元旦的朗誦稿實用（15篇）
在現在的社會生活中，大家都聽說過或者使用過一些比較經典的朗誦稿吧，朗誦是一種比較精細、高級的有聲語言藝術。那么你有真正了解過朗誦稿嗎？下面是小編收集整理的元旦的朗誦稿，希望能夠幫助到大家。
元旦的朗誦稿1
今天，昨天，新年，舊歲......
正子時的宏鐘
于攸忽間
把今天和昨天
舊歲和新年分開
又一個雄嘯生風的虎年
在星光燦爛的夜色中
揮手告別
又一個玉潤祥和的兔年
于黎明前的熙微中
姍姍而來
離別，總帶著淡淡的惆悵
依依不舍，牽肚掛腸
回眸的目光里
有喜悅，也有憂傷
有你的追求
也有我的夢想
一串串深深淺淺的'腳印
恣意放逐著生命的執著
雋刻著靈魂的蒼桑
從此，寄沉在歲月的扉頁上
臘梅枝頭花蕾蓓蓓
鴿哨掠過后
又像是草長鶯飛
桃紅柳綠
把希望再次寄托在
新新的晨光里
彎彎的眉梢揚起
舊事不再重提
縱然前方風雨迷涂
新年的今天早已沒有也許......
元旦的朗誦稿2
小路
甲：冬天的小路
是我抽陀螺的響鞭
乙：春天的小路
是我放風箏的長線
甲：夏天的小路
是錄滿昆蟲音樂的磁帶
乙：秋天的小路
是彈著鳥兒歡笑的琴弦
甲：小路啊小路
乙：像一條彩帶系著搖籃
甲：搖著多少歡樂夢幻
乙：搖著我
合：無憂無慮的童年
你別問為什么
甲：早晨，媽媽給我兩塊蛋糕，我悄悄地留下了一塊。
你別問，這是為了什么？
乙：中午，爸爸給我穿上棉衣
我一定不把它弄破。
你別問，這是為了什么？
甲：下午，哥哥給我一盒歌片，我選出最美麗的一張。
你別問，這是為了什么？
乙：晚上，我把它們放在床頭邊，讓夢兒趕快飛出我的被窩。
你別問，這是為了什么？
甲：我要把蛋糕送給她吃，把棉衣給她去擋風雪，在一起唱那首美麗的歌。
乙：你想知道她是誰嗎？
請你去問一問安徒生爺爺
她就是賣火柴的那個小姐姐
快樂的小精靈
甲：你可知道我是誰？
乙：我是個快樂的小精靈
是一滴喜悅的眼淚。
甲：我會使焦渴的心兒
滋生溫潤的甜美
乙：你可知道我是誰？
甲：我是個快樂的小精靈，是一朵稚嫩的花蕾。
乙：我會使冷漠的心兒
煥發蓬勃的春暉。
甲：你可知道我是誰？
乙：我是個快樂的小精靈
是一串無憂無慮鈴鐺般暢笑的清脆。
甲：我會敲開
所有刻滿皺紋的心兒，那些嚴閉的沉重的心扉。
乙：你可知道我是誰？
甲：我是個快樂的.精靈
乙：我是理想！
甲：我是創造！
合：我是真！我是善！我是美！
請求
甲：媽媽，請放開您
春天一樣溫暖的手，讓我獨個兒在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。
乙：別擔心我會跌跤，即使摔破細嫩的皮肉，我也不會拉著您的衣角哭泣，在風雨里渾身發抖。
甲：媽媽，請您相信，我不是一只膽小的小狗
乙：在一次次摔跤之后，我才能登上九十九座山，越過九十九條狗。
甲：媽媽，親愛的媽媽，請您松開慈愛的手，乙：讓我踩著堅實的土地，跟困難和勝利交朋友。
我想
甲：我想把小手
安在桃樹枝上。
帶著一串花苞，牽著萬縷陽光，悠呀，悠
悠出聲聲春的歌唱。
乙：我想把腳丫
接在柳樹根上。
伸進濕軟的土地，汲取甜美的養分，長呀，長
長成一座綠色的帳篷。
甲：我想把眼睛
裝在風箏上。
看白云多柔軟，瞧太陽多明亮，望呀，望
藍天是我的課堂。
乙：我想把自己
種在春天的土地上。
甲：變小草，綠得生輝，變小花，開得漂亮。
乙：成為柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。
甲：我會飛呀，飛
乙：飛到遙遠的地方。
甲：不過，飛向遙遠的地方
合：要和爸爸媽媽商量商量
甲：就我一個人的時候
乙：閉起眼睛，我真快活。
甲：我是雙胞胎，乙：我是小酒窩兒
