(經典)小制作作文
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的小制作作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小制作作文 篇1
一天,我看見同學曹雨做的餅干既漂亮,又可口,我羨慕極了,心里癢癢的,于是我就央求媽媽幫我買了做餅干的'材料和磨具,我也想學著做餅干。
周末,我迫不及待地開始做餅干了,媽媽在旁當起了臨時師傅。根據(jù)書上的制作步驟,我先拿出面粉倒進盆子里,再將黃油切成薄片,放進面粉里,倒些牛奶,拿出攪拌棒“哐當哐當”地攪拌起來,不一會兒攪拌均勻了,我把它們倒在保鮮膜上,放入冰箱冷卻一會兒。過了大約一小時,再拿出來時,液體已經成了固體,我再小心翼翼地把它們倒進磨具里,放進烤箱里烘烤。
我心里又緊張又興奮,心想:我做的餅干好嗎?滋味如何?度過了漫長的半個小時后,我激動地打開烤箱,里面熱氣騰騰,散發(fā)出一股濃濃的香氣,饞得我直流口水。啊!餅干新鮮出爐了!瞧,它們一只只香噴噴的小熊形狀,多么可愛!我輕輕地咬一口,脆脆的,酥酥的,真是天下美味啊!
媽媽品嘗了我做的餅干后,也贊不絕口。
小制作作文 篇2
美術課上,可愛的美術老師讓我們做雙層床。我做了一張很漂亮的雙層床。
我先用紅色,黃色,藍色,橙色,這四種顏色的卡紙,分別做出了四根小棒,當做支撐床板的四根床桿。然后用藍色的卡紙,包住一個長方形的小紙盒,做了雙層床上面一層的床鋪。又用粉色的卡紙,包住另一個長方形的小紙盒,做了雙層床下面一層的'床鋪。
我把四根小棒分別粘在床鋪的兩端,把雙層床固定好,又在床桿上貼上了我喜歡的阿貍和花仙子的卡通貼畫。
接下來,我用帶小紅花的卡紙,做了上床的梯子和兩張床上放的枕頭,又用帶紫色小花的卡紙,做了床邊的床簾裝飾。
我在粉色的小床上,貼了一只可愛天使小兔,還在可愛天使小兔的旁邊,用彩鉛畫了一朵大大的肉粉色的花團。我在藍色的小床上,貼了一只淘氣可愛小兔,又在淘氣可愛小兔的周圍,用彩鉛畫了一朵黃色的大花團。
哈哈!一張漂亮又可愛的雙層床做好了!小朋友,雙層床做起來可有意思了!你也來做一個吧!
小制作作文 篇3
今天老師給我們布置了一個任務,要我們回家自己做一個小制作,并且把制作的過程和感受寫下來。
回到家后,我開始思索該做什么呢?忽然,我看見陽臺上有許多瓶瓶罐罐。哦,有了,我可以把它們變廢為寶。我的腦海里立刻閃出了小汽車、拖拉機、坦克等模型。“坦克,對了,我可以做個小坦克呀!”我高興地叫道。
我拿來剪刀、膠布、雙面膠、彩紙、筷子等工具,我又拿來八個胖胖的旺仔牛奶罐,四個一組用膠布連接起來,用筷子做橋,把兩組連接在一起,這樣坦克的輪子就做好了。
接著我開始做控制室,我拿來一個泡沫用雙面膠把它粘在輪子上面,這樣,控制室就做好了。
正當我為自己的`制作高興時,問題又來了,用什么做炮臺呢?又用什么來做炮管呢?正當我發(fā)愁時,看見哥哥正在喝牛奶,我靈機一動,從家里找來兩個喝完的牛奶盒用膠布膠起來,然后粘在一起,炮臺做好了。我又用白紙剪成橢圓形,然后用一支筆插在炮臺里當炮管,最后我在一張正方紙上寫著:“虎翼號坦克”,把紙片貼在坦克的正前方。這樣,一輛坦克就大功告成了。
同學們,你們也來和我一樣,開動腦筋,變廢為寶,我相信你一定會有更多意外的收獲!
