(推薦)科技藝術(shù)節(jié)活動方案
為確保事情或工作順利開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編收集整理的科技藝術(shù)節(jié)活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技藝術(shù)節(jié)活動方案1
一、活動宗旨
為了引導(dǎo)我校學(xué)生關(guān)心、探討、研究熱點問題，關(guān)注科技創(chuàng)新，參與自主創(chuàng)新，體驗創(chuàng)新成果，逐步樹立節(jié)能環(huán)保低碳的現(xiàn)代科技理念和生活意識，營造熱愛科學(xué)、鼓勵創(chuàng)新、勇于實踐的良好校園氛圍。經(jīng)研究，決定結(jié)合鹿城區(qū)科技節(jié)活動，舉辦第14屆校園科技節(jié)。本屆科技節(jié)以“創(chuàng)新.合作.成長”為主題，主要內(nèi)容包括：信息技術(shù)現(xiàn)場比賽、青少年科技創(chuàng)新大賽、少兒“七巧科技”系列活動、青少年信息學(xué)（計算機）競賽、區(qū)小學(xué)生頭腦思維挑戰(zhàn)賽、家庭實驗室計劃、科技進校園等系列活動。
二、活動項目
（一）科技作品類
A科技小論文
作品要求：作品具備“三性”：
1、科學(xué)性。要求選題科學(xué)，研究的方法正確，論據(jù)確鑿，論證合理且符合邏輯，文字簡潔準(zhǔn)確。
2、創(chuàng)造性。小論文的選題、主要觀點要有自己新的發(fā)現(xiàn)、獨特的見解，而且對人們的生產(chǎn)生活等有一定的實際意義，同樣的小論文沒有參加過各級科學(xué)討論會，也沒有在各級報刊上發(fā)表過。當(dāng)然，如果在別人研究的基礎(chǔ)上進一步研究，提出新穎、獨到而又論據(jù)充分、言之有理的見解也是可行的，不失創(chuàng)造性。
3、實踐性。論文選題必須是作者本人在科學(xué)探索活動中發(fā)現(xiàn)的；支持主要觀點的論據(jù)必須是作者通過觀察、考察、實驗等研究手段親自獲得的，有實踐依據(jù)；論文必須是作者本人撰寫的。不能有憑空捏造、猜測、成人包辦代替的`跡象。
4.研究性。小論文注重實踐研究，表格形式的分析總結(jié)與探究，有研究過程的圖表、文字、圖片等體現(xiàn)真實性。
B科技小發(fā)明
作品要求：作品具備“三性”：科學(xué)性、創(chuàng)新性、實用性。
創(chuàng)作者要善于發(fā)現(xiàn)生活、學(xué)習(xí)用品中的不足、缺陷，發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補不足與缺陷的小發(fā)明，或發(fā)明出實用、多功能的新型用具。
提交作品要求：
注意事項：小論文類作品必須有紙質(zhì)版和電子版。發(fā)明類作品必須提交實體作品及作品說明一份。發(fā)明類作品及所有作品紙質(zhì)版以班級為單位統(tǒng)一交至各自班級科學(xué)老師。
三、四年級負(fù)責(zé)人：倪菲菲、林曉敏
五年級負(fù)責(zé)人：李揚揚
六年級負(fù)責(zé)人：洪文雅
選拔優(yōu)秀作品指導(dǎo)后將送至區(qū)科技節(jié)參賽，望各班主任鼓舞學(xué)生積極參加。征集截止日期：即日起至11月9日
（二）信息技術(shù)作品賽
信息技術(shù)scratch現(xiàn)場編程比賽
比賽時間：第7周（10月17日）
參賽年級:三---六年級
參賽要求：學(xué)生不帶任何文具用品、資料，現(xiàn)場提供應(yīng)用軟件、相關(guān)素材。應(yīng)用軟件：比賽電腦裝有Windows 7、IE、office 20xx、Scratch、美圖秀秀軟件；比賽累計時間2小時。
另附創(chuàng)客作品征集通知：
以“智造生活”為主題，作品應(yīng)突出智能技術(shù)（如傳感器、單片機、物聯(lián)網(wǎng)等）給生活帶來的便利和樂趣，體現(xiàn)作者對健康、舒適、便捷的智能生活的期望；能夠展現(xiàn)作者的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力，提倡融合科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué)等領(lǐng)域，能夠采用Scratch等語言編程、單片機（如Arduino板卡等）、傳感器、電子元器件等器材獨立設(shè)計的軟硬件結(jié)合的作品。如有作品參賽，請交至徐靜老師處，截止時間11月1日。
（三）思維挑戰(zhàn)賽
一、項目名稱：“彈珠滑軌”
二、參賽人員：3-6年級每班推選出一支隊伍，每隊3人。（請班主任于10月22日周一前將參賽人員班級姓名編輯發(fā)送至李揚揚老師處，郵箱：[emailprotected]）
三、建議：可在班級內(nèi)先進行初賽，提高活動積極性，選出最優(yōu)秀的一支隊伍參加校級決賽。
四、比賽時間：暫定10月底，具體時間另行通知
五、參賽場地：學(xué)校二樓室內(nèi)體育館
參賽場地提供材料：A3彩色卡紙5張，玻璃彈珠一顆，膠帶紙一卷、雙面膠一卷。（班級比賽，耗材和工具自行準(zhǔn)備；校級比賽，學(xué)校提供耗材，各班隊伍自行準(zhǔn)備工具）
彩色卡紙：（品牌不限，A3大小，250克）
玻璃彈珠：品牌不限，直徑為1.4厘米
膠帶紙：寬2.4厘米，長80米
雙面膠：寬2厘米，長10米
六、制作要求：
1、每支代表隊3人一組，在60分鐘以內(nèi)，用所提供的材料制作一個能讓玻璃彈珠自由下滑滾動的軌道，在軌道上設(shè)置起點和終點；比賽時，彈珠和軌道之間不能有其他任何材料，彈珠離開起點后不能再次觸碰，終點處離地面不小于2厘米。裝置大小長、寬、高均不超出1米。
2、可以對所提供的卡紙進行剪、折、打孔等方式進行處理，比賽制作空間為2M3M場地；制作過程中，作品和參賽選手的活動不能超出場地范圍。
七、工具要求（每個小組自備）：
每組參賽選手?jǐn)y帶筆三支，剪刀、尺子、打孔器各三把（剪刀的品牌、大小不限，尺子的長度不能超過100厘米，打孔器型號參照附件），除此之外不能攜帶利用其他任何制作、加工、輔助、登高等工具和材料。
打孔器
（品牌不限，包含六種圓孔直徑2、2.5、3、3.5、4、4.5cm）
八、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1.測量玻璃彈珠從起點開始到達(dá)終點的時間，時間越長得分越高。
2.測得時間相同時，依據(jù)軌道長度由長到短進行得分從高到低排序。
項目負(fù)責(zé)人：李揚揚洪文雅倪菲菲
（四）科技幻想畫征集
1、作品規(guī)格：54cm×38cm，除油畫作品應(yīng)自備畫框外，其他作品無須裝裱。
2、參賽年級：三到六年級熱愛繪畫的學(xué)生。
3、報名截止時間：9月30日，報到班主任處。各班人數(shù)限報3名。
4、作品上交時間：即日起至10月20日，交給陳紅潔老師處。
（五）七巧板比賽