甲：我是玩具倉庫，乙：我是動人的歌兒，甲：我是吱吱叫的松鼠，乙：我是一面銅鑼，甲：我是棕色的面包皮
乙：我是樹枝變成了紅色
甲：反正，我想什么，就是什么，乙：反正，我愿做什么，就能做什么。
甲：可是，一睜看眼睛
合：唉！我還是我。
春的消息
甲：風，搖綠了樹的枝條。
乙：水，漂白了鴨的羽毛，甲：盼望了整整一個冬天，乙：你看，春天已經來到！
甲：讓我們換上春裝
像小鳥換上新的羽毛，乙：飛過樹林，飛過山岡
到處有春天的歡笑。
甲：看到第一只蝴蝶，它牽引著我的雙腳，我高興地捉住它，又愛憐地把它放掉。
乙：看到第一朵雛菊開放，我會禁不住欣喜雀躍，小花朵，你還認識我嗎？
你看我又長高了多少！
甲：來到去年葉落的枝頭，等待她吐出新的綠苞
乙：再去喚醒沉睡的溪流，聽它唱歌，和它一起奔跑。
甲：跑累了，我就躺在田野上，乙：頭頂有明麗的太陽照耀。
甲：是誰搔癢了我的面頰
合：啊，身邊又鉆出嫩綠的小草
一個石頭小姑娘
甲：我想，你一定也知道疼痛，乙：當夜深人靜的時候，一定有人聽到過你的哭聲。
甲：你雖然是一個石頭小姑娘，乙：但你也有一個美麗的生命。
甲：你那樣天真，有一雙
白白的、胖胖的小腳丫；
乙：為什么小腳丫被人砸壞了？
我老是想不通。
甲：你雖然是一個石頭小姑娘，乙：但你也是我們城市的公民。
甲：每當我看到你傷殘的腳，我就失去了笑容。
乙：在你面前，我再也跳不起來，我的小腳丫也感到了疼痛。
甲：你雖然是一個石頭小姑娘
乙：但你的心早已和我們相通。
記住
合：我們的書桌、紙張.
從前都是山上樹
甲：它們的枝頭上，曾有小鳥愉快地歌唱；
乙：它們的樹陰下，曾有小鹿悠閑地散步。
甲：樹是動物和人類的朋友，乙：樹是地球寶貴的財富。
甲：它們長了很多年，才長成有用之材。
乙：它們走了很遠的路，才走進千家萬戶。
甲：人人都在使用木材，是不是人人都應栽樹、愛樹？
乙：要是世界上的樹都砍光了，人們用什么造書桌、紙張
甲：那些可愛的小鳥和小鹿，乙：到哪兒唱歌散步？
元旦的朗誦稿3
欒：每當我踏著晨光走進美麗的潤新，心中便涌起無限的激情與暢想，作為一名老師，我深愛著我的事業，我的講臺;還有你們，這些天真可愛的男孩、女孩!
宋：那一根根充滿靈性的粉筆啊，搭起了一層層華美的樓梯，引導著我的學生們一步步走向知識的殿堂。
馮：教室里，書聲朗朗，琴房中，歌聲飛揚，一只只張滿風帆的小船正在這里積蓄力量，準備遠航。
張：每當我踏著星光離開潤新，回頭凝望，那不夜的'燈火啊，竟和天上的星星一同閃亮。
單：多少次，孤燈伴我到深夜，為了某個問題，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成為我新的夢想。
付：每個人對人生的理解都不一樣，其實，我很滿足，因為我的學生們延續了我的生命，成為我人生最華彩的樂章。
李：我并不貧窮，當一張張幸福的笑臉簇擁在我的身旁，當一封封賀信雪片般飛來，一種圣潔的幸福在我心底流淌。
呂：我不是巨人，但我愿我的學生們能夠站在我的肩上。在潤新這塊沃土上，有那么多真誠而期待的目光，領導的關懷，家長的期望，溫暖著我們每一位老師的心房。
白：我們能夠做到的，就是為潤新的兒女插上一雙騰飛的翅膀。
吳：我愿做一縷春風，吹開滿園桃李，我常想，人應該常有夢想，夢想是動力的源泉，夢想是創造的翅膀。
孟：送走金龍喜迎小龍，我們播撒著汗水，我們收獲了希望。
王：辭舊迎新，流動的是一批批學生，不變的是我們的校風，是我們崇高遠大的理想。
智：勤奮創新的潤新人是那樣的有魄力、有膽量，知難而進，奮勇向上。
高：我們期待潤新小學不斷進步，我們期待潤新小學不斷輝煌。
合：我們期待潤新小學的旗幟——
張：在龍口欒：在山東王：在全國合：永遠高高飄揚!
