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考試小技巧

時間：2025-09-27 06:55:04 科普知識我要投稿

考試小技巧【共15篇】

　　在現實的學習、工作中，我們總免不了要接觸或使用考試題，考試題是命題者根據一定的考核需要編寫出來的。你知道什么樣的考試題才算得上好考試題嗎？以下是小編精心整理的考試小技巧，歡迎大家分享。

考試小技巧【共15篇】

考試小技巧1

　　直角轉彎是駕駛員考試中科目二的一個考核點，考核機動車駕駛人在急變路段駕駛車輛時，正確操縱轉向、準確判斷車輛內、外輪差的能力。現在，直角轉彎是我們駕照考試必須要考的.科目，同時，也是我們駕車經常遇見的問題，雖然實際的道路比我們正在考試的路段要寬，如果我們在我們在較小的路段轉直角都運用自如，那么，何況寬路呢?

　　科目二直角轉彎到底有哪些技巧呢?

　　一 “進入直角前，讓車在路兩邊線內盡量遠離轉彎點的標志桿向前慢速行駛;

　　二當靠近轉彎點一側的前車窗上小三角窗中心與轉彎點重合時，向轉彎點一側打方向到底，通過后車頭正時回正方向。”也找到個說是進入直角時盡量考右邊行駛，當發動機蓋剛好擋住前邊線時向左打死方向盤。

　　上面是我科目二直角轉彎考試技巧哦，你們有什么好的也可以拿出來分享，看了以上的科目二直角轉彎技巧攻略之后，相信對于直角轉彎有困難的學員們應該有所感悟了吧!

考試小技巧2

　　一、仔細閱讀題目

　　在答題之前，首先要認真閱讀題目，確保對題目的要求、背景信息和關鍵數據有一個全面的理解。避免因為粗心大意而誤解題目，導致答題方向錯誤。

　　二、分析題目要求

　　明確題目要求考生分析的是什么問題，需要運用哪些專業知識和技能。在分析問題時，要條理清晰，抓住問題的關鍵點。

　　三、合理分配時間

　　實務案例題通常題量大，分值高，考生需要合理分配答題時間。對于不確定的問題，不要過分糾結，可以先標記起來，待其他題目答完后再回來處理。

　　四、條理清晰，分點作答

　　在答題時，盡量條理清晰，分點作答。每個要點前可以用數字標明，便于閱卷老師識別。同時，確保每個要點都有明確的結論或建議。

　　五、運用專業術語

　　在答題過程中，盡量使用專業術語，這不僅能體現您的'專業水平，也能讓閱卷老師更容易理解您的答題思路。

　　六、注意計算準確性

　　實務案例題中往往涉及到計算，考生在答題時要注意計算的準確性。即使答案思路正確，計算錯誤也可能導致失分。

　　七、檢查答案完整性

　　在答題結束后，要檢查答案的完整性，確保所有問題都已作答，沒有遺漏。同時，檢查是否有錯別字、計算錯誤等低級錯誤。

　　八、字跡工整，卷面整潔

　　保持字跡工整和卷面整潔，不僅能給閱卷老師留下良好的印象，也能避免因為卷面不清晰而導致的誤判。

考試小技巧3

　　就中國考生而言，SAT數學考試仍是SAT各科中提分效果最明顯，且SAT數學備考也是最容易的，具有很高的邊際效用。這一方面是由于SAT數學考試中涉及到大量讓考生感到生疏的、有關數學方面的英文單詞。如果考生沒有針對這方面的基礎進行準備，考試過程中將極大程度地干擾讀題的速度和精度。

　　1.SAT數學試題的一大特點是圖表的大量應用

　　許多SAT數學考題偏重應用類型，因此都盡可能多地提供圖象從而對題目內容進行說明。中國考生習慣了國內數學的出題和解題方式，在抽象思維和代數解題技巧上更有優勢，面對這種應用類型的圖表題往往會不知所措。很多考生的數學不能考到780分或者800分，都是不能適應SAT數學的考試形式，讀題不準確或者理解不到位，從而導致運算結果出錯。

　　針對SAT數學考試的這種特點，考生要進行SAT數學備考，需要強化訓練一段時期。在這段期間，考生一方面需要打好有關數學表述的英語基礎，另一方面也亟需將SAT考查的數學范疇和出題形式掌握到一個嫻熟的.程度，從而確保考試中的準確讀題和解題。此后，考生只需在后續沖刺階段繼續維持一定的練題數量，保持對題目的熱度即可。

　　2.準備SAT數學考試的考生一定要盡可能多地熟悉SAT的出題方式，提高自己的讀題技巧。

　　為了貼近現實生活，SAT數學有很多題都會采用圖的方式進行表述。SAT考題中使用的圖表往往都有重要的意義，并且繪圖也遵循一定的比例，從而盡可能真實地反映題目內容。否則，題目往往會標注該圖表沒有按比例繪制。

　　考生要在既定考試時間內又快又好地完成SAT數學題的解答，必須增強自己的讀圖能力，排除題目表述中與解題無關的信息。這些干擾因素往往只是要讓你覺得這個題似乎很難，從而為考生設置障礙。題目中真正具有重要意義的往往是少量的關鍵詞匯以及圖表的解讀。只有把這些弄懂，考生才能明確SAT數學題的考點，從而應用對應的基本數學概念和邏輯推理，正確解題。

