求職心得體會(huì)優(yōu)選【15篇】

　　當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，可用寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的求職心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

求職心得體會(huì)1

　　第一段：引言（背景介紹）。

　　物理教師是教育領(lǐng)域中一個(gè)重要的職位，擔(dān)當(dāng)著培養(yǎng)新一代科學(xué)人才的重要角色。然而，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)上，如何成功求職成為每一位物理教師應(yīng)當(dāng)關(guān)注的問(wèn)題。本文將分享物理教師求職的心得體會(huì)，希望對(duì)即將從事或已經(jīng)從事這一職業(yè)的人員有所幫助。

　　第二段：準(zhǔn)備階段（自我認(rèn)知與市場(chǎng)調(diào)研）。

　　在求職初期，首先應(yīng)當(dāng)做好自我認(rèn)知，明確自己的優(yōu)勢(shì)和短板。畢業(yè)生可以回顧大學(xué)期間的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，找出自己在物理領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，并強(qiáng)調(diào)在實(shí)踐中所獲得的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于有經(jīng)驗(yàn)的教師來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)總結(jié)自己過(guò)去的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，挖掘自己在課堂管理、教學(xué)方法等方面的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研了解相關(guān)學(xué)校的招聘需求，確定自己的目標(biāo)定位，這樣才能更準(zhǔn)確地準(zhǔn)備個(gè)人簡(jiǎn)歷和求職信。

　　第三段：面試階段（形象展示與表達(dá)能力）。

　　面試是物理教師求職過(guò)程中至關(guān)重要的一環(huán)。在面試前，應(yīng)當(dāng)注重個(gè)人形象的`塑造，打扮整齊、得體，以展示出專(zhuān)業(yè)和親和力。在面試過(guò)程中，要主動(dòng)與面試官互動(dòng)，引導(dǎo)對(duì)話的進(jìn)行。回答問(wèn)題時(shí)要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔，清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并結(jié)合具體例子進(jìn)行說(shuō)明。此外，要有自己批判性思維和創(chuàng)新能力的展示，以及對(duì)學(xué)生潛力的發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題能力的凸顯，以此顯示自己的潛力和獨(dú)特性。

　　第四段：能力展示（教案設(shè)計(jì)與教學(xué)演示）。

　　在申請(qǐng)物理教師職位時(shí)，能力的展示是至關(guān)重要的。對(duì)于畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，可以通過(guò)設(shè)計(jì)一份完整的教案來(lái)展示自己的教學(xué)能力和理解能力。這份教案應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)出自己的創(chuàng)新思維和對(duì)學(xué)生個(gè)性化教學(xué)的關(guān)注。對(duì)于有經(jīng)驗(yàn)的教師來(lái)說(shuō)，可以通過(guò)教學(xué)演示來(lái)展示自己的課堂管理和教學(xué)技巧。無(wú)論是教案設(shè)計(jì)還是教學(xué)演示，都應(yīng)當(dāng)注重與學(xué)校教學(xué)理念的契合，以滿足學(xué)校對(duì)教師的需求。

　　第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與發(fā)展（教育理念與職業(yè)素養(yǎng)）。

　　物理教師作為培養(yǎng)科學(xué)人才的重要組成部分，應(yīng)當(dāng)具備持續(xù)學(xué)習(xí)和自我發(fā)展的意識(shí)。在職業(yè)中，要不斷跟進(jìn)物理領(lǐng)域的最新研究成果和教學(xué)方法，加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，要重視教育理念的提升，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和創(chuàng)新能力。最后，職業(yè)素養(yǎng)也是物理教師必不可少的一部分，要保持良好的師德師風(fēng)，以身作則，給學(xué)生樹(shù)立榜樣。

　　結(jié)論：

　　物理教師求職并非易事，但只要我們充分準(zhǔn)備，展示自己的優(yōu)勢(shì)和能力，不斷學(xué)習(xí)發(fā)展，就能夠在激烈的市場(chǎng)中脫穎而出。積極面對(duì)挑戰(zhàn)，相信自己的能力，相信有一天會(huì)找到心儀的物理教職工作。

求職心得體會(huì)2

　　隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈，求職已經(jīng)成為了每個(gè)人都必須面對(duì)的問(wèn)題。選擇一份適合自己的工作，不但可以讓我們充實(shí)自己，擁有事業(yè)上的發(fā)展，也可以滿足我們物質(zhì)上的需求，因此，求職對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要。但同時(shí)，求職也不可避免地帶來(lái)了諸多的安全問(wèn)題，因此，如何在求職過(guò)程中注意自身安全，保障自身權(quán)益，是每個(gè)求職者必須考慮的問(wèn)題。

　　第一，求職過(guò)程中多注意信息安全

　　在求職過(guò)程中，我們要留意個(gè)人信息的保護(hù)，避免在社交網(wǎng)絡(luò)上留下過(guò)于詳細(xì)的個(gè)人信息、照片、聯(lián)系方式等，以免被盜用、濫用，造成不必要的麻煩。另外，在填寫(xiě)求職表格時(shí)，我們也要謹(jǐn)慎，在重要的地方如姓名、身份證號(hào)、銀行卡號(hào)等，可以盡量使用遮擋資料的方法，以保障信息安全。

　　第二，求職前了解相關(guān)公司

　　在求職前，我們需要對(duì)招聘的`公司進(jìn)行一定的了解，這有助于我們對(duì)這個(gè)公司的工作環(huán)境、企業(yè)文化、公司聲譽(yù)等方面作出判斷，同時(shí)也能避免自己掉進(jìn)一些騙局或者不良企業(yè)的陷阱中。

　　第三，多選擇正規(guī)渠道進(jìn)行求職

　　在尋找工作時(shí)，我們要謹(jǐn)慎選擇求職平臺(tái)、招聘會(huì)等渠道，選擇合適的招聘平臺(tái)，可以大大降低求職過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)，添加可信的職場(chǎng)交際圈，尋找更加安全的求職渠道。

　　第四，通過(guò)閱讀官方網(wǎng)站，獲取工作風(fēng)險(xiǎn)信息

　　在求職過(guò)程中，我們需要在招聘網(wǎng)站上留意官方企業(yè)行為或者反映當(dāng)前行業(yè)趨勢(shì)的風(fēng)險(xiǎn)警報(bào)，避免因?yàn)榍拜叺睦Э唷⒗�子沒(méi)有學(xué)習(xí)，并在我們自己的職業(yè)牽扯中犯相似的錯(cuò)誤。

　　第五，與他人保持交流，分享求職經(jīng)驗(yàn)

　　我們?cè)谇舐毜倪^(guò)程中，遇到什么困難、障礙、詬病等狀況，都可以與他人分享，他人也會(huì)在積極的交流中獲得幫助、獲取建議，讓我們能夠更好地保障自己的職業(yè)權(quán)益。

　　綜上所述，在求職過(guò)程中，我們需要更加謹(jǐn)慎、慎重地進(jìn)行，做好個(gè)人信息安全保護(hù)，多選擇正規(guī)的求職平臺(tái)、與他人進(jìn)行交流，獲取求職風(fēng)險(xiǎn)警報(bào)等方法，都能夠有效保障自身權(quán)益，避免將來(lái)的后悔。這不僅能夠幫助我們選擇到更好的工作、擁有更好的職業(yè)發(fā)展，也能夠避免不必要的麻煩和損失。希望以上資訊有助于大家更好地保障自己的職業(yè)和人生安全，祝福大家早日找到自己喜歡的工作！

求職心得體會(huì)3

　　隨著教育事業(yè)的發(fā)展，教師招聘日益競(jìng)爭(zhēng)激烈。作為一名在教師招聘中經(jīng)歷了多次面試的求職者，我深知招聘成功的重要性。在這里，我想分享一些我在教師招聘中總結(jié)出的一些訣竅和體會(huì)，希望對(duì)其他求職者有所幫助。

　　首先，準(zhǔn)備工作至關(guān)重要。在面試前，我們應(yīng)該對(duì)學(xué)校的背景和招聘的崗位要求有充分的了解，并將這些信息融入我們的自我介紹和回答問(wèn)題中。通過(guò)對(duì)學(xué)校的理解，我們可以更好地展現(xiàn)我們對(duì)這個(gè)學(xué)校的熱愛(ài)和適應(yīng)能力。此外，準(zhǔn)備一些常見(jiàn)的面試問(wèn)題的答案，如“你為什么選擇這個(gè)學(xué)校？”、“你認(rèn)為一名好教師應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì)？”等等。充分準(zhǔn)備可以讓我們?cè)诿嬖囍懈�加自信并且能夠給面試官留下深刻的印象。

　　其次，注意形象和儀態(tài)。在面試過(guò)程中，我們的形象和儀態(tài)會(huì)給面試官留下重要的第一印象。穿著得體，干凈整潔，并且要注意保持自己的微笑和禮貌。在回答問(wèn)題時(shí)，我們要保持鎮(zhèn)靜和自信，用流暢的口語(yǔ)和肢體語(yǔ)言展示我們的觀點(diǎn)和看法。一個(gè)良好的形象和儀態(tài)可以讓我們更加親近面試官，并展示我們作為一名教師的自信和專(zhuān)業(yè)。

　　第三，關(guān)注教育熱點(diǎn)。在面試中，除了基本的知識(shí)和技能，面試官也會(huì)考察我們對(duì)教育熱點(diǎn)問(wèn)題的了解和看法。因此，在面試前我們需要關(guān)注教育界的`一些熱點(diǎn)問(wèn)題，并對(duì)這些問(wèn)題有自己的判斷和見(jiàn)解。比如，我們可以對(duì)當(dāng)下的教育改革提出自己的看法，或者對(duì)如何提高學(xué)生成績(jī)提出一些具體的方法。通過(guò)對(duì)教育熱點(diǎn)的關(guān)注，我們可以展示我們對(duì)教育事業(yè)的熱情和對(duì)教育問(wèn)題的思考能力。

