保護書籍的倡議書

　　在生活中，倡議書的使用頻率越來越高，使用正確的寫作思路書寫倡議書會更加事半功倍。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的保護書籍的倡議書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

保護書籍的倡議書1

　　書籍是人類的良師益友，書籍是人類進步的階梯。摧殘書的生命，就是摧殘人類的文化，摧殘人類的文明。為了杜絕損壞圖書、污損圖書的'現(xiàn)象發(fā)生，圖書室向全體體同學(xué)發(fā)出倡議：

　　保護圖書，從自我做起;

　　制止污損，還你我方便。

　　愛護圖書，不在書上亂寫亂劃;

　　愛護圖書，不撕頁、不"開天窗"。

　　愛護圖書，尊重知識;

　　保護圖書，崇尚文明。

　　除了知識，什么也別帶走;

　　除了指紋，什么也別留下。

　　讓我們攜起手來，杜絕損壞圖書的行為發(fā)生，讓我們美麗的圖書室大家的精心呵護下變得更加絢麗多姿。

　　倡議人：xxx

　　日期：xxxx年xx月xx日

保護書籍的倡議書2

親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我們的學(xué)校是一個書香校園，隨處可見書籍。我們有大廳書吧、走廊書吧，在每班教室的后面，還有一個小型的圖書館。我們還擁有一個十分大，設(shè)施好的圖書館。這些設(shè)施都為我們學(xué)校的學(xué)生提供了極大的便利。

　　雖然學(xué)校提供了如此之好的讀書設(shè)施，但卻有同學(xué)不好好珍惜。在大廳書吧和走廊書吧，有些書隨意的被扔在地上，有些書受到了極大的破損，要么封面沒了，要么少了許多頁，有的甚至只剩下了一個破破爛爛的封面。更有過分的，甚至將學(xué)校的.書占為己有。

　　書籍是所有人的，每個人都有責(zé)任保護我們學(xué)校的書籍。因此，我向大家提出以下倡議。

　　1.不損壞圖書，看完書后不隨便亂扔，把它放到書架上再走。

　　2.看到地上的圖書主動撿起并放回書架。

　　3.不將圖書占為己有，看到有人損壞，偷拿圖書時及時制止，同學(xué)之間互相監(jiān)督。

　　為了使我們學(xué)校的圖書不再減少，為了使同學(xué)們能看更多的書，希望所有同學(xué)都能做到自覺保護學(xué)校圖書。

保護書籍的倡議書3

親愛的同學(xué)們：

　　圖書館是文明之圣地，知識之殿堂。大學(xué)里幾乎每個人都曾在這里充實知識，在這里想象，在這里夢想。安靜、舒適、文明的圖書館會讓每個人有歸屬感，讓每個人在畢業(yè)后仍懷念這個如天堂般的地方。

　　目前，圖書館安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，常被一些突然的嘈雜聲、不合時宜的"朗朗"讀書聲以及其它不文明的行為所擾亂。好的行為、好的習(xí)慣，是收獲美好人生的起點，為了讓同學(xué)們共同擁有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們倡議：

　　1、從我做起，堅決杜絕肆意在沙發(fā)上摟摟抱抱及脫鞋睡覺的不文明行為。

　　2、不在圖書館內(nèi)帶餐、飲食，不隨地吐痰，不亂扔垃圾紙屑等雜物，保持環(huán)境整潔衛(wèi)生。

　　3、不隨意搬動沙發(fā)、桌椅，愛護圖書館的公共設(shè)施

　　4、文明就座，文明自習(xí)，做到與其他同學(xué)之間不搶座、不占座。

　　5、保持安靜。請將手機調(diào)成震動或者靜音，不要大聲喧嘩，走路時盡量輕聲，離開時把椅子輕輕放回原位，為自己和他人營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　6、自覺遵守公共秩序與圖書館的規(guī)章制度。使用代書板，看完書后將書正確歸位，并正確借書、還書，以方便以后及其他同學(xué)查詢。

　　7、愛護書籍。做到閱讀時輕拿輕翻，不折頁角，不隨意標注，不撕毀書刊，不在書刊上亂寫亂畫和損毀圖書，保持書刊的完整。

　　8、互相尊重，彼此理解，互相監(jiān)督，提高主人翁意識。

　　為了我們共同的'校園，請珍惜圖書館的資源，讓我們與全體師生攜起手來，積極行動，共建圖書館的良好育人環(huán)境，為構(gòu)建和諧圖書館貢獻出自己的一份力量!

　　同學(xué)們，"圖書館是我家，文明靠大家"。讓我們從即刻起，行動起來吧!