考試小技巧4

　　走S彎，一定要慢慢走，這時需要你壓住離合器，千萬別緊張一快一慢的那樣就很難控制住節奏了。

　　S彎道考試時路寬為3.5米，半徑為7.5米。考試車輛在3.5米寬的S型路面上行駛，要求不得擠壓路邊緣線，方向運用自如。

　　進入彎道前調整車輛偏右側駛入走大彎道，直行直至車頭左側對準s彎道右側時向左打方向盤，跟上車輛節奏使左車頭沿著s彎道右側滑行，適當跟進打方向的速度。打一圈多方向時左車頭開始離開s彎道右側，此時觀察左后視鏡中左后輪與s彎道左側的距離，慢慢調整方向盤使車輪與s彎道左側大概保持30公分的距離，此時能保證順利走過前半場;

　　當右側車頭在視線內對準彎道左側時跟進節奏向右打方向盤，車頭沿著s彎道左側慢慢滑行，當右面車頭離開彎道左側時，馬上觀察右視鏡中車身與s彎道右側的`距離，調整方向盤使車輪與彎道右側的距離大概保證30公分，此時能保證右后轱轆不壓線，這時順利開出s彎。

考試小技巧5

　　技巧一

　　有關天數的考題：只要記住選3天、5天、7天、30天、90天的幾個題目就可以了，其余的：有24小時選24小時;交通事故選10天；其他選15天。

　　技巧二

　　違章記分的考題：違章記12分的`判斷題都是對的;違章記多少分的選擇題選擇6分；記3分選擇違章行為。

　　技巧三

　　關于載人：不得載人的判斷題都是對的。

　　技巧四

　　紅色是禁令、黃色是警告、藍色是指示，三種顏色都沒有是輔助。

　　技巧五

　　與傷員有關的選擇題：一般選擇字多的。一般選C，肢體固定選1/3處此選項不一定是C。

　　技巧六

　　黃燈亮與黃燈閃爍只一字之差。“閃爍”確保安全，“亮”不準通行，但越線的可通行。

　　除了要了解科目一考試必過技巧，我們還要了解科目一考試相關的合格標準：科目一考試滿分是100分，及格90分，總共有100道題，考試時間為45分鐘.

考試小技巧6

　　題目里有“口”的選50米，有“站”的選30米，剩下的全選150米，沒有150的選最大。判斷題全對。

　　有關公里的題目：城市街道選50公里，其余有30的全選30。高速4車道左側最低110,右側最高80，3車道右側最低60。判斷題全對。

　　罰款題：有 ”20xx“ 選 ”20xx“ ，沒 ”20xx“ 選 ”500“ ，沒有 ”20xx以上” 的和沒有 ”1000“的罰款。其它全選最大題。考罰款金額的判斷題全選正確。

　　有關天數的題目：只要記住一個調解的'選10天，其余有15天選15天，沒有15天的選3或90。

　　有關高度的：出現 ”集裝箱“ 選最大，其余選小。

　　關于作用的 ”變、離、柴、行“ 4個字后有作用全錯，其余有作用全對。

　　吊銷機動車證的為二年，撤消機動車證的為三年，以醉酒吊銷五年，因逃跑而吊銷是終身，叫“吊二撤三醉五逃終身”。

　　傷員急救知識：選擇題：A、B、C、“選字最多的”。判斷題：只有“遠心端”和“軟質擔架”是錯的，其余都是對的。

　　危險知識：題目里找“不需要” “不受” “可以” “三層” “堅固無損” 是錯的，其余都是對的。

　　扣分題：扣1分： “未帶證件”判斷題：有 “燈光” 和 ”倒車“ 是對的，其余全錯。扣2分：匝道超車（高速），未達20%，打手機，違反標志，超4小時，沒有劃中心線，實習期，交叉路口。判斷題： ”未與前保持安全距離“ 是對的。其余全錯。扣3分：燈光、信號燈、號牌、高速、掛車，判斷題全錯。扣6分：飲酒、超過50%、超過30%，學習駕車（高速），不按規定停車（高速）。判斷題全對。扣12分：醉酒、扣證駕車、逃逸、借證駕車，超過三個月未繳罰款，駕不符合車型的，強行通過。判斷題全對。

考試小技巧7

　　一、科目三考試時出現下列情形之一的，評判為不合格：

　　1、不按規定使用安全帶或者戴安全頭盔的;

　　2、遮擋、關閉車內音視頻監控設備的;

　　3、不按考試員指令駕駛的;

　　4、不能正確使用燈光、雨刮器等車輛常用操縱件的;

　　5、起步時車輛后溜距離大于30cm的;

　　6、駕駛汽車雙手同時離開轉向盤的;

　　7、單手控制轉向盤時，不能有效、平穩控制行駛方向的;

　　8、車輛行駛方向控制不準確，方向晃動，車輛偏離正確行駛方向的;

　　9、不能根據交通情況合理選擇行駛車道、速度的;

　　10、使用擋位與車速長時間不匹配，造成車輛發動機轉速過高或過低的;

　　11、車輛在行駛中低頭看擋或連續2次掛擋不進的;

　　12、行駛中空擋滑行的;

　　13、視線離開行駛方向超過2s的;

　　14、違反交通安全法律、法規，影響交通安全的;

　　15、不按交通信號燈、標志、標線或者民警指揮信號行駛的;

　　16、不按規定速度行駛的;

　　17、車輛行駛中騎軋車道中心實線或者車道邊緣實線的;

　　18、長時間騎軋車道分界線行駛的;

　　19、爭道搶行，妨礙其他車輛正常行駛的;

　　20、行駛中不能保持安全距離和安全車速的;

　　21、連續變更兩條或兩條以上車道的;

　　22、通過積水路面遇行人、非機動車時，有不減速等不文明駕駛行為的`;

　　23、遇行人通過人行橫道不停車讓行，不主動避讓優先通行的車輛、行人、非機動車的;

　　24、將車輛停在人行橫道、網狀線內等禁止停車區域的;

　　25、行駛中身體任何部位伸出窗外的;

　　26、制動、加速踏板使用錯誤的;