1、活動目的：通過參與“七巧科技”系列活動，鍛煉動手、動腦能力，激發(fā)科學(xué)興趣，啟迪創(chuàng)造意識，培養(yǎng)空間想象力，豐富課余生活內(nèi)容，提高科學(xué)素質(zhì)和審美能力，促進科技教育活動的普及與發(fā)展；同時寓教于樂，讓學(xué)生在愉悅的氣氛中了解祖國傳統(tǒng)文化的悠久歷史和深厚的文化底蘊。
2、比賽項目：
A.七巧板多副組合創(chuàng)新作品征集
作品主題“三十六計”。
創(chuàng)作內(nèi)容要正面、積極、健康向上。內(nèi)容必須緊扣主題，使情節(jié)更精彩、更有趣味性。必須用智力七巧板進行創(chuàng)作，背景或非主體部分可以運用其他的輔助手段予以加工（可根據(jù)需要添加或不添加色彩和背景）。申報材料為紙質(zhì)作品，紙張大小為50cmX38cm，每幅作品限1-3位學(xué)生創(chuàng)作，簡單標(biāo)注，包含：作品名稱+學(xué)校+學(xué)生姓名+幾副。
截止日期：即日起至11月15日（建議先提交電子稿，發(fā)送至[emailprotected]）交于池哲老師處。
B.“智力七巧板組合與分解”競賽（試卷）。
分二年級組、中年級組、高年級組，以試卷形式進行，學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成答卷。滿分100分。（10月10日前班主任上報參賽名單至池哲老師處，每班至少1人，不超過3人）
比賽時間：10月18日中午在七巧板教室進行比賽。
項目負(fù)責(zé)人：池哲
（六）科技知識講座
時間：10月19日中午12：25—13：10
講座對象：熱愛科學(xué)的學(xué)生（三至四年級每班10人，五、六年級每班15人）
講座主題：科技創(chuàng)新，從我做起
地點：多媒體教室
項目負(fù)責(zé)人：李揚揚、倪菲菲
科技藝術(shù)節(jié)活動方案2
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，堅持科學(xué)發(fā)展觀，實施素質(zhì)教育，拓展教育渠道，樹立新課程理念，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園氛圍。充分展示泗中學(xué)子的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，幫助同學(xué)們樹立正確的審美觀念，陶冶情操，發(fā)展個性，啟迪智慧，為學(xué)生自我教育、自我展示、自我發(fā)展搭建平臺，從而激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新熱情、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和組織協(xié)調(diào)能力。加強校園精神文明建設(shè)，積極打造校園文化品牌，為構(gòu)建和諧校園，為實現(xiàn)“爭創(chuàng)五星級學(xué)校、躋身江蘇第一方陣”的辦學(xué)目標(biāo)作出貢獻。
二、活動主題
堅持科學(xué)發(fā)展、繁榮校園文化，承擔(dān)歷史使命，爭創(chuàng)品牌校園文化
三、活動組織
1．成立活動組委會
主任：
副主任：
委員：各處室主任、各年級主任
2．成立大會辦事機構(gòu)
⑴統(tǒng)籌策劃組
組長：
組員：
各年級分管主任
⑵宣傳報道組
組長：
組員：
⑶藝術(shù)監(jiān)督組
組長：
組員：
⑷評審組
組長：
組員：
四、時間安排
20xx年11月1日至xx月31日
五、活動內(nèi)容
（以下活動的具體冠名權(quán)將由市場贊助決定，暫不命名）
活動之一：
開幕式：“文明伴我行”演講比賽
（一）活動時間：預(yù)賽階段：11月1日——11月5日
決賽時間：11月6日下午17:00
（二）活動地點：多功能報告廳
（三）活動主題：通過選手對我們身邊文明現(xiàn)象的演講，引領(lǐng)文明，倡導(dǎo)文明；教導(dǎo)我們的學(xué)生說文明話，做文明事，成就文明文人，讓我們美麗的校園文明之花處處開放。
（四）活動要求：
1、本次演講比賽先以年級部為單位，在年級部內(nèi)進行預(yù)賽，要求每個部上報兩名同學(xué)參加學(xué)校決賽；
2、決賽時要求注意著裝整齊、畫淡妝，演講時要有背景音樂，可以有伴舞，形式可以一個人也可以是一個團隊，如果是團隊演講，人數(shù)不得超過xx人；
3、本次活動共設(shè)一等獎2人，二等獎4人，三等獎6人；比賽評委由語文學(xué)科組負(fù)責(zé)邀請；會場橫幅請校辦安排；
4、決賽現(xiàn)場觀眾安排請校辦負(fù)責(zé)。
（五）活動程序：
1、請孫家斌校長講話并宣布“江蘇省泗陽中學(xué)第二十一屆科技文化藝術(shù)節(jié)”開幕；
2、演講比賽開始
活動之二：
百科知識競賽
（一）活動時間：11月xx日下午17:00
（二）活動地點：多功能報告廳
（三）活動主題：通過本次活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)理科、文科、工科等百科知識，豐富了學(xué)生的知識面，便于培養(yǎng)學(xué)生探究科學(xué)的興趣，有利于讓我們的學(xué)生成長為新時代的合格中學(xué)生。
（四）活動要求：
1、每個年級部派三名同學(xué)組成代表隊，共六個隊；要求參賽選手著裝要統(tǒng)一，畫淡妝；
2、主辦單位將提前一個星期將比賽用題送到各年級管理主任手中，請各位年級主任選擇好選手提前背題；
3、比賽題目分為：必答題、搶答題、風(fēng)險題三類；
4、本次活動取前三名發(fā)獎；
5、活動場地橫幅、基本觀眾安排請校辦負(fù)責(zé)。
活動之三：
跳蚤市場
（一）活動時間：11月21日上午8：00——11:00
（二）活動地點：體育場主席臺前南北跑道
（三）活動主題：社會大市場，學(xué)生要適應(yīng)社會的需要，就要學(xué)習(xí)多方面的技能，學(xué)校搭建跳蚤市場這個平臺給了眾多在校的中學(xué)生一個學(xué)習(xí)、展示、表演的機會，讓我們的學(xué)生提前接觸了一些到社會上才能接觸到的知識，便于提高學(xué)生適應(yīng)社會的能力，成為一個合格的當(dāng)代中學(xué)生。
（四）活動要求：
1、所有參與本次活動的班級和個人必須按指定的區(qū)域擺攤、設(shè)點，必須接受學(xué)生會的管理和監(jiān)督，確保市場秩序并保證交易在公平、公正的基礎(chǔ)上進行；
2、活動當(dāng)天橫幅請校辦安排，請每個年級部各派一名管理主任到現(xiàn)場、團委全體成員到現(xiàn)場維持市場秩序，防止意外發(fā)生。
活動之四：
情景劇大賽（話劇、小品、相聲也包括在內(nèi)）
（一）活動時間：預(yù)賽階段：11月14日——11月25日
決賽：11月26下午17:00
（二）活動地點：預(yù)賽地點：各年級自選
決賽地點：多功能報告廳
