工作計(jì)劃(常用7篇)
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，為此需要好好地寫一份計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
工作計(jì)劃 篇1
**年，****區(qū)殘聯(lián)的工作要以黨的十七屆三中全會精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)中央7號文件和中國殘聯(lián)五代會精神，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會參與、殘聯(lián)推動的原則，圍繞創(chuàng)建全國殘疾人工作示范城市和區(qū)委區(qū)府的中心工作，全面完成各項(xiàng)工作目標(biāo)和任務(wù)，促進(jìn)殘疾人事業(yè)與我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和各項(xiàng)社會事業(yè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)殘疾人全面平等參與社會生活，共享和諧社會物質(zhì)文化成果。
一、工作目標(biāo)
落實(shí)創(chuàng)建全國殘疾人工作示范城市指標(biāo)體系，推動我區(qū)殘疾人事業(yè)的發(fā)展。
完善殘疾人社會保障體系，進(jìn)一步提高殘疾人的生活水平。加強(qiáng)殘疾人服務(wù)體系建設(shè)，進(jìn)一步提高為殘疾人服務(wù)的能力。加強(qiáng)殘疾人組織體系建設(shè)，進(jìn)一步提高為殘疾人服務(wù)的水平。
二、圍繞創(chuàng)建，推動各項(xiàng)工作的落實(shí)。
**年是創(chuàng)建全國殘疾人工作示范城市工作的重要一年，到20xx年6月要全面完成市政府下達(dá)給我區(qū)的各項(xiàng)任務(wù)。因此，**年我們要以創(chuàng)建工作為抓手，明確各級政府、區(qū)府殘工委成員、各級殘聯(lián)所承擔(dān)的工作職責(zé)、任務(wù)和分工，不斷創(chuàng)新殘疾人事業(yè)的工作思路，創(chuàng)辦殘疾人事業(yè)的陽光品牌，創(chuàng)造殘疾人工作的亮點(diǎn)，努力破解發(fā)展殘疾人事業(yè)的瓶頸，力爭做到4個(gè)****%。即全區(qū)有就業(yè)愿望有就業(yè)能力在就業(yè)年齡段的殘疾人就業(yè)率****%、有需求的殘疾人康復(fù)服務(wù)覆蓋面****%、全區(qū)殘疾人的社會保障率達(dá)****%、區(qū)鎮(zhèn)村三級殘疾人工作網(wǎng)絡(luò)覆蓋面****%。
三、圍繞就業(yè)保障，進(jìn)一步提高殘疾人的生活水平。
就業(yè)是民生之本，保障是生活之基。我們要繼續(xù)狠抓殘疾人就業(yè)和保障兩個(gè)****%目標(biāo)不放松，一方面廣泛動員社會力量為殘疾人就業(yè)提供不同崗位需求，為殘疾人開展有針對性培訓(xùn)，為他們參與社會打好基礎(chǔ)。另一方面要關(guān)心好由于殘疾而失去就業(yè)能力殘疾人的生活，制定普惠制及特惠制的優(yōu)惠政策，幫助殘疾人中最困難的群體，為他們提供各種社會保障，解決他們的后顧之憂，使他們殘有所養(yǎng)。第三要堅(jiān)持“分類救助”原則，對符合條件的殘疾人實(shí)現(xiàn)“應(yīng)保盡保”，特別是解決好重度殘疾、一戶多殘、老養(yǎng)殘家庭的基本生活保障。
四、圍繞服務(wù)體系建設(shè)，切實(shí)提高為殘疾人服務(wù)的能力。
殘疾人服務(wù)體系是政府公共服務(wù)體系的重要組成部分，是維護(hù)殘疾人基本權(quán)益、幫助殘疾人分享經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展成果的主要途徑，我們要以公共服務(wù)均等化為契機(jī)，建立健全以生活照料、醫(yī)療衛(wèi)生、康復(fù)、社會保障、教育、就業(yè)、文化體育、無障礙環(huán)境建設(shè)、維權(quán)等內(nèi)容的殘疾人服務(wù)體系，讓廣大殘疾人享受到公共服務(wù)的陽光。