　　接下來(lái)，我們需要強(qiáng)調(diào)自己的特長(zhǎng)。在教師招聘中，面試官往往會(huì)問(wèn)到我們的特長(zhǎng)和獨(dú)特之處。這時(shí)，我們需要展示出自己的特長(zhǎng)和對(duì)學(xué)生教育的獨(dú)特見(jiàn)解。比如，我們可以強(qiáng)調(diào)自己在課堂教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和批判思維能力，或者展示自己在學(xué)校組織活動(dòng)方面的豐富經(jīng)驗(yàn)。重點(diǎn)突出自己的特長(zhǎng)和特點(diǎn)可以讓面試官對(duì)我們的能力有更全面的認(rèn)識(shí)，從而增加我們被錄取的機(jī)會(huì)。

　　最后，面試結(jié)束后要注意及時(shí)回顧和總結(jié)。在面試結(jié)束后，我們要及時(shí)對(duì)面試的表現(xiàn)進(jìn)行回顧和總結(jié)。我們可以反思自己的不足和短板，并尋找提高的方法。此外，我們還可以和其他參與面試的人交流，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。通過(guò)總結(jié)和反思，我們可以在下一次的面試中避免一些錯(cuò)誤，同時(shí)也可以更好地提升自己的面試技巧和水平。

　　總之，教師招聘是一項(xiàng)復(fù)雜的過(guò)程，但我們只要經(jīng)過(guò)充分準(zhǔn)備并且保持自信和積極的心態(tài)，就可以在面試中展現(xiàn)出自己的實(shí)力和魅力。希望以上的訣竅和體會(huì)對(duì)其他的求職者們有所幫助，祝愿大家能夠通過(guò)教師招聘取得成功！

求職心得體會(huì)4

　　踏入求職市場(chǎng)，我深感大學(xué)教師一職的崇高與責(zé)任。在準(zhǔn)備過(guò)程中，我不斷學(xué)習(xí)、調(diào)整策略，與眾多求職者交流，汲取經(jīng)驗(yàn)。面試時(shí)，我不僅要展示深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要展現(xiàn)教育熱情和教學(xué)方法。這一過(guò)程中，我體會(huì)到了求職的不易，但也更加堅(jiān)定了從教的決心。

　　經(jīng)過(guò)多輪面試，我深刻認(rèn)識(shí)到，大學(xué)教師不僅要有扎實(shí)的.學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，還要具備與學(xué)生溝通、引導(dǎo)他們獨(dú)立思考的能力。這次求職經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)許多，不僅提升了自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，也學(xué)會(huì)了如何在競(jìng)爭(zhēng)中保持冷靜與自信。

　　展望未來(lái)，我期望能在教育領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也會(huì)繼續(xù)深造，不斷提升自己，以應(yīng)對(duì)教育領(lǐng)域的各種挑戰(zhàn)。

求職心得體會(huì)5

　　煤礦企業(yè)的發(fā)展，離不開(kāi)安全管理的有力保障，打造高效的、具有現(xiàn)代化特色的煤炭企業(yè)，是新階段下集團(tuán)公司發(fā)展的需要，也是我公司未來(lái)發(fā)展的方向，這就對(duì)公司安全生產(chǎn)管理提出了更高的要求。

　　今年開(kāi)局我公司安全形勢(shì)不是很好，事故頻發(fā)，鑒于公司目前安全管理存在的問(wèn)題，我提出以下幾點(diǎn)建議：

　　一、加強(qiáng)安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化管理、實(shí)現(xiàn)對(duì)標(biāo)管理。

　　公司今后要強(qiáng)化“安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化”和“4e作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”等標(biāo)準(zhǔn)化體系為主要內(nèi)容的精細(xì)化管理，將精細(xì)化管理導(dǎo)入安全管理之中，大力倡導(dǎo)“安全無(wú)小事、小事當(dāng)大事、事事抓落實(shí)、確保不出事”和“珍愛(ài)生命，珍愛(ài)健康”的安全理念，做到管理求嚴(yán)，作風(fēng)求深，檢查求細(xì)，制度求全。針對(duì)影響礦井職工安全生產(chǎn)的“看慣、干慣、習(xí)慣”等不規(guī)范行為和薄弱的客觀基礎(chǔ)條件，制定“安全第一，預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針，并嚴(yán)格落實(shí)走動(dòng)式安全監(jiān)督檢查制度。在安全教育中，強(qiáng)化人性化教育引導(dǎo)，通過(guò)制度、宣傳、考核、獎(jiǎng)罰等來(lái)積極提高職工安全意識(shí)。通過(guò)開(kāi)展豐富多樣的企業(yè)安全文化活動(dòng)，來(lái)引導(dǎo)職工關(guān)注安全、體會(huì)安全、共同提高。

　　二、加大監(jiān)督檢查、考核力度。

　　全環(huán)節(jié)，由對(duì)結(jié)果的管理考核，提升到對(duì)過(guò)程的考核，考核堅(jiān)持在全面、客觀、公正的基礎(chǔ)上，加大處罰力度，對(duì)于“三違”的處罰絕不手軟，該處罰的處罰，該停職的停職，該清退的清退。

　　三、創(chuàng)建本質(zhì)安全型礦井。

　　創(chuàng)建本質(zhì)安全型礦井首先要?jiǎng)?chuàng)建本質(zhì)安全型文化。首先實(shí)現(xiàn)設(shè)備和機(jī)具本質(zhì)安全化，即選用的設(shè)備既要考慮其生產(chǎn)效率，又要考慮安全可靠性，加大安全設(shè)備投入和科技創(chuàng)新，提高設(shè)備和機(jī)械的安全可靠程度。其二實(shí)現(xiàn)作業(yè)環(huán)境的本質(zhì)安全化即以工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化和環(huán)境文明創(chuàng)建提升作業(yè)環(huán)境的本質(zhì)安全。第三人員的本質(zhì)安全化要求操作者有較好的心理、生理、技術(shù)素質(zhì)，即具有強(qiáng)烈的安全意識(shí)、安全技能、專(zhuān)業(yè)崗位知識(shí)、能遵守制度、能創(chuàng)造安全環(huán)境、能正確操作設(shè)備，加強(qiáng)培訓(xùn)和思想法治教育，提高職工素質(zhì)。依靠安全文化的潛移默化作用，提高全體職工的安全意識(shí)和素質(zhì)，體現(xiàn)“我要安全、我會(huì)安全、我能安全”，使職工自覺(jué)規(guī)范自己的安全行為，維護(hù)企業(yè)的安全形象，實(shí)現(xiàn)人的本質(zhì)安全。第四生產(chǎn)管理的本質(zhì)安全化，即提高制度的'執(zhí)行力，實(shí)現(xiàn)安全管理無(wú)缺陷，建立安全管理激勵(lì)機(jī)制，按照層次和責(zé)任實(shí)行安全風(fēng)險(xiǎn)抵押金、管理績(jī)效考核抵押金，質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法等全方位獎(jiǎng)罰體系。

　　四、以人為本，強(qiáng)化公司職工安全管理意識(shí)。

　　舞人，給職工提供一個(gè)健康、舒適、和諧、向上的工作環(huán)境，營(yíng)造出“家”的氛圍，真正讓職工順心、舒心、安心，達(dá)到對(duì)企業(yè)忠心、熱心、關(guān)心的目的，激發(fā)廣大職工的積極性和創(chuàng)造性，通過(guò)人的思想、行為的改變，增強(qiáng)自我安全保護(hù)意識(shí)，最終實(shí)現(xiàn)從一人安全、全家安全上升到一人安全、公司安全的最終目的。

　　總之，安全生產(chǎn)管理是煤礦企業(yè)永恒的話題，怎樣才能保證在安全的前提下，達(dá)到產(chǎn)出高效，每個(gè)礦井的實(shí)際情況都不一樣，只有在借鑒兄弟單位安全管理的基礎(chǔ)上，結(jié)合本公司實(shí)際情況，才能制度出適合自己的管理辦法。鞋子合不合腳，只有自己知道。

求職心得體會(huì)6

　　隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，教育成為了人們不可或缺的一部分。而學(xué)會(huì)如何安全求職，也是每個(gè)畢業(yè)生必須掌握的技能。然而，面對(duì)聚集了大量人員的招聘會(huì)和繁瑣的應(yīng)聘流程，許多畢業(yè)生容易在求職過(guò)程中犯錯(cuò)，造成不必要的麻煩。因此，在求職教育過(guò)程中，我們必須重視安全教育，掌握正確的求職方法，防范求職中存在的風(fēng)險(xiǎn)，為自己的求職之路劃定安全的航線。

　　第二段：了解求職中的安全隱患。

　　求職時(shí)，我們會(huì)經(jīng)常涉及到人際交往，與陌生人接觸，這容易導(dǎo)致安全合規(guī)問(wèn)題。比如未經(jīng)核查的工作機(jī)會(huì)、虛假招聘信息、要求交納介紹費(fèi)用、個(gè)人隱私暴露等。另外，要注意一些常見(jiàn)的`求職詐騙，如冒充用人單位或中介，用一些虛假的招聘信息欺騙求職者，從而騙取讓求職者交一些非法的款項(xiàng)。此外，還要注意企業(yè)惡意漏洞，以及對(duì)文化程度、性別、年齡、婚姻狀況等方面的歧視。