（三）活動主題：中學(xué)生代表著祖國的未來，是國家的希望，我們希望通過本次活動能培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)國學(xué)、國粹的興趣，發(fā)揚祖國的優(yōu)良傳統(tǒng)，進一步提高我們學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高我們學(xué)校的辦學(xué)檔次。
（四）活動要求：
1、本次活動要求以年級部為單位，每個部上報一到兩個節(jié)目；
2、節(jié)目要求健康、積極向上能反應(yīng)當(dāng)代中學(xué)生的優(yōu)秀的一面，或者反映我們學(xué)校優(yōu)秀一面；節(jié)目也可以排一些經(jīng)典片段，例如：雷雨片段、茶館片段等；
3、本次活動要求每個年級部現(xiàn)在年級內(nèi)進行初選，優(yōu)秀者上報校團委，活動獎項設(shè)置為一等獎一個、二等獎兩個、三等獎三個。另情景劇第一名的節(jié)目直接進入學(xué)校元旦晚會；
4、活動評委請語文學(xué)科組選派；
5、活動現(xiàn)場橫幅請校辦安排。
活動之五：
校園十佳歌手大賽
（一）活動時間：預(yù)賽階段：11月20日——xx月3日
決賽：xx月4日下午17:00
（二）活動地點：預(yù)賽地點：各年級部自選
決賽：多功能報告廳
（三）活動主題：學(xué)生是陽光的，是充滿活力的，給他們一個舞臺，讓他們動起來，相信今天他們會通過這個舞臺展示他們的青春風(fēng)采，我們希望以該活動為載體進一步拓寬學(xué)生的課余文化生活，培養(yǎng)新時代合格中學(xué)生。
（四）活動要求：
1、本次活動參賽選手在選曲上要選擇健康、向上、積極地曲目。
2、參賽選手可以是個人、可是是組合，要求形式要多樣，要創(chuàng)新，最好有伴舞。
3、要求每個年級部首先在本年級部內(nèi)進行預(yù)賽，先選出年級十佳，然后每個部推選三到四名選手參加學(xué)校決賽。
4、本次活動評委由音樂組擔(dān)當(dāng)，計分由小學(xué)生會負(fù)責(zé)
5、獎項設(shè)置為：前十名為十佳歌手，入圍學(xué)校決賽的發(fā)優(yōu)秀獎，另十佳歌手第一名直接進入學(xué)校元旦晚會。
6、活動現(xiàn)場橫幅請校辦安排。
活動之六：
紀(jì)念“一二.九”運動大合唱比賽
（一）活動時間：預(yù)賽階段xx月1日——xx月9日
決賽xx月10日下午17:00
（二）活動地點：預(yù)賽階段：各年級部自選
決賽：多功能報告廳
（三）活動主題：“一二.九”運動是偉大的愛國主義運動，我們希望通過本次活動來紀(jì)念這一偉大運動，也希望通過本次活動教育我們的學(xué)生勿忘歷史，緬懷先烈，發(fā)言并繼承偉大的'愛國主義傳統(tǒng)。
（四）活動要求：
1、本次大合唱比賽以班級為單位參賽，要求參賽班級所選曲目以紅色歌曲為主，也可以選擇積極向上的勵志歌曲；
2、各年級部先在本年內(nèi)進行預(yù)賽，每部前兩名進入學(xué)校決賽，進入決賽班級要求著裝統(tǒng)一，形式多樣，有創(chuàng)意。
3、本次活動共設(shè)一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名，比賽評委請音樂組負(fù)責(zé)。
活動之七：
趣味體育
象棋、圍棋、摜蛋
（一）活動時間：象棋、圍棋、摜蛋xx月18日上午9:00
（二）活動地點：象棋類在高一年級三樓數(shù)學(xué)物理辦公室
圍棋類在高一年級三樓語文辦公室
摜蛋類在高一年級三樓英語辦公室
（三）活動主題：教師是學(xué)校的主導(dǎo)，棋牌是智慧的體現(xiàn)，我們旨在通過本活動讓辛勤工作的教師輕松一下，娛樂一下，讓我們的教師能以更大的熱情投入到教學(xué)工作中去，為泗中的輝煌做出自己的貢獻。
（四）活動要求：
1、本次活動針對全校教職工，每個部至少象棋、圍棋項目中報5名選手，摜蛋羨慕要求每個部至少報3對選手（要求組隊參加），后勤和教輔部門不限；
2、要求各年級部，后勤和教輔部門須在xx月10日前將報名選手名單送交團委孫輝老師處；
3、本次活動獎項設(shè)置為：各類活動分別頒獎，一等獎各2名，二等獎各4名，其余只要來參加比賽皆為三等獎。
活動之八：
網(wǎng)頁制作及課件制作大賽
（一）活動時間：xx月10日——xx月25日
（二）活動主題：當(dāng)代中學(xué)生，知識面豐富，創(chuàng)新能力強，接受能力強，旨在通過本次活動促進全校同學(xué)追求科學(xué)，堅持創(chuàng)新，豐富知識結(jié)構(gòu)，做新時代的優(yōu)秀中學(xué)生。
（三）活動要求：
1、本次網(wǎng)頁制作及課件制作大賽要求圍繞文明這個主題，自己命題，內(nèi)容多樣，網(wǎng)頁要有連接，課件不低于20個幻燈片；
2、每個年級部至少報10件不超過20件作品；
3、活動評委請計算機學(xué)科組選派；
4、作品上交到團委劉瑞軍老師處，截止上交時間為xx月20日；
5、本次活動獎項設(shè)置為：一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。
活動之九：
“文明新泗中”書、畫比賽
（一）活動時間：xx月10日——xx月25日
（二）活動主題：為了進一步激發(fā)學(xué)生熱愛美麗新泗中的熱情，展示學(xué)生的藝術(shù)才華，提升學(xué)生的審美層次，豐富學(xué)生的藝術(shù)生活，我們旨在通過本次活動讓大家進一步了解我們的校園、我們家是多么的美麗，從而激發(fā)學(xué)生愛我們的校園，愛我們的家。
（三）活動要求
1、要求參賽同學(xué)以“文明新泗中”為主題，通過書法和繪畫形式反映一個文明的泗中；
2、參賽同學(xué)須在xx月10日至xx月15日之間將作品交到各年級部的學(xué)生會主席處，各年級部學(xué)生會主席須在xx月18日前將所有作品上交到團委孫輝老師處；
3、本次活動評委由美術(shù)學(xué)科組擔(dān)任；
4、獎項設(shè)置為：書法類一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名；繪畫類一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。
活動之十：
閉幕式：江蘇省泗陽中學(xué)第二十一屆科技文化藝術(shù)節(jié)頒獎典禮暨慶祝元旦歌舞晚會
（一）活動時間：xx月31日晚上19:00
（二）活動地點：縣大劇院
（三）活動主題：辭舊迎新，總結(jié)過去，泗中在過去的一年里落果累累，喜報頻傳，通過本次活動對過去一年進行總結(jié)，表揚先進，鼓勵全校師生，使全校上下形成一片積極進取，健康向上，充滿和諧的新泗中。
（四）活動要求：
1、團委在晚會開始前三天要準(zhǔn)備好第二十一屆科技文化藝術(shù)節(jié)的所設(shè)置的所有獎項的榮譽證書和獎品
2、團委要準(zhǔn)備好頒獎典禮禮儀，頒獎程序及具體過程