一是落實(shí)殘疾人康復(fù)服務(wù)保障和救助政策，按照有需求的殘疾人“人人享有康復(fù)服務(wù)”的目標(biāo)要求，要進(jìn)一步加強(qiáng)區(qū)康復(fù)中心、街鎮(zhèn)康復(fù)站（點(diǎn)）的建設(shè)。根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)不斷完善殘疾人康復(fù)服務(wù)的軟硬件設(shè)施建設(shè)，為殘疾人提供就近、方便的康復(fù)服務(wù)。二是開展殘疾人群眾性體育健身活動和殘奧、特奧、聾奧運(yùn)動，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)常參加體育活動的殘疾人達(dá)到殘疾人總數(shù)的****%，籌辦好****區(qū)第****屆特奧會。三是要結(jié)合世博會籌辦的有利機(jī)遇，以“迎世博、創(chuàng)無障礙環(huán)境”為抓手，聚焦重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)行業(yè)和重點(diǎn)對象，全面推進(jìn)公共服務(wù)領(lǐng)域無障礙設(shè)施服務(wù)全覆蓋，大力推進(jìn)無障礙進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭，不斷優(yōu)化我區(qū)的無障礙環(huán)境。
五、加快殘疾人綜合服務(wù)中心建設(shè)，讓殘疾人共享改革開放成果。
豐富殘疾人文化體育生活，充分體現(xiàn)改革成果讓殘疾人共享。一方面政府要加大投入，加快區(qū)、街鎮(zhèn)殘疾人綜合服務(wù)中心建設(shè)，把中心建設(shè)成為具有為殘疾人提供康復(fù)、就業(yè)、扶貧、文化、體育、維權(quán)等全方位多層次服務(wù)功能的殘疾人之家。另一方面要為他們統(tǒng)籌安排并實(shí)施融培訓(xùn)、教育、康復(fù)、就業(yè)服務(wù)、娛樂等為一體的.活動，豐富殘疾人的物質(zhì)文化生活，讓殘疾人充分享受到黨和政府的溫暖。
六、加強(qiáng)殘疾人組織體系建設(shè)，進(jìn)一步提高為殘疾人服務(wù)的水平。
加強(qiáng)殘疾人組織體系建設(shè)，切實(shí)履行“代表、服務(wù)、管理”的職能。各級殘聯(lián)組織要始終保持與殘疾人的血肉聯(lián)系，不斷提高為殘疾人服務(wù)的水平。首先要健全殘疾人組織體系，以農(nóng)村基層殘疾人組織建設(shè)為重點(diǎn)，完善“橫向到邊、縱向到底”的殘疾人組織體系。加強(qiáng)對殘疾人專門協(xié)會工作的指導(dǎo)，探索活躍專門協(xié)會工作的新思路、新辦法。第二要加強(qiáng)殘疾人組織的能力建設(shè)，始終牢記全心全意為殘疾人服務(wù)的宗旨，始終發(fā)揚(yáng)謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗和勇于創(chuàng)新的精神，不斷提高參與社會建設(shè)、社會管理的能力，不斷提高依法發(fā)展管理殘疾人事業(yè)和為殘疾人服務(wù)的能力，切實(shí)履行好“代表、服務(wù)、管理”的職能。第三要不斷加強(qiáng)殘疾人素質(zhì)建設(shè)，努力提高他們參與****經(jīng)濟(jì)、社會、文化建設(shè)的能力，發(fā)揮他們的聰明才智和自強(qiáng)自立精神，為****的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校新一學(xué)期制定的教學(xué)工作計(jì)劃指導(dǎo)思想及工作重點(diǎn)為基礎(chǔ)，繼續(xù)以嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的態(tài)度，立足于課堂，狠抓美工室的各項(xiàng)常規(guī)工作，為學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的人藝術(shù)素質(zhì)提供良好的教學(xué)環(huán)境。
二、美工室使用的教學(xué)常規(guī)管理
1、課堂教學(xué)的各項(xiàng)記錄詳細(xì)登記，包括工作周記、借出、返回的記錄登記以及維修報(bào)告單等;