　　第三段：掌握安全求職方法。

　　關(guān)于安全求職方法，不同的求職者應(yīng)該采取適合自己的方法。在選擇正規(guī)的招聘渠道時(shí)，求職者可以去一些大型招聘會(huì)或招聘平臺(tái)，在這些場(chǎng)所中可以更接近招聘者、使自己的簡(jiǎn)歷更容易被注意。但在這些場(chǎng)所，求職者要注意環(huán)境，保持警覺(jué)，避免陷入陷阱。此外，求職者也應(yīng)該注意自己的隱私保護(hù)，比如不要隨意泄露自己的個(gè)人信息。

　　第四段：提高警惕。

　　在求職過(guò)程中，求職者自己也應(yīng)該提高警惕，保持一個(gè)警醒的狀態(tài)。如果求職者發(fā)現(xiàn)了反常現(xiàn)象，比如虛假的招聘信息、不合理要求、個(gè)人信息被泄露等，應(yīng)該及時(shí)采取方法避免受到損失。如果求職者發(fā)現(xiàn)了招聘不當(dāng)、違法歧視等行為，也可以到有關(guān)部門(mén)投訴或?qū)で蠓�律幫助�?/p>

　　第五段：總結(jié)。

　　無(wú)論是大學(xué)畢業(yè)生還是其他求職者，安全求職都非常重要。求職安全教育只是一個(gè)方面，重要的是把安全意識(shí)滲透到求職的方方面面。求職者必須始終保持警醒，根據(jù)不同情況選擇相應(yīng)的方法，力圖在求職的路上立足。當(dāng)然，這需要求職者和整個(gè)社會(huì)共同來(lái)推動(dòng)，社會(huì)各界也應(yīng)該發(fā)揮自己的作用，為求職者創(chuàng)造更安全和穩(wěn)定的求職環(huán)境，讓大眾的求職之路更加順利。

求職心得體會(huì)7

　　經(jīng)過(guò)這一個(gè)多月的求職經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到找工作是需要堅(jiān)持和自信，工作不是想當(dāng)然就能找到的，首先要有充分的準(zhǔn)備，對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和簡(jiǎn)介有深刻的認(rèn)識(shí)，以便在面試時(shí)能夠?qū)Υ鹱匀纾�其次是要有臨場(chǎng)應(yīng)變能力，能夠在面試場(chǎng)合從容回答面試?yán)蠋熕鶈?wèn)的一些問(wèn)題。

　　找工作時(shí)要清楚仔細(xì)觀看招聘公司的招聘信息和招聘要求，不要盲目的海投簡(jiǎn)歷，要有目的的選擇幾個(gè)適合，符合要求的公司投遞簡(jiǎn)歷。在招聘會(huì)上如果比較理想的，你喜歡去得公司，不管前面有多少應(yīng)聘者，也要盡量排隊(duì)等待，這樣更容易被招聘單位看到你的誠(chéng)意，就有很大機(jī)會(huì)應(yīng)聘到這份工作。

　　經(jīng)過(guò)很多次的求職后，積累了一些經(jīng)驗(yàn)：

　　擺正就業(yè)心態(tài)，不要心存僥幸，更不要心存膽怯。我們是不能回避就業(yè)壓力的一代人，正因?yàn)橛袎毫Γ�在求職過(guò)程中，我們難免會(huì)遇到挫折，產(chǎn)生落差感，以一種正常的心態(tài)來(lái)面對(duì)就顯得尤為必要。其實(shí)，我們每個(gè)人都希望找到一個(gè)待遇好、壓力少、空余時(shí)間多的工作，但是，我們很少有那樣的機(jī)會(huì)，因此在步入社會(huì)前夕的就業(yè)問(wèn)題上，我們會(huì)有些落差感，這也是不可避免的，畢竟這山望著那山高嘛，因此，我們往往要退而求其次，即與其臨淵羨魚(yú)、不如退而結(jié)網(wǎng)，先就業(yè)再擇業(yè)：找一個(gè)適合自己的、自己也適合的企業(yè)，這個(gè)企業(yè)可能不是的，但是它卻可以提供很多發(fā)展和成材的機(jī)會(huì)，讓我們更好地得到鍛煉和提高，更好地適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的要求。

　　求職準(zhǔn)備階段應(yīng)搞好自身定位，結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，找準(zhǔn)工作的種類(lèi)、進(jìn)而找出行業(yè)以及業(yè)內(nèi)有競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)。三百六十行，行行出狀元，大學(xué)畢業(yè)時(shí)，可以供我們選擇的行業(yè)、職位和企業(yè)(單位)是很多的，到底適合哪一行，我們應(yīng)該有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，做到有的放矢，絕不能像無(wú)頭蒼蠅，沒(méi)有個(gè)目標(biāo)。

　　面試是最重要的。你的簡(jiǎn)歷寫(xiě)的再好，人再漂亮，成績(jī)?cè)賰?yōu)秀，如果你過(guò)不了面試官那一道檻，那單位也是和你無(wú)緣。正式的面試一定要衣著整潔，精神抖擻，把你最完美的一面表現(xiàn)出來(lái)。自己的自我介紹一定要吸引人，簡(jiǎn)歷應(yīng)該言之有物，對(duì)上面的內(nèi)容要時(shí)刻記住。面試過(guò)程中細(xì)節(jié)很重要，既要突出自己的個(gè)人特點(diǎn)，也不失端莊謹(jǐn)慎。

　　面試前要做好充分準(zhǔn)備，練習(xí)熟一分鐘的自我介紹，了解一下公司情況，職位的情況。心態(tài)要擺正。面試你的人員和你是平等的，不要覺(jué)得他們位置高一點(diǎn)而顯得自己處于弱勢(shì)。越是這樣越容易在面試的時(shí)候體現(xiàn)一種不自信。說(shuō)話要有底氣，說(shuō)話音量要適當(dāng)，不要太大也不要太小，但一定不能細(xì)聲細(xì)氣，這也是一種不自信的表現(xiàn)。說(shuō)話的時(shí)候配合適當(dāng)?shù)闹�體語(yǔ)言，要適當(dāng)體現(xiàn)說(shuō)話的藝術(shù)。回答明確，頭腦保持清醒，問(wèn)什么就答什么，沒(méi)有問(wèn)的不要自己先說(shuō)出來(lái)。可以看看網(wǎng)上很多面試的技巧或者面經(jīng)，都可以知道面試官要問(wèn)些什么問(wèn)題。面試過(guò)程要體現(xiàn)自己的三神二感一信。不管面試官問(wèn)什么專(zhuān)業(yè)性的問(wèn)題，即便你的專(zhuān)業(yè)知識(shí)不是很多，也要強(qiáng)調(diào)自己進(jìn)入到公司后會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)創(chuàng)新，會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，適當(dāng)?shù)亟o出一點(diǎn)例子來(lái)證明自己有學(xué)習(xí)精神、團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)新精神。注意禮貌和個(gè)人習(xí)慣。這些不用多說(shuō)大家都明白，就是進(jìn)門(mén)打招呼，坐姿端正，不要抖腳，肢體語(yǔ)言不要過(guò)大，離開(kāi)要說(shuō)再見(jiàn)，要把屬于自己所有的東西或者垃圾全部帶出面試房間。

　　招聘的時(shí)候資方不談給多少錢(qián)的，多數(shù)都是給的很少，不好意思說(shuō)，先把你人忽悠去了再說(shuō)。談薪水這個(gè)東西是非常非常非常正常的，剛畢業(yè)的學(xué)生可能還有點(diǎn)扭轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)，以為談錢(qián)是多不好意思的事呀。被雇用不就是出賣(mài)自己么，賣(mài)自己之前怎么也得有個(gè)價(jià)碼呀。絕口不談薪水的公司，多半都是給的錢(qián)非常少;當(dāng)然也有一些國(guó)際大公司，事先不談薪水的，因?yàn)樾袠I(yè)內(nèi)的人都知道薪水肯定少不了。關(guān)于各種保險(xiǎn)和住房公積金。第一不要相信企業(yè)的許諾，他說(shuō)有，但是很多時(shí)候沒(méi)有。第二，即使有，也可能很少很少，所以確定進(jìn)一個(gè)公司前要對(duì)其進(jìn)行充分了解。

　　記住永遠(yuǎn)不要對(duì)自己失望，不要因?yàn)閯e人都找到工作，自己沒(méi)找到而否定自己。當(dāng)然，我們要看看究竟自己身上有什么問(wèn)題，別人為什么會(huì)成功;也不要看不起自己，因?yàn)樽孕啪褪乔舐毘晒Φ囊淮笤�素。求職前給自己定位，問(wèn)問(wèn)自己究竟想從事什么行業(yè)，自己在這個(gè)行業(yè)發(fā)展有什么優(yōu)勢(shì)。俗話說(shuō)：機(jī)遇只會(huì)光顧有準(zhǔn)備的人，如果你很想得到某份工作，就必須作充足的準(zhǔn)備，應(yīng)考的準(zhǔn)備、衣著的準(zhǔn)備、心理的準(zhǔn)備。很多招聘單位開(kāi)始都要進(jìn)行筆試，雖然不知道具體考什么內(nèi)容，但可以試著去猜測(cè)，做一些準(zhǔn)備。面試的時(shí)候要注意著裝，得體的著裝往往會(huì)給考官留下好的印象，可能會(huì)加一點(diǎn)分。心理上的準(zhǔn)備，就是要放松，以平常的心態(tài)去對(duì)待，過(guò)多的緊張只會(huì)讓我們發(fā)揮失常。