3、會場衛(wèi)生、鮮花、橫幅、照相、攝像及宣傳報道由校辦負(fù)責(zé)
4、要求每年級部在11月30日前推選兩個節(jié)目到團委，供藝術(shù)組選擇，其余節(jié)目由藝術(shù)組負(fù)責(zé)
5、一切銜接與總負(fù)責(zé)由俞文東負(fù)責(zé)
（五）活動程序
1、陳校長致新年賀詞
2、孫校長宣讀頒獎文件
3、頒獎
4、文藝演出
科技藝術(shù)節(jié)活動方案3
一、活動主題： 以“共同成長、快樂你我”為主題的第八屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)活動，旨在展示學(xué)校科技、藝術(shù)教育的成果，激發(fā)師生熱愛生活、積極向上的道德情感，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學(xué)生的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，豐富我校學(xué)生的校園文化生活。
二、活動時間： 4月～5月
三、活動安排： 1.第6～7周：活動準(zhǔn)備 周一(4月8日)，科技文化藝術(shù)節(jié)開幕，各活動負(fù)責(zé)人制定具體活動方案，第7周完成。 2.第9周科技文化藝術(shù)節(jié)各項活動開展。
四、活動項目：
1．“復(fù)興中華”主題合唱比賽。（芮正華、王丹） 一、二年級學(xué)生不參加比賽，以年級為單位集體演唱“復(fù)興中華”少兒歌曲。三～六年級學(xué)生以班級為單位參加合唱比賽，每班一首歌曲，(以“復(fù)興中華”為主題的歌曲為主)。
2．“共同成長、快樂你我”藝術(shù)名家名作欣賞、科學(xué)家創(chuàng)造發(fā)明活動。（顏銘芳、唐文光）
（1）一至三年級每個學(xué)生講音樂家、美術(shù)家、科學(xué)家的故事，時間為3—5分鐘，利用晨會、班隊活動課時間完成。（一年級音樂家、二年級美術(shù)家、三年級科學(xué)家）
（2）四至六年級學(xué)生每人出一份音樂家、美術(shù)名家名作，科學(xué)家及創(chuàng)造發(fā)明小報。（四年級音樂家、五年級美術(shù)家、六年級科學(xué)家）
（3）學(xué)生參加“藝術(shù)家的'故事”演講比賽。（五分鐘以內(nèi)，每班一名）。
3.結(jié)合“2+1”書法特色，全體語文教師粉筆字比賽。（陳秀萍、張暉萍）
4.師生武術(shù)操比賽。（陳曉蕾、任臘英）
5.學(xué)校校內(nèi)書法考級。（嚴(yán)玉秋、唐文光） 學(xué)生人人參加校內(nèi)書法考級（上學(xué)期已參加江蘇省書法考級的學(xué)生免考，在原有級別證書的基礎(chǔ)上加兩級），學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)按要求書寫（各年級要求不同），由書法教師給與定級，并頒發(fā)校內(nèi)書法考級證書，學(xué)校對各班級別較高的學(xué)生頒發(fā)“書法之星”榮譽證書。
6.金鑰匙科技知識競賽（姜偉杰、陳*龍） 進一步激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，配合市科學(xué)質(zhì)量調(diào)研，提高學(xué)生科普知識水平，在三至六年級開展金鑰匙科技知識競賽。要求三至六年級學(xué)生全員參與，注重科技知識的積累與運用。
7.科技模型制作比賽，三至六年級。（姜偉杰、陳*龍） 為了積極配合省市科技模型競賽，進一步讓學(xué)生動手又動腦，激發(fā)創(chuàng)新思維，認(rèn)真組織三至六年級學(xué)生進行原有模型的改裝、創(chuàng)新競賽，并選出優(yōu)勝者參加高一級比賽。
8.“我與學(xué)生共成長”教學(xué)展示活動。（各藝術(shù)學(xué)科教研組長） 結(jié)合學(xué)科特色、課堂模式研究，向全校教師進行課堂教學(xué)展示活動，進一步促進我校學(xué)科特色、課堂模式的研究。
科技藝術(shù)節(jié)活動方案4
一、指導(dǎo)思想
為了貫徹國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》精神，全面實施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的科技素質(zhì)、科學(xué)創(chuàng)新精神；讓學(xué)生在活動中充分體驗學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、動手、動腦的樂趣。我校將開展20xx年度科技節(jié)系列活動，以此來促進我校的科普教育工作，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神。本屆科技節(jié)組委會將結(jié)合我校科技活動開展情況，本著“面向全體，注重實效”的思想開展本屆活動。
二、活動時間：
20xx年12月14日——12月31日
三、活動對象：
全體教師學(xué)生
四、活動主題：
體驗、創(chuàng)新、成長
五、活動內(nèi)容：
科技創(chuàng)新制作活動
參賽對象：
一～六年級學(xué)生
活動內(nèi)容：
創(chuàng)造發(fā)明制作主題周活動
活動主題一：
“科技創(chuàng)新小制作”
活動說明：
用身邊的舊電器、舊玩具等廢舊物品，運用“聲、光、電、磁、機械”等科學(xué)原理創(chuàng)新制作科技玩具、模型等作品。
活動主題二：
“生活中的小發(fā)明”
活動說明：
發(fā)現(xiàn)生活、學(xué)習(xí)用品中的不足、缺陷，發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補不足與缺陷的小發(fā)明，或發(fā)明出實用、多功能的新型用具。（注：如無條件制作，也可以只寫出創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)意，包括：設(shè)計思路、設(shè)計原理、設(shè)計圖紙）
活動要求：
1、根據(jù)給出的創(chuàng)造發(fā)明主題，進行準(zhǔn)備與制作，每位學(xué)生可獨立或與家長共同制作一、兩件科技小發(fā)明、小制作作品參賽。（每班擇優(yōu)選送，數(shù)量3件）。
2、比賽作品應(yīng)圍繞科技節(jié)主題，有科技含量、創(chuàng)新性、實用性、美觀性與學(xué)生課余生活聯(lián)系密切，并提倡利用廢舊物品為材料進行科技制作。
3、作品上貼注：作品類型（小制作或小發(fā)明）、作品題目、作者班級、作者姓名、年齡，作品簡要設(shè)計制作說明。
評獎方法：
由組委會邀請大隊部、美術(shù)組、科學(xué)組老師作初評篩選出后選作品。推薦參加省市比賽。
截止時間：
20xx年12月31日（參賽作品統(tǒng)一交徐老師處）
科普小報比賽
1、科普小報評比：