　　倡議人：xxx

　　日期：xxxx年xx月xx日

保護書籍的倡議書4

親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我們的學(xué)校是一個書香校園，隨處可見書籍·我們有大廳書吧、走廊書吧，在每班教室的后面，還有一個小型的圖書館·我們還擁有一個十分大，設(shè)施好的圖書館·這些設(shè)施都為我們學(xué)校的學(xué)生提供了極大的便利·雖然學(xué)校提供了如此之好的讀書設(shè)施，但卻有同學(xué)不好好珍惜·在大廳書吧和走廊書吧，有些書隨意的被扔在地上，有些書受到了極大的破損，要么封面沒了，要么少了許多頁，有的.甚至只剩下了一個破破爛爛的封面·更有過分的，甚至將學(xué)校的書占為己有·書籍是所有人的，每個人都有責(zé)任保護我們學(xué)校的書籍·因此，我向大家提出以下倡議·

　　1·不損壞圖書，看完書后不隨便亂扔，把它放到書架上再走·

　　2·看到地上的圖書主動撿起并放回書架·

　　3·不將圖書占為己有，看到有人損壞，偷拿圖書時及時制止，同學(xué)之間互相監(jiān)督·為了使我們學(xué)校的圖書不再減少，為了使同學(xué)們能看更多的書，希望所有同學(xué)都能做到自覺保護學(xué)校圖書·

保護書籍的倡議書5

親愛的同學(xué)們：

　　當我們從祖國的五湖四海相聚在這座美麗的大學(xué)時，是否已感受到了那份被選擇的榮譽感和成為一名時代有用之才的使命感和責(zé)任感?書籍是人類文明傳承的重要媒介，學(xué)習(xí)是人類文明前進的基礎(chǔ)。讓我們從身邊的小事做起，從文明誠信使用圖書館做起，規(guī)范自身行為，共同創(chuàng)建和諧文明的圖書館學(xué)習(xí)氛圍。

　　當你置身于明亮舒適的圖書館，遨游浩瀚無垠書海追求知識時，你曾否感懷圖書館為我們做出的無私奉獻?圖書館是我們學(xué)習(xí)的"第二課堂"。她不僅為我們提供了寶貴的資源，更豐富了我們的精神世界。在這知識的海洋、求知的課堂，我們陶冶情操，提升自我。然而，在這片書香洋溢的芳草地上，還存在一些不和諧的音符：突然的'嘈雜聲、手機鈴聲、清脆的高跟鞋聲不時響起;地上的紙屑、吃剩的食物、扔下的果皮、瓜子皮使書海蒙上了灰色面紗……這樣的不文明的行為，是與當代大學(xué)生禮儀道德精神相違背的，更是與我們優(yōu)秀的湘楚學(xué)子品德違背的。我們中南的同學(xué)的修養(yǎng)很好，只是很多簡單的事，不是我們不愿意做，而是我們沒注意到該怎么做。在此，為了每一位師生的學(xué)習(xí)和生活，我們倡議：

　　(一)遵守圖書館閱覽時間和有關(guān)規(guī)章制度。

　　(二)保持閱覽室肅靜，走路腳步要輕，挪動座位動作要輕，不頻繁出入，不大聲喧嘩、閑談，討論問題不要影響他人。

　　(三)同學(xué)間互謙互讓，不搶占座位，不同時占讀多本書籍。

　　(四)閱讀后將書放回原處，不私自將圖書、資料等帶出閱覽室;不撕毀和污損書報、不偷撕書頁、報刊，不做標記;愛護所借圖書，按時退還;損壞、丟失要主動賠償，守時守信。

　　(五)講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔雜物、吃東西、吸煙。

　　(六)愛惜公共設(shè)施，不損壞公物;尊重工作人員，講文明懂禮貌。

　　親愛的同學(xué)們，文明誠信是明鏡，給人以借鑒;文明誠信是尺碼，給人以準繩;文明誠信是明燈，照亮我們前行的道路。就讓我們用文明誠信的道德理念規(guī)范自己的言行，嚴于律己，互相監(jiān)督，共同打造出一片和諧的藍天!"不積硅步，無以至千里;不積小流，無以成江海"。讓我們每一個人都行動起來，用自己的一份努力杜絕不文明的行為，共同構(gòu)建一個良好、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。將心比心，換位思考，己所不欲勿施于人!我們共同努力!相信同學(xué)們愿意用自己的舉手之勞換來圖書館美好的未來!

　　倡議人：xxx

　　日期：xxxx年xx月xx日

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