我的一次創意體驗征文

創意是一種態度，一種對生命的主動、積極、自主的態度。以下是pincai小編為大家搜集整理的我的一次創意體驗征文，希望對您有所幫助!

我的一次創意體驗征文【1】

初以為，鄉村便是童話的樂園。它褪去了城市的浮華，洗盡了塵世的繁雜。它也許是梵高畫布上的阿爾，有明鏡般純粹的藍天，有油彩般絢爛的花海，那金黃的向日葵在陽光的哺育下長出希望的種子;它也許是陶潛詩中的田園，在霧氣迷蒙中演繹著仙侶的故事，斜斜的日光輕灑，便是悠然游然。

那只是詩中畫中的鄉村，當我們真實的走進鄉村，用心去感知鄉村，便會發現，我們的鄉村在經歷著苦痛。那里也有陽光，那陽光不是溫暖而是毒辣地炙烤著這片土地。遠望去，土地上那個佝僂的背影，在朝夕間，在春秋中，在這片土地上耗盡心力。他在這片土地上成長，他的汗水滋養了這片土地;他在這片土地上學會堅強，他的腳步堅實了這片土地;他生于黃土又歸于黃土，世世代代，生生不息。風暴來了，他的心如那田間搖曳的莊稼般顫動，他的淚水在他滿是溝壑的臉頰上縱橫，如那淹沒田間的水，層層漫過他的心田，浸沒他的呼息。干旱來了，莊稼如他枯瘦的身體一般搖墜，他看不到希望，看不到豐收，他混沌的眼干涸空洞。他們也有快樂的時候，只是這種幸福仿佛如此卑微。他們最大的幸福就是豐收，飽滿的谷粒仿佛是一粒粒珠寶，他們的眼角笑成了月牙。他們最渴望的生活便是風調雨順，他們只想也只要這樣平凡的生活。

這樣的鄉村會不會讓我們感到失望，當我們面對這樣的圖景?而其實，鄉村正因這份殘酷的美麗而更見真實。感受鄉村，別總是做一個悠閑的觀光者，在體味它的寧靜與純凈的同時，給它的苦痛多一點目光，給它的辛苦多一點理解與悲憫。

感受鄉村，感受農耕文明跳動的脈搏，感受中國最渾厚的吶喊，感受那片土地的厚重，感受那片土地浸潤的血汗;感受中國農民最純樸的執著與堅忍，感受中國農民所經歷的苦痛與無奈。

當我們用鄙夷的目光看著他們，我們是否想過是他們用血汗帶給了我們生的希望。

看中國的農民用最卑微的姿勢在中國的歷史上站成了永恒，也且讓我們用心去感受鄉村!

我的一次創意體驗征文【2】

生活是一樣的，改變生活的創意，卻各有各的精彩。

機會是一樣的，把握機會的能力，卻各有各的不同。

創意，點敗筆為亮色。

法國有一家十分著名的服裝店，店里的衣服時尚、得體，頗受女性青睞。

一天，店老板不小心將煙頭掉到了一條高檔裙子上面，給裙子留下了一個小洞。當老板正為這損失惋惜不已的時候，一名員工拿起這條裙子，在其他地方也剪了一些小洞，并用金線鑲邊，將裙子改造一新，結果，裙子賣出去了。更令人意想不到的是，這種獨特的小孔裙一時間風靡法國。

面對困境，我們常常抱怨感嘆、退縮失望，誰曾想到，逆勢而為的小小創意竟會帶來如此讓人驚喜的效果!世界紛繁復雜，沒有什么時候絕對艱難或者一帆風順，即便是敗筆，只要敢于突破，大膽創想，敗筆也可以被點染成耀眼的亮色。

創意，化復雜為簡單。

日本一家知名化妝品公司有一次因為生產了一盒空的香皂而被消費者告上法庭，不僅賠了錢，更損了聲譽。于是該公司花重金請技術人員制造檢測設備，利用射線掃描、重量過關等方法來避免空盒現象的再次出現。問題倒是解決了，但成本太高，這是一般公司難以承受的。然而，一家小公司僅用了不到萬分之一的成本便解決了這一問題。他們沒有采用先進的檢測設備，而是購買了一臺電風扇，將風扇對著香皂出口，一旦有空盒，就會因質量過輕而被吹飛，同樣解決了問題。

面對問題，走常規路徑或許能讓我們找到解決問題的方法，但常規也難免伴隨繁復，這時候，或許小小的創意就可以帶來方便與簡捷。遇到問題，何不換個思路，請創意幫忙，讓復雜變得簡單。

創意，變無用為有用。

火車行駛在人煙稀少的鄉野，湯姆看著窗外，一面廢墻映入眼簾。這面矗立在此10余年從未受人重視的墻，此時引起了湯姆極大的興趣：何不把它改造為廣告墻?這一定會十分吸引人的眼球的!半個月后，這兒真的成了一面廣告墻，湯姆也從中賺取了一筆不小的財富。

面對不起眼的東西，常規思維會讓我們只看到它一錢不值的一面，忽視它，鄙夷它，換一個角度，我們就會發現它潛藏的價值。生活中許多創意都源自于獨特的視角。換一個角度，多一個點子，多一些創意，便能點石成金，化無用為有用。

世界紛繁復雜，更多的人只按常規的思路、用簡單的眼光，看到的是它最普通最表象的一面，正如甲推銷員，最后只能無功而返。如果有人肯學丙推銷員，換個角度，拐個彎，那么，他收獲的將是超越凡俗的精彩，這就是創意賦予他的光芒。