小制作作文 篇4
今天,我們班主任“突發(fā)奇想”,要我們大家每人動手做一個小橘燈,她大概是因為讀了冰心奶奶的《小橘燈》后想到的吧。
我接下這個“重任”后,表面上很平靜,但心里卻有些煩躁,因為這會讓我休息的時間“跳樓大減價”。不過,我很快就想出了一個“兩全其美”的辦法,就是回家后把“幸存”的作業(yè)干掉,然后休息。老媽回來后,我再跟她一起做。
這個辦法真好,我如愿以償了。老媽回來后,我們就開始一起制做一個邪惡而又有趣的小橘燈。由于家里沒有橘子,所以我們用橙子代替。首先,我們先把橙子在桌上滾一滾,這樣橙皮和橙肉就分開了。接著,我們把橙子切掉四分之一的部分,用一把勺子將橙肉全部挖出來,這樣小橘燈的燈殼就形成了。緊接著,我們在燈殼的.上方打三個小孔,用三根細繩子穿起來,并把它們扎在一起。然后,我們把扎起來的繩子系在一根小棍子上,這樣就可以提起來了。最后呢,我們把一顆點燃的蠟燭放在燈殼里面,哈哈,小橘燈制作大功告成啦!
一切完成后,我們把點燃的小橘燈提到黑暗的房間里去。小橘燈看上去很恐怖:兩只眼睛噴出兇殘的光,嘴巴上露出一絲詭異的壞笑。最可怕的是,它看上去根本就是漂浮在空中,根本看不到小棍子和線。真是要把人嚇得肝膽俱裂!
雖然這個小橘燈有點恐怖,但這是我童年是美好二純真的記憶,它將永遠伴隨我,直到永遠……
小制作作文 篇5
星期天,我仔細地翻著折紙書,準備折一件美麗的作品。忽然,我發(fā)現(xiàn)了一只小鹿。“對!就折它吧。”
我拿出第一張黃紙,先折成菱形,再把空白處對折,又按虛線處剪開,把小鹿的后肢向外折,小鹿的后肢做好了。接著,我拿出第二張黃紙,先把它也折成菱形,再剪掉虛線部份,又沿虛線向箭頭方向折疊再翻轉。沒過多久,小鹿的頭和前肢也做好了。我把兩張黃紙粘在一起,嘿!別提多棒了。
可媽媽看了卻說,好像少了些什么。“啊!原來小鹿的`頭和眼睛還沒有呢。”我又拿來一張咖啡色的折紙,給小鹿做了小角,再用黑筆給它點了個眼睛。
我想,小鹿喜歡吃草,更喜歡在草地上奔跑,那我就給它做個草坪吧!我一邊想,一邊拿出綠色的輕泥,把它捏得扁扁的,我小心翼翼地把小鹿粘上去。
看!一只活靈活現(xiàn)的小鹿,正對著我微笑呢!
小制作作文 篇6
媽媽買了一個新的手機,我想送給媽媽一個手機鏈。
于是,我想到了我在學畫畫的地方,老師教過我們用軟陶可以做成項鏈,發(fā)夾,手環(huán),做個手機鏈應該也可以吧!于是,我找來各種顏色的軟陶,還有針,線等材料工具。
我先把所有的軟陶用手搓軟,再把各種顏色的軟陶取出大小不一的泥塊,接著把不同顏色大小的泥塊揉成許多圓球。藍色的小圓球,做小象有腦袋;藍色最大的一個圓形壓扁,做小象的身體;另一個小球切成兩個半圓,做小象的耳朵。然后搓成五條圓柱形,分別做小象的四肢和鼻子,用黑色軟陶揉成小圓形壓扁做眼睛,用白色的軟陶揉成小圓形做腳掌。最后把小象的各部件都組裝起來,一個形象的'小象就做好了!大大的眼睛,長長的鼻子。對了,我還給它加一個美麗的蝴蝶結,一看更可愛了!
媽媽看了,也開心地笑了。
通過這次小制作活動,既培養(yǎng)了我的動手動腦能力,又豐富了我的課余生活。我看著自己的作品,開心極了!