元旦的朗誦稿4
隆：一個普通的名字，薪火相傳，歷經滄桑
喬：一種平凡的職業，風雨兼程，源遠流長
王：這個名字那么普通，很少寫進輝煌的史冊
張：這種職業那么平凡，絕不會讓人放在心上
郭：在理想和現實之間鋪設道路
李：在今天和明天之間搭建橋梁
徐：這就是老師，
語：在社會上人微言輕
徐：這就是老師，
數：在生活中從不張揚
隆：用智慧和毅力塑造才華
郭：用純真和摯愛喚醒善良
喬：早晨，太陽還睡著，他已經步入課堂
徐：在希望的田野上，灑下甘露，播種陽光
張：晚上，昆蟲都睡了，他拖著疲憊的身子，走在回家的路上
王：陪伴他的只有靜寂的街道，冰冷的星光
郭：一身粉末喬：兩袖清風
隆：三尺凈土李：桃李芬芳
張：舍棄功利徐：寫下希望
王：獨領風騷，放飛夢想
合：老師，老師，這就是我們的職業啊心系孩子，勝似太陽
徐：忘不了那些艱難的日子，
王：忘不了那些質疑的目光
張：忘不了家長的無奈，社會的期待
喬：更忘不了教師的焦慮，學生的迷茫
合：心頭的滋味酸楚苦澀肩上的重負泰山一樣
李：可我愿做一位老師
三尺講臺是我的人生舞臺
郭：白色粉筆是我的人生畫筆
隆：因為熱愛，我深情地忍受寂寞，演繹平凡
喬：因為執著，我微笑著擦去功利，寫下希望
王：因為熱愛，忍看桃熟流丹，李熟枝殘
李：因為執著，選擇詩滿人間，畫滿人間
徐：初登講臺的我們，用青春和熱情
一一：去堅持，
一二：去探索，
一三：去磨練
王：在前輩們的帶領下
一四：去沉思
一二：去開拓
一三：去吶喊
李：說道這里怎能不讓人感嘆萬千，有多少老師為了教育事業，披肝瀝膽。
張：我的付出還算的了什么？我不愿用金錢的尺子來丈量我的價值，
徐：因為我知道：我不是棟梁，但我的事業是棟梁，我不愿我知識的清泉變為一潭死水
郭：因為我知道：我不是未來，但我的事業是未來
選擇了教師，我無怨無悔；
王：走上了講臺，我激情澎湃。
平淡的真實，真實的`平淡，聚變成我燃燒的太陽。
喬：在平凡與偉岸間徜徉，心，總會滾燙，滾燙。
隆：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索
李：未來的教育之路還很漫長
唯有竭盡全力，才能為孩子們創造更廣闊的未來。我們希望在孩子們的人生中
王：第一次贏得掌聲
徐：第一次獲得贊美
張：第一張獎狀
郭：第一次收獲的知識和修養
喬、隆：都來自朝陽街小學。
合：雖然朝陽街小學剛剛起步，但我們愿與孩子們一起成長，一起進步，一起創作美好的未來。
全合：今天，我們要向所有的教師致敬，（可刪）
全合：祝愿所有的教師工作順利、身體安康！
全合：今天，我們要向親愛的孩子致敬，
全合：祝愿我們的孩子健康成長，成為國之!
元旦的朗誦稿5
幾次輪回，我們又長了一歲。
合：跨入蛇年的征程，朋友們，你們準備好了嗎?
領：請問小樹，根是不是扎得更深? 當春風吹拂大地的時候
能不能給枝葉更多的養分?
甲：小樹說，我的根須
已經在大地扎深;
我將向樹干、樹枝和樹葉
輸送更多、更好的養分。
領：請問大地
怎樣迎接新春? 報春花會不會開得更鮮? 小蜜蜂會不會更加辛勤?
乙：大地說，我將獻出
繽紛的花朵，豐收的歌聲。 想信吧，報春花會更鮮艷
小蜜蜂會把香甜的蜜獻給人們。
領：哦，還要問你們
可愛的紅領巾
當你跨進新年的門坎兒
想怎樣大步前進?
甲：過去的一年
曾經那樣激動人心; 老師在我的成績冊里
寫上新的“優”和滿分。 在新的一年里
我要更加努力學習本領。 像戰士攻下一個個碉堡
我要向知識的殿堂勝利進軍。
乙：過去的一年
文明之風吹遍城鎮、鄉村; “紅領巾衛生街”的美麗容貌
正是我們勞動的結晶。 在新的一年里，我們要做精神文明的學生。
讓祖國高興地稱贊她的孩子; 人人都有一顆美麗的心。
甲：過去的一年
少先隊活動豐富又新穎， 《中國園地》上的小紅花呀
又紅又艷，多么喜人。 在新的一年里，決不愧對我們胸前的紅領巾; 要為它增添新的光彩
不是用語言，而是用行動。
乙：過去的一年，我們和操場的感情越來越深。
打球、賽跑，個子長高了一寸
拔河、投擲，力氣增加了幾分。
在新的一年里，我們要通過體育鍛煉標準; 像小雄鷹在遼闊藍天飛翔
我們要鍛煉出鋼骨鐵筋。
領：啊!回答得好呀