　　找工作的過(guò)程中我重新對(duì)自己進(jìn)行了了解，發(fā)現(xiàn)還有有很多缺點(diǎn)和需要改正的地方，不斷的完善自己各方面的知識(shí)，增長(zhǎng)自己的閱歷和經(jīng)驗(yàn)。總之，要有自信，因?yàn)檎衅竼挝恍枰�敢于�?chuàng)新和有思想的人才，你要相信自己，發(fā)現(xiàn)你的不足之處，從而改進(jìn)，在不斷的學(xué)習(xí)和鍛煉中得到進(jìn)步，成為真正的人才。

　　實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。

　　從9月份開(kāi)始，我就制作好自己的簡(jiǎn)歷，在各種網(wǎng)站上搜索實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。一開(kāi)始，我沒(méi)有目的的去投簡(jiǎn)歷，只要是自己看見(jiàn)的關(guān)于本專(zhuān)業(yè)的都單位，覺(jué)得還行就去。這樣使自己浪費(fèi)了很多的精力，面試次數(shù)大大的增多了，但是質(zhì)量和收獲都不大，還讓人感覺(jué)很累。經(jīng)過(guò)很多次的面試后，也讓我總結(jié)出自己的`體會(huì)來(lái)。

　　首先，樹(shù)立好正確的就業(yè)心態(tài)。我們是不能回避就業(yè)壓力的一代人，正因?yàn)橛袎毫Γ�在求職過(guò)程中，我們難免會(huì)遇到挫折，產(chǎn)生落差感，以一種正常的心態(tài)來(lái)面對(duì)就顯得尤為必要。其實(shí)，我們每個(gè)人都希望找到一個(gè)待遇好、壓力少、空余時(shí)間多的工作，但是，我們很少有那樣的機(jī)會(huì)，因此在步入社會(huì)前夕的就業(yè)問(wèn)題上，我們會(huì)有些落差感，這也是不可避免的，畢竟這山望著那山高嘛，因此，我們往往要退而求其次，即與其臨淵羨魚(yú)、不如退而結(jié)網(wǎng)，先就業(yè)再擇業(yè)：找一個(gè)適合自己的、自己也適合的企業(yè)，這個(gè)企業(yè)可能不是的，但是它卻可以提供很多發(fā)展和成材的機(jī)會(huì)，讓我們更好地得到鍛煉和提高，更好地適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的要求。

　　其次，求職準(zhǔn)備階段應(yīng)搞好自身定位，結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，找準(zhǔn)工作的種類(lèi)、進(jìn)而找出行業(yè)以及業(yè)內(nèi)有競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)。三百六十行，行行出狀元，大學(xué)畢業(yè)時(shí)，可以供我們選擇的行業(yè)、職位和企業(yè)(單位)是很多的，到底適合哪一行，我們應(yīng)該有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，做到有的放矢，絕不能像無(wú)頭蒼蠅，沒(méi)有個(gè)目標(biāo)。記得準(zhǔn)備求職時(shí)，我由于學(xué)的是計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)的原因，選擇軟件工程，網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售，之后一直沒(méi)有偏離這幾個(gè)方向。但是就計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，目前各個(gè)高校幾乎都開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)，而非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)也都開(kāi)設(shè)了相關(guān)課程，使得計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生越來(lái)越多，但是卻達(dá)不到企業(yè)對(duì)人才的要求，我們上課所學(xué)的只是皮毛，而外面實(shí)際應(yīng)用的，我們不是沒(méi)學(xué)就是學(xué)的不精，根本不符合企業(yè)的要求。后來(lái)，有前輩指點(diǎn)，我才知道要先要對(duì)自己做好職業(yè)定位，找出自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，最后找到了理想的實(shí)習(xí)單位。再次，準(zhǔn)備要充分，對(duì)自己要有信心。俗話說(shuō)：有備無(wú)患。在投簡(jiǎn)歷時(shí)，我根據(jù)不同的工作崗位準(zhǔn)備了不同的簡(jiǎn)歷。另外，我還認(rèn)真分析了往年的就業(yè)情況和即將面臨的就業(yè)形勢(shì)，做到心中有數(shù)。對(duì)于面臨就業(yè)的畢業(yè)生來(lái)講，信息還是第一位的，我當(dāng)然不會(huì)輕易放過(guò)任何一個(gè)機(jī)會(huì)。得益于三年來(lái)的知識(shí)積累和社會(huì)工作鍛煉。對(duì)于這一點(diǎn)，我由衷地感謝學(xué)校給與我的一切：優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境以及許許多多的社會(huì)工作鍛煉機(jī)會(huì)。在完成本系的功課以外，我選修了一些外系的課程，雖然學(xué)的不是很精，但畢竟開(kāi)闊了視野。課余時(shí)間，我還參加了多項(xiàng)社會(huì)工作，扮演過(guò)多種社會(huì)角色，體驗(yàn)過(guò)多種生活滋味，這些不但提高了我的能力，也給了我很多自信。

　　最后，面試是最重要的。你的簡(jiǎn)歷寫(xiě)的再好，人再漂亮，成績(jī)?cè)賰?yōu)秀，如果過(guò)不了面試官那一道檻，那也是與單位無(wú)緣。正式的面試一定要衣著整潔，精神抖擻，把最完美的一面表現(xiàn)出來(lái)。自己的自我介紹一定要吸引人，簡(jiǎn)歷應(yīng)該言之有物，對(duì)上面的內(nèi)容要時(shí)刻記住。面試過(guò)程中細(xì)節(jié)很重要，既要突出自己的個(gè)人特點(diǎn)，也不失端莊謹(jǐn)慎。

　　當(dāng)然，自己也不例外，在大學(xué)四年級(jí)上半年經(jīng)過(guò)1個(gè)月的奔波，終于找到了自己心儀的單位，寧波方太廚具有限公司，也很感謝人力資源老總給了我這么好的機(jī)會(huì);但其實(shí)，并非所有人都像我一樣，真正做的從心坎里認(rèn)可和接受第一個(gè)單位，這么多天積累下來(lái)，有一些體會(huì)，分享：

　　1.面試時(shí)并不恐懼，只是雙方的一個(gè)溝通聊天過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，你要像對(duì)待自己的朋友一樣對(duì)待面試官，真誠(chéng)坦然;所謂的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論更是一般，只是你平時(shí)和朋友同學(xué)聊天是什么狀態(tài)便是什么狀態(tài)，不要急于去當(dāng)領(lǐng)導(dǎo);做到坦然誠(chéng)實(shí)，你自己是什么便是什么，不要偽裝，越撒謊你便需要更多的謊言來(lái)支撐自己前面的說(shuō)法，這樣你節(jié)奏便大亂。

　　2.多參加宣講會(huì)，多親臨現(xiàn)場(chǎng)去與面試官現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，只有這樣，才能真實(shí)了解企業(yè)的文化和經(jīng)營(yíng)模式，才能了解企業(yè)對(duì)人才的培訓(xùn)機(jī)制，才能知道自己到底合適不合適這家企業(yè)。充分了解了以后，自己就去琢磨，如果這家單位要我，我去嗎?假使要你你又不想去，何必做無(wú)用功呢，何必浪費(fèi)雙方的感情和信任呢?奉勸：不要隨意網(wǎng)申，不要只看到單位說(shuō)：哦，我聽(tīng)過(guò)，就網(wǎng)申，可能你聽(tīng)過(guò)但不了解，你并不合適，浪費(fèi)感情!

　　3.找工作時(shí)，當(dāng)然了，不能不提薪酬待遇，但這并不是決定條件，其實(shí)，拿工資不是看你自己拿多少，而是看別人拿多少，不必太在意我拿多少錢(qián)是不是就比別人強(qiáng);你要關(guān)心的是：你的第一份工作是否能夠?qū)W習(xí)到最多，而不是其他。你的第一份工作會(huì)間接影響你的價(jià)值觀和你對(duì)生活的態(tài)度和抱負(fù)，你想：你希望成為一個(gè)優(yōu)秀的、健康的人，那你就應(yīng)該讓自己在畢業(yè)時(shí)置身于一個(gè)由正直的聰明的人組成的有挑戰(zhàn)的環(huán)境中去?試想：微軟有幸要你，你去嗎?回答是肯定的了!這是一個(gè)正直的環(huán)境，每天你接觸的是全球一流的管理模式，全球一流的標(biāo)準(zhǔn)，那你想，你的生活態(tài)度和價(jià)值觀是什么?不期望待遇有多少，你對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的多了自然社會(huì)也會(huì)給與你的更多!

　　4.每個(gè)人面試都會(huì)緊張，都會(huì)表達(dá)不清楚，都會(huì)明白這次面試過(guò)程中我有什么沒(méi)有做好，那你如何去調(diào)整呢?1.大學(xué)四年生活中要經(jīng)常鍛煉，如何與人說(shuō)話，語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)音量都需要平時(shí)去把握，還有就是經(jīng)常上講臺(tái)去發(fā)言，多練自己的膽量;2.面試其實(shí)是自己對(duì)自己深刻的認(rèn)識(shí)，有一些性格特點(diǎn)，自己看不出來(lái)的別人可能能看出來(lái)，比如，你最吸引同學(xué)的是你的哪點(diǎn)?最不吸引的又是什么?有想過(guò)改變嗎?你身邊時(shí)是如何評(píng)價(jià)你的，你的親朋好友又是如何評(píng)價(jià)你的，你的父母又是如何評(píng)價(jià)你的?只有一次一次的深刻認(rèn)識(shí)自己，才會(huì)清醒認(rèn)識(shí)自己以便你清醒認(rèn)識(shí)工作單位。不要奢望一次面試就搞定工作，多面幾次你自己也就更穩(wěn)重沉穩(wěn)了!