　　27、對可能出現危險的情形未采取減速、鳴喇叭等安全措施的;

　　28、因觀察、判斷或者操作不當出現危險情況的;

　　29、考生未按照預約考試時間參加考試的。

　　二、考試時出現下列情形之一的，扣10分：

　　1、駕駛姿勢不正確的;

　　2、起步時車輛后溜，但后溜距離小于30cm的;

　　3、操縱轉向盤手法不合理的;

　　4、起步或行駛中掛錯擋，不能及時糾正的;

　　5、起步、轉向、變更車道、超車、停車前不使用或錯誤使用轉向燈的;

　　6、起步、轉向、變更車道、超車、停車前，開轉向燈少于3s即轉向的;

　　7、轉彎時，轉、回方向過早、過晚，或者轉向角度過大、過小的;

　　8、換擋時發生齒輪撞擊的;

　　9、遇情況時不會合理使用離合器半聯動控制車速的;

　　10、因操作不當造成發動機熄火一次的;

　　11、不能根據交通情況合理使用喇叭的;

　　12、制動不平順的;

　　13、遇后車發出超車信號，不按規定讓行的。

　　三、上車準備按下列規定評判：

　　1、不繞車一周檢查車輛外觀及周圍環境的，不合格;

　　2、打開車門前不觀察后方交通情況的，不合格。

　　四、起步按下列規定評判：

　　1、制動氣壓不足起步的，不合格;

　　2、車門未完全關閉起步的，不合格;

　　3、起步前，未觀察內、外后視鏡，未側頭觀察后方交通情況的，不合格;

　　4、啟動發動機時，變速器操縱桿未置于空擋(駐車擋)的，不合格;

　　5、松駐車制動器起步，未及時糾正的，不合格;

　　6、不松駐車制動器起步，但能及時糾正的，扣10分;

　　7、發動機啟動后，不及時松開啟動開關的，扣10分;

　　8、道路交通情況復雜時起步不能合理使用喇叭的，扣5分;

　　9、起步時車輛發生闖動的，扣5分;

　　10、起步時，加速踏板控制不當，致使發動機轉速過高的，扣5分;

　　11、啟動發動機前，不檢查調整駕駛座椅、后視鏡、儀表的，扣5分。

　　五、直線行駛按下列規定評判：

　　1、方向控制不穩，不能保持車輛直線運行的，不合格;

　　2、遇前車制動時不及時采取減速措施的，不合格;

　　3、不適時通過內、外后視鏡觀察后方交通情況的，扣10分;

　　4、未及時發現路面障礙物或發現路面障礙物未及時采取減速措施的，扣10分。

　　六、加減擋位操作按下列規定評判：

　　1、未按指令平穩加、減擋的，不合格;

　　2、車輛運行速度和擋位不匹配的，扣10分。

　　七、變更車道按下列規定評判：

　　1、變更車道前，未通過內、外后視鏡觀察后方道路交通情況的，不合格;

　　2、變更車道時，判斷車輛安全距離不合理，妨礙其他車輛正常行駛的，不合格。

　　八、靠邊停車按下列規定評判：

　　1、停車前，不通過內、外后視鏡觀察后方和右側交通情況的，不合格;

　　2、考試員發出靠邊停車指令后，未能在規定的距離內停車的，不合格;

　　3、停車后，車身超過道路右側邊緣線或者人行道邊緣的，不合格;

　　4、停車后，在車內開門前不側頭觀察側后方和左側交通情況的，不合格;

　　5、下車后不關閉車門的，不合格;

　　6、停車后，車身距離道路右側邊緣線或者人行道邊緣大于30cm的，扣10分;

　　7、停車后，未拉緊駐車制動器的，扣10分;

　　8、拉緊駐車制動器前放松行車制動踏板的，扣10分;

　　9、下車前不將發動機熄火的，扣5分。

　　九、直行通過路口、路口左轉彎、路口右轉彎按下列規定評判：

　　1、不按規定減速或停車瞭望的，不合格;

　　2、不觀察左、右方交通情況，轉彎通過路口時，未觀察側前方交通情況的，不合格;

　　3、遇有路口交通阻塞時進入路口，將車輛停在路口內等候的，不合格;

　　4、左轉通過路口時，未靠路口中心點左側轉彎的，扣10分。

　　十、通過人行橫道線、學校區域、公共汽車站按下列規定評判：

　　1、不按規定減速慢行的，不合格;

　　2、不觀察左、右方交通情況的，不合格;

　　3、未停車禮讓行人的，不合格。

考試小技巧8

　　1、題目里有“口”的選50米，有“站”的選30米，剩下的全選150米，沒有150的選最大。判斷題全對。

　　2、有關公里的題目：城市街道選50公里，其余有30的全選30。高速4車道左側最低110,右側最高80，3車道右側最低60。判斷題全對。

　　3、吊銷機動車證的.為二年，撤消機動車證的為三年，以醉酒吊銷五年，因逃跑而吊銷是終身，叫“吊二撤三醉五逃終身”。

　　4、傷員急救知識：選擇題：A、B、C、“選字最多的”。判斷題：只有“遠心端”和“軟質擔架”是錯的，其余都是對的。

　　5、危險知識：題目里找“不需要” “不受” “可以” “三層” “堅固無損” 是錯的，其余都是對的。

　　6、扣分題：扣1分： “未帶證件”判斷題：有 “燈光” 和 ”倒車“ 是對的，其余全錯。扣2分：匝道超車（高速），未達20%，打手機，違反標志，超4小時，沒有劃中心線，實習期，交叉路口。判斷題： ”未與前保持安全距離“ 是對的。其余全錯。扣3分：燈光、信號燈、號牌、高速、掛車，判斷題全錯。扣6分：飲酒、超過50%、超過30%，學習駕車（高速），不按規定停車（高速）。判斷題全對。扣12分：醉酒、扣證駕車、逃逸、借證駕車，超過三個月未繳罰款，駕不符合車型的，強行通過。判斷題全對。