祖國聽見了你們的聲音。
把眼光放得更遠些吧
二十一世紀，中國的新主人! 春節近了，心情緊了
天南海北，東返西歸
從北上廣深心臟出發
億萬分子流淌在大動脈
億萬分子游走在毛細血管
億萬分子滲透家門
像氧遇見紅細胞
一座座冰冷的孤城
暴露在巍然聳立的寒冷
燈火輝煌之下盡露落寞
一群群漂泊的浮萍
在天地的博大胸懷穿行
向著生我養我的
根的方向
無數個巢穴空蕩
無數個家園守望
無數個老人、妻子和孩子
遠眺
念叨
春節是隔離的中點
是爆竹的一閃
曇花一現
久違的面孔
在浩瀚時空里發生渺小的重逢
我們擁抱
然后再見
不忍道別
明年有約
又是365天
城市是鄉村的孩子
鄉村是被遺忘的母親
田園肥美，陽光、空氣、笑臉
比不上夜幕下的車水馬龍、燈火酒綠
春夏輪轉
周期往復
春節
巍然橫貫在心頭
屹立成為回家的理由
于是
這個古老的宗教儀式
又新多了神圣回歸的寓意
花樣年華經營著草樣人生
恐累、恐堵、恐婚、恐費，匯聚成龐大的恐歸族
我們是80后
身處在碾壓青春與夢想的時代夾縫
無知無覺的成長
被拋進鄉村咬合城市的齒輪
進化或潰敗
回家需要勇氣
回家的路需要溫暖
心頭的激情需要點燃
家是最質樸的召喚
生命的起點應是歲末終點
隨時再出發
一個地球上最紅火的日子
頂著最為壓抑擁堵的前奏
無數個青春身影奔流在
皚皚白雪鋪遍的背景上
一段波瀾壯闊的流動
發生在崛起大時代的.宏偉圖景下
鞭炮聲聲驅走了嚴寒
歡歌笑語呼喚著春天
春天正在遠方的地平線
邁著輕盈的腳步
走到我們每一個人的面前
快迎上去吧
讓和煦的春風
輕輕的撫摸每一張笑臉
讓春的使者舞起巨大的彩筆吧
給大地抹上嫩綠，涂上潔白
用斑斕的色彩渲染出生機盎然的巨幅畫面. 在這繽紛的世界上
我們都很平凡
像田野中開放的小花
默默地點綴著春天
只要有一縷陽光
也會變得無比燦爛. 我們都很平凡
但生活這部宏偉的樂章
是我們彈奏著主旋
我們是母親
多么希望讓母愛的陽光
永遠照耀那張稚嫩的笑臉
讓那純真的世界色彩斑斕
但我們的母親終日勞碌
也滿足不了孩子那一個又一個的企盼
母親沒有一雙豐滿的翅膀
把那顆天真的心帶到更高更遠
每當看到孩子那雙失望的淚眼
那滴滴的淚水流進了母親的心田
于是，我們的母親把全部的愛和希望
都寄托在手中匆匆流過的一針一線. 我們是父親
多么希望能用一雙強壯的臂膀
撐起一個藍藍的天
讓我們的孩子在這湛藍的天空下
永遠沐浴著陽光的溫暖
可每當風雨交加的時候
我們這雙有力的大手
卻只能撐起一把單薄的傘......
我們是兒女
多么希望能用我們的拳拳之心
撫平老人一生的坎坷和磨難
讓晚霞那絢麗的光芒
映照出老人青春的容顏
可每當看到白發蒼蒼的老人
鎖住的雙眉常常難以舒展
我們才深深的感到
我們的赤子之心離我們的綿薄之力
相距很遠很遠......
也許，生活給予了我們
太多的沉重，太多的艱難
太多的無奈，太多的感嘆!
元旦的朗誦稿6
迎春花開放，在火紅的太陽底下---
你聽，那是百鳥的啁鳴，它們驚喜地叩響了，春天的第一道門扉。
白云銜來溫暖的思念，久違的問候---
又為我們帶來了新年的祝福，那些沉甸甸的歡笑，像父親母親的雙手寫滿勞動和收獲!
一杯烈酒，盛滿釅釅的鄉愁，在迎風的早晨把我醉倒，漂泊的游子，不由得加緊了回家的腳步!
我所熱愛的少女，已經久未謀面，仿如故園里微微顫栗的蛛網，默默地長成了蠶繭!
趁春風還早，我要快快趕路，好問心愛的姑娘一聲-----
愛情她可會在這個春天，開出花來。
清透的'風，正從遠處吹來，那里有少女的香味，帶著野百合的私語，在一瞬間綻放。
青澀地，愛人的手臂，溫柔地纏繞，把你擁抱，撥動春天的琴弦，季節的距離如此強烈無法抵擋，如同大地孕育著希望。
我看見鄉親們，在新年的日子里，談論著往事的收成----
細數三百六十五個日子和節氣，說到春天，大家的眼里又開出了火焰!
那個時候，玉米成串地掛在屋檐下，黃澄澄的喜氣，飄滿家園，讓人看了心里，感覺興奮而踏實。
于是莫名地想起----
多年前下著雪的某一天，親人們合在家門照的一張全家福。
碰落了第一滴露水，氤氳開來，它是七彩的----
北方的冰雪消融，南方的樹木吐綠。
嘀嘀的汽車聲里，一路開來，那是春天的婚禮，生命中注定抵達的幸福，你要在哪里醒來?