參賽對象：三～六年級各班
板報內(nèi)容：根據(jù)科技節(jié)的`主題進行集體創(chuàng)作。
參賽辦法：以A4紙為板面，自行設(shè)計、參賽。（注：大小A4紙，豎排）另外電腦設(shè)計稿另行評獎。每班16份稿件。（作品交大隊部唐彩丹老師）
截止時間：20xx年12月31日
青少年科學(xué)幻想繪畫比賽
參賽對象：一～六年級各班
比賽辦法：本次科普繪畫比賽將根據(jù)省市比賽的特點，采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法，作品大小38厘米x54厘米，紙張要求不限，繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫或綜合技法畫等多種技巧、風(fēng)格、材質(zhì)表現(xiàn)。
比賽要求：
1、參賽作品一列用38厘米x54厘米（材質(zhì)不限）
2、作品要求整潔，反面右下角注明：作品題目、作者班級、作者姓名、年齡。
3、20xx年12月31日——12月31日班級、年級輔導(dǎo)選拔，每班選送參賽作品3件
截止時間：20xx年12月31日，逾期作棄權(quán)處理。（參賽作品統(tǒng)一交錢旦科）
評獎要求：作品要具備
（1）想象力
（2）科學(xué)性
（3）繪畫水平（設(shè)計、色彩、技巧）
（4）真實性（必須自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人作品）。
組委會邀請大隊部、美術(shù)組、自然科學(xué)組老師作評委，低中高年段各設(shè)一、二、三等獎若干名。
科技藝術(shù)節(jié)活動方案5
為了落實“讓每一個學(xué)生都體驗成功”的辦學(xué)理念，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、勇于創(chuàng)新”的科學(xué)精神與實踐能力，提高學(xué)生的科技文化素養(yǎng)，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)與科學(xué)知識、科學(xué)技能的結(jié)合，用我們的知識使我們的家園更美好，使我們的生命更燦爛，全面建設(shè)健康向上的`校園文化，以實際行動迎接示范性高中復(fù)審，我校定于20xx年11月舉辦“20xx年布吉高級中學(xué)科技藝術(shù)節(jié)”。現(xiàn)將活動方案通知如下：
一、指導(dǎo)思想：
以高品位、高質(zhì)量、高科技含量的活動為載體，通過開展豐富多彩的校園科技文化藝術(shù)活動，引導(dǎo)學(xué)生加強思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，全面促進學(xué)生成長成才。
為了給學(xué)生提供一個展示科技和藝術(shù)平臺，以推動我校科技藝術(shù)活動的開展，我校以“參與·展示·創(chuàng)新”為主題，通過舉辦科技藝術(shù)節(jié)，進一步推動科技創(chuàng)新活動的蓬勃發(fā)展，提高學(xué)生的科學(xué)藝術(shù)素質(zhì)和實踐能力，在全校范圍內(nèi)營造濃厚的科技藝術(shù)氛圍，全面推進素質(zhì)教育。
二、活動口號：
“科技讓生命更燦爛”。
三、活動宗旨：
激發(fā)我校學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)提高我校學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，展示我校學(xué)生的創(chuàng)造能力和特長，促進我校科技教育的發(fā)展，推進素質(zhì)教育的實施。
四、活動要求：
1、堅持全員參與、點面結(jié)合。既要讓每個學(xué)生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質(zhì)量，確保本次科技藝術(shù)節(jié)順利進行。
2、體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科技藝術(shù)活動時，要根據(jù)學(xué)生實際、注重實效，做到以班為本，以學(xué)生為本，緊密結(jié)合我校科技藝術(shù)教育方面的特色，注意充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性，突出每個班級的個性特色。
3、整個科技節(jié)的系列活動要有序的開展和進行，確保活動過程的安全。
五、活動安排
第一階段：宣傳發(fā)動階段。通過校園廣播宣傳委員會議、班主任會等形式，下發(fā)活動方案，闡明科技藝術(shù)節(jié)的意義，引起全體師生的重視。學(xué)生根據(jù)自己的愛好及特長報名，以班級為單位到負(fù)責(zé)老師處報名。
第二階段：活動開展階段。學(xué)生根據(jù)科技藝術(shù)節(jié)的活動內(nèi)容，動手動腦，積極開展相關(guān)活動，在活動中增長知識、學(xué)會創(chuàng)造、激發(fā)探索問題的興趣，增強解決問題的能力，感受發(fā)現(xiàn)與成功的快樂。
第三階段：總結(jié)及成果展示階段。分類展出活動成果。
六、活動內(nèi)容
1.手工制作——水火箭
2.手工制作——木質(zhì)作品設(shè)計
3.木結(jié)構(gòu)模型承重競賽
4.撲克牌承重競賽
5.立交橋結(jié)構(gòu)設(shè)計
七、作品展出時間：
20xx年11月
科技藝術(shù)節(jié)活動方案6
一、指導(dǎo)思想：
為了認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》的精神，切實加強校園文化建設(shè)，豐富校園文化生活，更好地拓展學(xué)生素質(zhì)，服務(wù)青少年成長成才，省句中黨總支校長室決定舉辦我校第十三屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)。
二、活動時間：
20xx年12月1日——20xx年12月31日
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長：xxx
成員：xxx
四、主題及要求：
1、主題：展示青春風(fēng)采，弘揚校園文化，拓展學(xué)生素質(zhì)，促進成長成才。
2、內(nèi)容積極向上，風(fēng)格清新明朗，有時代特征、校園特色、師生特點，充分反映我校師生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
3、各類活動均須有計劃、有組織地進行，精心安排，周密部署，確保活動的順利進行。
4、安全問題是活動的'首要問題。所有參與人員均應(yīng)高度重視，細(xì)致考慮，周密安排，消滅一切安全隱患，確保師生安全，活動平安，維護學(xué)校和社會的穩(wěn)定。