　　7、罰款題：有 ”20xx“ 選 ”20xx“ ，沒 ”20xx“ 選 ”500“ ，沒有 ”20xx以上” 的和沒有 ”1000“的罰款。其它全選最大題。考罰款金額的判斷題全選正確。

　　8、有關天數的題目：只要記住一個調解的選10天，其余有15天選15天，沒有15天的選3或90。

　　9、有關高度的：出現 ”集裝箱“ 選最大，其余選小。

　　10、關于作用的 ”變、離、柴、行“ 4個字后有作用全錯，其余有作用全對

考試小技巧9

　　科目四考試技巧細節：鞏固理論知識

　　理論考試當然要“背”，但并不是“死記硬背”，學員在記憶知識點的時候最好能跟日常生活聯系起來記憶，比如自己遇到車禍等突發狀況時會怎么處理、在惡劣天氣行車時會怎么做等等。此外，小編真的不建議學員按照一些網站上總結的“選200米的情況“”選100米的情況”等這類文章進行記憶，這樣只會混淆已經背熟的知識點。

　　科目四考試技巧細節：多做模擬題

　　科目四的題目類型有判斷題、單選題、多選題，內容類型有文字題、圖片題、視頻題。學員在考試之前可以去網站上做做題庫里面的習題，進行針對性的模擬訓練，并對練習中出錯的問題進行鞏固。

　　科目四考試技巧細節：保持精神適度緊張

　　學員們不要認為科目三考完之后就 “萬事大吉”，科目四簡單準備一下就能通過。小編在這里要建議學員們一定要放平心態、保持適度緊張，在科目三考完之后讓自己迅速且全神貫注的去準備科目四考試，乘勝追擊、一舉拿下。

　　科目四考試技巧細節：掌握一些考試小技巧

　　任何考試都要掌握一些小技巧，比如，題目一定要看全面、答完題目后要注意檢查、設身處地的去思考題目等等，這些好習慣都能在學員考試中“加分”。

　　想要順利的通過科目四考試，你就必須有科目四的理論知識，想要學會知識，技巧是十分重要的，以上的幾點技巧，大家可以嘗試的用下。

　　科目四考試記憶技巧：

　　理解記憶

　　科目四理論試題中有各種術語，這些知識在理解的基礎上加以記憶就會過目不忘了。理解記憶不同于機械記憶，理解后會形成一套完全屬于自己的東西，變為長久記憶，使你解答問題時充滿信心，并能舉一反三，去解決相關的問題。數理原理、詩歌等都可用理解記憶。

　　聯想記憶

　　有些知識沒什么規律，難于記憶。關于違章行駛的扣分問題是涉及扣分項目繁多，記憶難度較大，為了更好地說明記憶方法，先把要記憶的'內容列舉如下。

　　扣12分：客運超載20%、逃逸;

　　扣6分：號牌污損、飲酒、貨車超載30%、高速公路調頭;

　　扣3分：闖信號燈、超速未達50%、不按規定定期檢驗安全技術;

　　扣2分：違反標志、駕車打電話、不系安全帶;

　　扣1分：不按規定使用燈光、沒帶保險標志、行駛證、駕駛證。

　　可以看出來，基本沒什么規律，要想一一記清楚，一個不錯，不是一件易事，這時可采用聯想記憶法，把扣分項目編入故事，用情節貫穿起來。

　　卡片式記憶

　　科目四經常做錯的題，要在書上標出來，或者在筆記上抄出來，現在的信息技術非常發達，可以生成在線練習的錯題集，打印出來時常翻看，卡片式記憶不是機械重復，死記硬背，也要積極理解，加深印象的基礎上，在今后的記憶中通過其他辦法將知識弄懂、掌握，學習用用好錯題集、訂正本確將達到有的放矢、事半功倍之功效。

考試小技巧10

　　1.鞏固理論知識

　　理論考試當然要“背”，但并不是“死記硬背”，學員在記憶知識點的時候最好能跟日常生活聯系起來記憶，比如自己遇到車禍等突發狀況時會怎么處理、在惡劣天氣行車時會怎么做等等。

　　2.多做模擬題

　　3.保持精神適度緊張

　　學員們不要認為科目三考完之后就 “萬事大吉”，科目四簡單準備一下就能通過。在這里要建議學員們一定要放平心態、保持適度緊張，在科目三考完之后讓自己迅速且全神貫注的.去準備科目四考試，乘勝追擊、一舉拿下。

　　4.掌握一些考試小技巧

考試小技巧11

　　科目四考試技巧：

　　科目四考試考試技巧包括：各類天氣的駕駛注意事項;各類道路標志、標線的注意事項;車輛遇到危險時的注意事項;各類交通信號燈的含義;交通警察手勢的含義;運送傷員的注意事項;特殊路段的注意事項;車輛燈光的使用等等。以上所有的注意事項都是與安全文明相關的內容，在我們日常行車必須注意的，如果不按照這個要求去做就有可能發生交通事故。

　　2、各類天氣的考試技巧：

　　無論是霧天、雨天、雪天都要減速行，在沒有特殊情況下都要靠右行駛。遇到救護車、警車等車輛必須讓行。開啟危險報警燈、前照燈、霧燈等，停車時要注意開這幾個燈。

　　3、各類道路標志、標線的考試技巧：

　　這幾項無非就是遇到前面有燈、前面有行人、前面有學生、前面有公交車、前面有自行車、路邊不能停車、路邊不能上下人、遇到人行橫道時要減速、遇到野生動物要注意慢行，車輛起步前要注意：向左看倒視鏡，按喇叭，打轉向燈。在正常行駛時不能越實線超車，也不能在實線處掉頭。