傾聽圣潔的歌唱-----
眼前美好的一切，順手就能摸到的東西，像詩歌和水一樣一見鐘情，然后在春天里甜蜜地懷孕。
可我還是會想起村莊，坐在一片田野上的村莊，向著河流的方向飛翔，莫非是那不停吹來的微風，引得我張望-----
初長成的小妹，她正站在家園的路口迎接，以一朵迎春花的姿勢，為你獻上這首祝福的詩-----
元旦的朗誦稿7
《元旦之歌》
溫馨的陽光，在含羞的枝頭上浪漫地撫摸著一顆顆翹首的音符在我們的心目中豪情滿懷是啊，飽滿圓潤的嫩芽熱烈地剪彩著許多新奇的景象深情地清唱著天地間的流行歌曲和那一首首生命的歌謠新年的纖手，打開了你和我心靈的.門窗與思緒一切都在風和日麗當中舞蹈翩躚一切都在那些分秒必爭里風流萬千又好又快，共同擁抱著偉大的壯舉和美好的夢想與追求那些彩旗所招展的詩情畫意歌舞升平的景象里洋溢著我和你的那一份激情愛與愛的旋律，渲染了每一片山水田園所擁有的日新和月異，元旦之歌
在陽光里講述著一個春天的故事在你和我的夢想里兌現諾言……
元旦的朗誦稿8
（一）升國旗；
（二）介紹領導及來賓；
出席今天活動的評委有：
讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示最衷心的問候和感謝！
（三）領導講話；
（四）朱校長講話，并宣布“紅領巾，話夢想”——暨xx小學慶元旦“朗誦”比賽開幕；
（五）“朗誦”比賽；
合：親愛的老師、同學們，大家好！
曹：新年的鐘聲即將敲響，我們將送走碩果累累的20xx年，迎來嶄新的20xx年。
生：在過去的一年中我們通過刻苦的學習和老師辛勤的教育，都有了不同程度的成長和進步，在此，我們代表全校同學向一年來始終陪伴我們的老師們說一聲：謝謝您！（鞠躬）
曹：詩是最能表達智慧的文字，優秀的詩都是很富有想象力的，而想象力就是創造力的基礎。多讀詩，愛寫詩的人是愛動腦筋、愛思考的人，是善于讓想像張開翅膀的人。今天，讓我們共同來朗誦詩，欣賞詩，去感受生活的美好！
合：xx小學“紅領巾，話夢想”慶元旦詩文朗誦比賽現在開始。
一（1）班：《假如》
生活中有很多假如，假如我考試靠第一名，假如我有很多玩具，假如變成現實該多好呀。一起來聽聽《假如》吧。
二（1）班：《一株紫丁香》 《假如》
下面這株丁香花，是孩子們送給老師的一份珍貴的禮物，更是一首久久吟誦師生情意的頌歌，掌聲有請，二（2）班：《追月》
穿越時空的隧道，我們從“小時不識月呼作白玉盤”的凝月遐想到舉頭望明月，低頭思故鄉的寄月思鄉。在中國幾千年燦爛的文化詩篇中，追逐著那顆最明亮、最皎潔的月光，請欣賞經典誦讀《追月》。
三（1）班：《唱響中國夢》
每個人都有屬于自己的夢，夢想能夠照亮生活，也能成就未來。它詮釋著萬千中華兒女共同的心愿，它便是實現中華民族偉大復興的中國夢。掌聲歡迎。
三（2）班：《我的中國夢》
有一個夢，它既是你的夢，也是我的夢，它就是我的中國夢。掌聲有請。
四（1）班：《我的祖國》
東方神韻的.精彩，人文風貌的風流，流傳著多少美麗動人的傳說。這就是我的祖國，請欣賞xx實驗小學四（1）班帶來的詩朗誦《我的祖國》。
五（1）班：《像父輩一樣》
父輩們就像是每個孩子成長路上的一棵樹，一棵大樹，它挺拔、偉岸，為我們擋風遮雨，指引人生道路。請欣賞xx實驗小學四（1）班帶來的詩朗誦《像父輩一樣》。
六（1）班：《小學畢業歌朗誦》
日月輪替，物轉星移。我們匆匆的度過了小學生活。那里存著我們的一點一滴，無論經過多少風風雨雨，依舊不變。有請xx實驗小學六（1）班帶來《小學畢業歌朗誦。》
一（1）班：《感恩的心》
生活中，我們是需要感恩的，只有學會感恩，我們的生活才變得多姿多彩。朋友們，大家一起來聽聽這篇詩歌朗誦吧。
二（1）班：《我驕傲，我是中國人》
半個多世紀的風雨，六十載的崢嶸，東方瑰麗的大地上，聳立起一個不朽的國度。我是一個中國人，炎黃子孫，龍的傳人；我是一個中國人，黃河的兒子，長江的女兒；因為身后有你堅強的后盾，我無所畏懼，永往向前，請欣賞xx中心小學二（1）班帶來的集體詩朗誦《我驕傲，我是中國人》
三（1）班：《飛進新年大門》
大地，又迎來一個新春，新的的一年，向我們敞開大門。請欣賞中心小學三年級為我們帶來的朗誦——《飛進新年的大門》
四（1）班：《新年，你好》汪國真
新年，預示著嶄新的未來。新年，誕生著簇新的希望。所以，我們會情不自禁說：新年你好！接下來由中心小學四年級的同學為大家朗誦《新年你好》
五（1）班：《我們的中國夢》
每個人都有自己的理想和追求，都有自己的夢想，那到底什么才是是中國夢，有請中心小學五（1）班的同學帶來詩朗誦《我們的中國夢》。
六（1）班：《中華少年》
中華母親當然是偉大的，但是中華少年也是英姿颯爽，有請中心小學六年級帶來朗誦《中華少年》。
曹：伴隨冬日溫暖的陽光，20xx年元旦將如約而至。
生：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們xx小學的春天，這是我們全體師生的春天，這更是我們每個人的春天。
曹：今天，我們相約在這里，盡情享受節日帶給我們的歡樂。
生：讓我們永遠記住今天這美好的時刻，為xx小學的未來創造輝煌！
曹：xx小學20xx年元旦詩文朗誦到此結束！
合：祝大家新年快樂，幸福健康！工作順利，學習進步！
合：祝我們的母校明天會更好。
合：再見！
元旦的朗誦稿9
我的天空不會很大，因為許多人都裝不下，緩緩飄下的雪花，留不住最美的你呀!