2、合理的安排上課的班級，向有繪畫興趣的`同學(xué)開放，提供良好的環(huán)境給學(xué)生一個(gè)安靜繪畫的環(huán)境;充分的提高美工室的使用頻
率;
3、在學(xué)生上完課后及時(shí)的安排好值日生，定期的安排班級輪流對美工室進(jìn)行大掃除，
以及清潔各項(xiàng)教學(xué)用具，
時(shí)刻保持美工室的環(huán)境衛(wèi)生;
對美工室的環(huán)境進(jìn)行一定的修正與裝飾，
營造良好的藝術(shù)學(xué)氛圍;
4、管理員自身多多學(xué)習(xí)管理專用教室的方法與理論，更好的服務(wù)于美工室的管理。
5、在學(xué)期末及時(shí)的總結(jié)本學(xué)期教學(xué)中，美工室使用的各種問題，將問題匯總并尋找最好的解決辦法，把美工室的使用損失降到最低，甚至是沒有。
工作計(jì)劃 篇3
一、部門活動
本學(xué)期部門活動主要有：迎新晚會，掃舞盲，藝術(shù)團(tuán)匯報(bào)演出等，在原來的傳統(tǒng)活動基礎(chǔ)上，希望對活動進(jìn)行創(chuàng)新，帶給觀眾耳目一新的感覺。擴(kuò)大活動的影響力，活動本身具有娛樂性而又不失學(xué)術(shù)性。
另外，考慮到藝術(shù)團(tuán)匯報(bào)演出與掃舞盲的獨(dú)特性，希望藝術(shù)團(tuán)匯報(bào)演出與掃舞盲能結(jié)合在一起在文化廣場搞，節(jié)約時(shí)間、經(jīng)費(fèi)之余，豐富活動的觀賞性，為新生們提供一個(gè)更廣闊的平臺。
二、制度建設(shè)
1、開展每星期一次的例會，布置好團(tuán)學(xué)兩邊的工作，并抓好干事的會議請假制度，控制好例會時(shí)間，提高效率。
2、輪班制度：對干事進(jìn)行工作的輪流值班安排，力求每一次的小活動都能充分調(diào)動大家的積極性。
三、干事培養(yǎng)
1、培訓(xùn)班：對新干事進(jìn)行布場的技巧訓(xùn)練，視頻制作，以及基本的禮貌等培訓(xùn)
2、方案撰寫：利用新舊干事1帶1的`方法，讓他們合作寫方案。了解方案撰寫的格式內(nèi)容，培養(yǎng)公文寫作能力
3、干事負(fù)責(zé)制：讓干事?lián)?dāng)活動的負(fù)責(zé)人，培養(yǎng)他們的責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)意識
4、培養(yǎng)干事的創(chuàng)新意識，包括布場創(chuàng)意、節(jié)目創(chuàng)意、小環(huán)節(jié)創(chuàng)意等，讓活動有更大的亮點(diǎn)與驚喜。
四、部門文化建設(shè)
繼續(xù)繼承上學(xué)期的優(yōu)良傳統(tǒng)，打造一支溫情、高凝聚力的隊(duì)伍，樹立為同學(xué)服務(wù)的觀念，努力搞好每一臺晚會、每一次活動，并通過生日制度，聚餐制度，以及活動體會，營造溫馨的氣氛，提*事的部門歸屬感與責(zé)任感。
五、加強(qiáng)對藝術(shù)團(tuán)的管理
藝術(shù)團(tuán)是文體部管理下的培養(yǎng)藝術(shù)人才的外圍機(jī)構(gòu)，本學(xué)期，部門將嚴(yán)格地管理藝術(shù)團(tuán)，包括藝術(shù)團(tuán)的訓(xùn)練情況、演出情況等等，做好蹲點(diǎn)工作以及反饋制度，加強(qiáng)部門干事與藝術(shù)團(tuán)成員間的聯(lián)系，并通過成長記錄的方式，樹立一個(gè)文娛系統(tǒng)的凝聚力意識，嚴(yán)抓藝術(shù)團(tuán)的節(jié)目質(zhì)量，希望有更大的突破，創(chuàng)造出更多的精品。
文體部搞活動的宗旨是為同學(xué)服務(wù)，希望在未來的一學(xué)期里，能為大家打造更多富有人情味的活動，豐富同學(xué)的校園文化生活以及藝術(shù)情操。
工作計(jì)劃 篇4
1、陳列工作范圍
A．陳列方案設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)分季櫥窗及店鋪陳列方案，發(fā)布最新陳列信息。
B．陳列業(yè)務(wù)培訓(xùn)
全系統(tǒng)陳列培訓(xùn)，單店鋪陳列培訓(xùn)