　　5.在就業(yè)問(wèn)題上，在生存發(fā)展以及追求理想道路上，要走自己的路，讓父母擔(dān)憂去吧!有一些事情父母可能沒(méi)有你認(rèn)識(shí)深刻，你要學(xué)會(huì)把握機(jī)會(huì)，或許可以問(wèn)問(wèn)自己圈子里閱歷資歷最廣的人，你的老師，你的輔導(dǎo)員，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，均是可以參考的對(duì)象!切忌自己沒(méi)有方向沒(méi)有未來(lái)像蒼蠅一樣亂撞!

　　6.不要總是奢望找到的工作單位，沒(méi)有的，只有合適的，你要是懷揣著丟掉西瓜見(jiàn)到芝麻的心態(tài)，先找一個(gè)保底再去一直找尋的話，會(huì)讓自己越來(lái)越累，越來(lái)越迷茫，工資無(wú)止境，但你能做的有多少?先要去適應(yīng)由一個(gè)學(xué)校人轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)人，再去考慮喜歡的工作和環(huán)境。

　　當(dāng)然了，自己也有過(guò)迷茫期，也有過(guò)不成熟期，但這都是生活的一部分，都是讓我在成長(zhǎng)路上所必須要經(jīng)歷的，只有這樣，才使我更加珍惜現(xiàn)有的生活，才是我永遠(yuǎn)對(duì)生活充滿了挑戰(zhàn)感，也是我對(duì)生活充滿了更多的向往!

求職心得體會(huì)8

　　面試：說(shuō)十個(gè)用你的理由

　　好人才必須德才兼?zhèn)?/p>

　　華碩在選拔人才時(shí)，注重五大指標(biāo)——謙、誠(chéng)、勤、敏、勇。許佑嘉經(jīng)常參與公司新員工的面試工作。他說(shuō)華碩的面試一定會(huì)把謙、誠(chéng)、勤、敏、勇的考察指標(biāo)放進(jìn)去。

　　給出十個(gè)非用你不可的理由

　　比如他在面試時(shí)，最問(wèn)一個(gè)問(wèn)題是：請(qǐng)給出我十個(gè)非用你不可的理由。

　　應(yīng)聘者說(shuō)：“我這個(gè)人很勤快。”

　　“請(qǐng)問(wèn)你怎么證明？”

　　應(yīng)聘者說(shuō)：“我這個(gè)人反應(yīng)很快。”

　　“請(qǐng)問(wèn)你怎么證明？”

　　應(yīng)聘者說(shuō)：“我這個(gè)人很敬業(yè)。”

　　“請(qǐng)問(wèn)你怎么證明？”

　　許佑嘉說(shuō)，就這么反復(fù)問(wèn)來(lái)問(wèn)去，一些應(yīng)聘者開(kāi)始否定自己，開(kāi)始他認(rèn)為自己有很多優(yōu)點(diǎn)，但一個(gè)一個(gè)證明下來(lái)，他把自己認(rèn)為的優(yōu)點(diǎn)一個(gè)一個(gè)又推翻了。就這樣可能等問(wèn)到第五六個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，有的應(yīng)聘者就沒(méi)有繼續(xù)的勇氣和能力了。其實(shí)就用這么一個(gè)問(wèn)題，能測(cè)驗(yàn)一個(gè)應(yīng)聘者。

　　第一，看他是不是有勇于突破自己，勇于堅(jiān)持；

　　第二，看他是不是勤于思考，勤于挖掘自己，是否對(duì)自己有清楚的認(rèn)識(shí)；

　　第三，看他是不是夠機(jī)敏，反應(yīng)夠靈敏，一旦一個(gè)優(yōu)點(diǎn)被主考官否定了，是不是可以迅速找出另外的，把面試進(jìn)行下去；

　　第四，看他是不是誠(chéng)實(shí)，特別是在業(yè)績(jī)、經(jīng)驗(yàn)方面，應(yīng)聘者在面試過(guò)程中談到任何一個(gè)有關(guān)問(wèn)題，都會(huì)被記錄下來(lái)，會(huì)被調(diào)查；

　　第五，看他是不是謙遜，有時(shí)因?yàn)橐粋�(gè)個(gè)優(yōu)點(diǎn)被否定后，有的應(yīng)聘者就開(kāi)始急了，其實(shí)那只能說(shuō)明他不是一個(gè)合格的`人。要但不能自大

　　許佑嘉認(rèn)為，面試時(shí)，應(yīng)聘者需要和謙虛，但不能過(guò)于夸大。他說(shuō)自己曾經(jīng)面試過(guò)一個(gè)很優(yōu)秀的業(yè)務(wù)員。這個(gè)業(yè)務(wù)員一口氣給出他十個(gè)為什么必須用他的理由。他的業(yè)績(jī)和經(jīng)歷讓面試官們都很滿意。結(jié)果在面試結(jié)束后，該應(yīng)聘者對(duì)許佑嘉“吹”自己能力如何驚人，“我告訴你我在原來(lái)那公司做業(yè)務(wù)已經(jīng)做了四年了，我的業(yè)績(jī)一直很好，你不知道，其實(shí)我們公司的產(chǎn)品質(zhì)量爛得要命，之所以市場(chǎng)占有率那么高，都是靠我們這些業(yè)務(wù)打出來(lái)的。你看那么差的產(chǎn)品我都能賣(mài)得很好，如果到了華碩，業(yè)績(jī)肯定會(huì)更好。”“這樣的員工，打死我們也不能用，因?yàn)樗�根本就沒(méi)有精神。”

求職心得體會(huì)9

　　翻轉(zhuǎn)課堂是一種全新的教學(xué)方式，不再是傳統(tǒng)的教師講，學(xué)生聽(tīng)，而是讓學(xué)生利用自己的時(shí)間和資源去學(xué)習(xí)課程內(nèi)容，在課堂上進(jìn)行討論、實(shí)踐和交流。在翻轉(zhuǎn)課堂的實(shí)踐中，我有了很多收獲和感悟。

　　翻轉(zhuǎn)課堂的核心就是讓學(xué)生成為課程的主人，教師只是一個(gè)引導(dǎo)者和協(xié)助者。通過(guò)使用各種學(xué)習(xí)資源，學(xué)生可以在自己的時(shí)間內(nèi)開(kāi)始學(xué)習(xí)知識(shí)，根據(jù)自己的掌握情況來(lái)選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容和深度。在課堂上，教師可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)和輔導(dǎo)，讓學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)點(diǎn)。

　　在翻轉(zhuǎn)課堂的實(shí)踐中，我運(yùn)用了視頻、PPT、網(wǎng)頁(yè)、博客等豐富的資源，設(shè)計(jì)了一些互動(dòng)性強(qiáng)、探究性強(qiáng)的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。在課堂上，我讓學(xué)生圍繞所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行小組討論、案例分析、模擬教學(xué)、實(shí)驗(yàn)操作等活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生提出問(wèn)題、探究問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，進(jìn)一步深化了學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用。

　　三、翻轉(zhuǎn)課堂的優(yōu)點(diǎn)和成效。

　　翻轉(zhuǎn)課堂的實(shí)踐為學(xué)生提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)資源，更好地培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維；在課堂上，學(xué)生可以更自由、更開(kāi)放地交流和表達(dá)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。與傳統(tǒng)課堂相比，翻轉(zhuǎn)課堂提高了課堂互動(dòng)和教學(xué)效率，讓學(xué)生更好地掌握知識(shí)。

　　四、翻轉(zhuǎn)課堂的'挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)。

　　雖然翻轉(zhuǎn)課堂的模式在一定程度上解決了學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題，但目前仍存在一些挑戰(zhàn)。首先，學(xué)生之間的差異性較大，需要教師有更深入的了解和掌握，才能針對(duì)不同學(xué)生的情況進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)。其次，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的有效性需要通過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證，只有在慢慢積累并不斷調(diào)整優(yōu)化，才能更好地推行翻轉(zhuǎn)課堂。

　　五、發(fā)展翻轉(zhuǎn)課堂的未來(lái)。

　　翻轉(zhuǎn)課堂是符合21世紀(jì)教育目標(biāo)的新興教學(xué)模式，給未來(lái)的教育帶來(lái)了新的思路和方法。我們應(yīng)該不斷探索翻轉(zhuǎn)課堂的方法和手段，通過(guò)創(chuàng)新思維和教學(xué)理念，走好具有創(chuàng)新性、實(shí)踐性的發(fā)展之路。同時(shí)，我們需要進(jìn)一步完善翻轉(zhuǎn)課堂的各個(gè)環(huán)節(jié)，不斷提高教育的質(zhì)量，為學(xué)生的成長(zhǎng)打造更優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　總的來(lái)說(shuō)，翻轉(zhuǎn)課堂是一種更貼近學(xué)生需求的教學(xué)模式，有效地實(shí)現(xiàn)了教育的創(chuàng)新和改革。通過(guò)學(xué)校、家庭和學(xué)生自身的共同努力，翻轉(zhuǎn)課堂的實(shí)踐將給未來(lái)的教育和社會(huì)帶來(lái)更大的發(fā)展空間和機(jī)遇。

求職心得體會(huì)10

　　第一段：引言。

　　OMG（OnlineManagementGame）是一門(mén)旨在幫助學(xué)生提升職業(yè)技能和培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力的課程。在我大學(xué)生涯的最后一年，我報(bào)名參加了這門(mén)課程，并且獲得了深刻的體會(huì)。這門(mén)課程不僅幫助我了解了職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性，還提供了一個(gè)實(shí)踐者角度的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我在團(tuán)隊(duì)合作、決策制定和問(wèn)題解決方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