　　4、車輛遇到危險時的考試技巧：

　　車輛著火(要立即停止發動機，停在不影響交通的地方把火熄滅，不能打開前蓋救火)、車輛碰撞(當已經確認不可避免的碰撞時駕駛員要立即剎車，兩腿縮起、身子向后靠，如果碰撞在駕駛員這一側，駕駛員也可以向副駕位那邊靠。)、車輛掉到水里(不要立即打開車門，等到水進入車內快滿時打開車門或打碎玻璃逃生)、行駛中車輛剎車失靈(注意不能驚慌失錯，要低速檔進行減速，這時也不能用手剎。)行駛中熄火(這時一般車輛的`速度都較高，不能立即急剎車要，慢慢剎車，靠路邊檢查并將必要的燈打開。)、行駛中車內燈全部熄滅(車里的燈全部熄滅說明線路有問題，這時也要停車檢查，并在車后放置標志)等。

　　5、各類交通信號的的含義：

　　一般我們對紅燈、綠燈、左右轉彎都比較熟悉，這時只講一下特殊的信號燈的注意事項：黃燈(當黃燈閃爍時可以看一下道路上是否有車輛行人，慢速安全通過)，圓紅燈(這個圓紅燈亮時如果車輛向右轉彎可以通過，其它方向都不行)，火車道處的紅燈亮時要停止等待。

　　6、交通警察手勢的含義：

　　要注意，交警的手向哪里指你的車就到哪里去，考試的時候只考：直行，左右轉彎，等待。其它不考。當交通信號燈與交警指揮不一致時要服從交警的手勢。

　　7、運送傷員的注意事項：

　　出血的要靠近心端包扎(不能用麻繩)，骨折不能讓其走動。其它不考。

　　8、特殊路段的注意事項：

　　過水路面要慢行，隧道要慢行，打開工近光燈，在上坡時下坡車要讓上坡車先行，在前方有障礙時，無障礙的一方先行。

　　9、車輛燈光的使用：

　　變更車道和轉彎要好好注意,千萬不要隨意的轉彎和隨意的變更車道，在轉向之前，一定要提前將反光鏡里面的情況觀察清楚，盡可能將車兩側和后方的情況了解清楚，在沒有看清反光鏡之前，堅決不隨意的轉向。在夜間行車跟車開近光燈，隧道要慢行，打開工近光燈，提示前方車輛時要交替使用遠近燈光。凡是車輛進入雙向行駛隧道，一般都應該開啟近光燈，而不要開啟遠光燈。若是隧道本身沒有燈光的，可以變換燈光行駛，但是會車前要轉為近光燈。

　　10、仔細審題：

　　在進入考場考試的時候要注意看清題，有很多時候，題目與書本上的不一樣，順序可能不一樣，要求也有可能不一樣，駕駛員考試提醒點擊鼠標時要注意不能連擊，點一下即可，當點擊下一題的時候上一題即使錯了也不能改了，當題目不能確定時可以先不做，等其它做完了再回來看看。在考試的時候一定要讓小攝像頭對準自己的面部，因為在考試的時候要抓拍幾張照片。如果抓拍不到你的正面照片考試算不合格的。考試結束以后不能就跑開了，要等著簽字你的考試成績，這是對你考試成績的認，最后就是宣誓。這里的每一步都不能少的。

考試小技巧12

　　柱狀圖：“比較”(找出similarity)和“對比”(找出difference)，是寫作的關鍵，既要橫向總結所有柱狀圖表的共性特征，也要分別描寫各個柱子的個性特征。

　　餅圖：是所有圖表題中最好寫的一種，值得注意的是要處理好如何豐富百分比的表達和“占”的.表達。不要一直用數字加百分比的格式，如25%。特定的數字可以采取多樣性的表達，如25%=a quarter of, 50%=half of, 50%=a,or the majority of。

　　曲線圖：關鍵是把握好曲線的走向和趨勢，學會general classification,即在第二段的開頭部分對整個曲線進行一個階段式的總分類，使寫作層次清晰。接下來在分類描述每個階段的specific trend,同時導入數據作為你分類的依據。注意不要不做任何說明就機械性的導入數據！可以使用一些比較native的單詞和短語來描述trend。

　　表格題：考察例舉數字的能力和方法。注意怎樣通過舉一些有代表性的數據來有效地說明問題。

　　流程圖：注意流程圖里的“因果關系”或每一流程的“承前啟后”關系；表達每一流程的主體內容，闡明這種關系；揭示其內在聯系或規律；最后，給予簡要歸納和總結。

考試小技巧13

　　一）準備工作：

　　四年級前，我們除了在學校提高班學習外，沒有上語、數、外的課外培訓班，孩子還是

　　比較輕松的。四年級暑假是最忙的時候，老師看了孩子的時間安排表都吃一驚，10個半天的立泰小五班學習，赴深圳6天參加青少年口語賽加考前幾次的培訓、鋼琴考級（八級）、舞蹈考級、奧數學習、四星培訓和考級、看書、暑假作業+一些課外作業的完成（比如小升初《上海重點中學初中入學招生考試模擬與訓練》），時間都排得很滿，孩子忙了整整兩個月，確實非常辛苦，我們為孩子的堅持感到驕傲。

　　立泰的小五班一共四期，從08年7月讀到09年3月21日考試，每期都堅持下來了，通過小五班的學習和幾次考試，孩子對自己相對的水平有個基本的了解，因為她在語文和英語方面比較好，增加了自己考上外和上外第一實驗的信心，同時她也認識到奧數方面的差距，愿意多花功夫學習奧數，她認真完成小五班的作業，認真考試，最終從小五班那里拿到了面試資格。