C．陳列規(guī)范管理
制定基本陳列規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，監(jiān)督店鋪的陳列規(guī)范。
D．終端陳列實(shí)施
直營店、商場的陳列實(shí)施。
2、陳列工作的主要內(nèi)容
A．每年度、季度陳列手冊的編輯。
B．新開店鋪裝飾品配置以及貨品陳列。
C．日常店鋪形象巡查：衛(wèi)生、員工儀表、賣場陳列、貨品色彩擺設(shè)、櫥窗陳列等。
D．建立詳細(xì)的'店鋪檔案
a．?dāng)?shù)據(jù)資料：店名、公司內(nèi)部級別（重點(diǎn)、非重點(diǎn)）、地址、周邊店鋪、店鋪性質(zhì)（中島、邊廳、專賣店）、有無櫥窗等。
b．圖片資料：門面、門頭、櫥窗、店鋪貨架的實(shí)景照片等。
3、陳列方案設(shè)計(jì)實(shí)施大綱
櫥窗、陳列面、中島、細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)等。
4、巡店：
檢查終端陳列實(shí)施效果，及時(shí)調(diào)整陳列的工作安排。
巡店安排：A類店鋪：鹽城商業(yè)大廈，淮安金鷹，揚(yáng)州萬家福，啟東專賣店，此類店鋪巡店周期為1~2個(gè)月。
B類店鋪：揚(yáng)州時(shí)代，馬鞍山八佰伴，海門雙愛，通州生活館，南通名都，VIP會所，此類店鋪巡店周期為2~3個(gè)月。
C類店鋪：武漢三家店鋪，蘇州人民商場，溫州店鋪，此類店鋪巡店周期為3~4個(gè)月。
工作計(jì)劃 篇5
針對酒店保安部上年度工作情況和本年度工作實(shí)際情況，為了更好加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)為業(yè)主服務(wù)的意識，本年度工作主要開展如下：
1、按保安部工作整頓計(jì)劃要求，不斷加強(qiáng)隊(duì)員的自律性，樹立隊(duì)員的紀(jì)律觀念和時(shí)間觀念，讓隊(duì)員不斷提高自我約束，自我管理的能力，為穩(wěn)定工作秩序大好基礎(chǔ)；
2、加強(qiáng)崗位檢查督導(dǎo)力度，實(shí)行互相監(jiān)督、互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的工作氣氛，能夠及時(shí)糾正隊(duì)員的違規(guī)行為；
3、加強(qiáng)領(lǐng)班的督導(dǎo)與培訓(xùn)工作，讓領(lǐng)班真正起到現(xiàn)場指揮、協(xié)調(diào)、督導(dǎo)的作用，及時(shí)把各項(xiàng)工作全面能夠貫徹落實(shí)，做到責(zé)任分明，責(zé)任到人；
4、調(diào)動隊(duì)員的工作熱情，發(fā)揚(yáng)爭優(yōu)、拼優(yōu)、搶優(yōu)的工作作風(fēng)，不斷樹立標(biāo)兵形象，提高工作質(zhì)量；
5.嚴(yán)格要求隊(duì)員按服務(wù)指導(dǎo)理念執(zhí)行，如：行為服務(wù)，開口服務(wù)，微笑服務(wù)，把這三個(gè)服務(wù)方式全面落實(shí)到每一個(gè)工作崗位上，不斷提高隊(duì)員的服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)業(yè)主的認(rèn)同認(rèn)可感；
6、根據(jù)現(xiàn)在工作特點(diǎn)，加強(qiáng)出入人員的控制，杜絕無關(guān)人員進(jìn)入大廈或在園區(qū)周圍逗留；
7、加強(qiáng)裝修房間的監(jiān)管巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)糾正違規(guī)操作施工的現(xiàn)象；
8、加強(qiáng)車庫巡查監(jiān)管，確保車輛進(jìn)出有序和擺放整齊，跟車主加強(qiáng)溝通，共同做好車輛安全保障工作。
9、針對外圍廣場治安的.復(fù)雜性和機(jī)動車輛亂停亂放的現(xiàn)象，根據(jù)管理處整體規(guī)劃做好安全預(yù)防和車輛疏導(dǎo)管理工作部署和作好各項(xiàng)執(zhí)行工作。