　　第二段：職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性。

　　OMG課程的第一課就是關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃。通過(guò)學(xué)習(xí)，我意識(shí)到職業(yè)發(fā)展需要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。在過(guò)去，我常常盲目地追求高薪，沒(méi)有考慮到自己的興趣和能力。OMG課程教導(dǎo)我要尋找真正對(duì)我有意義的職業(yè)道路，并且提醒我要不斷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和適應(yīng)變化。我現(xiàn)在對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明晰的認(rèn)識(shí)，并且在選課、實(shí)習(xí)和志愿工作方面更加有目的性。

　　第三段：團(tuán)隊(duì)合作的.重要性。

　　OMG課程的學(xué)習(xí)方式非常獨(dú)特，學(xué)生們不僅通過(guò)課堂學(xué)習(xí)知識(shí)，還需要組成小組，在虛擬的商業(yè)環(huán)境中運(yùn)營(yíng)一家公司。這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)小組成員都有各自的角色和責(zé)任，必須在團(tuán)隊(duì)中相互配合、協(xié)商決策。這讓我更好地理解了團(tuán)隊(duì)合作中的溝通、協(xié)調(diào)和沖突解決的關(guān)鍵。在課程中，我學(xué)會(huì)了如何有效地傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，如何在團(tuán)隊(duì)中平衡個(gè)人利益和團(tuán)隊(duì)利益。這對(duì)我今后的職業(yè)生涯發(fā)展至關(guān)重要。

　　第四段：決策制定的能力。

　　在OMG課程中，學(xué)生們每周都需要做出重要的決策，這對(duì)于培養(yǎng)我們的決策制定能力非常有益。我學(xué)會(huì)了分析問(wèn)題、搜集信息和評(píng)估選項(xiàng)，然后做出明智的決策。我也意識(shí)到?jīng)Q策制定中的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和因果分析對(duì)公司的成敗至關(guān)重要。這個(gè)過(guò)程中，我經(jīng)歷了一些失敗和挫折，但是從中我學(xué)到了如何從失敗中汲取教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和調(diào)整。這門(mén)課程提供的實(shí)踐機(jī)會(huì)讓我在決策制定方面有了迅速的成長(zhǎng)，這將對(duì)我的職業(yè)生涯產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。

　　第五段：?jiǎn)栴}解決方案的創(chuàng)新。

　　在OMG課程中，我們面臨各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)，需要找到創(chuàng)新的解決方案。這鍛煉了我們的問(wèn)題解決能力和創(chuàng)造力。通過(guò)團(tuán)隊(duì)的合作，我們可以集思廣益，從不同的角度尋找最佳解決方案。我學(xué)會(huì)了思考問(wèn)題的根源，以及如何從根本上解決問(wèn)題，而不僅僅是治標(biāo)。這種創(chuàng)意思維在職業(yè)生涯中非常重要，因?yàn)樵S多問(wèn)題都是復(fù)雜而具有挑戰(zhàn)性的，需要能夠提出獨(dú)特的解決方案。OMG課程為我提供了鍛煉創(chuàng)新思維的機(jī)會(huì)，讓我在職業(yè)生涯中能夠更好地應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題。

　　結(jié)尾。

　　通過(guò)參加OMG課程，我在職業(yè)生涯規(guī)劃、團(tuán)隊(duì)合作、決策制定和問(wèn)題解決方案創(chuàng)新方面獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能。這門(mén)課程不僅僅是一門(mén)學(xué)業(yè)上的課程，更是我在大學(xué)生活中的一次珍貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有著重要的影響，讓我更有信心和能力面對(duì)職場(chǎng)的挑戰(zhàn)。

求職心得體會(huì)11

　　在最初畢業(yè)出來(lái)找工作的時(shí)候忙碌于找房子租房子，所以對(duì)于找工作并不是十分的上心，總覺(jué)得社會(huì)這么大公司這么多總不至于找不到工作吧，所以前期的重心幾乎都是花費(fèi)在租房子上面。等到這一塊塵埃落定的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)上自己相關(guān)專(zhuān)業(yè)的崗位已經(jīng)少了很多了，當(dāng)我去一個(gè)個(gè)投簡(jiǎn)歷的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，自己的本科的額畢業(yè)證并沒(méi)有給我?guī)��?lái)多少的增份，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)本科真的可是說(shuō)是一把抓的地步了，自己的學(xué)校也不是什么能給我加分的學(xué)校，但是這都是次要的，不行的不是學(xué)校，而是我自己。

　　在找工作面試的時(shí)候，公司對(duì)于一個(gè)人的學(xué)歷雖然很看重，因?yàn)橐粋�(gè)工作簡(jiǎn)歷投遞的條件就是本科或者985之類(lèi)的`才能投遞，要是自己是一個(gè)普通的學(xué)校的話簡(jiǎn)歷都投不出去。但是這知識(shí)公司考察的一個(gè)方面，更多的還是看的你的工作能力，所以我在找工作面試的時(shí)候沒(méi)少碰壁，就是因?yàn)楹?jiǎn)歷上面我的工作經(jīng)歷并不是很優(yōu)秀的結(jié)果，在學(xué)校里面沒(méi)有什么多的社會(huì)實(shí)踐精力，自己也沒(méi)有跟我專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)踐工作。

　　所以在這一塊，我并不是十分加分的。所i這就告訴我一點(diǎn)，就是學(xué)歷很重要，但是我們千萬(wàn)不能覺(jué)得有學(xué)歷了就能夠高枕無(wú)憂了，自己在大學(xué)里面還是需要更多的挑戰(zhàn)才行，自己優(yōu)秀才是自己的根本。

　　還有很重要的一點(diǎn)，無(wú)論是什么樣的工作，人事在面試的時(shí)候都會(huì)看重你的表達(dá)能力和人際交往能力，因?yàn)樵诿嬖嚨臅r(shí)候，公司對(duì)你的了解是并不多的，大部分都是來(lái)自與你的簡(jiǎn)歷，所以我們除了簡(jiǎn)歷要寫(xiě)的豐富和多彩之外，我們還需要具備好的表達(dá)能力，讓面試官覺(jué)得你是一個(gè)性格開(kāi)朗、人際交往很不錯(cuò)的求職者這是很加分的表現(xiàn)。

　　這些都是我在這段時(shí)間求職經(jīng)歷中的出來(lái)的血的教訓(xùn)，有些是我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)很難不會(huì)來(lái)的，但愿在后面的挑戰(zhàn)中我能夠吸取這些教訓(xùn)，做的更好。

求職心得體會(huì)12

　　面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，面對(duì)眾多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，要想獲得擇業(yè)的成功，沒(méi)有充分的心理準(zhǔn)備，沒(méi)有良好的競(jìng)技狀態(tài)是不行的。做好擇業(yè)前的心理準(zhǔn)備，排除心理干擾，應(yīng)著重克服以下四方面的心理障礙：

　　一、自卑畏怯心理——有的同學(xué)大學(xué)四年順利地走過(guò)來(lái)了，也具備了一定的實(shí)力和優(yōu)勢(shì)，面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，卻覺(jué)得自己這也不行，那也不如別人。自卑心理使他們?nèi)狈Ω?jìng)爭(zhēng)勇氣，缺乏自信心，走進(jìn)就業(yè)市場(chǎng)心里發(fā)怵，參加招聘面試心里忐忑不安。

　　二、盲目自信心理——有的同學(xué)認(rèn)為自己在擇業(yè)中具備種種優(yōu)勢(shì)：學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，政治條件好，學(xué)校牌子亮，專(zhuān)業(yè)需求旺，求職門(mén)路廣，因而盲目自信，擇業(yè)胃口吊得很高，到頭來(lái)往往會(huì)由于對(duì)自己估計(jì)過(guò)高，對(duì)自己的不足和困難估計(jì)不足而在擇業(yè)中受挫。

　　三、患得患失心理——職業(yè)的選擇往往也是對(duì)機(jī)遇的一種準(zhǔn)確把握。錯(cuò)過(guò)機(jī)遇，往往與成功失之交臂。當(dāng)斷不斷，患得患失，這山望著那山高，常常是導(dǎo)致許多畢業(yè)生陷入擇業(yè)誤區(qū)的一種心理障礙。

　　四、急功近利心理——有些同學(xué)在擇業(yè)時(shí)過(guò)分看重地位，過(guò)分看重實(shí)惠，一心只想進(jìn)大城市、大機(jī)關(guān)，去沿海發(fā)達(dá)地區(qū)，到掙錢(qián)多、待遇好的單位，甚至為了暫時(shí)的功利寧可拋棄所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，寧可不要戶口，不服從分配。這種心理可能會(huì)使你得到一些眼前的利益和滿足，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展看恐怕并非明智的選擇。

　　求職不該有的幾種心態(tài)：

　　依靠心態(tài)：

　　一些大學(xué)生缺乏獨(dú)立意識(shí)，外出找工作總喜歡與父母、同學(xué)相伴，或一幫學(xué)友共同應(yīng)聘同一單位，希望日后相互照應(yīng)，這種無(wú)主見(jiàn)的畢業(yè)生一般不會(huì)被用人單位錄用。

　　依附心態(tài)：

　　自己不急著找工作，整天想著攀哪個(gè)親戚朋友的關(guān)系，拿點(diǎn)錢(qián)“買(mǎi)”個(gè)職位，這樣得到的工作恐怕很難長(zhǎng)久。

　　膽怯心態(tài)：

　　面對(duì)招聘者結(jié)結(jié)巴巴、面紅耳赤，這樣的人很難受到用人單位的賞識(shí)。我有個(gè)同學(xué)就是這樣，他的成績(jī)很好，在幕墻設(shè)計(jì)考試時(shí)他是第一名，他一直向往的'就是湖北弘毅，因?yàn)槲覀儗W(xué)校旁邊的龍王廟商貿(mào)廣場(chǎng)就是他們施工的，在武漢數(shù)一數(shù)二吧。拿到畢業(yè)證后他就去面試了，結(jié)果因?yàn)閾?dān)心害怕面試不上，導(dǎo)致面試時(shí)結(jié)結(jié)巴巴，結(jié)果可想而知。