　　暑假過了四星口語及藝術考級后，五年級上學期參加了一些比賽（四年級時有些語文、英語的獎狀，但小升初主要看五年級的獎狀，四年級為輔），比如通訊杯英語聽力比賽，英語現場寫作比賽，語文的幾個現場作文比賽，雙語寫作及朗誦賽、春蕾杯語文閱讀比賽，數學的中環和小機靈杯比賽等，語文和英語比賽都收獲了一些獎狀。（我們只參加比賽，不參加賽前培訓，那個太花時間，覺得沒意思，刻意準備出來的獎狀我們也覺得不值得）。

　　五年級寒假和下學期突擊英語閱讀、聽力和口語，一周練45次聽力，做45篇閱讀，周末練口語。先是從中考英語聽力做起，之后做高考英語聽力，部分閱讀理解的文章請孩子聽后口頭回答問題，考前做完了一本《中考英語仿真試卷》。考前2個月開始每周做點奧數題，主要為復習小五班的奧數題目，孩子理思路（有點太晚）。語文方面沒有刻意準備，但孩子因為對古文有興趣，一直自己聽聽看看唐詩宋詞名句，背起來也很輕松，另外堅持看書，并看報了解時事。

　　二）制作簡歷：

　　2月初的時候，網上熱心的家長紛紛開始提供簡歷樣本，看著五花八門的簡歷，心中有點亂，該做什么樣的呢，后來熱心的學姐家長給我發了她給女兒制作的簡歷，豁然開朗，基本按照她的'思路，結合自己孩子的特點，做了一套簡歷，加上獎狀，成長手冊，一些照片等概有四十來頁吧。概內容是：封面（把孩子所在學校，班級，所任職務，家里聯系電話寫得一目了然），孩子情況一攬表，孩子的自我推薦，家長的話，戶口本復印件，獎狀復印件（分門別類），成長手冊復印件，社會實踐的照片等。

　　三）和孩子一起選擇要考的學校：

　　根據家里的位置，選了八所學校作為目標（說實話有些也是盲目跟風）。

　　1）離家最近的羅山中學（藝術特色班）

　　2）戶口所在的建平西校（新校園漂亮，又在我們上班路，送孩子方便）

　　3）浦東模范中學（因為聽說浦東中考優秀率高）

　　4）竹園中學/張江集團學校（浦東地區好的民辦學校，都拿到面試資格，但只參加了竹園的考試）

　　5）上外雙語（考慮到上學方便，過橋就是，也是楊浦區好的民辦學校）

　　6）復旦蘭生（朋友給孩子投簡歷時著投了一份）

　　7）浦外（校園漂亮，但不贊成住宿，如果孩子考不取其它好的公辦學校，就選它）

　　8）上外附中或上外第一實驗（俗稱克勒）主要目標

　　四）過程：

　　今年浦東部分學校詩開報名，比如羅山中學，竹園，不需要小學推薦，部分學校必須要學校推薦，比如實驗東校，部分以學校推薦為主，比如模范中學，其中模范不考試，只看簡歷和平時的作業（目標此學校的家長要注意保留好孩子四年級下，五年級上的語文，數學，英語作業本，作文本）記得接收簡歷的老師就說了兩句話：1）你們學校為啥不推薦你的孩子；2）作業本太少，看不出什么（其實已經把孩子最心愛的作文本交給他們了，孩子非常不舍得，因為作文是全優，而且有老師詳細的評語），無語。

　　3月初分別投了羅山中學，竹園和張江，模范四所學校，之后在網上報了浦外。3月21日上外小五班考試，3月29日孩子參加了羅山中學的考試，沒有回音。之后被學校推薦，考上了建平西校，有了保底學校，心中也比較篤定了，拿老師的話說，可以一往無前地沖刺了。4月9日接到小五班電話，說孩子通過考試，拿到了他們的推薦，只要填交上外附中報名表即可，簡歷不用投了，心中頓時欣喜若狂，趕著去交了表，雖然之前也有托朋友忙爭取拿上外的面試資格，但通過孩子自己努力得來的，拿得最舒坦。期間受好奇心所驅使（孩子自己也想試一下上實的面試到底有多難），也參加了上實的網上報名，結果應該是滄海遺珠，這也是意料之中，因為孩子沒有奧數證書。4月19日下午參加新竹園中學的考試（張江在同一時間，所以馬上通知他們我們放棄考試），4月24日去浦外領取面試資格，4月25日參加復旦蘭生的聯誼活動（仔細看了名單，財那場有182個外區學生參加）。4月28日接到竹園錄取電話，5月4日參加了家長會，對竹園中學還是比較欣賞的，心中想，如果孩子考不上上外附中或克勒，又不樂意住宿的話，那就在建西和竹園中做出最終選擇。

　　5月5日晚，在焦急等待2天后，終于接到上外派發的面試通知，5月9日上午8：30參加浦外考試，12：30參加上外考試，上外附中考完出來3點了，回家路上到上外雙語交了資料，通知17日參加面談。5月11日下午接到浦外錄取電話，12日上午在上外附中網上查到孩子的面試號，意味著孩子終于考取了上外，既有點突然，因為沒想到是120名內（我們的主要目標是克勒班），冥冥之中又感到有點的必然，畢竟孩子付出了很多努力，為她感到由衷的高興。13日接到上外雙語錄取電話，謝謝他們看中我們的孩子，把機會讓給其他孩子吧。