5、各年級部應(yīng)組織學(xué)生積極參與藝術(shù)節(jié)各項活動，做好活動中的學(xué)生管理工作。
五、時間安排
11.17——11.24制定藝術(shù)節(jié)活動草案，藝術(shù)節(jié)宣傳發(fā)動。
11.25——11.30落實藝術(shù)節(jié)草案活動內(nèi)容，活動時間，繼續(xù)宣傳發(fā)動，組織報名。
11.25周一升旗儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布本屆藝術(shù)節(jié)開幕。
六、活動內(nèi)容及具體安排
（附安排表）
科技藝術(shù)節(jié)活動方案7
為貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，深化校園精神文明建設(shè)內(nèi)涵，豐富校園文化生活，更好地拓展學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，增強實踐能力，促進青少年成長成才。經(jīng)學(xué)校行政會研究決定在本學(xué)期第八周至第九周舉辦GD中學(xué)第九屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)。
一. 指導(dǎo)思想：
本屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹落實中央《意見》精神，通過開展豐富多彩、喜聞樂見的校園科技文化藝術(shù)活動，為進一步豐富校園文化生活，大力推進我校素質(zhì)教育工作的深入開展，深化學(xué)校科技、藝術(shù)與文化教育有機結(jié)合，為學(xué)生提供更多展現(xiàn)自我才華和宏揚自身個性的空間，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，推動和加強校園精神文明建設(shè)，提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，全面促進學(xué)生健康、和諧的成長。
二．活動主題和宗旨：
主題：“弘揚個性 展示才華”
宗旨：建設(shè)有利于中學(xué)生健康成長的校園文化氛圍，激發(fā)學(xué)生愛國、愛校的`熱情，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神、創(chuàng)新精神、實踐能力，促進廣大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。
三．組織機構(gòu)：
為保證本屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)各項工作的順利進行，學(xué)校成立GD中學(xué)第九屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本屆科技文化藝術(shù)節(jié)活動的總體協(xié)調(diào)工作及各項活動的組織和實施。
組 長：Z
副組長：Z
成 員：Z
四．參加對象：全校師生
五．活動時間：20xx年4月19日——4月30日
六．活動內(nèi)容簡介：（附活動一覽表）
1．科協(xié)：（負(fù)責(zé)人：Z）
①．學(xué)生優(yōu)秀作品展
②．科技創(chuàng)意——雞蛋撞地球比賽
2．語文組：—— 名著閱讀競賽（負(fù)責(zé)人：Z）
3．?dāng)?shù)學(xué)組：—— 初中數(shù)學(xué)競賽 （負(fù)責(zé)人：Z）
4．英語組：—— 英語綜合知識競賽 （負(fù)責(zé)人：Z）
5．文綜組：—— 學(xué)生實事知識競賽 （負(fù)責(zé)人：Z）
6．理綜組：—— 初中地理、生物知識競賽 （負(fù)責(zé)人：Z）
7．體藝組：
①．初一年段：——乒乓球迎面競走接力比賽 （負(fù)責(zé)人：Z）
②．初二年段：——定點投籃比賽 （負(fù)責(zé)人：Z）
③．初三年段：——體育綜合比賽 （負(fù)責(zé)人：Z）
④．第三屆校園十佳歌手比賽 （負(fù)責(zé)人：Z）
七．活動要求：
1、高度重視、認(rèn)真落實。本屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)是深化我校校園精神文明文化建設(shè)的重要載體，全面推進學(xué)校素質(zhì)教育的重要舉措，各職能部門要予以高度重視，認(rèn)真落實方案要求，保證所承辦活動的順利開展。
2、突出主題、多出精品。“弘揚個性 展示才華” 為本屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)的主題。各職能部門在組織活動過程中必須緊扣主題，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實際，精心設(shè)計項目活動方案，精益求精，多出精品。
3、精心策劃、注重實效。各職能部門要精心策劃活動的過程，加大宣傳力度，擴大學(xué)生的參與面。充分調(diào)動學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，增強活動的實效性，讓全體學(xué)生在活動中宏揚個性，展示才華，增長知識，提高素質(zhì)。
4．加強組織、注重安全。本屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)活動項目多，時間緊，任務(wù)重，各小組在活動中要互相協(xié)調(diào)，合理安排時間，保證正常教育教學(xué)秩序，保證活動期間的師生安全。
科技藝術(shù)節(jié)活動方案8
一、比賽宗旨：
第五屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽剛剛在山東大學(xué)的校園落下帷幕，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的.熱潮仍在齊魯大地上翻騰。為了讓更多的同學(xué)了解創(chuàng)業(yè)、參與創(chuàng)業(yè)、實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，我們本著培養(yǎng)創(chuàng)新意識、提升創(chuàng)業(yè)能力、提升我校學(xué)生創(chuàng)業(yè)競爭力的宗旨，擬在全校范圍內(nèi)舉辦第二屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)技能大賽。力求通過這一平臺，使同學(xué)借助比賽學(xué)習(xí)到更多的相關(guān)知識和技能，提高創(chuàng)業(yè)能力。
二、比賽日程：
比賽分初賽、復(fù)賽、決賽三個階段進行。
1.初賽階段：4月2日啟動比賽 4月8日初賽報名截止 4月14日 初賽筆試