　　鄉(xiāng)土心態(tài)：

　　有些大學(xué)生不愿出遠(yuǎn)門(mén)，只愿在眼前的“一畝三分地”就業(yè)；另一些大學(xué)生則早早登上愛(ài)情方舟，畢業(yè)后為與另一半留守同一戰(zhàn)壕而死守一方，這樣很難有所作為。

　　保守心態(tài)：

　　缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，不敢迎接挑戰(zhàn)，或抱著謙虛“美德”不放，不敢亮出自己長(zhǎng)處及特色，這樣的人自然不會(huì)受到用人單位的青睞。

　　我們?cè)谡夜ぷ髦校�要找�?zhǔn)自己的定位，克服自己的不足，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，建議大家多看下求職方面的書(shū)籍，最好祝大家找到一份好工作。

求職心得體會(huì)13

　　大學(xué)四年即將結(jié)束，每個(gè)人面臨的去向并不相同，考研、就業(yè)、考公務(wù)員、留學(xué)、創(chuàng)業(yè).....每一種選擇都代表了個(gè)人對(duì)未來(lái)的期待，和規(guī)劃！

　　當(dāng)然，自己也不例外，在大學(xué)四年級(jí)上半年經(jīng)過(guò)1個(gè)月的奔波，終于找到了自己心儀的單位，寧波方太廚具有限公司，也很感謝人力資源老總給了我這么好的機(jī)會(huì)；但其實(shí)，并非所有人都像我一樣，真正做的從心坎里認(rèn)可和接受第一個(gè)單位，這么多天積累下來(lái)，有一些體會(huì)，分享：

　　1、面試時(shí)并不恐懼，只是雙方的一個(gè)溝通聊天過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，你要像對(duì)待自己的朋友一樣對(duì)待面試官，真誠(chéng)坦然；所謂的無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論更是一般，只是你平時(shí)和朋友同學(xué)聊天是什么狀態(tài)便是什么狀態(tài)，不要急于去當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)；做到坦然誠(chéng)實(shí)，你自己是什么便是什么，不要偽裝，越撒謊你便需要更多的謊言來(lái)支撐自己前面的說(shuō)法，這樣你節(jié)奏便大亂。

　　2、多參加宣講會(huì)，多親臨現(xiàn)場(chǎng)去與面試官現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，只有這樣，才能真實(shí)了解企業(yè)的文化和經(jīng)營(yíng)模式，才能了解企業(yè)對(duì)人才的培訓(xùn)機(jī)制，才能知道自己到底合適不合適這家企業(yè)。充分了解了以后，自己就去琢磨，如果這家單位要我，我去嗎？假使要你你又不想去，何必做無(wú)用功呢，何必浪費(fèi)雙方的感情和信任呢？奉勸：不要隨意網(wǎng)申，不要只看到單位說(shuō)：哦，我聽(tīng)過(guò)，就網(wǎng)申，可能你聽(tīng)過(guò)但不了解，你并不合適，浪費(fèi)感情！

　　3、找工作時(shí)，當(dāng)然了，不能不提薪酬待遇，但這并不是決定條件，其實(shí)，拿工資不是看你自己拿多少，而是看別人拿多少，不必太在意我拿多少錢(qián)是不是就比別人強(qiáng)；你要關(guān)心的是：你的第一份工作是否能夠?qū)W習(xí)到最多，而不是其他。你的第一份工作會(huì)間接影響你的價(jià)值觀和你對(duì)生活的態(tài)度和抱負(fù)，你想：你希望成為一個(gè)優(yōu)秀的、健康的人，那你就應(yīng)該讓自己在畢業(yè)時(shí)置身于一個(gè)由正直的聰明的人組成的有挑戰(zhàn)的環(huán)境中去？試想：微軟有幸要你，你去嗎？回答是肯定的了！這是一個(gè)正直的環(huán)境，每天你接觸的是全球一流的管理模式，全球一流的標(biāo)準(zhǔn)，那你想，你的生活態(tài)度和價(jià)值觀是什么？不期望待遇有多少，你對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的多了自然社會(huì)也會(huì)給與你的更多！

　　4、每個(gè)人面試都會(huì)緊張，都會(huì)表達(dá)不清楚，都會(huì)明白這次面試過(guò)程中我有什么沒(méi)有做好，那你如何去調(diào)整呢？1。大學(xué)四年生活中要經(jīng)常鍛煉，如何與人說(shuō)話，語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)音量都需要平時(shí)去把握，還有就是經(jīng)常上講臺(tái)去發(fā)言，多練自己的膽量；2。面試其實(shí)是自己對(duì)自己深刻的認(rèn)識(shí)，有一些性格特點(diǎn)，自己看不出來(lái)的別人可能能看出來(lái)，比如，你最吸引同學(xué)的是你的哪點(diǎn)？最不吸引的又是什么？有想過(guò)改變嗎？你身邊時(shí)是如何評(píng)價(jià)你的，你的親朋好友又是如何評(píng)價(jià)你的，你的父母又是如何評(píng)價(jià)你的.？只有一次一次的深刻認(rèn)識(shí)自己，才會(huì)清醒認(rèn)識(shí)自己以便你清醒認(rèn)識(shí)工作單位。不要奢望一次面試就搞定工作，多面幾次你自己也就更穩(wěn)重沉穩(wěn)了！

　　5、在就業(yè)問(wèn)題上，在生存發(fā)展以及追求理想道路上，要走自己的路，讓父母擔(dān)憂去吧！有一些事情父母可能沒(méi)有你認(rèn)識(shí)深刻，你要學(xué)會(huì)把握機(jī)會(huì)，或許可以問(wèn)問(wèn)自己圈子里閱歷資歷最廣的人，你的老師，你的輔導(dǎo)員，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，均是可以參考的對(duì)象！切忌自己沒(méi)有方向沒(méi)有未來(lái)像蒼蠅一樣亂撞！

　　6、不要總是奢望找到的工作單位，沒(méi)有的，只有合適的，你要是懷揣著丟掉西瓜見(jiàn)到芝麻的心態(tài)，先找一個(gè)保底再去一直找尋的話，會(huì)讓自己越來(lái)越累，越來(lái)越迷茫，工資無(wú)止境，但你能做的有多少？先要去適應(yīng)由一個(gè)學(xué)校人轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)人，再去考慮喜歡的工作和環(huán)境。

　　當(dāng)然了，自己也有過(guò)迷茫期，也有過(guò)不成熟期，但這都是生活的一部分，都是讓我在成長(zhǎng)路上所必須要經(jīng)歷的，只有這樣，才使我更加珍惜現(xiàn)有的生活，才是我永遠(yuǎn)對(duì)生活充滿了挑戰(zhàn)感，也是我對(duì)生活充滿了更多的向往！

求職心得體會(huì)14

　　永遠(yuǎn)知道自己要什么

　　又快到畢業(yè)的日子了，這個(gè)6月承載者太多的離愁。困擾很多大學(xué)生的是：我們到底向哪個(gè)方向發(fā)展呢?我們到底要的是什么?

　　在近日“大學(xué)生職前調(diào)查大行動(dòng)”的調(diào)研結(jié)果出爐，普遍現(xiàn)象就是86%的大學(xué)生對(duì)就業(yè)沒(méi)有信心，感覺(jué)前途渺茫。主要表現(xiàn)為兩大類(lèi)：自卑型和自負(fù)型。經(jīng)過(guò)多次的面試失敗，在校考取的那些所謂應(yīng)聘時(shí)的證書(shū)，真正在應(yīng)聘時(shí)候卻不能發(fā)揮任何作用，用人單位存在“用人難，用人刁”，大學(xué)生面對(duì)的是就業(yè)難!因此多次打擊后更是渺茫。怎樣才能被社會(huì)接納?被用人單位接納?在多次求職之后猛然發(fā)現(xiàn)，不是大學(xué)生在挑崗位，而是崗位在挑大學(xué)生。因此不能去抱怨社會(huì)，而是要自己改變。

　　大學(xué)生就業(yè)一時(shí)間成為整個(gè)民族都在關(guān)注的沉重話題，父母辛辛苦苦省吃儉用，就為了孩子能夠大學(xué)畢業(yè)后能夠找到一個(gè)好的工作，讓孩子有個(gè)好的前程，自己也能老有所養(yǎng)，但現(xiàn)在很多大學(xué)生找不到工作的'現(xiàn)象，擊碎了多少家庭的夢(mèng)想，特別是那些指望靠上大學(xué)改變身份的農(nóng)村子弟更是如此。社會(huì)是不公平的，你改變不了，那就應(yīng)該承認(rèn)不公平，然后尋求出路，而不是一味地埋怨不公平，難道真的會(huì)有救世主來(lái)拯救你?別傻了，童話里的事兒不要當(dāng)真。你都這么大了!更不要說(shuō)一些后悔的話。例如早知如此，還不如早點(diǎn)出去賺錢(qián)，現(xiàn)在自己不但不賺錢(qián)，還花錢(qián)，給本來(lái)就不好的家庭平添很多負(fù)擔(dān)。這是不能擔(dān)當(dāng)?shù)耐性~，勇敢點(diǎn)吧，鴕鳥(niǎo)們!不要后悔，不要埋怨，一步步認(rèn)真做好，“救世主”總有一天會(huì)來(lái)救你。

　　如果你想創(chuàng)業(yè)，就不要猶豫，不要觀望。因?yàn)槟愕莫q豫，觀望喪失機(jī)會(huì)，你又會(huì)感嘆：我要是當(dāng)初選擇的明智點(diǎn)多好啊，當(dāng)初要是選擇多好啊，要是當(dāng)初比他做的早，現(xiàn)在肯定比他強(qiáng)。你的想法很不錯(cuò)，可惜機(jī)會(huì)已經(jīng)失去了，夢(mèng)想很完美，現(xiàn)實(shí)卻很殘酷，你經(jīng)歷了多少取舍的選擇，然而你又錯(cuò)過(guò)了多少機(jī)會(huì)呢?

