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中小學(xué)生必背經(jīng)典中秋古詩詞名句賞析
一直以來，古詩詞是中小學(xué)教育的重中之重，而對古詩詞的掌握程度則是衡量中小學(xué)生古典文學(xué)素養(yǎng)的一個重要標(biāo)準(zhǔn)。其實(shí)古詩詞關(guān)系著作文的“顏值”，如果恰當(dāng)?shù)匕压旁娫~運(yùn)用到作文中，文采可是會比普通的作文高幾個等級。很多家長認(rèn)為孩子背誦古詩詞沒用，可是在作文中，古詩詞的作用就顯現(xiàn)出來了。以下是聘才網(wǎng)小編精心整理的相關(guān)文章，希望對大家有所幫助!
中小學(xué)生必背經(jīng)典中秋古詩詞名句賞析
1、最經(jīng)典的中秋詩詞——蘇軾 《水調(diào)歌頭》
明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。 轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓。但愿人長久，千里共嬋娟。
注解：這首詞是中秋表達(dá)思念的經(jīng)典之作，也是流傳至今仍舊廣為人知的中秋詩詞。詞中蘇軾的曠達(dá)樂觀情懷深深地影響著一代又一代的人。現(xiàn)在許多中小學(xué)的課本都要求背誦這闋詞，可謂是公認(rèn)的絕佳之作!
2、最具神話色彩的中秋詩詞——李商隱 《嫦娥》
云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉。
嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。
注解：李商隱這首詩以嫦娥奔月的神話為背景，寫出了詩人清高的品格。李商隱的這首詩被選入新課標(biāo)課本，李商隱擅長用隱喻，孩子熟讀李商隱的詩會更加有助于加深對唐詩的理解。
3、最雄渾的中秋詩詞——張九齡《望月懷遠(yuǎn)》
海上生明月，天涯共此時。
情人怨遙夜，竟夕起相思。
滅燭憐光滿，披衣覺露滋。
不堪盈手贈，還寢夢佳期。
注解：張九齡是一代名相，他可是一個地地道道的廣東人哦!張九齡遭到貶謫時，恰逢中秋佳節(jié)，于是望月傷懷，思念家人，寫下了這首中秋表達(dá)思念的名作。這首詩也入選了新課標(biāo)課本。
4、最具有親情味的中秋詩詞——杜甫《月夜憶舍弟》
戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。
露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。
有弟皆分散，無家問死生。
寄書長不達(dá)，況乃未休兵。
注解：杜甫這首詩表達(dá)了對親人的無限思念，但是在戰(zhàn)亂紛紛的年代只好把相思寄托在月亮之上。“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”是流傳至今的千古名句。這首詩入選新課標(biāo)課本。
5、最寂寥的中秋詩詞——王建《十五夜望月》
中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。
今夜月明人望盡，不知秋思落誰家。
注解：這首詩展現(xiàn)了一種寂寥的意境。先寫月色，后寫思念，“不知秋思落誰家”一句更是被世人所贊譽(yù)。這首詩是一首經(jīng)典之作，在新課標(biāo)也是要求背誦的唐詩。
6、最有邊塞味的中秋詩詞——李白《子夜吳歌 秋歌》
長安一片月，萬戶搗衣聲。
秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情。
何日平胡虜，良人罷遠(yuǎn)征。
注解：月亮總是古人用來傳達(dá)思念的意象，同一個月亮，分隔兩地的人卻不能一起觀賞。李白這首詩寫出了妻子對遠(yuǎn)在邊塞的丈夫的思念。新課標(biāo)要求背誦此詩。
7、最浪漫的中秋詩詞——劉方平《月夜》
更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。
今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。
注解：此詩明明是寫秋天月色，但是卻充滿了一種活躍的氣氛。蟲聲喧囂，趕走了秋天的寂寥，讓人感受到一種浪漫。新課標(biāo)要求背誦此詩。
8、最傷感的中秋詩詞——白居易《中秋月》
萬里清光不可思，添愁益恨繞天涯。
誰人隴外久征戰(zhàn)，何處庭前新別離。
失寵故姬歸怨夜，沒蕃老將上樓時。
照他幾許人斷腸，玉兔銀蟾遠(yuǎn)不知。
注解：白居易一直是以敘事詩見長，但是這首《中秋月》卻寫得十分纏綿傷感。中秋月圓夜，本是團(tuán)圓時，但是思念之人分隔兩地，白居易說月亮不懂得這種斷腸的牽掛，可謂傷感至極。
9、最俏皮的中秋詩詞——皮日休《天竺寺八月十五夜桂子》
玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。
至今不會天中事，應(yīng)是嫦娥擲與人。
注解：這首中秋的詩寫得十分俏皮，恰如皮日休的名字一樣。皮日休寫下這首詩的前一年剛剛高中進(jìn)士，所謂意氣風(fēng)發(fā)，因此此詩的意境也是清新明快，是眾多中秋詩詞之中為數(shù)不多的“俏皮之作”。
10、最具友情的中秋詩詞——賈島《寄慈恩寺郁上人》
中秋期夕望，虛室省相容。
北斗生清漏，南山出碧重。
露寒鳩宿竹，鴻過月圓鐘。
此夜情應(yīng)切，衡陽舊住峰。
注解：這是一首借中秋之月表達(dá)對朋友思念的詩。自古以來，關(guān)于中秋詩詞以表達(dá)對家人的思念為多，而表達(dá)友情的卻是很少，賈島的這首詩可以算是代表之作吧。
運(yùn)用古典詩詞是最能夠增加作文文采的方法，家長應(yīng)該要求孩子多背誦多積累。中秋的古詩詞只是古典詩詞的一部分，我們要鼓勵孩子去涉獵更加多的古詩詞，這樣不僅能增加孩子的文學(xué)素養(yǎng)，還對孩子的作文有很大的幫助。
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