我的一次創意體驗征文【3】

學了說明文這一單元后，學生們比較有興趣，我也準備構思一篇學生習作，引導同學們學一下說明的方法，不過平時學的說明文并不適合同學們練習，因為一部分文章需要較高的專業水平，也有的不易引起學生的興趣，思來想去，我準備進行一場廣告創意比賽。課前，我先讓大家搜集一些廣告，然后要求同學們小組合作，各小組自己想一下準備創造或制作一種什么產品，然后為這件產品設計一則廣告。要求大家注意保密，小組內可秘密進行。到廣告比賽那天要評獎。可下，我暗自了解了一下，發現同學們積極性很高，各小組都進行了充分的準備。

比賽的日子終于來了，我先扮演了一下記者

“各位觀眾朋友們，我是齊魯電視臺記者蘇洪波，我現在正在濟南市錦纏街小學，再過十分鐘，五年級三班同學的廣告創意比賽就要開幕了，我先采訪一下來到現場的觀眾。這位同學，請問您是第一次參加這種廣告創意比賽嗎?”“是的。”“那您的產品是什么?”“是一款電風扇。”“對自己獲勝有信心嗎?”“有!”(對鏡頭)“好，看來選手們都很有信心，請導播轉到演播室。”比賽開始了，我又扮演起了主持人。“歡迎大家來到廣告創意比賽，來到比賽現場的有著名廣告評論家張慶毅先生!”(鼓掌)“有上屆冠軍吳雯宸女士”(鼓掌)“本次比賽的主持人是蘇洪波先生”(鼓掌)

一開場，同學們就沉浸在快樂之中。

在我的主持下，各小組按順序依次走上講臺介紹自己的產品。有電風扇，有學習機。最有創意的是程呈隊。

們推銷的是大力丸。一上臺，我們看到他們小組的張天宇和劉松在進行拳擊比賽，劉松很明顯不是張天宇的對手，這時程呈上來給了劉松一粒藥丸，之后，劉松立刻變得力大無比，只一拳就把張天宇打倒了。(張天宇很敬業，在被打倒時摔在地上，聲音很響。)臺下響起了熱烈的掌聲。……

告比賽結束了，該寫作文了，不少同學采用了主持人或記者的語氣寫作文。看著一篇篇作文，我也沉浸在快樂之中。

我的一次創意體驗征文【4】

思維帶來創意，創意激發智慧。這是我讀了《開啟青少年智慧的150個創意故事》之后的啟發，它現在已在我心中根深蒂固，無時不刻不在影響著我。

剛拿到這本書，我就被它深深地吸引住了。封面上有一棵郁郁蔥蔥的大樹，一個少年張開雙臂，在空中自由飛翔。打開書，只覺精神為之一振，腦子高速運轉，一個個想法就蹦了出來，果然大不一樣。

這本《開啟青少年智慧的150個創意故事》中分“獨辟蹊徑，柳暗花明”、“打破桎梏，逆向而行”、“發散思維，異想天開”等八大章，講述了150個經典創意故事，其中不乏為平淡生活著色的奇思妙想，奇峰迭起的經商致富創意，更有曾在人類歷史長河中激起朵朵漣漪的發明故事。合上書，我不禁感嘆：“太精彩了!”

創意在哪里?創意無處不在。偉大的發現需要好的創意，不朽的設計需要好的創意，扣人心弦的文章需要好的創意。有了創意，才有可能。俗話說：“沒有做不到的，只有想不到的。”一切發明創造都源于創意，沒有創意，人類就不可能進步!因為創意，才有如此多的人經商致富，成為大富翁，因為創意，才使生活如此精彩。在“山重水復”時，創意更能使“柳暗花明”，擺脫困難，反敗為勝!

有人說：“沒有規矩，不成方圓”，可是為什么要成“方圓”呢?變成“不規則物體”不是更有個性嗎?全是“方圓”，千篇一律，就好像“機器人”、“克隆人”。我看到過一個故事：一個小學生做了一道題目：冰化成了_。他填了“春天”。多好的一個答案!冰雪消融，春天就會來到，多么新穎，多么有創意!可老師卻給他打了個大叉叉，說標準答案是水。我想問老師一句：“1+1一定等于2嗎?”答案是豐富多彩的，可是人們的思維卻被“釘”死了，固定在一個狹隘的“框框”里，機械地學習、工作。只要跳出這個“框框”，迎接你的將是全新的世界。應試教育扼殺了太多的“天才”，一個個標準答案使人僵硬。只有讓思維自由飛翔，培養自己的創造力，才可能有創意，并激發智慧，成為一個“創造性人才”。“千軍易得，一將難求”。當今社會，能苦干的人多得是，難得的是能“出奇制勝”的“創造性人才”。

那如何培養自己的創造力呢?首先要多思考，善于觀察，這兩個是最基本的條件。第二是要打破常規思維，貝爾納曾說：“妨礙人們“創新的最大障礙，并不是未知的東西，而是已知的東西。”只認死理，只會“死讀書”，不可能創新，要換一個方面去思考，或從相反的方面去考慮，會有出其不意的效果。

這本書改變了我對創意、思維、智慧的看法，書中的一個個創意故事使我激動不已，它就像長城牌潤滑油，使我的腦子重新轉了起來，激活了我的創新思維，搞得爸爸經常說我“走極端”、“滿腦子奇怪的念頭”。這本書深深地影響了我，讓我在思維的天空里盡情翱翔。有想象力就是好!

來無數次創意體驗，讓我們插上創意的翅膀，在思維的廣闊天空中盡情翱翔吧!

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