10、每周開一次班組會議，每半月進(jìn)行一次領(lǐng)班會議，每月召開一次保安部會議，確保能夠及時(shí)談討學(xué)習(xí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)傳達(dá)工作指示。
11.每月進(jìn)行一次消防設(shè)備，消防器材公共物品的檢查、清點(diǎn)與保養(yǎng)工作，確保各項(xiàng)設(shè)備能夠正常投入使用。
12、每季度進(jìn)行一次業(yè)務(wù)技能、軍事素質(zhì)考核，實(shí)行優(yōu)勝劣汰工作機(jī)制，不斷提高隊(duì)員的工作技能及工作效率。
13、每季度進(jìn)行一次全方位安全檢查工作，確保能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題和解決處理問題。
工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想：
關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的心理健康與個(gè)性化需要，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)他們良好的交流合作能力，努力探索新課程改革背景下的教師角色的重構(gòu)和審視學(xué)生的個(gè)性化需求，促使師生關(guān)系和學(xué)生關(guān)系發(fā)生深刻地變化，進(jìn)一步推動文明校園、和諧校園建設(shè)。
二、學(xué)生成長導(dǎo)師的職責(zé)：
學(xué)生成長導(dǎo)師必須是有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，能夠尊重學(xué)生個(gè)體發(fā)展規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自我，學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人的教育工作者。學(xué)校要求每位教師根據(jù)所任年級和班級實(shí)際重點(diǎn)跟蹤5-10名學(xué)生，并嘗試讓班級的優(yōu)秀同學(xué)和他們結(jié)成伙伴關(guān)系，每學(xué)期結(jié)束時(shí)根據(jù)指導(dǎo)效果決定是否更換跟蹤對象。 成長導(dǎo)師的主要工作職責(zé)包括以下方面：
1、全面了解學(xué)生思想品德、心理、行為等各方面的表現(xiàn)，注重經(jīng)常與學(xué)生的交流。
2、經(jīng)常與學(xué)生家長、其它科任教師聯(lián)絡(luò)，協(xié)調(diào)、指導(dǎo)家長和科任教師對學(xué)生的教育。
3、關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步，引領(lǐng)個(gè)性特長發(fā)展，合理指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。
4、關(guān)心學(xué)生的身心健康發(fā)展，指導(dǎo)學(xué)生的生活和疏導(dǎo)學(xué)生的心理。
5、指導(dǎo)學(xué)生合理安排課余生活，引導(dǎo)學(xué)生參加積極向上的文化娛樂活動。
三、“學(xué)生成長導(dǎo)師制、學(xué)生成長伙伴制”的實(shí)施與操作要求
(一)工作原則
1、個(gè)性化原則。高度重視學(xué)生的個(gè)性，善于發(fā)現(xiàn)個(gè)性、研究個(gè)性、發(fā)展個(gè)性，制定相應(yīng)的工作策略。
2、親情化原則。以情感交流為手段，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系和學(xué)生關(guān)系。
3、漸進(jìn)性原則。遵循學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和認(rèn)知水平，根據(jù)學(xué)生的自身?xiàng)l件，循序漸進(jìn)地實(shí)施教育。
4、實(shí)效性原則。建立工作機(jī)制，加強(qiáng)過程管理，注重實(shí)效。
(二)工作制度
1、建立導(dǎo)師工作檔案袋制度。通過記錄學(xué)生成長過程中的具體表現(xiàn)，為每位學(xué)生建立成長記錄檔案，追蹤學(xué)生成長軌跡。
