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開學(xué)感想作文100字匯總「精編版」
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篇一：
我已經(jīng)上了5天課。張老師教的語文非常好，我學(xué)會(huì)了唐詩還有生字。
周老師教的數(shù)學(xué)非常好，做完數(shù)學(xué)后我們答了卷子。武老師教的美術(shù)很有趣，老師在黑板上畫了風(fēng)景畫。賀老師教會(huì)了我們用英語打招呼。微機(jī)課我學(xué)會(huì)了用電腦打字。小學(xué)的生活豐富多彩，我要好好學(xué)習(xí)天天向上。
篇二：
每天早上我7點(diǎn)起床，但是我還有點(diǎn)瞌睡。
學(xué)校的早飯和中午飯都比幼兒園的好吃，只是小學(xué)的飯只有兩頓，幼兒園有三頓飯和一頓加餐。剛開始上學(xué)的時(shí)候，我受到老師的批評(píng)很多，后來我受到的批評(píng)少多了，老師還表揚(yáng)了我。我以后會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，早點(diǎn)當(dāng)上少先隊(duì)員。
篇三：
已經(jīng)開學(xué)一周了，我的感受是學(xué)校和幼兒園完全不一樣，學(xué)校的老師雖然很嚴(yán)格但是對(duì)我們很好，我有了新的同桌他叫胡迦捷，我在班里已經(jīng)交到好朋友了他叫任杰，學(xué)校的飯也很好吃。
我已經(jīng)是一名小學(xué)生了，在學(xué)校里要好好學(xué)習(xí)聽老師的話。
篇四：
我喜歡上拼音課，拼音課有小組比賽我們組獲勝我好高興。還喜歡下課后運(yùn)動(dòng)，如果多些比賽競(jìng)技活動(dòng)就更好了，更喜歡和小朋友一起玩。我不太喜歡玩石頭剪子布打牌，因?yàn)橛螒蛞?guī)則很隨意，不穩(wěn)定，都是口頭說的。
我還希望課間的時(shí)候，課桌上裝上傳送帶，傳送帶上堆滿了各種汽車、飛機(jī)、軍艦等玩具，傳送帶在課間開啟把玩具送到我們小朋友手中，大家一起玩好開心呀!
篇五：
我今天遇到了許多新同學(xué)和老師，我們都做了自我介紹，老師給我們排了座位。
我的同桌是個(gè)女生，我還沒有記住她的名字，下周一定記住。我們上了三節(jié)課，在小學(xué)上課和幼兒園完全不一樣，每節(jié)課的老師都不同，我很好奇。我期待著下周來到學(xué)校。
篇六：
開學(xué)了,開學(xué)了,新的一學(xué)期又來了。我升上了一年級(jí)。
開學(xué)了,又可以見到同學(xué)了,又可以開開心心地和同學(xué).開學(xué)已經(jīng)有一個(gè)多月了.我的數(shù)學(xué)成績(jī)很出色。語文還行。英語還是很好。
我以后要好好學(xué)習(xí),天天向上。
篇七：
今天是我 升入小學(xué)的第一天上學(xué)，我的心情很激動(dòng)。因?yàn)榻裉煜掠�，早上我到�?有點(diǎn)晚。把我 分到一年級(jí)十班，教師很漂亮。老師給我們盛早飯很辛苦。學(xué)校的早飯很好吃，還有一個(gè)小湯圓。
篇八：
我不可以太小氣，要認(rèn)認(rèn)真真地做好家長(zhǎng)和老師吩咐的每一件事，而且還要多做自己力所能及的事。我要認(rèn)認(rèn)真真地做好每一次作業(yè)，多點(diǎn)幫助媽媽和爸爸做事，多看課外書即使是星期六日，也要多看課外書，增長(zhǎng)自己的見識(shí)。我不能整天沉迷著電視和電腦，不能和家長(zhǎng)吵架。星期六日要早睡早起，要主動(dòng)幫忙做家務(wù)，在學(xué)校還要認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課。
篇九：
