的訓(xùn)練。

　　2、對(duì)個(gè)別突出的學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。

　　3、在每一次的檢測(cè)練習(xí)中，注重對(duì)優(yōu)生情況的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題。

　　4、課堂上拓展學(xué)生知識(shí)面，多講一些有趣的話題。

　　5、加強(qiáng)口語(yǔ)交際運(yùn)用能力的訓(xùn)練，多和學(xué)生將英語(yǔ)，并鼓勵(lì)他們用英語(yǔ)和別人打招呼。

　　通過培優(yōu)工作，爭(zhēng)取使這部分學(xué)生的知識(shí)面更拓展，落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，學(xué)習(xí)興趣及語(yǔ)言運(yùn)用的綜合能力全面提高。

工作計(jì)劃 篇7

　　一、校本課程開發(fā)的目的意義：

　　我校校本課程的開發(fā)是根據(jù)學(xué)校地處農(nóng)村，自然資源、人文資源、社會(huì)事業(yè)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合我校的傳統(tǒng)和特點(diǎn)，以及學(xué)生的興趣和需要，自主開發(fā)的適合我校的課程。學(xué)校課程的開發(fā)要提高課程的適應(yīng)性和實(shí)效性，適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的興趣和需要，適應(yīng)學(xué)校、社區(qū)發(fā)展的需要。校本課程的開發(fā)，為教師提供了專業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)和條件，也為學(xué)校培植辦學(xué)特色創(chuàng)造條件，有利于完善國(guó)家課程、地方課程，彌補(bǔ)其局限性。

　　二、提高認(rèn)識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與：

　　校本課程是相對(duì)國(guó)家課程和地方課程而言的一種課程，是指以某所學(xué)校為基地，在理解國(guó)家課程設(shè)置的基礎(chǔ)上，根據(jù)自身特點(diǎn)和資源，組織并開發(fā)實(shí)施的課程。學(xué)校將開辦講座，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)校本課程的理論，使教師領(lǐng)會(huì)校本課程實(shí)施的要領(lǐng)，掌握校本教材編寫的`基本原則。

　　校本課程的實(shí)施是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，必須使所有的教師都參與到課程實(shí)施中來。我校科技制作、歷史教育、手工制作、編織等科目，涉及的知識(shí)面寬廣，內(nèi)容豐富多彩，對(duì)教師的要求也相應(yīng)地提高了。因此全校教師都要參與校本課程的開發(fā)與實(shí)施。

　　三、校本課程教學(xué)的基本原則：

　　學(xué)校課程是由在國(guó)家課程計(jì)劃框架內(nèi)，學(xué)校自行決定、自主開發(fā)的課程，開發(fā)主體是學(xué)校教師。因此，我校校本課程教學(xué)堅(jiān)持遵循以下原則：

　　1、合作性：

　　校本課程開發(fā)、教學(xué)是一種集體配合的事業(yè)，學(xué)校課程更是如此。在整個(gè)教學(xué)過程中教師要校長(zhǎng)、其他同事、學(xué)生、家長(zhǎng)、社區(qū)人員等通力合作，發(fā)揮群體智慧。

　　2、民主性：

　　學(xué)校校長(zhǎng)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)構(gòu)成學(xué)校教育的“共同體”，成為學(xué)校課程教學(xué)的主體。學(xué)生需要學(xué)什么，喜歡學(xué)什么，“共同體”里教師、家長(zhǎng)最清楚。因此，在教學(xué)過程中，廣泛聽取他們的意見，形成一個(gè)民主氛圍。

　　3、選擇性：

　　校本課程教學(xué)要有利于學(xué)生全面而主動(dòng)的發(fā)展，讓每一位學(xué)生的潛能都獲得充分和諧的發(fā)展，使個(gè)性得到張揚(yáng)。因此，教學(xué)時(shí)盡量為學(xué)生提供多樣化、可供選擇的內(nèi)容，適應(yīng)學(xué)生的需要、興趣和經(jīng)驗(yàn)。

　　4、開放性：

　　校本課程教學(xué)時(shí)，在資源方面要充分利用一切可以利用的資源，包括學(xué)校、家庭、社區(qū)等多方面的資源；在主體方面要充分調(diào)動(dòng)校長(zhǎng)、教師、家長(zhǎng)、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、參與的積極性，共同進(jìn)行課程建設(shè)。

　　5、靈活性：

　　校本課程教學(xué)時(shí)，不求全求大求新，立足本校實(shí)際，量力而行，逐步完善。

　　四、校本課程實(shí)施計(jì)劃：

　　1、校本課程的實(shí)施方法

　　校本課程的實(shí)施通過三個(gè)角度來進(jìn)行：

　　分層：

　　依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、知識(shí)水平和個(gè)人意愿，組建教學(xué)班，進(jìn)行分層次教學(xué)。

　　分組：

　　按課程類型、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)程度、教學(xué)目標(biāo)等采取多種教學(xué)形式以實(shí)施課程計(jì)劃。研究性課程以實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行為主，班內(nèi)分組進(jìn)行。

　　分塊：

　　校本課程安排在每雙周校本課進(jìn)行。學(xué)校所有教學(xué)和活動(dòng)場(chǎng)所根據(jù)課程安排劃分成不同功能的板塊。

　　2、校本課程教學(xué)常規(guī)管理：

　　校本課程的常規(guī)管理由教務(wù)負(fù)責(zé)，主要負(fù)則排課。教師的教案檢查、教師上課情況的檢查、均衡學(xué)生選修科目和班級(jí)的選擇，監(jiān)督學(xué)生上課的情況由馮校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

　　對(duì)學(xué)生上課的管理，由班主任負(fù)責(zé)，由教務(wù)處負(fù)責(zé)檢查學(xué)生的上課情況。要求教務(wù)處的常規(guī)管理方法講究科學(xué)，工作要細(xì)致入微，確保校本課的正常運(yùn)作。

　　校本課程在講授的內(nèi)容上執(zhí)行校本教材，在講授方法上不同于國(guó)家課程，要注重學(xué)法指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生思維的開啟，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的拓寬，課堂氣氛要輕松愉快，教學(xué)方法要不拘一格。

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