2、談心輔導(dǎo)與匯報(bào)制度。每二周至少與結(jié)對學(xué)生談心或輔導(dǎo)一次，每次談心、輔導(dǎo)內(nèi)容要有明確記錄，并要求高年級學(xué)生以書面形式向?qū)焻R報(bào)一次思想、學(xué)習(xí)、生活等情況。
3、建立家長聯(lián)絡(luò)制度。導(dǎo)師每月至少要對被幫扶的學(xué)生兩次電話家訪或登門家訪，及時(shí)對學(xué)生本人及其家庭情況作詳細(xì)的了解，并進(jìn)行認(rèn)真分析作出相關(guān)判斷，努力做到家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合，從而把“兩制”工作落到實(shí)處，抓出成效。
4、建立個(gè)案分析制度。學(xué)校要求每位導(dǎo)師針對工作過程中的實(shí)際問題每月進(jìn)行一次個(gè)案分析，并形成書面材料，做到案例分析有主題、有案例、有剖析，并提出下步調(diào)整方案。
5、建立績效考評制度。對導(dǎo)師制工作的評價(jià)進(jìn)行多元化評價(jià)、過程性評價(jià)、質(zhì)性評價(jià)。伙伴制重點(diǎn)看班級落實(shí)各方面工作的過程性資料
等，主要通過學(xué)生的參與在經(jīng)歷的過程中實(shí)現(xiàn)自我提高。 一種理念：教師人人都是導(dǎo)師，學(xué)生個(gè)個(gè)受到關(guān)愛。
二大目標(biāo)：進(jìn)一步融洽師生關(guān)系，注重親情化、個(gè)性化教育，把教師的關(guān)愛深入學(xué)生的心靈深處；善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的`潛能，尋找發(fā)展其潛能的有效方法，促進(jìn)學(xué)生人生成長。
三個(gè)步驟：一是師生雙向選擇結(jié)對子；二是與學(xué)生共同制定切合學(xué)生實(shí)際的成長計(jì)劃和導(dǎo)師工作方案；三是導(dǎo)師利用有效時(shí)間、時(shí)機(jī)開展有針對性的“導(dǎo)育”活動，在思想上引導(dǎo)、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)、生活上指導(dǎo)。
四、實(shí)施步驟
1、準(zhǔn)備階段：
準(zhǔn)備階段分為三步。
第一步是確定對象：
由班主任將需要進(jìn)行輔導(dǎo)的學(xué)生予以確定，重點(diǎn)考慮家庭貧寒、行為有偏差、心理有障礙、學(xué)習(xí)有困難、家庭教育環(huán)境不良、單親家庭等特殊學(xué)生群體。每班2-4名，由學(xué)校統(tǒng)一審定后，為其建立成長擋案。學(xué)校教師可以自主與輔導(dǎo)對象結(jié)對，原則上不重復(fù)，最后由學(xué)校確認(rèn)或指定后，導(dǎo)師與學(xué)生簽定協(xié)議。其伙伴可以在自主申報(bào)的基礎(chǔ)上由班主任指定，主要考慮性格、興趣、愛好比較接近的同學(xué)。
第二步明確目標(biāo)：師生雙方協(xié)商制定近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)。近期目標(biāo)應(yīng)相對低些，使學(xué)生受到尊重、關(guān)愛和溫暖，通過努力能嘗到進(jìn)步和成功的喜悅，樹立起“我還行”“我能行”的信念。遠(yuǎn)期目標(biāo)要運(yùn)用“理解、點(diǎn)撥、激勵(lì)”等教育手段塑造健康人格。
第三部制定措施：針對學(xué)生實(shí)際，導(dǎo)師確定有效措施，并相應(yīng)建立“學(xué)
生、家長、導(dǎo)師”對話機(jī)制，建立學(xué)生成長檔案。
2、實(shí)施階段：
首先導(dǎo)師要對結(jié)對輔導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、研究、分析，全面了解學(xué)生的學(xué)科特長、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛好、家庭狀況、人際關(guān)系等各方面的表現(xiàn)，為導(dǎo)師有針對性的教育活動奠定基礎(chǔ)。