2.復(fù)賽階段：4月15日 公布復(fù)賽晉級名單及復(fù)賽案例題目 4月20日 遞交創(chuàng)業(yè)計劃書/選手抽簽分組 4月21日 評委集中評審創(chuàng)業(yè)計劃書 4月22日 復(fù)賽現(xiàn)場答辯
3.決賽階段：4月23日 公布決賽選手名單 4月26日 決賽流程培訓(xùn) 4月28日 現(xiàn)場決賽
三、比賽形式：
初賽：閉卷考試（創(chuàng)業(yè)相關(guān)知識）
復(fù)賽：撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書，現(xiàn)場答辯
決賽：現(xiàn)場模擬經(jīng)營
四、比賽規(guī)則：
1.初賽以筆試方式進行，內(nèi)容涵蓋創(chuàng)業(yè)相關(guān)知識（均為客觀題目，滿分150分）
2.晉級復(fù)賽的選手，要在五天時間內(nèi)按照指定案例題目完成一份創(chuàng)業(yè)計劃書，由評委評審打分。評審滿分100分。
3.根據(jù)創(chuàng)業(yè)計劃書內(nèi)容進行答辯。分五個小組進行，每小組得分前兩名同學(xué)進入決賽。現(xiàn)場答辯150分。
4.現(xiàn)場答辯四個環(huán)節(jié)：判斷題、創(chuàng)業(yè)案例分析、心理測試、風(fēng)險題。
5.決賽之前對選手進行決賽流程培訓(xùn)。
6.決賽現(xiàn)場模擬一個創(chuàng)業(yè)過程，包括投資、生產(chǎn)、銷售等環(huán)節(jié)，抽簽分組進行，評委根據(jù)選手現(xiàn)場表現(xiàn)打分。（滿分200分）
7.所有成績累計進入下一輪（即初賽成績累計計入復(fù)賽，復(fù)賽成績累計計入決賽），每輪比賽由累計分?jǐn)?shù)決定名次。
8.初賽總分前30名同學(xué)入圍，復(fù)賽每小組分?jǐn)?shù)前兩名入圍決賽
五、獎項設(shè)置：
一等獎：決賽成績前2名，并同時授予“最具創(chuàng)業(yè)潛能獎”
二等獎：決賽成績前3--6名，并同時授予“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)潛能獎”
三等獎：決賽總成績7—10名，并同時授予“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)潛能獎”
優(yōu)秀獎：復(fù)賽總成績11—30名
團體獎：以學(xué)院為單位，據(jù)團體得分情況授予優(yōu)秀組織獎若干
單項獎：最佳個人獎1名
六、報名方式：
1.以學(xué)院為單位團體報名，每個學(xué)院不得少于5人。
2.個人報名，參賽得分不計入團體總分。
3.時間截止20xx年xx月xx日
科技藝術(shù)節(jié)活動方案9
20xx年蘇州建模、車模競賽
20xx年12月26至27日在蘇州吳中區(qū)藏書實驗小學(xué)舉行。
七.活動成果展示：
以上幾項比賽的獲獎作品及優(yōu)秀作品將在20xx年1月初成果匯報時，進行全校“科技節(jié)成果系列展覽”。
活動要求：
1、時間安排： 12.14～12.16宣傳動員階段;12.14～12.31活動競賽階段， 1.4～1.8總結(jié)表彰階段。
2、各班有關(guān)活動資料、材料等由班主任負(fù)責(zé)收集。上交的各項作品按分類匯總用電子稿上交到徐軍華處。另外學(xué)校將在活動期間組織有關(guān)的指導(dǎo)活動。如：通過紅領(lǐng)巾電視臺播放科普科技節(jié)目，組織參觀活動，讓學(xué)生獲得作文、制作等的創(chuàng)作靈感，美術(shù)組將在美術(shù)課按排繪畫創(chuàng)作的講座。
3、活動中，要求各班積極認(rèn)真地投入活動，抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動的契機全面提高學(xué)生各方面素質(zhì)，尤其是科技素質(zhì)的`提高。學(xué)校將視情況專門設(shè)立優(yōu)秀組織獎和科技輔導(dǎo)員獎。
4、有關(guān)比賽的具體安排，請密切關(guān)注賽前通知。
科技藝術(shù)節(jié)活動方案10
一、比賽主題：張家港市中小學(xué)生航空模型競賽
一、主辦單位：張家港市科協(xié)、教育局
二、承辦單位：錦豐小學(xué)
三、比賽時間：12月31日(周四)
報到時間：12月31日上午8：00
四、比賽項目：
1、自制模型火箭制作、放飛比賽(回收方式：降落傘)
2、套材模型火箭制作、放飛比賽(回收方式：降落傘)
注：比賽要求每個選手在規(guī)定時間(自制火箭3小時，套材火箭2小時)內(nèi)，獨立完成制作2支(1支主箭、1支備箭)模型火箭，經(jīng)模型比賽組委會裁判組驗收合格，取得飛行資格。然后參加場地放飛比賽
五、具體操作由李艷芳老師負(fù)責(zé)實施。
蘇州建模、車模競賽
12月26至27日在蘇州吳中區(qū)藏書實驗小學(xué)舉行。
六、活動成果展示：
以上幾項比賽的獲獎作品及優(yōu)秀作品將在10年1月初成果匯報時，進行全校“科技節(jié)成果系列展覽”。
活動要求：
1、時間安排：12.14～12.16宣傳動員階段;12.14～12.31活動競賽階段，1.4～1.8總結(jié)表彰階段。
2、各班有關(guān)活動資料、材料等由班主任負(fù)責(zé)收集。上交的各項作品按分類匯總用電子稿上交到徐軍華處。另外學(xué)校將在活動期間組織有關(guān)的'指導(dǎo)活動。如：通過紅領(lǐng)巾電視臺播放科普科技節(jié)目，組織參觀活動，讓學(xué)生獲得作文、制作等的創(chuàng)作靈感，美術(shù)組將在美術(shù)課按排繪畫創(chuàng)作的講座。
3、活動中，要求各班積極認(rèn)真地投入活動，抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動的契機全面提高學(xué)生各方面素質(zhì)，尤其是科技素質(zhì)的提高。學(xué)校將視情況專門設(shè)立優(yōu)秀組織獎和科技輔導(dǎo)員獎。
4、有關(guān)比賽的具體安排，請密切關(guān)注賽前通知。
科技藝術(shù)節(jié)活動方案11
一、指導(dǎo)思想
本次科技文化藝術(shù)節(jié)面向我校全體學(xué)生，以育人為宗旨，重在積極參與，激發(fā)學(xué)生對科技的興趣和藝術(shù)的愛好，培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新精神和藝術(shù)實踐能力，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，展現(xiàn)我校學(xué)生朝氣蓬勃的.精神風(fēng)貌和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，豐富校園文化生活，推動學(xué)校科技教育和藝術(shù)教育的健康發(fā)展。
二、組委會
主任：...