　　五）總結：

　　1）早樹立目標，早做準備：

　　關于小升初，就像網上家長所說，最重要的一句話是：機會總是留給有準備的人，早點設立目標，早點準備，成功的機會也，孩子日積月累的學習，也不至于太累。在此借鑒孩子同學的家長說的非常有道理的一句話：給孩子的目標是跳一跳能碰得著的。定得目標太高，跳死也碰不到，會傷孩子的信心。因此定目標需要家長對孩子有一個正確的認識。

　　孩子身邊一些好友（好幾個都是超級牛孩）有考上外，上實，華育，以及市北理科的（部分孩子都是同時考取幾個好學校），都是早早樹立目標，并為之開始努力的。女兒三年級的時候，在老師的指導下，開始考證、參加比賽之路，從準備二級優秀考試開始，孩子對英語的學習有了很興趣，之后參加不少比賽，屢有收獲，而每次能碰到比她強得多的孩子，她非常佩服對方，立志追趕，這點對孩子非常好。語文方面她喜歡看書，按她語文老師的話說，有了一定的積累，孩子會厚積薄發，語文肯定會好的，目前看來確實是這么回事。孩子在奧數方面沒有天賦，以前也沒想勉強孩子學，所以這方面起步晚，四年級暑假才開始認真學習，五年級參加了3個比賽，沒有收獲，但是孩子對奧數的學習從開始的害怕到愿意做做題目、講講思路，已有可喜的變化，學習奧數，對小升初以至今后數學的學習，應該是很有助的，所以時間和精力還是花得很值得的。

　　講到奧數，在此插一句，雖然有的學校提出不以奧數衡量孩子數學好壞、是否聰明，但我們考的幾個學校（除了浦外），面試時或多或少會有奧數題，所以孩子如果沒接觸奧數的話，系統準備也好，臨時抱佛腳也好，最好讓孩子學一學。

　　對于小升初的準備，坦率地講，還包括家長對學校的選擇方面，家長利用人際關系孩子找心儀學校面試資格的準備。什么都不能太篤定，因為小升初充滿變數和意外。所以家長一定要兩條腿走路，多做準備總沒錯。

　　2）重視平時的學習和興趣的培養：

　　好多中學都要求孩子學生手冊是全優，當然個人認為這個條件有點苛刻，因為每個學校，每個區對全優的評比和理解不同，全優并不能代表全部，不是全優不說明孩子比不過別人。但全優畢竟代表自己所在學校老師對孩子的認可，也說明孩子學習態度和成績是不錯的，學校學習搞不好，也很難想象可以在外面學得很好）。所以要求孩子認真學好課內、課外的知識（課外太多的補習并不可取，但既然去了，起碼要對得起所花的時間），而孩子對學習有興趣了，就事半功倍。

　　3）學會定位，學會選擇，協同作戰：

　　根據孩子的情況和他/她或你們對他未來發展的目標，選擇適合自己孩子的學校是最重要的。像我們這種就有點盲目了，結果搞得自己有點累（孩子倒還可以，她覺得多考考試可以多積累經驗）。家長還要多與外界溝通，最好幾個家長一起作戰，即可以相互交流信息，也可減輕負擔。我們在小升初的準備過程中，有孩子同學的家長、孩子的朋友自發形成一個小團體，相互交流信息，一起上輔導班。家一起并肩作戰，多了幾份力量，少了幾分孤，孩子也不覺得讀書苦和無聊，這樣家相扶相持，走到最后，感覺輕松很多，孩子們也紛紛考取最理想的中學。

　　4）考前沖刺：

　　考前有針對性的沖刺訓練是非常有必要的，它能夠把以前所學內容集中提煉和升華，并能讓孩子熟悉考試的形式，在考試時馬上進入狀態。我們這次就是在孩子好朋友家長的助下，參加了浦東上外小記者班的考前沖脆，上了6次課，3次模擬考試+集中分析以前上外附中的考試題，對于考試內容致有了點數，收獲不小。

　　5）心態要好，家長要適時給孩子減壓：

　　孩子都想進好的中學，多也都愿意為之付出努力，身邊不乏有孩子越想好，就越緊張，考試狀態越不好的情況。作為家長，調整好自己和孩子的心態，并適當給孩子減壓很重要。比如人家孩子錄取了一起考試的學校，自己孩子沒錄取，不要慌，不要急，家長可以悄悄分析一下原因，但不要責怪孩子，沒錄取就當數眼煙云，讓它輕輕飄過，因為還有機會，免得影響下一場的考試。在孩子最心儀學校考試前，一定要給孩子減壓，把孩子的狀態調整到最佳。女兒在上外附中考試前對我講：“媽媽，如果我考不取，你們會出錢給我讀克勒嗎？（孩子非常希望給我們省錢）。”我毫不猶豫地告訴她：“只要是你憑本事考取的，費用再高，爸爸媽媽也會讓你上的，再說，再怎么樣，你360名總歸能進去的。”孩子聽了非常高興，考試完她出來，我馬上問她緊張嗎，答曰：“不緊張，就是有點激動。”我想，這就達到了最佳狀態了。

　　最后成績出來，證明我的計劃為兒子取得成功是有用的。

　　回憶起與兒子一起迎戰小升初時的辛苦，我充滿了感慨，自己也非常佩服兒子能承受如此的壓力下，發揮的這么好。

考試小技巧14

　　(一)、要有充分的信心，我要相信我自己能夠拿到自己想要的級數。比如是二甲、二乙等等，信心最重要。

　　下面就是具體方面的內容了：

　　(二)語音基礎知識及要求

　　1. 普通話語音分析

　　聲母：講解發音部位(唇音、雙唇音、齒唇音、舌尖音、舌面音)、發音方法，開口呼零聲母，非開口呼零聲母(齊齒呼、合口呼、撮口呼)。

　　韻母：單韻母的發音：圓唇度及發音位置前后;復韻母的發音：舌位由低向高滑動，開頭的元音音素響亮清晰，收尾的元音音素輕短模糊;鼻韻母的發音：前、后鼻尾音的韻母區分的主要特點。