新學(xué)期到了，我應(yīng)該更嚴(yán)格要求自己，取得比上學(xué)期便大的成就，學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓，在家里做一些力所能及的家務(wù)事，減輕父母的負(fù)擔(dān)，如掃地，拿碗筷，擦桌子……在上課時(shí)認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，在期末時(shí)拿一個(gè)好成績(jī)來報(bào)答老師和父母。平時(shí)要熱心幫助同學(xué)，做一個(gè)同學(xué)們的好榜樣。
這就是我新學(xué)期的感想。
篇十：
新學(xué)期到了，一切又是新的開始，我想我上學(xué)期總是很粗心，做事懶洋洋的，這次我要改掉。還有，以前做的家務(wù)不多，這次我要多干一點(diǎn)，因?yàn)槲乙越?jīng)長(zhǎng)大一歲了，要會(huì)幫媽媽分擔(dān)一些，但這上面的一切要我改進(jìn)，我希望我的壞習(xí)慣小一歲，好習(xí)慣大一歲，我還要把成績(jī)提高一點(diǎn)，給爸爸媽媽一個(gè)滿意的笑容。
在這個(gè)新學(xué)期里，我要好好努力，做一個(gè)全新的自己。
延伸閱讀：考場(chǎng)作文的開頭技巧
俗話說：“萬事開頭難�！睂�(duì)于考場(chǎng)作文來說，寫好作文開頭尤為重要。因?yàn)槔蠋熼喚頃r(shí)首先看的便是第一段，所以臨考寫作時(shí)一定要寫好開頭段，緊緊抓住老師的目光，讓老師不由自主的隨著你的思路走�？偟膩碚f開頭的方法多種多樣，有一條是最重要的，那就是：簡(jiǎn)潔明了，迅速入題。請(qǐng)看近年各地中考滿分文的開頭技巧。
技巧一：設(shè)計(jì)懸念，吸引讀者
我快要死了
我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂靜，偌大的房間里，只能聽得見我微弱的呼吸聲。護(hù)士只有到吃藥、打針的時(shí)候才會(huì)進(jìn)來，而且很少和我說話。我已經(jīng)習(xí)慣了，我不會(huì)有太多的報(bào)怨，因?yàn)槲抑牢铱煲懒恕Ｎ夷曋巴�，告訴自己要坦然面對(duì)死亡。(選自2002年陜西省中考滿分文《感受生活之美》)
技巧點(diǎn)撥：這篇文章的開頭設(shè)計(jì)了一個(gè)懸念：“我”快要死了。于是讀者不由得被吸引住了，會(huì)想，他怎么會(huì)快死了呢?他得了什么病?的一來會(huì)怎樣?這一連串的問題自然而然地把你的目光帶到了下文，使你迫不及待想知道下文。這種開頭方法，抓住了人們閱讀時(shí)的好奇心理，精心設(shè)計(jì)吸引讀者閱讀，效果很好。
技巧二：開門見山，亮明觀點(diǎn)
朋友，當(dāng)你看見一堆堆垃圾高如小山，一條條溪河惡臭難聞，一股股有害氣體毒害人體時(shí)，你的感想如何?我那時(shí)卻不氣憤得想大聲呼叫：“請(qǐng)關(guān)注人類的生存環(huán)境!”(選自2002年廣東省中考滿分文《我關(guān)注人類的生存環(huán)境》)
技巧點(diǎn)撥：考場(chǎng)議論文的寫作一定要鮮明地亮出自己的觀點(diǎn)。寫作時(shí)開門見山，擺明態(tài)度，不失為一種普通但又實(shí)用的方法。這篇文章的開頭采用設(shè)問的方式，一問一答，簡(jiǎn)潔有力，鮮明地亮出自己的觀點(diǎn)，為下文展開議論打下了基礎(chǔ)。
痛苦的時(shí)候，你會(huì)回家，用眼淚盡情發(fā)泄;心煩的時(shí)候，你會(huì)回家，讓家的溫暖驅(qū)散心中的烏云;家融進(jìn)去的是悲傷，化解出來的是快樂;家接納的是難過，釋放的是開心。家，真好!(選自2003年云南省中考作文《家，真好》)
技巧點(diǎn)撥：記敘文也能開門見山。你看，這篇文章運(yùn)用排比的形式將自己對(duì)“家”的感受毫無遮掩的表達(dá)出來，為全文定下了基調(diào)。
技巧三：聯(lián)想回憶，巧妙敘述
獨(dú)立小院，月光如水，靜靜地流瀉在我的身邊，我感到了心沉水底的清涼，引起了對(duì)你的不盡的思念!曾記得也是這樣一個(gè)月色溶溶的夜晚，我把你送上了開往異鄉(xiāng)的列車……