副主任：...
執(zhí)行主任：...
執(zhí)行副主任：...
執(zhí)行委員：...
三、活動主題
優(yōu)美校園·飛揚青春
四、參加對象及分組
初一、初二、高一、高二段全體學(xué)生，分初中組、高中組兩個組別進行(注：接受初三段學(xué)生以個人名義參加活動)
五、活動項目
(一)藝術(shù)表演類：聲樂(合唱)、舞蹈、器樂、校園劇(課本劇)、校園主持人
(二)藝術(shù)作品類：繪畫、書法(軟筆、硬筆)、篆刻、攝影、剪紙
(三)科技作品類：現(xiàn)場手工制作、玩轉(zhuǎn)魔方、巧手十字繡、化學(xué)趣味實驗、物理科學(xué)實驗、班級網(wǎng)頁、現(xiàn)場網(wǎng)頁制作
(四)科技文化藝術(shù)節(jié)匯報演出
六、活動時間及安排
籌備階段：2月7日—2月19日(第1周-第2周)
組織開展：2月20日(開幕式)—3月24日(閉幕式)(第3周-第7周)
七、分值、獎項設(shè)立
1、大合唱、校園劇、班級網(wǎng)頁、高中舞蹈：一等獎得12分、二等獎得9分、三等獎得7分、鼓勵獎得5分，棄權(quán)的班級扣5分。
2、聲樂、器樂、初中舞蹈、繪畫、書法(軟筆、硬筆)、篆刻、攝影、剪紙、現(xiàn)場手工制作、現(xiàn)場網(wǎng)頁制作、玩轉(zhuǎn)魔方、巧手十字繡、化學(xué)趣味實驗、物理科學(xué)實驗、校園主持人：一等獎得10分、二等獎得7分、三等獎得5分，因特殊情況無法報齊全部項目的班級，最多允許有兩個項目空缺。
3、承辦班級加6分，申辦班級加3分，不重復(fù)加分；
4、大合唱、校園劇、班級網(wǎng)頁、高中舞蹈設(shè)一等獎(10%—15%)、二等獎(20%—25%)、三等獎(30%—35%)、鼓勵獎(25%—40%),其余項目得獎率暫定一等獎(10%)、二等獎(20%)、三等獎(30%)，最后結(jié)果根據(jù)報名情況與節(jié)目質(zhì)量另行確定。
5、獎項設(shè)置分初中組、高中組、五十六中三個組別。
八、參與方式
大合唱初二、高一段參加，化學(xué)趣味實驗、物理科學(xué)實驗高中各班級參加，其余項目四個年級段各班均要積極參加(歡迎初三段同學(xué)踴躍參加)。
九、報名方式
本次活動采取班級承辦方式，報名方式由申辦成功的班級另行通知。
十、注意事項
(一)為充分發(fā)揮承辦班級作用，政教處不受理任何參賽節(jié)目報送表及有關(guān)作品；
(二)為確保科技文化藝術(shù)節(jié)活動順利開展，各班務(wù)必在規(guī)定時間內(nèi)向各承辦班級報送有關(guān)表格及作品。
未盡事宜，另行通知
科技藝術(shù)節(jié)活動方案12
一、本次活動分集體項目展示和個人項目展示兩類。
二、集體項目由六年級各班進行“變廢為寶”主題展示，目前在全校的幫助下，已經(jīng)完成了材料的收集，各班正在進行自己的設(shè)計。預(yù)計從5月19日開始進行制作，6-1藝術(shù)節(jié)當(dāng)天完成組裝展示。
三、個人項目：
全校1-6年級各班都要參與個人項目的制作活動。每班從學(xué)生作品中上交3件科技小制作、2件小發(fā)明，一共5件作品，參加學(xué)校評獎以及藝術(shù)節(jié)的展示。3-6年級各班上交3份科學(xué)小論文參加評選活動。同時，上交的作品下學(xué)期將代表學(xué)校參加成都市青少年創(chuàng)新大賽。
四、獎項設(shè)置：
1、集體項目：變廢為寶之創(chuàng)意無限、變廢為寶之才思敏捷、變廢為寶之獨具匠心、變廢為寶之精妙絕倫
2、個人項目：
一等獎制作類 z發(fā)明家之巧奪天工 論文類 z發(fā)明家之妙筆生花
二等獎制作類 z發(fā)明家之異想天開 論文類 z發(fā)明家之奇思妙想
三等獎制作類 z發(fā)明家之能工巧匠 論文類 z發(fā)明家之別出心裁
請各班在5月19日以前完成作品和表格的填寫。5月20日當(dāng)天將作品交到一樓科學(xué)辦公室曾雯老師處登記、驗收，表格填寫完成后通過QQ傳給羅軍老師。
請3-6年級各班推選1名學(xué)生組成學(xué)生評審團。5月28日以前由科學(xué)組老師帶領(lǐng)學(xué)生評審委員完成作品的評選和獎狀填寫，藝術(shù)節(jié)當(dāng)天展示優(yōu)秀作品并由學(xué)校發(fā)獎。
四、為了幫助學(xué)生更好地完成作品，羅軍老師5月13日中午12點50，在四樓多功能室舉辦講座，請各班派5名學(xué)生準(zhǔn)時到場，認(rèn)真聽課。
五、為了展示活動的'順利進行，特別邀請六年級同學(xué)完成場地布置、場地維護和最后的清場任務(wù)。請各班班主任對學(xué)生加強教育，愛護展示作品、維護清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
【科技藝術(shù)節(jié)活動方案】相關(guān)文章：
科技藝術(shù)節(jié)活動方案02-12
科技藝術(shù)節(jié)活動方案10-20
科技藝術(shù)節(jié)方案08-06
科技藝術(shù)節(jié)活動方案(合集7篇)08-06
科技藝術(shù)節(jié)活動方案匯總(12篇)10-20