　　聲調：普通話共有四個聲調。陰平、陽平、上聲、去聲。

　　音節：普通話常用音節400個，按開口呼、齊齒呼、合口呼、撮口呼四類排列。變調和音變：上聲變調、“一”“不”的變調、“啊” 的音變。輕聲：普通話輕聲音節調值的兩種形式。

　　兒化：兒化韻變規則。

　　以上輔導重點放在山西和太原方言與普通話發音的不同處：①突出強調聲母中的平翹舌音;

　　②韻母讀音中的合口呼、撮口呼的韻母圓唇度明顯不夠，或開口度明顯不夠，或韻母舌位動程明顯不夠等;

　　③聲調調形、調式基本正確，但調值明顯偏低或偏高，方音重的受測人對陰平陽平不分，聲調中音程長短、調值是否到位。

　　④普通話雙音節詞語的語音輕重格式主要有三種，即重輕格(輕聲詞)、重中格和中重格。這三種格式中，中重格的`詞語占絕大多數，但往往容易忽略重中格式。

　　2. 朗讀的基本要求

　　普通話朗讀就是用爽朗生動的標準音，把書面上用文字寫出成段成篇的文章作品念出來，成為有聲有色的活語言，要求使用普通話語音，每句話都有要求按規范的標準音來念;再加上輕重緩急、抑揚頓挫的語調、語氣，停頓恰當。朗讀的速度主要由作品和形式來確定，按平均速度，五百字可以讀三分鐘，不可回讀。朗讀材料各篇字數略有出入，為了做到評分標準一致，各篇以400字為準(以//為標記)，但語調、語速的考查要貫穿全篇。 3. 說話的基本要求

　　說話是沒有文字憑借的測試項，可全面反映應試人普通話的真實水平，不僅要注意訓練成句成段話語語音的自然度，同時也要注意訓練用詞、造句以及快速思維的能力。在用詞上，多用口語詞，少用書面用語，語句流暢，多用短句，多用單句，避免口頭禪。謀篇得法，審題準確，結構完整，剪裁合理，信息要豐富，條理要清楚。結語部分可用總結方式，也可用感情交流的方法。該測試項重點考查應試人的語音標準程度、詞匯語法規范程度、自然流暢程度，并強調不得背稿，說話時間不少于三分鐘。

　　(三)考試時的評分標準

　　1. 單音節字詞

　　目的是測查應試人普通話聲韻調發音的標準程度。100個音節(不含輕聲、兒化音節)里，每個聲母出現不少于三次，每個韻母出現不少于二次，四個聲調出現次數大致均衡。此項成績占總分的10%，即10分。測試中，應試人讀錯一個音節扣0.1分，讀音缺陷的一個音節扣0.05分，本題要在3.5分鐘之內讀完，超時扣分。

　　2. 多音節詞語

　　本題除測查應試人普通話聲韻調發音的標準程度，還要測查連續變調、兒化和輕聲等音變的標準程度。其中輕聲詞不少于3個，兒化詞不少于4個。此項成績占總分的20%，即20分。應試人讀錯一個音節扣0.2分，讀音缺陷的一個音節扣0.1分，限時2.5分鐘，超時扣分。

　　以上兩題應試人發覺第一次讀音有誤可以改讀，按第二次讀音評判，單音節字詞中遇到多音字讀其中一個讀音即可。每個音節發音要清晰，歸音到位，不能語速過快。

　　3. 朗讀

　　目的是測查應試人用普通話朗讀書面作品的水平。除(一)(二)兩項的測查內容外，重點測查應試人朗讀的停連、語調和流暢程度。此題占總分的30%，即30分，語音評分對應試人選讀材料的失誤作累積計算，每讀錯一個音節扣0.1分，漏讀或增讀一個音節扣0.1分。同一類聲、韻母缺陷出現5次以上，視為一個系統性缺陷。在朗讀時，某個或某些音節的調形、調值與普通話有明顯差異;或句調帶有方言色彩;或將必讀輕聲詞重讀;或語速過快過慢，造成節律失常等視程度在語調偏誤項目中扣分。停連不當是指割裂語義造成歧義;或出現字化、詞化、短語化、句化現象(出現3次以內扣0.5分)。朗讀不流暢指應試人對作品不熟悉而造成多次停頓;或回讀一次5個音節(3次個別音節)。朗讀速度過慢，經提示，仍超過四分鐘，視為超時。

　　4. 說話

　　目的是測查應試人在沒有文字憑借的情況下，說普通話的能力以及所能達到的規范程度和自然流暢程度。語音標準程度分為六個檔次，主要以是否有成系統錯誤與錯誤次數的累積量來判定語音面貌及其檔次。按《大綱》規定，如果錯誤量在50次以上，可以不再量化，以定性評分為主。凡出現方言詞和方言語法現象;或出現嚴重的用詞不當和句法失誤現象，視為詞匯語法錯誤。應試人說話基本流暢，但口語化較差，有背稿子的現象;或說話停滯，經提示，能

　　繼續，但間隔時間較長;或說話內容多次重復等視為不流暢。本題占總分的40%，即40分。缺時1分鐘以內(含1分鐘)，扣1-3分;缺時1分鐘以上，扣4-6分;經測試員多次提示，說話時間仍不足30秒的，本項成績記為0分。

　　(以下就是小技巧：)

　　1、普通話測試你得早點到場，向你前面的同學打聽第一、第二項測試內容，增強自己的信心。一般而言，上午是10位同學才換題的，下午基本不換題。

　　2、聽從老師的安排，不要過分緊張。這樣考分會增加很多的!