小制作作文 篇7
一天,我突發(fā)奇想:決定做一雙紙拖鞋送給媽媽,因為布托鞋太熱了,媽媽穿在腳上會很不舒服。
我先用硬彩紙比著媽媽的腳印,剪下來當鞋底。再用手工紙剪兩個寬一點是長方形當鞋面,用膠棒把他們粘在一起。媽媽穿上一試,我發(fā)現(xiàn)穿在腳上太小了!我失望極了,我用了半天時間做好的紙拖鞋化為烏有,我灰心喪氣。正準備放棄時,我的`目光碰到了媽媽的目光。媽媽真誠的眼睛在這個時候匯成了一股暖流,突然間,一個堅定的信念涌向我。我振作精神,重新開始做紙拖鞋。媽媽告訴我:鞋底要剪大一點。于是,我按照媽媽的說法,重新做了一雙。這次穿在腳上,不大不小正合適。最后我在鞋上畫了一些小星星和桃心。
多美麗的紙拖鞋啊!
小制作作文 篇8
做小制作是一種鍛煉我們動手能力的活動。
星期六,我和爸爸決定做一個機器人。既然要做機器人,就一定要有金屬材料。用什么材料好呢?我們苦思冥想,對了!到廢品收購站去看看吧!我們趕到收購站“哇,好多的東西啊!”我不由地贊嘆到。我和爸爸邊看邊討論用什么材料做好?我們走來走去,這里看看,那里瞧瞧,好像也沒什么適合的零件,只有到別處找找了。
我突然想到我們有一個親戚是修摩托車的,那里肯定有我們需要的材料。說走就走,我來到了摩托車修理店,我們仔細的'尋找,找到了一塊方形的金屬塊,覺得比較是適合做機器人的身體。接下來開始找機器人的頭部,我東找找西找找,終于找到了一塊圓形的金屬,用來做機器人的腦袋,我左看右看,總覺得少了點什么東西,噢,對了,耳朵還沒安上呢!沒了耳朵可不行!我連忙找來兩個軸承來當它的耳朵。腳又用什么來做呢?這個不合適,那個也不合適。這時候爸爸拿來了一對摩托車的剎車把,嘿,還真有點像呢!最后機器人的就只缺一雙手了,我們用了很多材料試過,但都不怎么合適。我焦急的一踩,踩到了一個廢棄在地上的零件,好像是摩托車的倒車鏡,我拿起來一看,這不是就是機器人的一雙手嗎?這是瞎貓碰上死耗子。
我和爸爸用膠水和電焊把各個部件一一組裝起來,一個在滑雪的機器人米奇展現(xiàn)在我們的眼前。大功告成,耶!
做小制作真有趣!
小制作作文 篇9
我愛做小制作。在我的寫字臺上,擺放著我最滿意的作品——炮艇模型。瞧,它那黑洞洞的炮管,光滑烏亮的外殼,還有那造型別致的駕駛室,堆叫你越看越喜歡。
自從學校開展了“科技活動月”后,我常做一些小玩具來豐富自己的課余生活。
一天,爸爸帶來了幾塊有機塑料片,我喜出望外,便翻起了科技制作資料書籍。一個醒目的標題便出現(xiàn)在我眼前:“炮艇模型。”這不正是我所需要的嗎?說干就干!我來到陽臺上把工具磨鋒利以后,便按照書上寫的`步驟制作起來。我先削艇身。不知怎么的,盡管刀已經磨得很鋒利,可是還是削得歪歪扭扭,粗糙不平。我總結了教訓,拿出微型電鋸,插上插頭,“咝——”不一會兒,粗糙的地方就平滑了。接著我又對船身進行了適當?shù)摹罢荨薄2痪茫粋艇身便在我手中誕生了。天氣可真熱,我剛做完艇身,已經滿身是汗了,但顧不得這些,又繼續(xù)做了起來。我把各部分零件做好后,便開始了第二步工作:組裝。我先用釘子把它們各部分連在一起,不過老釘不牢,便采用了軟處理方法。我取出“百靈膏”涂在各個零件枯合的地方,“啪啪”幾下就粘合好了。我進行最后一步工作:涂色。這簡單,不費吹灰之力就涂好了顏色。哦,還忘了給炮艇加“發(fā)動機”了。我從團珠筆芯上剪下一截,用鋸子在艇尾鋸了個深淺和這個圓珠筆芯一樣的小洞,把圓珠筆芯放了進去。因為圓珠筆芯里的油墨一遇到水,便四處散開來,這樣,炮艇就可以在水里慢慢骯行了。凡是看過我這個小制作的人都會情不自禁地說:“你縫鞋不用鞋鉤——針(真)行。”我心里美滋滋的。
我愛做小制作,因為它給我的課余生活帶來很大樂趣。
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