記憶仍是那個初夏，世界變得有點可怕，你飄向何方，怎不見你在那里羽化?
我嘗試著追尋，你流走的足跡，望著你早生的華發，想起你純白的臉頰。
冬日的雪，靜靜的落下，串成一片片，美麗的雪花，曾幾何時，你也是這樣的飄下。
元旦勵志詩歌朗誦稿：中國，偉大的覺醒
作者:遠方0438
藍天作證，大地作證，歷史作證， 中國改革開放，這是時代的呼聲，這是全民族的共鳴，這是一次最偉大的覺醒。
往事歷歷
流血犧牲，無數次摸索，無數次追尋，無數次革命，卻沒有找到最佳的出路，也沒有擺脫落后與貧窮。
中國往何處走?
怎樣才有可能?
茫茫然
如夜朦朧。
難忘那一年，終于等來了春雷之聲。
一個巨人力挽狂瀾，把道路引領。
從此前進有了燈塔，遠航吹來了東風， 中國看到了光明。
舉國上下
風起云涌，從城市到農村，人們忍抑著一次又一次陣痛。
除舊、創新、引進，勇敢、智慧、拼爭，踏上了強國富民的征程。
這三十年，誰都感覺到了
奇跡天天發生，國力與日巨增，人民幸福自信，社會欣欣向榮，怎不令世界震驚?
沒有改革開放，這睡獅何時清醒?
沒有改革開放，這江山何時崢嶸?
沒有改革開放，這民族何時激情?
沒有改革開放，這未來何處彩虹?
感謝這一覺醒吧，讓我們是非分明，珍惜這一覺醒吧，使祖國走向復興。
空談誤國
實干興邦
這是人民的囑托和叮嚀。
堅持科學發展，改革開放不停，永續創新攀登。
看吧，幸福的中國
美麗的中國
正向我們走來。
騰飛吧，英雄的中國龍!
元旦勵志詩歌朗誦稿：再見青春
作者:仁的
光陰無聲息流淌
歲月悄然間泛黃
花開花謝
凋零了燦爛夢想
青春的意氣風發
華年的豪情萬丈
潮起潮落
退去了膚淺輕狂
再見青春
別了金色時光
記憶的.雙手
黯然拾起
撒落一地的過往
再見青春
別了華年綻放
記憶的腳步
永不老去
踏著青澀的希望
記憶的翅膀
永不停歇
飛翔飛翔飛翔
元旦的朗誦稿10
《綻放新春》迎春花開放在火紅的太陽底下你聽，那就是百鳥的啁鳴它們驚喜地叩響了春天的第一道門扉白云銜來溫暖的思念久違的問候
又為我們帶來了新年的祝福那些沉甸甸的歡笑
像是父親母親的雙手寫滿勞動和收獲一杯烈酒盛滿釅釅的鄉愁在迎風的早晨把我醉倒漂泊的游子
不由得加緊了回家的腳步我所熱愛的少女已經久未謀面
仿如故園里微微顫栗的蛛網默默地長成了蠶繭趁春風還早，我要快快趕路好問心愛的姑娘一聲
愛情她可會在這個春天，開出花來清透的風，正從遠處吹來那里有少女的香味帶著野百合的私語在一瞬間綻放青澀地，愛人的手臂溫柔地纏繞，把你擁抱撥動春天的琴弦
季節的距離如此強烈無法抵擋如同大地孕育著希望
我看見鄉親們，在新年的日子里談論著往事的收成
細數三百六十五個日子和節氣說到春天
大家的眼里又開出了火焰那個時候，玉米成串地掛在屋檐下黃澄澄的喜氣
飄滿家園，讓人看了心里感覺興奮而踏實于是莫名地想起多年前下著雪的`某一天親人們合在家門照的一張全家福碰落了第一滴露水氤氳開來，它就是七彩的北方的冰雪消融南方的樹木吐綠嘀嘀的汽車聲里
一路開來，那就是春天的婚禮生命中注定抵達的幸福你要在哪里醒來傾聽圣潔的歌唱眼前美好的一切順手就能摸到的東西就像是詩歌和水一樣一見鐘情然后在春天里甜蜜地懷孕可我還是會想起村莊坐在一片田野上的村莊向著河流的方向飛翔莫非就是那不停吹來的微風引得我張望初長成的小妹
她正站在家園的路口迎接以一朵迎春花的姿勢為你獻上這首祝福的詩
元旦的朗誦稿11
就沒有怎么看到過她。
我沒有抱過她。
她的乳頭。
在哺育人家的孩子。
我不怨恨，她畢竟還是母親，我和她有著千般的無奈。
我不知道。
她乳水的甘甜。