　　如果要一份工作，記得多大的金剛鉆兒，攬多大的瓷器活兒。如果說(shuō)一份工作你沒(méi)有能力勝任，哪怕它職業(yè)再炙熱，待遇再豐厚，你就不要苦苦追求。因?yàn)楦善饋?lái)你會(huì)不稱(chēng)心，領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)不滿意，長(zhǎng)此以往，你就會(huì)景況尷尬、毫無(wú)建樹(shù)，遲早會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)解雇。反過(guò)來(lái)講，如果你連玩帶耍就輕松完成任務(wù)，毫無(wú)工作壓力，那么你要學(xué)會(huì)放棄，因?yàn)殚L(zhǎng)此以往你會(huì)變得意志消沉、毫無(wú)斗志，你的一生也就會(huì)從此而開(kāi)始變得碌碌無(wú)為。

　　給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位吧。

　　定位一：求職心態(tài)要定位。

　　大學(xué)畢業(yè)生要有良好的求職心態(tài)，要懂得誠(chéng)信，懂得知足，懂得珍惜，千萬(wàn)不能聯(lián)系到一個(gè)已經(jīng)不錯(cuò)的單位，還感覺(jué)下一個(gè)也許會(huì)更好，把自己套在整天忙著與多家用人單位簽訂就業(yè)意向的繩索上，這樣會(huì)把自己搞得很疲憊，到最后肯定是“丟了西瓜，也許連芝麻都揀不到了”，最重要的一點(diǎn)是你在多家單位中同時(shí)周旋，你的誠(chéng)信在忙碌中已經(jīng)喪失殆盡了。試問(wèn)，加入你作為招聘方，你會(huì)錄用一個(gè)反復(fù)無(wú)常的工作人員嗎?其實(shí)，道理就是如此的簡(jiǎn)單，但對(duì)于那些好高騖遠(yuǎn)的人來(lái)講卻是很難。

　　定位二：擇業(yè)方向要定位。

　　方向不明，方寸必亂。大學(xué)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)是確定擇業(yè)方向的基本條件，拋棄了專(zhuān)業(yè)，你除了是一名大學(xué)生外，你還具備多少優(yōu)勢(shì)呢?因此說(shuō)，大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)時(shí)一定要善待自己的專(zhuān)業(yè)，選擇那些符合自己專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的用人單位才是真道理，千萬(wàn)不能感覺(jué)現(xiàn)在什么崗位吃香、什么職業(yè)待遇好、什么單位牌子硬，就去和那些是本專(zhuān)業(yè)的同學(xué)爭(zhēng)，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，你又如何能夠取勝呢?結(jié)果是熱情很高，愿望很強(qiáng)，但失望卻是最大，不僅會(huì)損失很大的時(shí)間、精力、物力和財(cái)力，同時(shí)你也會(huì)喪失了很多不錯(cuò)的就業(yè)機(jī)會(huì)。

　　定位三：自身實(shí)力要定位。

　　俗話說(shuō)：“能力決定一切”。擇業(yè)時(shí)要針對(duì)招聘標(biāo)準(zhǔn)，參比對(duì)照自己的實(shí)際情況，看看是否具備足夠的優(yōu)勢(shì)

　　如果具備很大的優(yōu)勢(shì)，就可以通過(guò)精心的準(zhǔn)備去應(yīng)聘;如果招聘標(biāo)準(zhǔn)與自己能力非常接近，要三思而后行，因?yàn)槟闳��?yīng)聘，招聘方對(duì)你的認(rèn)識(shí)就是能力平庸，潛力不大;如果離標(biāo)準(zhǔn)甚遠(yuǎn)，千萬(wàn)不要勉為其難地去嘗試，那樣做只會(huì)沉重的打擊自己的自信心。

　　定位四：洽談態(tài)度要定位。

　　供明顯大于求的就業(yè)市場(chǎng)，決定了招聘方與應(yīng)聘方的角色，招聘方是“買(mǎi)方”，應(yīng)聘方是“賣(mài)方”，只有“產(chǎn)品過(guò)硬”，買(mǎi)方才能去買(mǎi)。所以說(shuō)，畢業(yè)大學(xué)生求職時(shí)要去掉“天子驕子”的光環(huán)，忘記大學(xué)成績(jī)和榮譽(yù)，放下學(xué)生特有的書(shū)生架子，在與招聘方洽談協(xié)商時(shí)要給招聘負(fù)責(zé)人留下一個(gè)謙虛謹(jǐn)慎、實(shí)實(shí)在在、本本分分、專(zhuān)業(yè)出眾、能力不俗、潛力無(wú)窮、勤奮敬業(yè)的良好風(fēng)貌。

　　總之一句話，機(jī)會(huì)不多的時(shí)候,要珍惜就業(yè)機(jī)會(huì);機(jī)會(huì)多的時(shí)候,選擇一下。一定要干一行愛(ài)一行才行!這也是達(dá)到成功最節(jié)約時(shí)間的做法

求職心得體會(huì)15

　　面試時(shí)別這樣說(shuō)話

　　語(yǔ)言是求職者在求職面試中與招聘人員情況、交流思想的工具，更是求職者敞扉，展示自己知識(shí)、、能力和氣質(zhì)的一個(gè)主要渠道。恰當(dāng)?shù)皿w的語(yǔ)言無(wú)疑會(huì)增強(qiáng)你的力，幫助你獲得，反之，不得體的語(yǔ)言會(huì)損害你的形象，削弱你的力，甚至導(dǎo)致求職面試的。那么，在求職面試中要注意哪些影響自己的忌語(yǔ)呢？

　　缺乏最明顯的就是“你們要幾個(gè)？”對(duì)用人單位來(lái)講，招一個(gè)是招，招10個(gè)也是招，問(wèn)題不在于招幾個(gè)，而是你有沒(méi)有這1/100或1/2或獨(dú)一無(wú)二的實(shí)力和力。“你們要不要女的？”這樣詢問(wèn)的，首先給自己打了“折扣”，是一種缺乏心的表現(xiàn)。面對(duì)已露怯意的，用人單位正好“順?biāo)�推舟”，予以回絕。你若是來(lái)一番非同凡響的介紹，反倒會(huì)讓對(duì)方認(rèn)真考慮。“外地人要不要？”一些外地人出于坦誠(chéng)，或急于得到“兌現(xiàn)”，一見(jiàn)招聘人員就說(shuō)這么一句，弄得人家無(wú)話可說(shuō)。因?yàn)橐话闱闆r下，不得不要外地人，也不是所有的外地人都要，這要看你的實(shí)際情況能否與對(duì)方的需求接上口，讓人家覺(jué)得很有必要接納。

　　急問(wèn)待遇“你們的待遇怎么樣？”“工作還沒(méi)干就先提條件，何況我還沒(méi)說(shuō)要你呢！”談?wù)搱?bào)酬待遇，無(wú)可厚非，只是要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一般在雙方已有初步意向時(shí)再委婉地提出。

　　不合邏輯考官問(wèn)：“請(qǐng)你告訴我你的一次經(jīng)歷。”“我想不起我曾經(jīng)過(guò)。”如果這樣說(shuō)在邏輯上講不通。又如：“你有何優(yōu)缺點(diǎn)？”“我可以勝任一切工作。”這也不符合實(shí)際。

　　報(bào)有熟人“我認(rèn)識(shí)你們單位的__”，“我和__是同學(xué)，關(guān)系很不錯(cuò)”等等。這種話主考官聽(tīng)了會(huì)反感，如果主考官與你所說(shuō)的那個(gè)人關(guān)系不怎么好，甚至有矛盾，那么，你這話引起的結(jié)果就會(huì)更糟。

　　本末倒置例如一次面試快要結(jié)束時(shí)，主考官問(wèn)求職者：“請(qǐng)問(wèn)你有什么問(wèn)題要問(wèn)我們嗎？”這位求職者欠了欠身，開(kāi)始了他的發(fā)問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你們的規(guī)模有多大？中外方的比例各是多少？請(qǐng)問(wèn)你們董事會(huì)成員中外方各有幾位？你們未來(lái)五年的`發(fā)展規(guī)模如何？”參加求職面試，一定要把自己的位置擺正，像這位求職者，就是沒(méi)有把自己的位置擺正，提出的問(wèn)題已經(jīng)超出了應(yīng)當(dāng)提問(wèn)的范圍，使主考官產(chǎn)生了反感。

　　不當(dāng)反問(wèn)主考官問(wèn)：“關(guān)于工資，你的期望值是多少？”應(yīng)聘者反問(wèn)：“你們打算出多少？”這樣的反問(wèn)就很不禮貌。很容易引起主考官的不快。

　　拿腔拿調(diào)有一位從新加坡回國(guó)求職的機(jī)電工程師，由于在新加坡呆了兩年，“新加坡腔”比新加坡人還厲害，每句話后面都長(zhǎng)長(zhǎng)地拖上一個(gè)“啦”字，諸如“那是肯定的啦”。半個(gè)小時(shí)面試下來(lái)，考官們被他“啦”得暈頭轉(zhuǎn)向，臨別時(shí)也回敬了他一句：“請(qǐng)回去等消息啦！

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