小小年紀(jì)，孤身一人在異鄉(xiāng)奮斗的你，一切還好嗎?(選自2002年河南中考滿分文《當(dāng)我面對(duì)“溶溶月色”的時(shí)候》)
技巧點(diǎn)撥：中考中，常有追憶式文題出現(xiàn)，需要考生追述過去發(fā)生的某一件事。此時(shí)不妨聯(lián)想回憶，引發(fā)思緒。這篇文章的開頭就導(dǎo)用了這一方法。文中先寫月色，由溶溶月色引發(fā)了“我”的聯(lián)想，使我回憶起同樣是在這樣一個(gè)夜晚發(fā)生的故事。這種開頭，洋溢著一種濃郁的情感氛圍，利于抒發(fā)情感。
“�；丶铱纯矗丶铱纯础备杪曉诜块g的上空回旋著。東子拿著父親的信，淚水溢滿了臉頰。三年了，東子離開家整整三年了，三年來父親的一封封信已將東子心中的仇恨化為烏有。東子掩卷而思，思緒又回到了三年前。(選自2003年甘肅省中考滿分文《常回家看看》)
技巧點(diǎn)撥：這篇文章從一首流行歌曲入手，引發(fā)文中人物的思考，使思緒回到從前，巧妙地交待了故事發(fā)生的時(shí)間。
技巧四：突出矛盾，渲染氣氛
“你這書記趁早別當(dāng)了，半點(diǎn)用也沒有!”從學(xué)校風(fēng)塵仆仆趕來的我，離家門還有百來米遠(yuǎn)，就聞到了一股濃濃的火藥味，聽到了媽媽對(duì)爸爸的呵斥聲，一種“黑云壓城”的感覺猛烈襲上我的心頭。媽媽也是多事，爸爸干什么她都要干預(yù)一通，搞不好就暴跳如雷。好在爸爸宰相肚里能撐船，每次都是任憑媽媽一陣暴風(fēng)驟雨過后，才用幾句綿里藏針的話收拾殘局。今天不知又為了什么。(選自2002年湖北仙桃中考滿分文《“民主墻”的風(fēng)波》)
技巧點(diǎn)撥：記敘文的寫作要善于制造矛盾，在矛盾中展開故事情節(jié)才能吸引人。這篇文章在一開頭就抖出一個(gè)矛盾沖突。目的是要迅速抓住讀者的心，引發(fā)讀者的閱讀興趣。
“今年夏天太熱了，干脆明天去買空調(diào)!”媽媽邊吃飯邊說道。
“買空調(diào)，買空調(diào)，你只知道享受!應(yīng)該節(jié)約點(diǎn)錢供孩子以后上大學(xué)，簡(jiǎn)直不會(huì)打算。”奶奶嘮叨著，臉上沒有了笑容。
“你這老人，應(yīng)該享受享受，今年70歲了，還能活多久嘛?”媽媽隨口答道。
我心里納悶著：他們有時(shí)說話不投機(jī)，但很少鬧矛盾，今天的氣氛很緊張，人們常說婆媳間沒有血緣關(guān)系，所以很難相處好。(選自2003年重慶市中考滿分文《責(zé)任》)
技巧點(diǎn)撥：故事有矛盾才會(huì)有吸引力，在產(chǎn)生矛盾解決矛盾的過程中，文章的曲折性、可讀性會(huì)大大加強(qiáng)。這篇文章一開頭就將婆媳之間的矛盾展示出來，為故事的進(jìn)一步展開打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
技巧五：巧用修辭，展示文采
愛心是冬天里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜;愛心是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了龜裂的心田;愛心是汪洋中的一個(gè)航標(biāo)，指明了新生的希望。(選自2002年湖北荊州中考滿分文《把愛心帶給他人》)
假如我是小鳥，我會(huì)記住那出生時(shí)的巢穴;假如我是樹苗，我無法忘記那滋養(yǎng)我的土地;假如我是江河，那雪域高原便成為我記憶中的烙印;假如……無論我是什么，無論我以什么方式存在，我可以忘記周圍的一切，甚至可以拋棄自己，但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的那就是回報(bào)。(選自2002年貴陽市中考滿分文《詮釋回報(bào)》)
盈盈月光，我掬一捧最清的;落落余暉，我擁一縷最暖的;灼灼紅葉，我拾一片最熱的;萋萋芳華，我摘一束最燦爛的;對(duì)人以和，待人用善，待人和善。(選自2003年江西中考滿分文《待人和善》)