鄰里的另一位母親，給我喂了一口。
我想叫上一句，卻開不了口，有別人在，怪難為情的`。
不久，喂我乳汁。
的這位母親也走了，更遠更遠。
我們也記不得。
她的名字了，只知道她是誰誰媽。
農村的母親都這么叫。
我在長長路上走著，想著這些事兒，迷了路。
回不了家，另一位母親。
把我帶回了家。
我在那個家。
好好吃了頓熱飯，安穩得睡了一覺。
第二天醒來，沒跟她打招呼。
就著急地就走了，匆忙地找回了家。
后來，走了很遠的路。
找了很多年，才找到了她。
她幾乎都不認得了我了。
她們都很遙遠。
以前很遙遠，現在還是很遙遠。
多么希望我們能夠。
多親近那么一點。
元旦的朗誦稿12
全體： 飛進 新年的 大 門！
欣頤： 地球，繞 太陽 轉了 一圈
大地，又 迎來 一個 新春，
小樹，又 增加 一個 年輪，
全體： 新的 一年，向我們 敞開 大門。
陽陽：請問 小樹，
根 是不是 扎得 更深？
當 春風 吹拂 大地 的 時候，
能不能 給枝葉 更多 的 養分？
林林：小樹 說，我的 根須，
已經 在大地 扎深；
我將向 樹干、樹枝 和 樹葉，
輸送 更多、更好 的 養分。
康康：請問 大地，
怎樣 迎接 新春？
報春花 會不會 開得 更鮮？
小蜜蜂 會不會 更加 辛勤？
俊逸：大地說，我將 獻出，
繽紛 的 花朵，豐收 的 歌聲。
相信吧，報春花 會更 鮮艷，
小蜜蜂 會把 香甜的 蜜 獻給 人們。
夏樂：可愛 的 紅領巾，
當你 跨進 新年 的 門坎兒，
想 怎樣 大步 前進？
盾盾：過去 的 一年，
曾經 那樣 激動 人心；
老師 在 我的 成績冊 里，
寫上 “優” 和 滿分。
欣頤：過去 的 一年，
文明之風 吹遍 我們 的 學校；
每一個 清晨，問好 的 聲音 總是 回蕩 在 我們 的 耳邊。
陽陽：過去 的 一年，
少先隊 活動 豐富 又 新穎，
義賣 捐款 的' 那 一幕幕 感人 情景
至今 仍 浮現 在 我們 的 腦海中。
林林：過去 的 一年，
我們 和 操場 的 感情 越來 越深。
打球、賽跑， 個子 長高 了 一寸，
拔河、投沙包，力氣 增加 了 幾分。
康康：過去 的 一年，
戶外 徒步 旅游 是 我們 最難忘 的 一課，
在 徒步 中，
我們 學會 了 自立 與 奮進，
俊逸：在 新的 一年 里，
我 要 創造性 地 學習 本領。
像 戰士 攻下 一個個 碉堡，
我 要向 文化山 勝利 進軍。
夏樂：在 新的 一年里，我們要 好好 學習 本領，
不是 用語言，而是 用行動。
決不 愧對 父母 的 養育 之恩
盾盾：在 新的 一年里，
我們 要 加強 體育 鍛煉；
像 小野馬， 在 遼闊 的 草原 馳騁，
欣頤：我們 今天 努力 學習，
正是 為了 明天 奉獻；
陽陽：我們 今天 學好 本領，
明天 才能 建立 功勛。
林林：我們 今天 體驗 失敗，
正是 為了 明天 獲得 成功。
康康：用 勞動 的 心血，
俊逸：灌溉 一個 又一個 黃昏；
夏樂：用 勝利 的 預言，
盾盾：召喚 一個 又一個 清晨。
欣頤：用 勤奮 的 努力，
陽陽：敲開 `一扇 又一扇 大門。
林林：當 地球 又 繞太陽 轉了 一圈
康康：當 大地 迎來 又一個 新春，
俊逸：當 小樹 又 增加了 一個 年輪，
全體： 我們 就像 矯健 的 小雄鷹，飛進 新年 的 大門！
元旦的朗誦稿13
元日尋來夜未眠，
親朋祝語暖人心。
我捎日月與光輝，
喇叭聲慶夜里鳴。
佳年流彩染乾坤，
曙光放蕩好時風。
朝來聞道暢思才，
寄我理想到邊塞。