通過個(gè)別談話、家訪、學(xué)業(yè)指導(dǎo)、對話交流、生活指導(dǎo)等多種措施的實(shí)施，形成師生之間、學(xué)生之間的交流與溝通，找準(zhǔn)突破口，鼓勵(lì)學(xué)生的進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的成功，調(diào)動學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
3、交流階段：
成長導(dǎo)師提供實(shí)施過程中的經(jīng)驗(yàn)、感悟、反思和指導(dǎo)學(xué)生的成長檔案等基本素材，交流探討成長導(dǎo)師制、伙伴制的工作規(guī)律。學(xué)校每學(xué)期對導(dǎo)師的工作績效進(jìn)行評價(jià)，并將評價(jià)結(jié)果作為教師評聘和評先的重要依據(jù)，同時(shí)根據(jù)工作記錄進(jìn)行分析，提出指導(dǎo)意見。
在試行的基礎(chǔ)上不斷完善，并逐漸擴(kuò)大推廣。
工作計(jì)劃 篇7
回顧一年來的辛勤工作，我在精測計(jì)量檢測領(lǐng)域內(nèi)仍感不足，仍需不斷學(xué)習(xí)。
21世紀(jì)是飛速發(fā)展的時(shí)代，是以品質(zhì)取勝的時(shí)代，品質(zhì)是企業(yè)的生命，是我們每一位員工的責(zé)任，要讓品質(zhì)成為每位員工心中重中之重。我們有好的技術(shù)，好的服務(wù)，更要有過硬的品質(zhì)才能在客戶心中樹立公司良好的形象
品質(zhì)是企業(yè)的命脈，是企業(yè)生存與發(fā)展的首要條件，同時(shí)也是企業(yè)人品格、精神和智慧的體現(xiàn)。品質(zhì)，就應(yīng)該如同長城一樣，歷經(jīng)千百年風(fēng)雨和戰(zhàn)火的洗禮、考驗(yàn)，至今仍舊巍然屹立于世界的'東方，成為中華民族的驕傲、自豪！
品質(zhì)對公司的利益與成長、及我們每個(gè)人的生活都有至關(guān)重要的關(guān)系。精測計(jì)量檢驗(yàn)工序是針對品質(zhì)而產(chǎn)生的一個(gè)環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)的重要性可想而知。20xx年是一個(gè)嶄新的開始，也意味著新的挑戰(zhàn)到來。千里之行，始于足下。在新的起跑線上，將加倍的努力。作為精測計(jì)量檢測員，如何在新的一年讓品質(zhì)更上一層樓，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)以往優(yōu)良的工作作風(fēng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從以下幾個(gè)方面展開工作:
一、高度的責(zé)任感和主人翁精神，對于精測檢驗(yàn)工作的過程，必須用認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待，嚴(yán)格要求，一絲不茍，做到過程用心，精度放心。而具備主人翁精神，才能做到積極主動，敢做改善的領(lǐng)頭羊，敢于面對和承擔(dān)工作中的困難與挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)品質(zhì)零缺陷的目標(biāo)真正貢獻(xiàn)自己的力量。
二、深入學(xué)習(xí)高新計(jì)量檢測知識，牢固樹立明確品質(zhì)觀念。掌握品質(zhì)高新計(jì)量檢測知識是做好精測檢驗(yàn)工作的必備條件。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)以及明確的品質(zhì)觀念做引導(dǎo)，才能讓自己成為一名合格的計(jì)量精測員。
三、只為成功進(jìn)取，不為失敗辯護(hù)。因?yàn)橹R、經(jīng)驗(yàn)的不足，工作中難免會有犯錯(cuò)之時(shí)。面對失敗，我們不應(yīng)逃避和放棄，而是要更加努力地學(xué)習(xí)和總結(jié)，為成功不斷進(jìn)取。
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