常聽老人說：“我走過的橋比你走過的路還多!”那時(shí)，我就在想，橋究竟是什么呢?難道只村西頭的那兩塊老槐樹疊加起來的、我們上學(xué)必須經(jīng)過的“橋”嗎?(選自2003年山西省中考滿分文《美麗的橋》)
技巧點(diǎn)撥：修辭是語言運(yùn)用中不可缺少的部分。巧妙而又貼切的修辭手法的運(yùn)用常能使語言增添許多風(fēng)采。在考場(chǎng)作文中，考生若能熟練運(yùn)用修辭手法扮靚語言，定能得到良好的效果。上面幾例中，第一例運(yùn)用比喻、排比手法，第二例運(yùn)用擬物、排比手法，第三例采用排比，疊詞手法生動(dòng)地闡述了自己的觀點(diǎn)，抒發(fā)了自己內(nèi)心的真實(shí)情感，語言亮麗多彩，讀之令人耳目一新;第四例則采用設(shè)問方式，先設(shè)下疑問，再展開故事，具有很強(qiáng)的吸引力，易引發(fā)讀者的閱讀興趣。開頭如此不凡，自然會(huì)給閱卷老師一個(gè)良好的印象。
技巧六：描寫環(huán)境，烘托背景
教室外，呼嘯著的北風(fēng)挾著密集的雨點(diǎn)撲打在墻上，“嚓、嚓”地響。教室內(nèi)，一場(chǎng)全能競(jìng)賽考試進(jìn)行到了白熱化的階段。(選自2002年湖北仙桃中考滿分文《心中筑起一堵墻》)
紫紅色的去霞充滿著整片天空，其中還有一輪血似的夕陽，如此暖意的畫面顯示現(xiàn)出“最美不過夕陽紅”的溫馨與從容之感，暖得讓人沉醉，暖得讓人迷戀。(選自2002年湖北荊州中考滿分文《把黎明的美麗帶給曾失落的我》)
晚風(fēng)吹過河面上最的一波漣漪，夕陽收起它最后一道余暉，秋霜目送去最后一只歸雁。我們默默地站著，目光游離在那若即若離的記憶之門上。當(dāng)許許多多都已逝過，當(dāng)許許多多都已凋盡，我們起碼還可以對(duì)自己說：“別傷心，我已體驗(yàn)過那種感覺，雖然只是曾經(jīng)擁有�！�(選自2003年安徽中考滿分文《曾經(jīng)擁有》)
技巧點(diǎn)撥：一切景語皆情語，在記敘文、散文的寫作中，環(huán)境描寫是不可少的。環(huán)境描寫可以渲染氣氛，可以襯托人物、可以推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。如果在文章的開頭先進(jìn)行一段簡(jiǎn)潔的環(huán)境描寫，既可以為文章提供一個(gè)特定的背景，又能使文章形成一種特殊的氛圍。
上面三段開頭，第一段寫一場(chǎng)急雨的降臨，為的是為教室內(nèi)的考試烘托背景，并制造一種緊張的氣氛。第二段則寫夕陽西下的情景，主要是為下文寫自己的人生感悟打下基礎(chǔ)，是一個(gè)情思的觸發(fā)點(diǎn)。第三段通過“晚風(fēng)”“夕陽”“秋霜”的描寫襯托出此時(shí)人物的心情。三段文字寫法簡(jiǎn)單但很實(shí)用，效果也好，能極大地引發(fā)讀者的閱讀興趣。
技巧七：廣泛引用，突出主題
“請(qǐng)把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……”每當(dāng)耳邊響起著熟悉的旋律，自己就好像遇見了多年不見的老朋友一樣，感覺格外親切。(選自2003年甘肅省中考滿分文《歌聲與微笑》)
著名科學(xué)家愛迪生說：“自信是成功的第一秘訣。”是的，擁有自信，不斷努力，就能獲得成功。(選自2003年河南省中考滿分文《擁有自信方能成功》)
“月朦朧，鳥朦朧，簾卷海棠紅�！�
每當(dāng)我吟誦這句詩，心中便有說不出的陶醉。心也朦朧，眼也朦朧，眼前真?zhèn)�展現(xiàn)出一幅畫來。(選自2003年吉林省中考滿分文《陶醉》)
技巧點(diǎn)撥：引用法是一種很常用的文章開頭法，引用的內(nèi)容是很豐富的，若是議論文則常引用名人名言以增強(qiáng)論證效果，突出主題，如上面第二例;若是記敘文、散文則可以引用歌詞、詩句，以引發(fā)下文，便于敘事抒情，如上面第一例、第三例。此外，還可引用古語、俗諺、對(duì)聯(lián)等等。
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