邊塞——高山戈壁，
月色霜，狼嚎嘯。
山口風，吹徹荒野，
惹得天地玄。
有何懼？
敢把天穹顛覆，
一聲呼嘯，掃蕩腐朽。
年年歲歲花相似，
歲歲年年人不同。
問今年，人生如何？
我來塑造。
元旦的朗誦稿14
伴著春夏，伴著秋冬，
我長大~~~
可是？？什么才叫做長大呢？？
媽媽說過，長大是從蹣跚學步到展翅高飛
老師說過，長大是從啞啞學語到出口成章
哦|~~我明白，
小鳥：請問大地，怎樣迎接新春？報春花會不會開得更鮮？小蜜蜂會不會更加辛勤？
大地：我將先出繽紛花朵，豐收歌聲。相信吧！報春花會更鮮艷，小蜜蜂會把香甜蜜獻給人們。
小鳥：哦！我還要問問你，可愛小朋友，當你跨進新年門坎，想怎樣大步前進？
小朋友：過去一年，我和幼兒園感情越來越深，我愛幼兒園可愛小朋友，我愛幼兒園親切老師，我愛幼兒園一草一木。
齊：在新一年里，我要在這里學得更多、長得更高、變得更好。成為讓爺爺奶奶、爸爸媽媽、和老師們更放心好寶寶。
元旦的朗誦稿15
每敲響新年的鐘聲，
仿佛整個地球都在震動，
新年的鐘聲在我的心中轟鳴，
新年的鐘聲讓全人類沸騰！
新年的鐘聲在普天之下引出轟轟烈烈的歡呼聲。
新年的鐘聲響徹五湖四海，
新年的鐘聲響徹南極北極的上空。
新年的鐘聲迎接新的浪花，
新年的鐘聲迎接新的云涌，
新年的鐘聲迎接新的明月，
新年的鐘聲迎接新的旭日東升！
新年的鐘聲迎接新的財富，
新年的鐘聲要送走那舊的貧窮。
新年的鐘聲要迎接新的創造，新的發明，
新年的鐘聲要迎接新的捷報，新的競爭！
每當敲響新年的鐘聲，
這鐘聲就回蕩在億萬人民的'心中，
青少年聽到這新年的鐘聲，
高興的舉起雙手歡跳亂蹦。
中老年聽到這新年的鐘聲，
倍感酸酸甜甜這并非是自作多情。
成功人士聽這新年的鐘聲，
再把新的奮斗目標鎖定。
處在逆境中的人士聽到新年的鐘聲，
悄悄的把那滾動的淚花擦凈。
新年的鐘聲讓我們邁出更堅定的步伐，
新年的鐘聲讓我們釋放出那無比的豪情。
看大海，望長空，
只有壯志凌云，才會有無比燦爛的人生！
回顧那新年的鐘聲，
年年歲歲都是無比的激動，
查看那已出場的人生畫卷，
一幕幕，時而轟轟烈烈，時而冷冷靜靜，
時而站在低谷，時而攀上高峰，
時而捶胸頓足，時而笑語騰空。
享受著生活也在享受著競爭！
大千世界，云云眾生，
總是熙熙攘攘，沸沸騰騰。
用新年鐘聲的震撼，
去滌蕩那心中的不平，
用新年鐘聲的震撼力，
向著最新的目標，發起新的進攻！
新年的鐘聲，猛勁響吧！可勁敲吧！
讓新春的鐘聲響的更美妙，把新春的鐘聲敲的更吉慶！
新年的號角
傳統節日——春節馬上就要到了。
今天是臘月二十三小年，迎接新年的炮聲此起彼落響起，年的氛圍從今天升溫，大家在時光的隧道上一天一天向新年邁進！
聽，喜慶的爆竹傳遞人們歡樂的心聲——過年了！
此起彼落的爆竹聲，表達著人們辭舊歲迎新春的心情——
一年一年的過去，一歲一歲地易換著容顏，新的更新，布滿皺紋的臉龐，越發蒼白……所有的人都在變化中向前走去。
時間的長河流淌了億萬年，時光不老，江山依舊如此多嬌，只是舊人不見，一張張新的面孔如雨后春筍誕生，……
隆隆的爆竹聲震耳欲聾，就像戰場上激越雄壯的號角，催人奮進，向著新春佳節靠攏，迎接新年的到來——
新年的氛圍越來越濃郁，大街小巷，家家戶戶，急急火火地向除夕邁進，期待著新年的鐘聲響起來——
辭舊迎新歲，三陽開泰急。
揚帆遠航去，光陰催人急。
宏偉藍圖繪，前程更無比。
龍馬精神在，風韻萬古存。
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